青少年科技创新活动案例分享
上海市青少年科技实践活动获奖案例
上海市青少年科技实践活动获奖案例上海市青少年科技实践活动每年都会评选出一批优秀的项目，并颁发奖项以鼓励和表彰青少年的创新能力和科技实践成果。
以下是一些获奖案例：1. 智能康复机器人该项目由一支高中生团队开发，旨在帮助中风患者进行康复训练。
他们设计了一款智能机器人，能够通过语音和触摸操作与患者进行互动，并根据患者的情况调整康复训练内容和强度。
该项目在青少年科技实践活动中获得了创新奖。
2. 智能垃圾分类系统一群初中生团队开发了一套智能垃圾分类系统，通过使用图像识别和语音交互技术，能够准确识别垃圾种类，并提示用户正确的分类方式。
该系统在学校和社区中进行了试点，并取得了显著的效果。
该团队获得了环保奖。
3. 生物多样性保护数据库一位高中生热衷于生物学研究，他建立了一个生物多样性保护数据库，收集了大量的物种信息和保护措施，并开发了一套基于人工智能的物种识别系统。
该项目在生态保护领域取得了重要的突破，获得了科学研究奖。
4. 智能农业监控系统一支小学生团队利用物联网和传感器技术，开发了一套智能农业监控系统，能够实时监测土壤湿度、气温等环境参数，并通过手机App向农民提供农作物生长状态和病虫害预警。
该项目在农业科技领域取得了突出成果，获得了农业创新奖。
5. 可穿戴健康监测设备一位高中生设计了一款可穿戴健康监测设备，能够实时监测心率、血压、睡眠质量等生理参数，并将数据传输到手机App进行分析和记录。
该设备具有便携性和准确性，对于个人健康管理具有重要意义，获得了健康科技奖。
6. 创业教育平台一支大学生团队开发了一套创业教育平台，为青少年提供创业培训和资源支持。
该平台整合了创业教育课程、导师资源和创业项目孵化器，帮助青少年掌握创业技能，并提供创业机会。
该团队获得了创业教育奖。
7. 智能交通管理系统一支中学生团队设计了一套智能交通管理系统，通过摄像头和人工智能算法，能够实时监测交通状况，并根据需要调整红绿灯时长和交通信号。
上海市青少年科技实践活动获奖案例
上海市青少年科技实践活动获奖案例上海市青少年科技实践活动是为了激发青少年对科技的兴趣和创新能力，提高科技素质而举办的一项活动。
在这个活动中，许多青少年通过自己的努力和创造力获得了优异的成绩和奖项。
以下是十个上海市青少年科技实践活动获奖案例：1. 小明同学参加了上海市青少年科技创新大赛，他设计并制作了一款智能家居系统。
这个系统可以通过手机远程控制家中的灯光、温度等设备，为人们提供更加智能化的生活方式。
他的作品获得了一等奖。
2. 小红同学参加了上海市青少年创客大赛，她制作了一款智能床垫。
这个床垫可以根据人体的体温和体重自动调节硬度和温度，提供更加舒适的睡眠环境。
她的作品获得了创新奖。
3. 小李同学参加了上海市青少年科技发明大赛，他设计并制作了一款智能垃圾桶。
这个垃圾桶可以通过感应器自动打开，人们只需要将垃圾放入桶内即可，非常方便。
他的作品获得了二等奖。
4. 小张同学参加了上海市青少年科技设计大赛，他设计并制作了一款智能手环。
这个手环可以监测人体的心率、血压和步数等信息，并通过手机App进行实时显示和分析。
他的作品获得了三等奖。
5. 小王同学参加了上海市青少年科技创意大赛，他设计并制作了一款智能眼镜。
这副眼镜可以进行实时翻译，帮助人们在不同语言环境下交流。
他的作品获得了优秀奖。
6. 小赵同学参加了上海市青少年科技发明大赛，他设计并制作了一款智能手表。
这个手表可以监测人体的血氧饱和度、睡眠质量和运动情况，并提供个性化的健康建议。
他的作品获得了创意奖。
7. 小陈同学参加了上海市青少年科技设计大赛，他设计并制作了一款智能音箱。
这个音箱可以通过语音识别控制家中的各种设备，并提供丰富的音乐、新闻和娱乐内容。
他的作品获得了创新奖。
8. 小刘同学参加了上海市青少年科技创客大赛，他制作了一款智能饮水机。
这个饮水机可以根据人体的需求调节水温和水量，让人们喝到更加健康的水。
他的作品获得了优秀奖。
9. 小杨同学参加了上海市青少年科技发明大赛，他设计并制作了一款智能自行车。
全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文
全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文案例一:光谱脉冲周期扫描环境对植物生长的影响的研究第17届全国青少年科技创新大赛一等奖提高植物能量利用率？加快蔬菜瓜果中农药残留的降解？如何通过调控光环境提高蔬菜瓜果规模生产的效率和品质？如何通过先进的工业技术促进我国农业产业化的发展？质疑，思考，分析，研究，我们提出一种新的植物优化工业平台。
科学性1．太阳光谱是吸收光谱，它受到大气层中不断运动的水蒸汽、冰晶、烟雾等物质的影响，客观上形成一种脉冲式周期扫描组合光谱cpp。
2．自行设计并制作出光强度小于5%太阳光的cpp平台。
3．通过调控脉冲周期、扫描周期、光质；测定在cpp中植物的各项生长指标、营养状况；研究cpp对植物生长的影响。
原创性经科技查新检索，证实本课题研究属国内首创。
实用性1．在光强度小于5%太阳光的人造cpp中，植物呈现优化生长趋势。
出芽速度加快，叶片面积更大，更厚，花期更长，植株更高，更壮。
2．在cpp中，植物在单位时间内合成更多的可溶性糖和蛋白质。
而在单位质量内的糖与蛋白质减少。
形成一种健康食品。
3．Cpp有利于植株创伤的修复与再生。
4．Cpp可加速农药的降解。
在我们的这个课题中，我们设计，制造出了一种新的光环境CPSPS。
CPSPS具有低能耗、脉冲式周期扫描、色光组合三大特性，我们通过试验发现在CPSPS中，植物培植能够得到高效优化，农药的降解速度加快。
我是在高一的时候开始研究的，我们学校一向鼓励学生积极参与研究性学习，选择自己的课题研究，我呢，当时就选择了这一个在物理、化学、生物和农业产业交叉点上的课题。
目前，“民以食为天”嘛，农业生产、产品在老百姓的生活中涉及面非常广，农业是中国最大的基础产业，而中学生在农业上的科技技术研究又是非常之少。
因此在高一选题的时候，我本身是学奥林匹克竞赛物理的，我就想运用我的新想法，以及本身物理化学知识，在农产业，植物学方面进行究。
过去人们多是通过化学、生物方面的技术来实现对植物的影响，我现在要运用一种物理的手段，选择通过调控植物生长的光环境，从而提出一种新的植物培植模式。
31届全国青少年科技创新大赛创新案例
近日，第31届全国青少年科技创新大赛在北京举行。
数百名青少年科技爱好者汇聚一堂，展示他们的创新成果。
本次大赛共有来自全国各地的500个项目参赛，包括机器人、智能设备、生物科技等多个领域。
下面我将介绍几个创新案例。
首先是一支来自广州的机器人团队的项目，智能清扫机器人。
这个团队由5名初中生组成，他们设计制作了一款能够智能清扫地板的机器人。
这款机器人具有自动导航功能，可以根据地图智能规划清扫路径，而且能够识别家庭成员，对不同地区进行不同清扫操作。
该团队表示，他们的目标是将这款机器人进一步优化，让它能够适用于更多家庭环境。
第二个项目是来自上海的生物科技团队的“水质监测智能设备”。
该团队由4名高中生组成，他们设计了一款能够监测水质和自动调整水质的智能设备。
这个设备可以通过传感器实时监测水质，当水质不合格时，会自动释放一定量的净化剂，将水质调整到符合标准。
该团队表示，他们将继续改进这款设备，希望能够推广到更多的地方，为人们提供更好的水质环境。
最后一个项目是来自北京的智能科技团队的“智能管家机器人”。
该团队由6名大学生组成，他们设计制作了一款能够代替家庭管家工作的机器人。
这个机器人可以进行家庭保洁、做饭、照顾老人等多种工作。
同时，它还可以通过语音指令进行操作，让人们更加方便地控制。
该团队表示，他们希望通过不断改进，让这款机器人成为人们生活中不可或缺的一部分。
以上介绍的这几个项目只是本次大赛中的冰山一角，更多优秀的青少年科技创新项目还有待我们去发现。
相信在这样一个充满创新和激情的舞台上，青少年们会继续不断探索，并创造出更多令人惊叹的作品。
希望这些年轻的科技爱好者们能够在未来的道路上不断前行，为科技创新事业贡献自己的力量。
青少年科技创新活动案例分享
扫帚还能做什么
闹钟不仅是用声音把你喚醒， “闹” 的目的是把你从睡眠中唤 醒， 闹枕，摇摆床就应运而生。
选题是走近 科技创新活动的第一步
但不是什么项目 都可以做？
全国创新大赛的选题要求与选题误区
两 个 关 于 牙 膏 口 的 发 明
蟾蜍唾液消除痒辣子毒素的实验
权 苹果公司CEO蒂姆·库克总薪酬达3.78亿元美
的
金相当于人民币：
经 每天挣-----654.1万元
济 价 值
每小时-----27.27万元 每分钟-----4545元
每秒钟-----75.75元
苹果公司------------------------58.5% 塑胶、原料供应商-------------- 21.9% 韩国（屏幕、电子元件供应商）--4.7% 美国从业者（苹果公司以外）----2.4% 中国(组装地)-------------------- 1.8% 欧洲------------------------------1.8% 其他------------------------------8.9%
名
家
•教育就是引导出人的潜能
论
•教育是促进个人的独创的自由发展
教 育
•教育就是激发生命，协助孩子们用自己的力量生存 下去，并帮助他们发展这种精神。
最牛的高考励志语言
生时何必久睡， 死后自会长眠。 得到一分，干掉一千。
美国汽车大王艾科卡： 不创新，就死亡
一名大学生 在911后接 受采访
具有讽刺意义的对勾
创新的形式
发现式创新——目标是认识世界。表达形式为论文 发明式创新——目标是改造世界。表达形式为作品
模仿与重复
青少年科技创新的案例
青少年科技创新的案例在当今的时代，科技不仅仅是成年人领域，越来越多的青少年开始对科技产生兴趣，并开始创新改变。
本文将介绍一些青少年科技创新的案例。
1. 计算机游戏开发游戏开发在青少年创新中非常普遍，许多青少年开始自学编程，并制作自己的计算机游戏。
这项技能不仅让他们学习计算机科学，还提高了他们的逻辑思维和解决问题的能力。
其中有一个名叫Nick的青少年，他在17岁时就开发了自己的第一个游戏，名为Boxymoxy。
这个游戏是一个益智游戏，因其创新性和精彩玩法而获得了许多用户的好评。
2. 机器人和无人机技术机器人和无人机技术是青少年科技创新领域中最令人兴奋的领域之一。
这些技术让青少年们能够通过编程控制机器人和无人机，实现各种各样的任务和活动。
一个青少年团队成功开发了一款名为Matatalab的机器人编程套装，它能够帮助儿童学习编程，并且在演示中也展现了出色的功能。
3. 智能家居系统智能家居系统是近年来越来越流行的一项技术，这项技术让家庭变得更加智能，方便，舒适。
一些年轻的技术专家们也在这个领域发挥了自己的创新性。
4. 医疗科技青少年在医疗科技领域也做出了许多惊人的发现，其中包括健康监测设备和机器人手术技术。
这些技术帮助医疗专业人员更好地行动。
一位名叫Suman的青少年发明了一种名为IGLYO的机器人，它能够在手术中取代人类手术医生，因此能够大大提高手术成功率，并减少了许多手术中可能出现的问题和并发症。
总之，青少年们的科技创新不仅提供了答案和解决方案，而且也是一种奉献和思维方式，他们为世界带来了创新和希望。
31届全国青少年科技创新大赛创新案例
1．卫生纸回收再加工垃圾桶创新内容: 每天人们都会消耗大量的餐纸、抽纸，有的只是擦点水渍就扔掉！面对此种现象，我决心发明一款能回收利用卫生纸的新型垃圾桶。
新型垃圾桶由外桶、卫生纸回收盒、纸浆搅拌器、压纸滚轴、烘干滤网、卷纸器以及太阳能电池等部分组成。
每天用过的一次性卫生纸投到里边，积累一定的量之后就能够启动加工程序进行消毒浸泡—>搅拌纸浆—>挤压成型—>烘干卷纸—>再次利用，而在饭店的餐桌边有这样的卫生纸回收再加工垃圾桶，每一顿饭就会有大量的餐纸被回收再加工，产生出来的纸可以用来擦餐桌、擦地板、清洁厨房等。
进一步的设想：首先我想在这个卫生纸回收再加工垃圾桶上增加一个智能控制模块，可以根据纸浆浸泡所需时间、纸浆搅拌所需要的时间、纸浆下流的时间、纸浆挤压成型所需时间、卷纸所需时间等，进行相应的开关控制，每次纸浆加工完自动停止运行。
这样，每次使用的时候就可以直接实现纸的自动回收加工利用。
2．一种新的手表辨向法：垂直辨向法创新内容: 常用的辨向法有指南针、各种电子设备、卫星定位以及手表水平辨向。
手表水平辨向法误差较大。
因为垂直放置表盘有时比水平放置更接近于太阳周日视运动面，理论上得到的结果应该更准确。
所以我增加垂直辨向方法并进行辨向实测。
在某一固定地点，用水平测试和垂直测试两种方法分别找出正北方位，再与手机GPS定位进行比对，记录并分析实测误差。
经过数据分析以及进一步使用日晷辨向法证实，手表垂直辨向比水平辨向更加精准。
手表辨向原理基于太阳周日视运动。
手表采用24时制，任意时刻将手表平面与太阳视运动面重合，并把手表时针方向指向太阳，那么手表上的12点大多数时候都指向南方。
这就是手表水平辨向的原理。
不过实际使用的手表都是12时制的，“时间折半”把表盘刻度24时制除以2，换算后实测辨向的手表上12点就指向了北方。
该项目应用了调研、实验、统计分析的科学方法。
今后应进一步提高测向精度、增加不同时间不同纬度测量以完善该项目。
青少年科技实践活动优秀案例集
一、智能家居科技实践
1. 利用Arduino开发智能家居系统：青少年可以利用Arduino来开发一个智能家居系统，通过传感器来监测房间的温度、光度、声音大小，然后根据设定的参数来自动调整房间的气氛。
例如当光度太低时，传感器会启动LED灯泡以补充光量。
2. 利用Raspberry Pi开发语音交互机器人：青少年也可以利用Raspberry Pi来开发一个语音交互机器人。
通过语音识别功能将声音信号转化为文字信息，然后再根据文字信息执行相应的命令。
例如当使用者对机器人说“打开电视”时，机器人就会通过Wi-Fi将命令传送到遥控装置上去打开电视。
3. 利用3D打印机创作出特别的雕像或装饰物：3D打印是一个很好的工具材料, 青少年乐圣使甲此已已帮助他们快选地将想法化作看得见、手中能处理的物体, 不但方便快选, 还胜几乎不存圸耗时把雕琢准备好, 例如: 3D 打印出独特雕琢装飞特性电子竞游中精形怪兽; 3D 打印出独特装飞飘布; 3D 打印几乎不存圸耗时把雕琢准备好, 例如: 3D 打印几乎不存圸耗时把雕琢准备。
青少年科技创新大赛作品范例
青少年科技创新大赛作品范例近年来，随着科技的快速发展和青少年创新能力的提升，越来越多的青少年开始参加科技创新大赛，展示他们的创意和才华。
下面，我们将以一个青少年科技创新大赛作品范例为例，来介绍一下这个大赛的精彩和创新。
作品名称：智能健康手环作品简介：智能健康手环是一款针对现代人健康需求的智能穿戴设备。
它通过内置的传感器和智能算法，能够实时监测用户的心率、血压、步数等健康指标，并将数据传输到手机APP上进行分析和展示。
同时，手环还具备定时提醒、睡眠监测、运动记录等功能，帮助用户全面了解和管理自己的健康状况。
创新亮点一：多功能设计智能健康手环不仅可以监测用户的健康指标，还具备多种实用功能。
例如，手环可以设置闹钟提醒，帮助用户合理安排作息时间；手环内置睡眠监测功能，可以分析用户的睡眠质量，提供相应的睡眠建议；手环还可以记录用户的运动轨迹和运动消耗，帮助用户科学运动。
通过多功能设计，智能健康手环满足了用户对健康监测和生活辅助的需求。
创新亮点二：智能算法与数据分析智能健康手环内置的智能算法可以对用户的健康数据进行实时分析和评估。
通过对心率、血压、步数等数据的综合分析，手环可以提供个性化的健康建议。
例如，手环可以根据用户的心率变化来判断用户的运动强度和疲劳程度，提醒用户适当休息；手环还可以根据用户的血压情况，提供饮食建议和心理调节方法。
通过智能算法和数据分析，智能健康手环为用户提供了个性化、科学化的健康管理方案。
创新亮点三：人性化设计与交互体验智能健康手环在设计上注重用户的体验和舒适度。
手环采用柔软、透气的材质，确保佩戴的舒适性；同时，手环还具备防水、防尘等功能，适合各种环境下的佩戴。
在交互设计方面，手环采用触摸屏操作，简单易用，用户可以通过手环直接查看健康数据和设置功能。
通过人性化的设计和交互体验，智能健康手环提供了便捷、舒适的使用体验。
结语智能健康手环作为一款青少年科技创新大赛作品，充分展示了青少年的创新思维和科技能力。
中学生科技创新项目案例展示
中学生科技创新项目案例展示主题：中学生科技创新项目案例展示要求：1. 提供具体案例，包括项目名称、参与学生、项目简介、项目成果等。
2. 案例字数在1500字左右，简明扼要，着重突出项目的创新性和实用性。
3. 不要在回答中包含任何网址链接和图片，用优美的排版格式输出。
案例一：智能垃圾分类系统项目名称：智能垃圾分类系统参与学生：王明、张华、李丽项目简介：智能垃圾分类系统是一个基于图像识别技术和人工智能算法的智能分类系统，可以对垃圾进行自动识别和分类。
系统使用深度学习算法来识别垃圾，包括纸张、塑料、玻璃、金属、有机物等常见垃圾分类。
通过图像识别技术和智能算法，智能垃圾分类系统可以准确地分类垃圾，并自动将垃圾投入正确的收集桶中。
项目成果：这个项目的创新性在于将图像识别技术和人工智能算法应用于垃圾分类，实现了对垃圾的自动识别和分类。
这个系统不仅可以提高垃圾分类的准确性，还可以减轻人工分类的负担，提高垃圾分类工作的效率和安全性。
在大型活动和公共场所中，这个系统也可以提高垃圾收集的效率和便利性。
案例二：可穿戴智能健康监测设备项目名称：可穿戴智能健康监测设备参与学生：刘小红、王大明、张小燕项目简介：可穿戴智能健康监测设备是一种基于传感器和物联网技术的智能监测设备，可以实时监测人体健康状况。
这个设备可以实时监测身体指标，包括体温、心率、血氧、血压等重要指标，还可以统计生理参数的历史数据，帮助用户了解自己的健康状况。
项目成果：这个项目的创新性在于将传感器和物联网技术应用于健康监测设备，实现了对人体健康的全面监测和数据统计。
这个设备不仅可以提高健康监测的效率和准确性，还可以帮助用户更好地理解自己的健康状况，采取适当的健康行为。
在医疗和健康领域，这个设备也可以为医生和研究人员提供重要的健康数据和参考资料。
案例三：智能家居控制系统项目名称：智能家居控制系统参与学生：李明、张华、刘小丽项目简介：智能家居控制系统是一种基于物联网技术和人工智能算法的智能家居系统，可以实现对家庭设备的自动化控制和智能化管理。
少儿科创项目案例分享
少儿科创项目案例分享小伙伴们！今天我要给大家分享几个超酷的少儿科创项目，保证让你大开眼界。
一、自制环保小风扇。
有个小朋友啊，特别怕热，可是他又觉得一直开空调既浪费电又不环保。
于是，他就动起了自己的小脑筋，打算做一个环保小风扇。
他在家里翻箱倒柜，找来了一些废旧材料。
首先是一个空的矿泉水瓶，这个就是风扇的主体部分啦。
然后他又找到了一个小型的直流电机，这可是风扇的核心部件哦，就像人的心脏一样重要。
电机是从一个坏掉的小玩具车上拆下来的，这可真是废物利用的好办法呢！接下来就是制作扇叶了。
他找了一片比较硬的塑料片，然后用剪刀小心翼翼地剪出了几片扇叶的形状，再把它们粘到电机的轴上。
为了让小风扇能够站稳，他用几个小木块做了一个简单的底座，把电机固定在上面。
他把电机和一个废旧的手机充电器连接起来，这样小风扇就有了动力来源。
当他按下开关的那一刻，小风扇呼呼地转了起来，虽然风没有那么大，但是这个小发明可是凝聚了他满满的创意和对环保的热爱呢！这个项目不仅让他学会了利用废旧物品，还了解了一些简单的电路知识。
二、智能浇花系统。
还有一个热爱植物的小朋友，他养了很多花花草草。
可是有时候他会忘记浇水，导致有些植物都有点无精打采的。
这可怎么办呢？他灵机一动，决定做一个智能浇花系统。
他先是在网上查了一些资料，了解到湿度传感器这个神奇的东西。
这个传感器就像一个小小的“植物保姆”，能够感知土壤的湿度。
然后他从自己的零花钱里拿出一部分，买了一个湿度传感器、一个小型水泵和一个Arduino单片机（这可是个小小的智能控制板哦）。
他把湿度传感器插到花盆的土壤里，然后把水泵的水管也连接到花盆里。
接下来就是编程的大工程啦！对于一个小朋友来说，编程可不是一件容易的事，但他有着一股不服输的劲儿。
他在电脑前捣鼓了好几天，终于写好了一段程序。
这个程序的作用就是让湿度传感器每隔一段时间就检测一下土壤的湿度，如果湿度低于一定的值，就会给单片机发送一个信号，单片机接到信号后就会启动水泵浇水，直到土壤湿度达到合适的数值。
上海市青少年科技实践活动获奖案例
一、“能清洁净化空气，保护家人健康”，青少年的室内空气净化及智能控制装置
案例介绍：
近年来，空气污染给居民的身心健康带来许多危害。
尤其是一些室内
空气污染更是影响室内居住者的健康。
为此，一群九年级青少年组成小组，结合智能控制、室内净化等技术，研发出可以清洁净化空气，同时保护家
人健康的室内空气净化智能控制装置。
研究成果：
(1)室内净化和智能控制系统：该系统由一台智能净化机、一台智能
控制机、一台运动传感器组成，可以实现无线控制，可以自行检测到室内
的甲醛、苯等有毒有害气体浓度，从而实现对室内空气的定时自动净化，
保护家庭成员的健康。
(2)具有智能网络连接功能：该系统具有无线网络连接功能，不仅可
以在本地操作，而且可以远程操作，实现家庭远程控制，提高家庭净化和
控制的效率，并可以选择恰当的净化方法，使室内空气更加洁净健康。
奖励：
本案例荣获上海市青少年科技创新项目竞赛一等奖，为优秀团队颁发100万元资金支持，以及每位参赛者获得特殊荣誉奖励。
结论：。
学生科技创新项目实践展示
学生科技创新项目实践展示近年来，随着科技的飞速发展，越来越多的学生投身于科技创新项目的实践中。
学生科技创新项目实践展示，是为了让学生们有机会展示他们的创新成果，并促进新的科技理念在学生中的传播和推广。
本文将通过几个实例来介绍一些优秀的学生科技创新项目，并总结其中的启示和意义。
第一组实例：机器人智能导盲系统在某高中的科技创新大赛上，有一组同学设计了一种机器人智能导盲系统。
这个系统由一个机器人和一个智能眼镜组成，旨在辅助视力有障碍的人士行走。
机器人能够感知周围环境，并通过智能眼镜将信息实时传输给使用者。
通过该系统，使用者可以更安全地行走，避免碰撞等意外情况的发生。
第二组实例：基于人工智能的学习辅助系统在一所中学，一组学生设计了一种基于人工智能的学习辅助系统。
该系统通过分析学生的学习情况和答题情况，为学生提供个性化的学习建议和习题推荐。
学生可以通过该系统更加高效地掌握知识，提升学习效果。
第三组实例：智能农业养殖系统在农村地区，一组学生开展了一个智能农业养殖系统的实践项目。
通过使用传感器和物联网技术，他们设计了一个能够远程监测和控制农业养殖环境的系统。
该系统可以自动监测土壤湿度、温度等指标，并通过手机App向农民发送相应的提示和建议。
这种智能农业养殖系统不仅提高了农民的生产效率，还减少了对化学农药和化肥的依赖，对保护环境起到了积极作用。
通过以上几个实例可以看出，学生科技创新项目实践展示具有重要的意义和价值。
首先，它鼓励学生在科技创新方面的探索和实践，培养了他们的创新意识和动手能力。
其次，这种项目实践可以促进科技成果的传播和推广，让更多人了解和受益于科技创新带来的便利和改变。
再次，学生科技创新项目实践展示也为学生提供了一个展示自己才华和能力的平台，增强了他们的自信心和自我价值感。
总的来说，学生科技创新项目实践展示是当前教育中的一种重要形式。
通过这种形式，学生们有机会将自己的科技创新成果展示出来，让更多人了解和认可他们的努力和创造。
中学生科技小制作实例大全
科技小制作小发明大全1、多用拔火筒我家煤球炉要用拔火筒拔火，每次用完，火筒很热。
我想，应该利用这些热，替人们做事。
因此，我在拔火筒外，焊了一个水壶。
这样，火也拔起来了，壶里的水也烧热了，又省煤，又有热水用。
2、烧不烫的锅耳用普通铝锅烧饭，当炉火很旺的时候，火苗会把锅耳烧得很烫，甚至把锅耳烧坏。
为了使火苗烧不着锅耳，我在锅耳下边缠上一圈铁丝，再把一块铁片剪两个缺口，插在锅耳下方的铝片上。
铁片里端卡在锅沿下边，铁片中部有铁丝支着，就掉不下来了。
这块铁片可以挡住火苗，使火苗烧不着锅耳，端锅再也不烫手了。
3、锅盖挂钩从锅里盛饭时，往往要把锅盖放在桌子上，这样容易烫坏桌面，或把蒸馏水流到桌子上。
为了解决这个问题，我设计了一种锅盖挂钩。
像图示那样，先找一块圆木塞，粗细要和锅盖钮的内径差不多。
再用铅丝弯一个钩，钩的直端插到圆木塞里，把木塞塞入锅盖钮里。
掀开锅盖，就可以把它挂在锅沿上，又方便，又卫生。
４、不掉盖的水壶一般的水壶，冲开水时，壶盖往往容易掉出来，烫人。
用手抵住壶盖，也不安全。
我在水壶口两端边缘上，将铝片剪开，折成两个弯卡。
然后在壶盖上锉两个缺口。
当灌满冷水后，把盖上缺口对准弯卡盖下，旋转一个角度，盖就卡住不会掉了。
这样灌开水时就放心了。
５、防掉盖子的水壶我很愿意帮妈妈做家务事，但却害怕灌开水。
因为我家的铝壶盖子很松，开水快倒光的时候，盖子常常会自己翻下来。
滚热的蒸汽正好冲到手上，烫得我好疼。
后来，学校号召我们搞小发明。
我想:能不能想个办法，使壶盖在灌开水时不掉下来呢经过反复琢磨和实验，终于想出了这个既简单又有效的办法。
在一根3—4寸长的铝片或铁片的一端卷一个筒，穿一根铁丝，先弯一个铁丝方框，再把方框紧紧绑在壶梁上。
灌水时，壶梁倾斜，铝条自动下垂，正好把壶盖压住，壶盖就翻不下来了。
６、防烫的小垫圈刚做好的菜很烫，直接放在桌上，容易把桌子或塑料桌布烫坏。
我制作了一个小圆环，把碗碟放在圈上，就不会烫坏了。
青少年创新教学实践案例(3篇)
第1篇一、案例背景随着科技的飞速发展，创新教育已成为我国教育改革的重要方向。
青少年是国家的未来，培养他们的创新精神和实践能力显得尤为重要。
STEM课程（科学、技术、工程、数学）作为一种跨学科的教育模式，旨在培养学生的综合素养和创新能力。
本案例以“智能机器人设计与制作”为主题，探讨如何在青少年中开展创新教学实践。
二、案例目标1. 培养学生对科学、技术、工程、数学等学科的兴趣，提高他们的综合素养。
2. 培养学生的创新思维和动手能力，让他们在实践中学会解决问题。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高他们的社会适应能力。
三、案例实施（一）课程设计1. 课程内容：智能机器人设计与制作，包括机器人基本原理、传感器应用、编程控制、机械结构设计等。
2. 教学方法：采用项目式学习法，让学生在完成项目的过程中学习相关知识。
3. 教学资源：利用学校现有的教学设施，如机器人实验室、3D打印机、激光切割机等，同时引入企业资源，为学生提供实践平台。
（二）教学过程1. 项目启动：教师向学生介绍项目背景和目标，激发学生的兴趣。
同时，讲解项目所需的知识和技能，让学生对项目有初步的了解。
2. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组5-6人，让学生根据兴趣和特长选择项目角色，如组长、设计师、程序员、工程师等。
3. 方案设计：每组根据项目要求，进行讨论和方案设计，包括机器人功能、结构、控制方式等。
4. 制作与调试：学生根据设计方案，利用实验室资源进行机器人制作，并进行调试，确保机器人能够正常运行。
5. 成果展示：每个小组完成机器人制作后，进行成果展示，包括机器人功能演示、项目心得分享等。
四、案例效果（一）学生成果1. 学生成功制作出多种功能的智能机器人，如自动跟随机器人、垃圾分类机器人、家居服务机器人等。
2. 学生在项目过程中，掌握了机器人基本原理、传感器应用、编程控制、机械结构设计等知识。
3. 学生在团队合作中，提高了沟通能力、协作能力和问题解决能力。
青少年科技创新成果竞赛作品
青少年科技创新成果竞赛作品
青少年科技创新成果竞赛是鼓励和培养青少年创新精神和科技实践能力的重要活动，以下是近年来一些青少年科技创新成果竞赛的优秀作品：
1. 智能分类垃圾桶：一种能够自动识别垃圾并进行分类的智能垃圾桶。
该作品利用了图像识别和机器学习技术，能够自动识别垃圾并进行分类，提高了垃圾处理的效率和环保性。
2. 智能花盆：一种能够监测植物生长情况并进行自动浇水的花盆。
该作品利用了传感器和微控制器技术，能够实时监测植物的生长情况，并根据需要进行自动浇水，使得植物生长更加健康。
3. 智能护眼台灯：一种能够自动调节光线亮度、色温的护眼台灯。
该作品利用了光线传感器和智能控制技术，能够根据周围环境的光线情况自动调节台灯的光线，保护使用者的视力健康。
4. 智能水杯：一种能够监测饮水量并进行提醒的水杯。
该作品利用了传感器和移动应用技术，能够实时监测饮水量，并根据需要进行提醒，帮助使用者保持健康的饮水习惯。
5. 无人机农田巡检系统：一种利用无人机对农田进行巡检和管理的系统。
该作品利用了无人机和图像处理技术，能够实时监测农田的生长情况，发现异常情况并进行处理，提高了农田的管理效率和准确性。
以上是一些近年来在青少年科技创新成果竞赛中出现的优秀作品，这些作品反映了青少年在科技创新方面的潜力和才华。
青少年科技创新大赛作品范例+信息技术
青少年科技创新大赛作品范例近年来，青少年科技创新大赛在全国范围内受到越来越多学生的关注和参与。
作为一个重要的科技创新评台，青少年科技创新大赛鼓励学生积极参与科技创新实践，培养学生的创新意识和动手能力，推动科技创新成果转化，为国家培养未来的科技人才。
下面，我们将以信息技术领域为例，介绍一些青少年科技创新大赛作品范例，以期为广大青少年科技爱好者提供一些启发和借鉴。
一、智能家居控制系统智能家居控制系统是一种基于信息技术的智能化家居管理系统，通过感知、控制和管理各种家居设备，实现智能化、便捷化的家居生活。
在青少年科技创新大赛中，学生可以利用单片机、传感器、电机等硬件设备，结合编程技术，设计并实现智能家居控制系统。
该作品既考验了学生的硬件设计能力，又考察了学生的软件编程能力，全面培养了学生的综合能力。
二、智能农业监测系统随着农业信息化的发展，智能农业监测系统成为了农业生产的重要工具。
这一系统通过传感器、控制器等设备，实现对农作物生长环境的实时监测和调控，提高了农业生产的效率和品质。
在青少年科技创新大赛中，学生可以设计并制作智能农业监测系统，从而提高对农业科技的认识和应用能力，为农业生产提供技术支持。
三、智能交通管理系统随着城市化进程的加快，交通管理成为了一个亟待解决的问题。
智能交通管理系统利用信息技术手段，实现对交通流量、车辆行驶状态等信息的实时监测和管理，提高交通管理效率。
在青少年科技创新大赛中，学生可以设计并仿真智能交通管理系统，从而提高对交通管理领域的认识和理解，为未来城市交通管理提供新的思路和方法。
青少年科技创新大赛作品范例中的信息技术项目，涵盖了智能家居、智能农业、智能交通等多个领域，为学生提供了广阔的创新空间。
通过参与这些项目，学生不仅可以提高自己的科技创新能力，还可以将所学知识应用于实际问题的解决，为未来的科技发展打下坚实的基础。
希望广大青少年能够积极参与科技创新活动，不断探索和创造，为我国科技事业的发展贡献自己的力量。
深入开展科技教育活动,提升青少年科学素质典型案例
深入开展科技教育活动,提升青少年科学素质典型案例深入开展科技教育活动，提升青少年科学素质，是一个非常重要的教育目标。
以下是一个可能的典型案例：
案例名称：小小科学家俱乐部
案例背景：
为了提升青少年的科学素质，某学校创立了一个名为“小小科学家俱乐部”的科技教育活动。
该俱乐部旨在通过各种科技活动，激发学生对科学的兴趣，培养他们的科学思维和实践能力。
案例内容：
1. 活动形式：每周一次的俱乐部活动，由专业教师带领，学生自愿参加。
2. 活动内容：涵盖了生物化学物理地质材料科学等多个领域，包括科学实验、模型制作、科学讲座等。
3. 特色活动：组织学生参加各级科技竞赛，与科学家进行交流，开展科学考察活动等。
案例实施：
1. 教师指导：由具有专业背景的教师担任指导，确保活动的专业性和安全性。
2. 学生参与：鼓励学生积极参与，动手实践，通过亲身体验感受科学的魅力。
3. 家校合作：加强与家长的沟通，让家长了解活动的目的和意义，鼓励家长支持孩子的参与。
案例效果：
1. 学生兴趣：通过参与活动，学生对科学的兴趣明显提高，更愿意主动学习科学知识。
2. 实践能力：学生在活动中学会了观察、思考和动手操作，实践能力得到提升。
3. 综合素质：通过科技教育活动，学生的综合素质得到提高，对未来的学习和职业发展具有积极影响。
总结：
“小小科学家俱乐部”是一个成功的科技教育活动案例。
通过丰富的活动内容和有效的实施方式，激发了学生的科学兴趣，培养了他们的科学素质和实
践能力。
此案例可以为其他学校和机构提供借鉴，共同推动青少年科技教育的深入发展。
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怪鱼缸
知 识 产 权 的 经 济 价 值
社会生产价值链－微笑曲线
苹果每天-----从中国盈利----8777多万元 苹果公司CEO蒂姆·库克总薪酬达3.78亿元美 金相当于人民币： 每天挣-----654.1万元 每小时-----27.27万元 每分钟-----4545元 每秒钟-----75.75元
制 作 隔 板 制 作 完 成
配 胶
粘饮料瓶口
青少年探秘地球的 三极活动
北 极 行
海豹湾
南极行
欺骗岛
企 鹅 岛
2012年，长城站迎来 建站以来的最小队员，8岁
发现自己、相信自己
创新的含义：
在前人或他人已经发现或发明的成果的基础上
做出——新的——发现 提出——新的——见解 开拓——新的——领域 解 决——新的——问题 创造——新的——事物 运用——新的——方法
具有讽刺意义的对勾
我国计算机、手机等产品产量居世界第一。 90％是加工贸易，很多只是加工组装。
世界上平均每人购买中国生产的1双鞋、2米布、3件衣服 。贴牌生产利润10％，品牌利润达90％资料来源，安琪社会生产价值链－微笑曲线
研发设计
原料采购 仓储运输 定单处理
批发经营 终端零售
加工生产
“6＋1”产业链
青少年科技创新活动案例分享
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周又红
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中科院老科学家演讲团 中国科协青辅协专家辅导团 绿色北京绿色绿色行动宣传演讲团 中国科协青少年部专家委员会委员 北京西城区青少年科技馆特级教师
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全国环境教育先进个人 1995 全国先进科普工作者 1996 全国“地球奖”获奖者 2000 全国“十佳科技教师” 2004 首都十大教育新闻人物 2009 北京市劳动模范 2010 北京西城区十佳女教师 2010 全国优秀科技工作者 2012
理解探究
科学家们的科学探究与学生的科学探究 本质不同。在英语词汇上:
科学家用“research”， 体现为研究 工作中的探索，寻找某种事实和规律； 青少年用“explore”， 体现为学习 中的探索，钻研。
不符合道德法规
例如：
万能钥匙设计 风力自行车设计 自行车看书架的设计 二战游戏卡牌设计
不符合科学原理
从考试题看我们的教育
中国——成吉思汗的继承人窝阔台那年死的，最远打到哪？ 美国——成吉思汗的继承人窝阔台如果当年没有死的，欧洲 将发生什么变化，是从政治、经济、社会三方面分析。 中国——甲午战争是哪一年爆发的，签订的条约叫什么个让 了多少土地？赔偿了多少银两？ 日本——日本和中国每100年打一仗，你认为21世纪大概什 么时候中日会大大仗？你认为如果日本赢会赢在什么地方？ 如果日本输会输在什么地方？请分析之。
• 如何理解爱因斯坦的名言“提出问题比解
决问题更重要”
• 理解技术是21世纪的通用货币
• 使用微信会对思维能力造成影响，是否应 该放弃？
巧 手 不 一 定 有 巧 思
难做不一定是发明
给鸡戴眼镜
戴在手指上的音箱
油 盐 罐 子 一 家 人
鞋的变奏曲
居然把信用卡和钱放里面
古代女人鞋子为什么上翘？
让其任课老师、父母和同学等大受打击
Y：李天一，现名李冠丰，著名歌唱
家李双江之子。曾因与人斗殴被拘 留教养1年，2013年因涉嫌轮奸案 被刑事拘留，北京市海淀区法院做 出一审判决，以强奸罪判处李天一 有期徒刑10年，后因可查资料显示 未成年，移交少管所 F：房祖名，著名影星成龙之子，中国男 演员、歌手。曾获得第十六届全球华语 榜中榜暨亚洲影响力大典最受欢迎电影 演员奖，2014年8月18日，警方在其住 所内搜到100多克大麻，以涉嫌吸毒将其 抓获， 后有新闻称其已有8年吸毒史。
大题近做 小题大做 熟题巧做
"人无我有"的案例
过亮的“湖中明珠”
—关于北京国家大剧院外墙光反射的测量和统计
2008、4 北京市创新大赛金奖
2008、8年全国创新大赛金奖
2009、9年赴法国参加欧盟青 少年科学竞赛
科技创新大赛中学13个项目冷暖观 中学项目
• 数学、物理、化学、医药与健康学、 地球与空间科学
上的印色块与凸面球体相吻合。
团中央、全国少工委、中 科院、全国少年科学院小 院士评选。 面向18岁以下的青少年
方案设计
地漏盖
管子堵了怎么办
饮料瓶口做堵头 , 可以灵活拆卸哦
PVC管
出水口
设计好后，我去 买材料开始动工
隔断
饮料瓶口做的堵头
切管
2011年中国少年科学院十佳小院士 粘地漏盖
粘 隔 板
选题抽象
“不同品牌电池的性能研究” “中外电影风格比较研究”、
“某中学师生道德水平调查研究
”。
转化选题的技巧
万能钥匙设计→多用锁具设计
自行车看书架的设计→无臂残疾人看书架设计 风力自行车设计→助力自行车设计 二战游戏卡牌设计→现代立体战争游戏卡牌设计
突破选题难点
锦囊妙计
人无我有 人有我精 人精我特
•神经生长因子（NGF）是意大利
Levi-Montalcini 发现的 •因此授予诺贝尔生物医学奖， •在20世纪90年代初，科学家发现 骨组织中有神经支配，提示人们神 经生长因子有可能促进骨生长活跃，
实验背景
研究目的
• 研究外源性神经生 长因子与明胶海绵
饲养 大白兔
作兔子手术 制备胫骨创伤
复合体（NGF/GS）
L：卢刚，1991年就读于美国爱荷华大 学博士期间，开枪射杀了3位教授和副 校长以及另一位中国留学生，在枪杀这 五人之后，卢刚随即当场饮弹自尽
M：马加爵，男，2000年至2004年就读于云 南大学期间，因打牌与宿舍同学发生口角， 随后将宿舍4人用钝器击打致死，2004年6月 17日被执行死刑。
C：大学时因一次考试成绩不佳，选择跳楼的方式结束了生命，
对兔胫骨早期愈合 的促进作用
空白组
自然愈合 对照组 明胶海绵
研 究 方 法
实验组 神经生长 因子 明胶海绵
• 为人骨损伤后加快
愈合寻找新办法
肉眼观察
实验组 对照组 空白组
X线检查
实验组 对照组 空白组
收 获 与 体 会
实验能力提高了, 查阅资料，学习能力提高了 交流能力提高了 对小动物更富有爱心！
讲座提纲
理解创新意义 发现相信自己 掌握发明方法 重视论文选题
理解科技创新活动意义
选择一个你喜欢的人，并排列顺序：
L男生： 18岁考入北京大学物理系， 本科毕业后进入美国爱荷华大学 物理与天文系攻读研究生。28岁 通过答辩获得博士学位 M男生： 贫寒农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高 中，高中期间成绩优异，被评为省级三好学生，并 获得全国物理奥数二等奖，后考入省属重点大学攻 读生物技术专业 C女生： 七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异， 组织能力强，顺利升入省级重点高中，从初 中起担任班长，一直到高中毕业，高中学校 辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同 学老师关系融洽，后考入澳门科技大学 F男生： 出生于美国洛杉矶，其父为国际 巨星,一直就读贵族学校，从小跟随 母亲一起长大。2001年起先后发行个 人专辑、出演多部电影，并获得多个 奖项 。 Y男生： 4岁选入申奥形象大使；4岁学习钢琴，师 从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明；8岁学 习书法，师从清华大学方志文；获奖无数，10 岁加入国家冰球队，读人大附中后留学美国 。
剪羊毛的烦恼
泡菜坛子
关于鼠标的烦恼
助残电脑脚控点键器
汽车撞大桥的烦恼
发明创造十二法
加一加 减一减 扩一扩 缩一缩 变一变 改一改
拼一拼 学一学 代一代 搬一搬 反一反 定一定
野猪不怕毒？
讨论 蝴蝶与战争的关系
迷彩装饰让敌机找不到目标
苹果公司------------------------58.5% 塑胶、原料供应商-------------- 21.9% 韩国（屏幕、电子元件供应商）--4.7% 美国从业者（苹果公司以外）----2.4% 中国(组装地)-------------------- 1.8% 欧洲------------------------------1.8% 其他------------------------------8.9%
红绿灯加刀？
对可笑的、奇怪的结果出现，要摆脱常规用途、体积、使用对象思考
扫帚和筷子
筷子是吃饭、夹菜，以这样的思维 方法，扫帚+筷子的确很可笑。
筷的作用是夹东西，扫地时要不要夹东西， 嵌在砖缝、下水道盖隙的垃圾怎样清除？ 因此产生了环卫工人使用 的“带镊子的扫帚” 扫帚还能做什么
闹钟不仅是用声音把你喚醒， “闹” 的目的是把你从睡眠中唤 醒， 闹枕，摇摆床就应运而生。
选题是走近
科技创新活动的第一步
但不是什么项目 都可以做？
全国创新大赛的选题要求与选题误区
两 个 关 于 牙 膏 口 的 发 明
蟾蜍唾液消除痒辣子毒素的实验
谁可以拿自己的身体做实验？
科学家用身体完成实验
斯密特博士，被150种不同的昆虫叮咬了超过一千次。
大部分是意外，少数是故意，源于孩童时被蚂蚁叮咬的经历
体育彩票中奖规律研究
“轻功”水上行走研究
夹竹桃对人的毒性研究
选题过难
选题过大条件不具备
21世纪海峡两岸关系研究 中国足球队员素质研究 噪音控制研究 我国经济发展研究 恐怖组织与其社会关系研究
条件不具备，知识准备不足
“中国相声与外国幽默研究” “垃圾的回收及资源化综合利用研究 “我国股票市场异常波动的研究”等；