10种方式帮助孩子正确表达发泄情绪
儿童情绪处理18种方法
儿童情绪处理18种方法在儿童成长过程中，情绪的处理和调节是非常重要的。
良好的情绪处理能力对儿童的心理健康和社交能力有着深远的影响。
下面是一些帮助儿童处理情绪的方法，供参考。
1.倾听与理解：儿童常常需要有人倾听和理解他们的情绪。
家长和教师要给予他们足够的时间和空间来表达自己的感受。
2.情绪识别：帮助儿童识别自己的情绪，了解这些情绪的原因和表达方式。
3.积极表达：鼓励儿童用积极的方式来表达自己的情绪，例如通过言语、绘画和写作等。
4.愿望冲突解决：教导儿童学会处理愿望之间的冲突，帮助他们找到一种平衡的方式。
5.情绪放松：引导儿童学习一些放松的方式，例如深呼吸、冥想和放松肌肉等。
6.情绪转移：鼓励儿童在情绪激动时，将注意力和情感转移到其他事物上，例如玩耍、做运动和听音乐等。
7.情绪排解：帮助儿童寻找一些适合他们的情绪排解方式，例如说出情绪、搏击沙包和做一些喜欢的事情等。
8.情绪自我控制：教导儿童学会控制自己的情绪，学会冷静思考和合理表达自己的想法。
9.社会支持：鼓励儿童寻求社会支持，例如与家人、朋友和老师交流，分享自己的感受。
10.自我肯定：教导儿童学会肯定自己的情绪和表达方式，提高自信心和自尊心。
11.情绪监测：帮助儿童学会监测自己的情绪，及时察觉并及时采取适当的措施。
12.情绪调整：教导儿童学会调整自己的情绪，通过一些积极的方式来改变自己的情绪状态。
13.情绪管理策略：指导儿童学习一些情绪管理策略，例如计数到十、深呼吸和找到解决问题的方法等。
14.认知重塑：帮助儿童认识到自己思维方式对情绪的影响，并促使他们形成积极的认知模式。
15.功能性别名：鼓励儿童给自己的情绪命名，并找到对应的解决方法。
16.情绪训练：引导儿童参与一些情绪训练活动，例如团队合作游戏和情绪表达绘画等。
17.艺术疗法：推动儿童参与艺术疗法，例如音乐疗法、绘画疗法和舞蹈疗法等，以帮助他们表达和排解情绪。
18.家庭支持：家长要给予儿童足够的关爱和支持，在孩子情绪困扰时给予适当的鼓励和安慰。
孩子情绪宣泄方法指导
孩子情绪宣泄方法指导情绪是孩子成长过程中不可忽视的一部分。
无论是积极的情绪还是消极的情绪都会对孩子的心理和行为产生影响。
为了让孩子能够健康地宣泄情绪，培养良好的情绪调节能力，家长需要给予适当的指导和支持。
本文将介绍一些孩子情绪宣泄的有效方法，帮助家长和孩子一起创造积极快乐的家庭氛围。
一、倾听和接纳孩子的情绪孩子经常会因为各种原因而产生各种情绪，如愤怒、恐惧、失望等等。
家长首先要学会倾听和接纳孩子的情绪，在孩子需要发泄时给予他们适当的空间和安全感。
不要去强行安慰或贬低孩子的情绪，而是要尽量理解并帮助他们找到解决问题的方法。
二、积极运动释放负能量运动是一种有效的情绪宣泄方式，可以帮助孩子释放压力和消耗负能量。
在家长的引导下，孩子可以选择适合自己的运动方式，如跑步、跳绳、打球等等。
运动不仅可以改善孩子的情绪，还有助于增强他们身体的健康。
三、艺术创作表达情感艺术创作是让孩子情感宣泄的另一种有效方式。
通过绘画、音乐、写作等形式，孩子可以将内心的情感表达出来，释放压抑的情绪，放飞自我。
家长可以提供相关的艺术材料和工具，鼓励孩子自由地创作，不加评判地欣赏他们的作品。
四、言说和角色扮演解决问题孩子有时会因为无法解决问题而产生烦躁和愤怒的情绪。
家长可以帮助他们通过言说和角色扮演的方式寻找解决问题的办法。
鼓励孩子将问题说出来，并引导他们思考问题的原因和解决方案，还可以让孩子扮演相关的角色，体验和模拟解决问题的情境，培养解决问题的能力。
五、呼吸和放松练习平复情绪孩子在情绪激动或焦虑时，常常呼吸不规律，影响身心健康。
通过呼吸和放松练习，可以帮助孩子平复情绪，调节身心状态。
家长可以教孩子一些简单的呼吸练习，如深呼吸、腹式呼吸等，还可以使用放松音乐或冥想等方式，让孩子在放松中释放不良情绪。
六、培养社交技能增强情绪管理能力良好的社交技能是孩子情绪管理的重要保障。
家长可以鼓励孩子参加各种集体活动，拓宽交友圈，提高交流和合作能力。
教会孩子正确发脾气的方法
教会孩子正确发脾气的方法教会孩子正确发脾气是培养健康情绪管理和解决问题能力的重要一步。
下面会提供一些方法来帮助孩子正确地表达和处理脾气。
1. 了解情绪：首先要教会孩子认识不同的情绪，例如愤怒、沮丧、失望等等。
告诉他们每种情绪都是正常的，重要的是要学会正确地表达和处理这些情绪。
2. 情绪认知：教孩子认识到情绪的产生是受到外界事件的影响，而不是仅仅由自身决定的。
帮助他们意识到在不同情境下的自己会产生哪些情绪，以及这些情绪是如何影响自己的行为和心态的。
3. 深呼吸：教孩子使用深呼吸的方式来冷静下来。
当他们感到愤怒或者失控时，可以告诉他们先停下来，深吸一口气，然后慢慢地呼气，用这种方式来减轻情绪的冲动。
4. 倾诉倾听：鼓励孩子通过言语表达自己的情绪。
当他们感到愤怒或者不满时，让他们倾诉出来，并且耐心地倾听他们的发泄。
重要的是要确保他们知道他们的感受被尊重和理解。
5. 找到解决办法：教孩子寻找解决问题的方式。
当他们感到不满或者愤怒时，帮助他们找到解决办法来缓解情绪。
例如，教他们从与他人沟通交流、找到适合自己的爱好或者运动等等方式来缓解情绪。
6. 规划时间：教孩子规划时间和自我管理能力。
告诉他们合理地安排时间，使得他们能够处理好学业、娱乐和休息，避免因为时间紧张而产生情绪爆发。
7. 规定界限：明确告诉孩子哪些行为是可以接受的，哪些行为是不被允许的。
让他们知道一些限制和规定不仅是为了他们的安全和健康，也是为了帮助他们建立良好的情绪管理能力。
8. 角色模型：作为家长，我们必须要做好自己的情绪管理。
孩子们会从我们身上学到如何正确地处理脾气。
因此，我们要积极地管理自己的情绪，并且展示给他们一个正确的模范。
9. 多维度生活：鼓励孩子参与多样化的活动和兴趣爱好，帮助他们发展多个方面的技能和兴趣，这样他们就能够在各个方面找到情感支持和满足，减少情绪的紧张和冲动。
10. 沟通和理解：最重要的是与孩子建立良好的沟通和理解，让他们知道他们可以随时和我们谈论他们的情绪和困扰。
9种技巧帮助孩子正确发泄表达情绪
9种技巧帮助孩子正确发泄表达情绪一、同意孩子悲伤悲伤有些父亲母亲当孩子呜咽的时候就去遏止，让孩子不可以哭不可以悲伤，这些都是不行取的，哭是孩子表达情绪的一种方式，适合的呜咽能够开释一些负面情绪。
二、用聆听的方式让孩子表达情绪当孩子出现不良的情绪的时候，父亲母亲能够实时站出来，跟孩子进行交流，咨询孩子发生了什么状况，因为何而生气等等，这里有一点要注意的事，不论孩子说什么父亲母亲都不要苛责孩子，不然下次就越不会说出来，把一些东西憋在内心。
聆听孩子的问题，能够有效缓解一些不良情绪，更有益孩子合理的发泄情绪。
三、创建一个轻松快乐的环境人是环境动物，好的环境也是能够影响到自己的心情，生活环境会影响孩子的情绪，父亲母亲给孩子创建一个温馨舒坦的环境，更有益于孩子的身心健康发展，让孩子的情绪更为稳固。
四、唱歌或听音乐唱歌有助于感情的畅达，调理情绪，心理达到相对均衡，唱歌有助于孩子发泄不良情绪，有助于孩子的身心健康发展。
五、宽慰孩子当孩子出现不良情绪的时候，能够用肢体动作来宽慰孩子，比方拍一拍孩子的肩膀，报一下孩子，亲吻孩子，告诉孩子不论发生什么事情，都有我在身旁，让孩子感觉到关爱六、让孩子写日志写日志有助于缓解因为感情纠结和思虑过分或痴心妄想而产生的压力，写日志还能够发泄开释一些不良的情绪，让孩子更好的办理一些负面情绪。
七、培育孩子优秀的作息规律优秀的作息规律能够给身体增补能量，让自己的内心更为和睦，有一些孩子经过摔东西，打斗等不良的发泄方式，长久这样下来对孩子的心理健康会造成很大的影响，父亲母亲应当多注意利用科学健康的方式培育孩子养成一些优秀的习惯，才能让孩子更好的劝导自己的情绪，更好的成长。
八、给孩子供给发泄角孩子用粗笔涂鸦的方式消解愤慨或心中负面情绪的成效最好，能够给孩子涂鸦，为孩子创建发泄情绪的特意用品，有益于开释孩子的不良情绪。
九、言传身教，给孩子建立一个好的楷模儿童子都是喜爱模拟的，父亲母亲最好不要再孩子眼前开释自己不良的情绪，这些对孩子都是有影响的。
学生发泄情绪的方法
学生发泄情绪的方法
学生发泄情绪的方法有很多种，以下是一些建议：
1. 运动：可以选择跑步、打篮球、乒乓球、羽毛球等运动方式，通过运动来释放内心的压力和不良情绪。
2. 听音乐：听一些轻松、愉悦的音乐，可以舒缓身心，缓解紧张的情绪。
3. 写日记：把心里的烦恼和感受写下来，可以帮助自己理清思路，找到问题的根源，从而更好地调整情绪。
4. 找家人、朋友倾诉：把心里的烦恼和感受跟信任的人分享，可以得到他们的理解和支持，缓解负面情绪。
5. 旅游、散步：去大自然中走一走、呼吸新鲜空气，可以让心情变得轻松愉悦。
6. 培养兴趣爱好：比如绘画、手工制作、摄影等，可以转移注意力，让自己沉浸在创作和表达的乐趣中。
7. 学习冥想、瑜伽等放松技巧：这些技巧可以帮助自己放松身心，缓解焦虑和紧张的情绪。
总之，学生发泄情绪的方法应该根据个人情况和需要选择适合的方式，重要的是要学会调整自己的情绪，保持积极乐观的心态。
孩子发泄情绪的方法
孩子发泄情绪的方法
以下是一些孩子可以用来发泄情绪的方法：
1. 打气球：让孩子将负面情绪发泄到气球上，然后把气球打破，象征性地释放情绪。
2. 锻炼身体：运动可以帮助孩子释放压力和情绪，比如跑步、跳绳、打球等。
3. 绘画或手工艺品：提供给孩子一些颜料、纸张或手工材料，让他们通过绘画或制作手工艺品来发泄情绪。
4. 写日记或信件：鼓励孩子将自己的情绪写下来，可以是日记形式或向某个人或事物写信的形式。
5. 玩具角色扮演：让孩子选择自己喜欢的玩具，通过角色扮演的方式，将情绪表达出来。
6. 听音乐：播放一些孩子喜欢的音乐，让他们跟随音乐的节奏舞动身体，或是听音乐放松自己。
7. 深呼吸和放松：教导孩子通过深呼吸和放松肌肉来缓解情绪紧张。
8. 找人倾诉：鼓励孩子找一个可信赖的人，如父母、老师或朋友，与他们分享自己的感受和情绪。
9. 倾听音乐或故事：音乐或故事可以帮助孩子舒缓情绪，让他们进入一个放松的状态。
10. 发泄咆哮：在一个安全的环境下，允许孩子以咆哮、尖叫等方式释放情绪，但要确保不会伤害到自己或他人。
孩子发泄情绪方法
孩子发泄情绪方法在孩子成长的过程中，情绪的波动和压力是在所难免的。
为了帮助孩子更好地处理和发泄情绪，我们可以引导他们尝试以下几种方法：一、表达情感鼓励孩子把自己的感受说出来。
与孩子进行沟通，让他们知道情感是可以被谈论的，而不是被抑制的。
通过与孩子对话，了解他们的感受，帮助他们识别和表达情绪。
二、运动宣泄运动是很好的情绪宣泄方式。
无论是跑步、跳绳还是打篮球，运动都可以帮助孩子释放身体内的能量和情绪。
同时，运动过后产生的多巴胺，可以帮助孩子产生愉悦感，有助于改善情绪。
三、艺术创作让孩子通过艺术创作来表达自己的情感。
无论是绘画、音乐还是手工艺，艺术创作都可以成为孩子表达自我和宣泄情绪的途径。
这种创作可以帮助他们深入了解自己的情感，并将其转化为具体的作品。
四、深呼吸与冥想教孩子学会深呼吸和冥想。
深呼吸可以帮助孩子放松身心，减轻紧张和焦虑。
而冥想则可以帮助他们平静思绪，更好地处理情绪。
通过引导孩子进行深呼吸和冥想，可以让他们学会自我调节情绪。
五、社交互动鼓励孩子与同龄人进行社交互动。
与朋友的互动可以帮助孩子释放情绪，减轻心理压力。
同时，通过与同龄人的交流，孩子可以学习如何更好地理解自己和他人，提高社交技能。
六、寻求专业帮助如果孩子的情绪问题持续存在且严重影响到生活、学习和社交，那么寻求专业帮助是非常必要的。
心理咨询师或心理医生可以为孩子提供更专业的指导和支持，帮助他们更好地处理情绪问题。
总的来说，帮助孩子发泄情绪是一个持续的过程，需要我们耐心地引导和支持。
通过表达情感、运动宣泄、艺术创作、深呼吸与冥想、社交互动以及寻求专业帮助等方法，我们可以帮助孩子更好地理解和处理自己的情绪，促进他们的身心健康和全面发展。
合理宣泄情绪的十个方法
合理宣泄情绪的十个方法1.找到合适的出口：将情绪通过写作、绘画、唱歌、跳舞等方式表达出来，可以帮助我们释放压力和负面情绪。
这些创造性的活动可以提供一个出口，让我们将情绪转化为艺术作品。
2.运动释放压力：运动是一种出色的宣泄情绪的方式。
跑步、跳绳、打乒乓球或进行团队体育运动，可以帮助我们释放能量，减轻紧张和焦虑感。
3.找朋友倾诉：与亲密的朋友或家人分享自己的情绪和烦恼，可以帮助我们减轻负担，获得支持和建议。
倾诉可以提供情感上的安慰，并帮助我们更好地理解和处理自己的情绪。
4.练习深呼吸和冥想：通过深呼吸和冥想，我们可以缓解情绪波动，降低心率和身体紧张度。
定期练习冥想可以帮助我们培养专注力和内心平静，提高情绪自我调节能力。
5.寻找放松活动：参加一些放松活动，比如享受一个温暖的浴缸泡澡、听听舒缓的音乐、阅读一本喜欢的书、看一部有趣的电影或唱卡拉OK等，可以帮助我们舒缓情绪，放松身心。
6.参与有意义的活动：参与一些有意义的活动，比如志愿者工作、独立完成一项任务或参加一次讲座或研讨会等，可以使我们感到有成就感和自豪感。
7.认识自我：通过观察和反思自己的情绪反应模式，我们可以更好地了解自己的情绪和需求。
学会管理自己的情绪，表达自己的需要将有助于我们建立积极和健康的关系。
9.维护健康的生活方式：保持健康的饮食和睡眠习惯，适当地锻炼身体，避免过度工作和压力，都是维持良好情绪和心理健康的重要因素。
10.培养积极乐观的心态：学会积极思考和调整自己的观念是宣泄情绪的关键。
培养积极乐观的心态，关注积极的一面，可以帮助我们更好地应对挫折和困难。
总之，合理宣泄情绪对于维持心理健康非常重要。
以上提到的十个方法可以帮助我们有效地处理和宣泄情绪，使我们能够更好地应对生活的挑战和压力。
教孩子学会情绪管理的十种方法
教孩子学会情绪管理的十种方法教育孩子学会情绪管理是培养他们健康发展、成为自律人生的重要一环。
下面是十种可以帮助孩子学会情绪管理的方法：1.建立情绪认知：了解不同的情绪是如何出现的，教导孩子如何识别自己的情绪。
可以使用绘画、游戏等方式，帮助孩子了解情绪的表现形式。
2.倾听孩子的情绪：给孩子一个表达情绪的空间，倾听他们的感受和想法。
当他们展示情绪时，不要以批评或贬低的方式回应，而是试着理解他们的感受。
3.推动积极表达：教导孩子有效地表达他们的情绪，而不是抑制或过度放大。
提醒他们使用适当的言辞、面部表情和身体语言来传达情绪。
4.鼓励情绪的共享：让孩子知道情绪是正常的，并且可以与家人或朋友共享。
鼓励他们和亲密的人分享自己的感受，以获得理解和安慰。
5.教授情绪调节策略：向孩子传授一些调节情绪的方法，例如深呼吸、放松练习、参与喜欢的活动等。
这能够帮助他们从负面情绪中缓解出来。
6.提供情绪管理工具：提供孩子一些情绪管理工具，如情绪日记、情绪绘画、情绪计分板等，以帮助他们更好地了解和管理自己的情绪。
7.模范情绪管理：作为父母，我们要成为孩子情绪管理的榜样。
如果我们能够有效地处理自己的情绪，孩子会从中学到很多。
8.建立积极的情绪环境：创建一个积极的家庭氛围，鼓励孩子关注正面的事物，鼓励他们寻找解决问题的方法，而不是沉溺于负面情绪中。
9.培养情绪智慧：教导孩子如何理解和处理他人的情绪，培养他们的情绪智慧。
让他们了解每个人都有情绪，每个人的情绪都是重要的。
10.建立情绪管理计划：与孩子一起制定情绪管理计划，列出具体的策略和目标。
每天检查一次计划的执行情况，并鼓励孩子持续努力。
总结起来，教育孩子学会情绪管理是一个持续的过程。
通过积极参与、理解和鼓励，我们可以帮助孩子发展出健康的情绪管理能力。
小朋友 控制情绪的十种方法
帮助孩子认识情绪，表达情绪，首先要教孩子认识自己不同情绪的存在，比如高兴，生气，愤怒，沮丧，应该怎样表达，学会用正确的方式来应对。
教会孩子适当的发泄不良的情绪，当孩子精神压抑的时候，可以寻找机会发泄，可以去跑步，爬山，放松身体，放松情绪。
家长要以身作则，家长要对自己的情绪负责，因为他们的一举一动都会影响到孩子。
1、注意转移小孩子在情绪激动的时候，总是想着眼前发生的事情和发生矛盾的人，那本来激动的情绪会越来越厉害。
如果能采用注意转移的方法，激动的情绪就会逐渐平稳下来。
注意转移的方法有好多种，比如可以把目光从对方身上移开，看看远处的景物;想想自己最喜欢的小吃，那味道有多美;默默地在心里哼唱最近流行的歌曲，回忆昨天看过的动画片等。
这样，学生流动的情绪就能得到有效的缓冲。
2、自寻乐趣离开现场，当我们的情绪不久久不能平静的话，我们可以寻找自己喜欢的东西缓和情绪。
比如，做自己喜欢做的事情，看动画片，听音乐，唱喜欢的歌曲等。
这种自得其乐的方法能起到很好的“抚慰心灵”的作用。
3、紧张冲击这是一种以紧张对付激动情绪的好方法。
在不愉快的事情发生以后，情绪如果还没有稳定，那可以选择投入到紧张的学习中去。
比如，给自己规定，在半小时之内必须做完多少题目，或者必须背完多少文字等。
当我们完成自己给自己订下的目标之后，就会发现，激动的情绪已经远离了自己。
4、适当宣泄激动的情绪一直闷在心里，这对小学生的心理和身体健康都有损害。
这时，我们让学生可以采用情绪宣泄的方法把激动的情绪驱逐出去。
让他们找一个肯听傾诉的好朋友，把他们的心理话尽情地告诉给他听，甚至可以讲得泪流满面;也可以找一个没有人的地方，对着远处大声叫喊一会儿;还可以对着不会损坏的东西重重地给它几拳头或者几脚。
5、加强孩子体育锻炼，提高身心素质。
由于各种原因，造成现在的小孩子心理压力过大，通过体育运动，可以使学生释放自己的压力，宣泄不良的情绪。
同时，学生在经历体育运动时的挫折和克服困难的过程中，学会控制自己的情绪，从而提高抗挫折和调控情绪的能力，减少不良情绪的影响。
9种技巧帮助孩子正确发泄表达情绪
9种技巧帮助孩子正确发泄表达情绪一、允许孩子伤心难过有些父母当孩子哭泣的时候就去制止，让孩子不能哭不能难过，这些都是不可取的，哭是孩子表达情绪的一种方式，适当的哭泣可以释放一些负面情绪。
二、用倾听的方式让孩子表达情绪当孩子出现不良的情绪的时候，父母可以及时站出来，跟孩子进行沟通，询问孩子发生了什么情况，因为什么而生气等等，这里有一点要注意的事，无论孩子说什么父母都不要苛责孩子，否则下次就越不会说出来，把一些东西憋在心里。
倾听孩子的问题，可以有效缓解一些不良情绪，更有利孩子合理的发泄情绪。
三、创造一个轻松愉快的环境人是环境动物，好的环境也是可以影响到自己的心情，生活环境会影响孩子的情绪，父母给孩子创造一个温馨舒适的环境，更有利于孩子的身心健康发展，让孩子的情绪更加稳定。
四、唱歌或听音乐唱歌有助于情感的通畅，调节情绪，心理达到相对平衡，唱歌有助于孩子宣泄不良情绪，有助于孩子的身心健康发展。
五、安慰孩子当孩子出现不良情绪的时候，可以用肢体动作来安慰孩子，比如拍一拍孩子的肩膀，报一下孩子，亲吻孩子，告诉孩子无论发生什么事情，都有我在身边，让孩子感受到关爱六、让孩子写日记写日记有助于缓解由于情感纠结和思虑过度或胡思乱想而产生的压力，写日记还可以宣泄释放一些不良的情绪，让孩子更好的处理一些负面情绪。
七、培养孩子良好的作息规律良好的作息规律可以给身体补充能量，让自己的内心更加和谐，有一些孩子通过摔东西，打架等不良的发泄方式，长期这样下来对孩子的心理健康会造成很大的影响，父母应该多注意利用科学健康的方式培养孩子养成一些良好的习惯，才能让孩子更好的疏导自己的情绪，更好的成长。
八、给孩子提供发泄角孩子用粗笔涂鸦的方式消解愤怒或心中负面情绪的效果最好，可以给孩子涂鸦，为孩子创造发泄情绪的专门用品，有利于释放孩子的不良情绪。
九、以身作则，给孩子树立一个好的榜样小孩子都是喜欢模仿的，父母最好不要再孩子面前释放自己不良的情绪，这些对孩子都是有影响的。
家长怎么疏导高三孩子情绪(精选5篇)
家长怎么疏导高三孩子情绪(精选5篇)家长怎么疏导高三孩子情绪（精选篇1）1、体育锻炼疏导法(跑步、打球、花式跳绳等);2、音乐疏导法(听古典音乐、听轻音乐、唱歌);3、情绪优化疏导法(情绪调节、情绪转移、情绪发泄等);4、沉浸式心理疏导法(闭目养神、盘腿打坐等);5、强化自信疏导法(寻找身上的闪光点、成功事例);6、自我减压疏导法(调整计划释放压力);7、饮食疏导法(调整饮食结构、适当补充营养);8、踏青疏导法(爬山、野炊、乡村踏青);9、提高抗压能力疏导法(树立正确的目标和梦想);10、营造环境疏导法(营造轻松、和谐、舒适的环境)。
家长怎么疏导高三孩子情绪（精选篇2）让孩子真正认识到高考的重要性，什么样的环境造就什么样的人，“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。
”我们要尽量把孩子送进一所好的大学，让他们与一些比较优秀的孩子生活在一起，相互影响和促进。
与不是和一些不求上进的孩子混在一起，彼此沾染上一些不良习气。
要引导孩子拒绝平庸，追求卓越，树立目标，尽量考一个好一点的学校。
让孩子树立学习先于娱乐的观念，君子务本，本立而道生。
高考在即整天光想着玩就是不务正业，是没有志气，没有出息的。
告诉孩子人生路虽然漫长但紧要处只有几步，关键是在年轻的时候。
有好钢要用在刀刃上。
看电视、玩电脑，即使看也要在家长的指导下看一些有助于学习的东西，并且严控时间。
孩子的自控力是很差的。
所以，加强对他们的监督和监控，严格控制他们上网和去外面玩的时间是必要的。
非常时期要有非常的举措。
家长怎么疏导高三孩子情绪（精选篇3）第一，结合体验式的团体活动方式鼓励孩子充分表达情绪，分享高三学习中的喜怒哀乐。
结合绘画的形式，让高三孩子利用比喻和象征手法，涂鸦出自己的情绪的样子。
有的高三同学描绘为一朵半遮住太阳的乌云，有的是一块压在胸口的石头，有的是套住头脑的袋子让人喘不过气……小组分享以后，发现每一个人都会有负面情绪，压力是无所不在的，减轻了高三孩子对负面情绪的恐惧。
10种方法教孩子学会情绪管理
10种方法教孩子学会情绪管理教会孩子学会情绪管理，是家长实行儿童早教时的重要一环。
1、协助孩子认知情绪管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。
我们能够随时指出孩子的各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等等，持续丰富孩子的情绪词汇库。
现在很多家长都能有意地去跟孩子共情。
其实，共情的一个功能就是协助孩子理解到自己当时的具体感觉。
需要提醒的是，有时当孩子很生气时，他会对这种情绪识别也很反感，完全不听。
我们能够先让他自己冷静下来，等孩子平静后，再回过头来跟他聊聊刚刚的感受。
孩子能识别出的情绪越多，他就越是能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，这就是处理情绪的开端。
能表达，他才能沟通，才能想办法。
有时，只需表达出来，情绪就解决了。
2、跟孩子一起品味美好事物前面讲积极情绪时说，我们应该刻意地多去注重生活中的美好事物，这样给自己增加积极的元素。
具体该怎样做呢？品味美好，有很多方法。
比方，随时给孩子指出值得品味的各种细节。
生活中的点滴很容易被无视略过，我们指给孩子看，就是在延长这些瞬间、扩大这些细节。
每天放学时，我们常常看夕阳的颜色。
有时是粉红的，她就说是草莓味的；有时是金黄色的，她就说是橙子味的。
这两天刚下过雪，我和女儿回来时，路上都是冰，很滑，一路走得很艰辛。
她倒是很乐观，说灌木丛上都是棉花糖。
我们又一起感受脚下的碎冰。
我们想象一个冰雪王国，想象自己住在里面。
她发现薄冰下面有气泡，就去踩踩，气泡就动一动。
我又抱她摸树上的冰挂……我希望她忽略路不好走的事，把这些点滴的美好存到心里。
品味美好的另一个方法是，存储记忆，延长美好。
就是说，给好事拍照、录像、写日记记录、存档，经常跟孩子一起看，回顾这些美好的瞬间。
另外，要提升品味的质量，就要培养孩子全神贯注、心无旁骛地做事情的习惯。
现在的生活节奏快，小孩耳濡目染，都能跟大人学会做事情时合并几件事，这样似乎提升了效率，但实际上养成了分心的习惯。
专心地吃饭、打、走路，我们都能够从中感受到更多。
儿童情绪处理18种方法
儿童情绪处理18种方法以下是儿童情绪处理的18种方法：1. 给予表达情绪的机会：鼓励孩子积极表达自己的情绪，倾听并尊重他们的感受。
2. 注意情绪的身体反应：教导孩子识别情绪所伴随的身体反应，例如紧张的肌肉或快速的呼吸。
3. 深呼吸：教导孩子通过深呼吸来放松身心，缓解情绪压力。
4. 分享感受：鼓励孩子与他人分享自己的感受，可以通过绘画、写日记或与亲友谈话等方式。
5. 设定情绪管理目标：帮助孩子设定合理的情绪管理目标，例如学会控制愤怒或降低焦虑。
6. 做情绪调节工具：提供一些情绪调节的工具，例如绘画、写作、听音乐或玩具等，让孩子在需要时能自主选择使用。
7. 培养情绪识别能力：教导孩子识别和理解各种情绪，通过观察面部表情、身体语言和语气等。
8. 教授情绪表达技巧：帮助孩子学会有效地表达自己的情绪，例如运用适当的词汇和语气来传达自己的感受。
9. 提供安全的情绪释放方式：鼓励孩子找到安全的方式来释放情绪，例如在安静的房间里哭泣或舒缓的运动。
10. 教导问题解决技巧：培养孩子解决问题的能力，帮助他们找到解决情绪问题的有效策略。
11. 感恩练习：鼓励孩子每天写下一件让自己感到开心或感激的事情，培养积极的情绪。
12. 建立良好的支持网络：帮助孩子建立与亲友、老师或其他信任的成年人的良好关系，让他们能够寻求帮助和支持。
13. 增强情绪自我调节能力：教导孩子学会自我安抚和放松的技巧，例如想象美丽的场景或倾诉自己的感受。
14. 鼓励情绪管理技巧的实践：帮助孩子在日常生活中实践情绪管理技巧，例如在冲突中保持冷静或通过让步来缓解紧张。
15. 创造积极的环境：营造一个积极、支持的家庭和学习环境，让孩子感到安全和被接纳。
16. 建立情绪处理计划：与孩子一起制定情绪处理计划，让他们知道如何应对情绪困扰，并为他们提供实用的工具和资源。
17. 多样化的情绪处理策略：教导孩子尝试不同的情绪处理策略，例如与他人聊天、读书、听音乐或参与运动等。
孩子心理疏导十个方法
孩子心理疏导十个方法大部分父母在教育孩子时，忽视了对孩子内心世界的关注，没有注重孩子的心理健康，等孩子出现心理问题的时候，才开始后悔。
如果父母再使用错误的教育方式，不疏导孩子的负面情绪，反而训斥责备孩子，则会导致更加严重的后果。
对孩子心理疏导的十个方法：01、建立有效的沟通与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。
耐心倾听他们的想法和感受，并向他们传达您的支持和理解。
鼓励他们表达情绪，并在适当的时候提供建议和指导。
02、倾听和鼓励表达感受给孩子安全的空间，让他们表达他们的感受和困扰。
倾听他们的问题，并确保他们知道他们的感受被认真对待。
鼓励他们分享，以便你更好地了解他们的内心世界。
03、允许孩子自然地表达各种情绪孩子的情绪、喜怒哀乐等情感体验是不加掩饰的。
他们敢爱敢恨，敢说敢笑。
这是孩子心理的一个优势，能让孩子及时发泄各种情绪能量。
他们自然流露这些情绪并不可耻。
只要不打扰别人的正常学习生活，不伤害别人，就没有对错。
我们应该鼓励孩子们这样做。
04、提供情感安全创造一个安全、支持和温馨的家庭环境，让孩子感受到他们可以随时依靠和倾诉。
通过建立稳定的日常生活和明确的规则，帮助孩子建立安全感，并让他们明白自己的感受是被接纳和尊重的。
05、让孩子戒骄戒躁骄傲浮躁都是一种不好的心理状态。
经常自我感觉良好的孩子，总以为自己是。
原因是很多孩子都是被父母奉承的，这样的孩子容不得一点点批评。
连对错都听不清了。
所以家长要及时给孩子一个正确的自我认识。
骄傲和自信是两个概念，让孩子知道如何正确对待批评和表扬。
06、促进积极的自我形象培养孩子的自尊心和自信心非常重要。
鼓励他们在自己感兴趣的领域中发展，并认可他们的成就。
避免给予过多的负面评价，而是关注他们的优点和进步。
07、正确对待现实生活中的事情引导孩子正确对待现实生活中的人和事，培养孩子良好的性格。
家长可以通过媒体上一些有用的故事、电影、电视片段来分析剧情中所蕴含的道理，让孩子看到现实社会真实的一面，提高自己承受困难和挫折的防备能力，培养心理平衡感，增强心理承受能力。
幼儿园发泄不好情绪的方法
幼儿园发泄不好情绪的方法
幼儿园阶段的孩子往往还不能很好地控制自己的情绪，而且他们也没有足够的语言表达能力来表达自己的情绪。
因此，给幼儿提供一些合适的方式来发泄不好的情绪非常重要。
以下是一些幼儿园发泄不好情绪的方法：
1. 运动释放能量：幼儿可以参加体育活动，例如跳跃、奔跑或参加其他大肌肉活动。
这有助于释放孩子们体内的能量，减轻紧张情绪。
2. 技巧性活动：给幼儿提供一些技巧性的活动，例如滑滑梯、攀岩墙或者玩具敲鼓等，这些活动有助于幼儿发泄情绪和缓解压力。
3. 画画或手工艺：给幼儿提供画纸和颜料，让他们通过绘画来表达情绪。
还可以提供一些手工艺材料，让他们用手动手工制作，如捏泥土、串珠等。
4. 音乐和舞蹈：幼儿可以参与一些活动，如跳舞、唱歌或跟随乐曲节奏做一些动作。
这有助于缓解情绪并提高幼儿的情绪调节能力。
5. 口头表达：鼓励幼儿用简单的语言表达自己的情绪，帮助他们识别自己的情绪，并提供心理安慰和支持。
6. 独立自主的活动：给孩子一些自主选择的机会，例如选择自己的玩具或决定想玩什么游戏。
这有助于增强幼儿的自信心和掌控力。
无论哪种方法，家长和老师都应该耐心地引导幼儿学会自我调节情绪，同时给予他们关怀和理解。
孩子情绪宣泄方法
孩子情绪宣泄方法孩子在成长过程中，常常会遭遇到各种挫折和困难，这些负面体验会导致孩子情绪的积聚和累积，如果不及时宣泄，可能会对孩子的身心健康产生负面影响。
因此，教会孩子有效的情绪宣泄方法非常重要。
本文将介绍几种适合孩子的情绪宣泄方法，帮助他们健康地管理和释放情绪。
一、运动释压运动是一种非常有效的情绪宣泄方法，可以帮助孩子释放体内积聚的负面情绪，并促进身心的放松与平衡。
让孩子参加各种体育运动，例如跑步、游泳、球类运动等，可以让他们发泄紧张和愤怒的情绪，同时增强体质和锻炼协调能力。
家长可以鼓励孩子定期参加运动，并陪同他们一起参与，增进亲子关系。
二、表达情绪的艺术创作艺术创作是一种很好的情绪宣泄方式，能够提供孩子表达内心情感的途径。
让孩子尝试绘画、手工制作、音乐演奏等艺术形式，可以帮助他们将情绪转化为具体形象或声音，达到情绪的宣泄和舒缓。
同时，艺术创作也是培养孩子创造力和想象力的好方法。
家长可以为孩子提供绘画用具和音乐器材，鼓励他们自由地进行艺术创作，并与孩子分享彼此的作品。
三、亲子沟通与倾听亲子沟通是促进孩子情绪宣泄的重要途径。
家长应该主动与孩子进行对话，倾听他们的内心需求和情感表达。
当孩子遇到困难或情绪低落时，家长要用耐心和关爱的态度倾听，并给予积极的反馈和建议。
在沟通和倾听过程中，家长还可以与孩子分享自己的经历和情感，以此鼓励孩子主动表达自己的情绪，增强彼此之间的信任和理解。
四、冥想与放松训练冥想和放松训练是帮助孩子调整情绪和释放压力的有效方法。
通过冥想，孩子可以集中注意力，舒展身心，缓解内心的焦虑和压力。
可以引导孩子每天坚持进行一段时间的冥想练习，教他们如何通过深呼吸和放松肌肉来实现内心的平静。
家长可以在孩子睡前和早晨醒来时，与孩子一起进行冥想和放松训练，以帮助他们开始和结束一天。
五、情绪管理与积极心态培养良好的情绪管理能力和积极的心态对孩子的健康成长至关重要。
家长应该教导孩子如何认识和理解自己的情绪，培养他们的情绪调控能力。
10种方法教孩子学会情绪管理
10种方法教孩子学会情绪管理情绪管理是一项重要的生活技能，对孩子的成长和发展至关重要。
下面列举了10种方法，帮助教孩子学会情绪管理：1.建立情绪认知：帮助孩子理解不同的情绪，如愤怒、悲伤、快乐等。
通过和他们一起讨论不同的情境，了解并描述他们的感受。
2.鼓励表达：鼓励孩子表达他们的情感，无论是积极的还是消极的。
给予他们一个安全的空间，让他们知道他们的感受被接纳和尊重。
3.提供情绪识别工具：让孩子使用一些工具来识别和表达他们的情绪，如绘画、写日记或制作情绪表情图。
4.观察身体感觉：教导孩子观察他们身体的反应，如心跳加快、手掌出汗等，这些反应通常与情绪有关。
5.教导冷静下来的方法：帮助孩子找到冷静下来的方法，如深呼吸、数数或离开情绪激动的环境。
这将帮助他们在情绪高涨时恢复理智。
6.制定情绪管理计划：与孩子共同制定应对情绪的计划，例如使用“我感到生气时，我会离开一会儿，然后寻求安慰”的策略。
7.激励积极的应对方式：鼓励孩子采取积极的方式面对负面情绪，如解决问题、沟通并找到解决办法。
赞赏他们使用积极应对策略的努力。
8.模仿角色：通过模仿熟悉的角色（如电视节目角色、动画角色）来学习情绪管理。
观察这些角色如何应对情绪，并与孩子一起讨论他们观察到的事情。
9.树立榜样：作为父母或教育者，我们可以成为情绪管理的榜样。
我们的行为和反应对孩子的情绪管理能力有直接影响。
因此，我们需要提醒自己在孩子面前展示出健康的情绪管理。
10.给予孩子支持：在孩子情绪激动时，给予他们安慰和支持。
沟通并表达对他们的关心，帮助他们建立他们的情绪安全感。
综上所述，教导孩子情绪管理的技能需要耐心和时间。
而且，最重要的是成人的陪伴和指导。
通过提供这些方法，我们帮助孩子发展出健康的情绪管理能力，这将对他们今后的生活有着重要的影响。
教育孩子情绪控制十妙招
教育孩子情绪控制十妙招孩子的情绪控制能力对于他们的日常生活和学习都非常重要。
一个懂得如何控制情绪的孩子，能够更好地适应环境，处理问题，与人相处。
然而，很多孩子在情绪控制方面存在困难。
下面是十个教育孩子情绪控制的妙招，帮助孩子建立积极的情绪管理能力。
1. 倾听和接纳情绪作为家长，我们需要倾听和接纳孩子的情绪。
让孩子知道他们的情绪是被理解和尊重的。
当孩子感到被理解时，他们更容易平静下来。
2. 教导情绪识别帮助孩子学会识别自己的情绪。
通过与孩子讨论情感和用词来帮助他们更好地理解自己的情绪。
例如，当孩子感到沮丧时，我们可以问他们：“你觉得是不是很失望？”3. 鼓励表达情绪鼓励孩子表达他们的情绪。
有时候，孩子可能会因为自己的情绪而感到困惑或不安。
我们可以教导孩子使用适当的方式来表达情绪，如绘画、写日记或与他人分享。
4. 教导积极的情绪调节策略教导孩子积极的情绪调节策略，如深呼吸、数数、走开一段时间或找个安静的地方冷静下来。
这些策略可以帮助孩子在情绪高涨时冷静下来，以便更好地处理问题。
5. 提供情绪管理的角色模型作为家长，我们要成为孩子情绪管理的好榜样。
当我们自己感到愤怒或沮丧时，我们要展示给孩子看如何通过积极的方式来应对情绪，而不是发泄或压抑。
6. 培养情绪管理的习惯帮助孩子建立情绪管理的习惯。
我们可以和孩子一起制定规则，如在生气或激动时先放慢呼吸，然后找一个安静的地方冷静下来。
随着时间的推移，这将成为孩子的自然反应。
7. 提供情绪管理的工具为孩子提供情绪管理的工具，如情绪日记、情绪卡片或情绪温度计。
这些工具可以帮助孩子更好地了解自己的情绪，并找到适当的方式来应对。
8. 鼓励积极的解决问题方式教导孩子积极的解决问题方式，而不是通过情绪发泄来解决问题。
与孩子一起探讨如何找到解决问题的方法，并帮助他们制定行动计划。
9. 培养情绪调节的自信心通过鼓励和赞扬来帮助孩子建立情绪调节的自信心。
当孩子成功地控制自己的情绪时，我们要及时给予肯定和鼓励，让他们知道他们做得很好。
父母如何帮助孩子正确表达负面情绪的读书笔记
父母如何帮助孩子正确表达负面情绪的读书笔记以下是十条关于“父母如何帮助孩子正确表达负面情绪的读书笔记”：1. 要倾听孩子呀！就像你口渴时想找个人听你诉说一样，孩子也需要被倾听。
比如孩子哭着说玩具坏了，别着急批评，先认真听听他的委屈。
2. 理解孩子的感受呀，这多重要！好比你自己遇到烦心事希望有人懂你一样。
孩子说被同学欺负了，去感受他的难过。
3. 别轻易否定孩子的情绪呀！你想想，要是有人总否定你的感受，你会多难受。
孩子说害怕黑，别直接说“这有什么好怕的”。
4. 用温和的方式回应孩子呀！不是那种凶巴巴的。
就像春风拂过脸庞一样，让孩子觉得温暖。
孩子发脾气时，轻声说“宝宝，怎么啦”。
5. 帮助孩子给情绪命名呀！这就像给小怪兽贴上标签。
孩子生气摔东西，告诉他“你现在很生气对不对”。
6. 以身作则表达自己的负面情绪呀！你自己都做不到，怎么要求孩子呢。
你累了一天回家，和孩子说“妈妈今天有点累”。
7. 鼓励孩子用合适的方式发泄呀！就像洪水需要找到合适的渠道流淌。
孩子郁闷了，带他去跑步发泄一下。
8. 给予孩子足够的耐心呀！这可不能着急。
就像等一朵花慢慢开放一样等孩子成长。
孩子哭个不停，别急着吼，耐心等他哭完。
9. 肯定孩子表达负面情绪的勇气呀！哇，这多棒！孩子勇敢说出自己的不开心，赶紧夸夸他。
10. 让孩子知道负面情绪是正常的呀！这没啥大不了的。
就像天气有阴有晴一样自然。
孩子伤心了，告诉他每个人都会伤心。
我觉得呀，父母真的要多用心，用这些方法去帮助孩子正确表达负面情绪，这样孩子才能健康快乐地成长啊！。
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10种方式帮助孩子正确表达发泄情绪01关心小孩认知情绪治理情绪的第一步，确实是能识不出自己的各种情绪。
我们能够随时指出小孩的各种情绪：兴奋、败兴、自豪、孤独、期待等等，持续丰富小孩的情绪词汇库。
现在专门多家长都能有意地去跟小孩共情。
事实上，共情的一个功能确实是关心小孩认识到自己当时的具体感受。
需要提醒的是，有时当小孩专门动气时，他会对这种情绪识不也专门反感，完全不听。
我们能够先让他自己平复下来，等小孩安静后，再回过头来跟他聊聊刚才的感受。
小孩能识不出的情绪越多，他就越是能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，这确实是处理情绪的开端。
能表达，他才能沟通，才能想方法。
有时，只需表达出来，情绪就解决了。
2跟小孩一起品味美好事物前面讲主动情绪时讲，我们应该刻意地多去关注生活中的美好事物，如此给自己增加主动的元素。
具体该如何样做呢？品味美好，有专门多方法。
例如，随时给小孩指出值得品味的各种细节。
生活中的点滴专门容易被忽视略过，我们指给小孩看，确实是在延长这些瞬时、扩大这些细节。
每天放学时，我们常常看夕阳的颜色。
有时是粉红的，她就讲是草莓味的；有时是金黄色的，她就讲是橙子味的。
这两天刚下过雪，我和女儿回来时，路上差不多上冰，专门滑，一路走得专门艰辛。
她倒是专门乐观，讲灌木丛上差不多上棉花糖。
我们又一起感受脚下的碎冰。
我们想象一个冰雪王国，想象自己住在里面。
她发觉薄冰下面有气泡，就去踩踩，气泡就动一动。
我又抱她摸树上的冰挂……我期望她忽略路不行走的事，把这些点滴的美好存到内心。
品味美好的另一个方法是，储备经历，延长美好。
确实是讲，给好事拍照、录像、写日记记录、存档，经常跟小孩一起看，回忆这些美好的瞬时。
另外，要提升品味的质量，就要培养小孩全神贯注、心无旁骛地做情况的适应。
现在的生活节奏快，小孩耳濡目染，都能跟大人学会做情况时合并几件事，如此看起来提升了效率，但实际上养成了分心的适应。
用心地吃饭、打电话、走路，我们都能够从中感受到更多。
品味美好的另一个重要方法确实是分享。
我们都明白，不能强迫小孩去分享。
鼓舞小孩主动分享，他才能感受到其中的乐趣。
小孩之因此有时不情愿分享，是因为他对所有权还缺乏安全感，逻辑思维能力也有限，对环境感到不可控、难以预期。
这些大人都要明白得。
事实上专门小的小孩也能够有主动分享的行为。
我女儿和幼儿园的小朋友们经常互相分享吃的。
在家里，吃水果她都能先给大人分一圈，有什么好东西她也主动拿给大伙儿看看，尽管有时专门有保留的模样——只给你看一秒就收回去了，或是只许看不许摸。
分享好东西，把美好加倍，我觉得这是存在于人的天性中的。
孟子教育齐宣王：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”齐宣王都承认，跟人共同观赏音乐更好，而且人越多越好。
3随时确信正向的性格和品行前面列出了24中主动的性格和品行，事实上还有更多没有列出来的，例如信任、平等、尊重等等。
我们平常少看小孩的所谓缺点和错误，以及能力上的种种不足，多去发觉小孩这些优秀品行的表现，一旦发觉，就及时确信，如此久了，小孩就会更多地朝这些方向去进展。
现在的家长们对能力上关注过多。
我们能够如此想，小孩长大后，哪样能力有机会得到发挥，这专门难讲，但好的性格和品行却是处处有用的。
能力有可能被埋没被荒废，但性格和品行却永久可不能。
4对成长感的识不和强调我发明了那个词：成长感。
我们成年人都会在发觉自己有所成长时感到欣喜，关于小孩来讲，成长就更是他们的全部，因此更加重要。
每当小孩有进步时，我们及时指出来，让他看到，告诉他，你记得不，你去年、上个月依旧什么样呢，现在都能够做到如此了！进步、提升、成长，这是最能体现小孩自身价值的。
随时抓住时机，发觉具体的进步，告诉小孩，今天的你比昨天的你更优秀！5培养爱好爱好，提供投入做事的机会对爱好爱好的培养，如何强调都只是分。
心理学家发觉，一个有着成熟的爱好爱好的人，他们对新情况更感爱好，学习能力更强。
因为他们的学习更是出于内在动机，他们有更坚强的意志力和激情。
我觉得，爱好爱好的作用，除了益智、陶冶情操、休闲等等，它还能够像一个心灵上的朋友一样，让人在欢乐时去跟它分享、悲伤时跟它倾诉。
另外，它或许还能给人提供一个新的身份，让你有更丰富的人一辈子体验。
例如，你是一位教师，但走出教室，你或许告诉不人你是一个烘焙高手。
然而最重要的还不是这些。
爱好爱好能给我们提供一个让我们能全身心投入去做情况的机会，这种投入的感受专门宝贵。
有心理学家把这叫“酣畅感”，据讲这是一个欢乐的重要来源。
当你做你爱好的情况时，你全神贯注，不记得了时刻不记得了自己的存在。
庄子几次描述过如此的情形。
按照他的讲法，这时你与“道”相连通，因此会有鬼斧神工的发挥。
而达到这种酣畅感的要领是，你的技术和挑战达成一种微妙的平稳。
确实是讲，你做的情况的难度刚好跟你的水平相当。
因此那个事最好是你喜爱做的。
只是话讲回来，专门多时候，即使中性的情况，例如写作业，如果能力和难度程度相当，我们都会享受那个过程。
因此我们回过头来想想，应该选择哪些情况给小孩去做。
我们出于爱心，总想给小孩更多的享受。
然而，让他被动地享受，例如看电视、吃东西，他的乐趣也有，只是这些乐趣肤浅、短暂。
而稍有点挑战的事，他反倒更能投入。
难度如果过大，他就又没了爱好。
事实上小孩在玩游戏时，常常就能体验到这种酣畅感。
我女儿玩时，如果我咨询她吃不吃苹果之类的话，通常她完全听不到里面去。
因此小孩投入地、自由地玩，这专门有价值，我们要多鼓舞，少打搅。
小孩大一些之后，做事往往就参杂了专门多功利心，有了压力，难以全心投入。
现在专门多的爱好班更是把爱好变得没趣了。
我们家长要多反思自己在其中的作用。
6给小孩“心理玩具”心理玩具，这也是我随口发明的词。
心理学家在做提升幸福感的干预实验时，有一些看似专门一般、有点稚嫩的做法，例如，记录下来当天发生的好事，并讲明什么缘故你感受不错；写下能展现你好的一面的情况，每天去温习。
据调查，每天写下三件让你感受好的事，那个做法成效专门好，成效的连续时刻也长。
我们自己也能够如此做，也能够引导小孩如此做。
我们能够在情绪有些低落时，把这些好事当作心理玩具，拿出来玩味。
我们也能够每天睡觉前或在其他闲暇时刻里，没事就在脑子里整理自己的这些好事。
大伙儿能够试试。
事实上这确实是在训练我们转念的能力。
我们能够抽空跟小孩一起想好事。
我们能够给小孩预备一个漂亮的本，专门记录他的好事。
或者给他预备一个小白板、做个展现墙，随时记录。
或者给小孩预备一个好事宝盒，把能引起美好回忆的东西或照片，都存在里面，有空就倒出来看看……那个心理玩具除了好事，还能够是让自己看到全局、看到宏观的一面，看到thebigpicture。
例如，当你为小孩的一点小事动气时，你能够跳出来想：总的来讲，他是个好小孩，我是个好妈妈，我工作还不错，生活各方面都差不多中意……然后再看刚才的事，就能比较平复地看待了。
培养感恩、同理心、宽容等品行以及乐观的思维适应我们家长自己的态度对小孩的阻碍真是专门大的。
有时我感受女儿会有点埋怨，我趁她还没讲呢，就自己开始感叹好的一面，表示专门知足，她的方法也被带过来了。
事实上我觉得更多的时候，小孩倒是比大人更乐观，更少消极的评判。
有时大人会以自己的方法去揣度，小孩本来还没有任何不满情绪呢，听大人这么一讲，赶忙就消极了。
因此家长言行要慎重，不急于评判下结论，多等等，多观看。
我们自己评论的话里多一些感恩、同理心、宽容和乐观思维，这确实是好的教育了。
我经常会在睡前跟小孩一起回忆这一天的情况，其中除了总结她的进步，再确实是想想有哪些好事，哪些我们要感到知足、感恩的事，然后展望美梦，再开开玩笑。
关于大一些、上学的小孩，我们能够让他偶然写感恩日记、写好事日记(让自己快乐、自豪自豪的事)。
不必天天写，那样他会反感，不行坚持，能够一周写一两篇。
或者让他自己每天睡前回忆这一天值得感谢的事、让自己自豪自豪的事。
我想，做这些远比批判他的缺点更重要。
7不做情绪绑架我看到有的专家告诉家长，跟小孩讲：“你那样做，妈妈专门动气”、“那样做，妈妈不喜爱”。
我想家长应该尽量少如此去讲。
我们大人正常的情绪反应，能够让小孩明白，不必刻意掩饰。
我们能够动气。
然而如果总是用家长的情绪去管教小孩，这不是好方法。
总如此讲，小孩会觉得他应该对大人的情绪负责。
他会不记得遵守规则的本来的意义，也容易有专门多不必要的自责和内疚。
正确的方法是，让小孩看到他的不行的行为会有如何样的不行的结果，让他对自己的行为负责，而不是对家长的情绪负责。
有时候女儿哭闹之后，等她情绪好了，我也偶然跟她讲，你知不明白，你哭闹的时候，我确实专门烦。
只是关键的是，你这一哭，耽搁了自己的时刻，你早点过来吃饭，吃饱了就快乐了，就能够多玩一会了，是不是……教给小孩，对自己的行为和情绪负责。
而我们家长也是，也要对自己的情绪负责。
如果我们因为跟小孩无关的情况有消极情绪，那就跟小孩讲，妈妈这会心情不行，因为不的情况，因此妈妈先自己待一会，等情绪好了，赶忙就跟你玩。
如此，小孩也能够学会，当他有不行的情绪时，他也会自己平复一会，练习自己去处理。
他也会明白，有不行的情绪不是什么错事。
8同意小孩的消极情绪前面谈的多是关于主动心理的建设，下面谈最让我们头疼的消极情绪的处理。
关于小孩的消极情绪，我们不要去否认、压制、贬低、怀疑，不要讲“这有什么可怕的”、“你不应该感到败兴”、“你没有理由动气”等等，而是要关心小孩去同意、识不，然后再教给处理方法。
教给小孩治理消极情绪的前提是，我们自己要能镇定去对待。
我们会发觉，做到这一点真是有难度啊。
什么缘故这么难呢？因为，当小孩发脾气或有其他消极情绪时，我们的本能反应是——又有来苦恼了！你敢跟我对抗！我的教育如何这么失败！你得长到多大才能会……!我付出这么多，你如何能这么对待我……因此我们浑身冒汗血脉喷张……我们处于如此的状态，因此就不能希望小孩能平和下来了。
要改变这种反应，第一要认识到，消极情绪对小孩是有益的，是他认识自己、提升情商、学习成长的一个好机会。
它是中性的，不是坏事。
把它当作一阵风吧，操纵好，甚至利用它去发电、放风筝。
其次，要尽量把小孩的行为和情绪跟自己的分开。
自己的劳累、埋怨、委屈，自己去解决。
不做不合理的挂钩。
我女儿惹我动气时，我就如此开导自己：一方面是因为她确实是个小孩，就如此；另一方面，反思自己管教上有哪些不足，还能够做哪些改进，她是我教育的结果，跟谁埋怨呢，自己多提升确实是了。
我想，如果家长少一些受害者的思路，多想该如何样提升，这也会关心我们操尽情绪，少动气。
然后再告诉自己，我因此能够不完美，做不到的，努力提升确实是了。
只有当我们自己同意了小孩的消极情绪，我们才能做到不去否认、压制、贬低、怀疑他的情绪，同时教给小孩去同意他的情绪。
9给小孩自己处理消极情绪的机会小孩发脾气，我们本能地想救火。