世界的海陆分布教学设计

世界的海陆分布教学设计 Last revision date: 13 December 2020.

《世界的海陆分布》教学设计

Ⅰ.准备活动

1.熟悉教材内容，分清教学内容主次，确定重点难点。

2.根据教材内容及《地理课程标准》的要求，设计教学过程。

3.查阅并收集相关文献及图片资料。

4.根据所设计的教学过程选择相关的文献和图片资料制作ppt课件，收集相关视频，并做适当调整剪接。

Ⅱ.教学设计

1.教学内容

湘教版七年级上册第二章第2节

《世界的海陆分布》第一课时

2.学习目标

教学目标

(1).运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。

(2).运用世界地图说出七大洲分布。

(3).通过利用地理图册，了解大洲的基本轮廓和相互位置关系。

(4).在地图上能够辨别大陆、岛屿、大洲等地理事物。

能力目标：能够运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例及七大洲的分布情况。

情感目标：通过对地球表面的认识,培养学生的科学兴趣和科学探究精神。

3.教学重点

(1).海陆分布情况。

(2).七大洲名称识记和相对位置的空间关系。

4.教学难点

学生的观察力和空间思维能力的培养。

5.教具准备

用Powerpoint制作幻灯片，收集相关视频，并做适当调整剪接。

世界的海陆分布

一、海洋与陆地

1.海陆比例。

2.海陆分布特点

二、七大洲

1.基本概念

2.七大洲的名称及分布。

3.大洲的分界线