浙教版九年级上数学第3章圆的基本性质 点与圆的位置关系与三角形的外接圆 导学案-word
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姓名年级:九年级学科:数学第次课__课时课题圆的基本性质
教学目标1. 理解圆、弧、弦等有关概念,
2. 掌握点和圆的位置关系及其判定方法
重点
难点
点与圆的位置关系及三点确定圆的方法
教学过程
【知识梳理1:点与圆的位置关系】
1. 与圆有关的概念:圆、半圆;优弧、劣弧;弦、直径;等弧、等圆
2. 点与圆的位置关系:
⊙O的半径为r,d表示点P到圆心的距离,则有:
(1)d
【例题讲解】
【例1】已知矩形ABCD的边AB=6,AD=8.如果以点A为圆心作⊙A,使B,C,D三点中在圆内和在圆外都至少有一个点,那么⊙A的半径r的取值范围是()
A.6<r<10 B.8<r<10 C.6<r≤8 D.8<r≤10
【例2】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CP,CM分别是AB上的高和中线.如果⊙A是以点A为圆心,半径为2的圆,那么下列判断中,正确的是()
A. 点P,M均在⊙A内
B. 点P,M均在⊙A外
C. 点P在⊙A内,点M在⊙A外
D. 以上选项都不正确
例2图例3图
【例3】如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为r的圆,若要求另外三个顶点A,B,C中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则r的取值范围是________.
【巩固训练】
1. 在数轴上,点A表示的实数为3,点B表示的实数为a,⊙A的半径为2,下列说法中不正确的是()
A. 当a<5时,点B在⊙A内
B. 当a<1时,点B在⊙A外
C. 当1<a <5时,点B 在⊙A 内
D. 当a >5时,点B 在⊙A 外
2. 点P 到⊙O 的最近点的距离为4cm ,最远点的距离为9cm ,则⊙O 的半径是( )
A. 2.5cm
B. 6.5cm
C. 2.5cm 或6.5cm
D. 5cm 或13cm
3. 在矩形ABCD 中,AB =8,BC =3 5, 点P 在边AB 上,且BP =3AP .如果⊙P 是以点P 为圆心,PD 长为半径的圆,那么下列判断正确的是( )
A. 点B ,C 均在⊙P 外
B. 点B 在⊙P 外,点C 在⊙P 内
C. 点B 在⊙P 内,点C 在⊙P 外
D. 点B ,C 均在⊙P 内
第4题 第5题 4. 如图所示,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =6,AB =10,CD 是斜边AB 上的中线,以AC 为直径作⊙O ,设线段CD 的中点为P ,则点P 与⊙O 的位置关系是
5. 己知ABC △中,Rt C ∠=∠,3AC =,4BC =,点P 为边AB 的中点,以点C 为圆心,长度r 为半径画圆,使得点A ,P 在⊙C 内,点B 在⊙C 外,则半径r 的取值范围是( )
A.542r <<
B.532
r << C.34r << D.3r > 6. ⊙O 的半径长为2,点P 到圆心O 的距离为m (m >0),且m 使关于x 的方程
012222=-+-m x x 有实数根,试确定点P 的位置。
【知识梳理2:三角形的外接圆】
1. 三角形的外接圆:
(1) 经过三角形各个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的内接三角形.
(2)三角形的外心是三角形三条边的____________的交点,到三个顶点的距离________.
(3)锐角三角形的外心在三角形内部;直角三角形的外心为斜边中点;钝角三角形的外心在三角形的外部。
2. 确定圆的方法:
(1)圆心和半径; (2)直径及其位置 (3)不共线的三点(线段垂直平分线交点)
【例题讲解】
【例4】有下列四个命题:①圆的对称轴是直径;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④半径相等的两个半圆是等弧.其中真命题有( )
A. 4个
B. 3个
C. 2个
D. 1个
【例5】如图所示,△ABC 的三个顶点的坐标分别为A (4,3)、B.(-2,1)、C.(0,-1),则△ABC 外接圆的圆心坐标是 ;△ABC 外接圆的半径的长为 .
【巩固训练】
1. 下列命题正确的是( )
A .三点确定一个圆
B .圆有且只有一个内接三角形
C .三角形的外心到三角形各顶点的距离相等
D .矩形的四边中点在同一圆上
2. 平面内有五个点A ,B ,C ,D ,E ,直线AB 与直线CD 正好相交于E ,在这五个点中,过其中3个点能确定一个圆的概率是( )
A.25
B.15
C.45
D.35
3. 如图,已知圆上两点A ,B ,用直尺和圆规求作以AB 为一边的圆的内接等腰三角形,这样的三角形能作多少个?
4. 如图,小明家的房前有一块矩形的空地,空地上有三棵树A ,B ,C ,小明想建一个圆形花坛,使三棵树都在花坛的边上.