(完整word版)校园科技节活动方案
学校科技节相关活动方案(通用5篇)
学校科技节相关活动方案（通用5篇）学校科技节相关活动方案篇1时间：3月22日14：40一、参赛对象1-2年级学生自主到班主任处报名，3-6年级到科学老师处报名，截止日期3月21日。
二、项目组织三、竞赛规则1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌，保持零件完整即可。
2、比赛雷速登遥控车需运动员自带，家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。
3、为防止互相干扰，运动员应在竞赛前30分钟，将遥控器（含备用遥控器）交指定地点保管，未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格（每个遥控器上必须有明显的班级和姓名）。
4、运动员每轮竞赛结束后，必须及时将遥控器送到指定地点，违者取消竞赛成绩。
当所有运动员竞赛结束后，才能取回自己的遥控器。
5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组，每组2——3名运动员，按序进行竞赛。
6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始，提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟（由裁判长告知运动员本人）。
7、每轮竞赛的圈数为5圈，所用时间少者成绩列前。
若3分钟仍未跑完5圈，则该名运动员的该轮成绩为180秒。
8、在竞赛过程中，运动员必须在规定的操纵地点操纵模型，模型必须按照竞赛的指定路线行驶，只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。
9、模型在行驶中出现故障，允许运动员进行修理。
故障排除后，允许模型在发生故障处重新投入竞赛，并在原有的有效圈数上继续计算圈数，但维修时计时不停止。
10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。
全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置（秒表不停），之后继续比赛。
11、竞赛进行2轮，第1轮前60%进入第二轮，以该轮成绩为最终成绩。
12、竞赛规则如有更改，以补充规则为准。
13、行驶路线图：四、人员安排裁判长：（濮）许炯（万）蓝虹计时裁判：（濮）周租青、邵时松、王会丽（万）曾自宏、杨晓、吴学俊遥控器裁判：（濮）陈灵芸、高飞（万）韩燕、孙燕玲摄影：（濮）周延明（万）陆柯请两位老师提前做好准备带队：各班主任电子屏：（濮）徐群伟（万）林薇薇（内容）创新少年低碳达人——杭州濮小教育集团科技节勇往直前风驰电掣雷速登遥控车竞速赛时间：14：40-16：00地点：操场人员：只要你有雷速登，就可以报名！五、评奖和奖励不分年级、班级，按总人数30%评为阳光北斗星，30%评为科技北极星。
2023科技节主题活动方案(精彩7篇)
2023科技节主题活动方案篇一一、指导思想为进一步促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，活跃校园科技生活，营造校园科学氛围，培养学生的创新精神和实践能力。
特制定了第十一届校园“科技节”活动方案并开展相关活动。
二、活动主题科学就在我们身边！三、活动时间20XX年1月17日20XX年3月30日四、负责人五、活动安排（一）学科开放问题研究活动1、活动目的：利用寒假时间，开展研究性学习，将寒假作业的形式开放化，多样化，让学生在生活中体会学科知识的魅力、感受科学技术的力量，培养学生的研究、创新能力和学习、探索能力。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）学生根据学校下发的各学科的开放性问题，可任意选择一道或几道题回答，也可选择全部题目；（2）答案以论文、报告等书面格式进行提交，要求A4纸手写；（3）可以以个人或小组为单位进行答题。
（4）上交时间：20XX年3月4日，以班级为单位上交于教务处（注明班级、姓名）。
5、奖项设置：本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。
6、评奖办法：（1）由出题教师打分，根据个人（小组）得分确定奖名作品，评出“科技探索奖”；（2）初中学生作对高中题目，将给予特别奖励。
（二）“校园智慧发明博览会”活动1、活动目的：培养学生动手实践能力，丰富学生的寒假生活，让更多的学生关注环境问题和能源问题。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：小学部、七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）每个班级的小发明或小制作，要求以“校园智慧”为主题，设计出能够为校园学习、生活提供帮助或便利的作品；（2）每个班级一个展位，提供课桌若干，要求以班级为单位进行布展，并安排专门同学为评委和参观同学进行解说；（3）上交时间：展览前一天，统一在体育馆布展。
科技节闭幕式上进行表演。
校园科技节活动方案
校园科技节活动方案一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新能力已经成为衡量一个国家综合实力的关键因素。
为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，丰富校园文化生活，我校决定举办校园科技节活动。
二、活动主题探索科技奥秘，创新引领未来三、活动目的1、激发学生对科学技术的兴趣和热爱，培养学生的创新思维和实践能力。
2、普及科学知识，提高学生的科学素养和综合素质。
3、营造浓厚的校园科技氛围，促进校园文化建设。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点校园内各个场所，包括实验室、操场、多媒体教室等六、参与人员全体师生七、活动内容1、科技展览在校园内设置展览区域，展示学生的科技作品、科技创新成果、科普知识海报等。
展品可以包括科技创新小发明、科技实验模型、科学幻想绘画等。
2、科普讲座邀请专家学者或科技工作者来校举办科普讲座，主题涵盖人工智能、环境保护、航空航天、生命科学等领域，让学生了解科技前沿动态和发展趋势。
3、科技竞赛（1）科技创新大赛鼓励学生自主设计和制作科技创新作品，包括小发明、小制作、科技论文等，并进行评选和展示。
（2）机器人竞赛组织学生参加机器人竞赛，通过编程和操作机器人完成特定任务，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
（3）科技知识竞赛通过举办科技知识竞赛，考查学生对科学知识的掌握程度，激发学生学习科学的热情。
4、科学实验演示在实验室或操场上进行科学实验演示，如物理实验、化学实验、生物实验等，让学生亲身体验科学的神奇和魅力。
5、科技电影展播在多媒体教室播放科技相关的电影，如《星际穿越》《火星救援》等，激发学生对科技的兴趣和想象力。
6、科技社团活动组织科技社团开展活动，如航模制作、电子电路设计、编程学习等，为学生提供更多的科技实践机会。
八、活动组织与安排1、成立活动组委会由学校领导、科技教师、学生会代表等组成活动组委会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、宣传推广（1）利用学校宣传栏、校园广播、班级微信群等渠道广泛宣传科技节活动的主题、内容和时间安排。
小学校园科技节活动方案（3篇）
小学校园科技节活动方案为了认真贯彻市教育局《____举办第三____市青少年科技创新大赛____》及《____举办第____市青少年科技节____》精神，丰富我校校园文化生活，培养青少年学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
经研究决定，举办校第____届科技节活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。
二、活动主题：体验·创新·成长三、活动时间：____年____月____日—____月____日(____周—____周)四、活动对象：小学部全体学生五、摄影、摄像：六、____领导1、领导小组组长：副组长：组员：2、____落实。
各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。
3、评奖方式：各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表(附件4)上报到政教处，电子稿发送：([email protected])七、活动项目本次活动项目有启动宣传活动、成果竞赛活动、现场比赛活动、科普先进班级评选活动。
成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、七巧板多幅组合创新作品等____项；现场比赛活动包括科幻画、小制作、智力七巧板、智力美化等____项。
八、工作步骤1.筹备宣传阶段(第六周)。
下发活动方案，布置相关工作；科技节开幕式活动。
2.活动阶段(第七、八周)。
开展校科技节讲座；各班级开展活动、做好宣传、选拔、作品上报工作。
3.评比阶段(第九周)。
学校____各项比赛活动，由相关负责人____好参加市级比赛工作。
4、表彰阶段(第十周)。
表彰科技节获奖____，并做好参加市级比赛推荐工作；进行作品展出表彰。
九、活动要求1.各班必须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。
2024年小学科技节活动方案学校科技节活动方案
2024年小学科技节活动方案学校科技节活动方案一、活动主题：探索与创新，共筑科技未来二、活动目标：1.培养学生科技创新意识，提高科技素养。
2.激发学生创造潜能，锻炼动手实践能力。
3.增强团队协作精神，提升学生综合素质。
三、活动时间：2024年10月1日至10月7日四、活动地点：学校操场、教室、实验室等五、活动内容：1.开幕式：10月1日上午9:00，在学校操场举行盛大的开幕式，校领导致辞，宣布科技节正式开幕。
2.科技展览：设立科技展览区，展示学生们的科技创新作品，包括、无人机、编程作品等。
学生们可以互相参观、学习，交流心得。
3.科技竞赛：举办各类科技竞赛，如竞赛、编程挑战赛、科学实验比赛等，激发学生的竞争意识，展示他们的才华。
4.科技讲座：邀请知名科学家、科技企业代表来校进行讲座，分享科技前沿动态，引导学生关注科技发展。
5.科技实践：组织学生参观科技企业、科研机构，亲身感受科技的魅力，激发他们的创新热情。
6.科技创意市集：设立创意市集，学生们可以在此展示自己的科技创新作品，与其他同学交流、交易，锻炼沟通能力。
7.科技晚会：10月7日晚，举办科技晚会，学生们可以展示自己的才艺，如舞蹈、歌曲、小品等，共同庆祝科技节的圆满结束。
六、活动组织架构：1.活动领导小组：由校领导、教师代表组成，负责活动的整体策划、组织协调。
2.活动策划组：由教师、学生代表组成，负责活动的具体策划、实施。
3.活动宣传组：负责活动的宣传、报道，扩大活动影响力。
4.活动安全保障组：负责活动现场的安全保障，确保活动顺利进行。
七、活动筹备：1.提前一个月，召开筹备会议，明确活动分工、责任到人。
2.制定详细的活动方案，包括活动流程、时间表、场地安排等。
3.加强与科技企业、科研机构的沟通，邀请嘉宾参与活动。
4.组织学生报名参加各类科技竞赛，选拔优秀作品参加展览。
5.做好活动宣传，利用校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传。
6.提前一周，进行活动场地布置，确保活动顺利进行。
校园科技节活动方案
校园科技节活动方案校园科技节是展示学生科技创新能力、激发学生科学兴趣的重要平台。
以下是一份校园科技节活动方案，旨在通过一系列丰富多样的活动，促进学生科学素养的提高和创新思维的培养。
活动目的：1. 增强学生的科技创新意识，培养科学探究精神。
2. 展示学生在科技领域的成果，鼓励学生积极参与科技实践。
3. 促进师生之间的交流与合作，共同推动校园科技文化的发展。
活动时间：2024年5月20日至5月26日活动地点：学校体育馆、图书馆、实验室及相关教室参与对象：全校师生活动内容：1. 开幕式：- 时间：5月20日上午9:00- 地点：学校体育馆- 内容：校领导致辞，科技节主题发布，科技节标志揭幕。
2. 科技创新展览：- 时间：5月20日至5月26日- 地点：图书馆大厅- 内容：展出学生科技创新作品，包括机器人、3D打印、编程项目等。
3. 科技讲座与研讨会：- 时间：5月21日至5月23日- 地点：相关教室- 内容：邀请科技领域的专家进行讲座，组织学生参与科技话题的研讨。
4. 科技竞赛：- 时间：5月24日- 地点：学校体育馆- 内容：举办机器人足球赛、编程挑战赛等科技竞赛活动。
5. 科学实验体验：- 时间：5月25日- 地点：学校实验室- 内容：组织学生参与科学实验，体验科学探究的过程。
6. 闭幕式及颁奖典礼：- 时间：5月26日下午3:00- 地点：学校体育馆- 内容：总结科技节活动，对优秀作品和个人进行表彰。
活动准备：1. 成立科技节筹备小组，明确分工，确保活动顺利进行。
2. 制定详细的活动流程和时间表，确保各项活动有序开展。
3. 准备活动所需的物资和设备，包括展示板、音响设备、实验器材等。
4. 通过校园网、海报、广播等方式，广泛宣传科技节活动，提高师生的参与度。
活动预算：详细列出各项活动的预算，包括场地布置、设备租赁、物资采购、宣传费用等。
安全措施：1. 制定应急预案，确保活动安全。
2. 活动期间设置安全警示标志，配备必要的医疗急救设备。
学校2024年度科技节活动计划
学校2024年度科技节活动计划《学校 2024 年度科技节活动计划》一、活动背景随着科技的飞速发展，培养学生的科技创新能力和科学素养已成为学校教育的重要任务。
为了激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的实践能力和创新思维，丰富校园文化生活，我校决定举办 2024 年度科技节活动。
二、活动主题探索科技，创新未来三、活动目的1、普及科学知识，弘扬科学精神，让学生感受科技的魅力。
2、培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的科学素养。
3、促进学科融合，增强学生的团队合作精神和解决问题的能力。
4、营造良好的校园科技文化氛围，激发学生对科学研究的热情。
四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体师生六、活动安排（一）开幕式1、举行科技节开幕式，校长致辞，强调科技节的意义和目的。
2、邀请科技专家进行科普讲座，介绍最新的科技成果和发展趋势。
（二）科技展览1、在校园内设置科技展览区域，展示学生的科技作品、科技创新成果等。
2、展示科技前沿的图片、模型和实物，如机器人、无人机、3D 打印作品等。
（三）科技竞赛1、举办科技创新大赛，鼓励学生提交自己的科技创意和发明。
2、组织编程竞赛，提升学生的逻辑思维和编程能力。
3、开展实验技能竞赛，考察学生的实验操作和数据分析能力。
（四）科普活动1、设立科普知识展板，介绍科学原理、科学家故事等。
2、组织科普电影展播，让学生通过影视作品了解科学知识。
（五）科技体验活动1、设立科技体验区，让学生亲身体验虚拟现实、人工智能等先进技术。
2、组织学生参观科技馆、科研机构等，拓宽学生的科技视野。
（六）闭幕式1、对科技节活动进行总结，表彰在活动中表现优秀的学生和班级。
2、展示优秀的科技作品和成果，激发学生的创新热情。
七、活动组织与实施（一）成立活动领导小组组长：组长姓名副组长：副组长姓名成员：成员姓名（二）职责分工1、教导处负责活动的策划、组织和协调工作。
2、各学科教研组负责组织相关的科技竞赛和科普活动。
校园科技节活动方案(精品10篇)
校园科技节活动方案(精品10篇)校园科技节活动方案篇1一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。
二、活动主题：让科学之花开遍整个校园三、组织领导：科技节活动领导小组及组委会成员：组长：潘斌副组长：殷春红殷琴成员：仇丽娟、任志祥、朱永明、黎伟四、活动时间：11月五、活动内容第一阶段：宣传发动阶段（一）利用集体晨会进行开幕式表演，在集会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。
（二）做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
1、学校利用宣传栏，进行发动宣传；2、召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；3、利用班级黑板报，刊登科普知识；4、校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段：组织实施阶段（一）、科学大篷车参与年级：全校学生1、时间：待定2、地点：校园3、邀请__市科协进校园进行讲座及展览。
（二）、科学小发明小制作评比1、参与年级：三至六年级（每班3件及以上作品）。
2、指导组织教师：各班班主任3、作品要求：科技小发明应为学生自己的原创，要具备新颖性、创造性和实用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美术手工），要求科技含量高，制作精美。
（三）、科技竞赛1、空气动力车比赛参与年级：2——6年级（每班4名学生）参赛方法：以二至六年级各班为单位参赛，按年级组分组竞赛，选手成绩根据其赛车驶出比赛场地时车头接触的分区及所用时间判定。
2、模型飞机比赛：参与年级：2——6年级（每班4名学生）参赛方法：（1）参赛选手在规定时间内组装好模型飞机。
学校科技节活动方案
学校科技节活动方案尊敬的校领导、老师们、同学们：随着科技的飞速发展，我们迎来了一年一度的学校科技节。
本次科技节旨在激发同学们的创新精神和实践能力，培养科学素养，同时提供一个展示自我才华的平台。
以下是本次科技节的活动方案：一、活动主题“创新引领未来，科技点亮梦想”二、活动时间2024年5月20日至2024年5月26日三、活动地点学校体育馆、科技实验室及相关教室四、参与对象全校师生五、活动内容1. 开幕式 - 5月20日上午9:00，由校长致开幕词，介绍科技节的意义和活动安排。
2. 科技创新竞赛 - 包括机器人设计大赛、编程挑战赛、科学实验竞赛等，鼓励学生团队合作，发挥创意。
3. 科技讲座 - 邀请知名科学家和科技企业家进行主题讲座，分享科技前沿知识及创新经验。
4. 科技展览 - 展出学生科技作品，包括3D打印、电子制作、环保创新等项目。
5. 科普互动体验 - 设立VR体验区、机器人互动区等，让同学们亲身体验科技的魅力。
6. 闭幕式及颁奖典礼 - 5月26日下午3:00，总结科技节成果，表彰优秀个人和团队。
六、活动准备1. 成立科技节筹备小组，负责活动的组织和协调。
2. 制定详细的活动流程和时间表，确保活动顺利进行。
3. 准备必要的物资和设备，包括竞赛所需的工具、材料等。
4. 通过校园网、公告栏等渠道进行广泛宣传，提高活动的知晓率。
七、安全措施1. 确保所有活动场地的安全检查，排除安全隐患。
2. 制定应急预案，确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。
3. 活动期间，安排专人负责现场秩序维护和安全监督。
八、预算计划详细列出各项活动的预算，包括场地布置、设备租赁、奖品购置等，确保资金合理使用。
九、宣传推广利用校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传，提高活动的参与度和影响力。
结束语我们相信，通过本次科技节的举办，不仅能够丰富同学们的校园生活，更能激发大家对科学的热爱和对创新的追求。
让我们共同期待一个充满智慧火花的科技盛宴！敬请全校师生积极参与，共同见证科技的力量，共创美好未来。
校园科技节策划案
活动背景
少年强则国强,科技进步则国进步。
随着近年来科技的飞速发展，科技节活动的开展是为进一步传播科学思想,弘扬科学精神。
同时科技节也是展示我校科技特色的一个窗口，所以校学生会计划开展校园科技节活动。
二、活动目的
我们希望通过此次活动，增强学生对科技的兴趣和认识，培养学生的科技创新能力。
丰富学生的课余生活，提高学生的综
合素
质，促进学校科技教育的发展，提高学校的科技水平。
三、活动主题
科技创新，改变未来。
四、活动举办单位
主办单位：学生会
五、活动时间
2024年3月13日星期三，下午两点至五点。
六、活动地点
校园操场
七、活动对象
学院全体学生
八、活动宣传方案
1.通过发布微信公众号宣传
2.宣传小组宣传到班级来通知全体学生。
九、活动流程及内容
活动前准备内容（一）
活动流程（二）
十、注意事项
（1）活动中若出现紧急情况及时向部长以及活动负责人汇报，及时处理。
（2）活动中如有特殊情况需要及时通知活动负责人。
（3）在引导学生期间尽量避免发生冲突，如有疑问或者争
执请及时向负责人以及指导老师反应情况，请勿冲动或擅
自决断。
（4）科技作品不能含带危险因素，要有积极向上的设计思路。
十一、道具准备。
2024学校科技节活动方案
2024学校科技节活动方案一、活动概述学校科技节是为了促进学生的科学素质和创新能力而举办的一项活动。
通过举办各类科技竞赛、展览和讲座等, 旨在激发学生对科学和技术的兴趣, 培养其实践能力和科学思维, 提高学生的创新能力和团队协作精神。
本次科技节活动将于2024年4月8日在学校进行, 为期3天。
活动包括科技竞赛、展览、科技创新论坛等多个环节。
学生、教师和社会各界人士都将受邀参与。
二、活动内容1.科技竞赛1.1.科学实验竞赛学生参与科学实验竞赛, 通过自主设计实验方案和进行实际操作, 展示科学实验的过程和结果。
评委将根据实验设计、创新性、实验结果和数据处理等方面进行评分, 选出优秀的科学实验项目。
1.2.机器人竞赛学生组队设计、制作和编程自主机器人, 在比赛中完成各项任务。
评委将根据机器人的功能、灵活性、编程能力和团队协作等方面进行评分, 选出优胜队伍。
1.3.科技应用设计竞赛学生以自主科技应用为题材, 设计和制作相应的软硬件产品。
评委将根据应用创新性、技术难度、使用效果和商业潜力等方面进行评分, 选出优秀的科技应用设计。
2.科技展览2.1.学生科技作品展览学生可以自愿参与展览, 展示自己在科学研究、科技创新和实践活动中的成果。
通过展示实物、图片和文字等形式, 让其他同学和参观者了解和欣赏学生的科技作品。
2.2.科技公司展示邀请一些科技公司或创业团队, 展示他们的科技产品和研发成果。
可以设置展示区域, 让来访者近距离接触和了解各种科技产品, 并与公司代表进行交流和咨询。
2.3.科技科普展板邀请学生、教师和科研人员编制科技科普展板, 介绍各类科学知识和前沿科技发展。
展板内容可以涵盖科学基础知识、科学思维方法、科技创新成果等多个方面, 以图文并茂的形式呈现。
3.科技创新论坛邀请专家、学者和业界人士在论坛上发表主题演讲, 分享科技前沿动态和研发经验。
学生和教师可以参与讨论和提问, 增进对科技研究和应用的了解。
2024年小学校园科技节工作方案
2024年小学校园科技节工作方案一、背景科技发展迅猛，对人们的生活产生了极大的影响。
学校是培养学生科技素养的重要场所，为了激发学生的科技兴趣，提高他们的科技创新能力，我校决定举办____年小学校园科技节。
二、目标1.提高学生科技素养和创新能力。
2.培养学生团队合作精神。
3.展示学生科技作品和成果。
三、时间安排科技节将在____年5月举办，为期3天，具体安排如下：第一天：科技节开幕式、科技作品展览、科技创新论坛。
第二天：科技比赛、科技讲座、科技游戏。
第三天：颁奖典礼、科学巡展。
四、活动安排1.科技节开幕式：开幕式上，将由各班代表进行表演，展示学校科技教育的成果。
校长将致辞，宣布科技节正式开始。
2.科技作品展览：学生可以自主参加科技作品展览，展示自己的科技作品和创新成果。
教师将组织学生进行作品的展示和解说，并设立评委进行评分。
3.科技创新论坛：请邀请专业人士、校友或科技企业代表进行科技创新论坛，倾听他们的讲座和经验分享，使学生了解真实的科技世界，激发他们的创新思维。
4.科技比赛：组织学生参加各类科技竞赛，如机器人竞赛、编程比赛等，通过比赛提高学生的科技实践能力和团队合作精神。
5.科技讲座：邀请科技教育专家或科技企业代表进行科技讲座，向学生介绍新的科技知识和科技发展动态，拓宽学生的科技视野。
6.科技游戏：设计一些科技相关的游戏，让学生在游戏中学习科技知识，提高他们的科技兴趣和学习主动性。
7.颁奖典礼：在颁奖典礼上，对参与科技竞赛、作品展览的学生进行表彰，并颁发奖品和荣誉证书，以激励学生更积极地参与科技创新活动。
8.科学巡展：在学校和周边社区进行科学巡展，让更多的人了解科技节的举办情况，欣赏学生的科技作品，并展示学校的科技教育成果。
五、组织和保障1.成立科技节组委会，负责科技节的策划、组织和协调工作。
2.各班级设立科技节推广小组，负责班级科技节活动的组织与宣传。
3.学校提供场地、设备和经费支持，确保科技节的顺利进行。
2024年学校园科技节活动方案
2024年学校园科技节活动方案活动方案：2024年学校园科技节一、活动目标和意义学校园科技节是为了增强学生对科学技术的兴趣和学习热情，提高学生创新思维和实践能力的一项重要活动。
通过举办学校园科技节，可以激发学生的探究欲望，培养学生的动手能力和科学素养，进一步培养优秀的科技创新人才，为学生的创新创造提供平台和机会。
二、活动时间和地点时间：2024年5月1日地点：学校活动中心三、活动主题和内容主题：科技创新，未来无限内容：1. 科技新产品展示：邀请学生和老师共同参与的科技产品展示，展示学生的科技创新成果和研究成果，鼓励创新思维和实践能力。
2. 科技竞赛：举办各类科技竞赛，包括科学实验竞赛、机器人竞赛、编程竞赛等，让学生展示自己的技能和才华。
3. 科技讲座和研讨会：邀请行业专家和学者进行科技讲座和研讨会，让学生了解最新的科技发展动态和技术趋势。
4.科技游戏互动：设置科技游戏互动项目，让学生通过游戏来了解科技知识和科学原理。
5.科技成果展示：学生可以自主选择项目进行科技成果展示，展示自己的研究成果和学习成果，鼓励学生通过实践探索，培养创新能力和科技创新意识。
6.科技创意设计展示：举办科技创意设计展示，鼓励学生通过设计创新来解决实际问题。
四、活动组织和实施1.活动组织：（1）成立活动筹备组，明确各个岗位的职责和任务，如活动负责人、宣传组、场地组、赛事组等。
（2）确定活动预算，拟定活动计划书，包括活动时间、地点、预算、流程等详细内容。
（3）进行活动宣传，包括海报、宣传册、校园广播等形式，吸引更多学生和老师参与活动。
2.活动实施：（1）搭建展示场地和竞赛场地，确保设施和器材齐全，并保证场地的安全和秩序。
（2）组织科技产品展示和成果展示，提供展台和展示器材，并安排监督人员进行指导和解答。
（3）组织科技竞赛，根据不同竞赛项目制定比赛规则和赛程，并安排裁判和计分员进行评选和计分。
（4）组织科技讲座和研讨会，邀请专家和学者进行讲座和分享经验，让学生与专家进行互动和交流。
学校科技节活动方案(通用4篇)
学校科技节活动方案（通用4篇）学校科技节活动方案篇1一、指导思想青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
近几年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。
20xx年，我校成功创建了少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。
我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创青少年科技教育特色学校。
二、科技节领导小组成员组长:三、活动宗旨及主题活动宗旨：活动主题：快乐生活、放飞梦想四、活动时间、对象活动时间：20xx年6月15--18日；活动对象：全校学生五、奖励办法：1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予奖状。
2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。
班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
六、活动内容（一）科普宣传1、国旗下讲话，开幕式、动员。
2、广播、科普宣传窗、科技节横幅。
3、学科渗透科普知识。
4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。
（二）科技竞赛1、科学幻想画（1—6年级）1）竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM ×54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。
作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。
2）竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。
3）评奖方法：艺术组老师做评委并布展。
2、小制作竞赛（1—6年级）1）竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
最新校园科技节活动方案(汇总9篇)
最新校园科技节活动方案(汇总9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园科技节活动策划方案
校园科技节活动策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年科技节活动方案模板5篇
2024年科技节活动方案模板5篇2024科技节活动方案篇1省横中第二届校园科技节是学校一件大事，参与人员比较广，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高一、高二全体学生参与，并于10月份完成各组活动的设计与彩排，10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。
通过10月11日（星期四）筹备组成员会议，我们对本届科技节整体活动作初步规划，供大家准备、评议。
活动主要分为三大模块：一、科技知识普及。
二、技术能力比赛。
三、科技社团汇演。
模块一、科技知识普及序号活动项目参与学生活动形式时间负责人1 作文征文高一、高二比赛 11月10日 z2 科普讲座高一普及讲座 11月10日 z高二普及讲座 11月10日 z3 观看前沿科技视频高一、高二普及教育 11月11、25 z4 科技知识有奖问答高一、高二猜灯谜形式 11月9日 z5 科技类知识展板高一、高二展板 11月1日起 z模块二、技术能力比赛序号活动项目参与学生活动形式时间负责人1 科技节徽标设计高二全员作品评比、确定徽标、徽章 11月2日 z2 创意设计趣味赛高一每班竞赛 11月10日 z3 趣味科技高二每班竞赛 11月24日 z4 化学实验高一每班竞赛 11月25日 z5 理、化、生实验操作技能比赛高二每班班级综合实验能力比武 11月16日 z6 研究性学习小组成果评比高一每组选出优秀成果展板展示 11月30日 z高二每组模块三、科技社团汇演序号活动项目参与社团活动形式时间负责人1 传统项目：水火箭趣味科技社精品表演 11月30日 z2 鸡蛋撞地球创意科技社精品展示 11月30日 z3 传统项目：化学魔术表演 11月30日 z4 传统项目：网页制作比赛 11月30日 z5 实验器材制作现场制作 11月30日 z6 生命科学实验探究 11月30日 z7 地理原理模型制作 11月30日 z另外，科技节活动期间，zz负责活动全程视频，并最终剪辑制作，zz等语文组成员负责视频解说词，刻录光盘以备后用。
小学科技节活动方案范本(三篇)
小学科技节活动方案范本一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，动手、动脑能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：____年4-____月四、参加对象：全体学生五、活动步骤及内容：(一)前期准备(____月)1.每个学生用A4纸折叠一架纸飞机，用颜料按个人兴趣涂色并写上自己的名字和一句对同学的祝福寄语。
(活动当天全校学生在操场统一放飞梦想，每个学生可以捡拾一架飞机，读寄语并相互祝福)2.每个学生任意购买“缤纷童年”或“城市梦想”建模一套或多套，按照说明书组装涂色，可以在老师和家长的指导下进行，并可充分发挥想象对建模进行建筑风格改造和布局创新以及增减部件。
3.纸结构承重比赛1)、材料要求(1)两张A4的纸；(2)一卷双面胶(用其它材料作品无效)。
2)、纸结构要求：(1)利用两张A4的纸制作一个结构模型；(2)不低于14厘米高，结构形式不限。
3)、承重标准：(1)能承受有机玻璃与三瓶水三秒钟不倒判定为及格；(2)能承受有机玻璃与六瓶水三秒钟不倒判定为良好；(3)能承受有机玻璃与十二瓶水以上三秒钟不倒判定为优秀。
(二)展示评比：____月____日-____日(好天气)一个下午，全校学生将制作好的建模、纸模(注明班级姓名)按照指定地点摆放整齐，由老师组成的评分小组当场进行评比，学生在班主任和配班老师的带领下排队按照指定线路观摩学习。
集体奖：按照低段组____年级、中段组____年级、高段组____年级，每段组评出(成绩可并列)一、二、三等奖。
班主任同时获得优秀组织一、二、三等奖，由校领导颁发荣誉证书。
评分细则：(本次活动以普及为主)1.软指标：能充分发挥学生的想象力，建模整体构思巧妙，布局合理，有观赏性。
校园科技节活动方案6篇
校园科技节活动方案6篇校园科技节活动方案（精选篇1）一、活动目的以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。
特举办“校园科技节”活动。
二、活动时间：4月1日～5月__日三、活动主题：参与、体验、快乐四、参与人员：初一、初二、高一学生；初一、初二、高一语文教师；初一、初二、高一生物教师；高一物理及化学教师；信息技术及通用技术教师；高一、初一地理教师。
五、组织机构：组长：副组长：成员：新闻报道：六、活动措施及要求1、以备课组为单位，各组应设计出符合主题、符合学科特色的创新活动方案，有过程、有结果、有总结。
2、各组活动设计力求多样，充分发挥学生的天赋特长。
3、各组在组内评出活动成果的一二三等奖。
4、5月上旬之前交活动成果于教务科，学校将予以展示。
七、奖励1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。
2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在德常市七中校园网上公布。
八、注意事项1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。
校园科技节活动方案（精选篇2）一、主题用创新点缀人生让科技融入理想二、宗旨班班参加，人人参与。
让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。
挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。
三．活动口号：小古道巷小学校园科技节宣传口号设计1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行2、.科技发展进步是全社会共同的事业3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进4、实施科教兴国战略，推动科技进步5、让科技的光辉照耀校园6、科技创新，明天因你而精彩7、今日奇思妙想，明日硕果累累8、科技----飞翔的翅膀四．组织和管理。
校园科技节活动方案推荐（精选6篇）
校园科技节活动方案推荐（精选6篇）校园科技节活动方案推荐（精选6篇）活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利校园科技节活动方案篇1一、活动宗旨：以“推动科技创新教育活动的开展”为科技节主旨，以“打响科技特色教育和快乐教育”为工作重点，以“关注生活，共创和谐”为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建师生愉快生活的和谐校园。
二、活动主题：让创新点燃腾飞梦想三、活动口号：我参与我实践我创新我快乐四、活动对象：全校学生五、活动时间：2016年3月1日至2016年5月31日六、组织机构：组长：孙华俊副组长：吴双启组员：科学老师、班主任七、活动内容：1.1-6年级围绕“科技创新，绿色环保”主题的开展科幻画作品展。
2.3-4年级围绕“关注生活，共创和谐”为主题的开展手抄报作品展。
3.5-6年级开展“学科学爱科学”科技小论文评选。
4.1-6年级开展“我是小能手”的科技制作比赛。
5. 3-6年级围绕“科技改变生活”开展摄影作品展。
6.科技实践小组围绕“爱鸟周”开展系列活动，如制作鸟窝、挂鸟窝、爱鸟护鸟倡议、宣传等科技实践活动。
7.科技创新小组《秋浦河生态调查与保护》科技实践活动成果展。
8.邀请有关专家进行科普知识讲座。
9.科技大篷车进校园，感受科技就在身边。
八、具体实施：第一阶段：宣传发动阶段(三月份)1.启动仪式①举行“科技节”开幕式。
②倡导师生、家长共同参与。
2.做好布置，营造浓郁的科技氛围利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
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F o r p e r s o n a u s e o n y n s t u d y a n d r e s e a r c h;n o t f o r c o m m e r c a u s e灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节活动方案灌南县孟兴庄小学二〇一三年十一月十四日灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节活动方案一、活动主题：成长体验创新二、活动目标：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。
三、活动口号：今日奇思妙想，明日硕果累累。
科技创新，未来因你而精彩。
走进科技，走近梦想。
四、活动时间：2013年11月18——11月25日五、组织机构：组长：朱耀峰副组长：汤井勇孟令军刘安林顾冬亚刘升兵季春雷茆金华组员：教务处、教科室、政教处人员及全体教师六、氛围营造：负责人：徐洁电子显示屏内容：热烈庆祝孟兴庄小学第二届校园科技节隆重开幕、“科技创新，未来因你而精彩”、“今日奇思妙想，明日硕果累累”、“走进科技，走近梦想”开幕式会标：灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节开幕式七、活动安排：（一）开幕式负责人：顾东亚时间：11月18日（星期一）第一节课后参与对象：全体师生主持人：吴丹丹摄像：季春雷拍照：李军流程：进场（责任人：夏兴军、班主任）校长致辞(朱耀峰校长)教师代表发言(宋雅芹)学生代表发言(李晓翔，指导老师：潘中静)退场（责任人：班主任）（二）观看科普宣传片负责人：徐杰班级责任人：班主任时间：11月18日下午第三节课参与年级：一—六年级科普片内容：低年级：（1）防震减灾科普宣传片（2）预防感冒科普宣传片高年级：（1）防震减灾科普宣传片（2）“宇宙与人”科普宣传片督察评比：领导小组（三）读一本科普读物负责人：封华林班级责任人：语文老师时间：11月18日—11月22日上午参与年级：三—六年级活动要求：各班语文老师引导每位学生至少读一本科普读物，写一篇读后感，于11月22日上午放学前将读后感交至封华林处，上交时选择最好的5份放在最上面。
稿纸由教科室统一提供。
评委：封华林周亚艳陆叶刘建梅推荐读物：3-4年级：超级科学家系列丛书、科学王国里的故事、趣味地理、生物王国、走进自然、科学改变人类生活100个瞬间、我的野生动物朋友5-6年级：宇宙寻踪、心理天地、中国资源、昆虫记、科学的发现、八十天环游地球（四）参观地震科普馆负责人：李军拍照：李军班级责任人：班主任解说：蒋雯时间：11月19日下午第二、三节课参与年级：四—五年级(五)纸能有多长负责人：李苏林班级责任人：班主任时间：11月19日下午第一节课参赛对象：三—四年级，每班两人组成一个参赛队。
比赛地点：科学实验室（一）具体要求：1.徒手撕1张A4纸，越长越好。
2.材料：A4纸2张（1张备用）3.工具：双手，不得使用任何其他工具4.规则：A.制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；B.在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离评委：李苏林钟敏孟自强（六）无动力滑翔机留空竞时赛负责人：封华林班级责任人：数学老师时间：11月20日下午第一节课参赛对象：二—五年级，每班选派5名选手。
比赛地点：操场场地秩序：夏兴军王安德具体要求：1.参赛飞机自备，尽量由学生自己动手制作。
2.参赛飞机必须为“无动力滑翔机”，即不得使用橡筋、电池等任何动力，不得遥控。
3.参赛飞机必须具有滑翔机的基本结构，有机身和机翼，翼展和机身长度均不得超过80cm。
主要飞行姿态为“滑翔”，起飞方式为“手掷”。
4.参赛飞机必须在醒目处标注选手的班级、姓名，选手不得使用他人飞机参赛。
5.飞机必须由选手亲自用手投掷，不能借助其他工具投掷。
6.选手只能在起始线前原地投掷飞机，不能采用奔跑和快走等助跑形式。
投掷时选手至少要有一只脚没有离地，抬起的脚落地时不能超过比赛起始线，踩线和跨线成绩无效，并计作一次飞行。
7.参赛选手每人共投掷2次，取最长一次留空时间做为该选手的最终比赛成绩。
8.飞机触地或撞到障碍物时停止计时，如飞机在飞行时撞到障碍物，选手可以申请重飞，但每位选手最多可以重飞一次。
9.每轮最长测定时间为60秒，超过部分不予计时。
10.如最高成绩相同则参看另一轮成绩决定名次，若仍然相同名次可以并列。
评委：封华林卓亚全曹娇李春花（七）胡萝卜玩出新花样负责人：李苏林班级责任人：班主任时间：11月20日下午第一节课参赛对象：六年级，每班两人组成一个代表队。
比赛地点：科学实验室（一）具体要求：1.比赛任务：用胡萝卜和牙签搭建一个尽可能高的稳定结构。
2.制作要求：（1）用提供的材料搭建一个结构，要求越高越好。
（2）可将胡萝卜分割成各种形状，用牙签连接。
（3）牙签不可以折断，须保持原状。
（4）结构的底座不可由胡萝卜独立构成，胡萝卜分割后尺寸应小于10×10×10毫米；分割后的小胡萝卜块，不许有两块或两块以上串起来用，不能串起加重。
（5）结构的每一层中不少于2跟牙签。
（6）除牙签和胡萝卜外，搭建物不得添加其他材料。
3.材料：牙签50根，胡萝卜1个、小刀1把、小尺1把。
4.评分标准：按照选手搭建的最终稳定高度测量，每1厘米得1分。
评委：李苏林严习波（八）科幻绘画负责人：尹默班级责任人：班主任截止时间：11月21日参赛对象：1～6年级学生，每班选送5件作品参赛。
具体要求：1.以“科技”为主题，想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。
2.学生全体参与，每班选送5件作品参加校级比赛，校级比赛作品绘画纸由教科室统一提供，1-2年级8开纸，3-6年级4开纸。
3.作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名和指导老师。
评委：尹默于疏影封焕焕王珊珊（九）科普征文负责人：汪军班级责任人：语文老师截止时间：11月21日参加对象：三—六年级全体学生，每班选送5篇作品参评。
作品要求：以“科技、未来、生活”为主题，体裁不限。
评委：汪军崔平宋瑛侯海霞（十）谁有能耐搭“球塔”负责人：李华连班级责任人：班主任参赛对象：五—六年级，每班两人组成一个参赛队。
比赛时间：11月21日下午第一节课比赛地点：科学实验室（一）具体要求：1.材料准备：塑料吸管4根、粘纸4张、纸杯1个、乒乓球20个、直尺1把、剪刀一把。
2.比赛任务：用提供的材料，设计制作一座乒乓球塔，尽可能增加球塔的竖直高度。
3.制作要求：（1）球塔必须可以放在桌面上独立稳定站立，而且至少要有一个乒乓球与桌面接触，但是塔的底部不能用粘纸固定在桌面上。
（2）球塔上的每个乒乓球都必须相互接触，而且不能有任何损坏。
4.评分标准（1）测试时，球塔树立在桌上，选手不能再接触球塔的任何部位。
（2）测量球塔的竖直高度，每1厘米得1分。
（3）球塔设计有创意，满分10分。
评委：李华连宋雅芹朱琳（十一）科技小制作负责人：王进波班级负责人：数学老师截止时间：11月22日上午参赛对象：三—六年级学生，每班至少选送两件作品参评。
具体要求：1.围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。
2.小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。
评委：王进波唐威孟自强徐新勇（十二）气球“棒棒糖”负责人：顾东亚班级责任人：语文老师时间：11月22日下午第一节课参赛对象：五年级，每班两人组成一个参赛队。
比赛地点：科学实验室（一）材料准备：每队准备统一规格的气球数个、砂纸数张、打气筒一个、30厘米长粗细钢（铁）丝各数根、手套一副。
制作步骤：1.剪一条长约30厘米长的铁丝或者是钢丝。
2.利用数张粗细不一的砂纸，将铁丝的一端磨尖以及修直整条铁丝，让它保持平直。
告诉你一个小秘诀：使用砂纸打磨铁丝时，要先用粗质砂纸打磨，最后再用最细质的砂纸精加工。
磨铁丝的时候，砂纸每次都要往磨尖的一端运动，不要来回打磨，以避免刺伤的危险。
3.预备一个橡皮擦或直径比铁丝细的软橡皮管，用来套住铁丝尖端，以免刺伤。
4.用打气筒吹涨气球，并将吹口绑紧。
5.用面纸沾一点润滑油，抹在铁丝上，小心地穿透气球。
6.你成功了吗？评奖方法：以规定时间内完成的个数确定奖次。
评委：顾东亚马江波（十三）闭幕式负责人：顾东亚时间：11月25日下午参与对象：全体师生主持人：吴丹丹摄像：季春雷拍照：李军流程：进场(负责人：夏兴军老师、班主任)主持人宣布闭幕式开始领导致辞颁奖退场(负责人：班主任)八、评分及奖项：1．各项比赛设个人一、二、三等。
2．单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分，按年级设班级团体总分一、二等奖。
3.成绩统计要求：（1）原始记录+电子录分。
（2）成绩包含选手个人成绩和班级积分。
（3）成绩由对应的项目负责人统计，各项目负责人从自己的办公平台下载评分表。
（4）原始记录交至顾东亚主任处，电子录分表发送至gnfhl@126. com。
灌南县孟兴庄小学二〇一三年十一月十四日附：孟兴庄小学校园科技节具体安排表孟兴庄小学校园科技节科技小制作作品登记表。
孟兴庄小学校园科技节科技小制作作品登记表。
孟兴庄小学校园科技节科技小制作作品登记表。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文For personal use only in study and research; not for commercial use。