新东方助教培训心得

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2024年学生助教工作心得总结(6篇)

2024年学生助教工作心得总结(6篇)

学生助教工作心得总结今年暑假,有幸作为助教来到北京新东方。

短暂而又充实的一个月的实习阶段,如白驹过隙,转瞬即逝。

回顾过去的一个月,我感慨万千,但是,最想说的确是感谢,感谢天津新东方以及新东方的老师。

无数次从别人口中听到,新东方——一个可以改变别人命运的地方,这样一个神奇的地方,到底孕育着怎样的传奇。

我满怀好奇与干劲来到天津新东方。

新东方英语培训机构天津中心校区,此地就是我工作的地方。

我的工作职称——助教,顾名思义,主要是帮助老师完成教学工作。

但是,由于新东方是一个机构完善的公司,每个部门负责自己的工作,助教又是一个比较复杂的工作,不仅要帮助老师完成教学工作,还要协助生活班主任管理好学生的日常生活,起到一个桥梁的作用。

下午正常进行教学工作。

晚自习大约从下午____点钟开始。

我组织大家在教室安静的上自习,他们对今日所学知识进行复习背诵,我也融入其中,对曾经所学知识进行记忆背诵。

和他们一起遨游在托福学习的海洋中。

有时,会按照欣梦老师的交代,给他们练习托福考试真题题,以便他们对知识的理解消化。

仍然记得一面白板抄完时,大家帮我把背面的白板翻过来时的情景,仍然记得大家因为一道题争论不休的样子,仍然记得大家一边高兴的做题一边说道“好有学术氛围”的样子。

如此天真,如此快乐,如此令人难忘。

就是这样一群学生,在他们即将离开时是那么的不舍,特以至于自己上火,病倒。

但是,我相信和他们的友谊将会成为回忆,永藏心中。

以上是我工作的主要部分,比较简单但是很充实很快乐。

根据我一个月的工作,我自己总结了一些浅显的建议和意见,希望对新东方以后的教学工作有所帮助。

我个人认为,托福助教对于教学工作有很大帮助。

无论我们的班级在多少人的情况下开班,只要是我们开班,我们就应该配备一名托福助教。

助教不仅能帮助老师完成教学工作,分担老师的负担,而且可以帮助班主任管理班级的日常生活。

因为教师主要是负责教学工作,班主任主要负责学生日常生活,他们分属于不同的部门,助教有助于协调好彼此间的关系,起到桥梁作用。

培训机构助教工作心得体会(5篇)

培训机构助教工作心得体会(5篇)

培训机构助教工作心得体会(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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对助教工作的培训感想

对助教工作的培训感想

作为一名助教,我有幸参加了为期一周的助教工作培训。

这次培训让我受益匪浅,不仅提升了我的教学技能,也让我对助教工作有了更深刻的认识。

在此,我想分享一下我的培训感想。

首先,这次培训让我认识到助教工作的重要性。

在教师与学生之间,助教起到了桥梁和纽带的作用。

作为助教,我们需要协助教师完成教学任务,同时也要关注学生的学习状况,及时向教师反馈。

通过这次培训,我明白了助教工作并非简单的辅助教学,而是需要我们具备一定的专业素养和责任心。

在培训过程中,我们学习了如何与学生沟通。

作为一名助教,与学生建立良好的关系至关重要。

培训中,讲师强调了沟通的技巧,如倾听、尊重、鼓励等。

我意识到,在与学生交流时,要善于发现他们的优点,鼓励他们克服困难,培养他们的自信心。

此外,我们还学习了如何组织课堂活动,提高学生的学习兴趣。

这让我认识到,助教不仅要关注学生的学业,还要关注他们的心理健康。

其次,培训让我掌握了教学辅助工具的使用。

在当今信息化时代,教师们越来越多地运用多媒体、网络等工具进行教学。

作为助教,我们需要熟悉这些工具,以便更好地协助教师完成教学任务。

培训中,我们学习了PPT制作、在线教学平台的使用等技能,这对我今后的工作具有重要意义。

此外,培训还提高了我的团队协作能力。

在助教团队中,我们需要相互支持、共同进步。

培训期间,我们进行了小组讨论、案例分析等活动,这让我学会了如何与他人合作,共同解决问题。

我相信,在今后的工作中,我会将这种团队精神发扬光大。

在培训过程中,我还认识到自身存在的不足。

例如,我在时间管理方面还有待提高,有时会因事务繁多而影响到教学质量。

针对这一问题,讲师为我们提供了时间管理的方法和技巧,这对我今后的工作具有指导意义。

总之,这次助教工作培训让我收获颇丰。

以下是我的一些感悟:1. 助教工作的重要性不容忽视,我们要认真对待每一项工作,努力提高自身素质。

2. 沟通是助教工作的关键,我们要善于与学生、教师沟通,建立良好的关系。

新东方助教心得体会

新东方助教心得体会

新东方助教心得体会作为新东方的助教,我有幸能够在这个优秀的教育机构中工作。

在这里,我不仅能够提供学生们最优质的教学服务,还能够不断地吸取知识和经验,进一步提升自己的教学能力。

下面是我在担任助教期间的心得体会。

首先,作为助教,我深刻认识到教育是一个良师益友的过程。

在与学生们的互动中,我发现他们不仅需要我传授知识,更需要我的鼓励和引导。

他们有时会在学习中遇到困难,产生挫折感,这时我就需要用耐心和关爱帮助他们。

我会鼓励他们不要轻易放弃,相信自己的能力,努力去克服困难。

当看到他们战胜困难取得进步时,我也会感到非常欣慰和喜悦。

其次,作为助教,我意识到真正的教学不仅仅是知识的传递,更是引导学生思考和提高能力的过程。

在课堂上,我会引导学生独立思考问题,激发他们的学习兴趣。

我会启发学生自己寻找答案,而不是直接给出解决方法。

这样做的目的是让学生更加深入地理解知识,培养他们的分析和解决问题的能力。

在我看来,教育应该是与学生共同成长的过程,而不是单向的灌输。

另外,作为助教,我学会了如何与学生建立良好的师生关系。

在每次课程开始前,我都会与学生们进行简短的交流,了解他们的学习情况和学习目标。

我会倾听他们的问题和疑虑,并在课程中给予解答和反馈。

我会积极地鼓励他们,让他们感受到我的支持和关心。

通过这样的交流和互动,我与学生们建立了密切的联系,他们也愿意向我请教问题和寻求帮助。

此外,作为助教,我还不断提升自己的教学能力。

我会定期参加新东方组织的教师培训和交流活动,与其他助教和教学老师分享经验和教学方法。

我会积极地与领导和同事合作,反思教学中的不足并及时改进。

我相信只有不断学习和成长,才能为学生提供更好的教学服务。

在担任新东方助教的这段时间里,我不仅学到了很多关于教育和教学的知识,更深刻地理解到了教育的重要性。

教育不仅仅是传授知识,更是培养学生成长为优秀的人才的过程。

作为助教,我深知自己的责任和使命,我会更加努力地为学生们提供更好的教学服务。

助教心得体会范文(精选7篇)

助教心得体会范文(精选7篇)

助教心得体会助教心得体会范文(精选7篇)当我们经过反思,有了新的启发时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的助教心得体会范文(精选7篇),希望对大家有所帮助。

助教心得体会1本学期的外教老师是来自英国的Rich,他纯正的英语口语发音和生动活泼的课堂教学让我受益匪浅。

外教的课堂教学设计与我们的课堂有所差异,在不同的教学形式和孩子们不同的反馈下,我有以下几点体会。

第一,外教所设计的活动具有高度的拟真性,它可以将教学目的、训练内容有机地结合在一起,创造情境,激发并保持学生的学习兴趣,充分调动其学习的积极性,从而取得事半功倍的教学效果。

外教的课堂教学给我们的感觉一直是通过获得经验来创造知识的过程。

它强调教学的主体是学生,教师的主要任务不在于教学,而是作为辅导者加强对学生的主动意识和积极性的培养,放手让学生进行参加体验。

和外教的近距离互动,使学生可以在学习专业知识同时可以有效提高英语的听、说能力,让语言能力不再成为限制学生学习效果。

第二,外教组织教学的形式多样,根据不同年龄段的学生特点设计了丰富多彩的课堂活动,如:将学生分成若干组,并让学生自己以动物命名自己的小组。

这个活动激发了学生上课发言的积极性,并且培养了学生们的团队意识,能让大家共同努力,共同合作。

第三,外教组织教学的过程融入学生,充分挖掘孩子们感兴趣的东西,投其所好,在肢体语言的帮助下、在快乐中学习和运用所学新知。

虽然只是一二年级的小朋友,但通过肢体语言和外教生动的教学活动,孩子们能够理解和回应外教。

第四,外教较为注重孩子们对学习内容的理解和运用,但在孩子们英语口语发音发面有所欠缺。

在教学过程中,外教不是特别注意纠正孩子们的语音、语调,而在我们牛津英语学习的过程中,对学生的发音比较重视。

第五,对于外教课堂活动内容的设计,外教比较多地从各个主体出发,我觉得能够更多地从课本出发,与牛津英语所学的同步。

新东方新教师培训心得(精选16篇)

新东方新教师培训心得(精选16篇)

新东方新教师培训心得(精选16篇)新东方新教师培训心得篇1我不知道我除了从心底里发出的这声感叹外还能用什么样的语言来形容我的感受。

新东方从20xx年四月8的那天晚上让我真正的感受到震撼。

虽然我也跌跌撞撞的做过相当一段时间的老师,但是和第一天晚上的老师比起来,简直是小巫见大巫。

我突然发现我身上的不足是那么的明显和巨大。

突然感觉自己已经掉进了深坑里,挣扎着向光明爬着,想摆脱黑暗的侵蚀,也许这条通向光明的路就是学习之路,也许每个人都在经历这样一个阶段,只是很多人可能还没有发现其实自己的头顶已经被拥挤的挣扎的渴望光明的人们所遮盖,而身后的黑暗正在侵蚀着他们的生命。

突然感觉学无止境这四个字来的不易,做起来更不易。

不知道是天生的还是后天训练的或者是刻意的,新老师的中文语速快的惊人。

面试的时候,老师跟我说当我说英文的时候是在发光,而说中文的时候就暗淡了。

学了这么多年英语,中文竟然成了一个问题。

看到新老师们个个语速飞快的做着自我介绍我手心一阵阵的冷汗。

于是只能用笨办法把想说的在本子上写写,说的时候可能会流利点。

“今天的话筒效果真的不错,让每个老师的声音听起来都像播音员”,我也不知道这句话怎么就从我嘴里说出来了。

可能突然想起了做播音的那种感觉。

亏了写在了本子上,整体说的还比较流畅。

也让我免了在这么多老师面前丢人的尴尬。

第一位给我们培训的齐老师,上课风趣幽默,旁征博引,引经据典,中外对比,模仿搞怪。

让我对新东方的老师有了一个更新的认识。

整个课程以A sharp mind and a noble soul为题,阐述了整个新东方老师所应具备的思想和人格。

并以身边的例子分析了新东方的三个时代。

以孔子的名言“勿意,勿必,勿故,勿我”给老师提出建议。

以不同例子演示了上课时老师与学生出现的问题和解决方法。

开场庄重老师顶级的口才和第一次课齐老师的精彩‘表演’让我对剩下日子新东方的培训充满了期待。

我也一定会坚持。

虽然不知道最后能否被留下,但是我会尽我最大的努力。

新东方培训心得(5篇)

新东方培训心得(5篇)

新东方培训心得(5篇)新东方培训心得(精品5篇)新东方培训心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的新东方培训心得样本能让你事半功倍,下面分享【新东方培训心得(精品5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。

新东方培训心得篇1新东方培训心得经过一段时间的新东方培训,我深深感受到了新东方教育的独特魅力。

这次培训让我对教育培训行业有了更深入的认识,也让我对自己的职业发展有了更清晰的规划。

首先,新东方的教师团队是我最为欣赏的部分。

他们不仅具备丰富的教学经验,而且拥有极高的专业素养和人格魅力。

在上课的过程中,他们能够充分调动学生的积极性,使课堂氛围轻松愉悦,同时能够深入浅出地讲解知识,使我不再感到学习枯燥无味。

其次,新东方的课程设置非常丰富,涵盖了各个年龄段和不同层次的学生。

我选择参加的是英语口语培训,但除此之外,还有写作、阅读、数学等多个方向的课程。

这种全方位的培训让我受益匪浅,也让我更加了解自己的学习需求,明确了自己的学习方向。

最后,新东方的服务态度也让我感到十分满意。

从报名到学习,都有专门的顾问和老师提供服务。

他们不仅关注学生的学习情况,还关心我们的生活状况,让我感受到了家的温暖。

通过这次新东方的培训,我不仅学到了很多知识,还结交了许多志同道合的朋友。

我相信,这些经历和收获将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

再次感谢新东方给我带来的宝贵机会和帮助!新东方培训心得篇2我参加新东方培训的心得体会如下:首先,参加新东方的培训让我受益匪浅。

我在课程中不仅提升了语言能力,还增长了跨文化交际的技巧。

通过新东方的全方位培训,我能够更好地理解和运用语言,更有效地进行跨文化交流。

其次,新东方的培训环境使我更加投入学习。

每个培训课程都富有创意和趣味性,让我在学习中感到快乐和自由。

这种愉快的学习氛围让我更积极地参与学习,从而提高了学习效率。

此外,新东方的教学方式对我的学习产生了深远影响。

老师们采用多元化的教学方式,如小组讨论、角色扮演、案例分析等,使得学习过程更加生动有趣。

培训助教总结心得体会范文

培训助教总结心得体会范文

正文:时光荏苒,转眼间,这次助教培训已经落下帷幕。

在这段时间里,我经历了从陌生到熟悉,从紧张到从容的过程,收获颇丰。

以下是我对这次培训的总结心得体会。

首先,这次培训让我深刻认识到助教工作的重要性。

助教作为教师和学生之间的桥梁,既要协助教师完成教学任务,又要关注学生的学习状态,确保教学效果。

在培训中,我学习了如何与学生沟通、如何组织课堂活动、如何处理突发事件等,这些知识对我今后从事助教工作具有极大的指导意义。

其次,培训期间,我学会了如何与学生建立良好的关系。

作为助教,我们要尊重每一位学生,关心他们的学习生活,关注他们的心理变化。

在培训中,我通过模拟课堂、角色扮演等形式,学会了如何与学生进行有效沟通,如何激发学生的学习兴趣,如何营造积极向上的课堂氛围。

再次,培训提高了我的教学组织能力。

在培训过程中,我了解到助教需要具备良好的组织协调能力,能够合理安排课堂时间,使教学活动顺利进行。

通过学习,我学会了如何制定教学计划、如何组织课堂讨论、如何进行教学评价等,为今后更好地协助教师完成教学任务打下了坚实基础。

此外,培训还让我认识到团队合作的重要性。

在培训中,我与来自不同背景的学员共同学习、共同进步,形成了良好的团队氛围。

在团队协作中,我学会了倾听他人的意见,尊重他人的想法,学会了如何与他人沟通、协作,共同完成培训任务。

以下是我在培训期间的一些具体体会:1. 培训内容丰富,实用性强。

培训课程涵盖了助教工作的各个方面,既有理论知识,又有实践操作,使我受益匪浅。

2. 培训形式多样,生动有趣。

培训过程中,讲师们采用了案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式,使我在轻松愉快的氛围中学习到了知识。

3. 培训氛围融洽,学员积极参与。

在培训期间,我们互相学习、互相帮助,共同进步,形成了良好的学习氛围。

4. 培训过程中,我结识了许多优秀的学员,他们给我带来了很多启发和帮助。

总之,这次助教培训让我收获颇丰。

在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的业务水平,为教师和学生提供更好的服务。

助教培训个人心得

助教培训个人心得

助教培训个人心得作为一名助教,参加助教培训是非常重要的一步。

通过助教培训,我不仅可以提升自己的教学能力,还可以了解助教工作的要求和要点。

在这篇个人心得中,我将分享自己在助教培训中的收获和体会。

助教培训的内容非常丰富,包括教学方法、教学技巧、学生管理等方面的知识和技能。

在教学方法方面,我学到了很多关于课堂讲解、互动教学和案例分析等方法。

这些方法都可以帮助我更好地向学生传授知识,激发他们的学习热情。

例如,我学到了如何通过提问和讨论来引导学生思考和参与课堂活动,如何利用多媒体工具和实例来解释抽象的概念。

在教学技巧方面,我还学习了一些关于演讲和表达的技巧,如如何掌握语速、声音和姿势等,以及如何处理学生提问和反馈。

这些技巧对提高我的教学效果有很大的帮助。

此外,在助教培训中,我还学到了很多关于学生管理的知识和技巧。

学生管理是助教工作中非常重要的一部分,它需要我们能够有效地管理课堂秩序和学生成绩。

在培训中,我学到了如何倾听学生的需求和意见,如何与学生建立良好的沟通和关系,以及如何给予学生及时的反馈和支持。

这些知识和技巧对我在助教工作中的学生管理非常有帮助。

助教培训不仅给我带来了很多专业知识和技能,还培养了我的团队合作和领导能力。

在培训中,我们经常需要和其他助教一起进行小组讨论或团队项目。

通过这些活动,我学会了如何与他人合作,如何有效地分工合作和沟通。

我也学会了如何在团队中发挥自己的特长并帮助他人发挥他们的能力。

这些团队合作和领导能力对我未来的职业发展和个人成长都非常有帮助。

最后,助教培训还给我提供了很多机会来反思和改进自己的教学和管理能力。

在培训中,我们经常会进行反思和评估,以了解自己的优点和不足,并制定相应的改进计划。

通过这些反思和改进,我能够更好地了解自己的教学风格和习惯,发现并解决自己的教学和管理问题。

这种反思和改进的能力对我以后的教学和职业发展都非常重要。

总的来说,助教培训是我个人成长和发展的重要环节。

培训班助教感想

培训班助教感想

时光荏苒,转眼间我担任培训班助教已有数月。

在这段时间里,我不仅收获了知识,更深刻地体会到了教师这份职业的责任与价值。

以下是我作为培训班助教的一些感想。

首先,我深刻认识到教师的责任重大。

作为助教,我不仅要协助主讲教师完成教学任务,还要关注每一位学员的学习进度和需求。

在教学过程中,我时刻提醒自己要严谨治学,耐心解答学员的疑问,确保他们能够跟上教学节奏。

每当看到学员们从迷茫到豁然开朗,我的内心充满了成就感和满足感。

其次,我学会了如何与学生沟通。

在培训班中,学员们来自各行各业,有着不同的背景和需求。

作为助教,我需要学会倾听他们的心声,了解他们的困惑,并给予适当的指导和帮助。

在这个过程中,我学会了如何运用心理学、教育学等知识,与学员建立良好的师生关系,使他们在轻松愉快的氛围中学习。

再次,我体验到了团队协作的重要性。

培训班助教工作并非孤军奋战,而是需要与主讲教师、其他助教以及学员们紧密协作。

在这个过程中,我学会了如何与他人沟通、协调,共同为培训班的发展贡献力量。

团队协作让我明白了,只有大家齐心协力,才能取得更好的教学成果。

此外,我认识到自身的不足。

在教学过程中,我发现自己在某些知识点上不够精通,有时难以解答学员的疑问。

这使我意识到,作为一名助教,我需要不断学习,提升自己的专业素养。

于是,我开始利用业余时间,深入研究相关领域的知识,以便更好地为学员提供帮助。

最后,我感慨于培训班带给我的成长。

在这段时间里,我不仅提高了自己的教学能力,还锻炼了心理素质和沟通能力。

面对学员的困惑和压力,我学会了如何调整心态,以积极的态度面对挑战。

这些宝贵的经验,将成为我未来职业生涯中的宝贵财富。

总之,作为培训班助教,我深感责任重大。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业素养,为学员们提供优质的教学服务。

同时,我也将珍惜这段宝贵的经历,将其作为人生中一笔宝贵的财富,激励自己在未来的道路上不断前行。

助教培训心得(优秀5篇)

助教培训心得(优秀5篇)

助教培训心得(优秀5篇)助教培训心得篇1助教培训心得:新的视角与感悟这次助教培训,让我重新审视了自己的角色定位,并深入理解了教育工作的内涵。

通过学习,我对教学流程、学生管理以及与教师的协作等方面有了更全面的认识。

这些收获不仅将对我的日常工作产生积极影响,而且将帮助我更好地发挥助教的作用,为学生的成长贡献力量。

首先,我深刻体会到教学并非简单地传授知识,而是如何引导学生主动学习,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

这就要求我们助教不仅要熟悉自己的专业课程,还要具备丰富的教学经验和灵活的教学手段,以便在教学过程中激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。

其次,学生管理也是一项重要的任务。

在培训过程中,我们学习了如何有效地处理学生的问题,如何保护学生的权益,以及如何营造一个积极、健康的学习环境。

我认识到,良好的学生管理不仅有助于维护课堂秩序,更是营造良好的学习氛围、保障学生健康的重要环节。

此外,与教师的协作也是培训中的一个重要内容。

我们学习了如何与教师密切配合,协助他们完成教学任务,同时也了解了如何与同事相互支持、协作共赢的重要性。

在与教师协作的过程中,我们需要尊重和理解教师的需求,同时也需要坚持自己的原则,为提高教学效果而努力。

回顾整个培训过程,我深深感到,作为助教,我们的角色不仅仅是辅助教学,更是要在教学、学生管理以及与教师的协作中发挥积极作用,为学生的成长提供全方位的支持。

在未来的工作中,我将以这次培训为契机,不断提升自己的专业素养,深化对教学工作的理解,努力成为一名优秀的助教,为学生的成长贡献力量。

助教培训心得篇2助教培训心得时间过得真快,转眼间,一个学期已过去,新的学期又即将开始。

本学期,我担任初一(5)班的班主任工作。

初一(5)班是一个团结、上进的班集体,我班主任工作计划如下:一、了解班级基本情况学期初,我了解到班级的整体环境和人员以后,开始了繁忙的班主任工作。

本班有学生48人,男生22人,女生26人,优秀生5人,这部分学生是班级优秀的一面,他们的年龄都在15—16岁之间,男生个子较高,但是较懒惰,女生们学习刻苦认真,上进心较强,有活力,有朝气,平均成绩在450分以上。

新东方助教实习报告总结

新东方助教实习报告总结

一、实习背景为了提升自己的教育能力和实践经验,我选择了在知名教育培训机构新东方进行助教实习。

实习期间,我主要协助任课教师进行教学工作,为学生提供课后辅导和答疑解惑。

以下是我在实习期间的工作总结。

二、实习内容1. 协助任课教师备课在实习期间,我积极参与了任课教师的备课工作。

通过参与备课,我学习了教师如何根据学生实际情况和课程要求制定教学计划,以及如何运用多种教学方法提高教学质量。

2. 课后辅导和答疑我负责对学生进行课后辅导,包括听力、单词、作文等方面的辅导。

在辅导过程中,我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力,帮助他们克服学习中的困难。

3. 收集学生反馈信息在实习期间,我积极与任课教师、家长和学生沟通,了解他们在教学过程中遇到的问题和需求。

同时,我将收集到的反馈信息及时反馈给任课教师,协助教师改进教学方法。

4. 协助组织课堂活动为了提高学生的学习兴趣,我协助任课教师组织了一些课堂活动,如小组讨论、角色扮演等。

通过这些活动,学生能够在轻松愉快的氛围中学习,提高学习效果。

5. 参与教师培训在实习期间,我还参加了新东方举办的教师培训活动,学习了先进的教学理念和教学方法,为今后的教学工作打下了坚实基础。

三、实习成果1. 提升了教育能力通过实习,我熟练掌握了教育教学的基本技能,如备课、授课、课后辅导等。

同时,我还学会了如何与学生沟通,了解他们的需求和困惑。

2. 增强了团队合作意识在实习过程中,我与任课教师、家长和学生建立了良好的合作关系。

我们共同为学生的成长努力,形成了良好的团队氛围。

3. 培养了责任心作为一名助教,我深知自己肩负着帮助学生提高成绩的责任。

在实习期间,我始终认真负责地对待每一项工作,努力为学生的成长贡献自己的力量。

4. 增长了见识通过实习,我了解了教育行业的现状和发展趋势,认识到教育事业的伟大和重要性。

同时,我也认识到自己作为一名教育工作者,需要不断学习和提升自己。

四、实习不足与反思1. 教学经验不足在实习过程中,我发现自己在教学经验方面还有待提高。

新东方教师培训心得【最新3篇】

新东方教师培训心得【最新3篇】

新东方教师培训心得【最新3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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助教工作总结新东方

助教工作总结新东方

助教工作总结新东方
作为一名助教,我有幸在新东方这个知名教育机构工作。

在这里,我不仅有机
会与优秀的教师团队合作,还能够接触到各种各样的学生,从而不断提升自己的教学能力和沟通能力。

在这篇文章中,我将总结一下我在新东方助教工作的经验和收获。

首先,作为助教,我主要负责协助教师进行课堂教学。

在课堂上,我要负责检
查学生的作业、答疑解惑、组织小组讨论等工作。

通过这些工作,我不仅能够加深对课程内容的理解,还能够提升自己的教学技能。

而且,通过与学生的互动,我也能够更好地了解学生的学习情况,从而更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。

其次,作为助教,我还要负责批改学生的作业和试卷。

这项工作虽然看似琐碎,但却是非常重要的。

通过批改作业和试卷,我能够了解学生的学习情况,及时发现学生的问题,并及时给予指导和帮助。

在这个过程中,我也能够不断提升自己的专业水平和批改能力。

最后,作为助教,我还有机会参与到教研活动中。

在这里,我能够与其他教师
一起讨论教学方法、教学内容等,从而不断提升自己的教学水平。

同时,我还能够参与到课程设计和教材编写中,为学生提供更好的教学资源。

总的来说,我在新东方的助教工作让我受益匪浅。

通过这个工作,我不仅提升
了自己的教学能力,还结识了许多优秀的教育工作者。

我相信,在新东方这个大家庭中,我会不断成长,为学生提供更好的教育服务。

2024年关于助教培训心得体会

2024年关于助教培训心得体会

2024年关于助教培训心得体会回顾过去一年的助教培训,我深深感受到了成为一名优秀助教的重要性和责任感。

通过培训,我不仅学到了与学生有效沟通的技巧,还提升了自己的领导能力和团队合作意识。

在这里,我将分享我在助教培训中的心得体会。

首先,作为助教,我们要时刻保持学习的心态。

只有保持学习的心态,我们才能不断提升自己的知识水平和能力,更好地帮助学生。

在培训中,我学到了很多关于教学方法和技巧的知识,这些知识对提高我在课堂上的教学效果非常有帮助。

同时,我也在培训中认识到了自己的不足之处,比如沟通能力和组织能力方面还需要进一步提高。

因此,我决定在接下来的时间里,积极参加相关的培训和学习,不断完善自己。

其次,作为一名助教,我们要注重与学生的沟通。

在培训中,我们进行了大量的模拟教学和讨论活动,帮助我们提高与学生的沟通能力。

通过与学生的面对面交流,我了解到每个学生都有自己的学习特点和需求,因此在教学过程中要因材施教,制定个性化的学习计划。

同时,我也学到了尊重学生的观点和意见的重要性,不仅要给予他们足够的空间发言,还要耐心倾听和回应他们的问题和困惑。

通过与学生的良好沟通,我能更好地理解他们的需求和困难,并提供更有针对性的帮助。

此外,作为助教,我们还要注重领导能力和团队合作意识的培养。

在助教培训中,我们不仅学到了如何独立承担教学任务,还学到了如何有效地与其他助教和教师团队合作。

在教学过程中,我深刻体会到团队合作的重要性。

只有与团队成员充分合作,互相帮助,才能更好地完成教学任务,提高教学效果。

同时,团队合作还能给我提供更多的学习机会和成长空间。

通过与其他助教的合作,我学到了很多关于教学方法和策略的宝贵经验,也得到了其他同事的帮助和指导。

因此,在助教培训中,我也学到了如何培养自己的领导力,如何更好地协调和组织团队。

最后,作为助教,我们要时刻保持积极向上的态度。

助教工作是一项辛苦而充实的工作,需要我们付出大量的时间和精力。

但是只要我们保持积极的态度,将工作当作一种机会和挑战,我们就能更好地完成工作,并从中获得成就感和满足感。

2024年助教培训个人心得

2024年助教培训个人心得

2024年助教培训个人心得作为一名助教,参加2023年的助教培训是一个非常宝贵的机会。

在这次培训中,我学到了很多关于助教工作的知识和技巧,也深刻体会到了助教的重要性和责任。

下面是我对这次培训的个人心得和体会,总共____字。

首先,这次助教培训给我留下了深刻的第一印象。

在培训的第一天,我们有幸听到了一位经验丰富的教授的开场演讲。

他讲述了自己做助教时的故事和经历,给我们上了一堂生动的助教课。

通过他的讲述,我深刻认识到了助教的重要性,助教不仅仅是教授的助手,更是学生的支持和指导者。

这次培训的内容也进一步加深了我对助教工作的认识和理解。

其次,本次培训中,我学到了很多关于教学和班级管理的知识和技巧。

在教学技巧方面,我们学习了如何有效地进行课堂互动和引导学生的学习。

培训人员结合具体实例,向我们介绍了一些教学方法和策略,如提问、讲解、案例分析等,这些方法对于激发学生的思考和兴趣十分有效。

在班级管理方面,我们学习了如何建立良好的师生关系,如何处理学生之间的冲突和纠纷等。

通过模拟演练和小组讨论,我们进一步了解到了班级管理的重要性和技巧。

此外,本次培训还加强了我对团队合作的认识和理解。

在培训的过程中,我们被分成了几个小组,每个小组由几名学生组成,负责一项任务。

通过小组合作,我们学会了如何有效地与他人合作和交流,如何充分发挥团队各成员的特长。

这次团队合作的经历,让我深刻认识到一个好的助教不仅需要个人能力和素质,更需要团队协作和合作能力。

此外,这次助教培训还给我提供了很多实践机会。

在培训的最后一天,我们被分配到不同的班级中去实践助教工作。

在这个过程中,我亲自体验了助教的工作内容和要求。

我帮助教授备课,答疑解惑,组织课堂活动等。

通过这次实践,我不仅学到了很多助教的实际操作技巧,也锻炼了自己的组织能力和沟通能力。

这次实践经历对于我今后从事助教工作具有重要的启示和指导意义。

最后,这次助教培训也让我明确了自己的职业规划和发展方向。

新东方教师培训心得16篇

新东方教师培训心得16篇

新东方教师培训心得16篇新东方教师培训心得18月15日上午八点五十,我正式打开直播间,走进钟有伟老师的英语专题讲座,两个小时的时间,我们时而互动,时而研讨,时而赞同。

钟老师的课堂上有这么一句话触动了我的心弦:调整自己的心态,降低自己的姿态和学生做朋友,真正走进学生的心里。

毕业这么多年的时间,我自认为是学生比较喜欢的老师,能从学生的角度去跟他们交流学习,沟通,但是,近两年来,我越来越觉得自己不知道如何走进他们的心里,也不知道如何去让他们更喜欢英语,我越来越觉得自己是不是年龄的原因,而产生了所谓的代沟。

在私底下,我也常听见能产生共鸣的声音:“现在的孩子越来越不好教,有时候简直就是无法教。

”“现在当教师的真难,要每天想办法适应学生。

”当遇到学生不完成作业或考试不理想时,我总是不自觉地把他们和我之前教过的历届的学生比较,比较之后心情的沮丧是不言而喻的。

我不知道该如何与我的学生继续相处下去,我不知道该如何与这群几乎有些冥顽不化孩子们“对峙”下去。

事情往往会在你意想不到的地方峰回路转。

今天钟老师的这句话,让我认识到了自己做为一名教师近两年来不自觉的产生一个致命的弱点:我总是在站着看学生!我总是把自己当作“老师”!每一位教师的内心深处都希望得到学生的尊重和喜欢。

一见学生“犯规”就心烦气燥,对学生严厉批评,结果常常将自己放在学生的对立面,师生之间变的生疏,学生不信任老师,不服老师,甚至不体谅老师一番苦心。

因此学会放低姿态,蹲下来和孩子说话,弯下腰与学生交流,表面上是一种习惯动作,而这一动作后面却是老师对待学生的平等和尊重的姿态。

罗丹有句名言:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

”教师要善于发现学生的闪光点,用欣赏的眼光看学生;要让学生在课堂上得到快乐,让学生发现自己的价值,并让他们从我不行变成我能行。

做一个学生喜欢的老师,要学会做到即是良师又是益友,摆正心态,放平姿态,用心和他们交流,我相信,面前的每一位可爱的孩子都会对我们绽放出最甜的笑容!新东方教师培训心得2通过两天紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。

新东方培训心得感想

新东方培训心得感想

作为一名教育工作者,我有幸参加了新东方的教师培训,这是一次难忘的经历。

在这段时间里,我收获颇丰,不仅提升了自身的教育教学能力,还对教育行业有了更深刻的认识。

以下是我对新东方培训的一些心得感想。

首先,新东方的培训课程设置合理,内容丰富。

在培训过程中,我们学习了如何讲好一节新东方的理科课、理科一对一课堂的设计与把握、与学生和家长的沟通等方面的知识。

这些内容都是我们教育教学工作中必不可少的,让我受益匪浅。

在如何讲好一节新东方的理科课方面,赵启峰老师告诉我们,要注重课堂的吸引力,让学生对学科产生兴趣。

他强调,备课是教学过程中的关键环节,我们要深入了解学生的需求,研究大量的高考题和辅导资料,使自己的知识储备丰富,才能在课堂上游刃有余。

此外,他还强调了自信、自然、降低智商、鼓励和委婉打击等教学技巧,让我对课堂教学有了更清晰的认识。

在理科一对一课堂的设计与把握方面,培训师们分享了丰富的教学经验。

他们强调,一对一教学要注重个性化,针对每个学生的特点进行教学。

在课堂上,我们要关注学生的心理需求,营造轻松愉快的氛围,让学生在轻松的环境中学习。

与学生和家长的沟通也是培训的重要内容。

培训师们告诉我们,要与家长建立良好的沟通关系,了解学生的家庭背景,共同关注学生的成长。

在沟通中,我们要尊重家长的意见,与他们保持良好的互动,共同为学生的成长助力。

此外,新东方的培训还让我认识到了自身存在的不足。

在培训过程中,我发现自己在教学方法和课堂管理方面还有很大的提升空间。

通过与其他教师的交流,我学到了很多实用的教学方法,对自己的教学能力有了很大的提升。

在这次培训中,我还结识了一群志同道合的教育工作者。

我们共同探讨教育教学问题,分享教学经验,相互鼓励,共同进步。

这种团队精神让我深感温暖,也让我更加坚定了投身教育事业的信心。

总之,新东方的培训让我收获颇丰。

在今后的教育教学工作中,我会将所学知识运用到实践中,不断提升自己的教育教学能力,为学生的成长贡献自己的力量。

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新东方助教培训心得第一篇:新东方助教培训心得培训心得6月22日,和小伙伴一起来北京参加了新东方助教的岗前培训,这次培训给了我很多思考和认识,让自己对将要担任的助教一职有期待,也有担忧。

早上10点,培训正式开始,田畅老师首先带我们做了一个破冰游戏,10个人一组,边唱歌边做与她所指方向相反的动作,用时最短的组获胜,而用时最长的组将会受到惩罚。

我们组是前后两排凑成的10个人,第一个上去了。

10个人在那时,都想着怎样最快,正确的通过,不时地交流意见,沟通想法,让我们很快的认识了,打破了彼此间陌生的距离感。

用时最长的那个组边跳小天鹅舞边唱小苹果那首歌,作为惩罚,让大家都乐了一番。

通过破冰游戏,大家的心情都放松和愉悦了,也很快的与周边的人熟悉了起来,变得乐于交往了。

游戏过后,进入正题,老师先简单讲了新东方的企业文化,然后详细介绍助教的工作内容是什么,应该怎么做,怎么做更好。

在参加培训之前,并不清楚助教要做些什么。

听完上午的培训,在心里大致清楚作为助教,哪些是需要做的,哪些是不能做的。

顿时,觉得对自己来说充满了挑战。

很多琐碎的细节都要用心的注意到,一些细小的事儿也需要认真的态度。

在自己作为助教的过程中,要兼顾好多个方面,考虑事情要全面。

真诚和真心地对待将要一起相处的学员和同事,每天要上交的作业,按时上交。

自己还要要学会担当,做个有责任心的人,不向学员许下承诺。

我觉得整个过程中,都需要有对这份工作的热情和激情,有努力的付出和真诚的心态。

下午1点30培训开始,小慧老师让几个同学唱歌缓解了一下大家的困意。

下午主要回顾了一下助教的工作内容,讲了Excel中怎样录入信息和明白我们工作中所需要的表格怎么使用,讲了开班PPT的重要性和怎样做,最后,唐哥总结了我们这次培训。

下午的培训,更让我感觉,细心,用心和耐心在整个工作过程中,是多么重要。

也许,这些工作并没有多大的难度,但是,不用心,不细心,助教这份工作就不会做好。

我想,这次培训告诉了我。

无论面对什么,都记住要细心、用心、耐心。

还应学着去做一个温暖他人的人,学会站在别人的立场上,角度上思考问题,多为身边的人着想,尽自己所能做的,让他们感受到温暖。

在与学员,同事相处时,多从他们角度上看问题,思考问题,用一颗真诚的心去交流相处。

参加完培训后,对自己将要作为一名助教,内心充满了期待,很期待那几天快点到来,很期待与同事们、学员们的见面,很期待把自己喜欢的电影、歌曲分享给学员。

但内心同时也又担忧,担心自己做不好,担心自己处理不好各种事情。

无论怎样期待和担忧,都会不断的在心里默默说:“相信自己,用尽全力去做好。

”第二篇:新东方助教第一次培训心得新东方第一次培训心得关忆海5月5日,我和我的二位同学一同前往沈阳新东方总部参与暑期“酷学酷玩”夏令营助教的第一次培训。

由于身在苏家屯,我们一大早就出门坐上了开往沈阳站的327,并非常不幸的站了一路。

随后又挤上了到新东方总部的地铁。

带着熬夜和路途的疲惫,我们走进了新东方的教室。

时间还早,而教室已经坐了不少的人,这让一向喜欢准时——不提前也不迟到的我感到些许的不自然。

当然,这不是正题。

芦老师先是做了个简短的自我介绍,随后带着我们大家做了个游戏,名字似乎确凿是叫做“逃离魔爪”吧。

每个人伸出自己的右手,掌心向下放在右边人的脸边,并伸出自己的左手,食指向上顶在左边人右手的下面。

老师一声令下,我们需要在抓住旁边人的食指同时让自己的食指从旁边人的“魔爪”中“逃离”。

诚然游戏规则简单,我却是无法两面同时顾及。

大概是由于奖惩措施的缘故吧,我每次都能成功的“逃离魔爪”,而另一只手怎么也抓不住旁人的手指。

随后老师将游戏提高了难度,他把开始的口令改为“水”藏在一个小故事里,曾多次令我措手不及,险些中招,不过良好的反应能力使得我一次次的化险为夷,可终究还是无法抓住别人的手指。

事后老师分析了该游戏,其游戏目的不外乎两个:让彼此陌生的我们亲近些;让我们知道自己是一个什么样的人——有的人无论什么时候,都紧紧地把手抱在胸前,还有的人只顾抓人不顾逃跑,有些人只顾逃跑无暇抓人,只有极少数人能够攻守兼备。

当然,那只是个小小的插曲,其主要目的还只是为了让我们能彼此熟络起来罢。

接下来芦老师讲了聆听的案例,告诉了我们首先要学会聆听。

随后,150多位参与培训的助教一一作了简短的自我介绍,我自然是仔细的聆听,并给予每位助教微笑与掌声。

是啊,倘若面试的时候,台下的应聘者连聆听,这对台上人最基本的尊重与礼貌都没有的话,还有哪个用人单位会录用他呢?随后老师讲了目标和准备。

这让我想到了阿诺·施瓦辛格。

施瓦辛格小时候梦想成为美国总统,他认为想当总统必须具有以下条件:1:有一定名气;2:有一定政治基础;3:有一个或数个大财团做后盾。

于是,施瓦辛格这么做:1:锻炼肌肉,成为健美明星,具有一定名气;2:迈入演艺界,拍电影,闻名全球;3:娶肯尼迪的侄女为妻,获得大财团的支持;4:竞选州长,胜任;5: 下一步,竞选总统。

这说明有了目标还要有准备,特别是吃苦的准备。

目标看似遥不可及,几番努力,胜利就在眼前!最后老师讲的氛围。

诚然,一个良好的氛围是好的,但我认为那并不是必要的。

毕竟,外因要通过内因才能起作用,想想玛丽·居里吧!老师把我们150多人分成了大学预科助教组(共两组),语法词汇助教组,新概念助教组等,我被分到了大学预科助教组的第二组。

这个新的团队让我有些不适应,毕竟大家第一次见面,不太熟悉,不过新伙伴们都很健谈,不一会大家都对彼此有了一定程度上的了解,并相互留下了联系方式。

陈晨同学被选作组长,我呢,作为当时唯一的男生被选作了秘书...(后来有有几位男生加入到我们的团队中)。

我们讨论了团队的名字,唤作“东方不败”,虽说名字有些“中性化”,但是取“新东方”意,便用了罢。

队呼是“东方不败,永不懈怠”,这口号也充分体现了我们每一个人激昂的斗志与坚持。

我相信,在日后的培训中,我所在的团队会有出色的表现,团队一定会因为我而感到自豪!第三篇:第一次沈阳新东方夏令营教学助教培训心得新东方第一次教学助教培训心得怀着好奇与盼望的心情,上周六在新东方总部终于迎来了第一次教学助教培训。

在得知自己被录取为今年新东方夏令营教学助教后,我对这份工作更加充满了期待,迫切地在网上搜索以往新东方助教所写的心得感受和相关的视频短片以便能提前多了解些营地的生活。

假期学习班的经历对于我来说并不陌生,但担任助教却是第一次。

我明白这次经历不仅是一次宝贵的学习机会,更是一份责任,一份对孩子,对家长,对新东方以及对自己的责任。

第一次的培训主要是由营长芦老师给大家介绍营地的整体情况,对助教提出了基本要求和指导原则,并创建了属于自己的团队。

其中感触最深的是芦老师提出的四点原则:聆听,目标,准备及快乐。

最近在看《高效能人士的七个习惯》,书中提到对他人产生影响力始于聆听并试图理解对方,始于他人发觉你正在受他们影响。

而现实生活中大多数人认为具备影响力关键在于良好的沟通——明白无误地表达自己的观点,并让言谈有理有据。

这种方式只会让双方忙于思考自己接下来该说什么而非进行交流。

在营地里要让孩子们感受到他们的声音是被尊重重视的,他们的想法是被理解的。

如此一来他们就会更加愿意分享自己的学习生活体验,助教也能从中引导监督孩子朝正确的方向努力。

而强加苛求孩子听从安排只会导致接下来的工作更难开展。

倾听并不代表自己无立场及一味顺从,站在他人角度了解他人的需求也是成熟有修养的表现。

比了解自己的位置更重要的是清楚自己的方向,及每个人都要有目标感。

设立目标本身就是一次化被动为主动的过程,而寻找目标的过程中又可以理清自己应如何努力,理清什么是义不容辞的以及什么是不该干的,在诱惑面前也能坚持原则不至于迷失自己,遇到困难也依然能正确面对。

担任助教既是锻炼自己也是帮助孩子提高学习成绩,所以营地里工作的辛苦都是值得的(判断一件事该不该做并不是看它难不难,而是看它值不值)。

而不论是个人努力也好,团队合作也罢,大家都必须向着同一目标前进才能走得又远又快。

此外芦老师提醒大家要准备吃苦和学习,我想目标感会帮助我们一直走下去,吃苦和学习是必不可少也是无法避免的。

与其说这些带给我们的是劳累不如说这是一项宝贵的精神财富,是回忆起来只有快乐的一段经历。

感觉又要开启一段全新的自我成长的旅程,期待接下来的培训!第四篇:新东方-助教总结[定稿]助教总结2012年6月底,我正式投入到了助教的工作中,至今,我已在助教的岗位上工作了将近一年。

同学都说,是什么样的动力能让我坚持一年。

不是我的酬劳,不是少儿英语的知识,更不是为求忙忙碌碌的生活,是我付出后收获的满足,是任课教师们的教学魅力,是看到渴望知识的孩子们称呼我一句“老师”。

责任,是一个人对自己、他人和社会应该承担的义务和行为。

美国散文作家、思想家、诗人爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。

”有人说,教师的本职工作就是教书育人,日复一日地备课、讲课、批改作业,年复一年地做着一件件平凡的事,却无怨无悔,究其原因,就是因为有一种责任。

虽然,作为助教的我还不能成为真正的教师,但教师的责任与使命使我更加细心,耐心的完成教师及家长交给我们的任务。

首先作为助教,我的工作内容主要是协助任课教师在保证完成教学任务的前提下,监督辅导学生对上节课知识的掌握,包括听力、单词及作文情况,并向任课教师反映家长及学生出现的问题,起到家长与教师的沟通桥梁作用;同时记录课堂重点,减轻教师在课堂外的问题解答。

回首逝去的2012年,发现自己在工作中取得了很大的进步。

从刚出校园的大学生到迈向助教的岗位,面对更多的是家长殷切的渴望,教师严格的要求及自身不断的挑战。

半年来,我坚持工作踏实,自觉维护助教的形象,妥善严谨的做好助教工作,尽量避免批改作业及编辑课件中出现纰漏。

面对越来越熟悉的助教工作,通过不断交流来融入整个少儿部,更通过参与到助教整体建设中,为部门的整体发展贡献自己的一份力量。

一、保质保量地完成每堂课件发布工作,同时针对课堂重点及拓展内容做出解析。

二、维护音频更新;每堂更新音频内容,同时添加提醒。

三、认真完成作业批判工作。

除积累了一些工作经验外,也对英语行业有了更深入的了解,在教师的帮助下,学习到了少儿英语之外的知识。

通过半年多的工作,我已经逐渐意识到,作为一个英语助教,首先应该跳出的就是Ctrl+C和Ctrl+V的工作模式,在保证认真记录教师笔记的同时,更应该在教师略过的地方添加更细致的解析,保证学员在复习时更加的一目了然。

在新的一年之中,我会在日常工作之外,多做基础性的工作,让自己迅速充实起来,逐渐加强专业知识水平,逐渐向着成长为一个专业型的助教。

工作中,我不能保证和每个学员都能认真的交流一次,只能在批判作业时写下我要提醒他们的问题,但是很少得到反馈;大部分家长在课后都会询问一些课时或者调课问题,在我能力范围之外的有些问题,我只能询问前台后再解答他们。

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