基础护理实训自我总结

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护理实训总结与反思(3篇通用)

护理实训总结与反思(3篇通用)

护理实训总结与反思(3篇通用)护理实训总结与反思篇1我是护理专业的学生,通过2年的理论知识学习后,根据学习的需要,学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习。

下面我来谈谈几点实习期间的心得体会。

一、理论知识的问题以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。

虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。

当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。

人是有惰性的。

特别现在独生子女多,这种惰性、依赖性表现比较强烈,实习阶段要注意克服。

带教老师最喜欢勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有的机会去学习的实践知识。

“二、角色转化问题实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。

我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。

干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。

本想说让我也试一下,但又不敢。

因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。

方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。

不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三、胆魄的锻炼面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地-,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。

因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。

胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四、无菌观念和规范化操作在各个科室实习期间,每个老师都强调无菌观念,因此,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。

而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那只有熟悉情况了再做打算。

五、微笑服务在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。

护理专业个人实训报告简短8篇

护理专业个人实训报告简短8篇

护理专业个人实训报告简短8篇护理专业个人实训报告简短精选篇1今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。

我深入到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发现做护士并没想像的那么容易。

做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。

病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士病房里永远有护士忙碌的身影。

感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地。

临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。

例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习,没有几分属于我自己。

在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等。

这1个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助,医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。

只有当医护做到密切配合,才能给病人带来最大的利益。

而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。

作为将来的一名护士,必须了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维能力,培养了动手能力,增强了信心。

第一、重新认识了护士这个职业的崇高在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词。

我一直以为,她们的工作很轻松、很简单,只需要执行医生的医嘱,照方抓药就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。

这一次我通过护理见习,第一次深入到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。

护士的工作就是一个字累,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。

护理实训总结及心得体会(六篇)

护理实训总结及心得体会(六篇)

护理实训总结及心得体会(六篇)护理实训总结及心得体会(六篇)篇一在进行护理专业的实验实训过程中,我从实践中深刻体会到了不同的护理技能和知识。

实验实训是我在校期间最重要的一环,通过这一段经历,我不仅收获了实践经验,还深刻了解到了护理工作的重要性和责任。

下面将就我的实践体会进行总结。

首先,在实验实训中,我深刻体会到了学校理论知识与实践操作的紧密联系。

在课堂上,我们学习了大量的护理知识和操作技巧,但只有身体力行,亲自动手操作,才能真正理解和掌握。

实验实践是我们运用知识的最佳途径,通过实验实训,我把书本知识灵活运用在实践过程中,加深了对护理过程的理解。

其次,在实验实训中,我学会了良好的团队合作精神。

每一次实验实训,我们都需要分组合作完成任务。

在这个过程中,我与队友们紧密配合,相互支持,共同完成任务。

团队的力量是巨大的,只有在团队中发挥各自的优势,在彼此的支持和鼓励下,我们才能顺利完成实验实训。

同时,在实验实训中,我领悟到了护理职业的责任和使命。

在护理工作中,我们不仅需要掌握专业知识和操作技能,更需要保持良好的职业道德和责任心。

实验实训中,我扮演着护士的角色,负责病人的日常护理和监测。

每一次操作都需要细致入微,时刻保持关注和维护病人的安全和舒适。

这使我更加坚定了选择护理专业的决心,将来我会努力成为一名有责任感和爱心的合格护士。

再者,在实验实训中,我学到了沟通能力的重要性。

在与病人接触的过程中,我们需要通过有效的沟通与病人建立良好的关系,了解他们的需求和意愿。

在实验实训中,我学会了倾听和表达,学会了换位思考,通过与模拟病人的交流,提高了我的沟通能力。

良好的沟通能力不仅能帮助我们更好地了解病人的情况,也能为病人提供更好的护理服务。

最后,在实验实训中,我也深刻理解到了护理工作的辛苦和困难。

护理工作需要长时间的站立和劳动,需要承受一定的压力和责任。

在实验实训过程中,我不仅感受到了身体上的疲惫,还面临精神上的压力。

基础护理学实训总结报告

基础护理学实训总结报告

一、前言基础护理学是护理专业的重要课程之一,旨在培养具备扎实护理基础知识和技能的护理人才。

为了提高我们的护理实践能力,我们参加了基础护理学实训。

现将实训过程及收获总结如下。

一、实训过程1. 实训准备在实训开始前,我们进行了充分的准备。

首先,我们复习了基础护理学理论知识,了解了各项护理操作的目的、步骤和注意事项。

其次,我们熟悉了实训室的环境和设备,为实训奠定了基础。

2. 实训过程(1)理论教学:实训期间,我们参加了理论教学,学习了基础护理学的基本理论、护理伦理、护理法规等内容。

通过理论教学,我们加深了对护理工作的认识,提高了自己的专业素养。

(2)技能操作:实训过程中,我们重点进行了各项护理技能操作的训练。

包括:① 酒精擦浴:掌握了酒精擦浴的适应症、操作步骤及注意事项,学会了如何根据患者的病情调整擦浴方法和力度。

② 生命体征的测量:掌握了体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法,学会了如何正确使用血压计、体温计等测量工具。

③ 氧气吸入疗法:了解了氧气吸入疗法的适应症、操作步骤及注意事项,学会了如何根据患者的病情调整氧流量和氧浓度。

④ 鼻饲法:掌握了鼻饲法的适应症、操作步骤及注意事项,学会了如何正确进行鼻饲操作,保证患者营养摄入。

⑤ 导尿术:了解了导尿术的适应症、操作步骤及注意事项,学会了如何正确进行导尿操作,减少患者痛苦。

⑥ 大量不保留灌肠法:掌握了大量不保留灌肠法的适应症、操作步骤及注意事项,学会了如何正确进行灌肠操作,缓解患者便秘症状。

⑦ 给药法:了解了给药法的适应症、操作步骤及注意事项,学会了如何正确进行口服、外用、注射等给药方式。

⑧ 静脉输液与输血方法:掌握了静脉输液与输血方法的适应症、操作步骤及注意事项,学会了如何正确进行静脉输液与输血操作。

⑨ 抢救技术:了解了抢救技术的适应症、操作步骤及注意事项,学会了如何正确进行心肺复苏、止血、包扎等急救操作。

⑩ 护理文件记录:掌握了护理文件记录的基本要求、格式及注意事项,学会了如何正确书写护理记录。

护理生的实习总结(通用5篇)

护理生的实习总结(通用5篇)

护理生的实习总结(通用5篇)护理生的实习总结1一、实习目的“实践是检验真理的标准。

”任何时候我们都只有把理论与实践紧密结合才能不断创新,不断进步。

作为一名护理专业的学生,实践更是不可或缺的一部分,在校期间的理论学习能够丰富自身的医学基础知识,真正做到为人民服务要把理论付诸于临床工作,因此,我们必须以严谨的求知欲把理论知识与临床实践相结合,让理论指导实践,让实践提升理论。

通过实训我们还可以走进社会,在不断实训的过程中不断丰富社会经验,不断提高社会交际能力;通过实训我们可以使自己的技术水平不断提高,服务理念逐渐形成,自己的社会价值逐步体现。

二、实习主要内容迈出校门,顶岗实训让我充满着好奇与遐想,同时也承载着一点点的忧虑。

在那不可预知的社会里等待我的将会是何种挑战?20__年x月__日我来到了__县医院开始了我九个月的实训生涯。

普外科是我进入临床实训的第一个科室,从学生过度到护士也正是在此科,从一个坐在位置上听课的学生转变为动手操作,向病人讲述用药知识,为病人制定护理计划的护士,感觉自己就像一个不知世事的小孩,一天下来感觉昏昏沉沉,有的收获就是自己的基础知识不够扎实。

就这样,我每天下班后都会把自己这一天所遇到的病例及护理技能翻阅一遍,这样科室常见病及多发病的护理就能熟练掌握了。

虽然累,但我真正做到了理论联系实际,丰富了自己的学识,同时也实现了自己做白衣天使的梦想。

就这样在接下来的九个月的时间里我分别到了内科,传染科,儿科,五官科,骨科去实训。

通过带教老师的辛勤培养,还有自己不停的摸索操作,夜班要做的事情也很有限,就是晨晚间护理、发药、输液、换液、雾化、打针,这一切看来都是那么的简单,必定要做到的一条注意事项也很简单,就是三查七对。

我慢慢的对那些基础操作都越来越熟练了,也没有了害怕的感觉,了解的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。

实训的的收获是熟练掌握了各项操作技能及各种护理工作能力。

所以在带教老师的细心教导耐心指导下我积极努力的争取每一次的锻炼机会,如插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

护理专业自我鉴定总结6篇

护理专业自我鉴定总结6篇

护理专业自我鉴定总结6篇篇1一、个人背景与初衷本人在进入护理领域之初,怀揣着对人类健康的深厚情感和对护理事业的崇高追求。

通过几年的专业学习与实践,我逐渐成长为一名具备专业素养和实际操作能力的护理人员。

二、专业知识的系统学习在护理专业的系统学习过程中,我深刻掌握了护理学的基础理论和基本技能。

从护理基础知识的奠基,到临床护理技能的实践,再到医学基础知识的融会贯通,我始终保持着严谨的学习态度。

通过理论学习,我对人体生理、病理、药理等方面有了全面的了解,为日后的实践工作打下了坚实的基础。

三、实践技能的锤炼提升护理技能是护理工作的核心,我在实践中不断锤炼自己的操作技能。

在模拟实训中,我严格遵守操作规程,力求每一个动作的标准和规范。

在临床实习中,我积极参与患者的护理工作,关心患者的需求,积累了丰富的实践经验。

通过实践,我掌握了静脉输液、注射、吸氧、吸痰、伤口处理等基本技能,为患者提供安全、有效的护理服务。

四、职业素养的培育践行在护理工作中,职业素养至关重要。

我始终坚守职业道德,尊重患者的权益和隐私,以患者为中心,提供人性化的护理服务。

我具备良好的沟通能力和团队协作精神,与医生、同事及其他医护人员保持良好的合作关系。

同时,我具备较强的心理素质和抗压能力,在面对突发情况时能够保持冷静,为患者提供及时、准确的护理。

五、继续教育与自我拓展为了更好地适应护理领域的发展,我积极参与各类继续教育课程,学习新的护理理念和技术。

我关注护理领域的最新研究动态,阅读相关文献,了解前沿技术,保持持续学习的态度。

此外,我还积极参与志愿服务和社团活动,拓展自己的视野和人际交往能力。

六、个人成长与反思在护理专业的学习和实践中,我不断成长和进步。

我认识到,护理不仅是一门技术,更是一种责任和使命。

在未来的护理工作中,我将继续提高自己的专业素养和实践能力,为患者提供更优质的护理服务。

同时,我也将保持谦虚谨慎的态度,不断反思自己的不足,寻求改进和进步。

护理生实习实训报告范文5篇

护理生实习实训报告范文5篇

护理生实习实训报告范文5篇护理生实习实训报告1还是只有一个星期的小科。

按理说我只是个打酱油的,虽说实际上亦如此。

但在打酱油的路途中,我也有一些或小或大的收获和感触。

一个星期,周一至周五是四天的A班+一天A/白班,周六周日休息。

这么棒的排班时间,让我着实高兴了一把。

这般高兴并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒,而是前段时间的排班真的有些让人吃不消。

高兴归高兴,该认真的还是要认真。

是日听说最好的带教老师已被挑走的时候,还有些小小地伤心。

还好,我的带教老师也是个很不错的老师。

我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心,而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。

跟在老师后面学东西,虽要不停地穿梭于病房里,不停要换瓶,要接针,要发体温计收体温计,要配液要冲管,但是,老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。

由第一天始,我便像老师那般亲切地和家属们沟通,把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。

一边学习操作,一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。

再次想要感谢老师。

感谢老师主动给我讲解很多问题;感谢老师很耐心很仔细地给我指出我的不是;很感谢老师给予的交班机会;很感谢老师在我出科前给我的小总结;很感谢老师对我的细心观察;很感谢老师很真心的赞扬和鼓励。

这些感谢,都是我在儿科实习的收获,让我受益匪浅的收获。

说到交班。

虽说只是儿科病房内的床边交班,没有医生护士一起交班时的那般严格和标准,但是想要交好班,一定要有足够的信心。

之前在跟在老师后面看老师和其他老师的交班,或者是听取其他老师和老师的交班,总感觉很简单,但真的要自己实际操作的时候,还是会发现有很多小细节自己没有弄明白弄清楚的。

这次交班,让我有侧重点地去观察病情,有针对性地和病人家属沟通了解病情。

总之,巡视病房不是自己去走一遭就算的,你要知道自己去病房转了一圈你到底发现了什么?有什么异常的情况?千万不要去到病房后不知道自己要做些什么,回来后也不知道病房内有多少个病人,这些病人又在做些什么治疗......在儿科的一周,是我下病房实习的第一周。

护理实训的心得体会(精选5篇)

护理实训的心得体会(精选5篇)

护理实训的心得体会(精选5篇)护理实训的心得体会(篇1)时间稍纵即逝,转眼已是四月,我们护理实习快接近尾声了。

回顾这一路走来,心里满满地装着丰收的喜悦,每天都在进步中,日子过得忙碌,倒也安静踏实。

想起刚进临床时候的自己,带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省__医院,心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时光悄然过去了,收获颇丰,下面我对自己的实习生活的一点心得体会。

第一,医疗工作方面。

在这短暂而又漫长的九个月中,我按照学校教学办公室所规定的要求,总共轮转了13个医院科室,其中包括内科、外科、儿科、妇科。

这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。

实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与,治疗班给病人作治疗,配药打针及各项专科护理操作,主班就帮病人拿药,送病历,请会诊,副主班就是坐在电脑面前为病人记账,打印输液卡,贴瓶签,护记班就写护理查房,补护理记录等等,内容看似简单枯燥,但是过程却烦琐冗长,等忙完了这一切,这一天的光景就结束了。

时间寸土寸金,只有晚上的时间才是自己的。

面对一天的工作,总结是很重要的,头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情:某某床病人今天添加了什么药,又撤除了什么药,增加了什么药的剂量,又减少了什么药的剂量,可为什么教授要更改这些药品的使用呢?该药品的使用指证又是什么呢?有时候,教授会故意不告诉我,锻炼一下我的思考能力,我就从它的临床症状和体征入手,一个个的对着来,可是往往出差错,第二天跑去告诉教授,常常受打击,但也就是这样的打击,我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里,即使在以后找工作的三个月中,我也没忘记,回到临床上来,跟三个月前的一样。

在既往的实习岁月中,我不断的感受到内科与外科的强烈不同,其中一个重要的不同点就是:内科强调诊断的思维,而外科强调手术治疗的过程。

针对病人身上的某个症状或体征,内科往往考虑多种疾病。

拿急性腹痛做一个例子,内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔,还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等,这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查,除此之外,还必须辅以实验室和影像学方面的检查,逐步排除相应的疾病,最后得出明确的诊断。

护理专业实训心得(通用10篇)

护理专业实训心得(通用10篇)

护理专业实训心得(通用10篇)护理专业实训心得篇1实训报告心得体会时光匆匆,转眼间,四年的大学生活已经过去,在学院实习的这段时间,我充分体会到了理论与实践相结合的重要性。

通过这段时间的实习,我不仅巩固了所学的专业知识,还锻炼了自己的实际动手能力,扩大了自己的视野。

下面我将从几个方面谈谈自己的实习心得体会。

一、实习背景在学院实习的这段时间,我参加了内科的护理工作。

作为实习护士,我们主要负责病人的日常护理、生命体征监测和病情观察。

通过这段时间的实习,我深入了解了病人的护理需求,明白了护理工作的重要性和必要性。

二、实习内容在内科实习期间,我主要学习了呼吸内科和心血管内科的护理知识。

通过观察和照顾病人,我逐渐掌握了如何进行基本的护理操作,如测量体温、血压、脉搏等,以及如何进行铺床、更换液体、配药等操作。

此外,我还学习了如何与病人沟通,如何进行健康教育等。

三、实习收获通过实习,我深刻认识到护理工作的重要性。

护理工作不仅需要专业的理论知识,还需要良好的操作技能,以及一颗关心病人、爱护病人的心。

同时,我也意识到自己在护理专业知识、沟通技巧、团队合作等方面还有待进一步提高。

四、实习体会在实习期间,我深刻体会到了医护人员所承担的责任和义务。

护理工作需要耐心、细心、爱心、责任心,以及对病人的尊重和关怀。

我希望在未来的工作中,能够时刻保持实习期间的状态和态度,不断提高自己的专业素质和综合能力,为病人提供更好的医疗服务。

总之,在学院实习的这段时间,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性,也更加明确了自己的职业规划和发展方向。

我将继续努力学习和成长,为病人和社会做出更大的贡献。

护理专业实训心得篇2____护理专业实训报告心得____我在这里分享的是我参与护理专业实训的经历。

这次的实训经历改变了我对护理专业的理解,让我深深体验到护理工作的挑战和重要性。

我参与的实训是在一所综合医院进行的,由经验丰富的护士长和护士们指导我们的实训。

护理实训的心得体会6篇

护理实训的心得体会6篇

护理实训的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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护理实习总结(通用15篇)

护理实习总结(通用15篇)

护理实习总结(通用15篇)护理实习总结1(约1004字)这一次实习,就像是从我的心里打开了一扇窗,透进来一些从未有过的光和温暖。

作为一名儿科医生,我很自豪,也很满足。

此时此刻我不明白该怎样去表达自我这段时间的一些所感所得,只能用此时激动的心境来描绘。

而我此次的实习也即将结束了,应对这一次结束,我想我也应当重新整理好自我的思绪,重新认定前行的道路,不管将来会遇到怎样的磨难和挫折,都有决心去对抗,能够坚定不移的'走完这一条路,让那个热血沸腾的自我不负光阴的善待,能够再一次出发,走向最终的目的地。

以前在学校学习的时候,看见很多学长学姐去实习,觉得很辛苦,所以那时候我对实习这件事情就有一点抵抗了。

看着他们在圈子里发的生活片段,我对自我未来的生活也开始有了一些想象。

以前我总是问自我,做一名医生的初衷是什么?那时候我总是草草敷衍,告诉自我为了那一片荣耀。

成为一名医生的确是一件很有荣光的事情,可是最重要的不是这一片光亮,而是这篇光亮之下那一份默默无闻的职责。

进入了实习之后,我才认识到,原先成为一名医生,身上的职责是如此的繁重,这时候我们都不会顾头顶的那一抹光辉,而更在意这一份职责我们是否有本事承担起来。

所以一开始进入实习中,我很害怕,害怕自我无法承担这一份职责,无法给这么多信任我的人一个交代。

那时候的我,胆子很小,不敢做任何越界的决定,以至于很长一段时间,我都处于一种比较消极的状态。

在儿科实习,孩子比较多,这职责就更加重了一些。

我自我也是有弟弟妹妹的人,我很清楚小孩最需要的是什么,而在医院我能给的又是什么。

我更清楚作为孩子的父母,应对小孩生病时,内心是一种怎样的状态,这些加起来,总是能够让我感到喘可是气来。

那一段时间是我比较辛苦的一段时间,不仅仅要没日没夜的工作,也要加倍学习,提升自我。

这些都是一些我很害怕的难题。

但这段日子总归是过去了,之后的我,慢慢的想清楚了这些事情,也逐渐让自我明白了职责的意义。

基础护理实训报告

基础护理实训报告

基础护理实训报告
在医疗领域,护理是非常重要的一环。

基础护理是护理工作的基础,包括患者的日常生活护理、身体护理、康复护理等。

通过基础护理,可以有效地帮助患者恢复健康,提高生活质量。

在实训中,我们学习了基础护理的相关知识和技能,下面就我在实训中的一些体会和经验进行总结和报告。

在实训中,我们学习了患者的日常生活护理。

这包括帮助患者进行洗漱、更衣、进食等日常生活活动。

在这个过程中,我们需要细心、耐心地对待每一个患者,尊重他们的意愿,保护他们的隐私。

同时,我们还需要注意个人卫生,保持良好的工作状态,确保护理工作的质量和安全。

身体护理也是基础护理的重要内容。

在实训中,我们学习了患者的体温测量、血压测量、心率测量等基本护理技能。

这些技能对于监测患者的健康状况、及时发现异常情况、及时采取措施具有重要意义。

在实训中,我们需要熟练掌握这些技能,做到准确、细致,确保患者的安全和舒适。

康复护理也是基础护理的重要内容之一。

在实训中,我们学习了康复护理的相关知识和技能,包括床位操纵、被褥整理、患者转移等。

这些技能对于帮助患者恢复健康、减轻病痛、提高生活质量至关重要。

在实训中,我们需要细心、耐心地对待每一个患者,根据患者
的实际情况和需求,制定合适的康复护理方案,确保护理工作的效果和质量。

总的来说,基础护理实训是非常重要的。

通过实训,我们不仅学到了很多护理知识和技能,也提高了我们的综合素质和护理能力。

在今后的工作中,我们将继续努力,不断提升自己的护理水平,为患者提供更好的护理服务。

基础护理实训报告到此结束。

感谢您的阅读。

护理学基础个人实训报告

护理学基础个人实训报告

一、前言随着我国医疗卫生事业的不断发展,护理学在医疗体系中的地位日益凸显。

为了提高护理专业学生的实践能力,增强理论知识与实际操作的结合,我们护理专业开展了基础护理学的实训课程。

本次实训报告将详细记录我在实训过程中的所见、所闻、所思、所感,以期为今后护理工作的开展奠定坚实基础。

二、实训目的与意义1. 了解护理学基础理论,掌握基础护理操作技能。

2. 培养良好的职业素养和职业道德,提高护理服务质量。

3. 增强团队协作意识,提高沟通能力。

4. 培养临床思维,为今后从事护理工作打下坚实基础。

三、实训内容1. 酒精擦浴(1)目的与适应症:通过酒精擦浴,达到降温、清洁、促进血液循环、预防感染等目的。

适用于高热、昏迷、休克等患者。

(2)操作步骤:准备酒精、治疗巾、水杯、体温计等物品,协助患者取舒适卧位,打开门窗,调节室温,测量体温,协助患者脱去衣物,用温水擦浴,注意保暖,观察患者反应,记录体温变化。

2. 生命体征的测量(1)目的与适应症:监测患者的生命体征,了解患者病情变化。

(2)操作步骤:准备血压计、听诊器、体温计、脉搏表等物品,协助患者取舒适卧位,测量血压、脉搏、呼吸、体温,记录数据。

3. 氧气吸入疗法(1)目的与适应症:提高患者血氧饱和度,改善组织缺氧。

(2)操作步骤:准备氧气装置、鼻导管、氧气袋、湿化瓶等物品,协助患者取舒适卧位,连接氧气装置,调整氧气流量,观察患者反应,记录氧气吸入时间。

4. 鼻饲法(1)目的与适应症:为不能经口进食的患者提供营养支持。

(2)操作步骤:准备鼻饲管、注射器、食物、水杯等物品,协助患者取舒适卧位,清洁鼻腔,插入鼻饲管,固定鼻饲管,缓慢注入食物,观察患者反应,拔除鼻饲管。

5. 导尿术(1)目的与适应症:解除尿潴留,预防泌尿系统感染。

(2)操作步骤:准备导尿包、无菌手套、无菌治疗巾等物品,协助患者取舒适卧位,清洁外阴,戴无菌手套,插入导尿管,观察尿液颜色、量,拔除导尿管。

6. 大量不保留灌肠法(1)目的与适应症:软化粪便,促进排便。

护理基础实验期末总结

护理基础实验期末总结

护理基础实验期末总结随着科技的发展和人们对健康的关注不断提高,护理事业也逐渐得到了普及和重视。

作为护理专业的学生,通过学习护理基础实验,我深刻认识到了护理学科的重要性和实践的必要性。

在这个学期的实验中,我通过实践和学习,掌握了一系列的护理基础技能,并进一步提高了自己在护理实践中的应用能力和综合素质。

首先,在实验中,我们学习了护理基础的理论知识,如体温的测量、血压的测量、心电图的导联放置等。

通过学习这些知识,我深刻认识到了这些基础的护理技能对于患者的治疗和护理是十分重要的。

例如,准确地测量体温可以反映出患者的病情和身体状况,对于及时发现患者的身体异常情况以及调整护理计划具有重要的意义。

血压的测量可以帮助护理人员判断患者的病情和治疗效果,对于及时调整护理措施和药物治疗具有重要的指导意义。

心电图的导联放置可以帮助医生判断患者的心脏功能和心脏病情,对于及时发现心脏病变和调整治疗方案有重要的作用。

这些基础的护理技能对于提高患者生活质量和提供有效的护理服务至关重要。

其次,在实验中,我们还学习了一系列的实际操作技能,如褥疮护理、注射技术等。

这些实际操作技能的学习和掌握不仅对于护理人员的实际工作有着重要的指导意义,而且对于提供高质量的护理服务也至关重要。

例如,学习了褥疮护理技术后,我能够正确判断褥疮的分级和病情,选择正确的治疗方案和护理措施。

学习了注射技术后,我能够准确地进行皮下注射、肌肉注射和静脉注射等操作,保证药物的正确给药和患者的安全。

这些实际操作技能的学习和掌握,对于提供有效的护理服务和保障患者的健康和安全具有重要的意义。

最后,在实验中,我们还学习了一些护理沟通和心理护理的技巧。

在护理实践中,良好的护理沟通和心理护理技巧对于患者的治疗效果和康复有着重要的影响。

例如,在与患者交流和沟通时,我们要注意语言的表达和态度的调整,以获得患者的信任和合作。

在心理护理中,我们要关注患者的情绪和心理需求,给予患者必要的关怀和支持。

基础护理实训报告

基础护理实训报告

基础护理实训报告本次基础护理实训报告主要内容包括以下两部分:一、实习感想;二、实习中学到的基础护理知识。

一、实习感想在此次基础护理实习中,我实习的是护理病房,主要负责日常护理操作和与病人进行交流。

在实习的过程中,我真切地感受到了护理工作的辛苦和重要性。

首先,护理工作需要护士有一定的专业知识和技术。

在实习中,我学习了许多基础的护理知识,如正确的测量体温、血压、脉搏等生命体征的方法,翻身和搬运病人的技巧,如何正确地给病人擦洗身体等。

这些看似简单的操作都需要我们掌握熟练的技能和正确的方法,否则就会对病人的身体造成伤害。

在实习中,我也意识到自己还需要不断学习和提升自己的专业水平。

其次,护理工作需要护士具备一定的心理能力。

病人在医院里可能会面临着身体疼痛、紧张害怕、情绪低落等问题,而护士需要用自己的言语和行动来安抚病人,给他们带来心理上的慰藉。

在实习中,我尝试着用自己的温暖和关怀来与病人进行交流,给他们带来一些安慰和希望。

虽然时间有限,但我相信只要我们用心去关怀病人,就一定能够让他们感受到我们的爱和关怀。

最后,护理工作也需要我们有一定的耐心和细心。

在护理病人的过程中,可能会出现意外情况和突发状况,而护士需要保持冷静,采取正确的措施,保障病人的安全和健康。

同时,护理工作也需要我们在平时的护理操作中保持细心,不漏看任何一个细节,因为有时一个小细节的忽略可能会对病人的健康造成巨大的影响。

二、实习中学到的基础护理知识在此次基础护理实习中,我学习到了许多基础护理知识,包括以下几方面:1.生命体征的测量:在实习中,我学习了如何正确地测量体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征,掌握了正确的测量方法和注意事项。

2.病人转移和搬运技巧:病人在卧床休息的过程中需要不断翻身和换姿势,而护士需要掌握正确的翻身和搬运技巧,以避免伤害病人或者自己。

3.卫生知识:在实习中,我了解到了医院中各种器具和环境的清洁和消毒方法,学会了如何正确使用洗手液、消毒液等清洁用品,并且注意了手部清洁的必要性。

护理专业学生实训总结6篇

护理专业学生实训总结6篇

护理专业学生实训总结6篇护理专业学生实训总结 (1) 现在我们已步入大二下学期,经过两年的在校学习,对我们计算机控制专业有了比较全面的认识和理解,但在校期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会走出校园,真正切身感受本专业的实际应用。

所以在实训之前,本专业对我来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!第一天的实训,我们去了深圳艾克瑞电气有限公司,在去公司之前,公司的史总经理特地抽空来到本班,对艾克瑞公司以及他们公司所开发研究的产品进行了一系列的讲解。

所谓“艾克瑞”也就是根据英文“-ray”直翻译过来的,也就是生产-光。

通过他的讲解,我学到了很多东西,比如说-线的产生,-线的特点以及组成等等。

-光机主要是用于医疗机构,我们都知道-光的医疗效果是很显著的,可见它的发明及应用,对于我们人类生活,作出了多么巨大的贡献。

第二天我们同样去了艾克瑞公司,哪天让我真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。

因为做开发研究的地方都是没有空调的,温度很高,看着那些技术人员流着满身大汗仍然对自己的工作乐此不疲,我真的很感动也很钦佩。

除此之外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。

第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我大开眼界。

第四天,我们去了深圳百事可乐公司,坐了一个小时左右的车去到那里,到达那里后给我的第一印象就是:规模庞大。

不愧是世界品牌。

那里的建筑也主要是以蓝,白为主,真正的体现了了百事可乐的清爽,舒服的意念。

通过公司里的工作人员的讲解,知道了百事已经有109年的历史了,听到这里,真的很让我惊讶!1898年8月28日,是百事可乐“pepsi-cola”诞生的日子。

这是每一个关爱百事可乐的人们都引以为骄傲且不会忘却的日子。

一百多年来,百事可乐在喧嚣,纷乱,竞争的氛围中,随着时代的步伐,与美国和世界一起成长壮大。

护理教学实践实训结论(3篇)

护理教学实践实训结论(3篇)

第1篇摘要随着医疗卫生事业的不断发展,护理专业人才的需求日益增加。

为了提高护理教学质量,培养具备实际操作能力的护理人才,我国各大医学院校纷纷开展了护理教学实践实训。

本文通过对护理教学实践实训的总结和分析,探讨了实训过程中的收获与不足,并对未来的护理教学实践实训提出了建议。

一、实训目的与意义护理教学实践实训是护理专业教育的重要组成部分,其目的是培养学生的实际操作能力、沟通能力、团队协作能力和临床思维能力。

通过实训,学生可以将理论知识与临床实践相结合,提高护理技能,为将来从事护理工作打下坚实基础。

1. 提高学生的实际操作能力护理工作涉及多项操作技能,如静脉注射、换药、护理评估等。

通过实训,学生可以熟练掌握这些操作技能,提高临床护理质量。

2. 培养学生的沟通能力护理工作中,与患者及家属的沟通至关重要。

实训过程中,学生需要与患者、医生、护士等多方进行沟通,提高沟通技巧,为将来从事护理工作做好准备。

3. 增强学生的团队协作能力护理工作需要护士之间的密切配合。

实训过程中,学生需要与同学共同完成护理任务,培养团队协作精神。

4. 培养学生的临床思维能力护理工作需要护士具备较强的临床思维能力,能够准确判断病情,制定合理的护理方案。

实训过程中,学生可以积累临床经验,提高临床思维能力。

二、实训内容与方法1. 实训内容(1)基本护理操作:如静脉注射、换药、护理评估等。

(2)临床护理技能:如患者入院、出院护理,重症患者护理等。

(3)护理文书书写:如病历、护理记录等。

(4)护理伦理与法规:如护理伦理原则、法律法规等。

2. 实训方法(1)模拟实训:通过模拟病房、模拟手术室等场景,让学生在模拟环境中进行操作,提高实际操作能力。

(2)临床实习:将学生安排到临床科室进行实习,跟随带教老师学习临床护理技能。

(3)案例分析:通过分析典型案例,培养学生的临床思维能力和沟通能力。

(4)小组讨论:让学生围绕某一护理问题进行讨论,提高团队协作能力。

护理基础实训实验报告总结

护理基础实训实验报告总结

一、前言随着医学教育的不断改革,护理基础实训实验在护理教学中扮演着越来越重要的角色。

通过基础实训实验,学生能够在模拟的临床环境中,学习并掌握基本的护理技能和理论知识,为今后的临床实习和职业发展打下坚实的基础。

本报告旨在总结护理基础实训实验的学习过程,分析实验成果,并提出改进建议。

二、实训内容与过程本次实训主要包括以下内容:1. 基本生命体征的测量:包括体温、脉搏、呼吸和血压的测量方法及注意事项。

2. 无菌技术操作:无菌观念的培养、无菌物品的准备、无菌操作原则及常用无菌技术。

3. 给药法:口服给药、静脉注射、肌肉注射、皮内注射等给药方法及注意事项。

4. 导尿术:男性导尿术、女性导尿术及注意事项。

5. 灌肠法:大量不保留灌肠、小量不保留灌肠及注意事项。

6. 口腔护理:口腔清洁、口腔溃疡的护理及注意事项。

7. 鼻饲法:鼻饲法的适应症、禁忌症、操作步骤及注意事项。

8. 心肺复苏术:心肺复苏术的适应症、禁忌症、操作步骤及注意事项。

在实训过程中,我们严格按照操作规程进行,认真观察并记录实验结果。

通过反复练习,我们逐渐掌握了各项护理技能,并在模拟临床环境中,运用所学知识为“患者”提供护理服务。

三、实训成果与收获1. 技能操作熟练:通过实训,我们熟练掌握了各项基本护理技能,为今后的临床实习打下了坚实的基础。

2. 理论知识巩固:在实训过程中,我们加深了对护理理论知识的理解,为临床护理工作提供了理论支持。

3. 团队合作意识增强:在实训过程中,我们学会了与同学协作,共同完成任务,培养了团队合作意识。

4. 职业素养提升:通过实训,我们更加明确了护理工作的性质和重要性,提高了职业素养。

四、存在的问题与改进建议1. 操作熟练度不足:部分同学在实训过程中,操作熟练度不够,需要加强练习。

2. 理论知识掌握不牢固:部分同学对护理理论知识掌握不牢固,需要加强理论学习。

3. 实训设施不足:实训设施不足,影响了实训效果,建议增加实训设施。

护士实训总结报告

护士实训总结报告

护士实训总结报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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个人实训总结护理

个人实训总结护理

个人实训总结护理简介个人实训是护理专业的一项重要实践性教学环节,通过实际操作与实践,使学生将理论知识转化为实际操作能力,提高其实际应用水平。

本文将对个人实训护理进行总结和回顾。

实训目标个人实训护理的目标是培养学生的实际操作能力,强化其护理技术和护理观念,提高其临床护理能力。

具体的目标包括:1.掌握基本护理知识和技能;2.学习并运用相关护理操作的规范和实践;3.提高护理质量和安全意识。

实训内容个人实训护理的具体内容包括以下几个方面:1.基本护理操作:包括洗澡、更换衣物和床单、测量体温和血压、清洁伤口等;2.注射和输液:学习如何正确进行皮下注射、肌肉注射和静脉输液,并进行实际操作;3.管理护理药品:学习如何正确配药、给药和记录药物使用情况;4.护理计划和观察记录:学习如何制定护理计划,并进行观察和记录。

实训过程个人实训护理的过程主要分为以下几个步骤:1. 熟悉环境在开始实训前,首先要熟悉实训环境,包括寻找护理工具和设备的位置,了解各个区域的功能和用途。

2. 学习理论知识在实训开始前,要先进行相关的理论知识学习,包括各种护理操作的规范和原理。

通过学习,了解在实际操作中要注意的事项和技巧。

3. 观察实践在实训过程中,要观察实际操作情况,学习他人的操作方法和技巧,并进行反思和总结。

同时,要注意观察被操作对象的反应和病情变化。

4. 实际操作在熟悉环境和学习相关知识后,开始进行实际操作。

在操作过程中,要与被操作对象进行充分沟通,尊重其权益和隐私。

5. 反思与总结在实训结束后,要进行反思和总结。

回顾整个实训过程,思考自己的优点和不足之处,并提出改进和进一步提高的方向。

实训收获通过个人实训护理,我收获了以下几点:1.熟悉了护理环境和各种护理器械的使用方法;2.掌握了基本护理操作的规范和技巧;3.学会了注射和输液的正确方法;4.能够制定护理计划并进行观察和记录。

总结个人实训护理是一次非常有意义的实践活动,通过实际操作和实践,将理论知识转化为实际操作能力,提高了护理专业学生的实际应用水平。

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基础护理实训自我总结
一、实训背景
本次基础护理实训是我作为一名护理专业的学生,进行的一次实践性较强的课程。

在这个实训过程中,我通过参与模拟病人护理、病人沟通、药品使用等环节,不仅加深了对于护理知识的理解,更锻炼了自己的实际操作能力。

二、实训内容
1. 模拟病人护理
在模拟病人护理环节中,我学会了如何正确地给患者测量体温、血压等基本生命体征,并且了解到如何进行卧床患者的身体转移和换位。

同时,在这个环节中,我也学会了如何正确地给患者进行口腔护理、皮肤清洁等基本操作。

2. 病人沟通
在与模拟患者进行沟通时,我学会了如何倾听患者的需求和情感,并且通过适当的语言和表情来安抚患者的情绪。

同时,在这个环节中,我也意识到作为一名护士,我们需要具备良好的沟通能力才能更好地为患者提供服务。

3. 药品使用
在药品使用环节中,我学会了如何正确地给患者使用各种药品,并且
了解到不同药品的作用和副作用。

同时,在这个环节中,我也学会了
如何正确地记录患者用药情况,并且注意观察患者的反应。

三、实训收获
通过这次基础护理实训,我不仅学会了更多的护理知识和技能,更重
要的是,我意识到作为一名护士,我们需要具备细心、耐心、责任心
等良好的职业素养。

同时,在实践中遇到问题时,我们需要积极主动
地思考解决方案,并且不断学习和提升自己的专业能力。

四、实训反思
在实训过程中,我也发现了自己存在的一些问题。

例如,在与模拟患
者进行沟通时,我有时会出现语言表达不清晰、态度不够亲切等情况。

针对这些问题,我需要加强自己的沟通能力,并且在日常生活中多与
他人交流来提升自己的表达能力。

五、实训建议
基础护理是护理专业的基础课程,对于我们的职业发展至关重要。

因此,在实训过程中,我建议学校可以增加更多的实践环节,例如模拟
真实病例、参与真实患者护理等,来让我们更好地掌握护理技能和职
业素养。

同时,在实训中也需要注重学生个性化差异,针对不同学生
的特点进行个性化指导和培养。

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