ERP原理与应用课程设计
《ERP原理与应用》课程整体设计
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述说提纲
ERP原理与应用
课程整体设计
教学 内容
教学 实施
课程 定位
1 课程定位— 产业背景
在信息时代，企业所处的商业环境己经发生了根本性变化。顾客需求瞬息万变、技术创新不断加速、产品生命周期不断缩短、市场竞争日趋激烈，这些构成了影响现代企业生存与发展的三大力量：顾客、竞争和变化（3C）。
——以量的积累引起质的变化
1
2
基本理论、概念——讲练结合
3 教学实施—“三维一体”教学模式
先分块学习其功能和流程
需求
采购
库存
生产管理
再模拟完整的企业业务流程综合演练
——用情景教学引导学习
业务流程——角色扮演、软件演练
3 教学实施—“三维一体”教学模式
选取ERP行业经典案例
01
使用往届学生提供的工作案例
在课程设置上，根据授课对象及教学的实际需要，大幅度缩减理论课程的学时，增加实践课程学时。在教学中，该课程总学时为72学时，其中课堂讲授36学时，用友ERP平台操作36学时。实践教学重点放在熟练掌握基于用友的ERP平台上企业管理业务的实际操作。
在实践教学中，设计思路是每个学生可以以企业实际业务流程为牵引，针对一个特定系统的业务，由学生模拟企业不同部门、不同的工作岗位，独立完成业务处理，目的是熟悉系统的功能，了解不同类型业务的处理流程。
项目管理与ERP实施（8课时)
用友ERP 安装（2课时）
用友ERP系统初始化和主数据管理（6课时）
用友ERP业务操作与实现（28课时）
ERP原理与应用教程课程设计
ERP原理与应用教程课程设计一、课程基本信息课程名称ERP原理与应用教程学分2学分学时32学时教学方式讲授+实践适用对象计算机类本科生先修课程数据库原理、管理学二、课程教学目标本课程旨在让学生深入了解ERP系统的基本概念、架构与应用，通过理论讲授与实践操作相结合的方式，培养学生的ERP系统实际操作能力和综合分析能力，为提高学生的综合素质和竞争力做出贡献。
三、课程内容1. ERP系统基础概念与架构•ERP系统概述•ERP系统的重要性与优势•ERP系统架构与组成模块•ERP系统的实施方式2. ERP系统应用实践与案例分析•采购与供应链管理•生产计划与控制•财务与成本管理•销售与客户关系管理•人力资源管理3. ERP系统数据管理与安全•数据来源与数据管理•ERP系统的数据安全问题•信息技术管理方法与实践四、教学方法与考核方式1. 教学方法本课程采用讲授+实践相结合的教学方法，教师将通过理论讲授，模拟操作和案例分析等方式引入实践环节，让学生更深入了解ERP系统的应用和实际操作方法。
2. 考核方式课程考核主要采用综合考核方式。
学生需完成课程设计，论文写作，实验操作，考查等方面的内容作为考核要求。
成绩评定包括平时作业成绩，实验报告、课程设计成绩和期末考试成绩等考核内容的综合评定。
五、参考教材•《ERP原理与应用》作者：陈启元•《ERP系统应用与案例》作者：孟凌云•《ERP系统构建与应用》作者：胡旭峰六、课程总结本课程受惠于ERP系统的不断发展和各类企业对基于ERP系统的业务管理的需求增加，可为学生今后的职业发展或学术研究奠定基础。
学生通过学习本课程，不仅能够掌握基本的理论概念和架构，而且能够深入了解实际应用的操作方法和技巧，并且将所学知识与生产实践紧密结合，增强学生综合素质和解决实际问题的能力，为未来的职业发展做好充分准备。
ERP原理与应用教学教案
ERP原理与应用教学教案第一章：ERP简介1.1 教学目标了解ERP的定义和发展历程理解ERP系统的基本功能和核心思想掌握ERP系统在企业中的应用价值1.2 教学内容ERP的定义和发展历程ERP系统的基本功能：财务管理、供应链管理、生产管理、人力资源管理等ERP系统的作用：提高企业资源利用率、降低成本、提高竞争力1.3 教学方法讲授法：讲解ERP的定义、发展历程和基本功能案例分析法：分析具体企业应用ERP系统的案例，理解ERP系统在企业中的应用价值1.4 教学作业课后查找相关资料，了解国内外知名ERP软件的发展状况结合自身实际，思考ERP系统在企业中的应用前景第二章：ERP系统的实施2.1 教学目标了解ERP系统实施的基本流程和关键环节掌握ERP系统实施的成功要素了解ERP系统实施的风险和挑战2.2 教学内容ERP系统实施的基本流程：需求分析、系统设计、系统配置、数据迁移、系统测试、上线培训等ERP系统实施的成功要素：高层支持、全员参与、合理规划、选型合适、有效沟通等ERP系统实施的风险和挑战：成本超支、进度延误、数据不准确、用户抵制等2.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统实施的基本流程、成功要素、风险和挑战案例分析法：分析具体企业ERP系统实施的成功和失败案例，总结经验教训2.4 教学作业课后查找相关资料，了解ERP系统实施的具体方法和技巧以小组为单位，结合自身企业实际情况，制定一个简单的ERP系统实施计划第三章：ERP系统的选型与评估3.1 教学目标了解ERP系统选型的基本原则和步骤掌握ERP系统评估的方法和指标了解不同行业、不同规模企业ERP系统的选型策略3.2 教学内容ERP系统选型的步骤：需求分析、市场调研、方案对比、供应商评估、商务谈判等ERP系统评估的方法和指标：功能完整性、系统稳定性、用户体验、技术支持等3.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统选型的基本原则、步骤和评估方法案例分析法：分析具体企业ERP系统选型和评估的案例，总结经验教训3.4 教学作业课后查找相关资料，了解不同行业、不同规模企业ERP系统的选型策略以小组为单位，结合自身企业实际情况，进行ERP系统选型和评估的练习第四章：ERP系统的配置与优化4.1 教学目标了解ERP系统配置的基本方法和技巧掌握ERP系统优化的目标和策略了解ERP系统配置和优化在企业中的应用价值4.2 教学内容ERP系统配置的基本方法：参数设置、数据迁移、业务流程定制等ERP系统优化的目标：提高系统性能、降低运营成本、提高用户满意度等ERP系统优化的策略：流程重构、业务集成、数据挖掘等4.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统配置的基本方法和技巧案例分析法：分析具体企业ERP系统配置和优化的案例，总结经验教训4.4 教学作业课后查找相关资料，了解ERP系统配置和优化的具体方法和技巧以小组为单位，结合自身企业实际情况，进行ERP系统配置和优化的练习第五章：ERP系统在企业中的应用案例分析5.1 教学目标了解ERP系统在不同行业、不同规模企业中的应用案例掌握ERP系统在企业中的应用经验和教训能够结合自身企业实际情况，制定合适的ERP系统应用策略5.2 教学内容制造业ERP系统应用案例：汽车制造、电子制造、机械制造等服务业ERP系统应用案例：零售、餐饮、酒店等不同规模企业ERP系统应用案例：中小企业、大型企业、跨国企业等5.3 教学方法讲授法：讲解制造业、服务业、不同规模企业ERP系统应用案例第六章：ERP系统的安全管理6.1 教学目标理解ERP系统安全的重要性掌握ERP系统安全的基本策略和管理措施了解ERP系统安全常见问题和应对方法6.2 教学内容ERP系统安全的重要性：保护企业数据和业务流程不受威胁基本安全策略：用户权限管理、数据加密、网络安全、备份与恢复等安全管理措施：定期安全审计、安全培训、应急预案等常见安全问题及应对：SQL注入、恶意软件攻击、内部人员泄露等6.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统安全的基本策略和管理措施案例分析法：分析ERP系统安全事件案例，讨论应对方法6.4 教学作业课后研究不同ERP系统安全解决方案制定一个简单的ERP系统安全计划第七章：ERP系统的集成与集成7.1 教学目标理解ERP系统集成的概念和意义掌握ERP系统集成的方法和策略了解ERP系统集成常见的挑战和解决方案7.2 教学内容集成概念：不同系统之间的数据和流程整合集成方法：数据映射、API接口、中间件等集成策略：评估集成需求、选择集成工具、测试与部署常见挑战及解决方案：数据一致性、系统稳定性、用户培训等7.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统集成的概念、方法和策略案例分析法：分析成功实施ERP系统集成的案例，总结经验7.4 教学作业课后查找相关资料，了解当前ERP系统集成技术的最新发展结合自身企业实际情况，制定一个ERP系统集成的初步方案第八章：ERP系统的云计算与移动应用8.1 教学目标理解云计算在ERP系统中的应用掌握ERP系统移动应用的基本概念和特点了解云计算和移动应用对ERP系统的影响8.2 教学内容云计算概念：云服务模型（IaaS, PaaS, SaaS）ERP在云计算中的应用：优势、挑战、部署模型移动ERP应用：特点、需求、开发策略影响：提高灵活性、降低成本、增强用户体验8.3 教学方法讲授法：讲解云计算和移动ERP的概念和应用案例分析法：分析云计算和移动ERP的成功实施案例8.4 教学作业课后研究不同云服务提供商提供的ERP服务探讨云计算和移动应用如何改进自身企业的ERP系统第九章：ERP系统的未来发展趋势9.1 教学目标了解ERP系统发展的历史趋势掌握当前ERP系统的发展动态预见ERP系统的未来发展趋势9.2 教学内容历史趋势：从MRP到ERP的发展历程当前发展动态：模块化、智能化、自动化等特点未来发展趋势：数字化、云原生、、区块链等技术的融合9.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统的历史趋势和当前发展动态讨论法：分组讨论ERP系统的未来发展趋势9.4 教学作业课后查找相关资料，了解新兴技术在ERP系统中的应用第十章：综合案例分析与实践10.1 教学目标综合运用所学ERP原理与应用知识分析实际企业ERP系统实施与运营案例提升解决实际问题的能力10.2 教学内容选择具有代表性的ERP实施与运营案例分析案例中的成功要素、遇到的挑战及解决方案讨论如何避免案例中出现的问题，提高ERP实施的成功率10.3 教学方法讲授法：讲解案例选择的标准和分析的方法10.4 教学作业课后寻找并阅读实际企业ERP系统的案例重点和难点解析：一、ERP系统的基本功能和核心思想：理解ERP系统的基础功能是教学的重点，这对于后续章节的理解至关重要。
ERP原理与应用课程教案
生产管理模块是企业出产产品的环节，其操作中心是车间，因此在该模块的讲授中，要求学生首先要明确企业在生产开始的时候，应该做哪些准备工作，如该项任务应该安排在哪个车间，该产品的生产需要哪些物料、需要哪些机器设备、需要多少人力，需要多少时间完成，由谁负责等等，其次要求学生了解整个生产流程，包括产品的生产单的制作、领料单的制作、产品检验单的制作、成品入仓单的制作等等，通过该模块的操作演练，学生将全面掌握整个车间作业的过程与各项生产要素。
七、ERP系统的全过程演练
ERP的实施是一个系统的工程，该模块将使学生在掌握和理解上述知识的前提下，进行ERP系统的全方位操作，使学生将所学的零散知识，在这一环节系统化，完整化，并对ERP系统有一全面地了解等。
采用的教学方法：
本课程主要采用：项目教学法、案例教学法、头脑风暴法、小组讨论法。
课程考核方式：
四、ERP中的采购管理
在该模块中，教学内容为操作与理论相结合，通过ERP系统采购管理模块的具体操作，让学生了解企业中采购管理的具体流程及其相关环节，首先通过询价单引出供应商关系管理的相关概念，在建立供应商资料的基础上，完成采购物料的基本信息（包括品种、规格、型号等）、采购报价、客户反馈等工作，随后根据销售订单或者主生产计划单完成采购订单与采购需求单的生成。学生通过采购流程的模拟，他们将完成对供应商的评估与选择工
能力目标
1、具有绘制MRP、MRPⅡ、ERP系统逻辑流程图的能力；
2、掌握系统销售管理模块的具体操作过程；
3、掌握生产计划管理模块的具体操作过程；
4、掌握采购管理模块的具体操作过程；
5、掌握库存管理模块的具体操作过程；
6、掌握生产管理模块的具体操作过程；
7、具有一定的自学能力。
企业资源规划ERP原理与应用课程设计
企业资源规划ERP原理与应用课程设计一、课程目标本课程旨在贯彻企业信息化战略，将ERP企业资源规划技术融入企业管理中，掌握ERP系统的设计与实施原理，培养学生对企业资源规划应用的理解和掌握，使学生具备ERP项目实施的能力。
二、课程大纲1. ERP绪论•企业资源规划概述•ERP系统发展历程•ERP系统的定义和作用2. ERP实施•ERP系统实施流程•ERP系统实施的成本及风险•ERP系统实施的团队建设与协作3. ERP应用•生产计划管理•采购管理•销售管理•财务管理4. ERP系统维护与优化•ERP运维管理•ERP数据备份•ERP系统性能优化5. ERP案例分析•实际ERP案例分析•ERP应用的优化与改进•ERP在企业管理中的应用三、教学方法•讲授：通过与案例相结合的方式，阐述课程内容；•讨论：通过小组讨论的方式，深入探讨和分析课程相关知识；•项目实践：通过ERP项目实践活动，加深对课程理论知识应用的实际操作。
四、教学评分•平时成绩（40%）：包括考勤、作业、小组讨论等；•期中考试（30%）：写出实现某一应用场景的详细设计方案；•期末考试（30%）：案例分析与综合评价。
五、参考书目•《ERP实践指南》•《ERP核心模块应用与案例分析》•《ERP系统分析与设计》六、总结企业资源规划ERP技术的应用已成为企业信息化建设的重要组成部分，精通ERP技术对企业信息化建设人员来说是必不可少的。
本课程旨在培养学生系统性、整体性的企业资源规划实施的能力，让学生真正掌握ERP的理论和应用知识，为学生的职业发展打下坚实的基础。
erp原理与应用教案doc
erp原理与应用教案doc 教案标题：ERP原理与应用
教学目标：
1. 了解ERP的基本原理和概念。
2. 理解ERP系统的组成和功能。
3. 掌握ERP系统的使用方法和应用场景。
教学内容：
第一课：ERP概述
1. 什么是ERP？
2. ERP的发展历程和重要性。
3. ERP系统的主要特点和优势。
第二课：ERP的基本原理
1. ERP系统的基本原理。
2. ERP架构和模块功能。
3. ERP系统的数据流。
第三课：ERP的应用场景
1. ERP系统在企业管理中的应用。
2. ERP系统在供应链管理中的应用。
3. ERP系统在人力资源管理中的应用。
第四课：ERP系统的部署与实施
1. ERP系统的部署方式。
2. ERP系统的实施步骤和注意事项。
3. ERP系统的培训和维护。
教学方法：
1. 理论讲解：通过PPT和讲解的方式介绍ERP的原理和应用场景。
2. 示例分析：通过实际案例分析，展示ERP系统在企业中的应用。
3. 讨论互动：组织学生进行小组讨论，共同思考ERP系统的实施和应用问题。
教学资源：
1. PPT课件。
2. 实际案例分析。
3. 小组讨论题目。
教学评估：
1. 平时表现：参与课堂讨论、完成作业等。
2. 期末考试：考察学生对于ERP原理和应用的掌握程度。
教学时长：4个课时
备注：教案内容可根据实际情况进行调整和修改。
ERP原理与应用课程设计 (2)
ERP原理与应用课程设计一、课程设计背景企业资源计划（Enterprise Resource Planning, 简称 ERP）是一种集成了各种企业管理软件模块，实现信息系统全面覆盖的管理软件系统。
在现代企业管理中，ERP得到了广泛的应用和推广，成为企业信息系统建设的重要组成部分。
因此，ERP系统的原理和应用已经成为了许多管理专业学生必须掌握的内容。
本课程设计旨在通过对ERP原理和应用的学习，帮助学生深入了解和掌握ERP系统的设计、实施和应用过程，掌握ERP系统的基本原理和运作机制，提高学生在实际工作中的应用水平。
二、课程设计目标1.了解ERP系统的组成和结构，掌握其基本原理和运作机制；2.学会使用ERP系统进行企业管理，熟悉其常用功能和操作流程；3.能够独立分析和解决ERP系统在企业管理中遇到的常见问题；4.提高学生的实践能力和综合素质，培养学生的创新意识和团队合作精神。
三、课程设计内容1.ERP系统概述–ERP系统的定义、历史和发展现状；–ERP系统的功能和设计原则；–ERP系统的组成部分和模块。
2.ERP系统架构–ERP系统的体系结构和层次划分；–ERP系统的数据库设计和管理；–ERP系统的安全性和性能优化。
3.ERP系统应用–企业资源管理模块的应用；–供应链管理模块的应用；–生产计划与控制模块的应用；–财务与会计模块的应用；–人力资源管理模块的应用。
4.ERP系统实施–ERP系统实施流程和方法；–ERP系统实施中的困难和解决方法；–ERP系统的维护与升级。
5.ERP系统的案例分析–通过真实案例，分析ERP系统在企业中的应用和作用；–了解ERP系统在企业中的部署和应用过程；–分析ERP系统在企业管理中遇到的常见问题和解决方法。
四、课程设计要求1.学生使用基于Web的ERP系统进行模拟操作和练习；2.学生通过大量的案例分析和课堂讨论，加深了解ERP系统的应用；3.学生能够独立完成一个企业的ERP系统实施方案，具备一定的项目管理能力；4.培养学生的创新意识和团队合作精神，分组完成一个项目实施过程，并提交项目报告。
ERP原理与应用教案
ERP原理与应用教案一、教学目标通过本节课的学习，学生应该能够：1.了解ERP的基本概念和原理；2.掌握ERP在企业管理中的应用；3.理解ERP系统的优势和挑战；4.能够分析和评估ERP系统在企业中的实施效果。
二、教学内容1.ERP概述–概念解释–ERP系统的架构和组成2.ERP运作原理–数据整合与共享–流程集成与优化–信息管理与决策支持3.ERP应用领域–财务会计–供应链管理–生产计划与控制–客户关系管理4.ERP系统的优势和挑战–优势：提高效率、降低成本、优化管理、提升企业竞争力–挑战：实施困难、高成本、组织变革、数据安全与隐私保护5.ERP系统实施与评估–实施策略与步骤–评估指标与方法三、教学方法1.讲授法：通过讲解的方式介绍ERP的基本概念和原理；2.讨论法：以案例或实际问题为基础，进行课堂讨论，促进学生思考和交流；3.实践法：通过实际操作ERP系统的模拟，帮助学生理解和运用ERP的相关功能；4.团队合作法：组织学生分成小组，共同完成项目或任务，培养团队协作能力。
四、教学流程1.引入：介绍ERP的概念和应用领域，激发学生对课题的兴趣；2.知识讲解：讲解ERP的基本原理和运作机制，重点强调数据整合与流程集成的重要性；3.案例分析：通过具体案例分析，展示ERP系统在实际应用中的效果和价值；4.小组讨论：组织学生分组讨论ERP系统的优势和挑战，以及企业实施ERP系统的策略；5.实践操作：学生进行ERP系统的模拟操作，熟悉系统的界面和功能；6.总结归纳：对本节课的重点内容进行总结，并展望ERP系统在未来的发展趋势；7.课堂评价：通过小组报告、课堂测试等方式对学生对课程内容的掌握情况进行评估。
五、教学资源1.PPT课件：包括课程概述、知识讲解、案例分析等内容；2.案例分析材料：提供实际企业在实施ERP系统过程中遇到的问题和经验；3.ERP系统模拟软件：提供给学生进行实践操作的模拟软件。
六、教学评价1.学生的参与情况：根据学生在课堂上的讨论和实践操作表现进行评价；2.学生的学习成果：通过小组报告、课堂测试等方式对学生的学习成果进行评估；3.学生的课后作业：布置相关的阅读和作业，对学生的课后学习进行评价。
ERP原理与应用实践教学设计方案
ERP原理与应用实践教学设计方案一、教学目标1、让学生深入理解 ERP（Enterprise Resource Planning，企业资源计划）的基本原理和核心概念。
2、使学生掌握 ERP 系统的主要功能模块及其在企业管理中的应用。
3、培养学生运用 ERP 系统解决实际企业管理问题的能力。
4、增强学生对企业信息化管理的认识和理解，提高其综合素质和职业竞争力。
二、教学内容1、 ERP 系统的发展历程与基本概念介绍 ERP 的起源、发展和演变过程。
讲解 ERP 的定义、特点和作用。
分析 ERP 与其他企业管理信息系统的关系。
2、 ERP 系统的原理与架构阐述 ERP 的基本原理，如供应链管理、财务管理、生产管理等。
介绍 ERP 系统的架构，包括硬件架构和软件架构。
讲解 ERP 系统的数据流程和业务流程。
3、 ERP 系统的功能模块详细介绍 ERP 系统的主要功能模块，如采购管理、销售管理、库存管理、财务管理、人力资源管理等。
分析每个功能模块的业务流程和操作方法。
通过实际案例演示各功能模块的应用。
4、 ERP 系统的实施与应用讲解 ERP 系统的实施方法和步骤，包括项目规划、需求分析、系统设计、系统测试、上线切换等。
分析ERP 系统在企业中的应用案例，探讨其成功经验和失败教训。
让学生分组进行 ERP 系统的实施模拟，培养其团队合作和项目管理能力。
5、 ERP 系统的发展趋势与展望介绍 ERP 系统的最新发展趋势，如云计算、大数据、人工智能等技术在 ERP 中的应用。
展望 ERP 系统的未来发展方向，激发学生的创新思维。
三、教学方法1、课堂讲授通过 PPT 演示和讲解，系统地传授 ERP 的基本原理、架构和功能模块等知识。
结合实际案例，深入浅出地分析 ERP 在企业管理中的应用。
2、实验教学安排学生在实验室进行 ERP 系统的操作练习，熟悉各功能模块的业务流程和操作方法。
让学生分组完成 ERP 系统的实施模拟项目，培养其实际操作和团队合作能力。
ERP原理与应用课程整体设计
课程目标
发展ERP技能
通过学习ERP，掌握企业资源规 划的基本知识和技能。
加强合作与沟通
准备工作机会
提高学生的团队协作和沟通能力， 培养职场素养。
为学生提供获得ERP相关职位的 实用技能，包括数据分析和信息 管理。
20% 30% 50%
总结与学习收获
发展技能
发展人际关系
掌握ERP系统管理的核心技能， 为职业生涯发展打下坚实的基础。
学生将有机会与业界专家和同行 建立联系，获得有用的经验和建 议。
增进知识
通过课程学习，学生将对ERP原 理和应用的基本概念有更全面和 具体的理解。
教学方法和学习资源
1
理论讲解
每周的课堂学习将以系统的理论课程和案例为重点，以帮助学生掌握ERP技能。
2
课后讨论
学生应在课外时间与学校合作伙伴或同学合作，深入研究课程材料。
3
网络学习
学生将通过网络学习平台进行在线学习，以便灵活学习和自我测试。
课程评估和考核方式
参与讨论和演示 研究和写作报告 期中和期末考试
ERP与数字化转型
如何在快速发展的数字化经济时代中利用ERP 系统，在域外拓展、自动化、智能化、协同化 等方面实现企业创新。
ERP的商业价值
ERP系统如何改善企业的业务流程，增强生产 力和效率，并且取得更好的经济效益。
ERP的实际应用
深入研究了ERP系统在各种应用程序和业务中 的实际应用和成功案例，以及探讨ERP系统如 何与各种技术和业务科目结合。
课程内容和结构
ERP基础知识
• 企业资源规划概述 • ERP历史和演进 • ERP与其他信息技术的关系 • ERP市场和趋势
《ERP原理与应用》实践教学设计方案
《ERP原理与应用》课程实践教学设计方案第一部分课程总体说明一、课程性质与任务“ERP原理与应用”课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的统设必修课，4学分，72学时，其中实验36学时，开设一学期。
通过本课程的学习，使学员在思想上，充分理解ERP 的管理思想以及ERP系统在企业中的重要作用；在知识上，掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程，了解信息系统与企业管理间的关系，掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法；在能力上，通过在模拟企业经营的过程中，使学生将所学的知识融会贯通，提高学生分析问题和解决问题的能力；在综合素质上，加强学生实践能力，提高学生的综合素质，以满足社会需要。
二、课程的特点1、能力要求高：该门课程所涉及的知识面广，要学好ERP原理分析这门课程，学生应具备扎实的理论知识，宽厚的专业素养（如经济学、数学、财务管理、ERP实施学、金融市场学等基础知识），广泛的非专业兴趣，熟练的工具性技能，较强的现代金融业务能力与创新能力。
2、知识更新快：ERP原理与应用是一门致用之学，从现代ERP实施理论的产生和发展过程来看，人们总是想方设法对其进行实证分析和研究，而ERP原理与应用也正是在理论的不断实证过程中得到发展和完善。
3、理论分析难度大：在学习ERP原理与应用这门课程时，学生必须掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程通过ERP案例研讨以及体会ERP软件系统运作的过程，了解信息系统与企业管理间的关系，掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法.4、实践操作性强：ERP原理与应用课程将紧紧围绕ERP原理与应用的理论与实践两大中心内容，通过研究ERP原理与应用的规律，引导学生关注我国ERP市场的实践，掌握ERP的技巧，提高ERP应用的能力。
三、教学媒体的设置本课程采用多种媒体教材组织教学，主要有文字教材、课件、录像教学、网上辅导、网上（电话）答疑等多种教学手段。
ERP原理与应用教程第二版教学设计
ERP原理与应用教程第二版教学设计一、课程背景在当前企业信息化的背景下，企业资源规划（ERP）系统已经成为企业信息管理中不可或缺的一部分。
ERP系统是一种综合的、集成的企业管理信息系统，旨在实现企业资源的合理规划和控制，提高企业的管理效率和运作效益。
因此，ERP系统的建设和应用成为企业信息化中的重要课题。
本门课程主要介绍ERP系统的基本原理和应用，旨在培养学生掌握ERP系统设计、开发和应用的能力，为学生未来从事企业信息化工作打下坚实的基础。
二、课程目标1.理解ERP系统的基本原理；2.掌握ERP系统的应用方法；3.熟悉ERP系统的设计和开发流程；4.培养学生使用ERP系统对企业进行信息化管理的能力。
三、课程内容1.ERP系统的概述及基本原理–ERP系统的定义、特点、架构和功能模块；–ERP系统的管理思想和方法；–ERP系统的实现方式和应用领域。
2.ERP系统的应用方法–ERP系统的选型和实施；–ERP系统的配置和开发；–ERP系统的运维和管理。
3.ERP系统的设计和开发流程–ERP系统需求分析；–ERP系统设计与开发；–ERP系统测试和验收。
4.ERP系统的管理和应用案例–ERP系统的管理流程和运维方法；–ERP系统在企业信息化中的应用案例。
四、授课方法本门课程采用课堂讲授、案例分析和实践操作相结合的方式进行。
1.课堂讲授–采用PPT和教材进行讲解，重点介绍ERP系统的基本原理和应用方法。
2.案例分析–选用实际的ERP系统应用案例，进行案例分析，帮助学生熟悉ERP系统的应用场景。
3.实践操作–通过ERP系统软件的实际操作，让学生能够熟练掌握ERP系统的使用方法，并更深入地理解ERP系统原理与应用。
五、考核评价1.平时表现（占总成绩的30%）–包括课堂表现、作业完成情况、实践操作等。
2.课程设计（占总成绩的40%）–要求学生进行ERP系统的设计和开发，完成课程设计报告。
3.期末考试（占总成绩的30%）–考核学生对于ERP系统基本原理和应用的掌握情况。
ERP原理与应用课程设计
ERP原理与应用课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握企业资源计划（ERP）的基本原理，了解ERP系统的主要应用领域和实施流程，培养学生运用ERP技术解决实际问题的能力。
具体分为以下三个维度：1.知识目标：学生需要理解ERP的基本概念、发展历程、核心模块及其功能；掌握ERP系统的选型、实施和评估方法；了解ERP在我国企业中的应用现状及发展趋势。
2.技能目标：学生能够熟练使用至少一种ERP软件，进行基本的数据录入、报表生成和业务流程模拟；具备ERP系统实施和项目管理的基本能力。
3.情感态度价值观目标：学生应认识到ERP对企业运营管理的重要意义，树立正确的信息化观念，具备积极学习ERP相关知识的自觉性。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.ERP基本原理：介绍ERP的定义、发展历程、核心模块及其功能，使学生了解ERP系统的基本构成。
2.ERP系统选型与实施：讲解如何选择适合企业的ERP系统，以及ERP系统的实施方法和步骤，培养学生具备ERP项目实施的基本能力。
3.ERP系统评估与优化：介绍ERP系统评估的标准和方法，讲解如何根据评估结果对ERP系统进行优化，提高系统性能。
4.案例分析：分析国内外知名企业ERP实施的成功案例，使学生了解ERP系统在实际中的应用和价值。
5.实践操作：安排实验室实践环节，让学生动手操作ERP软件，熟悉系统操作流程，提高实际操作能力。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：教师讲解ERP基本原理、选型与实施方法等理论知识，引导学生掌握课程核心内容。
2.案例分析法：分析实际案例，使学生了解ERP系统在企业中的应用，提高解决实际问题的能力。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手操作ERP软件，巩固所学知识，提高实际操作能力。
4.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的ERP教材，为学生提供系统的理论知识。
ERP原理应用与实践教程课程设计
ERP原理应用与实践教程课程设计一、课程设计背景随着互联网技术的不断发展，企业生产经营过程中的信息化水平大幅提升，企业管理已逐渐实现了数字化、标准化和集成化。
在这样的趋势下，企业资源计划（ERP）系统逐渐成为企业管理过程中不可或缺的一环，ERP系统不仅能够提高企业管理水平，减少企业成本，还能够促进企业不断发展和壮大。
由于企业在ERP系统应用中需要针对实际情况进行定制，因此，ERP原理应用与实践成为了一个重要的课程。
二、课程设计目标本课程旨在介绍ERP应用的原理和实践，使学习者能够全面了解ERP系统，了解企业管理中的各个方面，并掌握相关的实践技能。
三、课程设计内容3.1 ERP概述本部分将介绍ERP的概念、发展历程以及ERP的优势和劣势。
学习者将了解ERP的基本构成和应用特点，能够明确企业信息化发展的方向。
3.2 ERP实践本部分将分为多个模块介绍ERP各个方面的实践。
学习者将从业务流程、应用实例、数据分析等方面全面掌握ERP实践基础知识和技能。
3.3 ERP管理本部分将围绕ERP实践和管理进行详细介绍，涉及ERP管理的方法和理论，管理与控制、伙伴关系管理等关键内容。
学习者将从中了解ERP管理的关键概念和核心理论。
四、课程设计要求本课程设计的要求如下：1.学习者需要了解ERP发展的历程和应用价值，理解ERP系统的基本构成和应用特点。
2.学习者需要基于ERP应用实践和管理方法进行理论和实践掌握，熟悉ERP应用中的各个方面，包括ERP的应用实例、数据分析及企业流程管理，并深入了解ERP管理中的关键概念和理论。
3.学习者需要在课程设计期间完成一个ERP系统的具体实践，该实践应该涉及企业实际应用中的一个或多个流程，以便能够熟悉ERP的应用和操作，同时掌握ERP系统的管理和控制。
五、课程设计方法本课程设计的方法主要采用案例分析和实践操作相结合的方式。
学习者将通过案例分析掌握ERP的原理和应用实践，介绍ERP系统的实际应用及管理方法，并通过实际操作熟悉ERP系统的操作和控制。
ERP原理与应用教程第二版课程设计 (2)
ERP原理与应用教程第二版课程设计1. 简介本教程是基于ERP原理与应用教程第二版的课程设计。
在本课程设计中，我们将介绍ERP系统的基本原理、应用场景以及如何设计和实现一个简单的ERP系统。
2. ERP基本原理ERP（Enterprise Resource Planning）是指企业资源计划。
它是一种把企业内部所有的业务流程、信息流程和数据流程集成在一起，形成一个闭环管理系统的软件工具。
ERP系统对企业提供了一个全方位的管理视角，能够帮助企业快速响应市场变化、提高企业竞争力。
2.1 ERP系统的好处企业使用ERP系统可以带来很多好处，包括：•简化业务流程•降低企业成本•提高工作效率•更好地控制企业运营•更好地满足客户需求•提高营销效果2.2 ERP系统的应用场景ERP系统适用于各种企业，包括制造业、服务业、医疗保健业等等。
只要企业有需要集成各个业务流程、信息流程和数据流程的需求，就可以考虑使用ERP系统。
2.3 ERP系统的基本功能模块ERP系统通常包括以下基本功能模块：1.物料管理2.采购管理3.销售管理4.库存管理5.财务管理6.人力资源管理3. ERP系统的实现3.1 ERP系统的设计要设计一个ERP系统，需要：1.确定业务流程2.确定数据模型3.设计系统架构3.2 ERP系统的开发ERP系统的开发通常分为以下几个步骤：1.需求分析2.概要设计3.详细设计4.编码实现5.调试测试6.上线运行3.3 ERP系统的使用ERP系统的使用需要进行以下步骤：1.培训用户2.文档和操作手册3.维护和升级4. 课程设计在本课程设计中，我们将设计和实现一个简单的ERP系统。
具体步骤如下：1.需求分析：确定业务流程和数据模型2.概要设计：设计系统架构和数据库结构3.详细设计：设计各个功能模块的界面和函数模块4.编码实现：编写代码实现各个功能模块5.调试测试：测试系统各个功能模块和数据流程是否正常6.上线运行：将系统部署到服务器上进行部署5. 结语ERP系统是现代企业管理的重要工具，它可以帮助企业提高效率、降低成本和更好地控制企业运营。
ERP原理与应用教学教案
ERP原理与应用教学教案第一章：ERP简介1.1 教学目标了解ERP的概念和发展历程理解ERP的核心思想和主要功能掌握ERP系统的应用范围和行业背景1.2 教学内容ERP的概念和发展历程ERP的核心思想和主要功能ERP系统的应用范围和行业背景1.3 教学方法讲授法：讲解ERP的概念和发展历程，核心思想和主要功能案例分析法：分析ERP系统的应用范围和行业背景1.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：各大企业的ERP系统应用案例1.5 教学评估课堂问答：检查学生对ERP概念和核心思想的掌握情况小组讨论：评估学生对ERP系统应用范围和行业背景的理解程度第二章：ERP系统的核心模块2.1 教学目标掌握ERP系统的核心模块及其功能了解各个模块之间的联系和数据流程2.2 教学内容生产管理模块：生产计划、物料需求计划、生产调度销售管理模块：销售计划、订单管理、销售分析采购管理模块：采购计划、供应商管理、采购合同库存管理模块：库存控制、物料出库入库、库存分析财务管理模块：会计核算、财务管理、成本控制2.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统的核心模块及其功能流程图分析法：分析各个模块之间的联系和数据流程2.4 教学资源教材：ERP原理与应用流程图资料：ERP系统核心模块之间的数据流程图2.5 教学评估课堂问答：检查学生对ERP系统核心模块及其功能的掌握情况小组讨论：评估学生对各个模块之间联系和数据流程的理解程度第三章：ERP系统的实施与运行3.1 教学目标掌握ERP系统的实施方法和步骤了解ERP系统的运行管理和维护3.2 教学内容ERP系统的实施方法：准备阶段、实施阶段、上线阶段ERP系统的实施步骤：业务流程分析、系统配置、数据迁移ERP系统的运行管理：日常监控、性能优化、故障处理ERP系统的维护：系统升级、数据备份、故障排除3.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统的实施方法和步骤案例分析法：分析ERP系统的运行管理和维护案例3.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：ERP系统实施和运行管理的成功案例3.5 教学评估课堂问答：检查学生对ERP系统实施方法和步骤的掌握情况小组讨论：评估学生对ERP系统运行管理和维护的理解程度第四章：ERP系统的选型与评价4.1 教学目标掌握ERP系统的选型方法和评价指标了解ERP系统选型和评价的注意事项4.2 教学内容ERP系统的选型方法：需求分析、比较评估、供应商选择ERP系统的评价指标：功能完善度、系统稳定性、技术支持ERP系统选型和评价的注意事项：用户需求、预算控制、实施周期4.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统的选型方法和评价指标案例分析法：分析ERP系统选型和评价的成功案例4.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：ERP系统选型和评价的成功案例4.5 教学评估课堂问答：检查学生对ERP系统选型方法和评价指标的掌握情况小组讨论：评估学生对ERP系统选型和评价注意事项的理解程度第五章：ERP系统在企业中的应用案例分析5.1 教学目标了解ERP系统在企业中的应用现状分析ERP系统应用的成功案例和问题所在5.2 教学内容ERP系统在企业中的应用现状：生产制造、供应链管理、财务管理成功案例分析：企业通过ERP系统实现业务流程优化和效益提升问题案例分析：企业ERP系统实施中遇到的问题和解决方法5.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统在企业中的应用现状案例分析法：分析ER第六章：ERP系统的配置与定制6.1 教学目标掌握ERP系统配置与定制的基本方法理解配置与定制对ERP系统实施的重要性6.2 教学内容系统配置：了解系统参数设置、业务流程配置的方法系统定制：掌握界面定制、报表定制、工作流定制等技巧配置与定制的作用：适应企业特殊需求、提高系统使用效率6.3 教学方法讲授法：讲解系统配置与定制的基本方法实操演示：演示界面定制、报表定制、工作流定制等过程6.4 教学资源教材：ERP原理与应用实操手册：ERP系统配置与定制的操作指南6.5 教学评估实操练习：检查学生对ERP系统配置与定制的掌握情况小组讨论：评估学生对配置与定制重要性的理解程度第七章：ERP系统与业务流程集成7.1 教学目标理解ERP系统与业务流程集成的概念掌握集成ERP系统与业务流程的方法7.2 教学内容业务流程集成：了解业务流程集成的意义和目标集成方法：学习如何将ERP系统与企业的业务流程整合集成案例：分析成功集成的ERP系统案例7.3 教学方法讲授法：讲解业务流程集成的重要性和目标案例分析法：分析成功集成的ERP系统案例7.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：集成ERP系统与业务流程的成功案例7.5 教学评估课堂问答：检查学生对ERP系统与业务流程集成的理解情况小组讨论：评估学生对集成方法的掌握程度第八章：ERP系统的安全与数据保护8.1 教学目标理解ERP系统安全的重要性掌握ERP系统安全与数据保护的方法8.2 教学内容系统安全：了解ERP系统面临的威胁和防护措施数据保护：学习如何保护ERP系统中的敏感数据安全案例：分析ERP系统安全与数据保护的成功案例8.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统安全的重要性和措施案例分析法：分析安全与数据保护的成功案例8.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：ERP系统安全与数据保护的成功案例8.5 教学评估课堂问答：检查学生对ERP系统安全的理解情况小组讨论：评估学生对数据保护方法的掌握程度第九章：ERP系统的升级与迁移9.1 教学目标掌握ERP系统升级与迁移的基本方法理解升级与迁移对ERP系统的重要性9.2 教学内容系统升级：了解升级的必要性、方法和过程系统迁移：学习如何将ERP系统迁移到新的平台或版本升级与迁移案例：分析成功升级与迁移的ERP系统案例9.3 教学方法讲授法：讲解系统升级与迁移的基本方法实操演示：演示升级与迁移的实施过程9.4 教学资源教材：ERP原理与应用实操手册：ERP系统升级与迁移的操作指南9.5 教学评估实操练习：检查学生对ERP系统升级与迁移的掌握情况小组讨论：评估学生对升级与迁移重要性的理解程度第十章：ERP系统的未来发展趋势10.1 教学目标了解ERP系统的最新发展趋势掌握ERP系统未来发展的方向10.2 教学内容最新发展趋势：学习ERP系统在云计算、大数据、物联网等方面的应用未来发展方向：探讨ERP系统向智能化、自动化、个性化方向的发展发展趋势案例：分析引领ERP系统发展的成功案例10.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统的最新发展趋势和未来方向案例分析法：分析引领ERP系统发展的成功案例10.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：引领ERP系统发展的成功案例10.5 教学评估课堂问答：检查学生对ERP系统最新发展趋势的理解情况小组讨论：评估学生对第十一章：ERP系统在供应链管理中的应用11.1 教学目标理解供应链管理的基本概念掌握ERP系统在供应链管理中的应用11.2 教学内容供应链管理概念：了解供应链的组成、目标和策略ERP在供应链管理中的应用：学习ERP系统如何支持供应链的各个环节供应链管理案例分析：分析成功应用ERP系统进行供应链管理的案例11.3 教学方法讲授法：讲解供应链管理的基本概念和ERP系统的应用案例分析法：分析供应链管理成功案例11.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：供应链管理成功应用ERP系统的案例11.5 教学评估课堂问答：检查学生对供应链管理和ERP系统应用的理解情况小组讨论：评估学生对供应链管理案例分析的掌握程度第十二章：ERP系统在财务管理中的应用12.1 教学目标理解财务管理的基本概念掌握ERP系统在财务管理中的应用12.2 教学内容财务管理概念：了解财务管理的任务、目标和工具ERP在财务管理中的应用：学习ERP系统如何支持财务管理的各项功能财务管理案例分析：分析成功应用ERP系统进行财务管理的案例12.3 教学方法讲授法：讲解财务管理的基本概念和ERP系统的应用案例分析法：分析财务管理成功案例12.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：财务管理成功应用ERP系统的案例12.5 教学评估课堂问答：检查学生对财务管理和ERP系统应用的理解情况小组讨论：评估学生对财务管理案例分析的掌握程度第十三章：ERP系统在人力资源管理中的应用13.1 教学目标理解人力资源管理的基本概念掌握ERP系统在人力资源管理中的应用13.2 教学内容人力资源管理概念：了解人力资源管理的任务、目标和工具ERP在人力资源管理中的应用：学习ERP系统如何支持人力资源管理的各项功能人力资源管理案例分析：分析成功应用ERP系统进行人力资源管理的案例13.3 教学方法讲授法：讲解人力资源管理的基本概念和ERP系统的应用案例分析法：分析人力资源管理成功案例13.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：人力资源管理成功应用ERP系统的案例13.5 教学评估课堂问答：检查学生对人力资源管理和ERP系统应用的理解情况小组讨论：评估学生对人力资源管理案例分析的掌握程度第十四章：ERP系统的实施策略与项目管理14.1 教学目标理解ERP系统实施的基本策略掌握ERP项目管理的方法和技巧14.2 教学内容实施策略：学习ERP系统实施的准备工作、实施过程和验收标准项目管理：了解项目管理的基本原理、方法和工具项目案例分析：分析成功实施ERP项目的案例14.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统实施策略和项目管理的原理和方法案例分析法：分析项目管理成功案例14.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：项目管理成功案例14.5 教学评估课堂问答：检查学生对ERP系统实施策略和项目管理原理的理解情况小组讨论：评估学生对项目管理案例分析的掌握程度第十五章：ERP系统的评估与优化15.1 教学目标理解ERP系统评估的重要性掌握ERP系统优化方法和技巧15.2 教学内容系统评估：了解ERP系统评估的标准、方法和工具系统优化：学习如何根据评估结果对ERP系统进行优化优化案例分析：分析成功优化ERP系统的案例15.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统评估的重要性和方法案例分析法：分析系统优化成功案例15.4 教学资源教材：ERP原理与应用案例资料：系统优化成功案例15.5 教学评估课堂问答：检查学生对ERP系统评估的理解情况小组讨论：评估学生对系统优化方法和技巧的掌握程度重点和难点解析本文主要介绍了ERP原理与应用的教学教案，包括ERP的概念和发展历程、核心思想和主要功能、应用范围和行业背景、系统的实施与运行、配置与定制、业务流程集成、安全与数据保护、升级与迁移、未来发展趋势等方面的内容。
erp原理及应用课课程设计
erp原理及应用课课程设计一、教学目标本课程的学习目标主要包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握ERP的基本原理、核心概念及其在企业管理中的应用；技能目标要求学生能够运用ERP系统进行日常管理操作，并理解ERP系统在不同行业中的应用差异；情感态度价值观目标则是使学生认识ERP系统对于企业的重要性，培养学生的责任感和使命感。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，我们将目标分解为具体的学习成果。
例如，学生将能够：1.描述ERP系统的基本组成部分及其功能。
2.解释ERP系统如何帮助企业实现信息集成和流程优化。
3.分析不同行业ERP系统的应用案例，并指出其特点。
4.利用ERP系统进行库存管理、销售预测等操作。
5.评估ERP系统实施过程中的挑战和风险，并提出应对策略。
二、教学内容本课程的教学内容将根据课程目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。
我们将按照以下教学大纲进行教学：1.引言：介绍ERP系统的发展历程、基本概念及其在企业管理中的重要性。
2.ERP系统的基本原理：讲解ERP系统的基本组成部分，如财务管理、供应链管理、人力资源管理等。
3.ERP系统的应用：分析不同行业ERP系统的应用案例，探讨其特点和优势。
4.ERP系统的实施：介绍ERP系统实施的基本流程，包括需求分析、系统选型、系统配置等。
5.ERP系统的运营：讲解如何运用ERP系统进行日常管理操作，如库存管理、销售预测等。
6.案例分析：分析典型的ERP系统实施失败案例，让学生从中吸取教训。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们将采用多种教学方法进行教学。
包括：1.讲授法：讲解ERP系统的基本原理、应用和实施方法。
2.案例分析法：分析典型ERP系统实施案例，让学生深入了解ERP系统的实际应用。
3.讨论法：学生就ERP系统实施过程中的问题进行讨论，培养学生的团队协作能力。
4.实验法：让学生动手操作ERP系统，提高其实际应用能力。
《ERP原理与应用》课程设计
3 教学实施—“三维一体”教学模式
基本理论、概念——讲练结合
课前引入 课程中穿针引线、反复强调 课后总结 练习：课堂提问、随堂练习
——以量的积累引起质的变化
3 教学实施—“三维一体”教学模式
业务流程——角色扮演、软件演练
先分块学习其功能和流程
需求 采购 库存 生产管理
使用教材： – 《ERP原理、应用与实施》，李震， 清华大学出版社 参考教材：
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1、《MRPII/ERP原理与应用》 程控、革 扬编著，清代华大学出版社，2004年 2、《ERP原理 设计 实施》 罗鸿 王忠民 编著，电子工业出版社，2003年 3、《ERP精髓与实施》 张世洵 编著 电子 工业出版社 2005年 4、《ERP原理与应用》 余真翰 黄文富 科 学出版社 2014年
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Business Process Reengineering
1 课程定位——课程性质
随着社会、企业对ERP各类人才的需求与日俱 增，许多高校的相关专业相继将ERP课程作为一 门专业课程列入了教学计划。目前ERP已经成为 我校管院经政院与数计院的物流、电子商务、财 务、信息管理等专业基础课程。 • 根据我院人才培养目标，结合专业特点，ERP 课程着重培养面向IT行业，培养熟悉现代企业管 理运营的、掌握ERP应用技术的ERP实用型人才。
支点网 erp100
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3 教学实施—考核方式
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– 期末考试50% – 实验成绩50%
全方位360度考核：结果考核与过程考核相结合
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– 教师评价30分（考勤、提问、作业、实验检查） – 组长评价10分（项目实施） – 组员互评10分（角色扮演的合作）
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ERP原理与应用课程设计
一、课程设计简介
本课程是针对企业资源计划（ERP）系统的原理和应用进行全面讲解，主要包含ERP系统的基本概念、功能模块、实施方法和ERP在企业管理上的应用等方面知识，以及在实际应用中的设计和操作方法。
该课程旨在为管理信息化领域的相关从业人员和管理者提供基础知识和实践能力。
二、课程目标
通过学习本课程，学员应该能够：
1.了解企业资源计划系统的基本概念和架构；
2.掌握ERP系统主要功能模块的使用方法及如何进行配置；
3.了解企业引入ERP系统的过程及其实施方法；
4.熟悉企业管理中ERP的应用方法，并具有一定的实践能力；
5.能够独立分析和解决ERP系统中的问题。
三、教学内容
1. 企业资源计划系统基本概念
•企业资源计划系统概述
•ERP系统架构与特点
•ERP系统与信息化管理的关系
2. ERP系统主要功能模块
•商品管理
•采购管理
•销售管理
•库存管理
•生产管理
•财务管理
3. ERP系统实施过程与方法
•ERP系统引入过程及实施成本
•ERP系统实施方法
•ERP系统实施后的运维与管理
4. ERP系统在企业管理中的应用
•ERP系统在企业管理中的角色和作用
•ERP系统在企业管理决策中的应用场景
•ERP系统在企业流程优化与改造中的应用案例
5. ERP系统的设计和操作方法
•ERP系统实际应用中的设计策略
•ERP系统的安装与配置方法
•ERP系统的操作与维护方法
四、教学方式
本课程采用线上混合教学方式，包括讲课、案例分析、实践操作等环节。
五、考核方式
该课程的考核方式为开放式实践作业和期末考试，其中开放式实践作业占比70%，期末考试占比30%。
六、参考资料
1.《ERP基础教程》（王晓红，清华大学出版社）
2.《ERP实施管理：方法与案例》（唐晓波，人民邮电出版社）
3.《ERP系统实施与维护》（黄德, 浙江大学出版社）
4.《ERP国际实施与管理》（杨宁，电子工业出版社）
以上就是本课程的全部内容介绍。
希望通过学习本课程，学员们能够系统性地掌握ERP系统的原理和应用，提高自己在企业信息化领域的竞争力。