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一、教学目标： 二、教学重点： 三、教学难点： 四、教学策略： 五、教学方法：（任务驱动法、演示法、成果展示法、讨论法、 讲解法、个别指导法、操练与练习、自主探究法、小组讨论、全 班交流、合作学习） 六、课前准备（学生教材发放、组织教学、检查网络） 七、教学过程：
环节一：导入新课 环节二：学习新课（讲授、自学、演示、示范、练习）， 每个阶段的递进避免大的综合的练习。 环节三：评价（自评、他评、因特尔教育中的评价量规等） 环节四：整理 环节五：师生共同回顾本节课所学内容。
一、教学目标： 二、教学重点： 三、教学难点： 四、教学策略： 五、教学方法：（任务驱动法、演示法、成果展示法、讨论法、 讲解法、个别指导法、操练与练习、自主探究法、小组讨论、全 班交流、合作学习） 六、课前准备（学生教材发放、组织教学、检查网络） 七、教学过程：
环节一：导入新课 环节二：学习新课（讲授、自学、演示、示范、练习）， 每个阶段的递进避免大的综合的练习。 环节三：评价（自评、他评、因特尔教育中的评价量规等） 环节四：整理 环节五：师生共同回顾本节课所学内容。