可编程控制系统设计师标准doc
《可编程控制器技术》课程标准
《可编程控制器技术》课程标准1.刖百1.1课程性质在高职机电一体化技术专业中，《可编程控制器技术》是一门职业技能专业核心课程。
与中职《可编程控制器原理及应用》有衔接关系，中职课程是本课程的学习基础。
本课程具有很强的理论性和实践性，对后续专业课程的学习至关重要；同时与学生将来从事的专业工作有着密切的联系，是机电一体化技术专业必备的技能和知识。
学生学完本课程能根据未来工作任务要求，独立完成小型或者合作完成复杂的PLC控制系统的设计、安装、调试工作，包括：进行产品控制功能分析、选择控制方案和PLC元器件选型、绘制电气原理图、编写PLC程序；安装电气元器件、完成系统调试、进行系统功能评价等。
在此之前，学生进行了《计算机应用》、《电工电子技术》、《电机与电气控制》等课程，具备了初步电气基础知识和实践技能，为本科学习奠定基础。
同时，本科也为后续课程《柔性制造系统实训》、《机电设备安装与调试》、《工业机器人技术基础》起到支撑作用。
1.2设计思路本课程的以“职业化”能力培养为目标，以项目课程为主体，培养学生的知识技能和自主学习创新能力，围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出任务与知识、技能的联系，让学生在职业化实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的独立思考和实践动手与创新能力。
参照《维修电工国家职业标准》等国家职业标准，遵循学生的知识技能成长规律，依照课程培养目标和知识技能点重新整合、序化课程内容，选择合适的控制项目载体。
2.课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下素养、知识、技能和能力:2.1素质目标2.2知识目标2.3能力目标3.课程内容与要求3.1教学内容选取依据课程组教师依据专业典型工作任务，结合《可编程控制器(PLC)系统设计师职业标准》、《维修电工国家职业标准》，确定课程培养任务和培养目标，并提取和提炼本课程重要知识点和技能点，遵循学生的知识技能成长规律，重新进行教学内容的选取、整合、序化。
可编程控制系统设计师标准-4页精选文档
可编程序控制系统设计师职业资格鉴定分为理论知识和技能操作两大部分，主要考核考生进行PLC应用系统的总体设计和PLC的配置设计、选择PLC模块和确定相关产品的技术规格、进行PLC编程和设置、外围设备参数设定及配套程序设计、控制系统的设计、整体集成、调试与维护的技能水平。
两部分考核均合格者，将获得省劳动和社会保障厅颁发的可编程序控制系统设计师职业资格证书。
从事可编程控制器（PLC）应用系统设计、调试和维护的人员。
可编程控制系统设计师分四个等级。
四级设计师（国家职业资格四级），三级设计师（国家职业资格三级），二级设计师（国家职业资格二级），一级设计师（国家职业资格一级）[1]四级可编程序控制系统设计师（具备以下条件之—者）（1）连续从事本职业工作l年以上。
（2）具有中等职业学校“相关专业”毕业证书。
（3）经本职业四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
三级可编程序控制系统设计师（具备以下条件之一者）（1）连续从事本职业工作6年以上。
（2）取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职此工作4年以上。
经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（4）具有相关专业大学专科及以上学历证书。
（5）具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。
（6）具有其他专业大学专科及以上学历证书，取得本职业四级职业资格证后，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
二级可编程序控制系统设计师（具备以下条件之一者）（1）连续从事本职业工作13年以上。
（2）取得本职业三级职业资格证书后；连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（4）取得相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（5）具有相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
plc设计技能要求
plc设计技能要求PLC(可编程逻辑控制器)是一种广泛应用于自动化控制领域的计算机控制系统。
PLC设计技能要求对于从事PLC设计工作的人员来说至关重要。
下面将介绍一些PLC设计技能要求的重要方面。
1. 熟悉PLC硬件结构和工作原理：PLC由中央处理器、存储器、输入输出模块和通信模块等组成。
了解PLC硬件结构和各个模块的功能对于设计和调试PLC系统至关重要。
2. 熟练掌握PLC编程语言：PLC编程语言包括梯形图、指令表和结构化文本等。
不同的PLC厂家可能使用不同的编程语言，掌握不同类型的PLC编程语言对于适应不同的PLC系统至关重要。
3. 理解PLC输入输出信号：PLC系统通过输入模块接收外部传感器信号，然后通过输出模块控制执行器。
理解不同类型的输入输出信号以及其特点对于设计PLC系统和故障排除至关重要。
4. 掌握PLC通信协议：PLC系统通常需要与其他设备进行通信，如人机界面、上位机或其他PLC。
熟悉常见的通信协议如Modbus、Profibus和Ethernet等对于实现PLC与其他设备的数据交互至关重要。
5. 具备电气和自动化控制基础知识：PLC是自动化控制领域的核心技术之一，了解电气和自动化控制的基础知识对于理解PLC系统的工作原理和设计PLC系统非常重要。
6. 能够进行PLC系统的故障排除：PLC系统可能会出现各种故障，如输入输出信号异常、程序错误等。
掌握PLC系统故障排除的方法和技巧对于快速解决故障和保证系统正常运行至关重要。
7. 具备良好的沟通能力和团队合作精神：PLC设计师通常需要与其他工程师、技术人员和客户进行沟通和合作。
良好的沟通能力和团队合作精神对于设计和实施PLC系统非常重要。
8. 不断学习和更新知识：自动化控制领域技术不断发展和更新，掌握最新的PLC技术和应用对于保持竞争力和提高工作效率至关重要。
不断学习和更新知识是PLC设计师的重要素质。
总结起来，PLC设计技能要求包括对PLC硬件结构和工作原理的理解、PLC编程语言的熟练掌握、对输入输出信号的理解、掌握PLC 通信协议、具备电气和自动化控制基础知识、能够进行PLC系统的故障排除、具备良好的沟通能力和团队合作精神，以及不断学习和更新知识。
可编程序控制系统(PLC)设计师三级考核(理论)
职业技能鉴定统一试卷可编程序控制系统设计师（三级）鉴定理论试卷（考试时间：90分钟）注意事项1.请首先按要求在试卷的标封区填写您的姓名、考号和所在单位的名称。
2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
3.不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关内容。
（）1.实现同一个控制任务的PLC应用程序是唯一的。
（）2.逻辑表达式A+ABC=A。
（）3.F*系列PLC的输入/输出继电器采用八进制编号，软元件则采用十进制编号。
（）4.PLC也具有中断控制功能。
（）5.系统程序是由PLC生产厂家编写的，固化在RAM中。
（）6.PLC的用户程序是逐条执行的，执行结果依次放入输出映像寄存器。
（）7.在编写PLC程序时，触点既可画在水平线上，也可画爱垂直线上。
（）8.PLC输入继电器不仅由外部输入信号驱动而且也能被程序指令驱动。
（）9.编译是将PLC的用户程序转换为PLC可以直接识别的机器代码。
（）10.RS232和RS485都属于串行异步通讯接口。
（）11.HMI的英文写法是human machine interface。
（）12.电容式触摸屏比电阻式触摸屏更稳定，不会产生漂移。
（）13.避雷针实际是引雷针，将高压云层的雷电引入大地，使建筑物、电气设备避免雷击。
（）14.触电者有心跳无呼吸时，应进行人工呼吸。
（）15.计算机犯罪的形式是未经授权而非法入侵计算机系统，复制程序或数据文件。
（）16.一般的触摸屏，能实现一台PLC与多台触摸屏的连接方式。
（）17.F*2N-4AD是模拟量输出单元。
（）18.并行通信比串行通信性能好，将取代串联通讯。
（）19.触摸屏的内置有通讯驱动程序，才能与PLC进行通讯。
（）20.A/D转换器是交直流转换器。
（）21.劳动者具有在劳动中获得劳动安全和劳动卫生保护的权利。
（）22.劳动安全卫生管理制度对未成年工给予了特殊的劳动保护，未成年工是指年满14周岁未满16周岁的人。
PLC系统设计师（中级）理论复习题答案
PLC系统设计师（中级）理论复习题答案《可编程控制系统设计师》（中级）理论复习题答案与维修电⼯类同部分：1、⼯业⾃动化控制领域的三⼤⽀柱分别是指。
？PLC、⼯业机器⼈、计算机辅助设计和制造。
2、PLC的中⽂名称是。
？可编程控制器。
3、相对单⽚机，PLC的特点主要有哪些？（1）可靠性⾼、稳定性好、寿命长；（2）抗⼲扰能⼒强；（3）编程、调试、修改容易⽅便快捷；（4）硬件安装接线容易，改造、维护、维修⽅便；（5）成本⾼、体积⼤、重量重。
（6）功能模块配套齐全、功能完善、适应性强；（7）易学易懂，⼊门容易。
4、PLC按点数多少可分为哪⼏类？微型机、⼩型机、中型机、⼤型机。
5、PLC按结构形式分类可分为哪⼆类？⼀体式（整体式）、模块式（分散式）。
6、某台PLC产品型号为FX2N-64MT，简述各部分含义。
FX2N：三菱FX2N系列PLC；64：输⼊与输出的总点数64点；M：PLC主单元；T；输出类型为晶体管型。
7、某台PLC产品型号为FX2N-64MR，简述各部分含义。
FX2N：三菱FX2N系列PLC；64：输⼊与输出的总点数64点；M：PLC主单元；R；输出类型为继电器型。
8、GX Developer8是三菱PLC的什么软件？三菱全系列PLC的编程软件。
9、FXGP-WIN-C是三菱PLC的什么软件？三菱FX系列PLC的编程软件。
10、GX Simulator6是三菱PLC的什么软件？三菱PLC的仿真软件，它依附于GX Developer软件安装。
11、GX Developer8编程完毕，画⾯为灰⾊，需进⾏什么处理才能进⾏程序保存与下载？变换（编译）。
12、连接电脑与FX2N的下载线型号为。
？如：SC-09。
13、GX Developer8编程，梯形图中某个元件的注释应如何操作？某⾏程序的注释应如何操作？某段程序的注释应如何操作？梯形图中某个元件的注释：编辑—⽂档⽣成—注释编辑，双击某元件，写⼊元件注释；梯形图中某⾏程序的注释：编辑—⽂档⽣成—注解编辑，双击某⾏的⾏后部，写⼊某⾏注释；梯形图中某段程序的注释：编辑—⽂档⽣成—声明编辑，双击某段任⼀元件，写⼊某段注释声明。
可编程控制器(PLC)程序设计师论文
可编程控制器（PLC）程序设计师论文全国可编程控制器(PLC)程序设计师论文题目: 基于三菱FX2N系列可编程控制器在机械手控制系统的设计学校: 南京化工职业技术学院班级: 机电 0882姓名: 丁雪峰指导老师: 李剑2010 年6月可编程控制器(PLC)程序设计师论文目录摘要 ..................................................................... .. I 第1章可编程序控制器的概况 .................................................. 1 1.1 PLC的概念及发展........................................................ 1 1.2 可编程序控制器的基本结构及工作原理 .. (2)1.3 PLC的基础知识 ......................................................... 6 1.4 PLC 的分类 . (6)第2章三菱FX系列PLC ....................................................... 8 2.1 三菱FX系列PLC简介 . (8)2.2 编程的基本知识 ......................................................... 9 第3章机械手控制系统设计 (14)3.1 设计内容 .............................................................. 14 3.2 机械手的控制示意图 .. (14)3.2 机械手外部接线图 ...................................................... 17 3.3 交通灯控制状态转移 .................................................... 18 3.4 机械手的梯形图 ........................................................19 3.5 机械手的指令表 ........................................................ 20 第4章PLC系统的程序调试 ................................................... 21 参考文献 ....................................................................25 致谢 ..................................................................... (24)可编程控制器(PLC)程序设计师论文摘要可编程控制器是继电器控制和计算机控制出现后开发的产品，逐渐发展成以微器处理为核心把自动化技术、计算机技术、通信技术融为一体的新型工业自动控制装置。
鉴定标准1可编程序控制系统设计师国家职业资格四级
4、浮点运算指令。
25%
二、西门子S7-200可编程控制器
1、位逻辑、时钟、比较、转换、计数、逻辑操作、数字运算、传送、程序控制、循环移位、字符串、表、定时器、子程序指令的使用；
2、高速计数器、脉冲输出指令；
3、浮点运算指令。
25%
三、特殊功能模块
20%
三、可编程控制器项目设计
1、PLC机型的选择；
2、PLC的I/O分配表的编制；
3、电源电路、保护电路、接口电路设计；
4、急停功能、报警功能、启停、互锁、行程控制、时间控制程序的编写；
5、PLC用户程序的编译与查错、下载、模拟调试。
15%
四、变频器部份
1、交流调速的基本类型、工作原理；
2、变频调速的基本控制方式；
6、PLC与变频器技术综合应用控制。
1、控制系统方案设计；
2、PLC及外部控制设备选型；
3、绘制控制电路图；
4、编写程序；
5、计算机输入程序；
6、PLC程序模拟调试、下载、调试运行；
7、变频器的参数设置；
8、主电路及控制接线；
9、系统调试运行；
10、故障诊断与排除；
11、安全文明生产。
25%
2、可编程序控制系统设计师（国家职业资格三级）鉴定内容
20%
二、可编程控制器软件
1、PLC软件系统组成、结构、作用；
2、常用特殊软元件使用及其功能；
3、基本逻辑指令、步进指令的功能及编程使用；
4、PLC用户软件调试的内容与方法、步骤；Biblioteka 5、PLC控制系统的维护内容；
6、PLC程序设计、移植方法及应用；
7、定时器、计数器控制等基本程序编写；
《PLC应用技术》课程标准
《PLC应用技术》课程标准课程名称：PLC应用技术课程考核性质：考试课时数： 48学分：3适用专业：工业互联网应用1.前言1.1课程的性质本课程是高等职业技术学院自动化类专业的一门实用性很强的专业核心课程，以西门子S7-200Smart和S7-1200 PLC作为控制器，以融合电机、灯、气动电磁阀、传感器等的实践项目为被控对象，将控制命令信号转化为执行机构的有序动作，从而满足装备的动作要求和设备的工艺要求。
为学生在今后的职业生涯中，阅读设备的电气控制图纸、阅读控制程序、设计PLC控制电路提供良好的基础。
它需要以《电工技术》、《电机与电气控制》、《电机控制线路安装与调试》等课程的学习为基础，也是进一步学习《工控网络与组态技术》、《运动控制技术》、《智能设备故障诊断与维修》等课程的基础。
1.2设计思路本课程的设置依据：企业中所用的自动化设备是由一些运动部件有序的运动来实现特定的功能，这些有序的运动是由控制器控制执行机构得失电来实现的，占据主流市场的PLC就是实现设备有序动作的一种控制器。
本课程作为机电类学生直接面向企业应用的一门课程，根据市场调研和企业人才需求分析，我院机电控制类专业毕业生所从事的工作岗位主要是设备的运行管理、维护、维修员，用电管理员、机电设备的生产管理员，发展岗位有等。
《PLC 应用技术》课程的主要功能正是培养学生PLC硬件调试、软件编程、系统设计调试能力，因此本课程在机电类专业中处于非常重要的地位，应当作为专业核心课程和必修课程。
本课程立足于实际能力的培养，打破以知识传授为主要特征的学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关知识，并培养职业能力。
本课程将从五个章节展开讲解：S7-200 PLC的应用基础、交流电动机的PLC控制、灯的PLC控制、气动设备的PLC控制、S7-1200 PLC的应用基础。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务的完成来进行，充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要；同时充分考虑村田、博世等订单企业任职要求和任务需求，并融合了维修电工、可编程控制系统设计师对知识、能力的要求，确定本课程的内容。
可编程控制系统设计师
可编程控制系统设计师（中级） 可编程控制系统设计师（中级）培训
可编程控制系统设计师职业定义： 可编程控制系统设计师职业定义：
• 可编程序控制系统设计师 可编程序控制系统设计师--------指从事可编程序控制器 指从事可编程序控制器 （PLC）选型、编程，并对应用系统进行设计、集成和运 ）选型、编程，并对应用系统进行设计、 行管理、维护的人员。 行管理、维护的人员。 • 从事的工作包括： 从事的工作包括： 应用系统的总体设计和PLC的配置设计； 的配置设计； （1）进行 ）进行PLC应用系统的总体设计和 应用系统的总体设计和 的配置设计 模块和确定相关产品的技术规格； （2）选择 PLC模块和确定相关产品的技术规格； ） 模块和确定相关产品的技术规格 编程和设置； （3）进行 ）进行PLC编程和设置； 编程和设置 （4）进行外围设备参数设定及配套程序设计； ）进行外围设备参数设定及配套程序设计； （5）进行控制系统的设计、整体集成、调试与维护。 ）进行控制系统的设计、整体集成、调试与维护。
可编程控制系统设计员基本要求
1. 职业道德 （1） 职业道德基本知识 ） 职业定义----人们由于社会分工从事具有专业业务和特定 职业定义 人们由于社会分工从事具有专业业务和特定 职责并以此为主要生活来源的工作。（教师、军人、国安等） 。（教师 职责并以此为主要生活来源的工作。（教师、军人、国安等） 马克思曾说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说 马克思曾说： 任何一个民族，如果停止劳动， 一 就是几个星期，也要灭亡。 年，就是几个星期，也要灭亡。” 职业道德定义------指从事一定职业的人在职业生活中应 指从事一定职业的人在职业生活中应 职业道德定义 当遵循的具有职业特征的道德要求 行为准则。 道德要求和 当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
PLC控制系统设计的基本原则
PLC控制系统设计的基本原则PLC（可编程逻辑控制器）控制系统设计的基本原则是指在设计PLC 控制系统时应遵循的一些基本原则和规范。
这些原则旨在确保系统的稳定性、可靠性和安全性，以及提高系统的性能和效率。
以下是PLC控制系统设计的基本原则。
1.明确需求和目标：在设计PLC控制系统之前，必须明确系统的需求和目标。
这包括对系统所需功能、输入输出要求和性能指标的明确认识。
清楚的需求和目标有助于设计师在设计过程中做出正确的决策，以满足用户的预期。
2.选择合适的PLC：根据系统需求和目标，选择适合的PLC型号和规格。
PLC的选择应考虑系统的复杂度、输入输出要求、响应时间、通信接口和可扩展性等因素。
选择合适的PLC可以提高系统的性能和可靠性。
3.良好的软件编程：PLC控制系统的软件编程是实现系统功能和逻辑的关键。
良好的软件编程应具备清晰的结构和良好的可读性，使得他人能够理解和修改代码。
同时，软件编程应遵循规范和最佳实践，以提高系统的可维护性和可靠性。
4.灵活的输入输出设计：在设计PLC控制系统时，应考虑到日后系统的扩展和修改。
输入输出设计应具备一定的灵活性，使得系统能够适应未来的变化和需求。
此外，应设计合理的输入输出故障检测和处理机制，以保证系统的可靠性和稳定性。
5.安全性和故障保护：PLC控制系统一般用于监控和控制关键的工业过程和设备，因此安全性和故障保护是设计的重点。
系统应具备相应的安全机制和故障保护措施，如密码保护、权限管理、安全开关和故障检测等。
这些措施可以保障工作人员和设备的安全，避免事故和故障的产生。
6.通信和网络设计：现代的PLC控制系统经常需要进行与其他系统的数据交换和通信。
因此，在设计PLC控制系统时，应考虑到通信和网络设计，确保系统能够与其他系统进行稳定和可靠的通信。
此外，通信和网络设计应具备一定的安全性和保密性，以防止数据泄露和未授权访问。
7.系统测试和验证：在设计完成后，应进行系统测试和验证。
可编程序控制系统设计师职业技能竞赛题库及答案(多选题164题)
可编程序控制系统设计师职业技能竞赛题库及答案（多选题164题）1、爱岗敬业的具体要求是（）。
A.树立职业理想B.强化职业责任C.提高职业技能D.抓住择业机遇E.忠于职守正确答案：ABCE2、坚持办事公道，必须做到（）。
A.坚持真理B.自我牺牲C.舍己为人D.光明磊落E.平均分配正确答案：AD3、关于诚实守信的说法，你认为正确的是（）。
A.诚实守信是市场经济法则B.诚实是企业的无形资产C.诚实守信是为人之本D.奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足E.诚实守信是市场的无形资产正确答案：ABC4、创新的本质是指（）。
A.突破旧的思维定势、旧的常规戒律B.追求新异独特、最佳C.追求有价值的新事物、新思想D.是对过去的丰富和完善E.一种精神正确答案：ABCD5、无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的O的约束。
A.岗位责任B.家庭美德C.规章制度D.职业道德E.思想道德正确答案：ACD6、下面的职业守则中，正确的是（）：A.诚实公正、严谨求是B.人尽其才、能置其位C.有效激励、促进和谐D.勤勉好学、追求卓越E.科学管理、合理配置正确答案：ACD7、职业守则反映的是整个社会对从业人员的（）和职业作用等综合方面行为标准的要求。
A.职业观念B.职业态度C.职业技能D.职业纪律E.职业道德正确答案：ABCD8、“三不伤害”就是（）：A.不伤害自己B.不伤害他人C.不被他人伤害D.保护他人不受伤害E.不自己伤害正确答案：ABC9、以下哪些标志红色标示（）：A.禁止烟火B.当心中毒C.禁止通行1）.禁止触摸E.必须戴安全帽正确答案：ACD10、基本逻辑门电路有（），利用此几种基本逻辑门电路的不同组合，可以构成各种复杂的逻辑门电路.A.“与”门B.“与非”门C.“或”门D.“或非”门E.“非”门正确答案：ACE11、触电的主要形式有（）。
A.单相触电B.雷电触电C.两相触电D.三相触电E.跨步电压触电正确答案：ACE12、电流对人体的伤害主要有三种形式（）。
《可编程控制技术》课程标准
《可编程控制器技术》课程标准1.课程定位《可编程控制器技术》是城市轨道交通机电技术专业的核心课程。
本课程从可编程序控制器控制系统的在生产设备中的维护维修岗位需求出发，培养学生具备可编程序控制器应用系统的制造、维修和设计等技能型人才所必需的职业能力，提高学生的职业素质，培养学生的创新意识。
本课程基于岗位工作任务的需要来选择课程内容；以典型案例来组织教学过程；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为动手能力、解决问题能力的培养，打破传统的知识传授方式，以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。
本课程以项目为单位组织教学，以典型机电设备为载体组织课程内容，引出相关专业理论知识，使学生在项目实践中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。
2课程目标1.1总目标本课程教学的总目标是使学生在掌握基本理论、基本分析方法和实际系统的基础上，培养学生具有典型机电设备的PLC控制系统的使用、维护与维修的能力，具备典型机电设备的安装、运行、调试和开发的能力。
并具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质。
2.2具体目标课程目标描述一览表3课程内容和要求4实施建议4. 1教材编写1）教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。
2）教材应将本专业职业活动，分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，结合职业技能证书考证组织教材内容。
要通过典型机电设备PLC控制系统的认识、设计、安装、调试，引入必须的理论知识，增加实践实操内容，强调理论在实践过程中的应用。
3）教材应图文并茂，提高学生的学习兴趣，加深学生对PLC控制系统的认识和理解。
教材表达必须精炼、准确、科学。
4）教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新工艺、新设备及时地纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。
国际安全标准 pl e 级-概述说明以及解释
国际安全标准pl e 级-概述说明以及解释1.引言1.1 概述国际安全标准PL-e级是一种被广泛应用于工业自动化和控制系统领域的标准。
它是根据国际电工委员会（IEC）制定的，作为一种评估和证明控制系统安全性的方法。
PL-e级标准的主要目的是确保工业控制系统的安全性，防止潜在的事故和故障对人员、设备和环境造成伤害。
该标准主要关注可编程逻辑控制器（PLC）和安全相关产品的设计和开发，并提供了一系列有效的措施，以确保这些系统在运行过程中的安全性和稳定性。
与其他PL级别相比，PL-e级别被认为是最高级别的安全性能。
它要求系统必须具备高可靠性、高完整性和高性能，可以通过多种手段来实现，如硬件设计、软件编程和安全逻辑的应用。
PL-e级标准在工业控制系统领域具有重要意义。
首先，它可以帮助工程师和设计师更好地理解和评估控制系统的风险，以便采取相应的安全措施。
其次，它可以提供一种统一的安全评估方法，使不同的厂商和系统能够达到一定的安全标准，从而提高整个行业的安全性水平。
此外，PL-e 级标准还可以为用户和工程师提供一个可衡量和可比较的指标，以便选择和购买合适的控制系统。
未来，随着科技的不断发展和工业控制系统的广泛应用，国际安全标准PL-e级的发展也将面临新的挑战和机遇。
在新的技术和应用领域中，人们需要不断地对标准进行更新和修订，以适应不断变化的需求和风险。
同时，加强国际合作和交流，促进全球范围内的安全标准的统一和一致也是非常重要的。
综上所述，国际安全标准PL-e级对于保障工业控制系统的安全性起着至关重要的作用。
它不仅提供了一种有效的评估和证明安全性的方法，而且为用户和工程师提供了一个衡量和选择合适控制系统的指标。
随着技术的进步和需求的变化，国际安全标准PL-e级的发展将继续面临新的挑战和机遇。
通过加强国际合作和交流，我们可以共同努力，不断提高工业控制系统的安全水平。
1.2 文章结构文章结构:本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
《可编程序控制系统设计师》国家职业标准
可编程序控制系统设计师是一项具有重要意义的职业。
在今天的工业自动化和控制系统领域中，可编程序控制系统设计师的职责十分重要。
他们负责设计、开发和维护工业控制系统，使得生产线能够高效、安全地运行。
为了更好地了解这个职业标准，接下来我将深入探讨可编程序控制系统设计师国家职业标准的内容和意义。
1. 可编程序控制系统设计师的定义可编程序控制系统设计师，是指能够设计、开发和维护工业自动化控制系统的专业人员。
他们具有扎实的工程背景和控制理论知识，能够运用各种自动化工具和编程语言进行控制系统的设计和开发。
2. 职业标准的重要性国家职业标准对于可编程序控制系统设计师这样的职业非常重要。
它明确了这一职业的基本要求和职责范围，为从业人员提供了明确的职业发展路径和规范。
职业标准的制定也有利于提升整个行业的专业水准，推动控制系统领域的发展和创新。
3. 职业标准的内容和要求可编程序控制系统设计师国家职业标准包括但不限于以下内容：- 具备工程或相关专业背景知识，包括电气工程、自动化、计算机科学等；- 熟悉PLC、DCS、SCADA等自动化控制系统，并能够熟练运用相应的编程工具和编程语言；- 具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与其他工程师、技术人员和管理人员进行有效的沟通和协作；- 具备较强的问题分析和解决能力，能够独立思考和解决工程技术难题；- 遵守职业道德和规范，具有责任心和敬业精神。
4. 个人观点和理解作为可编程序控制系统设计师，我认为国家职业标准的制定对于行业发展和个人职业发展都具有重要的意义。
标准的制定可以规范行业秩序，提高从业人员的整体素质和水平。
也为我个人提供了明确的职业发展方向和学习目标，我将努力提升自己的专业技能，不断学习和进步。
总结回顾通过对可编程序控制系统设计师国家职业标准的深入探讨，我们了解了这一职业的定义、重要性、内容和要求。
国家职业标准的制定对于整个行业的规范化和发展至关重要，同时也为从业人员提供了明确的发展方向和规范。
可编程序控制系统设计师培训大纲
《可编程序控制系统设计师》培训
大纲(总2页)
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《可编程序控制系统设计师》培训大纲
厦门技师学院-厦门环境能源投资发展有限公司编写：乐美基、吴啸龙审核：林琳、段松（环投公司）拟定日期：
一、培训对象
本课程培训大纲适用于厦门环境能源投资发展有限公司的技术骨干成员。
二、学时
共40学时。
三、课程性质、任务
性质：本课程是工业自动化控制领域的核心课程，为学习、掌握和应用电气控制设备原理、设计和维护打下坚实的基础。
任务：通过可编程控制器的学习，使学员掌握可编程控制器的工作原理、工作过程、典型可编程控制器的指令系统，可编程控制器的连接与安装，程序编制和调试的方法；并能运用所学知识解决企业当中出现的实际问题。
四、培训课程主要内容
2
3。
可编程序控制系统设计师三级考核
可编程序控制系统设计师三级考核编程序控制系统设计师是现代工控领域的重要职位之一、其主要职责是负责工控系统的设计和编程，在工程项目中起到关键作用。
因此，在三级考核中，需要具备一定的专业知识和实践经验。
首先，在考核中，设计师需要具备扎实的理论基础知识。
这包括自动控制理论、工业通信协议、PLC编程、供电、信号传输等方面的知识。
在考试中，需要准确理解和掌握相关知识，并能够结合实际案例进行分析和应用。
其次，设计师需要具备丰富的实践经验。
这需要考生具备工程实践经验或者参与过较多的工程项目。
在工程项目中，设计师需要负责方案设计、现场调试以及故障排除等工作。
因此，考试中需要考生能够通过实际案例进行分析和解决问题，并且能够运用其实践经验来应对各种工程项目中出现的挑战。
在考核中，编程技能是设计师的基本要求。
设计师需要熟练掌握不同品牌的PLC编程软件，并能够根据不同的工程需求进行编程。
在考试中，可能会出现编程模拟和实际编程题目，要求考生熟练掌握编程技巧，能够高效完成任务。
此外，设计师还需要具备团队合作和沟通能力。
在工程项目中，设计师需要与项目经理、工程师等多个团队成员进行合作。
因此，设计师需要能够与团队成员进行有效的沟通和协调，确保项目的顺利进行。
最后，考核中可能会涉及一些应急处理和抗压能力的考察。
工程项目中难免会遇到各种紧急事件和困难，设计师需要能够冷静应对，及时处理问题，并确保项目进度和质量。
总的来说，可编程序控制系统设计师三级考核需要考生具备专业知识、实践经验、编程技能、团队合作和沟通能力以及应急处理和抗压能力。
通过考核，可以评估考生在工控领域的综合素质和能力，从而更好地胜任工程项目中的任务和职责。
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可编程序控制系统设计师职业资格鉴定分为理论知识和技能操作两大部分，主要考核考生进行PLC应用系统的总体设计和PLC的配置设计、选择 PLC模块和确定相关产品的技术规格、进行PLC编程和设置、外围设备参数设定及配套程序设计、控制系统的设计、整体集成、调试与维护的技能水平。
两部分考核均合格者，将获得省劳动和社会保障厅颁发的可编程序控制系统设计师职业资格证书。
从事可编程控制器（PLC）应用系统设计、调试和维护的人员。
可编程控制系统设计师分四个等级。
四级设计师（国家职业资格四级），三级设计师（国家职业资格三级），二级设计师（国家职业资格二级），一级设计师（国家职业资格一级）[1]
四级可编程序控制系统设计师（具备以下条件之—者）
（1）连续从事本职业工作l年以上。
（2）具有中等职业学校“相关专业”毕业证书。
（3）经本职业四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
三级可编程序控制系统设计师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作6年以上。
（2）取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职此工作4年以上。
（3）取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（4）具有相关专业大学专科及以上学历证书。
（5）具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。
（6）具有其他专业大学专科及以上学历证书，取得本职业四级职业资格证后，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
二级可编程序控制系统设计师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作13年以上。
（2）取得本职业三级职业资格证书后；连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（4）取得相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（5）具有相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（6）具有相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业
工作3年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（7）取得硕士研究生及以上学位或学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。
一级可编程序控制系统设计师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作19年以上。
（2）取得本职业二级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（3）取得本职业二级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（4）取得相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作13年以上。
（5）取得硕士研究生及以上学位或学历证书后，连续从事本职业工作10年以上。
[2]
（1）进行PLC应用系统的总体设计和PLC的配置设计；
（2）选择PLC模块和确定相关产品的技术规格；
（3）进行PLC编程和设置；
（4）进行外围设备参数设定及配套程序设计；
（5）进行控制系统的设计、整体集成、调试与维护。
可编程序控制器（PLC）是20世纪60年代以来发展极为迅速的一种新型工业控制装置。
现代PLC应用综合了计算机技术、自动控制技术和网络通信技术，其应用越来越广泛、深入、已进入到系统的过程控制、运动控制、通信网络、人机交互等领域。
仅从目前沈阳地区装备制造业应用已达到90%以上，由于PLC应用向智能化和网络化方向发展（智能化是指PLC应用除具有传统的顺序控制功能外，还增加了用于过程控制和位置控制的各种专用接口及智能控制算法；而网络化是指以触摸屏为代表的人机接口实现了PLC与用户之间的灵活的信息交换）且逐渐成为了主流趋势，此类应用人员已经形成了规模。
据中国工控网《2005中国PLC市场研究报告》PLC应用从业人员从事现场维护占一半以上；从事程序设计的占总体20%以上；其后依次是从事销售和系统设计的人员，分别占14%和13%。
从市场规模推算目前从业人员在各行各业的分布大致如下：纺织21.04%，冶金14.56%，汽车11.94%，食品饮料10.56%，电子制造7.6%，化工6.96%，电厂5.16%，造纸4.04%，石油开采及冶炼3.86%，建材3.28%，市政3.04%，其它7.96%。
从PLC应用从业人才供需两个方面来看,2004年PLC应用从业人员数量达到7.96万人到2010年发展到14.3万人。
因此2006年和2010年对PLC应用人员的新增需求分别是1.1万和1.4万。
目前从事传统工业自动化电气工作者约有80%，急需充电掌握这一工控自动化新技术。
因此，规范可编程序控制系统设计人员的从业行为，把教育与培训工作逐步纳入标准化、制度化的轨道，对提高行业职工队伍的整体素质，进而促进行业的大发展有着不可忽视的作用。
（注：素材和资料部分来自网络，供参考。
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