文化塑造人生PPT课件

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《文化塑造人生》ppt-李建营27页PPT文档

思考：这个漫画的寓意是什么？
优秀文化能够促进人的全面发展，为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮。
探究活动三：走进生活,请根据下述情景材料回答：情景： 2019年5月16日，在中南民族大学的两栋宿舍楼上，出现了两幅大幅标语，引来众人围观。第一幅标语出现在该校4栋男生宿舍楼，大红的条幅上赫然写着：“妹子，609爷们儿走了，力争三年高富帅！”在不远处，12栋女生宿舍楼也挂着一条： “爷们儿，403妹子走了，力争三年嫁个高富帅！”
优秀文化塑造人生
课堂小结
丰富精神世界
增强精神力量
促进人的全面发展
优秀文化能够丰富人的精神世界，是培养健全人格的重要途径
目前我国人民精神世界的主流优秀文化能够增强人的精神力量
中共始终代表中国先进文化的前进方向人的全面发展的表现社会发展和人的发展的关系优秀文化为人的健康成长提供精神食粮，促进人的全面发展需要
2、能在生活中不断丰富自己的精神世界，增强精神力量，接受优秀文化，促进自身的全面发展。
预习案书写完成较好的有：
岳翠萍、鞠海宁、史纳纳、李兰、葛晓悦、王淑宁、潘娅楠
（7人）
预习案书写完成进步较大的有：魏娟、杨丹、花木村、张在畅、黄艺玮、韦福云、冯晴晴、周明霞（8人）
1.优秀文化丰富精神世界
END
第二框文化塑造人生
人创造了文化，文化也在塑造着人。
学习目标
一、知识目标掌握优秀文化如何丰富人的精神世界，如何增强人的精神力量，如何促进人的全面发展。二、能力目标通过自主学习、合作讨论、参与朗诵、情景分析等方式使学生能够透过现象认识事物的本质。三、情感、态度、价值观目标
1、利用歌曲、图片、视频等激发学生学习兴趣，调动参与课堂的积极性；

文化对人的影响讲义(ppt 29页)PPT学习课件

中共始终代表中国先进文化的前进方向
西点军校：职责、荣誉、国家
音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。
两个特点潜移默化的影响
深远持久的影响
第二课文化对人的影响
二、文化塑造人生
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天
下这寒些士具语欢句颜具”有的深忧刻思的; 文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚李情白怀梦；游李天白姥的山,诗不具忘表有白不”惧权贵，正气凛安开凛然能心的然催颜眉”情的折的气操腰情质感事怀。染权; 诗了贵词具,使中有我进忧不步国得思爱想民的、人正，气所以能够代代相传。
第二课文化对人的影响
一、感受文化影响
（一）文化影响面面观
1、文化影响的来源
文化环境文化活动
2、文化对人影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
①影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
②思维方式是人们在认识和实践的过程中形成的，又反过来影响人们的认识和实践活动。
杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀；
象集市附近—— 学小贩叫卖你认为，这些语句为什么能够代代相传？
学校附近—— 言行举止中规中举，言行举止中规中举，发奋读书
武汉大学：自强弘毅求是拓新而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
发奋读书请同学们回忆：自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的。
北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。
思维方式哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变。
剑桥大学：剑桥—求知学习的理想之地

2.2新·文化塑造人生

他们在追崇和践行慈善文化中，成为了大写的“人”…… 许连捷在泉州市慈善总会以其父亲的名1998年特大洪灾，许连捷捐款 100万元；2002年，晋江市成立全国首个县级慈善总会，许连捷捐款200万晋江恒安集团：许连捷元，并欣然出任该会首任 “能帮助更多会长，以他的号召力和影的人是我的心响力做贡献，该会当年募集资金一亿多元；同年，愿。” 捐款600万元，资助华侨大学发展教育事业等。
材料：96岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典，其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》，现在即使身居病房，每天还坚持读书写作。季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。他的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。思考：季羡林的事迹是怎样体现优秀文化对人的塑造？
2007年6月20日，在许书典老人80岁的生日典礼上，他以个人名义向晋江市慈善总会捐赠99999999元。这笔捐款是晋江市慈善总会成立近 5年来收到的个人数额最大的一笔捐款。场景再现： “老板，今天的大白菜怎么卖？” “一块五？这么贵！便宜一点，算一块吧？” “那就一块二，这是行情价了！不然我找别人买去喽。” “好吧，好吧，天天来买，天天跟我计较这一毛两毛的，真拿你没办法。”
D
3.爱迪生说：“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，并以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中，我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表明：（） A、社会的发展促进人的发展 B、人的发展促进社会的发展 C、人的发展是全面发展 D、人的发展就是要会发明创造

1-2-2文化塑造人生

必修③
第1单元第二课第二框
第1单元
文化与生活
答案：一、1.优秀文化二、1.优秀三、1.社会人
健全人格
2.中国特色社会主义
人教版政治
2.中国先进文化 2.思想道德素质科学文化素质
必修③
第1单元第二课第二框
第1单元
文化与生活
人教版政治
必修③
第1单元第二课第二框
第1单元
文化增强人的精神力量
[例 2] (2011· 湖南省高考预测) 《感动中国》节目评选出的年度震撼人心、令人感动的人物，让观众深切感受到心灵的震撼和思想的净化。这说明( A．文化能够促进人的全面发展 B．文化对人的影响是深远持久的 C．文化对人的影响是潜移默化的 D．优秀文化能够增强人的精神力量
第1单元第二课第二框
文化与生活
三、促进人的全面发展 1．________发展和________的发展的过程是相互结合、相互促进的。 2.人的全面发展，表现在人的 ________________、 ______________和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
人教版政治
人教版政治
)
必修③
第1单元
文化与生活
[解析]
本题考查优秀文化具有特殊的感染力和感召
力，能够增强人的精神力量。A错误，文化有先进与落后
之分；B、C与题意不符。
[答案] D
人教版政治
必修③
第1单元第二课第二框
第1单元
文化与生活
[例 3]
(2011· 北京卷)2011 年世界环境日的中国主题
人教版政治

高中政治第1单元文化与生活第2课文化对人的影响第2框文化塑造人生课件新人教版必修3

2．人的全面发展与社会发展是不是完全同步的？提示：社会发展对人的全面发展的促进作用不是消极被动质提高所起的作用是具体的、有条件的，关键在于个人能否把供的条件和机会，促进自身全面发展。 3．各种文化都可以塑造健全人格。请说说你对这一观点的提示：以上观点犯了以偏概全的错误。文化从性质上分为和腐朽、落后文化。只有先进的文化和健康有益的文化，才能落后的文化和腐朽的文化只会导致人格缺失，甚至造成人格扭积极参加健康有益的文化活动，更加主动地用先进的文化陶格。
2．人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科 _健__康__素__质_____等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不展和素质提高的要求也____不___同_____。
3．优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的__精__神__食__粮____ 面发展起着不可替代的作用。
1．“不会阅读的民族是没有灵魂的民族，不会阅读的国家
做的理由有( B )
①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界
②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益
③人们的精神产品源自物质载体
④文化对人的影响离不开特定的文化环境
A．①②
B．①④
C．②③
D．③
[解析] 政府和企业开展“文化车间”建设，可以营造良好富职工的精神世界，①④符合题意。“文化车间”建设有利于化，在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，② 说法错误。人们的精神产品源自实践而非源自物质载体，③错误
1．社会发展和人的发展的关系：社会发展和人的发展 ___相__互__促__进___的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又 __全__面__发__展____。社会生产力和经济文化的发展水平是__逐__步__提__高的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

版政治人教版必修三课件第二课第二框文化塑造人生

结合情境,运用“文化对人的影响”的知识,分析加强法治文化建设的意义。解析本题指定的知识范围是“文化对人的影响”,包括文化对人影响的来源、表现、特点以及优秀文化塑造人生。学生结合情境,从以上几个方面分析即可。答案 ①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。加强法治文化建设有利于在全社会营造良好的法治氛围,对人的观念、行为产生潜移默化、深远持久的影响。②文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。加强法治文化建设有利于契约精神的培养,有利于让人们的人际交往和行为选择更加理性、规范。③法治文化作为一种优秀文化,能够丰富人的精神世界,促进人的全面发展。
丰富人的精神世界
增强人的精神力量
重要内容
强调优秀文化通过特定的环境强调优秀文化作品以其特有的或者一定形式的活动,使人的知感染力和感召力,使人深受震识领域不断拓宽,思想水平不断撼、力量倍增,并在这一精神的提高,主要表现在人的主观领域作用下产生持久的行为表现,主
要表现在人的精神状态
侧重点
侧重人的主观领域,强调人的主观精神感受
2.优秀文化能够促进人的全面发展
情境法律是治国之重器。法治文化是指从一定的政治、经济、文化的历史和现实环境中生长出来,经过长期社会化过程积淀下来的,人们对法律生活所持有的以价值观为核心的思维方式和行为方式,包括法治意识、法治观念、法治思想、法律价值取向等内容。法治文化意味着法治精神得以普遍化地实践和实现, 社会活动是按照法治精神实践的方式、过程和实现的结果。法律只有经过与之相适应的、反映社会发展要求的文化的解读,才能为人们所理解,成为人们的行为准则。从历史上看,中国社会长期受封建统治,其后果是法治基础相对薄弱。反映在文化上,人治文化对社会的影响较为深远。从传统人治社会向现代法治社会的转变,不仅是法律制度不断健全的过程,也必然是人们的政治、文化观念转变的过程。只有形成了与现代法治要求相适应的文化观念,才能形成良好的法治环境,才能以新的观念、道德推动法律的执行和发展,从而为法律的实施创造良好的社会条件。

高二政治文化塑造人生(1)

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6502电气集中锁闭进路时，吸起，切断两个LJ的自闭电路，使它们均落下，点亮该区段的白光带。A.QJJB.GJJC.XJJD.CJ 年是国家普法宣传教育的第20年，年是“五五”普法的启动之年。如果业主确定投资目标为优先目标时，下列做法中，哪一种不可取？A.首先保证工程安全，满足功能目标和施工质量合格，在此基础上尽量降低工程造价B.进行多方案比较，在保证工程质量与投资效益的前提下，确定工程投资的最优目标值C.首先确定投资目标值，在不超过该值的前提下，确定工长期机械通气的病人吸痰或鼻饲时有胃内容物从气道吸出或咳出，需警惕什么A.气管-食管瘘B.胃动力差导致食物反流C.气管插管误入食管D.气管插管被痰痂或血块阻塞造成窒息E.肺部感染下列不属于系统误差的是。A.被称量的试样含有微量干扰物质B.蒸馏水含有微量杂质C.使用的容量瓶未经校正D.滴定管在使用前未排气泡组成的公差带，在各公差等级中都对称于零线，故基本偏差可为上偏差。A.H（h）B.K（k）C.Js（ｊs）D.M（m）商业银行的下列业务中，存在信用风险的有。A.债券投资业务B.贷款承诺业务C.贸易融资业务D.信用担保业务E.金融衍生业务记名卡的领卡选择邮寄的持卡人可在收到卡后凭卡和本人身份证件到任一营业网点柜面进行卡片激活也可通过等渠道进行卡片激活。A.任一营业网点柜面B.电话银行C.手机银行D.e动终端有价证券有广义与狭义两种概念，狭义的有价证券是指。A．政府债券B．商品证券C．资本证券D．货币证券对于怀疑恶性肿瘤骨转移，使用下列哪种方法最好A.放射性核素全身骨扫描B.CT扫描C.X线透视D.X线平片E.MRI 急性前列腺炎患者直肠指诊的特点是A.前列腺增大，无压痛B.前列腺增大，压痛明显C.前列腺质地变硬D.前列腺表面扪及结节E.前列腺按摩后尿道可见血性液体患者，30岁。高热3日。咽部肿痛，全身乏力。遵医嘱做咽试子培养。不正确的操作是()A．培养管口应在酒精灯火焰上消毒B．采集咽部及扁桃体分泌物C．用无菌试子培养管留取标本D．患者先漱口E．用长棉签蘸无菌生理盐水擦拭采集部位形成铸件表面粘砂的原因是A.熔铸温度过低B.熔铸时间过长C.包埋材料的耐火度高D.铸件间间隔距离过近E.包埋材料的化学纯度高诊断十二指肠胃反流的有效方法是A.胃排空功能测定B.肝血池显像C.胰腺显像D.肝-胆动态显像E.以上都不是以下现象与生长发育的一般规律不符的是A.生长发育呈连续性与阶段性B.生长发育的速度呈波浪式进展C.生长发育涉及生理和心理两个密切联系的方面D.脑、脊髓、视觉器官的发育具有两个生长突增期E.在疾病的恢复期往往伴随有赶上生长现象当发现汽轮机某瓦回油温度升高时，应参照其它各瓦温度，并参考冷油器油温，充分分析，采取措施。下述心绞痛属于不稳定型心绞痛，除了A.初发劳力性心绞痛B.恶化劳力性心绞痛C.梗死后心绞痛D.变异性心绞痛E.稳定型劳力性心绞痛下哪种水疱是大疱性类天疱疮的水疱表现A.紧张难破，尼氏征阴性B.松弛，易破难愈，尼氏征阳性C.紧张、腊肠样环状排列水疱，尼氏征阴性D.环状排列小水疱，有红斑、风团、丘疹E.大疱，周围红斑、易破，疱液浑浊，尼氏征（±） 2005年爱知县世博会主题是A、"自然的才智"B、"自然之本"C、"人生的技巧和智慧"D、"循环化社会" 一患者脑外伤后出现人格改变，最可能累及的大脑部位是A.枕叶B.颞叶C.额叶D.顶叶E.小脑新鲜外伤性脱位的治法包括A.麻醉B.复位C.固定D.练功E.药物当代中国最大的实际是()A．生产力落后，商品经济不发达B．社会主义生产关系、上层建筑不完备，不成熟C．人口基数大，人均资源水平很低D．处于并特长期处于社会主义初级阶段 [配伍题]“气之主”指的脏是。</br>“气之根”指的脏是。A.肝B.心C.脾D.肺E.肾汉语标准失语症检查项目不包括A.听理解B.复述C.会话D.阅读理解E.抄写异步通信与同步通信的主要区别是什么，说明通信双方如何联络。调制钢具有较高的。A.硬度B.韧性C.塑性D.综合机械性能职业素质医德医风考试复习指导患者的现病史不包括下列哪项内容()A．开始发病的部位B．自觉症状C．药物过敏史D．皮损变化规律牙体切割最少的肩台是A.135°肩台B.带斜面90°肩台C.刃状边缘D.90°肩台E.深凹形小儿肺活量为。A.30～50ml／kgB.50～70ml／kgC.70～90ml／kgD.90～110ml／kgE.110～130ml／kg [多选,案例分析题]患者女，48岁，因“多饮、多尿、多食、消瘦6个月”来诊。既往史、家族史无特殊。无烟酒嗜好。查体：T36.5℃，P70次/min，R18次/min，BP145/80mmHg；意识清楚，呼吸平顺，体型匀称，BMI26kg/m；无突眼，甲状腺无肿大；HR70次/min，律齐，各瓣膜区未闻及病理性杂音下列哪一药物属苯二氮类镇静催眠药A.地西泮B.苯巴比妥C.硫喷妥钠D.甲丙氨酯（眠尔通）E.安眠酮行政管理方法的优点是A.有利于提高经济效益B.减少主管人员的主观主义C.信息传递快D.有利于常规问题的处理E.有利于发挥基层单位能动性在二进制的算术运算中，1+1等于A．1B．2C．10D．O 国家建立统一的突发事件。A.预防控制体系B.医疗救助方案C.日常监测D.应急演练E.技能培训土地登记代理人的最基本的权利为。A.获取劳务报酬的权利B.依法开展土地登记代理业务的权利C.要求委托方提供相关资料的权利D.对委托方提出建议的权利在为客户提供对公账户管理综合服务时所需对外出具的需由会计部门在系统中生成打印并加盖印章。A、账户明细账页B、账户管理综合服务报告C、账户信息表D、对公账户管理综合服务协议我国建国初期属于A.新民主主义社会B.社会主义社会C.资本主义社会D.半殖民地半封建社会女，42岁，右上肢逐渐无力半年，尿潴留4个月。查体：右上肢肌萎缩，肌力3级，左上肢肌力4级，双下肢肌力4-5级，双BaBinski征（+）；双上肢及肩背部痛觉消失，触觉存在，最可能的诊断是A.髓外硬膜外病变B.髓内病变C.后角病变D.前角病变E.髓外硬膜内病变下列工作中，属于建设工程进度监测工作的是。A.确定后续工作及总工期的限制条件B.加工处理实际进度数据C.分析进度偏差产生的原因D.分析进度偏差对总工期的影响

人教新课标版高二必修三1.2.2文化塑造人生ppt课件

①思想道德素质；
②科学文化素质； ③健康素质。优秀文化对促进人的全面发展起一块去换一朵水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。
——陶行知
陶行知(1891-1946)
以科学的理论武装人，
以正确的舆论引导人，
以高尚的精神塑造人，
以优秀的作品鼓舞人。
A.文化能够促进人的全面发展
B.文化对人的影响是深远持久的 C.只有先进文化才能被大众接受 D.优秀文化能够增强人的精神力量
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;
这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后己李白梦游天姥山,不忘表白” 安能催眉折腰事权贵,使我不得的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵，开心颜”的情怀; 正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人，所以能够代代相传。范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥
笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向…… 你认为，这些语句为什么能够代代相传？
1、优秀文化丰富人的精神世界
1）人创作了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。 2）参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
3）空前繁荣的中国特色社会主义文化，成为我国人民精神世界的主流。
——江泽民
本节小结：
1优秀文化能够丰富人的精神世界
丰富精神世界 2培养健全人格的重要途径:参加健康有益的文文化活动，丰富自身精神世界
化 3中国特色社会主义文化：我国人民精神世界塑的主流造人 1优秀文化能够增强人的精神力量生增强精神力量
2中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 1社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的 2人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高

高中政治第一单元2-2 文化塑造人生课件新人教版必修3

4．教材P20问题2
提示：从“铁人”王进喜的豪言壮语中，可体会到我国建
国后第一代工人阶级的精神风貌和崇高品德，在开发大油田中形成的“铁人”精神，是我们战胜困难、勇往直前的精神力量，是我们构建和谐社会的强大精神支柱。 5．教材P21
提示：从新娘的回答中，我们可以看到随着物质生活水平
的不断提高，人们不再仅仅满足于物质生活的充裕，而更加热衷于文化消费和文化享受，文化促进了人的全面发展。
族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
2011年7月1日，是中国共产党成立90周年纪念日。为纪念
中国共产党成立90周年，继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，全国各地纷纷举行“迎七一”红歌大家唱活动。人们演唱了一首首耳熟能详的经典红歌，表达了对党的衷心祝福和崇高礼赞，传递出人民群众众志成城、同心同德、再谱新篇的饱满
第二框
文化塑造人生
[情景导入] (教师用书独有) 安徒生的童话故事在跨越三个世纪的时空中传遍了世界，
不仅儿童喜欢，同时也为成年人所喜爱。由此可见，文化对人
的影响不仅是潜移默化的，也是深远持久的。那么，文化怎样塑造人生？优秀文化对人有何影响呢？让我们一起探究吧。
[教材探究解读] (教师用书独有)
身就是学习，可巩固知识，增强能力，提高学习成绩。
3．教材P20问题1
提示：(1)巴黎公社失败后，巴黎公社战士、诗人欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》，以气势磅礴的气概号召全世界被压迫者
为真理和自由而起来斗争。九·一八事变后，中华民族到了生死
存亡的紧要关头，田汉在敌人的刀丛中，以满腔激情写下《义勇军进行曲》，以无比悲壮勇敢的革命精神唤起民众，鼓舞人
区分丰富人的精神世界与增强人的精神力量
丰富人的精神世界

2012年高考政治一轮复习文化塑造人生课件

• 3．优秀文化能够促进人的全面发展 • (1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。 • (2)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。 • 注意：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。
• 5．认为“文化的发展与经济的发展是同步的”。 • 解析：经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性和相对独立性。这种传承性和相对独立性，使得文化的发展可以先于经济发展，也可以落后于经济的发展。
• 6．混淆优秀文化丰富人的精神世界和增强人的精神力量两个方面： • 解析：尽管二者之间存在着密切的关系，但二者的侧重点不同，前者体现在主观领域，而后者则往往体现在人的具体行动中。因此，不能将二者混为一谈。具体见下表
• 7.认为“人的全面发展的具体要求和内容古今不变”。 • 解析：(1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越得到改善，而物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展。社会生产力和经济、文化发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 • (2)人的全面发展是一个历史范畴，在不同的历史时期，其具体要求和内容也不相同。
• 4．认为“文化是一种社会物质力量，可以直接对社会发展和个人成长产生作用。” • 解析：从文化的实质来看，文化是一种精神力量，并且只能间接地对社会发展和个人的成长产生作用。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史发展中。

人教版高中思想政治必修3 文化塑造人生 PPT课件

赣南的小山庄有个习俗，无论谁家办喜事，都会用一坛酒酿蛋，表示对最贵重贺礼的答谢。过去，一个自制的猪食槽就算是最贵重的贺礼了。改革开放以后，生活逐渐富裕起来，酒酿蛋总被更大的“红包” 夺得。在最近的一次婚礼中，两本实用的农业科技读本及10盘配套光盘独占鳌头，赢得了酒酿蛋。当客人表示诧异时，新娘回答说“现在大家都富起来了，科学技术、精神享受才是我们的新追求。”
【探究】你能对这个回答作进一步的解释吗?
（三）促进人的全面发展
1、社会发展与人的全面发展
（1）关系：相互结合、相互促进
（2）过程：渐进性、长期性思想道德素质
2、人全面发展的表现科学文化素质
健康素质
3、优秀文化促进人的全面发展
辨一辩：社会发展必将带来人的全面发展。
（1）社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。社会越发展，人们的物质文化条件越充分，就越能推进人的全面发展。（2）人的全面发展，表现为人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面的提高。社会发展不一定带来人的全面发展，要实现人的全面发展，必须自觉学习，主动接受健康向上的文化影响，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，培养健全人格。
1．在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出( ) A．人创造了文化，文化创造 B．人创造了文化，文化也靼造着人，不断丰富着人的精神世界 C．文化具有潜移默化的作用 D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
(超链接)
谈谈你对以上视频的感受?
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破，心中满怀“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧思。李白梦游天姥山，不忘表达“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的情怀。范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向……

《文化塑造人生》.ppt

“的豪言壮语中，你能感受到精神的力量吗？
优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
（二）增强精神力量
2.中共始终代表先进文化的前进方向,哺育优秀中华儿女
坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。
万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。
《三国演义》基本上以魏、蜀、吴三国兴亡为纵线，以战争发展和人物活动为材料。九十多年的兴亡史大约可分为三个主要阶段：即由黄巾之乱至赤壁之战为第一阶段；三国鼎立至诸葛亮病逝为第二阶段：此后至晋统一天下为第三阶段。其间穿插以魏、蜀、吴之间的错综复杂的纷争，把各种大大小小的战争和文臣武将的奇谋险计逐一带出，最后形成一个完整的大故事。由于传统章回小说的结构回合之间前后呼应，在紧随主线发展之下，分散之中有集中，首尾一贯，形成一个统一的小说系统。
特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。
2008，汶川地震…… 你奔向远方，带着亲人的希望；你奔向远方，带着火热的忠诚；你和我们同在，把美好未来开创；你是辉煌的军魂，你是中华的铁骨脊梁
热血颂Leabharlann 探究二：解读优秀歌曲，谈谈感受
说明优秀文化能够增强人的精神力量
（三）文化促进人的全面发展
阅读教材21页，归纳出社会发展与人的发展之间的关系
1、社会发展与人的发展之间的关系
2、优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
探究四：人的全面发展表现在思想道德、科学文化和健康素质上，您怎样看待这一问题的，联系自己的成长谈谈你的理解？