地理学科教学计划

地理学科教学计划

一、指导思想

在学校五年规划“实施生本教育，建设绿色三中”宏伟目标的指导下，以学校教学工作计划为指导，加强课堂教学，尽快打磨出“学案导学，四环促进“的地理课堂教学模式，实现自主高效的地理课堂。认真学习新课程，进一步转变教育观念，加强教科研理论学习，规范教学过程，努力形成具有三中特色的地理课堂。同时通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、主要工作重点

1．积极开展备课、听课活动，做到集体备课、集体听课、集体评课，提高教师上课质量，达到教师同时进步。

2．学习新课程标准，积极开展研究性学习，写出学习心得，参加学校交流，共同学习，共同进步。

3．不断提高使用计算机的能力。

4．抓常规教学的落实，抓“学案导学，四环促进“课堂教学改革，全面打造自主高效的地理课堂。

5．准备地理会考，做好复习工作。

三、具体工作

1.努力学习新理论，利用好每周一次的集体学习，选择好学习材

料，认真研读，写好业务理论学习笔记，做好反思，不断提升本

组成员的业务理论素质，适应新形式下的教育教学工作。

2．加强课例研究力度，研讨“学案导学，四环促进“的初中地理教学模式，提高课堂教学的有效性。在教学中利用好学案，提高学生自主学习的效率。在课堂上充分发挥学生的主体作用，让学生在自学、小组合作中学会知识提高能力，教师做好指导和评价，全面实现教与学方式的转变和升级。

3．抓好集体备课活动，按学校的要求，集体备课坚持定时间、定地点、定中心议题、定主讲人，相互交流共同研讨，灵活运用，做到既统一进度统一内容又因人而异因材施教。我们地理学科组活动，保留传统。具体落实到“三定；四备；五统一”三定：定时间；定内容；定中心发言人。四备：备学生；备教材；备教法；备学法。五统一：统一教学进度；目的；要求；作业与练习；检查与考试。备课中集大家的智慧，备出科学实用的导学案，以提高课堂学习效率。

4．落实作业和批改制度。地理学科作业要求课上完成，作业布置的内容要精当，针对性要强，批阅要及时，矫正要有标记。对于初二年级的会考，要加大作业和单元测试的力度，指导学生掌握答题技巧，解题思路等。

5．积极学习现代教育技术，提高应运现代教学手段辅助教学的能力和水平。要求每位教师都要学会用电脑编写资料、试卷等基本能力。