鲁东大学的简介参考

鲁东大学的简介参考鲁东大学的简介参考鲁东大学，坐落在山东省烟台市，是一所以文理工农为主体、多学科协调发展的省属综合性大学,下面是店铺精心整理的鲁东大学的简介参考，欢迎大家分享。

鲁东大学坐落在风景秀丽的海滨城市—烟台市,是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。

学校于1958年始办高等教育，1984年经教育部批准改建为烟台师范学院，2006年经教育部批准更名为鲁东大学。

长期以来，学校以兴学育人为根本，秉承“厚德、博学、日新、笃行”的校训，传承“艰苦创业、自强不息”的优良传统。

学校现设19个学院、2个教学部、34个硕士点、58个本科专业，有教职工2020人，占地2134亩，固定资产总值7.7亿元，馆藏纸质图书191.5万册、电子图书12022GB。

近五年来，学校先后承担各类科研课题449项、科研经费2200多万元。

鲁东大学大学外语教学部初建于1986年，当时是英语系的公共英语教研室，1995年成为学校独立的二级教学单位：大学英语教学部。

2006年更名为大学外语教学部（简称大外部），承担着全校2.4万本科生和600名研究生的公共英语教学任务，教学范围覆盖鲁东大学的4个校区，19个学院。

大外部现有教职工72人。

其中，专职教师68人，教辅人员4人。

专职教师中，教授 2人，副教授 15人。

具有硕士学位或研究生学历的44人。

2005年以来我部共有5人次出国访学，88人次参加过各种长、短期培训。

大学外语教学部下设6个教研室、2个教学中心和一个研究所。

第一、第二教研室负责普通本科教学工作。

第三、第四教研室负责音体美、专升本和专科教学工作。

第五教研室负责研究生、选修课、小语种教学工作。

视听说教研室负责大学英语听说教学。

第二课堂活动中心负责组织英语沙龙、校园英语广播和各种英语竞赛活动。

大学英语网络中心负责管理网络教学资源。

学术英语语篇研究所承担了2项国家级课题。

自2004年以来，我们立足学校现实，着眼学生需要，面向未来发展，结合地方经济建设，劳动力就业市场需要，科学定位各专业人才英语能力培养目标。

通过整合校内人才、设施与信息资源，夯实大学英语课程建设基础。

我们遵循现代教育教学理念和教育部《大学英语课程教学要求》，以区域经济建设特别是山东半岛制造业基地建设和山东半岛蓝色经济区建设对人才规格的需求为出发点，确立了“加强基础、拓宽面向、培养能力、提高素质、重视实用、突出特色”的大学英语课程改革目标，主动适应区域经济发展对“应用型、复合型、技能型”人才的需求，满足学生自主发展的多元需求。

经过五年的探索与建设，建立起自主学习能力、英语综合应用能力以及跨文化交际能力培养融为一体的具有鲁东大学特色的大学英语教学体系。

几年来，通过引进、培养、提高和政策激励等途径不断改善教师队伍结构、提升教师队伍水平。

以教研与科研两架马车带动团队建设，研究促进教改，教改支撑研究，形成教改与研究的良性互动，团队建设与教学改革的双赢局面。

先后承担了多项国家社科基金项目、省部级科研和教改项目，发表论文的数量和质量逐年提升，有多名教师在校级和省级教学比赛中获“教学能手”称号。

根据改革的需要，大外部还分别和校内相关院系共建了八个教学改革合作攻关项目组，取得了多项成果，为改革提供了不竭的动力。

经过近几年的大学英语教学改革，我校学生取得了优异的成绩，在具有指标性的大学英语四级考试中，75% 以上的学生大学英语四级成绩达到425分以上，高分段的比率逐年上升。

在参加大学英语口语考试的学生中，90% 以上能顺利通过考试。

我校学生参加全国研究生入学考试也很少因英语成绩而受限。

在近几年举行的全国大学英语各类竞赛中，有多名学生获奖。

办学历史发展梗概胶东公学1928年，山东教育厅开始规划兴办乡村师范教育，主张“民众教育”和“求生教育”，认为要使普通民众学会求生，求生教育就要“从最下层做起，从农民子弟之初级教育和农民的民众教育做起，使儿童及一般成人对于教育另具一种求生的观念”。

进行求生教育，就必须建立教育的基础设施，培养教育的师资，并且有针对性地创办乡村师范。

1930年，决定成立“山东省立第二乡村师范学校”（简称二乡师），派教育厅督学、出身北京师范大学国文系的董凤宸筹建，夏继昌辅佐。

学校建成招生，山东教育厅发布董风宸任该校校长。

1934年该校易名“山东省立莱阳简易乡村师范学校”（简称莱阳乡师）。

1937年，七.七事变爆发，莱阳乡师被迫停办。

1938年4月，胶东特委初步拟定，仿照中共中央在延安创办的陕北公学，在胶东抗日根据地建立胶东公学。

1938年8月下旬，胶东公学在黄县城正式成立，校址在原黄县中学旧址，成立即设师范科。

1939年2月，日军占领掖县，黄县告急，胶东公学撤离黄城退往山区，途中奉命于胶东抗日军政干部学校合并，学生大部分转到军政学校学习，一部分年龄较小的学生疏散回家了。

历史照片(6张)1940年5月，北海区参议会和中共山东第三区委政治部撤销蓬黄联中与招掖联中，恢复胶东公学。

同年12月，中共胶东区委决定胶东公学以掖县短期师范为基础重新恢复。

从1940年冬开始，胶东公学举办过短期师范班，后来先后设有师范科、师范班及师范部。

1945年春，根据抗日战争形势发展的需要，包括胶东公学在内的六处中学、十四处县师停办。

同年11月26日，胶东行署决定以莱阳中学为基础，恢复胶东公学。

1946年3月，胶东公学抽调部分领导干部和师生到烟台市接管原烟台东山中学（即原志孚中学）和烟台师范学校。

三校合并后，改称山东省立胶东公学总校。

8月，在胶东公学师范部的基础上成立了“胶东师范学校”，校址迁到莱东县朱岚村，设有前师和后师。

1947年9月，因国民党军队重点进攻胶东，胶东公学总校奉命撤离烟台市，转移疏散到乳山县草铺村一带，与烟台市转移出的烟台一中、二中组建临时烟台联中。

1948年1月，胶东地区各学校的学生都被迫疏散，学校停办。

1948年10月，胶东师范在莱阳复校。

校址在莱阳南大寺街西仙游宫。

1950年，因行政区划变更，撤销胶东行政区，设莱阳专区，胶东师范于同年12月改名为“山东省莱阳师范学校”。

光影鲁大(22张)烟台师范专科学校1958年，经山东省人民委员会批准，在莱阳师范学校的基础上成立了“莱阳师范专科学校”。

1961年，莱阳师范专科学校迁址烟台市，改名烟台师范专科学校，归烟台专署领导。

1962年10月，烟台师范专科学校改为烟台教师进修学校，设5个专业，归省教育厅领导。

1971年，烟台师专恢复招生。

1984年1月，烟台师专升格为烟台师范学院，始招本科生。

2001年，原直属山东省交通厅的山东省交通学校（烟台）（建校于1978年）并入烟台师范学院。

烟台师范学院1984年，烟台师范专科学校升格为烟台师范学院。

四季鲁大(14张)2005年，山东交通学校并入烟台师范学院。

鲁东大学2006年，经教育部和山东省人民政府批准，学校更名为鲁东大学。

2012年，成为首批“山东省应用型人才培养特色名校（山东特色名校工程重点建设高校）”、服务国家特殊需求博士人才培养项目单位。

2014年，获批教育学博士后科研流动站，成为山东省省内具有学士、硕士、博士及博士后教师教育培养体系的两所大学之一。

2014年，正式成立鲁东大学教师教育学院，设于鲁东大学蓬莱校区。

2017年，学校成为山东省省级博士立项建设单位。

2020年，成为山东省“高水平学科”建设高校。

2021年，成为山东省应用型本科高校建设第二批支持高校。

海外教育硕士教学基地2022年，鲁东大学首个海外教育硕士教学基地在马来西亚砂拉越州巴达旺市揭牌成立。

2022年4月29日，山东省教育厅确定为首批山东教育系统融媒体建设试点单位。

8月27日，鲁东大学莱山实验中学举行揭牌仪式。

学科建设鲁大月季园根据2023年4月学校官网信息显示，学校有1个博士后科研流动站、1个服务国家特殊需求博士人才培养项目、21个一级学科硕士点、20个专业硕士学位类别、13个山东省重点学科。

2020年，水利工程学科入选省属高校“高水平学科”建设项目，是全省同学科中唯一的“优势特色学科”建设学科。

2022年化学学科首次进入ESI全球前1%，工程学学科连续4年稳定在全球前1%。

教学建设质量工程鲁东校园(34张)根据2023年4月学校官网信息显示，学校有14个国家级一流本科专业、1个国家级综合改革试点专业、5个国家级特色专业、1个国家级大学生实践教育基地，17个省级一流本科专业、2个省级人才培养模式创新实验区、3个省级卓越工程师培养计划试点专业、15个省级品牌特色专业、8个省级高水平应用型立项建设专业（群）、2个省级教育服务新旧动能转换专业对接产业项目，5门国家级一流本科课程、48门省级一流本科课程、53门省级精品课程、3门省级双语教学示范课程、2门省级思政课“金课”。

在近四届省级以上教学成果奖评审中，共获奖74项，其中国家级一等奖1项（参与）、二等奖1项，省级一等奖15项。

有1个国家级实验教学示范中心，3个省级实验教学示范中心。

国家级特色专业建设点（5个）：汉语言、历史学、化学、生物科学、汉语言文学。

国家级实验教学示范中心（1个）：数字化语言文学。

国家级教学团队（1个）：中国近现代史。

省级品牌专业（15个）：英语等。

省级特色专业（14个）：汉语言文学、汉语言、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、高分子材料与工程、信息与计算科学、地理信息系统、应用物理学、应用心理学。

省级教学团队（5个）：中国近现代史、现代汉语、教师教育、有机化学、应用物理。

省级精品课程（56门）：现代汉语、语言学概论、中国古代史、中国近代史、中国现代史、遥感概论、有机化学、英美报刊选读、动物学、田径、基础和声学、发展心理学、热力学与统计物理学、地球科学基础、中文信息处理、计算机科学技术导论、教育学、地理信息系统、地图学、有机化学实验、高等有机化学、有机合成、波谱分析、动物学试验、人体解剖生理学、动物学野外实习、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库系统原理、词汇语义学、普通话语音、现代汉语词汇、现代汉语修辞学、地貌学、气候水文学、生物地理学、自然地理学原理等。

省级双语教学示范课程（3门）：欧美语言学、生物化学、运动生物力学。

省级人才培养模式创新实验区（2个）：国际化应用型软件服务外包、语言与文学艺术产业。

省级卓越工程师培养计划试点专业（3个）：交通运输、生物工程、高分子材料与工程。

省级骨干学科教学实验中心（23个）：生物学、化学等。

教学成果2015年10月学校官方公布数据显示，该校在近两届省级以上教学成果奖评审中，共获奖27项，其中国家级一等奖1项（参与）、二等奖1项，省级一等奖7项。

多年来，学生参加全国大学英语四级考试一次性过线率均在70%以上，全省计算机应用能力统考一次通过率均在93%以上，应届本科毕业生考研录取率均在30%以上，毕业生年底就业率一直保持在85%以上。