2020高中历史 第7单元 近代世界科学技术的发展 第21课 从蒸汽时代到互联网时代教案(含解析)

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【小初高学习】高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学业分层测评北师大

【小初高学习】高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学业分层测评北师大

第21课从蒸汽时代到互联网时代学业分层测评北师大版必修3(建议用时:45分钟)[学业达标]1.从经济近代化角度看,以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是( )A.牛耕B.蒸汽机C.内燃机D.互联网【解析】蒸汽机发明以后,工业革命完成,用机器生产代替手工劳动,这样人类由传统经济向近代经济过渡。

【答案】 B2.18世纪六七十年代,新式棉纺织机在英国出现,传统的动力已不适应新的需要,蒸汽机应运而生。

这表明( )A.近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动B.蒸汽机的发明是工匠们长期积累丰富生产经验的结果C.蒸汽动力较传统动力能提供更方便可靠的动力D.新的动力技术革新满足了社会生产的需要【解析】社会的需要是科技发展的根本动力,近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动。

B、C两项与所给的材料关系不大,排除。

D项与材料中所述因果关系正好相反。

故选A项。

【答案】 A3.今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、第二次工业革命发生和演进的历史阶段,这是因为蒸汽和电气技术的应用( )【导学号:00910142】A.改变了当时工人的经济地位B.密切了世界各地的联系C.解放了人类的体力劳动D.改变了人类的生产和生活【解析】蒸汽和电气技术的应用促进了生产力的发展,并未改变工人的经济地位,故A项错误;工业革命密切了世界各地的联系只是其对社会生活影响的一个方面,故B项错误;工业革命极大地解放了人类的体力劳动,是其促进生产力发展的表现,不能涵盖整体影响,故C项错误;结合上述结论,可以看出蒸汽和电气技术的应用对人类生产和生活均产生了重要影响,故D项正确。

【答案】 D4.奥地利物理学家恩斯特·马赫指出:“绝对时间既无时间价值,也无科学价值,没有一个人提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西,绝对时间是一种无用的形而上学的概念。

”这一观点( )A.验证了伽利略有关运动的观念B.促成了牛顿经典力学体系的形成C.推动了爱因斯坦物理学的研究D.启发了普朗克量子假说的提出【解析】由题干可知马赫对绝对时间持怀疑否定的态度,结合所学知识可知为后来爱因斯坦的相对论奠定了基础,所以本题选C项。

人民版必修三7.3《从“蒸汽时代”到“电气时代”》课件(共24张PPT)

人民版必修三7.3《从“蒸汽时代”到“电气时代”》课件(共24张PPT)

第一次工业革命简况
从图中能获得哪些历史信息?
棉纺织业
纺纱
珍妮纺纱机
○ 1765年 英
骡机
○英ห้องสมุดไป่ตู้
动力工业
○ ○ 织布 英飞梭
水力织布机

○法 汽缸 ○英 纽可门蒸汽机
○英 瓦特改良蒸汽机 1782
交通运输业
○美 富尔顿发明蒸汽汽船 ○英 史蒂芬孙发明蒸汽机车 ○英 莫兹利发明移刀架
○英
近 代





三、“科”“技”结合的典范
发明 电磁感应
发明者 英国法拉第
特点/功能 发电机的理论基础
意义/作用
电动机 发电机 电动机
俄国雅可比 德国西门子 比利时格拉姆
发电站
美国爱迪生
德国卡尔本茨 汽油内燃机
德国戴姆勒 柴油内燃机 德国狄塞尔
第一台实用电动机
制成发电机
广泛应用后,使人类进入
最早具有商品价值的直流
——人民版必修二
社会生产力大幅度提高(大大推动了社会经济的发展)
1760年,英国5~10万人的城市只有1个,1851年达到13 个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物 浦等。1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已 经超过农村人口,城市人口比重达到50.2%。1921年,英国 城市化水平达到77%。
1765年,一种全新的蒸汽机在瓦特的手中诞生了,瓦 特发明的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量的煤,而且 使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自 然。后来人们把解决了工业化核心问题的瓦特蒸汽机,作 为工业革命的标志。瓦特也被称为“工业革命之父”。
——《大国崛起》解说词

2018_2019学年高中历史第七单元近代世界科学技术的发展学习第21课从蒸汽时代到互联网时代课件北师大版必修3

2018_2019学年高中历史第七单元近代世界科学技术的发展学习第21课从蒸汽时代到互联网时代课件北师大版必修3

不仅从根本上改变了整个工业生产的面貌,而且直接改变了人类的生 活方式,使人类进入了电气时代。
学习思考
2. 下面两幅图片分别代表了哪次科技革命的成就?其中图一、图二的 发明分别推动人类进入什么时代?
提示
图一 图二 分别代表的成就:第一次工业革命、第二次工业革命。图一推
提示
动人类进入蒸汽时代,图二推动人类进入电气时代。
第七单元 近代世界科学技术的发展
第21课 从蒸汽时代到互联网时代
学习目标
课程标准 1.以蒸汽机的发明和电气技术的应 会发展的作用。 2.以网络技术为例,理解现代信息 技术对人类社会的影响。 重点难点 1.掌握蒸汽时代、电气时代和信 作用。(重点) 2.理解垄断组织的形成和信息化 社会的影响。(难点)
式蒸汽机,对蒸汽机进行了改良并取得了专利。
3.影响
(1)瓦特发明的新式蒸汽机,在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到 广泛应用,从而引发了 动力 革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡,极大地加快了西方国家 工业化 的 进程,改变了原有的工业布局。
思维点拨
蒸汽机的发明打破了自然条件对工业生产的限制,为工业生
用等为例,说明科学技术进步对社 息化社会的主要科技成就及其
内容索引
基础认知 深化探究
学习思考 核心突破
巩固练习
随堂反馈
基础认知
学习思考
一、蒸汽时代
1.概况:18世纪下半期至19世纪上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的
体系,引起了人类社会的大变革。 2.发明与改进 (1)在瓦特之前,有人发明了蒸汽机,但效率很低。 (2)1765年至1784年,瓦特先后发明了装有冷凝器的单动式 蒸汽机和联动
三、互联网时代 1.背景:20世纪,现代科学技术迅速发展。 2.发展历程 (1)1946年,世界上第一台电子计算机在美国 研制成功,奠定了现代信息技 术的基础。 (2)网络技术出现于20世纪 50年代 中期,开始用于 军事 ,随后转为民用。 (3)20世纪90年代以后,互联网进一步发展为 国际 互联网。

2019学年高中历史第七单元近代世界科学技术的发展学习第21课从蒸汽时代到互联网时代学案北师大版必修3word

2019学年高中历史第七单元近代世界科学技术的发展学习第21课从蒸汽时代到互联网时代学案北师大版必修3word

第21课从蒸汽时代到互联网时代[学习目标]一、蒸汽时代1.概况:18世纪下半期至19世纪上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的体系,引起了人类社会的大变革。

2.发明与改进(1)在瓦特之前,有人发明了蒸汽机,但效率很低。

(2)1765年至1784年,瓦特先后发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机和联动式蒸汽机,对蒸汽机进行了改良并取得了专利。

3.影响(1)瓦特发明的新式蒸汽机,在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到广泛应用,从而引发了动力革命。

(2)推动着工场手工业向近代工业过渡,极大地加快了西方国家工业化的进程,改变了原有的工业布局。

[思维点拨] 蒸汽机的发明打破了自然条件对工业生产的限制,为工业生产提供便捷、高效的动力,使工业生产可以集中在城市中进行,大大促进了城市化和工业化的进程。

1.“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一种元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中瓦特的贡献是什么?提示改良蒸汽机。

二、电气革命1.条件:1831年,英国科学家法拉第发现了感应电流,为发电机的研制奠定了理论基础。

2.过程(1)1866年,德国工程师西门子发明了发电机;1876年,科学家贝尔发明了电话;1879年,美国科学家爱迪生发明了电灯。

这三大发明,开创了人类的电气时代。

(2)1882年,爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。

随后,欧美国家相继成立一批电气公司,电力技术的产业化基本完成。

人类社会从此进入电气时代。

3.影响(1)使人类得到了强大、清洁的能源,大大提高了社会生产力。

(2)不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命,也改变了这些国家的社会结构和阶级结构。

(3)到19世纪末,主要西方国家出现了垄断和垄断组织,资本主义世界进入了一个新的历史时期。

[思维点拨] 19世纪晚期,电的发明和应用在众多技术发明中最为重要,不仅从根本上改变了整个工业生产的面貌,而且直接改变了人类的生活方式,使人类进入了电气时代。

2.下面两幅图片分别代表了哪次科技革命的成就?其中图一、图二的发明分别推动人类进入什么时代?图一图二提示分别代表的成就:第一次工业革命、第二次工业革命。

高中历史第七单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代课件2北师大版必修3

高中历史第七单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代课件2北师大版必修3
第21课 从蒸汽时代到互联网时代
什么叫做“工业革命”?
“工业革命”是资本主义使用机器生产取代手工劳动
的过程。它使生产效率大幅度提高。既是生产技术的 革命,又是社会关系的革命。首先发生在英国。
思考:工业革命为什么首先在英国发生呢?
政治前提 技术 劳动力 条 资金 原料 市场
资产阶级代议制的确立 手工工场的技术积累 圈地运动
1、发电机和电动机的创制和应用:
(1)1831年,法拉第发现电磁感应现象,为发电机的 研制奠定了理论基础;
(2)1866年,德意志科学家西门子制成发电机;
(3)1876年,贝尔发明电话; (4)1879年,爱迪生发明电灯; (5)1882年,爱迪生创建第一个发电站。
蒸汽机和发电机的发明过程的异同:
工业化的进程;
3、瓦特改良蒸汽机的影响:
(1)积极影响: ③改变了工业布局的分布,推动城市化进程; ④促进了交通运输业的发展,加强世界各地的联系,
世界日益成为一个整体。
3、瓦特改良蒸汽机的影响:
(2)消极影响: ①环境污染开始; ②社会贫富差距拉大,阶级对抗加剧; ③加剧殖民侵略和掠夺,拉大资本主义国家与殖民
地半殖民地国家的差距。
电气革命的出现
美国皮特先生的早晨
1898年12月10日早晨,皮特先生被电话叫醒,加拿大木 材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。 电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同 西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。他考虑 (1)皮特先生在享受哪些新产品? 美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有大亮,但 (2)引起他生活变化的主要是哪一项发明?哪位科学家奠 窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的 定的理论基础?简述应用的过程。 马路上。

清泉州阳光实验学校高中历史 第七单元 近代世界科学技术的发展 第二十一课 从蒸汽时代到互联网时代

清泉州阳光实验学校高中历史 第七单元 近代世界科学技术的发展 第二十一课 从蒸汽时代到互联网时代

清泉州阳光实验学校第21课从蒸汽时代到互联网时代内容标准以蒸汽机的创造和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会开展的作用。

以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。

教学目的知识与才能理解蒸汽机创造和改良的大致过程,认识其历史背景以及划时代作用。

理解电力的发现及运用,认识电对人类社会消费生活的意义。

理解第一台计算机、互联网诞生及迅猛开展的根本史实,认识其历史背景、对人类工作、生活和学习方式的革命性影响,归纳科技进步对人类社会的深远影响。

过程与方法通过对蒸汽机、电气技术和互联网的理解,多层次归纳人类先后迈入三个“时代〞的划时代历史内涵。

结合课内外知识,拓展认识蒸汽机、电气技术和互联网对人类消费、生活层面的深化而广泛的影响。

联络三个“时代〞的历史大背景,考虑其与科技进步的关系。

情感态度与价值观通过对三个“时代〞的分析,认识科技成果产生过程中发扬与继承的关系。

通过理解科技进步对人类消费、生活,以及思维方式、价值观念等方面的改变,认识“科学技术是消费力〞这一结论。

通过学习和考虑,认识科技成果是一柄“双刃剑〞,人类要正确地对待和使用科技成果。

教学策略学生虽然经历过以往的历史必修1、必修2的学习,对本课涉及的科学常识会有初步理解,但贯穿300多年、将蒸汽时代、电气时代和互联网时代整合为一个历史学习的单元,跨度仍然很大。

课堂教学中,我们必须通过历史背景、科技对人类消费生活的作用分析,促使学生对科技推进社会开展有一个宏观、整体的认识,并认识到科技是一柄“双刃剑〞的。

教学重点与难点重点:蒸汽机、电气技术、互联网对人类社会开展的作用。

难点:蒸汽机、电气技术和互联网产生的历史背景分析。

设计思路从历史学的角度探寻人类科技进步的足迹,让学生在体会工业化、信息化给人类带来的宏大机遇和挑战,喜悦与隐忧,以及促进了科技进步和开展的同时,感悟历史,触动心灵。

制作一份简易的PPT,包含本节课简要知识构造与典型图片,设计既符合教材主旨,又贴近学生生活,并具有历史纵深感的问题,供师生讨论和交流。

第21课从蒸汽时代到互联网时代

第21课从蒸汽时代到互联网时代
1)解决了工业发展的动力问题; 自然力(畜力、水力、风力) 2)改变了工业布局; 近水建厂 交通发达、资源丰富
2011-5-17 乌市54中杨露 7
蒸汽
探究1、“蒸汽时代”到来的背景和影响 (三)蒸汽时代的影响:
材料一:工业革命使社会生产力有惊人的发展。以 英国为例,从1770年到1840年,每个工人的日生产 效率平均提高20倍……英国原棉消耗从1800年的 社会生产力大幅度提高 5200万磅,增加到 1840年的45590镑。生铁产量 1720年为25000吨,1840年增至139640吨。煤产量 1770年为260万吨,1840年增至3000万吨。 材料二:“新生的工业能够成长起来,只是因为它用 工场手工业作坊→机器大工业厂房 机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊。” ------恩格斯《英国工人阶级状况》
2011-5-17
乌市54中杨露
16
电气时代影响
1)社会生产力大幅度提高; 2)社会结构和世界形势的改变; 3)主要西方国家出现垄断和垄断组织
人类进入“电气时代”
自我测评

“随着19世纪的过去,科学成为西方社会的 一个日益重要的部分……到它为久已建立的 工业作出基本贡献的19世纪末,它正在创造 全新的工业。”下列能说明这一观点的是( ) A、伽利略开创了近代科学 B、达尔文建立起生物进化论 D C、牛顿的万有引力定律和力学三定律 D、法拉第电磁感应理论
时代需要
5
一、“蒸汽时代”的到来
背景:
17世纪末英国资产阶级革命胜利 1、政治:
2、经济: 18世纪工场手工业发展 3、技术: 代研制出单动式蒸汽机; 80年代联动式蒸汽机——“万能蒸汽机”(可适应不同 工厂的需要)
影响:
探究1、“蒸汽时代”到来的背景和影响 思考:为什么说蒸汽机是工业革命中最 伟大的发明?

第21课 从蒸汽时代到互联网时代

第21课  从蒸汽时代到互联网时代

5)1882年,爱迪生创建第一个发电站。
法拉第(1791—1867)
出生在英国一个铁匠的贫 研究电磁感应现象 困家庭,只上过两年小学, 14 实验示意图 岁当装订书籍的学徒。在七年 的学徒期间,利用订书的空闲 时间,如饥似渴、废寝忘食地 阅读了许多自然科学的书籍。 后来,他毛遂自荐,在22岁时 当了大化学家戴维的实验助手。 1831年,法拉第经过7年反复 试验,发现电磁感应现象


美国出生:1955.10 学历:哈佛大二 供职机构:微软 职务:微软公司主席和首席 软件设计师 资产:900亿美元,占了微软 的21% 微软公司在个人计算和商业计算软件、服 务和互联网技术方面都是全球范围内的领 导者。在78个国家和地区开展业务,全球 的员工总数超过50,000人。
带来了经济增长方式的变化
电气配线 西班牙
金属部件 比利时
下垂机头 英国
加快了经济全球化的步伐
加、散热器 奥地利 襟翼滑架 德国
发电机 法 国
别人都叫我“黑客”, 但我长的可不一定黑 哦。
病毒及网络安全问题
对青少年会产生不良影响
4、影响: 积极影响: 1)推动了信息化社会的到来; 消极影响: 2)加快了经济全球化的步伐; 1)国家经济安全; 3)为传统产业提供新的市场和支持; 2)外来意识形态和文化的冲击; 4)改变人们的工作方式和生活方式。 3)青少年对虚拟世界的沉迷。
人类社会经济发展进程 经济形态 基本要素 土地、劳动力
农业经济
工业经济 资本、劳动力、技术、市场
知识经济
知识、人才
可持续发展
阶段
奠基 17C初
科学家
伽利略
成就
(地位)意义
自由落体定律等物 为经典力学奠定基础;标 理学定律;证明了 志物理学的真正开端。 “日心说”

高考历史一轮复习 第21课时 近代以来世界的科学技术课件

高考历史一轮复习 第21课时 近代以来世界的科学技术课件
一大推动力:第三次科技革命。 一个时代:信息文明时代。 三大领域:电脑与网络、生物工程技术、航天技术。
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高中学业水平测试•历史 第21课时 近代以来世界的科学技术
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考 纲 导 航
考纲扫描 经典力学 进化论 考纲解读 了解经典力学的主要内容,认识其在近代 自然科学理论发展中的历史地位 简述进化论的主要观点,概括科学与宗教 在人类起源问题上产生分歧的根源
栏 目 链 接
蒸汽机的发明 和电气技术的 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例, 说明科学技术进步对社会发展的作用 应用 相对论和量 子论 现代信息技术 知道相对论、量子论的主要内容,认识其 意义 以网络技术为例,理解现代信息技术对人 类社会的影响
考 点 突 破
物理学 的基础。 ②与相对论一起,构成了现代________ ③相对论和量子论弥补了经典力学在认识宏观世界
和微观世界方面的不足。 ④改变了人们认识世界的角度和方式。
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考 点 突 破
五、现代信息技术
1.历程。
(1)________ 1946 年,美国研制成世界上第一台电子计算机。 (2)20世纪60年代末,从美国开始,诞生了________ 互联网。 (3)20 世 纪 90 年 代 后 , 互 联 网 进 一 步 发 展 为 ____________ 全球信息网。 2.影响。 (1)积极影响:在社会各个领域发挥了巨大作用,信息 化社会开始出现,加快了经济全球化的步伐。
2.创立。 (1)达尔文。 物种起源 ① 1859 年,《________________ 》出版, 标志着生 物进化论的诞生。 人猿同祖 ② 1871 年,《人类的起源》出版,提出了 ________ 的观点。

高中历史第21课从蒸汽时代到互联网时代导学案1北师大版必修3

高中历史第21课从蒸汽时代到互联网时代导学案1北师大版必修3

从蒸汽时代到互联网时代以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。

重点、难点1、重点:蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。

2、难点:第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。

2.互联网给我们的工作和生活带来了哪些影响?巩固检测(一)选择题:1、瓦特改良的蒸汽机之所以被称为“万能蒸汽机”,主要是因为它()A、能适用不同工厂的需要B、工作效率高、运行安全C、使机器作业开始代替手工劳动D、大大减少了热量浪费2、人类进入信息化社会的根本原因是()A、知识经济的兴起B、现代信息技术的发展C、电子计算机的诞生D、人类社会生产的需要3、18世纪80年代,若你在英国从事生产,你知道第一家使用“万能蒸汽机”的工厂应是()A、纺织厂B、金矿厂C、造船厂D、采煤厂4、蒸汽机的伟大发明,给人类带来了光明,我们称这个时代为()A、“永生时代”B、“光明时代”C、“万能时代”D、“蒸汽时代”5、19世纪30年代,首先发现电磁感应现象的科学家是()A、英国人B、法国人C、美国人D、德意志人6、国籍不同的几个人聚会,当谈论世界上第一台实际可用的大功率发电机时,哪国人感到自豪()A、英国人B、法国人C、中国人D、德意志人7、下列关于电力使用的分析,不正确的是()A、长距离输变电技术随之发展B、电动机能满足各种工业生产C、电容易转化成热能D、使用地区受到限制8、蒸汽机和电气技术的广泛应用,带来的社会影响有()(1)推动生产力发展(2)增加社会物质财富(3)推动了城市化进程(4)带来了环境污染A、(1)(2)B、(2)(3)C、(1)(2)(3)D、(1)(2)(3)(4)9、(2002上海)1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。

陈列的展品中包括( C )A、铁路设备、柴油内燃机B、电灯泡、蒸汽织布机C、蒸汽锤、铁路设备D、电话机、水利纺纱机10、导致世界上第一个互联网成功搭建的直接原因是()A、二战期间军事上的需要B、“冷战”期间军事上的需要C、二战后文化发展的需要D、通信事业发展的需要(二)非选择题:11、阅读下列材料:材料一:工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。

高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学案(含解析)北师大版必修3

高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学案(含解析)北师大版必修3

高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学案(含解析)北师大版必修3第21课从蒸汽时代到互联网时代课程标准1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。

2.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。

重点难点1.掌握蒸汽时代、电气时代和信息化社会的主要科技成就及其作用。

2.理解垄断组织的形成和信息化社会的影响。

一、蒸汽时代1.概况:18世纪下半期至19世纪上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的体系,引起了人类社会的大变革。

2.发明与改进(1)在瓦特之前,有人发明了蒸汽机,但效率很低。

(2)1765年至1784年,瓦特先后发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机和联动式蒸汽机,对蒸汽机进行了改良并取得了专利。

3.影响(1)瓦特发明的新式蒸汽机,在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到广泛应用,从而引发了动力革命。

(2)推动着工场手工业向近代工业过渡,极大地加快了西方国家工业化的进程,改变了原有的工业布局。

问题思考思考“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也是不为过的。

”你是如何理解这句话的?提示蒸汽机解决了工业发展的动力问题;蒸汽机的改进推动了发明和使用机器的热潮,推动了工厂的建立,使人类进入“蒸汽时代”;推动了交通工具的改进,加强了世界各地之间的联系;蒸汽机是工业革命中最伟大的发明,是时代的象征。

二、电气革命1.条件:1831年,英国科学家法拉第发现了感应电流,为发电机的研制奠定了理论基础。

2.过程(1)1866年,德国工程师西门子发明了发电机;1876年,科学家贝尔发明了电话;1879年,美国科学家爱迪生发明了电灯。

这三大发明,开创了人类的电气时代。

(2)1882年,爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。

随后,欧美国家相继成立一批电气公司,电力技术的产业化基本完成。

人类社会从此进入电气时代。

判断正误(1)“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业,科技含量不高,发明者主要是工人、技师,发明主要集中在英国。

2018秋高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代课件北师大版必修3

2018秋高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代课件北师大版必修3

[史料二]
[史料解读] 史料二反映出第二次工业革命改变了主要资本主义国家工 业产品的生产和销售形式,即出现了垄断,注意图中箭头的指向,据此分析 垄断组织形成的各要素之间的关系。
(2)根据史料二,指出资本主义生产方式的变化。结合所学知识,分析这 一变化产生的社会影响。
【提示】 变化:垄断组织(大企业组织)出现。影响:推动了科技创新; 促进了经济发展和社会进步;垄断资本家干预国家政治经济生活;资本主义 国家加紧对外侵略扩张,开始确立对世界的统治。
3.影响 (1)电气革命使人类得到了强大、清洁的能源,推动了具有高效率的大机 器的运转,大大提高了__社__会__生__产__力__。 (2)不仅推动西方主要国家完成了_第__二__次__工__业__革__命__,同时也改变了这些 国家的__社__会__结构和阶级结构。 (3) 由 于 竞 争 的 加 剧 , 到 19 世 纪 末 , 主 要 西 方 国 家 出 现 了 垄 断 和 _垄__断__组__织____,它们与财政资本相结合,又出现了_财__政__寡__头__。资本主义世界 进入了一个新的历史时期。
人类社会进入蒸汽时代。
2.发电机和其他电力技术发明的出现,促进了
第二次工业革命的到来,电气时代来临。
3.以互联网为代表的信息技术的迅速发展,极
大地改变了人们的交往方式,人类进入信息时
代。
[合 作 探 究·攻 重 难]
两次工业革命对社会发展的影响 [史料一] 衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火 车,还得到处给人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。 民主人士拍手称赞:“我看到这列火车真高兴,我想封建制度是永远一去不 返了。”
第七单元 近代世界科学技术的发展 第21课 从蒸汽时代到互联网时代

高中历史 专题7 近代以来科学技术的辉煌 3 从“蒸汽时代”到“电气时代”练习(含解析)人民版必修3

高中历史 专题7 近代以来科学技术的辉煌 3 从“蒸汽时代”到“电气时代”练习(含解析)人民版必修3

三从“蒸汽时代”到“电气时代”一、基础巩固1.18世纪,英国的棉纺织业出现了一系列的技术创新,揭开了工业革命的序幕,下列成果中属于纺织机器的是( )A.珍妮纺纱机B.蒸汽机C.蒸汽机车D.汽船B项是动力机器方面的成果,C、D两项是交通工具方面的成果。

2.1785年,卡特莱特研制的水力织布机投入使用,其主要影响是( )A.正式揭开了工业革命的序幕B.导致了全国性纱荒开始出现C.近代工业生产体系最终确立D.棉织业完成向机器大工业过渡,标志着英国棉纺织业在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡,故D项符合题意;A、B、C三项均与卡特莱特研制成功水力织布机无关。

3.被誉为“是人类继发明用火之后,在驯服自然力方面所取得的最大成果”的是( )A.骡机B.蒸汽机C.电动机D.内燃机,成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”,它是人类继发明用火之后,在驯服自然力方面所取得的最大成果,故选B项。

4.“仅上过小学的他,1831年做出了关于力场的关键性突破——以图形的形式描绘出了电和磁的力场在空间如何散布——永远改变了人类文明。

”这位科学家是指( )A.法拉第B.牛顿C.哥白尼D.爱因斯坦年”“电和磁的力场”等信息可知,这位科学家是法拉第,他在1831年发现了电磁感应现象。

5.“工业界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物,就像工厂发货一样。

”这种现象的普遍出现开始于( )A.18世纪前半期B.18世纪中后期C.19世纪前半期D.19世纪中后期居于主导地位,这是19世纪中后期开始的第二次工业革命的特点之一。

6.某同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时,曾有“人类文明的引擎”一目,这一目主要介绍的科技成就应是( )A.牛顿的经典力学B.达尔文的进化论C.蒸汽机和内燃机D.汽车和飞机,符合题意的应是C项。

7.《全球通史》说:“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家。

新2015-2016学年高中历史 第21课 从蒸汽时代到互联.

新2015-2016学年高中历史 第21课 从蒸汽时代到互联.

3、影响 (1)解决了工业生产动力问题,推动了机器的广泛使用,人类社 会进入蒸汽时代 (2)促进工场手工业作坊转变为机器大工业工厂 (3)形成了许多工业城市,英、法、美国成为工业国家 (4)蒸汽动力的交通运输上的应用,使得世界日益成为一个整体
19世纪的欧洲
体积过于庞大,噪音污染和环境污染,资源浪费等。
3、影响 (1)极大地促进了生产力的发展,使人类社会进入电气时代 (2)资产阶级实力日益壮大,最终确立资产阶级对世界的统治 (3)生产和资本的集中,促成了垄断组织的形成 (4)使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化
探究二、电气时代 1、条件
2、成就 (1)发电机和发动机的发明和使用,电力成为一种新能源。 (2)长距离的输变电技术也日趋成熟,工业生产出现了新的技 术革命浪潮。 19世纪60、70年代--20世纪初
1866年,德意志科学家西门子研制成发电机
电动机
1870年,比利时人格拉姆发明了电动机
爱迪生
探究:请结合课本和材料分析, 瓦特改良的蒸汽机给人类社会带来 什么变化?
材料一:蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明。蒸汽机的广泛利用, 加快了工业革命的进程,人类社会由此进入蒸汽时代 使英国到处建立起大工厂。高耸入云的烟囱,喷出缕缕烟雾,庞大 的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静,历 史已跨进了一个新的时代。 材料二: “新生的工业能够成长起来,只是因为它用机器代替了 工场手工业——机器大工业,机器工厂取代手工作坊 手工工具,用工厂代替了作坊。” 材料三:1760年,英国形成许多工业城市和工业国家 5~10万人的城市只有1个,1851年达到13 个;1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城 市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。 材料四: 1807 年,美国人富尔顿研制的蒸汽轮船,试航成功; 交通运输业发生了彻底变化,世界日益连成一个整体 1814年,英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车; 19世纪50年 代,英国的主要铁路长度已近一万千米,铁路干线均已完成。

高二上学期历史第13课从蒸汽机到互联网精品PPT课件

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你认识它吗?
埃尼阿克(ENIAC) 1946年,美国研制世 界上第一台计算机, 奠定了现代信息技术 的基础,总重量达30吨。
发明是与军事和战争 联系在一起的,因为 电子计算机最初是用 于计算炮弹弹道的
它的发射 标志着人类在 全球通讯领域 迈出了第一步。 通过卫星,互 联网把地球 “网”在其中, “地球村”从 理想变成了现 实。
青少年沉迷网络 游戏
战争问题
网络“黑客”
①对社会生活的积极影响 a、科技创造了巨大的生产力,促进了经济的发
展,提高了人们的生活质量,丰富了人们的
科学技术是把双刃剑 物质文化生活。 b、改变了人们的生活方式和思维方式。 c、提高了人们的工作效率。 d、方便了人们的出行,加强了人与人之间的联系。
(1)解决了工业发展的动力问题; 自然力(畜力、水力、风力) 蒸汽(机械力)
(2)改变了工业布局;
近水建厂 建厂
交通发达、资源丰富地
9
(二)“蒸汽”时代到来的影响
➢两个世纪以前,一千个人当中没有一个人 穿袜子,一个世纪以前,五百个人当中没有 一个人穿袜子,现在(产业革命后)一千个 人当中没有一个人不穿袜子。 提高了生产力,改变了人们的生活 工场手工业作坊 --- 机器大工业工 厂;
观察图片并结合所 学,简要谈谈瓦特走 向成功的因素有哪些?
(一)“蒸汽”时代到来的背景:
1、政治: 17世纪末英国资产阶级革命胜利,奠定 政治前提。
2、经济:18世纪工场手工业发展使机器生产成为 可能,迫切需要解决动力问题。
3、技术:科学技术为生产提供发现和发明。
发明
1.发蒸明汽时成间 果社会化发明人
➢1760年,英国5~10万人的城市只有1个, 1851年达到13个;1851年、10万人以上 的大城市已经有7个。特别是新兴工业城 市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格 拉斯哥等。1851年,英国的英格兰和威尔

高中历史第七单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代课件1北师大版必修3

高中历史第七单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代课件1北师大版必修3

2、过程: A.18世纪60年代:单动式蒸汽机 B.18世纪80年代:联动式蒸汽机
C.纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等先后采用
D.19世纪三四十年代,蒸汽机 被广泛采用
3、影响 以下材料反映了工业革命的哪些影响? 材料一: “新生的工业能够成长起来,只是因为它用机器代替 了手工工具,用工厂代替了作坊。” ——恩格斯《英国工人阶级状况》 工场手工业——机器大工业
材料三: 1807年,美国人富尔顿研制的蒸汽轮船,试航成功; 1819年,横渡大西洋。 1818 年在多佛和加来间已有轮渡。 1830年利物浦和曼彻斯特用铁路连结起来。 19世纪50年代,英国的主要铁路长度已近一万千米,铁路 干线均已完成。 交通运输工具变化,世界日益成为一个整体。
3、影响: (1)生产力:极大提高了社会生产力,进入蒸汽时代
(2)组织形式:从手工工场到机器大工厂,社会化大 生产逐渐形成;
(3)工业化:形成许多工业城市和工业国家。 (4)世界:交通运输工具发生彻底变化,世界日益成 为一个整体。
二、电气革命 1.条件 1831年,法拉第发现电磁感应现象。
法拉第
研究电磁感应现象的 实验示意图
2.成果: A.发电机和电动机的发明及完善 B.长距离的输变电技术日趋成熟 C.各种电气产品的出现
别是什么?
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让更多的农民成为新型职业农民
中央农业广播电视学校
刘天金
2013˙05˙07
陕西
农业部部长韩长赋:
这是一项基础性工程、创新性工作, 要大抓特抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民(目标)
——生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)

同步北师历史必修三新突破讲义:第7单元 第21课从蒸汽时代到互联网时代

同步北师历史必修三新突破讲义:第7单元 第21课从蒸汽时代到互联网时代

第21课 从蒸汽时代到互联网时代知识点一 蒸汽时代1.时间18世纪下半期到19世纪上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的体系。

2.瓦特改良蒸汽机(1)1765年,瓦特发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机。

(2)1769年,瓦特取得了第一台蒸汽机的专利权。

(3)此后,又制成联动式蒸汽机,还发明了自动调节蒸汽机速率的装置,于1784年获得了新式蒸汽机的专利。

3.影响(1)引发了动力革命。

(2)推动着工场手工业向近代工业过渡,极大地加快了西方国家工业化的进程,改变了原有的工业布局,使其经济面貌焕然一新。

1.对电的研究(1)1831年,英国科学家法拉第发现了感应电流,此后各种电机陆续出现。

(2)1866年,德国工程师西门子发明了发电机。

(3)1876年,由英国移居美国的科学家贝尔发明了电话。

(4)1879年,美国科学家爱迪生发明了电灯。

2.进入电气时代(1)随着发电机技术的不断改进和完善,远距离输变电技术也日臻成熟。

(2)1882年,爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。

(3)欧美国家相继成立一批电气公司,电力技术的产业化基本完成。

人类社会从此进入电气时代。

3.影响(1)电气革命使人类得到了强大、清洁的能源,推动了具有高效率的大机器的运转,大大提高了社会生产力。

(2)不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命,同时也改变了这些国家的社会结构和阶级结构。

(3)由于竞争的加剧,到19世纪末,主要西方国家出现了垄断和垄断组织,它们与财政资本相结合,又出现了财政寡头。

资本主义世界进入了一个新的历史时期。

知识点三互联网时代1.发展历程(1)1946年,世界上第一台电子计算机在美国研制成功,奠定了现代信息技术的基础。

(2)网络技术出现于20世纪50年代中期,开始用于军事,随后转为民用。

(3)1963年,美国航空公司订票联网系统投入使用。

1969年,美国国防部建立包括四个站点的网络,促进了互联网的产生。

(4)20世纪90年代以后,互联网进一步发展为国际互联网,中文音译为“因特网”。

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第21课从蒸汽时代到互联网时代课程标准素养解读1。

以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。

2.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。

1.从时空观念角度,综合理解三次工业革命的历程。

2.运用史料实证和历史解释,识记理解科技进步对社会发展的作用。

3.从家国情怀角度理解科技发展对人类社会的影响。

知识点一蒸汽时代1.时间18世纪下半期到19世纪上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的体系。

2.瓦特改良蒸汽机(1)1765年,瓦特发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机。

(2)1769年,瓦特取得了第一台蒸汽机的专利权。

(3)此后,又制成联动式蒸汽机,还发明了自动调节蒸汽机速率的装置,于1784年获得了新式蒸汽机的专利。

3.影响(1)引发了动力革命。

(2)推动着工场手工业向近代工业过渡,极大地加快了西方国家工业化的进程,改变了原有的工业布局,使其经济面貌焕然一新.1.对电的研究(1)1831年,英国科学家法拉第发现了感应电流,此后各种电机陆续出现。

(2)1866年,德国工程师西门子发明了发电机。

(3)1876年,由英国移居美国的科学家贝尔发明了电话.(4)1879年,美国科学家爱迪生发明了电灯。

2.进入电气时代(1)随着发电机技术的不断改进和完善,远距离输变电技术也日臻成熟.(2)1882年,爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。

(3)欧美国家相继成立一批电气公司,电力技术的产业化基本完成.人类社会从此进入电气时代。

3.影响(1)电气革命使人类得到了强大、清洁的能源,推动了具有高效率的大机器的运转,大大提高了社会生产力。

(2)不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命,同时也改变了这些国家的社会结构和阶级结构.(3)由于竞争的加剧,到19世纪末,主要西方国家出现了垄断和垄断组织,它们与财政资本相结合,又出现了财政寡头。

资本主义世界进入了一个新的历史时期。

知识点三互联网时代1.发展历程(1)1946年,世界上第一台电子计算机在美国研制成功,奠定了现代信息技术的基础.(2)网络技术出现于20世纪50年代中期,开始用于军事,随后转为民用。

(3)1963年,美国航空公司订票联网系统投入使用。

1969年,美国国防部建立包括四个站点的网络,促进了互联网的产生。

(4)20世纪90年代以后,互联网进一步发展为国际互联网,中文音译为“因特网".2.影响(1)互联网把人类社会带入信息时代,给人们的生活提供了极大的便利.(2)互联网是一把“双刃剑",网络犯罪、信息垃圾等,也干扰甚至破坏着人们的正常生活。

[轻巧识记] 近现代历史上的三个时代两次工业革命对社会发展的影响史料一衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给人让路.保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险"。

民主人士拍手称赞:“我看到这列火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。

”[解读]根据句号可将史料分为三层:一层为现象,二、三层为态度。

可抓住关键词“火车”“民主人士"“封建制度”来进行分析归纳。

[思考] 史料一中现象与哪一技术有关?分析“保守人士"惊呼和“民主人士"拍手称赞的原因。

【提示】技术:蒸汽机经瓦特改良得到推广,出现了火车等交通工具.原因:工业革命引起社会关系的变化,推动了社会的进步。

史料二[解读] 史料二反映出第二次工业革命改变了主要资本主义国家工业产品的生产和销售形式,即出现了垄断,注意图中箭头的指向,据此分析垄断组织形成的各要素之间的关系。

[思考] 根据史料二,指出资本主义生产方式的变化。

结合所学知识,分析这一变化产生的社会影响.【提示】变化:垄断组织(大企业组织)出现。

影响:推动了科技创新;促进了经济发展和社会进步;垄断资本家干预国家政治经济生活;资本主义国家加紧对外侵略扩张,开始确立对世界的统治。

两次工业革命对社会发展的影响(1)社会生产力大幅度提高①瓦特蒸汽机出现后,机器生产在几乎所有工业部门得到迅速发展,而蒸汽动力驱动的轮船和火车又使交通运输更加便捷,大大促进了生产力的发展.②发电机的发明及其他电气技术的应用,使机器的使用更加普遍,更多的工业部门涌现出来,生产技术也更加先进。

工业革命出现了新的技术革命浪潮,促进了工业的迅速发展.(2)社会结构和世界形势的改变①资产阶级由于掌握了先进的生产力,实力日益强大,开始确立对世界的统治.②随着信息交流和交通运输的便捷,世界各地的联系更加密切,世界日益成为一个整体。

(3)社会财富的增加和人们生活更加丰富多彩:蒸汽机出现以后,新兴城市不断涌现,加快了近代城市化进程。

电气技术的广泛应用,使城市面貌发生了巨大变化。

(4)不能忽视的另一个问题就是环境污染的逐步加剧.近代以来科学技术的影响项目影响科学成就上科学的发展是永无止境的,任何一次科技的飞跃既是对过去科学成就的超越,也为新的科学成就的出现打下了基础经济上科学技术的发展促进了工业(科技)革命的发生,同时,工业(科技)革命也为科技的发展提供了条件思想上思想解放促进了科技的发展,科技的发展又为思想解放创造了条件社会生活上近代以来,科技的发展深刻地改变了人类的生活方式,城市化、电气化、信息化都以科技发展为根本动力负面影响科技是把“双刃剑”,科技在发挥巨大作用的同时,也带来了环境污染、伦理道德问题等负面影响上[课堂小结]时空坐标答题术语1。

蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展,人类社会进入蒸汽时代。

2.发电机和其他电力技术发明的出现,促进了第二次工业革命的到来,电气时代来临。

3.以互联网为代表的信息技术的迅速发展,极大地改变了人们的交往方式,人类进入信息时代。

1.人类历史上曾经使用过多种动力,以下动力出现的先后顺序是( )①水力②蒸汽动力③畜力④电力A.①②③④B.②③④①C.①③②④D.③①②④C [人类最初借助的是自然界的动力,如水力、风力,然后利用了畜力;②④是工业革命中出现的动力。

]2.“英国在18世纪以前内陆交通极坏,道路基本上是泥尘土路,下雨就完全不能行走,运输工具是骡车马车。

”针对交通落后的局面,英国工业革命在交通工具方面的突破是()A.飞机的发明B.汽车的发明C.汽船的发明D.火车的发明D [英国工业革命在交通工具方面的突破是1814年英国人史蒂芬孙发明的蒸汽机车,即火车;A、C两项是美国人发明的,B项是第二次工业革命的成果,由德国人发明,故排除。

]3.“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然.”材料中的“发明”是指( )A.蒸汽机B.发电机C.电动机D.内燃机A [题干中的关键词“开始”“不再受制于大自然"可以得出应该是蒸汽机,故选A项。

B、C、D三项均是第二次工业革命的成就,不符合题意。

]4.恩格斯在评价某项技术的意义时曾指出:“这一发现使工业彻底摆脱几乎所有的地方条件限制,并且使极遥远的水力的利用成为可能。

”这里的“某项技术”应该指( )A.蒸汽机B.内燃机C.发电机D.电力传输技术D [蒸汽机、内燃机不可能使工业摆脱所有地方条件限制。

如果使遥远的水力利用成为可能,只能把水力变为电力传输过来,用电力为工业提供能源.因此,材料所指的发明应是D项。

]5.爱迪生发明了每次只能一个人观看的“活动视镜”,并在美国注册了专利,但不愿多缴费用以将专利权扩展到欧洲。

卢米埃尔兄弟等人改进了此技术,可供许多人同时观看的电影随之产生并不断发展.这说明( )A.欧洲科学技术水平逐渐赶超美国B.美国的专利制度尚未完善C.对行业前景的判断影响技术发展D.专利保护促进了技术发展C [材料信息是爱迪生因为对“活动视镜”前景不乐观而不愿多交专利费,结果卢米埃尔兄弟取得了电影发明权,这实质上说明爱迪生对行业前景的判断影响了电影技术发展,故C项正确。

]6.有学者认为,就像蒸汽火车和轮船使人们更容易在国内和世界各地走动一样,互联网也使世界各地的人们更容易交流。

这一观点意在强调现代信息技术()A.发挥了蒸汽火车和轮船的作用B.推动世界经济一体化加速发展C.决定了人类出行及交流的方式D.促使世界市场最终形成和发展B [根据题干信息“互联网也使世界各地的人们更容易交流",说明它推动了世界经济一体化的进程,故选B项。

]7.科学技术是构成综合国力的重要因素。

在经济全球化的形势下,国际竞争日趋激烈,归根结底是科技与人才的竞争。

阅读下列材料,回答问题。

材料一《历史上最有影响的100人》一书中科学家占38位。

下图两位科学家就是其中的杰出代表,两人的科技成果决定了时代发展。

瓦特及其改良的蒸汽机法拉第材料二19世纪70年代,德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研究机构.俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。

特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。

1883年创办了德国爱迪生公司。

电气工业的发展是造成德国90年代经济繁荣的基本因素。

1851年至1900年,在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和,仅次于美国,居世界第二位。

——丁建宏《德国通史》材料三科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。

……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来.人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。

——吴国盛《科学的历程》(1)根据材料一和所学知识,用具体史实说明“两人的科技成果决定了时代发展"的理由.(2)根据材料二,归纳德国发展高新科技的途径。

结合所学知识,说明19世纪后期德国科技发展的政治因素.(3)根据材料三,怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”?如何应对这种“潜在的危险"?[解析] 第(1)问结合材料一中的瓦特和法拉第的主要成就作答即可。

第(2)问根据材料二及基础知识作答,根据题干“设立科研机构”“鼓励德国学子去学习和掌握还没掌握的高新科技"得出科技发展途径。

政治因素结合所学知识作答。

第(3)问材料三中科学“动摇了人类生存的根基”是指科技发展给人类生存带来严重的消极影响,即环境恶化和社会问题。

结合所学知识可知正确的应对策略是:进一步提高科技水平;国际合作,共同应对;走可持续发展道路。

[答案] (1)蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题,使人类社会进入蒸汽时代;电磁感应现象的发现为电力的发明和运用奠定了理论基础,使人类社会进入电气时代。

(2)途径:内部研发(科学研究机构、科技革新);外部引进(鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技、创办德国爱迪生公司)。

因素:国家统一;君主立宪制的确立;政府重视.(3)理解:科技发展带来一些负面影响,如环境、社会等问题。

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