德语语法(详细版)
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德语语法大全=====德语中的"格"=====格(Kasus)属于名词、代词和形容词的语法范畴,是词的形式。
表示一个词跟句子中别的词的关系。
印欧语系中原来有8个格,日耳曼语言中原来有6个格(跟俄语相同),现代德语则保留了4个格,即第一格(Nominativ)、第二格(Genitiv)、第三格(第二格Dativ)和第四格(Akkusativ)。
德语的格有两种形式:纯粹格(reiner Kasus)和介词格(Pr?positionalkasus)。
同样的句子内容,有时可以用纯粹格和介词格来表示:Er schreibt seinem Vater einen Brief. (纯粹格)Er schreibt an seinen Vater einen Brief. (介词格)这两个句子的意思是一样的,都表示―他给他的父亲写信。
‖大部分动词和少数形容词以及介词一定要和名词、代词的格连用,意义才能完整。
德语有5个示格词尾,即:-r, -s, -e, -n, -m, 附加在冠词、代词和形容词上。
下面简单概括一下德语四个格的句法功能:1.第一格(Nominativ)1)作主语:Hans redet.2)作表语:在系动词hei?en, bleiben, sein, werden 之后:Er ist Lehrer.3)称呼:Komm her, Peter!4)作主语的同位语:Ein Wagen, ein BMW,f?hrt in das Hotel.2.第二格(Genitiv)1) 作定语:der Wagen meines Vaters2) 作为动词谓语的宾语:Sie bedarf(需要)unserer Unterstützung.3) 形容词的宾语:Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑)4) 同介词组成词组作状语:w?hrend des Krieges5) 状语:Eines Morgens besuchte mich mein Freund.6) 表语:Ich bin deiner Meinung.3.第三格(Dativ)1) 作为动词谓语的宾语:Sie hilft ihrer Mutter.2) 作为动词谓语的间接宾语:Der Lehrer erkl?rt den Schülern die Grammatik.3) 作为动词、形容词的介词宾语:Er hat auch an der Sitzung teilgenommen。
(完整word版)德语语法术语

e kt词性:Verb 成分(Satzteil):Subj.Substantiv Prädikat(Satzaussage)Adjektiv ObjektArtikel AttributPronomen AdverbialeAdverb Richtungs ergänzungPräpositionKonjunktionNumerale:Grundzahl OrdnungszahlInterjektion时态:Präsens格:Nominativ Genitiv Dativ Akkusativ Perfekt 变格:DeklinationPräteritum动词变位:KonjugationFutur 不定式:Infinitiv mit &ohne …zu“Plusquamperfekt 分词:Partizip 1 Partizip 2德语的语态:Aktiv Passiv动词的叙述方式(语式):直陈式:Indikativ 虚拟式:Konjunktiv 1;Konjunktiv 2 命令式:Imperativ 主句:Hauptsatz 从句:Nebensatz;Unterordnung单数和复数:Singular Plural复合词:Kompositum zusammengesetztes Wort从句:ObjektsatzRelativsatz (Relativadverb Relativpronomen)Adverbialsatz: Konditionalsatz Temporalsatz Kausalsatz Folgesatz Konzessivsatz Modalsatz Absichtssatz第一部分:词法Erster Teil:WortlehreI。
德语的词类Die WortartenII.冠词Der ArtikelA.冠词的变化Die Deklination des Artikels1.定冠词的变化Die Deklination des bestimmten Artikels2.不定冠词的变化Die Deklination des unbestimmten ArtikelsB。
德语语法总结完全本

德语语法总结完全本德语语法是学习德语的重要部分,掌握德语语法可以帮助学习者更好地理解和运用德语。
下面是一个完全本的德语语法总结,包含了德语的基本语法规则和常见的语法结构。
一、名词(Substantiv)1.名词的性别:德语中的名词有三个性别,即阳性、阴性和中性。
名词的性别通常需要记忆,没有固定的规则。
2. 名词的单复数:德语名词的复数形式多种多样,有时需要记忆。
一般情况下,名词的复数可以通过在词尾加上-s或-es来形成。
有些名词的复数形式与单数形式不同,需要记忆。
二、冠词(Artikel)1. 定冠词:德语中的定冠词有三个形式,即der(阳性)、die(阴性)和das(中性)。
定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
2. 不定冠词:德语中的不定冠词也有三个形式,即ein(阳性)、eine(阴性)和ein(中性)。
不定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
三、代词(Pronomen)1. 人称代词:德语中的人称代词有三个人称,即第一人称(ich,你mich,他sich)、第二人称(du,你dich,他sich)和第三人称(er,sie,es)。
人称代词在句子中充当主语、宾语或反身代词的角色。
2. 物主代词:德语中的物主代词表示所有关系,有六个形式,即mein(我的)、dein(你的)、sein(他的)、ihr(她的)、unser(我们的)和ihr(他们的)。
物主代词通常用来指代名词的所有者。
3.反身代词:德语中的反身代词表示动作的施动者和承受者是同一个人。
反身代词的形式与人称代词的形式相同。
四、形容词(Adjektiv)1.形容词的变化:德语中形容词的形式有三个变化,即阳性、阴性和中性。
形容词的形式和名词的性别和数的关系有关。
2. 形容词的比较级和最高级:形容词的比较级和最高级分别通过在形容词前加上-er和-amest来构成。
有些形容词的比较级和最高级的形式与原级不同,需要记忆。
五、动词(Verb)1.动词的时态:德语中的动词有过去时、现在时和将来时等时态。
德语初级语法大全

动词现在时进行式:一、弱变化动词(一)人称代词的第一格:作主语或者表语ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie(Sie :①初次见面(如:问路)②上下级之间(即使是上级对下级))(二)弱变化动词:德语动词原形由词干和词根两部分组成1、词根为-en的动词1)完全按照规律变化的动词变化规律:去词根再加上相应的人称变化词尾注意:①wir和Sie/sie就用动词原形②单数名词作主语:动词变位同er/es/sie;复数同sie句型—machen—Was machst du?(在问职业或者是在做什么)Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer.这类词:lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,hören,gehören,kaufenkennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren,markieren,investieren(投资),isolieren(隔绝),organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen2)以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。
规律:其单数第二三人称和复数第二人称在词干末和变位之间加-ez.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite这类词:arbeiten,öffnen,bilden(组成),antworten,bedeuden(意味着),rechnen(计算),warten,zeichnen(绘画)特例:atmen: du atmest,er/es/sie atmet3)以-sen,-zen,-ßen,-ssen结尾的动词规律:第二三人称单数是同形的(du –(es)t)z.B.: heißen---Wie heißt du?其他词:speisen(用餐),beißen(咬),preisen(赞誉),schließen,setzen,ersetzen(替代),übersetzen(翻译),grüßen(问候)2、词根是-ern,-eln的动词1)以-ern结尾变化规律:①wir,Sie/sie用动词原形②其他人称对应变化是去掉n,加一系列词尾掌握:erkläutern2)以-eln结尾变化规律:同-ern中的①②,③ ich时有变化,去掉e其他词:wickeln(捆包),übermitteln(传递),vermitteln(介绍),sammeln (搜集),murmeln(嘟囔),entwickeln(解开)二、强变化动词强变化动词变位不规律主要表现在:词干元音在第二三人称单数变位发生变化。
德语语法简要(德语语法总结)

德语语法简要(德语语法总结)德语语法总结···德语基本语法第一节动词变位 1. 动词基本形式:动词词干+词尾如:来kommen = komm + en, 说 sagen = sag + en 1)现在时:规则变化动词(弱变化)词干不变,词尾变人称人称代词动词变位形式单数 1 2非正式 2 正式的(礼貌,有距离) 3 复数 1 2 非正式 2 正式的(礼貌,有距离) 3 我 ich 你 du 您 Sie 他,她,代中性的它;单数名词 er, sie, es 我们 me sage du kommst sagst Sie kommen sagen er kommt, sie kommt, es kommt, der Lehrer kommt der Vater sagt men sagen ihr kommt sagt Sie kommen sagen sie kommen, die Eltern kommen sagen Er 用来代表阳性名词,sie 代表阴性名词,es代表中性名词,既可用来指代人,也可指代物,例如: Der Tisch ist gut. Er ist auch teuer. 在这后一个句子中, er指桌子der Tisch, 可以代物。
Das Kind ist noch klein. Es lernt schon viel. 这里es 代人,指孩子das Kind 例句:it meinem Vater gehe ich heute in die Stadt. In die Stadt gehe ich heute mit meinem Vater. Aus China komme ich. 造句: 1. schreiben jetzt das en Ihr kauft hier die sch?nen Blumen am 2. Juni, ____. 2)一般疑问句:Ja-Nein Frage 基本要求:动词提前,放在句子开头 Gehst du heute in die Stadt? 回答: Ja, ich gehe. 是的,我去。
德语语法总结完全本

反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前.一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序.z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ? 您什么时候吃早餐? Was machst du inBonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht . 我根本不认识这位老师.尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾.z.B. Ich weiß nicht , ob sie morgen hier kommt . Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht .Wenn ich Zeit hätte , käme ich gern mit .Er tut so , als ob er nichts gehört hätte .特殊情况: 1. 位于主句之前,不带连词wenn的条件从句,用反语序.即谓语或谓语的变化部分在主语之前,位于句子的开头位置.z.B. Hätte ich Zeit , käme ich gern mit .2. 在非真实的比喻从句中,只用连词als,而不是用als ob 或als wenn , 这是从句也是反语序.z.B. Er sah so aus , als wäre er krank .3. 由连词wenn …… auch 引导的让步从句,如果连词中的wenn 省略,从句也是反语序.z.B. Ist die Arbeit auch schwer , sie muss geschafft werden .德语中的情态动词koennen, duerfen(用第二虚拟式duerfte), muessen, moegen可以表示把握程度不等的主观推测。
(完整版)德语语法吐血大总结,推荐文档

~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语,或受某些介词(wegen:由于)支配。
第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词,为了发音方便,单数第二格加-es *阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化,第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员,公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者(相对于der Anfänger)der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称*第三人称和尊称为sich,其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时,这种动词称为反身动词,必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词,少数要求第三格(leihen: Ich lei he mir ein Buch)。
*正语序句中,反身代词紧跟动词之后Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern.*反语序句中,如果主语是人称代词,反身代词紧接主语之后;如果主语是名词,反身代词位于主语之前。
Wundert(吃惊)er sich?Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词*动词加上一个可分前缀,构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
据中根动词随主语变化,分离前缀位于句末。
Um 7 Uhr steht Rolf auf.*可分动词在有情态动词时放到句末,与可分前缀连写。
(完整版)我的德语语法总结,推荐文档

时态German 德语English 英语Present Tenses 现在时态Präsens:现在时Simple Present:一般现在式Present Continuous现在进行时Er spielt.He plays.He is playing.Past Tenses 过去时态Imperfekt:过去时Simple Past:一般过去式Past Continuous过去进行式Er spielte.He played.He was playing.Perfect Tenses 完成时态Perfekt:现在完成时Present Perfect:现在完成式Present Perfect Continuous现在完成进行式Er hat gespielt.He has played.He has been playing.Past Perfect Tenses 过去完成时态Plusquamperfekt:过去完成时Past Perfect:过去完成式Past Perfect Continuous过去完成进行式Er hatte gespielt.He had played.He had been playing.Future Tenses 将来时态Futur I:第一将来时Future:将来时Future Continuous将来进行时Er wird spielen.He will play.He is going to play.He will be playing.Future Perfect Tenses 将来完成时态Futur II:第二将来时Future Perfect:将来完成时Future Pefect Continuous将来完成进行时Er wird gespielt haben.He will have played.He will have been playing.1、现在时变位形式machen arbeiten sein wissen haben werden词尾ich mache arbeite bin weißhabe werde-e du machst arbeitest bist weißt hast wirst-(e)st er/sie/es macht arbeitet ist weißhat wird-(e)t wir machen arbeiten sind wissen haben werden-en ihr macht arbeitet seid wißt habt werdet-(e)t Sie, sie machen arbeiten sind wissen haben werden-en 另外一些不规则变化动词2、过去时变位形式machen fahren sein wissen haben werden词尾ich machte fuhr war wußte hatte wurde-du machtest fuhrst warst wußtest hattest wurdest-st er/sie/es machte fuhr war wußte hatte wurde-wir machten fuhren waren wußten hatten wurden-en ihr machtet fuhrt wart wußtet hattet wurdet- t Sie, sie machten fuhren waren wußten hatten wurden-en另外一些不规则变化动词3、情态动词dürfen können müssen sollen wollen mögen现在时ich darf kann mußsoll will magdu darfst kannst mußt sollst willst magster/sie/es darf kann mußsoll will magwir dürfen können müssen sollen wollen mögenihr dürft könnt müßt sollen wollen mögenSie, sie dürfen können müssen sollen wollen mögen过去式er/sie/es durfte konnte mußte sollte wollte mochte第二分词er/sie/es gedurft gekonnt gemußt gesollt gewollt gemocht4、命令式a.du的命令式动词去掉词尾-n,不加人称du,此为-e大多可去掉,只有动词词干以-d,-t,-ig,-chn,-ffn,-er,-el结尾时,-e才必须保留。
德语语法大全

=====德语中的"格"=====格(Kasus)属于名词、代词和形容词的语法范畴,是词的形式。
表示一个词跟句子中别的词的关系。
印欧语系中原来有8个格,日耳曼语言中原来有6个格(跟俄语相同),现代德语则保留了4个格,即第一格(Nominativ)、第二格(Genitiv)、第三格(第二格Dativ)和第四格(Akkusativ)。
德语的格有两种形式:纯粹格(reiner Kasus)和介词格(Pr?positionalkasus)。
同样的句子内容,有时可以用纯粹格和介词格来表示:Er schreibt seinem Vater einen Brief. (纯粹格)Er schreibt an seinen Vater einen Brief. (介词格)这两个句子的意思是一样的,都表示“他给他的父亲写信。
”大部分动词和少数形容词以及介词一定要和名词、代词的格连用,意义才能完整。
德语有5个示格词尾,即:-r, -s, -e, -n, -m, 附加在冠词、代词和形容词上。
下面简单概括一下德语四个格的句法功能:1.第一格(Nominativ)1)作主语:Hans redet.2)作表语:在系动词hei?en, bleiben, sein, werden 之后:Er ist Lehrer.3)称呼:Komm her, Peter!4)作主语的同位语:Ein Wagen, ein BMW,f?hrt in das Hotel.2.第二格(Genitiv)1) 作定语:der Wagen meines Vaters2) 作为动词谓语的宾语:Sie bedarf(需要)unserer Unterstützung.3) 形容词的宾语:Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑)4) 同介词组成词组作状语:w?hrend des Krieges5) 状语:Eines Morgens besuchte mich mein Freund.6) 表语:Ich bin deiner Meinung.3.第三格(Dativ)1) 作为动词谓语的宾语:Sie hilft ihrer Mutter.2) 作为动词谓语的间接宾语:Der Lehrer erkl?rt den Schülern die Grammatik.3) 作为动词、形容词的介词宾语:Er hat auch an der Sitzung teilgenommen。
简明德语语法

简明德语语法1. 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语,或受某些介词(wegen:由于)支配。
第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*复数第一格以-e,-er,-el结尾,复数第三格加-n*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词,为了发音方便,单数第二格加-es *阳性弱变化第二格词尾加-en或-n2.疑问词3.弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化,第二三四格词尾加-n或-en4.形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人5.名词复数变化不规则(略)6.人称代词du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie表示尊称。
*第三人称和尊称为sich,其余的反身代词就是对应的人称代词。
7.反身动词第三格反身代词第四格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时,这种动词称为反身动词,必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词,少数要求第三格(leihen: Ich leihe mir ein Buch)。
*正语序句中,反身代词紧跟动词之后Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern.*反语序句中,如果主语是人称代词,反身代词紧接主语之后;如果主语是名词,反身代词位于主语之前。
Wundert(吃惊) er sich?Wundert sich der Lehrer?8.可分动词*动词加上一个可分前缀,构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
据中根动词随主语变化,分离前缀位于句末。
Um 7 Uhr steht Rolf auf.*可分动词在有情态动词时放到句末,与可分前缀连写。
(完整版)德语语法(详细版)

(完整版)德语语法(详细版)德语语法(详细版)德语表语从句表语从句只能置于主句之后,而主句的动词只能是联系动词。
句式:联系动词+ 表语从句1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte.我的意图是,持续不断地向你们报道我的旅行情况。
Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse.这诀别情景,看着就像人的心都要碎了。
2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句Er will werden, was sein Bruder ist.他要像他哥哥那样。
Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint.她看起来不像她自己。
Er war es, der mir immer geholfen hatte.他就是经常帮我的那个人。
3- 比较下面的句子,用不定式来代替表语从句:Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.德语主语从句主语从句可在句前也可在句后。
回答:“Wer...? 或Was...?”1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句句式Es ist unsicher, ob er heute kommt.= Ob er heute kommt ist unsicher.不定代词es在这里担任形式主语,它与从句是像等的。
故用从句取代它的位置,句子仍然成立。
例子:Es ist unsicher, ob er heute kommt.他今天是否来,还不肯定。
Es ist schon bekannt, dass heute der Unterricht ausfaellt.今天不上课这件事,大家都知道了。
德语语法简要总结

德语基本语法第一节动词变位1. 动词基本形式:动词词干+词尾如:来kommen = komm + en, 说sagen = sag + en★Er 用来代表阳性名词,sie 代表阴性名词,es代表中性名词,既可用来指代人,也可指代物,例如:Der Tisch ist gut. Er ist auch teuer. 在这后一个句子中,er指桌子der Tisch, 可以代物。
Das Kind ist noch klein. Es lernt schon viel. 这里es 代人,指孩子das Kind例句:Woher kommen Sie? Ich komme aus China.Kommst du aus Japan? Woher kommt ihr? Wir kommen aus Deutschland.Er kommt aus Beijing.2)现在时:少数动词变化,如:熨衣服bügeln = bügel +nich bügle, du bügelst, er bügelt, wir bügeln, ihr bügelt, sie bügeln表达dauern = dauer + n持续es dauert, sie dauern动词词尾有与s 的发音相近的,如sitzen 坐着, heißen 名叫等,人称代词du 加词尾-t,而不是–st du sitzt, er sitzt, du heißt, er heißt2. 现在时的句子结构;1)陈述句:Aussagesatz基本要求:动词在II位正语序:Ich gehe heute mit meinem Vater in die Stadt.我今天和我父亲进城去。
反语序:Heute gehe ich mit meinem Vater in die Stadt.Mit meinem Vater gehe ich heute in die Stadt.In die Stadt gehe ich heute mit meinem Vater.Aus China komme ich.造句:1. schreiben jetzt das Wort das BuchDu schreibst jetzt das Wort in das Buch.Jetzt schreibt er das Wort in das Buch.2. kaufen hier BlumenIhr kauft hier die schönen Blumen am 2. Juni, 2004.2)一般疑问句:Ja-Nein Frage基本要求:动词提前,放在句子开头Gehst du heute in die Stadt?回答:Ja, ich gehe. 是的,我去。
德语语法总结

德语语法总结德语是一种属于西日耳曼语族的语言,作为一门较为复杂的语言,其语法规则与英语和其他欧洲语言有很大的差异。
本文将对德语的基本语法进行总结。
一、名词:1.性别:德语中的名词有三种性别,即阳性、阴性和中性,这不一定与物体的真实性别相符。
2.单复数:除阴性名词以外,德语名词一般有单数和复数两种形式。
3.格:德语中的名词有四种格,即主格、属格、与格和宾格,用于表示名词在句子中的不同功能。
二、代词:1.人称代词:德语的人称代词包括主格、属格、与格和宾格四种形式,不同格代词在句子中扮演不同的角色。
2.指示代词:德语中的指示代词包括这/那和这些/那些等,用于指示与说话者相关的人或物。
3.相互代词:德语中的相互代词用于表示句子中的两个或多个人或物之间的关系。
三、动词:1.时态:德语中的动词有多种时态,包括现在时、过去时、将来时等,在句子中用来表示不同的时间。
2.语态:德语动词的语态有主动语态和被动语态两种形式。
3.语气:德语的动词有四种语气,分别是陈述语气、祈使语气、虚拟语气和条件语气。
四、形容词:1.性、数和格:德语中形容词的性、数和格与名词一致。
2.比较级和最高级:德语中的形容词比较级和最高级有不规则变化和规则变化两种形式。
五、副词:1.用法:德语中的副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、时间、地点等。
2.比较级和最高级:与形容词类似,德语中的副词也有比较级和最高级形式。
六、介词:1.用法:德语中的介词用于表示方向、位置、时间等关系。
2.带格动词:一些德语动词需要与特定的介词搭配使用,形成带格动词。
七、连词:1.并列连词:德语中的并列连词用于连接两个或多个并列的词、短语或句子。
2.从属连词:德语中的从属连词用于引导从句,表示时间、原因、条件等关系。
八、句子结构:1.主谓宾结构:德语中的基本句子结构是主谓宾结构,与英语类似。
2.其他句子结构:德语中还有其他复杂的句子结构,如倒装句、疑问句等。
以上是对德语基本语法的总结,德语的语法规则相对复杂,需要学习者进行深入学习和实践。
德语简单语法

laufen laufe läufst läuft laufen lauft laufen
essen
esse isst isst essen esst
essen
关于现在时的用法: 1.表示目前正在发生的行为,存在的状态 Er lernt Chinesisch. Ich wohne in Chengdu. 2、表习惯行为或日常重复进行的动作。 Wir haben am Nachmittag Unterricht.
sondern das Bild .
七、德语句子的语序(WORTSTELLUNG DES SATZES)
语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不 是各个单词的次序关系.
德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语
的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也
尊称Sie的命令式构成方式为: 动词不定式(Inf) + Sie + 其他句子成分 !或(.)
z.B. Lesen Sie bitte den Text ! 请您读课文! Laufen Sie bitte schnell ! 请您跑快点! Fahren Sie langsam ! 请您开(车)慢点!
III- 不用冠词的名词
1) 泛指的复数名词前:
Haben Sie noch Fragen? 您还有问题吗?
Sie verkaufen Gebrauchtwagen. 他们出售旧汽车。
2) 表示身份,职业,国籍,民族等的名词前:
Sie ist Studentin. 她是学生。
3) 在介词als后的名词前:
2. 带有定冠词和不定冠词的名词都有表示个体和概 括的功能。 1) 表示个体的功能 带定冠词的名词表示的是特定的个体,带不定冠词的 名词表示的是泛指的个体。
德语语法总结(最终版)

语法总结《跟我学德语》语法整理~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语,或受某些介词(wegen:由于)支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语* 复数第一格以-e,-er,-el结尾,复数第三格加-n* 阳性和中性的单数名词第二格加-s* -s, -ß, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词,为了发音方便,单数第二格加-es * 阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化,第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员,公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者(相对于der Anfänger)der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie表示尊称。
* 第三人称和尊称为sich,其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时,这种动词称为反身动词,必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词,少数要求第三格(leihen: Ich leihe mir ein Buch)。
我借了一本书。
* 正语序句中,反身代词紧跟动词之后。
Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。
* 反语序句中,如果主语是人称代词,反身代词紧接主语之后;如果主语是名词,反身代词位于主语之前。
Wundert(吃惊)er sich? 他不知道?Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词* 动词加上一个可分前缀,构成可分动词。
德语语法超全整理汇总

德语语法超全整理汇总德语语法是学习德语的基础和关键,掌握德语语法对于学习德语的初学者来说是非常重要的。
下面是德语语法的超全整理汇总:1.名词的性别德语中的名词有三种性别:阳性、阴性和中性。
阳性名词以“der”开头,阴性名词以“die”开头,中性名词以“das”开头。
但也有例外,一些阳性名词以“die”开头,一些阴性名词以“der”或“das”开头。
2.名词的复数形式德语名词的复数形式通常是在词尾加上“-en”或“-n”,但也有一些名词的复数形式是不规则的。
3.冠词德语中有定冠词和不定冠词。
定冠词分为阳性、阴性和中性三种,不定冠词也分为阳性、阴性和中性三种。
定冠词用于指特定的人或物,不定冠词用于指不特定的人或物。
4.代词德语中有人称代词、物主代词、指示代词、相对代词和疑问代词等。
5.形容词的变格德语形容词根据名词的性别、数和格变化。
形容词可用于前置和后置位置。
在前置位置时,形容词要进行变格。
6.动词的变位德语动词有六个人称和一般现在时、过去时和将来时等时态。
动词的变位包括人称和时态的变化。
动词也有一些不规则变位的情况。
7.句型结构德语的句型结构与英语有所不同。
德语的基本句型是主谓宾结构,但在条件句、疑问句和从句等情况下有一些特殊的句型结构。
8.介词德语中的介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。
德语中的介词需要与名词的格相匹配,有四种格:主格、宾格、属格和与格。
9.时态和语气德语动词有一般现在时、过去时、将来时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等时态。
德语中还有陈述语气、祈使语气、虚拟语气和条件语气等。
10.数词德语中的数词有基数词和序数词。
基数词用来表示数量,序数词用来表示顺序。
以上是德语语法的超全整理汇总。
掌握这些基本的语法知识将有助于学习和理解德语。
当然,学习语法需要不断的练习和实践,建议多读德语文章、进行口语练习和写作练习,以提高语法水平。
德语语法句式总结

1、现在时:一般现在时,将来时(加时间状语,表示将来按计划进行),一个既定的事实2、现在完成时:S + haben/sein + …+ PII. 口语描述过去3、过去时:动词按照过去时变位。
过去时在书面语中表达过去发生的。
比较久远的事情。
情态动词,haben, sein, werden在表示过去的事情时,只用过去时,通常不用完成时。
4、过去完成时:S + waren/hatten + …+ PII. 说明过去动作发生先后顺序。
5、将来时:S + werden+…+V原. 说话者意图,预测,推测6、将来完成时:S + werden+…+PII + haben/sein7、情态动词做助动词:(1)现在时:S + 情态动词+ …+ V原(2)过去时:S + 情态动词过去时+ … + V原8、可分动词:S + 可分动词主干动词+ ... + 可分前缀9、从句:变位动词尾语序10、过程被动态:(1)现在时:S + werden + ... + PII(2)过去时:S + wurden + ... + PII(3)现在完成时:S + sein + .... + PII + worden(4)过去完成时:S + waren + ... + PII + worden(5)含有情态动词做助动词的现在时:S + MV + ... + PII + werden(6)含有情态动词做助动词的过去时:S + MV的过去时+ ... + PII + werden11、状态被动态:(1)现在时:S+sein+PII(2)过去时:S+waren+PII12、被动态替换形式:(1)sichlassen+ 动词原形(2)sein + zu + 动词原形(3)sein + 动词词干-bar/lich13、命令式(1)Sie的命令式:动词原形+ Sie +其他成分+ !(2)ihr的命令式:变位后的动词+ 其他成分+ !(3)du的命令式:动词词干(+e)+ 其他成分+!14、二虚拟(1)二虚拟过去时:S + hätten/wären+ ... + PII(2)不要脸二虚拟:S + würden+ ... + V原(3)经典式:动词二虚拟(二位)haben, sein, 情态动词, warden,不规则动词(gehen, kommen, wissen, schlafen, bleiben, brauchen, lassen etc.)(4)带有情态动词的过去时:S + hätten变位+…+ 实义动词原型+情态动词原型15、类情态动词:S + 类情态动词助动词+ ... + V原(einkaufen gehen, schwimmen gehen, tanzen gehen)。
德语语法总结

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目录
01 03 05
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02
词法
04
句型与表达方式
06
德语语法概述 句法
特殊语法现象
01
添加章节标题
02
德语语法概述
德语语法的特点
词性:名词、动词、形容词、副词等 词序:主语-谓语-宾语 变格:名词、代词、形容词等有变格
动词变位:根据人称、数、时态、语态等 变化
主语+谓语+宾语+宾 语补足语
主语+谓语+宾语+宾 语补足语+状语
主语+谓语+宾语+宾 语补足语+状语+定语
并列句型
结构:由两个或两个以上的简单句组成用逗号或分号隔开
特点:每个简单句的语法结构相同表达方式相同
例子:Ich bin ein Lehrer und meine Fru ist eine Ärztin. 注意事项:并列句型中的简单句需要保持语法和表达方式的一致性 避免出现语法错误。
连词:用于连接句子或从句有单数和 复数形式
03
词法
名词
名词的性:阳性、阴性、中 性
名词的分类:普通名词、专 有名词、抽象名词等
名词的格:主格、宾格、属 格、与格等
名词的变格:根据词尾变化 进行变格如-e、-en、-er 等
动词
动词的分类:实义动词、助动词、情态动词等 动词的变位:根据人称、数、时态、语态等进行变化 动词的用法:作为谓语、宾语、定语等 动词的构成:由词根、词缀、词尾等组成
祈使语气:表示命令、请求的意思如"Lernen Sie Deutsch!"
德语语法大全(最新修订)精编版

2010 1 11=====德语中的"格"=====格(Kasus)属于名词、代词和形容词的语法范畴,是词的形式。
表示一个词跟句子中别的词的关系。
印欧语系中原来有8个格,日耳曼语言中原来有6个格(跟俄语相同),现代德语则保留了4个格,即第一格(Nominativ)、第二格(Genitiv)、第三格(第二格Dativ)和第四格(Akkusativ)。
德语的格有两种形式:纯粹格(reiner Kasus)和介词格(Pr?positionalkasus)。
同样的句子内容,有时可以用纯粹格和介词格来表示:Er schreibt seinem Vater einen Brief. (纯粹格)Er schreibt an seinen Vater einen Brief. (介词格)这两个句子的意思是一样的,都表示“他给他的父亲写信。
”大部分动词和少数形容词以及介词一定要和名词、代词的格连用,意义才能完整。
德语有5个示格词尾,即:-r, -s, -e, -n, -m, 附加在冠词、代词和形容词上。
下面简单概括一下德语四个格的句法功能:1.第一格(Nominativ)1)作主语:Hans redet.2)作表语:在系动词hei?en, bleiben, sein, werden 之后:Er ist Lehrer.3)称呼:Komm her, Peter!4)作主语的同位语:Ein Wagen, ein BMW,f?hrt in das Hotel.2.第二格(Genitiv)1) 作定语:der Wagen meines Vaters2) 作为动词谓语的宾语:Sie bedarf(需要)unserer Unterstützung.3) 形容词的宾语:Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑)4) 同介词组成词组作状语:w?hrend des Krieges5) 状语:Eines Morgens besuchte mich mein Freund.6) 表语:Ich bin deiner Meinung.3.第三格(Dativ)1) 作为动词谓语的宾语:Sie hilft ihrer Mutter.2) 作为动词谓语的间接宾语:Der Lehrer erkl?rt den Schülern die Grammatik.3) 作为动词、形容词的介词宾语:Er hat auch an der Sitzung teilgenommen。
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德语语法(详细版)德语表语从句表语从句只能置于主句之后,而主句的动词只能是联系动词。
句式:联系动词+ 表语从句1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte.我的意图是,持续不断地向你们报道我的旅行情况。
Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse.这诀别情景,看着就像人的心都要碎了。
2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句Er will werden, was sein Bruder ist.他要像他哥哥那样。
Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint.她看起来不像她自己。
Er war es, der mir immer geholfen hatte.他就是经常帮我的那个人。
3- 比较下面的句子,用不定式来代替表语从句:Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.德语主语从句主语从句可在句前也可在句后。
回答:“Wer...? 或Was...?”1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句句式Es ist unsicher, ob er heute kommt.= Ob er heute kommt ist unsicher.不定代词es在这里担任形式主语,它与从句是像等的。
故用从句取代它的位置,句子仍然成立。
例子:Es ist unsicher, ob er heute kommt.他今天是否来,还不肯定。
Es ist schon bekannt, dass heute der Unterricht ausfaellt.今天不上课这件事,大家都知道了。
Es scheint mir, als ob einer von den Teilnehmern krank waere.看起了好象某个参加者病了。
Mir kommt es auch so vor, als haette ich ihn schon einmal gesehen.我觉得以前好象见过他。
Dass er gesund bleibt, ist das Wichtigste.他保持健康,这才是最重要的。
Ob wir zufrieden sind, ist ihm gleichgueltig.我们满意与否,对他来说都是一样。
2- 在口语里,主句常采用简略形式:Schade, dass wir den Wettkampf verloren haben.= Es ist schade, dass wir den Wettkampf verloren haben.真遗憾,我们输了这场比赛。
3- 由疑问代词wer, was 及各种疑问副词和疑问代副词引起的主语从句句式Wer nicht arbeitet, | | soll nicht essen.Wer nicht arbeitet, soll nicht essen.不劳者不得食。
Warum das Spiel nicht stattgefunden hat, wird nicht erklaert.= Es wird nicht erklaert, warum das Spiel nicht stattgefunden hat.人们不清楚为何比赛没举行。
Wozu er das Buch braucht, ist mir unbekannt.= Es ist mir unbekannt, wozu er das Buch braucht.我不明白他为什么需要这本书。
注意:这个wer从句也可理解为关系从句,这要把省略掉的与wer对应的关系代词der加上:Wer nicht arbeitet, (der) soll nicht essen.__________________ ____| ||______________|(参加英文:He, who does not work, should not eat. 你也可把从句理解为定语从句来修饰关系代词der。
)德语并列复合句由两个或两个以上的在语法关系上处同等地位的简单句组成的复合句称为并列复合句。
1) 无连接成分的并列复合句:Die Sonne geht auf, ein neuer Tag beginnt.太阳升起,新的一天开始了。
2) 有并列连词的复合句Gestern wollen wir einen Ausflug machen, aber es regnete den ganzenTag, und wir mussten zu Hause bleiben.我们昨日原欲远足,但全天下雨,只好在屋子里呆着。
介词宾语从句介词宾语从句(Der Praepositionalobjektsatz)句式:主句的代副词+ 宾语从句例子:1- Sorgen Sie dafuer, dass jeder eine Fahrkarte bekommt.请您给每个人准备一张票。
2- Sie fragt mich danach, ob ich Ihre Tante angerufen habe.她问我是否给她阿姨打过电话。
3- Der Lehrer ist damit zufrieden, dass alle Schueler die Pruefueng bestanden haben.所有同学都通过了考试,老师觉得满意。
4- Der Lehrer ist zufrieden, dass alle Schueler die Pruefueng bestanden haben.备注:代副词可以带起介词宾语从句由代副词带起的从句有的可以省去代副词,见例四提问时用与介词相应的代副词,如wofuer, worueber, womit等等。
如:1) Womit ist der Lehrer zufrieden?老师为什么满意?1. wenn, als当……的时候wenn 可用于各种时态,表示多次性、重复性的行为。
如果从句位于主句前,常可在从句前加上jedesmal和immer表示强调。
jedesmal wenn, immer wenn 可以用sooft 代替。
als 只用于过去时,表示一次性的行为。
【Übungen】请把下面句子变成以wenn或als引导的时间从句。
1. Ich war im vorigen Sommer in Wien. Ich besuchte meine Freunde.2. Der Junge war sechs Jahre alt. Da starben seine Eltern.3. Ich hatte in den Semesterferien Zeit. Ich ging immer Geld verdienen.4. Man senkte den V orhang. Ich verließ das Theater.2. während, solange以während引导的时间从句表示主句的动作在从句的动作进行过程中发生,回答wann 提出的问题;主句与从句的时态一般一致;从句可位于主句之前,也可位于主句之后。
während, solange 都表示两个或多个同时发生的行为。
主从句时态一般一致。
z.B. Während ich arbeite, höre ich Musik.solange: 表示主从句动作同时开始,同时结束。
z.B. Solange er studierte, wer sie berufstätig.Solange sie hier bleibt, warte ich auf sie.3. bevor, ehebevor意为“在……之前”, 由其引导的复合句,主句的动作发生在从句之前。
一情况下主从句用一样的时态。
在意义相同时可以用ehe代替bevor.4. nachdemnachdem意为“在……之后”, 主句的动作发生在从句之后。
如果主句的时态为现在时或将来时,从句即为现在完成时;主句的时态为过去时或现在完成时,从句即为过去完成时。
5. seitdem, seitseitdem和seit意为“从……以来”,由其引导的时间从句表示主句的动作自某一时刻开始,延续到讲话人说话时为止,回答seit wann提出的问题;主句和从句可用相同或不同时态;从句一般前置。
对于seit引导的从句来说,如果发生在过去的行为是一次性的,只是他的有效力持续到现在,则主从句中的时态不一致。
z.B. Seit man das Verkehrsschuld hier aufgestellt hat, passieren weniger Unfälle.6. sobald一旦,一......就......主句行为紧接着从句行为而发生,有时用sowie, kaum dass 代替Sobald Heinrich die Prüfung gemacht hat, beginnt er seine Arbeit.Sobald die Gäste in den Saal kommen, beginnt das Konzert.7. bisbis意为“到……时为止”,它引出的时间从句表示主句的动作延续到从句动作发生时为止,回答bis wann提出的问题;主句和从句可用相同或不同的时态。
德语语法:德语句型结构带um…zu的目的不定式结构um…zu的目的不定式结构在句中作目的状语,意为“为了……”。
目的不定式结构中不能出现主语,其动作主体应该同主句主语一致。
目的不定式结构可放在句首、句中或句末,并用逗号将前后句分开。
提问用wozu,warum或zu welchem Zweck, mit welcher AbsichtViele Deutsche fahren gern mit dem Fahrrad, um gesund zu bleiben.Wozu fahren viele Deutsche gern Fahrrad?注意:1. zu位于动词不定式之前,如动词是分离动词,则zu位于两者之间,并连写,例如:ich gehe zum Bahnhof, um meine Großmutter abzuholen.2. 目的不定式结构放在句首,主句用反语序,也就是,紧跟的是可变位动词;目的不定式结构放在主句后,主句用正语序:Um gesund zu bleiben, fahren viele Deutsche Rad.Viele Deutsche fahren Rad, um gesund zu bleiben.3. 目的不定式假设主语同主句主语不一致时,用damit目的从句,如:Herr Li gibt seinem Sohn 100 Yuan, damit er (der Sohn) das Englischwörterbuch kauft.李先生给他儿子100元钱,以便他儿子买一本英语字典。