小学生养成文明礼仪好习惯心得体会3篇
孩子礼仪教育心得体会范文(精选15篇)
孩子礼仪教育心得体会范文（精选15篇）孩子礼仪教育心得体会范文篇1我觉得做为一名幼儿老师，我们不仅要把自己的礼仪做好，更主要的是让我们的孩子也要学会做文明人。
自己从每天入园开头就要求孩子问候要乐观，并告知孩子我们为什么要这样做，让孩子养成良好的见面问好的习惯。
在园所我要求孩子只要是别人给你东西就要说感谢，在园所里孩子做的非常好，只是在家究竟做的怎样自己也不知道，直到有一天，和一位家长谈天才知道，我们的孩子把这些好习惯也带回家了。
原来是有一次星期天孩子在家吃饭，妈妈帮孩子盛好了饭，孩子主动和妈妈说了声感谢，当时这位妈妈就特殊感动。
做为一名孩子的母亲对孩子的付出总是不要求回报的，可是孩子的一声感谢是真的触到了妈妈心底的那根弦，让妈妈感动的不行。
在我们的平常生活中，我们班的孩子总会在不当心遇到别人后准时的说声抱歉，在别人关心自己的时候说声感谢，当我发现自己所带的孩子能自己和善的解决一些小问题时心里特殊的兴奋。
尤其是当我和家长谈天时会常常听到有家长这样说：“我家的孩子常常帮我整理东西，说是老师说的自己的东西要整理好，不要影响别人。
”还有的说：“有时我不留神把垃圾扔到地上孩子也会准时的告知我不能把垃圾扔地上。
”当我听到家长的这些话时自己别提多兴奋了。
自己也由于能成为这一群孩子的老师而兴奋。
孩子礼仪教育心得体会范文篇2在候机厅里我们发现中国的小孩子跑来跑去、吵吵嚷嚷，外国小孩子静静静的在阅读，或是小声的在说话。
上洗手间时，人太多，大家都排着队，一个小孩子进来，直接挤到最前面，大家不置可否，他是孩子嘛！中国人到欧洲旅游，被列举：随地吐痰；公共场合大声说话；不自觉排队等等恶举。
我们感到脸红的同时，是不是也应当教育我们的孩子从小就要遵守公共秩序。
教育孩子不随地吐痰；不乱扔垃圾；自觉排队；做公共车时给老人让座等等。
一旦发觉孩子行为不当时就应当立刻指正。
例如，小孩在超市不断奔跑吵闹，屡劝无效时，可问他：“你是要宁静下来，还是要离开？”假如还是不从，带他们回家，千万不要舍不得选好的物品。
2023年小学生养成文明礼仪好习惯心得体会
2023年小学生养成文明礼仪好习惯心得体会在2023年，作为一名小学生，我深刻感受到了文明礼仪好习惯对我们的重要性。
通过学习和实践，我逐渐养成了一些好习惯，这不仅让我更加成熟懂事，还使我更加受人尊敬和喜爱。
下面是我在2023年养成的一些文明礼仪好习惯的心得体会。
首先，我养成了爱护环境的好习惯。
我知道环境的整洁与否关乎我们的生活质量，所以在学校里，我始终保持教室的整洁，不乱扔垃圾。
每天放学后，我会主动参加校园清洁活动，一起打扫教室和操场。
在家里，我还会主动帮助家长打扫卫生，保持家居的整洁卫生。
这样的好习惯不仅让我有了一份责任心，还树立了树立了保护环境的意识。
其次，我养成了尊敬师长的好习惯。
在学校里，我对老师总是能够保持尊重和礼貌的态度。
无论是上课时还是课间活动，我都会主动向老师问好，积极回答问题。
在生活中，我也经常和父母交流，尊重他们的意见和建议。
我明白师长和家长是对我们负责的人，他们的教诲和关怀是我们成长的动力。
尊敬师长的好习惯让我获得了师长们的赞许和信任。
另外，我养成了友善待人的好习惯。
在与同学相处时，我尽量与人为善，待人友好。
如果同学有困难，我会主动伸出援手帮助他们。
我也会积极参加班级活动，和同学们一起游戏、交流，建立良好的人际关系。
在社交场合，我注重礼貌，懂得尊重别人的空间和权利。
这样的好习惯让我和同学们真诚相待，和谐共处，营造了一个友好互助的学习和生活环境。
此外，我养成了健康生活的好习惯。
我知道健康是幸福的基石，所以我每天都会充足的睡眠，保持良好的饮食习惯。
我喜欢运动，每天下午会和同学们一起参加体育锻炼，增强体质。
我也注重个人卫生，每天洗手、刷牙，保持身体的清洁。
这样的好习惯让我身心健康，能够更好地学习和生活。
最后，我养成了勤奋学习的好习惯。
我明白只有通过努力学习才能提升自己的能力和素质，所以我每天都会按时完成老师布置的作业和任务。
在课堂上，我积极参与，认真听讲，做好笔记。
我也喜欢阅读，多读一些有益的书籍来丰富自己的知识。
文明礼仪心得体会小学生7篇
文明礼仪心得体会小学生7篇通过心得体我们可以更好地认识自己的情绪和情感，从而更好地管理和调节自己的内心状态，心得体会的写作过程需要我们进行大量的阅读和研究，这种积累对于提升写作能力非常有帮助，今天就为您带来了文明礼仪心得体会小学生7篇，相信一定会对你有所帮助。
文明礼仪心得体会小学生篇1文明礼仪的重要性自古以来就一直被传颂。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”——诸葛亮由此可知，文明礼仪对一个人是非常重要的。
要判断一个人是否有素质，有内涵，文明礼仪是一个人的基本准则。
比如：向别人问好，初次见面与别人握手，在公车上让座等等。
这些都是一个文明的人所必备的。
曾有人说：“如果一个人失去了今天，不算失败，因为还有明天;如果一个人失去了金钱，不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果一个人失去了文明，那么就彻底失败，因为你已经失去了做人的真谛。
”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”——荀子因此，一个国能否繁荣昌盛，能否立足于社会，文明礼仪是一个国的基本纲要。
一个国要建立好的外交关系，必须清楚各国的文明礼仪。
比如：当与外国人初次见面的时候，首先握手，也许是互亲脸颊;还有当他们向我们敞开双手时，我们应主动献上拥抱等等。
这些都是一个外交国所应具备的。
因此，一个国想要成为礼仪之邦，文明礼仪是不可或缺的。
俗话说：“人有礼则安，无礼则危”。
一个社会想要安宁，文明礼仪是最重要的。
从古至今，礼仪的规范，不断发展改革形成了我们现代的文明礼仪，说明了文明礼仪是涵盖了人与人，人与国，人与社会之间的关系。
我希望我们能遵守文明礼仪，每一个国能为想成为一个礼仪之邦而努力奋斗，这样，就会有一个安定，和谐文明的社会。
文明礼仪心得体会小学生篇2孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。
文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。
对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。
小学生文明礼仪心得体会
小学生文明礼仪心得体会作为小学生，在学校中接受教育的同时，学习文明礼仪也是非常重要的一课。
通过学习和实践，我深深体会到了文明礼仪的重要性，并积累了一些心得体会。
下面就让我来分享一下我的心得吧！首先，文明礼仪是一种良好的行为习惯。
作为小学生，我们在学校中要时刻保持文明礼仪的行为习惯。
我发现，只有养成良好的行为习惯，才能使我们更好地融入集体，与同学们和睦相处。
例如，在教室里要保持整洁，将废纸、废水等杂物及时清理干净，不随地乱扔垃圾；在上课或听讲时要保持安静，不做任何干扰他人学习的事情；在课间休息时要排队有序、不争抢，尊重队规等。
只有以文明礼仪为指导，我才能成为一个守纪律、有纪律、懂规矩的好学生。
其次，文明礼仪是一种素质的体现。
通过学习文明礼仪，我明白了礼仪是人与人之间的一种和谐相处方式。
在与人交往中，我要学会礼貌待人，尊重师长、敬爱同学、热爱劳动、关心他人等。
当我们遇到困难或者烦恼时，我们要学会互相关心，与同学们一同分享，而不是一个人默默承受。
只有养成与人和善相处、关心他人、乐于助人的良好习惯，我们才能与人更好地相处，也能得到别人的尊重和关注。
再次，文明礼仪是一种道德的表现。
文明礼仪是一种道德规范，它要求我们在与人相处的过程中，要有良好的邻里关系，要有公德心、友爱心和奉献精神。
例如，我们要爱护花草树木，不能随便践踏或破坏花草树木；要保持公共设施的整洁和完好，不能乱涂乱画；还要注意保持环境的清洁，主动参加环境保护活动等。
只有通过文明礼仪的教育，我们才能树立正确的价值观、道德观，做一个有道德、有纪律、有素质的人。
最后，文明礼仪是一种美德的追求。
文明礼仪是一种美德，它要求我们要吃饭有规律，不挑食、不浪费食物；要穿着整洁、干净，不穿破旧、肮脏的衣物；要坚持良好的卫生习惯，保持身体的干净和健康等。
只有通过文明礼仪的学习和实践，我们才能养成良好的生活习惯，享受美好的生活，成为一个优雅、自信、有魅力的人。
总之，作为小学生，我深深体会到了文明礼仪的重要性，并且通过学习和实践，积累了一些心得体会。
礼仪教育心得体会三年级(3篇)
第1篇作为一名三年级的学生，我在学校的礼仪教育课程中收获颇丰。
通过这段时间的学习，我对礼仪有了更深入的了解，也明白了礼仪在日常生活和学习中的重要性。
以下是我对礼仪教育的一些心得体会。
一、礼仪的内涵1. 礼仪的定义礼仪，是指在社会交往中，遵循一定的规范、习惯和准则，以尊重他人、展示自己的素养和修养为前提，形成的一种行为规范。
礼仪是人类社会文明进步的体现，也是人际交往中不可或缺的要素。
2. 礼仪的内涵礼仪的内涵主要包括以下几个方面：（1）尊重他人：礼仪的核心是尊重他人，包括尊重他人的个性、习惯、信仰等。
尊重他人是建立和谐人际关系的基础。
（2）自我修养：礼仪要求个人在言行举止上做到得体、大方、文明，展现自己的素养和修养。
（3）遵守规范：礼仪要求个人在日常生活中遵守一定的规范，如守时、排队、遵守公共秩序等。
（4）关爱他人：礼仪要求个人关心他人，关爱弱势群体，营造和谐的社会氛围。
二、礼仪教育的重要性1. 培养良好习惯礼仪教育有助于培养学生良好的生活习惯，使他们在日常生活中养成良好的行为规范，从而提高自身素质。
2. 增强人际交往能力礼仪教育使学生在人际交往中更加得体、大方，增强他们的沟通能力，有利于建立和谐的人际关系。
3. 促进学校文化建设礼仪教育有助于营造良好的校园文化氛围，提高学校的整体形象，使学校成为培养学生综合素质的摇篮。
4. 塑造国家形象礼仪教育有助于提高国民素质，塑造良好的国家形象，使我国在国际舞台上更加自信、从容。
三、礼仪教育的心得体会1. 提高自身素质通过学习礼仪，我明白了礼仪的重要性，自觉地在日常生活中践行礼仪。
在家庭中，我学会了尊敬长辈，关心家人；在学校中，我学会了团结同学，尊敬师长；在社会中，我学会了遵守公共秩序，关爱他人。
这些行为使我在与他人交往中更加得体、大方，提高了自身素质。
2. 建立和谐人际关系在日常生活中，我学会了尊重他人，关心他人，使我在人际交往中更加融洽。
我与同学、老师、家人之间的关系也更加和谐，使我在温馨的氛围中快乐成长。
小学生文明礼仪活动总结范文(通用3篇)
小学生文明礼仪活动总结范文（通用3篇）小学生文明礼仪活动总结范文篇1我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
我们一贯引导学生学习"规范"，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。
开展文明礼仪教育活动，是中小学德育工作要点；深入开展礼仪教育活动，是落实公民教育的具体体现；从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，促进师生发展，育人兴校，创建和谐校园的目的。
一、学习"规范"，让"规范"深入人心。
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习"小学生日常行为规范"，只有让"规范"深入人心，才可能实施"规范"。
我校向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。
一是在开学典礼上，进行宣传，营造教育气氛。
二是各班级利用晨会、班队会时间有计划地对学生进行"规范"的学习教育，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使"规范"深入人心。
使"学规范"更细致，更深入。
使“礼仪”落到实处。
对学生进行系统的"规范"学习后，为礼仪教育打下良好的基础。
二、活动内容（一）普及文明礼仪知识1、在学生中广泛开展文明礼仪教育。
各班充分利用班、队会活动时间，结合学生的年龄特点，认知能力，有针对性地开展形式多样，内容丰富多彩的主题教育和实践活动。
同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。
2、文明礼仪教育培训。
全面开展文明礼仪教育培训，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。
3、开展学生文明礼仪调查问卷，为各班深入开展礼仪教育活动监督。
（二）制订文明礼仪规范有计划的组织调查研究，组织各班开展讨论、少先队员礼仪规范；小学生礼仪规范；购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规范；家庭生活礼仪规范等，形成较为完整的礼仪规范体系。
孩子礼仪教育课心得体会(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，人们越来越重视孩子的教育问题。
在众多教育领域中，礼仪教育显得尤为重要。
在我国，传统文化中就强调“礼仪之邦”的美誉，而现代社会更是将礼仪教育视为孩子成长过程中不可或缺的一环。
近期，我有幸参加了一次孩子礼仪教育课，通过这次课程的学习，我对孩子的礼仪教育有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、礼仪教育的重要性1. 培养孩子的良好习惯礼仪教育旨在培养孩子良好的行为习惯，使其在日常生活中遵循一定的行为规范。
良好的习惯能够使孩子在今后的学习和工作中受益匪浅，成为社会有用之才。
2. 塑造孩子的人格魅力礼仪教育不仅仅是让孩子学会如何待人接物，更是培养孩子高尚品质的过程。
一个懂得礼仪的人，无论走到哪里，都会受到他人的尊重和喜爱。
3. 增强孩子的社交能力在人际交往中，礼仪是沟通的桥梁。
通过学习礼仪，孩子能够更好地与他人相处，提高自己的社交能力，为今后的职业生涯奠定基础。
二、课程内容与教学方法1. 课程内容本次礼仪教育课主要包括以下几个方面：（1）基本礼仪：如问候、礼貌用语、坐姿、站姿等。
（2）餐桌礼仪：如如何使用餐具、如何夹菜等。
（3）公共场合礼仪：如如何排队、如何乘坐公共交通工具等。
（4）人际交往礼仪：如如何赞美他人、如何道歉等。
2. 教学方法（1）案例教学：通过分析实际案例，让孩子了解礼仪的重要性。
（2）情景模拟：让孩子在实际操作中掌握礼仪知识。
（3）互动教学：鼓励孩子积极参与课堂讨论，提高学习兴趣。
三、心得体会1. 礼仪教育要从娃娃抓起在孩子的成长过程中，家长和老师要重视礼仪教育，从小培养孩子的良好习惯。
只有从娃娃抓起，才能让孩子在潜移默化中养成良好的礼仪习惯。
2. 礼仪教育要注重实践礼仪教育不能只停留在理论层面，更要注重实践。
通过实际操作，让孩子将所学知识运用到生活中，提高自己的礼仪素养。
3. 家长和老师要言传身教家长和老师是孩子成长过程中的重要榜样，他们的言行举止对孩子产生深远影响。
2024年小学生文明礼仪的心得体会（3篇）
2024年小学生文明礼仪的心得体会孔子曾言：“不学礼，无以立。
”其含义为，缺乏文明礼仪，无法在社会及家庭中立足。
礼仪实为人们在日常生活中形成的一种行为规范。
对于个体，它彰显思想道德水平、文化修养及知识水平；对于国家，它则是生活习惯和品德的体现。
中国历来崇尚文明礼仪，古代典故中不乏对此的颂扬。
东汉末期，孔融之父带回一些梨，特意挑最大者给予孔融，然而孔融却选择最小，他表示应将大的梨让给兄长。
此“孔融让梨”之事例，教育我们应具备谦让的美德，文明礼仪应从小培养。
尊重他人，即是尊重自我，谁不愿受到尊重呢？因此，尊重他人是首要之责。
在不同场合，我们应尊重教师、长辈、上司和人民，如此，必能获得成功。
日常生活中，礼仪无处不在，我们应以典范为学习对象。
文明礼仪不仅体现在行为上，还包括姿态、言辞和表情，这些都是体现个人礼貌的重要方面。
我们可以通过简单的行动来培养文明习惯，如捡拾纸屑、随手关闭灯光、不践踏草地、遵守交通规则，以及向师长和熟人礼貌问候或微笑等，这些都是文明礼仪的体现。
在请求他人帮助时，加上“请”字，事后表达感谢，都会让人感到你的礼貌和教养，这将有助于建立良好的人际关系。
仅仅三个字，就能给人留下深刻的好印象，这难道不是我们所追求的吗？2024年小学生文明礼仪的心得体会（二）实际上，每个人的心灵都拥有一朵花，而文明礼仪就如同这花朵中的一瓣。
我坚信，如果每个人都能秉持礼仪，世界将变得更加美好和谐。
回想起一次，我与姑姑前往街头购买早餐，到达店铺时，我们发现那里已排起了长队。
突然，一个女孩也匆忙赶来买早点，她一手提着包子和馒头，另一手握着豆浆。
她快速穿过人群，不料与一位正对面走来的阿姨相撞，豆浆不慎溅到了阿姨身上。
女孩立即向阿姨道歉，并主动帮阿姨擦拭豆浆。
阿姨并未接受道歉，反而责备起女孩。
女孩伤心地哭泣起来，周围的人也开始议论纷纷，有人为女孩感到不平，有人指责女孩的不慎，也有一位叔叔指出，尽管小女孩犯了错，但她已道歉并尝试弥补，阿姨应当选择原谅而非责怪。
小学生文明礼仪学习心得10篇
小学生文明礼仪学习心得10篇文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
这里给大家分享一下关于小学生文明礼仪学习心得10篇，方便大家学习。
小学生文明礼仪学习心得1学习了《中小学生文明礼仪教育》，其中实施细节中首先就提到：要通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。
充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，小学《品德与生活》、《品德与社会》，初中《思想品德》和高中《思想政治》等课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述。
然而，在当今社会，学生们多数为独生子女，娇生惯养的居多，再加上家长望子成龙、望女成凤心切，过分看重成绩和分数，弱化了文明养成教育，从而导致违规违纪、违背社会公德的事时有发生。
这就要求我们要对学生进行有目的、有计划的文明礼仪教育，使之形成正确的世界观、人生观、价值观，能够理性地判断是非美丑、荣辱善恶。
那么，如何加强文明礼仪教育，弘扬传统美德，培养学生学会关心他人，学会与他人共处，养成良好的行为习惯，学会做人呢?一、创设一定的文明礼仪环境，营造良好的氛围孩子成长的影响因素包括环境，而学校又是学生养成文明礼仪的主要阵地。
因此，学校必须切实加强学生文明礼仪养成教育，引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人。
1、从校园环境入手，做好校园文明礼仪环境建设在学校设置展板，张贴《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及有关文明礼仪教育的名人名言，激励学生树立远大理想，立志成才;通过学习我校养正至善，汇至行远的校训和言行和雅至善至美的校训，引导学生学会做人，学会学习，教育学生应团结友爱、互帮互助。
2、普及文明礼仪知识必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。
一个人的文明礼仪和气质修养并不是先天形成的，而是通过后天的教育和实践获得的。
小学文明礼仪心得体会3篇
小学文明礼仪心得体会3篇小学生的接受能力和模仿能力强，注重对学生进行文明礼仪教育，使其从小养成讲文明、懂礼仪的良好品质，无论是对国家、家庭还是对学生自身来说，都具有十分重要的意义。
下面是为大家准备的小学文明礼仪心得体会，希望大家喜欢！小学文明礼仪心得体会范文1我们人人都讲文明和礼貌，不管自己出生何地，是卑微还是富有，只有讲礼貌人人都是平等的。
我呢？就讨厌那些乱扔垃圾，说不干净的话并且打骂人的人，但是有几次我违背了自己的诺言，我感到十分惭愧，事情经过是这样的。
一天，我和两个小伙伴在外面玩，正当我们玩得大汗淋漓的时候，觉得非常口渴，就到小店里去买些冰激淋吃，伙伴们吃了一大半了，而我却没有打开，顾不了那么多了，我把包装袋随手一扔，拿出冰激淋就急忙往嘴里塞。
小姑娘，把你扔的袋子捡起来。
我回头一看，那戴红袖章的人不知是从哪儿钻出来的？唉！我平时不是最瞧不起那些随地乱扔垃圾的人吗？什么低级、庸俗、无聊、落后、愚昧、无知怎么今天这些词汇也该我享用一回了！尤其是当着我两位好朋友的面，真没面子。
管她呢，先假装没听见。
谁知他提高了嗓门又喊了起来：喂，你没听到吗？怎么这么不讲卫生呢？我这时真着急，心想：你也该小声点呀，真让我丢人现眼。
小丽这时也转过身来催我，好像我也给他们丢脸似的。
唉！当时的我脸颊绯红，只好捡起袋子一步一步超垃圾桶走去，你不知道我那天拿着的那袋子有多沉重。
我觉得我不是在扔垃圾，而是在仍我的脸皮。
从那以后我明白了，假如一个人的文明礼貌都没有了，那么就像一张废纸扔在一旁。
文明礼貌它就在我们的日常生活中，譬如：早上上学见了老师要主动问好，就像我们儿歌中唱的那样：好儿童，志气高，讲文明，懂礼貌，小朋友呀，咱们一定要记牢，不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小就要讲文明，从小就要讲礼貌，每个人争做一个讲礼貌的人，好吗？只有这样，我们的社会才会变得更加和谐。
小学文明礼仪心得体会范文2我国是四大发明古国之一，但我们是否做到了文明了呢？在马路上扶着老奶奶过马路，在客车把座位让给那些孕妇，残疾人，在公共场所把地上的垃圾拾起来，在........你是否做到了？在我们学校里处处洋溢着文明的笑容。
小学生学礼仪心得体会（通用3篇）
小学生学礼仪心得体会（通用3篇）小学生学礼仪篇1我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，进一步优化育人环境，构建安全、文明、和谐校园，促进学校精神文明建设，也为了进一步提高学生的文明、卫生素养，让他们养成良好的行为习惯，增强他们的文明礼仪修养，提高他们的综合素质，教育他们在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个有礼貌、讲卫生的好少年。
我本期把“文明礼仪教育”纳入了班主任中，在班中经常开展“文明礼仪”系列教育活动，且取得了一定的收效。
现将工作情况总结如下：一、学习“小学生日常行为规范”，让“规范”深入人心。
为了让“规范”深入人心。
我在开学第一天就有计划地对学生进行“规范”的学习教育，在教育活动中，我让学生互相探讨相关内容，具体做法是：(1)要求学生随时搜索身边的不文明行为，然后通过主题班会开展批评和自我批评，最后再谈一谈这些现象的危害性，并说说应该怎么做才好;(2)随时查看学生是否有不佩戴红领巾的现象，不主动问好的现象，踏草坪、打架斗殴的现象，升国旗时讲话等一系列坏人坏事，一旦发现及时做好记录，然后在班会和晨会中重点批评教育。
二、制订适合本班学生的文明礼仪和卫生规范如(一)文明礼仪方面：1、购物礼仪：排队付款，不乱翻货架上的物品，不要的东西放回原处;2、旅游礼仪：听从老师的安排，不单独行动，不到有危险的地方玩，排队行走等;3、餐饮礼仪：就餐时不发出响声，剩菜剩饭不到处乱倒，餐桌下保持干净等;4、阅览礼仪：安静读书，不影响他人;5、文体娱乐礼仪：积极主动的参加班里和校内的各种文体活动;6、乘车礼仪：排队上下车，在车上不大声喧哗，给老弱病残的人让座等。
(二)卫生习惯方面：1、早晚洗脸、刷牙，饭前便后洗手，睡前洗脚等;2、勤洗头、洗澡、剪指甲;3、生吃瓜果要洗净，不喝生水，不躺着看书等;4、书写，阅读时，眼和书本的距离应是一尺左右，不在床上看书，不在行走时、车内、强光或暗光下看书;读书写字保持一市尺(35厘米)距离，看电视时，人与电视距离应为2.5-3米，电视要略低于视平线，通常不超过1小时;玩游戏也要严格限制时间，一般不超过半小时。
小学生养成文明礼仪好习惯心得体会3篇
小学生养成文明礼仪好习惯心得体会3篇文明礼仪是基于社会的道德观念和风俗习惯而形成，为大家共同遵守的规则。
下面是美文网为大家打算的小学生养成文明礼仪好习惯心得体会，希望大家喜爱！小学生养成文明礼仪好习惯心得体会范文1大家好！今日我演讲的题目是养成雅行习惯，争做文明学生。
我们的祖国自古以礼仪之邦著称于世，我们的民族历来非常注意言行雅致。
古时的孔融四岁就知道让梨，这个故事妇孺皆知;今日，我们宏大领袖毛主席行雅德馨：一九五九年回家乡，邀请尊长吃饭敬酒时，老人们说：主席敬酒，岂敢岂敢！毛主席回答：敬老尊贤，应当应当！谦谦君子风度传为美谈。
现实生活中，我们或许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位，或许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出他妈的叫声，或许有遇到路人撞了你不致歉便扬长而去，或许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。
看到这些不雅的言行，你肯定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调！是的，当今有些人对于自身不雅行为不以为怪，还会认为：小节无碍大事！我以为：言行文静不是小事，它是一个人素养的体现，它是一个社会文明程度的标记。
可以这样说，雅行是现代文明人的重要素养，它比人的才智与学识还要重要。
举止文明、落落大方、温文尔雅、仪态万方，这些美妙的词语都是雅行写照。
生活在社会的大家庭中，文明雅致地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。
我们更不能忽视，不雅的行为时常发生在大家的身边：校内内，有我们不经意丢下的垃圾;同学间，话语里也有脏话、粗话的字眼。
虽说这只是一些小小的毛病，但却影射出我们素养上的缺陷。
同学们，我们1207班有一个共同的信念：今日，在校内学做文明人;明天，在社会上做个高雅的公民。
因为，我们出自诗情画意的英华校内，我们不能辱没班级的荣誉，我们不能辱没校内的名声！此刻，就要从我做起，从点滴做起，在老师的引领之下，做一个言行文静的好学生。
小学生养成文明礼仪好习惯心得体会范文2中华民族历来以礼仪之邦著称于世，她五千年悠久的历史，不但创建了绚丽的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。
三年级礼仪教育心得体会(3篇)
第1篇作为一名三年级学生的家长，我非常关注孩子的成长和教育。
在我国，礼仪教育一直是教育的重要组成部分，它关系到一个人的品德修养、社会交往能力以及未来的发展。
在孩子的三年级阶段，我特别注重对其礼仪教育的培养。
以下是我对三年级礼仪教育的一些心得体会。
一、树立正确的礼仪观念在孩子的三年级阶段，首先需要树立正确的礼仪观念。
我通过与孩子一起学习《弟子规》、《论语》等经典著作，使孩子认识到礼仪的重要性。
同时，我还向孩子解释了礼仪的含义，使其明白礼仪不仅是个人修养的体现，更是社会和谐的基石。
1. 培养孩子的自律意识在日常生活中，我注重培养孩子的自律意识。
例如，要求孩子按时起床、吃饭、睡觉，养成良好的生活习惯。
此外，我还教育孩子要遵守纪律，尊重师长、同学，关心他人，让孩子明白自律是礼仪的基础。
2. 强化孩子的礼仪意识在家庭、学校、社会等各个场合，我都有意识地引导孩子关注礼仪。
例如，在家庭中，我会让孩子学会称呼长辈、问候客人；在学校中，我会教育孩子遵守课堂纪律、尊重老师、团结同学；在社会中，我会教育孩子遵守交通规则、尊重他人。
二、注重礼仪实践1. 家庭礼仪实践在家庭中，我注重培养孩子的家庭礼仪。
例如，让孩子学会向长辈问好、帮忙做家务、关爱家人等。
通过这些实践活动，使孩子懂得家庭是一个团结、和谐的小社会，每个人都应该具备良好的家庭礼仪。
2. 学校礼仪实践在学校中，我鼓励孩子积极参加学校组织的各类活动，如升旗仪式、运动会、文艺演出等。
在这些活动中，孩子可以锻炼自己的团队协作能力、组织协调能力，同时还能学会遵守规则、尊重他人。
3. 社会礼仪实践在社会生活中，我引导孩子关注公共礼仪。
例如，带孩子去公园、商场等地，教育孩子要爱护公共设施、遵守公共秩序、尊重他人。
此外，我还鼓励孩子参加志愿者活动，让孩子在实践中学会关爱他人、奉献社会。
三、加强家校合作1. 家长以身作则家长是孩子的第一任老师，我要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
小学生养成文明礼仪好习惯心得体会
小学生养成文明礼仪好习惯心得体会小学生养成文明礼仪好习惯是非常重要的一项教育内容。
正确的礼仪和良好的习惯对于小学生的成长和发展起到了至关重要的作用。
在我多年的学习和生活中，我深深感受到了文明礼仪好习惯的价值和意义。
在这里，我将分享我对养成文明礼仪好习惯的心得体会。
首先，文明礼仪是我们作为小学生最基本的要求。
作为小学生，我们每天都要和很多人接触，比如和老师、同学、家长以及其他人都要有礼貌地交流。
而这就需要我们具备良好的文明礼仪。
首先，我们要学会尊重他人。
同学之间要互相尊重、团结友爱。
在公共场合，我们要让座让路，不随地乱扔垃圾。
其次，我们要学会礼貌用语。
每次和老师、同学交流时，我们要用礼貌语言，比如请、谢谢、对不起等。
再次，我们要学会注重形象。
保持整洁和良好的仪容仪表是我们养成文明礼仪的基础。
我们要保持衣着整洁，头发干净，学会穿戴整齐。
其次，好习惯是我们养成文明礼仪的重要组成部分。
良好的习惯不仅对我们个人的健康成长有利，也对我们的学习和生活产生积极的影响。
首先，我们要养成良好的学习习惯。
每天按时完成作业，课前预习，课后复习，是我们养成良好学习习惯的基础。
其次，我们要养成良好的生活习惯。
比如，保持卫生，勤洗手，不随地乱扔垃圾等，这些都是我们养成良好生活习惯的表现。
再次，我们要养成良好的社交习惯。
比如，待人友善，守时守信等等。
这些习惯会让我们在日常生活中表现得更加优秀。
那么如何养成文明礼仪和良好习惯呢？首先，我们要从家庭做起，家长是我们最好的榜样和指导者。
他们可以为我们树立良好的榜样，通过言传身教的方式教会我们如何正确地行为和交往。
其次，学校也是我们养成文明礼仪和良好习惯的重要场所。
学校可以通过开展相关活动、举办讲座等方式，向同学们传递正确的文明礼仪和好习惯的知识，让我们明白这样做的意义和价值。
当然，作为小学生，我们也要自己努力去养成这些习惯。
我们可以通过多读相关的书籍，多参与相关的活动，多和同学交流，来提高自己的文明礼仪和好习惯。
教育孩子文明礼仪的心得体会(3篇)
教育孩子文明礼仪的心得体会（3篇）教育孩子文明礼仪的心得体会（精选3篇）教育孩子文明礼仪的心得体会篇1今天下午，孩子所在的幼儿园一一呈贡二幼邀请大班的孩子家长参加了一次有意义的家长培训，我有幸参加并聆听了中央教科所礼仪教育专家余航老师为家长们做的以《如何开启孩子幸福的一生》为题的讲座，听后很有感触。
余老师的讲座以中华传统礼仪教育为主线，强调了以“习惯培养”为主的礼仪教育对于孩子的一生发展有着深远影响，通过具体事例，阐述只有让孩子从小学会“自律，，与“尊重”，才能真正开启孩子幸福的一生。
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。
对一个人来讲，礼仪是道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来讲，礼仪是文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
我国自古就有“不学礼，无以立”的说法，书香门第以“诗礼传家”为荣，平民大众也把“知书达礼”视为有学识、有教养的标准，要求女子们努力做到。
一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。
而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。
心里学家约翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更加健康，而且会关心他人、更富有同情心，朋友更多，学习成绩也更好。
由此可见，孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。
如今随着社会的发展，我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养的同时，也丢掉了一些传统的美德，忽略了对孩子进行礼仪、规则的教育与训练。
我也是搞教育工作的，自己非常清楚当前我们的教育由于受到应试教育的影响以及社会大环境的.冲击，对知识技能的训练力度高于习惯培养，甚至忽视社会公德教育！对于“德育”的缺失与无力，我也对我们的教育方式感到万分担忧，过度的智力开发真的能营造和谐社会吗？答案显然是否定的。
一年级文明礼仪心得(优秀15篇)
一年级文明礼仪心得（优秀15篇）亲爱的老师，同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼貌的少先队员》。
文明是一种美德，是尊重别人，更是尊重自己。
我们没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!同学们，我们期待着文明的阳光撒满校园，我们要争做一个讲文明懂礼貌的好学生!遇到师长、同学，主动问好;上下楼梯，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;爱护公物，不乱写乱画;乘车时主动让座;同学之间，互相帮助，团结友爱……同学们，让我们行动起来，从现在做起，做一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家!我叫,是一年级的一名少先队员。
讲文明,是民族的光荣传统。
讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。
我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。
在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。
尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。
遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。
同学们,让都行动起来吧!做讲文明的小学生。
敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!我是一年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱，她发自真诚，她来自心灵;她是真心，她是热情;有一种美，她飘在手里，她藏在口里;是见到老师的问好，是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”;她是爱的教养，她是美的修养!在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作业认真的完成。
小学生文明礼仪学习心得体会
小学生文明礼仪学习心得体会小学生文明礼仪学习心得体会（通用15篇）文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面，更是国家的脸面。
下面是店铺给大家整理的小学生文明礼仪学习心得体会，仅供参考。
小学生文明礼仪学习心得体会篇1用了一个星期的时间，我读完了《文明礼仪教育读本》这本书。
这本书并不是直接枯燥地告诉我们一些文明礼仪方面的内容，而是通过一个个发生在我们身边的小故事来生动形象地告诉我们一些生活中的文明礼仪常识。
中国历来是个礼仪之邦，非常重视公民道德素质的培养。
有些外国人为什么瞧不起我们中国人，就是因为有些人的素质差。
随地吐痰，践踏草坪，乘车时不守秩序，随意插队，粗话脏话连篇……你知道“人”的“一撇”代表什么吗？就是文明。
如果一个人不讲文明，没有文明的道德修养，那么这个“人”就只剩下一捺了。
只有“一捺”，这“人”还怎么能站得起来呢？既然站不起来，又怎么能叫做“人”呢？小学时期是文明礼仪养成的关键时期，让我们努力改正自己的一些不良习惯，成为一个文明的人。
小学生文明礼仪学习心得体会篇2寒假里，我看了《文明礼仪教育读本》。
我手捧那这本蓝色封面的书时，感觉沉甸甸的。
因为我清楚地知道，文明礼仪是中华民族的传统美德，它就像我们贴身侍卫一样伴随着我们成长，在我们的生活中的重要性。
我迫不及待地翻开书本，认真地阅读起来。
不时被其中的文明礼仪小故事深深地感动了，除了平时的日常用语、态度举止以外，还包含着方方面面的内容。
如上课听讲的学校课堂礼仪，过马路要走斑马线的交通礼仪，爱护绿化公物的社会礼仪，孝敬长辈的家庭礼仪……这些生活中的小细节，处处体现着文明礼仪规范。
这本书，让我真正认识到文明礼仪的重要性，也给我提供了更加广阔的空间让我去学习。
看完了这本书，我的收获很大，感想也很多。
此时的我，脑子里出现了宽阔马路上，可以随处可见地上的痰、垃圾，为什么会有这些脏物呢？就是因为有些人不自觉，没有养成良好的卫生习惯，而且又觉得自己所做的事情没有人看见，没有什么大碍。
文明礼仪教育的心得体会6篇
文明礼仪教育的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于小学生学习文明礼仪心得体会（通用6篇）
关于小学生学习文明礼仪心得体会（通用6篇）关于小学生学习文明礼仪篇1从前，我觉得“人人讲文明”、“处处讲文明”、“事事讲文明”都是嘴巴上喊的。
文明，在我眼里就是别人的事，像乘车让座，说是这么说，可很少人让过座;再比如捡纸，谁会在马路上弯下腰捡废纸啊，大家都觉得很丢脸……但在前不久发生的一件事彻底改变了我的想法。
这件事让我深深体会到文明就藏在生活中一些不经意的举动里。
那是一个傍晚，夕阳已经挂在天边。
我也熬到了放学，见妈妈没来接我，便在校门口焦急地等待着。
这时，一位校服外面还披着一件羽绒服、眼睛扑闪扑闪的小女孩和同学们说说笑笑地走出校园。
刚出校门，就开心地朝一位爷爷奔过去。
我正要向同学借电话打给妈妈时，一个画面使我感动了。
那位小女孩的爷爷正关切地问：“书包重吧?要不要我来帮你拎?”“不用了，爷爷，我的书包轻得很!”小女孩大概二年级，一派天真可爱的样子。
我听了轻轻地笑了起来，一下子想起自己二年级的模样。
当他们经过我身边时，爷爷又说：“还是我来拎吧!”没等小女孩回答，便自顾自地把书包从孙女的肩上取了下来，“哎哟，书包可真沉呀!你还说很轻!”爷爷眼睛一亮，神秘地问：“你，是不是不想让我受累呀?”小女孩脸红了：“我……我，才不是呢!对了，我有一个东西忘在书包里了，我拿一下。
”我见小女孩要拿东西，感到很疑惑，谁知，只见她一接过书包，以迅雷不及掩耳之势把书包背在自己身上，抖了拌身子，“唰”一声就跑远了，一边跑一边说：“爷爷上当了，爷爷上当了!”爷爷一愣，随即醒悟过来，哭笑不得地摇摇头，去追孙女了。
见到这一幕，看着他们远去的身影，我愣住了，忽然觉得脸热辣辣地烧起来。
多懂事的小女孩啊，她宁愿自己受累，也不想让爷爷吃苦，那个善意的谎言里，藏着多少对爷爷的爱，对爷爷的孝顺啊!文明礼仪中的孝顺长辈她做到了，可我却没做到。
每次我都一看见妈妈，就一边忙不迭地把书包卸下来，冲妈妈一甩，一边抱怨她：“这么晚才来，我都饿死了!”我光顾着抱怨，却从不曾看见妈妈疲惫的脸色。
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小学生养成文明礼仪好习惯心得体会3篇
文明礼仪是基于社会的道德观念和风俗习惯而形成,为大家共同遵守的规矩。
下面是小雅为大家准备的小学生养成文明礼仪好习惯心得体会，希望大家喜欢!
小学生养成文明礼仪好习惯心得体会精品范文1
大家好!今天我演讲的题目是“养成雅行习惯，争做文明学生”。
我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世，我们的民族历来十分注重言行雅致。
古时的孔融四岁就知道让梨，这个故事妇孺皆知;今天，我们伟大领袖毛主席行雅德馨：一xx九年回故乡，邀请尊长吃饭敬酒时，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”谦谦君子风度传为美谈。
现实生活中，我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位，也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出“他妈的”叫声，也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去，也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。
看到这些不雅的言行，你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调!是的，当今有些人对于自身不雅行为不以为怪，还会认为：小节无碍大事!我以为：言行文雅不是小事，它是一个人素养的体现，它是一个社会文明程度的标志。
可以这样说，雅行是现代文明人的重要素质，它比人的智慧与学识还要重要。
举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方，这些美好的词语都是雅行写照。
生活在社会的大家庭中，文明雅致地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。
我们更不能忽视，不雅的行为时常发生在大家的身边：校园内，有我们不经意丢下的垃圾;同学间，话语里也有脏话、粗话的字眼。
虽说这只是一些小小的毛病，但却影射出我们素质上的缺陷。
同学们，我们1207班有一个共同的信念：今天，在校园学做文明人;明天，在社会上做个高雅的公民。
因为，我们出自诗情画意的英华校园，我们不能辱没班级的荣誉，我们不能辱没校园的名声!此刻，就要从我做起，从点滴做起，在老师的引领之下，做一个言行文雅的好学生。
小学生养成文明礼仪好习惯心得体会精品范文2
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。
文明是对人才的共同要求，随着社会的发展，对文明要求更高。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
素质高、有教养的人，都具有良好的文明礼仪，被人尊重，受人欢迎，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。
如果缺乏教养，不懂文
明礼仪，人们采取不欢迎态度，怎么发展事业，立足社会?去年六月，东南大学一个学习成绩一直很优秀的毕业生在一家大型外资企业竞聘，却输给了成绩一贯不如自己的同班同学，原因很简单，他在上楼时无意吐了一口痰，正好使企业一个负责人看到了。
文明礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
形成文明识礼的好习惯，对我们身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响，形成良好的班风，促进我们全面提高。
因此，养成良好的文明礼仪习惯对我们小学生至关重要，为此我们应该自觉做到尊师守纪，举止文明，注意礼貌，重视卫生，改正不良行为，做到敬人、自律、适度、真诚，养成良好的文明礼仪习惯，以起床、锻炼、集会、就餐、进出校门等小事做起，规范自己的言行，认认真真做到排好队、唱好歌、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅，认真思考并做好这些并非小事的小事，向不文明行为告别，培养良好的文明习惯。
坚持良好的文明礼仪习惯应该持之以恒，从校内延伸到校外，无论在学校、在家庭、在社会都要遵守一定的礼仪。
我们要严格要求自己，学文明礼仪、做三好学生，维护学校的良好形
象，为之不懈的努力，促进文明礼仪的习惯养成上一个新台阶，让自己成为懂文明礼仪的高素质的现代文明人。
在此大队部向全校学生发出倡议，养成良好的文明礼仪习惯，将良好的文明礼仪的种子带到千家万户，促进精神文明建设的健康发展，坚持从身边的小事做起，遵守文明公约，普及生活礼仪常识。
提高文明素养，培养良好的行为习惯，净化我们的心灵，美化校园，增强我们的文明礼仪修养，促使我们健康、全面发展，提高我们的整体思想道德素养，让我们学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。
做有气质、有风度、有教养的文明的学生。
新的挑战，新的希望。
展望未来，我们满怀激情、充满信心!在全校师生的共同努力下，我们每一位同学都会学到不少的文明礼仪知识，养成良好的文明礼仪习惯，真正成为新时代的三好学生，记住我们的目标--在校做个主动学习全面发展的好学生，在家做个勤俭自强孝敬长辈的好孩子，在社会上做个诚实守信道德规范的好公民。
小学生养成文明礼仪好习惯心得体会精品范文3 我想一提到文明礼仪谁都会想到一些文明和语，便如：请，您好，欢迎，对不起，谢谢，打扰一下--但是，真正可以做到这些的人又有多少呢?能做到无私、礼貌的又能有多少呢?
《孔融让梨》、《道歉》、《知而下问》、《程门立雪》--这些故事虽不是如雷贯耳，但它们却在我们心中划过一道短暂的风景线，也为我们生活增添了一片色彩。
想为大家讲个小故事，来更加说明文明礼仪的重要性。
在从前，有一只小羊，十分谦虚友善，对动物们更是尊重，动物们十分喜欢它。
但它的姐姐，软软羊十分嚣张，对动物如同一个个仆人，从没给过一个好脸色。
这天小羊和软软羊在街上行走，一只小白免不小心撞到了软软羊，把它刚买的花裙子弄花了，软软羊生气地说：“你眼睛瞎了吗?看不见前面有人呀?这是我才买的花裙子，可贵了，现在花了，你说该怎么办?”小白免害怕地说：“对--不起，我不是故意的，因我为妈妈生病了，现在在医院里，我太着急了，所以就跑起来了，没想到，会刮花你的裙子，对不起，下次我一定会赔给你的，让我走，行吗?”软软羊不肯罢休，说：“不行，现在就赔。
”小白免一脸着急地样子。
“姐姐，小白免也不是故意的，它妈妈生病了，才这么着急的，你就先让它走吧，反正商店离这称也不远了，我们再买一条吧。
”小羊说。
小白免用可怜巴巴的眼神看着软软羊，软软羊心中嘀咕着，好个小羊，装好人是吧，哼，软软羊说：“好吧，这两天你来我家赔给你吧”!小白免点了点头，这才让小白免去了医院。
二天后，软软羊站在门口眺望，小羊说：“姐姐，你在看什么?”软软羊说：“小白免怎么还不来?”小羊说：“姐姐，算了吧，小白免妈妈生病了，也需要钱，再过几天吧!”软软羊说：“不行，我这就去它家向它要钱去。
哼!看它给不给!”小羊怎么劝也没有用，只好跟着姐姐。
在去的路上，遇到一个老乌龟，软软羊看着碍眼，便一脚把它踢开了，乌龟在地上呻吟，小羊看到后，忙说：“姐姐，你太过分了，你快来道歉。
”软软羊傲慢地说：“怎么了，它挡着我的道，扫开"麻烦事"而已，不就是只乌龟吗?我才不道歉，你自己做一只蠢羊吧”，说完，向小白免家走去。
小羊摇摇头，忙扶老乌龟起来，说：“老乌龟爷爷，您没事吧?我替姐姐向你道歉，对不起!”老乌龟说：“孩子，谢谢你，你是个好心肠的人，一定会有好报，而你姐姐一定不会有好果子吃!”小羊听后，忙说：“请不要伤害我姐姐，它也不是故意的。
”老乌龟什么也没说，走了。
小羊赶忙去找姐姐，只见软软羊正把小白免踩在脚底，说“还钱来。
”小羊忙上前把小白免救下来，说：“姐姐你太过分了”。
软软羊生气地走了。
路过一条河时，过不去，一只乌龟过来了。
它说：“老龟，快把我载运河去。
”乌龟笑着说：“到我背上来吧!”软软羊跳了上去，到了河中心，老乌龟说：“你平时太嚣张，看我怎么治治你，哼!”说完，把它扔了下去，软软羊喊“救命”，但没人愿意救它，软软羊在那一刻，都没有知错，还在说：“你这个老龟，你给我站住，我杀了你。
”软软羊沉了下去。
这个故事软软羊最后都不知改错，如果它和小羊一样的话，也许结果就会不同。