《我爱校园》课件
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2:线条,例如风景画,近景笔处细且 重,远景笔处粗且轻。
三、作画步骤
(1)构思,仔细观察校园,自己选择合适的角度来取 景。
(2)构图,用铅笔画出大概型,勾画轮廓,注意抓住 物体的外形特征。
(3)填充,薄薄的涂上色,彩色一定要薄而透明不要 画脏了。待水彩色干后再适当加勾线条。
(4)整理,较为细致的刻画,调整完成。
线描淡彩的 特点?
观察
线描淡彩的特点
1.线条概括有力 2.颜色淡薄透明
二、怎样取景构图?
取景
取景,选景时可用一个跟画纸比 例相当的距形框来取景,简单的 方式就是用手指组成距形框来取 景。
1、比较这两幅图有何区别?
【图一】
【图二】
构图的法则
九宫格构图法。 将最重要的元素 置于一根分割线 或分割线的交集。
湘教版美术教材 四年级下册
授课人:罗莎
教学楼
操场
娱乐场所
生活场景
校园风景
一、什么是线描淡彩?
以线描作为基源自文库,保 留原来的线描线条不被遮 盖,运用色彩表现透明、 淡雅、流畅的效果。颜色 的选用一般选择水彩、彩 色墨水等透明颜色为主。
工具
画笔-铅笔、各种型号水彩笔或毛笔 颜料-水彩颜料 纸- 水彩纸 调色盘 橡皮
在一个中性 的灰底上,分离 的色彩平面,再 加上一定原色 的矩形,分割产 生的动势平衡, 最终达到统一。
皮特·蒙德里安作品《构图》
常见的几种构图
(对角线构图法)
(放射式构图法)
(垂直构图法)
(水平构图法)
空间关系
1:虚实,例如风景画由近到远、由主 到次都是由实到虚来画,近处的画的具 体写实点,远处的画要虚一点。
(1)选择合适的角度来取景。
构图时注 意对环境适 当取舍,突 出主体,避 免构图的散 乱。
(2)用铅笔画出大概轮廓。
(3)薄薄的涂上色,彩色一定要薄而透明。
注 意
!
不 要 画 脏 了
学生作品
学生作品
作业
请选择 校园一景, 画一幅校园 小景的线描 淡彩画。
三、作画步骤
(1)构思,仔细观察校园,自己选择合适的角度来取 景。
(2)构图,用铅笔画出大概型,勾画轮廓,注意抓住 物体的外形特征。
(3)填充,薄薄的涂上色,彩色一定要薄而透明不要 画脏了。待水彩色干后再适当加勾线条。
(4)整理,较为细致的刻画,调整完成。
线描淡彩的 特点?
观察
线描淡彩的特点
1.线条概括有力 2.颜色淡薄透明
二、怎样取景构图?
取景
取景,选景时可用一个跟画纸比 例相当的距形框来取景,简单的 方式就是用手指组成距形框来取 景。
1、比较这两幅图有何区别?
【图一】
【图二】
构图的法则
九宫格构图法。 将最重要的元素 置于一根分割线 或分割线的交集。
湘教版美术教材 四年级下册
授课人:罗莎
教学楼
操场
娱乐场所
生活场景
校园风景
一、什么是线描淡彩?
以线描作为基源自文库,保 留原来的线描线条不被遮 盖,运用色彩表现透明、 淡雅、流畅的效果。颜色 的选用一般选择水彩、彩 色墨水等透明颜色为主。
工具
画笔-铅笔、各种型号水彩笔或毛笔 颜料-水彩颜料 纸- 水彩纸 调色盘 橡皮
在一个中性 的灰底上,分离 的色彩平面,再 加上一定原色 的矩形,分割产 生的动势平衡, 最终达到统一。
皮特·蒙德里安作品《构图》
常见的几种构图
(对角线构图法)
(放射式构图法)
(垂直构图法)
(水平构图法)
空间关系
1:虚实,例如风景画由近到远、由主 到次都是由实到虚来画,近处的画的具 体写实点,远处的画要虚一点。
(1)选择合适的角度来取景。
构图时注 意对环境适 当取舍,突 出主体,避 免构图的散 乱。
(2)用铅笔画出大概轮廓。
(3)薄薄的涂上色,彩色一定要薄而透明。
注 意
!
不 要 画 脏 了
学生作品
学生作品
作业
请选择 校园一景, 画一幅校园 小景的线描 淡彩画。