第七单元《认识钟表》知识点归纳

第七单元《认识钟表》知识点归纳
1.认识钟表
1）钟表的组成：圆圆的钟面，12个数字，两个指针，刻度线。

2）时针：又粗又短的叫时针。

3）分针：又细又长的叫分针。

4）时针和分针的速度：时针走的慢，分针走的快；分针走一大圈，时针才走一大格。

5）指针的方向：指针走的方向叫做顺时针方向。

2.认识整时
1）分针指向12，时针指向几就是几时。

注意：现在只需要掌握12小时制即可，把时间分成上午几时和下午
几时，即分针指着12，时针指着几就是几时。

暂时不需要写成24小
时制的时间。

3.整时的两种表示法
1）文字表示法：写成几时，如8时先写个“8”，后面再写个“时”。

2）电子表表示法：先写一个数字几表示几时，数字几后面加“：”，再在“：”后面写两个“0”。

注意：这边往往有小朋友会在这样的题目中写错，题目给的（）时，
然后有些人会在（）中写电子表的表示法的时间，这样是错的，因
为可以注意到（）后面已经有“时”了，说明这里是想让你写出文
字表示法的时间，所以只需填个数字即可，不要加“：”和两个“0”
了。

典型例题：
1.给出一个钟表，要求写出时间，可以是文字表示法，也可以是电子表表
示法。

问：请说出下面的时间
分析：8时或者8:00都对。

2.给出至少3个已知钟表的时刻，让推出后面一个钟表的时刻。

这种类型
的题目相当于是找规律类型的题目。

问：请画出第4个钟表的时间
分析：这里需要注意的是，在画指针的时候一定要注意去分时针和分针，时针要画的又粗又短，分针要画的又长又细。

第4个钟表为7时。

3.给出一个钟表，要求写出1个小时后，或者1个小时前，或者几个小时
后，几个小时前的时间。

这种类型的题目务必要审题仔细，很容易就直接把钟表上的时间写上去了。

问：请写出5个小时前的时间。

分析：先读出上面的时间为4时，所以五个小时前为11时，即往前数5个大格。

4.给出一幅情境图，将情境图和对应的时间连起来。

这种题目来自于小朋
友的生活经验，以及良好的时间逻辑。

需要在平时让小朋友去体验什么时间该做什么事。

例题如数学书本p86第4题。

5.快几时和过几时一点儿的问题。

这种类型的题目，不需要小朋友去认读
具体的时间，而是要去掌握对时间的估计，以及掌握根据分针和时针的走向——顺时针方向，去判断出当分针快要指向12代表“快几时了”以及已经超过12代表“几时过了一点儿了”这两种情况。

例题如数学书本p87第6题。