简单随机抽样优质课
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89,87,97,92,61,93,75,80,89,73,79,75,76,81,76,88,82,79,64,69,91,85,
52,81,60,63,67,82,70,73,64,54,58,62,66,70,54,92,65,63.
（1）请将上述数据进行分组：90分以上（含90分）为第一组，
80分-89分为第二组，70分-79分为第三组，60分-69分为第四组，
50分-59分为第五组，49分以下（含49分）为第六组，并分别统
计各分数段中的人数。
如何分
组呢？
wenku.baidu.com
（2）估计该年级在这次测验中，成绩不及格的人数。
简单随机抽样
简单随机抽样的特点：
（5）
分层抽样
求高一、 高二 、 高三分别抽取多少人？
B
课堂小结
•一 、简单随机抽样 •二、样本的选取 •三、分层抽样 •四、用样本估计总体
第四章：数据的收集、整理与描述
重要结论
例1：
在一次外语测验中，学校从七年级400名学生中，随机抽取 了40名同学的外语成绩，得到如下数据（单位：分）
52,81,60,63,67,82,70,73,64,54,58,62,66,70,54,92,65,63.
（1）请将上述数据进行分组：90分以上（含90分）为第一组，
80分-89分为第二组，70分-79分为第三组，60分-69分为第四组，
50分-59分为第五组，49分以下（含49分）为第六组，并分别统
计各分数段中的人数。
如何分
组呢？
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（2）估计该年级在这次测验中，成绩不及格的人数。
简单随机抽样
简单随机抽样的特点：
（5）
分层抽样
求高一、 高二 、 高三分别抽取多少人？
B
课堂小结
•一 、简单随机抽样 •二、样本的选取 •三、分层抽样 •四、用样本估计总体
第四章：数据的收集、整理与描述
重要结论
例1：
在一次外语测验中，学校从七年级400名学生中，随机抽取 了40名同学的外语成绩，得到如下数据（单位：分）