最新主谓一致语法总结
主谓一致知识点总结
主谓一致知识点总结主谓一致是英语语法中的一个重要知识点，指的是句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
具体来说，如果主语是单数形式，则谓语动词也要用单数形式；如果主语是复数形式，则谓语动词也要用复数形式。
以下是主谓一致知识点的总结。
一、主语和谓语的一致性1.主语和谓语一致的基本原则是：单数主语与单数谓语相对应，复数主语与复数谓语相对应。
例如：- He reads books.（单数）- They read books.（复数）2. 如果主语是由含有“and”连接的两个或更多个成分构成的，谓语动词应该用复数形式。
例如：- Tom and Jerry are friends.3. 如果主语中有两个或更多个名词，用and连接，但其中有一个名词是表示无数概念的名词（具体名词或抽象名词），那么谓语应该用单数形式。
例如：- Bread and butter is my favorite breakfast.4. 如果主语是由连词“either…or”或“neither…nor”连接的两个名词构成的，谓语动词的单复数应与紧挨着的名词一致。
例如：5. 如果主语是由连词“not only…but also”连接的两个名词构成的，谓语动词的单复数应与紧挨着的名词一致。
例如：- Not only the teacher but also the students are going to the park.二、主谓一致的特殊情况1. 主语是以“everyone, everybody, someone, somebody, no one, nobody, anyone, anybody, each”等单词开头的不定代词时，谓语动词应该用单数形式。
例如：- Everyone knows the answer.2. 对于由and连接的两个主语，如果它们指的是同一个人或同一个物，谓语动词应该用单数形式。
例如：- Tom and Jerry is a famous cartoon.3. 对于固定短语“a number of + 名词”，谓语动词应该用复数形式。
英语语法之主谓一致总结
英语语法之主谓一致总结英语语法之主谓一致总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的英语语法之主谓一致总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语语法之主谓一致总结11.“many a +名词”和“more than one +名词”作主语谓语动词的数通常用单数(即遵循语法一致的原则)：Many a child was playing there. 很多小孩在那儿玩。
More than one student has failed the exam. 不止一个学生考试未及格。
2. each 用于复数名词后作同位语此时谓语动词用复数：They each have an English-Chinese dictionary. 他们每人都有一本英汉词典。
The young people each carry a big bag. 这些年轻人个个背着一个大袋子。
3. 主语后接in addition to, with, along with, together with, except, but等介词其后的动词形式取决介词前主语：Nothing but trees was to be seen. 除了树木之外什么也看不见。
No one except my parents knows anything about this. 除我父母外没人知道此事。
Jim, together with his classmates, has seen the film. 吉姆和他的同学都看过这部电影。
4. means作主语名词means(方法)单数与复数同形，用作主语时，其谓语的单复数要视具体含义而定(尤其注意其前的修饰语)：These means are very good. 这些方法很好。
Such a means is really unpleasant. 这样的方法确实是令人不愉快。
(完整版)主谓一致用法总结
主谓一致用法总结I.主谓一致定义II.谓语受主语支配，和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。
III.例: My favorite food is noodles.II. 主谓一致的重要原则•语法原则•意义原则•就近一致（一）语法一致IV.顾名思义，即谓语在语法角度上与主语保持一致，不考虑主语的意义。
V.以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。
例如：注意：不定式及动名词作主语时，谓语动词单数。
E.g.2) 由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。
例如：Both you and he are right.Mr. and Mrs. Brown have a son called Tom.但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。
例如：The poet and writer has written lots of books.The poet and the writer have come.可通过名词前定冠词来判断。
3) 由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时，其谓语动词要用单数形式。
例如：Now every man and every woman has the right to receive education.4) 主语后面跟有 but ,except, besides, with ，together with 等介词短语时，谓语动词仍用与主语（即前面的词语）保持一致。
例如：The teacher with his students is going to have a picnic in the park.The students with the teacher are going to have a picnic in the park.Nobody but two boys was late for class.5) 集合名词作主语谓语动词要用复数。
英语主谓一致十大总结
英语主谓一致十大总结主谓一致是英语语法中的重要部分，指的是主语与谓语之间在人称和数上的一致。
正确使用主谓一致规则能够使句子更加准确、流畅。
下面是英语主谓一致的十大总结。
1. 单数主语，单数谓语当句子的主语是单数形式时，谓语动词也要使用单数形式。
例如：- The cat dives gracefully into the water.2. 复数主语，复数谓语当句子的主语是复数形式时，谓语动词也要使用复数形式。
例如：- The cats dive gracefully into the water.3. 主语是不可数名词，谓语使用单数不可数名词是指无法分为可数单位的名词，如water、knowledge等。
当句子的主语是不可数名词时，谓语动词使用单数形式。
例如：- The water flows smoothly down the river.4. 主语包括and连接的两个或多个名词，谓语使用复数当句子的主语由and连接的两个或多个名词组成时，谓语动词使用复数形式。
例如：- Tom and Jerry are good friends.5. 主语包括either/or、neither/nor连接的两个名词，谓语与最近的名词保持一致当句子的主语由either/or、neither/nor等连接的两个名词组成时，谓语动词与最近的名词在人称和数上保持一致。
例如：- Either Tom or Jerry is responsible for the mess.6. 主语是集体名词，谓语根据上下文确定单复数集体名词指代一群人或事物的总称，如team、family等。
谓语动词的单复数形式根据上下文来确定。
例如：- The family goes to the park every weekend.7. 主语是某些固定短语时，谓语使用单数某些固定短语作为主语时，谓语动词使用单数形式。
例如：- Bread and butter is a common breakfast choice.8. 主语是以each、every、everyone、everything等开头时，谓语使用单数当句子的主语以each、every、everyone、everything等词开头时，谓语动词使用单数形式。
高考英语主谓一致知识点总结
高考英语主谓一致知识点总结高考英语主谓一致知识1(一) 语法一致原则即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为注意事项:1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数.如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质.No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。
2. 用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念, 谓语动词用单数, 否则用复数. 如:The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.(一个人)A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具. (两样物)用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等作主语时, 谓语动词用单数。
3. 不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动词用单数.如:Serving the people is my great happiness.为人民服务是我的幸福.When we’ll go out for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。
4. 用连接的并列主语被each, every 或no修饰时, 谓语动词用单数.Every boy and every girl likes to go swimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺席.Each man and (each) woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。
高中主谓一致语法总结
高中主谓一致语法总结高中主谓一致是英语语法中的重要内容，它指的是句子中主语和谓语在人称和数上要保持一致。
正确的主谓一致能增强语言表达的准确性和流畅性，使句子更具逻辑性。
下面将对高中主谓一致的几个方面进行总结，以帮助学习者掌握这一语法规则。
一、基本概念：1. 主谓一致：主语和谓语在人称和数上保持一致。
2. 人称的主谓一致：主语和谓语在人称上保持一致，即第一人称主语用第一人称谓语动词，第二人称主语用第二人称谓语动词，第三人称主语用第三人称谓语动词。
3. 数的主谓一致：主语和谓语在数上保持一致，即单数主语用单数谓语动词，复数主语用复数谓语动词。
二、主语和谓语的一致关系：1. 单数主语和单数谓语：单数主语用单数谓语动词，如：She watches TV every day.2. 复数主语和复数谓语：复数主语用复数谓语动词，如：They play basketball in the park.3. 以and连接的并列主语：并列主语多数情况下用复数谓语动词，但若并列主语表示一个整体或指同一事物，则用单数谓语动词，如：Bread and butter is his favorite breakfast.4. 以or, either...or, neither...nor连接的主语：根据最靠近谓语的主语决定谓语的单复数形式，如：Neither my parents nor Iam going to the party.三、特殊情况：1. 量词和集体名词作主语：量词和集体名词作主语时，根据后面的名词决定谓语的单复数形式，如：A lot of people are attending the concert.2. there be句型：主谓一致遵循后面的主语，如：There is a book on the desk.四、注意事项：1. 混用第一人称和第二人称：在表达中要避免混用第一人称和第二人称，如：He and I likes swimming.（错误）应改为：He and I like swimming.（正确）2. 主语和介词短语的错位：主语和谓语之间不能插入介词短语，如：The book on the desk need to be returned.（错误）应改为：The book on the desk needs to be returned.（正确）3. 主谓一致出现在谓语动词之后：有时主谓一致出现在谓语动词之后，如：The book, as well as the pen, is on the table.通过对高中主谓一致的总结可以看出，主谓一致是英语语法中的重要内容之一。
英语语法总结主谓一致
英语语法总结主谓一致英语语法总结主谓一致总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起来学习写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是店铺整理的英语语法总结主谓一致，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语语法总结主谓一致11.主语是he ,she, it, either, neither, each, anything, something, everything, nothing, someone, everyone, anyone, nobody, no one, 等代词时，谓语动词用单数。
Someone is asking for you. 有人在找你。
Everyone is here. 大家都来了。
Each of the boys has an apple.2. 表示总称意义的名词people, cattle, police做主语时，谓语动词用复数。
Cattle are farmer’s friends.The policeman is standing at the street corner. The police are searching for him.3. 主语是：时间，距离，价格等名词，即使是复数形式，谓语动词只用单数。
Three years passes quickly.Two meters is not long enough.4.主语是：clothes, glasses, trousers, shoes, socks, gloves 等名词时，谓语动词用复数。
The trousers are not expensive.Your socks are over there.5.主语是：family, class, team, group等名词时，如果是作为整体，谓语动词用单数；如果作为其中一个个的成员，谓语动词用复数。
(完整版)主谓一致知识点总结(最新整理)
主谓一致考点总结考点1：英语语法一致原则主语和谓语通常是在语法形式上取得一致，即主语是单数形式时，谓语动词采用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也采用复数形式。
1.当and或both ...and ...连接两个或两个以上名词作主语时,谓语动词用复数形式。
Eg： Fish and chips are getting very expensive.2.不定代词either，neither ,each ,one ,the other ,another ,any body ,anyone ,anything ,nobody ,no one ,nothing 等作主语时谓语动词用单数形式。
Eg：（1）Is there anything wrong with your bike？你的自行车有什么毛病吗？（2）Everyone is ready for the sports meeting.大家都在为运动会做准备。
3.由each ,each ...and each ...,every ...and every ...做主语时谓语动词用单数形式。
Eg：Each man and each woman there is asked to help.4.主语后接有with ,along with ,together with ,as well as ,no less than ,more than,including ,besides ,like ,except ,but 等词或短语时，谓语动词单复数形式由主语的单复数形式决定。
Eg：（1）The summer holidays are coming，so the twins as well as Jack __B__ to Hong Kong for vacation.A．is going B．are going C．goes D．go（2）Diana，together with her friends，__C__ Chinese in China.A．study B．have studiedC．studies D．are studying5.“a number of +名词复数”做主语时谓语动词用复数形式;“the number of +名词复数”做主语时，谓语动词用单数形式。
英语主谓一致十大总结(一)
前言在英语语法中，主谓一致是一个非常基础但又非常重要的知识点。
不管是在写作还是口语表达中，都需要正确使用主谓一致规则，以确保句子的表达清晰、准确。
下面将对英语主谓一致十大总结进行详细阐述。
一、基本规则主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。
当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
二、特殊情况1. 连接词“and”连接的主语，谓语动词用复数形式。
2. 连接词“or”、“nor”连接的主语，谓语动词与最近的主语保持一致。
3. 当主语是“every”、“each”、“either”、“neither”等词时，谓语动词用单数形式。
4. 当主语是不可数名词时，谓语动词用单数形式。
三、独立主格当主语是“there”时，谓语动词要与后面的真正主语保持一致。
四、定语从句中的主谓一致定语从句中的主谓一致要与先行词保持一致。
五、数量词作主语当数量词作主语时，谓语动词取决于其后面的名词。
六、反身代词反身代词作主语时，谓语动词的形式要根据反身代词的人称和数来确定。
七、以复数形式结尾的词作主语以复数形式结尾的词作主语时，谓语动词使用复数形式。
八、主语是集体名词集体名词作主语时，谓语动词的形式取决于说话者对集体名词的看法。
九、there is/there are结构“there is/there are”结构中的谓语动词要与后面的主语保持一致。
十、句子的倒装在倒装句中，谓语动词要与主语保持一致。
结尾通过以上总结，我们可以清晰地了解了英语主谓一致的基本规则和特殊情况。
在日常的写作和交流中，只有熟练掌握这些规则，才能在表达时避免语法错误，使我们的表达更加准确和通顺。
希望大家在学习英语的过程中多加注意主谓一致的使用，提高自己的语言表达能力。
主谓一致语法总结
主谓一致是英语语法中的一个重要概念，它涉及到句子中的主语和谓语动词在数上的一致性。
在英语中，主语和谓语动词的数必须保持一致，否则就会产生语法错误。
本文将对主谓一致的规则进行详细的总结和解释。
一、主语的分类主语可以分为三类：名词、代词和句子。
根据主语的不同，谓语动词的数也会有所不同。
1.1 名词作主语当名词作主语时，谓语动词的数要根据名词的数来决定。
•单数名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：–The book is on the table.（书在桌子上。
）•复数名词作主语时，谓语动词用复数形式。
例如：–Boys and girls are in the classroom.（男孩和女孩们在教室里。
）1.2 代词作主语代词作主语时，谓语动词的数也要根据代词的数来决定。
•单数代词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：–He is a teacher.（他是一名教师。
）•复数代词作主语时，谓语动词用复数形式。
例如：–They are students.（他们是学生。
）1.3 句子作主语当整个句子作主语时，谓语动词的数要根据句子的需要来决定。
•使用“there be”结构的句子作主语时，谓语动词的数要与句中的名词一致。
例如：–There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）•使用“it”作主语的句子，谓语动词要用单数形式。
例如：–It is raining.（正在下雨。
）二、谓语动词的数谓语动词的数要与主语的数保持一致。
根据主语的不同，谓语动词的数可以是单数或复数。
2.1 单数谓语动词当主语是单数时，谓语动词也要用单数形式。
例如：•The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2.2 复数谓语动词当主语是复数时，谓语动词也要用复数形式。
例如：•Students study hard.（学生们学习努力。
）三、主谓一致的例外情况在某些情况下，主谓一致的规则会有例外。
英语主谓一致十大总结
英语主谓一致十大总结主语和谓语在人称和数上保持一致遵循三个基本原则：语法一致，意义一致，就近原则。
语法一致：主语为单数形式，谓语动词也用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。
意义一致：主语形式上是单数，但表达复数意义，那么谓语动词要用复数形式；或者主语形式上是复数，但表达单数意义，那么谓语动词要用单数形式；就近原则：谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。
一、谓语用单数形式：1 可数名词单数及不可数名词作主语，谓语动词用单数。
2 “more than one+单数名词”作主语，谓语动词用单数。
3 “a/an+单数名词+or two”作主语，谓语动词用单数。
4 “many a+单数名词”作主语，谓语动词用单数。
5 某些以-s结尾的单数名词如news,physics,works,maths等作主语，谓语动词用单数。
6 主语从句、动词不定式、动词-ing形式作主语，谓语动词用单数。
7 若and连接的两个词是指同一个人、同一个事物或概念时，谓语动词用单数。
8 两个单数名词用and连接表示不可分的整体，作主语，谓语动词用单数。
9 不定代词作主语时，谓语动词用单数。
10 Each,either,another,the other,(a)little或much作主语或修饰主语时，谓语动词用单数。
11 表示时间、距离、价格、度量衡的复数名词作主语时，谓语动词用单数。
12 运算数词作主语时，谓语动词用单数。
13 表示数量的“one and a half+复数名词”作主语时，谓语动词用单数14 在each...and each,every...and every, no...and no, many a...and many a等由and连接并列单数主语的结构中，谓语动词用单数。
二、谓语动词用复数1 表示总称意义的名词如people,police,cattle,crew,clothes等作主语时，谓语动词用复数。
主谓一致语法总结
主谓一致语法总结主谓一致是指中文句子中的主语与谓语在人称和数上保持一致的语法规则。
即当主语为单数时，谓语动词要用单数形式；当主语为复数时，谓语动词要用复数形式。
主谓一致是语言表达准确性和语法规范性的重要组成部分，能够帮助读者或听者更好地理解句子的意思。
下面对主谓一致语法进行详细总结。
一、主谓一致的基本规则1. 主谓一致的人称与数主谓一致在人称上要求主语和谓语动词在人称上保持一致。
一般来说，第一人称（I、we）、第二人称（you）和第三人称（he、she、it、they）的主语分别对应特定的谓语动词形式，要根据不同人称选择正确的动词形式。
例句1：I am a teacher.（我是一名教师。
）第一人称单数主语 "I"对应第一人称单数谓语动词 "am"。
例句2：They are students.（他们是学生。
）第三人称复数主语 "they"对应第三人称复数谓语动词 "are"。
2. 单数主谓一致单数主语要与单数谓语动词保持一致。
单数主语可以是单个名词、不可数名词或单数名词短语。
例句3：The cat is sleeping.（那只猫正在睡觉。
）单数主语 "the cat"对应单数谓语动词 "is"。
例句4：Mathematics is my favorite subject.（数学是我最喜欢的科目。
）单数主语 "Mathematics"对应单数谓语动词 "is"。
3. 复数主谓一致复数主语要与复数谓语动词保持一致。
复数主语可以是由两个或更多名词组成的名词短语，或者是复数名词。
例句5：The books are on the shelf.（书在书架上。
）复数主语 "The books"对应复数谓语动词 "are"。
主谓一致语法总结
主谓一致语法总结主谓一致有三种一致原则，即：一. 语法一致；二. 概念一致（语言内容上一致）；三. 相邻一致（就近原则）。
具体讲解：一. 语法一致；1、单数主语、单个动词不定式、动名词短语以及句子做主语，谓语动词要用单数形式。
复数主语，用and 或both…and连接的动词不定式短语、动名词短语以及主语从句作主语，谓语动词则用复数形式。
例如：Serving the people is my great happiness.为人民服务是我最大的幸福。
Whether we’ll go depends on the weather.我们是否去要取决于天气的好坏。
2、当如下词或短语，如：as well as/with/along with/like/ together with/ rather than/except but/including/ accompanied by/ plus/besides/in addition to/no less than 等引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。
The reading course book, plus its reference books, is helpful to college students.教材加上参考书对大学学生是非常有益的。
The man together with his wife and children sits on the sofa watching TV.那个人和他妻儿老小坐在沙发上看电视。
3、有些代词只能指单数可数名词，当它们在句子中做主语时，尽管在意义上是多数，谓语动词仍要用单数形式。
这类代词有：either，neither，each one， the other ，another，somebody ，someone，something，anyone，anything，anybody，everyone，everything，everybody，no one，nothing ，nobody；例如：Neither likes the friends of the other.两人都不喜欢对方的朋友。
主谓一致语法总结
主谓一致语法总结主谓一致语法是指句中主语与谓语在人称和数方面保持一致。
主谓一致语法在英语中是十分重要的一个语法规则。
正确的使用主谓一致可以使句子更加流畅和准确。
下面是关于主谓一致语法的总结。
一、基本原则1. 主谓一致是指主语与谓语在人称和数量方面保持一致。
2. 当主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s、-es、-ies 或动词的其他变化形式。
3. 当主语是第一、第二人称、复数或不可数名词时，谓语动词不加-s、-es、-ies。
二、人称一致1. 当主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s、-es、-ies。
例：He plays tennis every day.（他每天打网球。
）2. 当主语是第一、第二人称，复数或不可数名词时，谓语动词不加-s、-es、-ies。
例：We go to school together.（我们一起上学。
）三、数量一致1. 当主语为可数名词并为复数时，谓语动词不加-s、-es、-ies。
例：The students study hard.（学生们学习刻苦。
）2. 当主语为可数名词但为单数时，谓语动词要加-s、-es、-ies。
例：The cat sleeps on the couch.（猫睡在沙发上。
）3. 当主语为不可数名词时，谓语动词不加-s、-es、-ies。
例：The water tastes good.（水味道不错。
）四、特殊情况1. 当主语为复数名词但表示整体或团体时，谓语动词要用单数形式。
例：The team is playing well.（球队表现不错。
）2. 当主语为两个或两个以上的名词并由and连接时，谓语动词要用复数形式。
例：Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。
）3. 当主语由either...or，neither...nor，not only...but also等连接时，谓语动词的单复数要根据最靠近的名词来确定。
2024年中考英语 第08讲 主谓一致(number的用法、成双对、集合名词、迷魂and)(解析版)
专题二句法知识语法知语法知识识第⑧讲主谓一致要点归纳思维导图考向及母题典例考向1 语法一致考向2 意义一致考向3 就近/远原则主谓一致各考向高频考点实用解题口诀高频考点1：Number的用法：口诀使用典例：_________the foreign friends here is over 400. And_______them come from the USA.A.The number of; the number ofB. A number of; a number ofC. The number of; a number ofD. A number of; the number of题目中需要对the number of(……的数量)与a number of(一些)进行区分时，用此口诀解题。
答案解析：根据题干中的is和come from并结合大招"鹅孵着蛋(a复the单)"可知，前单后复，前the后a.所以选C。
解题坑点学生在判断出“a复the单”后，还需要根据题干信息识别出所用的时态。
（2022·贵州黔东南·统考中考真题）In our school library, there _________ a number of books on art. The number of the books _________ still growing larger and larger.A．is; is B．are; is C．is; are D．are; are【答案】B【详解】句意：在我们学校的图书馆里，有许多关于艺术的书。
书的数量还在越来越多。
考查主谓一致。
根据“a number of books”可知，表复数概念，故第一空填are。
the number of表示“……的数量”，修饰主语，be动词用is，故选B。
高频考点2：成双对口诀使用典例：Look! The white shoes _ __30 dollars. That pair of yellow shoes _____20dollars.A.are; isB.are; areC.is;isD.is; are主语是成双成对的名词，如trousers, shoes,glasses等，需要确定谓语动词的单复数形式时，用此口诀解题。
高中英语知识点归纳主谓一致和主谓语序的语法规则
高中英语知识点归纳主谓一致和主谓语序的语法规则一、主谓一致的语法规则主谓一致是指主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
以下是主谓一致的几个常见规则：1. 单数主语和单数谓语动词一致：例如，“The dog barks”（这条狗叫）。
2. 复数主语和复数谓语动词一致：例如，“The dogs bark”（这些狗叫）。
3. 不可数名词的主语和单数谓语动词一致：例如，“The water is cold”（水很冷）。
4. 有些特殊的复数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
这包括家庭成员名词“family”、“team”、“audience”等：例如，“My family is going on vacation”（我的家人要去度假）。
5. 当主语包括不同人称时，使用谓语动词的第一人称的复数形式：例如，“Tom and I are going to the movies”（汤姆和我要去看电影）。
6. 当主语为某个整体时，谓语动词与之保持一致：例如，“The crew is preparing for takeoff”（机组人员正在准备起飞）。
7. 当主语中包括“each”、“every”、“either”、“neither”、“everyone”、“nobody”等词时，谓语动词用单数形式：例如，“Every student has to submit their homework”（每个学生都必须提交他们的作业）。
二、主谓语序的语法规则主谓语序指的是主语和谓语动词的顺序要保持一致。
以下是主谓语序的几个常见规则：1. 在陈述句中，主语通常位于谓语动词之前：例如，“She is a teacher”（她是一名老师）。
2. 在疑问句中，将谓语动词放在主语之前：例如，“Are you hungry?”（你饿了吗？）。
3. 在祈使句中，主语通常省略，谓语动词单独出现：例如，“Sit down”（坐下）。
4. 在条件句中，主语通常位于谓语动词之前：例如，“If it rains, we will stay indoors”（如果下雨，我们就呆在室内）。
主谓一致与主谓倒装的规则归纳
主谓一致与主谓倒装的规则归纳主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
而主谓倒装是指将句子中的主语与谓语的位置颠倒过来。
这两种语法结构在英语中经常出现，掌握它们的规则对于正确运用语言至关重要。
本文将对主谓一致和主谓倒装的规则进行归纳总结。
一、主谓一致的规则1. 单数主语（singular subject）通常与单数谓语动词（singular verb）搭配，例如：- The boy plays soccer.（这个男孩踢足球。
）- She sings beautifully.（她唱得很美。
）2. 复数主语（plural subject）通常与复数谓语动词（plural verb）搭配，例如：- The boys play basketball.（这些男孩打篮球。
）- They laugh loudly.（他们笑得很大声。
）3. 特殊情况：当主语为复数名词时，却包含单数意义时，谓语动词应使用单数形式，例如：- The news is shocking.（这则消息令人震惊。
）- Physics is my favorite subject.（物理是我最喜欢的科目。
）4. 当主语是以“each”、“every”、“no”、“either”、“neither”等词开头时，谓语动词通常使用单数形式，例如：- Each student has a book.（每个学生都有一本书。
）- No one knows the answer.（没有人知道答案。
）5. 当主语由两个或多个并列名词（coordinate nouns）构成，且用“and”连接时，谓语动词通常使用复数形式，例如：- Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰里是好朋友。
）- Apples and oranges are popular fruits.（苹果和橙子是受欢迎的水果。
）二、主谓倒装的规则1. 当句子以副词或短语开头时，主谓倒装常常发生，例如：- In the garden stands a beautiful tree.（花园里有一棵漂亮的树。
2024新高考英语语法复习(主谓一致)
易混易错点突破 1.被every、each、many a、no等限定的单个主语由and连接时,谓语动词 仍用单数形式。其中,后一个限定词可省略。 例句 Each boy and(each)girl has an apple. 每个男孩和每个女孩都有一个苹果。 2.两个单数名词由and连接表示同一个人、同一个物时,谓语动词用单 数。 例句 The scientist and professor has made a great contribution to the research. 这个科学家兼教授已经对这项研究作出了巨大的贡献。
用单数形式;可数名词复数作主语,谓语动词使用 珀西的汉语取得了很大进步。
复数形式
The Greens are very fond of working on the farm.
格林一家非常喜欢在农场工作。
表示时间、距离、长度、金额、重量等的复数 名词作主语时,常被看作整体,谓语动词用单数
Twenty years is a long time. 二十年是一段很长的时间。 A hundred miles is quite a long drive,isn't it?一百 英里是一段很长的车程,例句
I'd rather they didn't hear of the news.我宁愿他们没有听到这个 消息。
I'd rather I had not told him the bad news.我宁愿没有告诉过他 那个坏消息。
虚拟语气在“It is (high) time+that从句”中
他看上去好像是名艺术家。
从句谓语动词先于主句谓 had+过去分词 语动词发生
If only I had seen the film!=How I wish I had seen the film!我要是看过那部电影该多好啊! She speaks English so fluently as if she had stayed in America for a long time.她说英语如此流利, 好像她在美国待过很长时间。
主谓一致知识点总结
主谓一致知识点总结
嘿，小伙伴们！今天咱来好好唠唠主谓一致这个知识点，真的超级重要哦！比如说，“He likes music.”这里的“he”是第三人称单数，所以动词“like”就得加“s”，变成“likes”。
这就好像一个人只能穿一双适合自己的鞋一样，要是鞋大了或小了，走起路来可就别扭啦！
再看看这个例子，“The book on the table is mine.”这里的主语“The book”是单数，后面的“is”就跟着是单数形式。
这就像一个人的帽子得和脑袋合适才行呀！
还有哦，“They play basketball every day.”因为“they”是复数，所以动词“play”就不用加“s”啦。
这不就像一群人可以一起欢快地玩耍嘛！
那要是碰到一些复杂点的情况呢？比如“Each of the student s has a book.”这里虽然“students”是复数，但是因为有“each of”，强调的是每一个学生，所以要用单数的“has”。
就像是从一堆水果里挑出一个最特别的呀！
“Neither the cat nor the dogs are in the garden.”这里用“are”是因为后面的“dogs”是复数嘛，这就好比不管是猫咪还是一群狗狗，都得考虑到它们全体呢！
哎呀呀，主谓一致真的要好好记住呀，不然说话、写文章可就容易出错咯！咱可不能在这上面栽跟头呀！我的看法就是，一定要把这个知识点牢牢掌握，就像掌握一项超厉害的技能一样，这样才能在英语的世界里畅游无阻呀！小伙伴们，加油哦！。
语法中主谓一致和时态一致的注意事项知识点总结
语法中主谓一致和时态一致的注意事项知识点总结语法中的主谓一致和时态一致是写作和口语中常见的语法问题，它们对于正确表达意思和避免歧义非常重要。
本文将总结主谓一致和时态一致的基本规则，并提供一些注意事项，以帮助读者更好地运用这两个知识点。
一、主谓一致的基本规则主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
具体来说，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式；而当主语为第三人称复数时，谓语动词要用第三人称复数形式。
举例来说：- 正确：He likes apples.（他喜欢苹果。
）- 正确：They like apples.（他们喜欢苹果。
）二、主谓一致的注意事项1. 复合主语当句子的主语由两个或更多个名词或代词组成并连接在一起时，需根据最靠近谓语动词的名词或代词来确定谓语的形式。
举例来说：- 正确：Tom and Jerry are friends.（汤姆和杰瑞是朋友。
）- 正确：The shopkeeper, as well as his assistants, is responsible for the store's security.（店主和他的助手们都对店铺的安全负责。
）2. 存在从句当句子中有一个从句作为主语时，一般要将谓语的形式与从句中的主语保持一致。
举例来说：- 正确：That she is late is unacceptable.（她迟到是不可接受的。
）- 正确：What he says doesn't make sense.（他说的话没有意义。
）三、时态一致的基本规则时态一致是指句子中的动词要与其所表示的动作或状态的时态保持一致。
1. 一般现在时当句子的主语为第三人称单数时，谓语动词要用一般现在时的第三人称单数形式。
举例来说：- 正确：She works in a hospital.（她在一家医院工作。
）- 正确：The cat often sleeps on the sofa.（那只猫经常在沙发上睡觉。
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主谓一致语法总结-- 安顺一中曹方平供稿一.就近原则：在not only …but also, not …but, n either …nor , either …or , there be … 句型中，谓语动词由相邻的主语来确定。
例： 1.Not only they but also I am going to collect money for the Hope Project.2. Either you or Jack is about to take the place of the manager.二.集合名词做主语，指成员时，谓语用复数；指团体，组织时，谓语用单数：如：class , team, group, family, audience（听众）, government, company, crowd, public, enemy, committee （委员会）等。
例： 1.The class are busy working on the exercises at the moment .2. The team was an excellent one in the 25th Olympic Games .三.当两个名词用with, together with, as well as, rather than, more than, but, except, besides, along with, including, like 等连接起来做主语时，谓语动词与前面的主语一致。
例： 1.Jackie, with his parents, intends to set out for Europe on business next week.2. The son, rather than his parents, is responsible for the fire accident.（对火灾事故负责的是儿子而不是父母）四.当each, neither, either 以及由every, any, no, some 与one, body, thing 构成的不定代词做主语时，谓语动词用单数。
例： 1.Each of the girls is fond of pop music in her class. 2.Someone is expecting you at the school gate .但none 做主语时谓语用单复数都行。
例：None of them are / is interested in local music.另外：当every, each, no 做定语时，即使用and 连接两个主语，谓语也用单数。
例： 1.Each student is preparing for the final examination now.2. Every boy and every girl is proud of the result of the experiment.3. No teacher and no student is admitted to enter the place .4. They each have an English dictionary .（此句中each 做同位语，谓语由主语they 确定）五.当主语表示时间，重量，距离，价格时，谓语动词用单数。
例： 1.Five hundred dollars is quite enough for the return voyage （返航）。
2.Seven kilometers was covered in two hours .但算式做主语时，谓语用单数，复数都可以。
例： 1.Four times five is / are twenty. （ Four times five make /makes twenty .）六．当主语是一个从句，不定式或动名词时，谓语一般用单数。
但由and 连接两个不定式或动名词时，动词则用复数，表示不同的两件事。
例： 1.whether he succeeds or fails doesn't concern me . （他成功或失败与我无关） 2.Swimming in the Yangtze River needs great courage.3. To say something is one thing, to do it is another.4. To play basketball and to go swimming are of great use for character-training.另外：当what, all （that）或such 引导的句子做主语时，谓语用单数或复数应看后面的表语来确定.例： 1.What he wants is some advice on how to learn English, while what he looks forward to are some English dictionaries.2. All that they ask for are vegetables, fruits , quilts and clothes .3.Such are the things I often do in a day.4.Such is my best friend Mary.七．当一个复数名词用做书名，人名，学科名或报刊名时，谓语用单数。
例： 1.Guiliver's Travels is a novel written by Jonathan Swift . （格列佛游记）2.The Times is a very helpful newspaper for our studies . （泰晤士报）八．定语从句的关系代词在从句中充当主语时，从句的谓语应与先行词保持一致。
例： 1.She is the only one of the students who has passed the examination.2.They told us something about the houses which were built in the 1540's / 1540s.九．在强调句中，强调主语时，后面的动词还是由被强调的主语来确定。
例： 1.I am in the search for my missing gold ring .其强调句为：It is I who am in the search for my missing gold ring .十．几种较为特殊的主语与谓语的一致。
A. 当and与both…and…连接两个主语时，一般用复数的谓语。
但如果由and并列的两个主语是指同一人时，此时后面一个主语没有冠词，其谓语用单数，表示一个人具有双重身份。
若后一个名词前有冠词，则表示两个人，谓语则用复数。
例： 1.The teacher and writer is giving the boys a very wonderful lecture .2.The teacher and the singer are talking in the hall.B. " the +形容词/ 分词"做主语表一类人时，谓语一般用复数；但the rest 要看它代表的东西来确定。
例： 1.The wounded are being done first aid beside the road now .2..She has taken some of the vegetables. The rest are still on the table .3. He has eaten up some of the cheese . The rest has gone bad .4. The rest of the story was wonderfully moving and I was moved to tearsC. many修饰主语时，谓语用复数。
但"many a…，more than one +单数名词”（意为”不只一个"），虽说具有复数意义，但谓语仍用单数。
例： 1.Many students have made that mistake before .2. Many a student has made that mistake before .3. More than one student has made that mistake before .D. 当trousers, shoes, glasses, clothes, socks, gloves等由两个部分构成的物品做主语时，谓语一般用复数。
但若与 a pair of， a kind of 等连用时，谓语用单数。
例： 1.His trousers are torn into pieces in the bike accident .2.This pair of trousers belongs to my sister . Mine are being washed .主谓一致专练1. --- ______ either he or I proud of the job ?----- Neither he nor you ________ .A. Am, areB. Is, areC. Are, areD. Am, is2. A knife and fork ____ lying on the floor .A. was seenB. were seenC. seeD. sees3. The factory, including its equipments and buildings , __ b urnt last night .A. isB. areC. wasD. were4 .I, who ____ your close friend, will share your joys and sorrows （悲伤）.A. wasB. areC. isD. am5. Over 70 percent of the population in this province _____ farmers .A. isB. areC. hasD. have6. Some person ____ asking for you at the entrance to the cinema .A. will beB. is beingC. isD. are7. The rest of the novel _____ very wonderful and instructive .A. wereB. areC. isD. seem8. _______________ Every means tried, but there is no absolute result yet.A. have beenB. has beenC. will beD. were9. _______________ What I want ___________________________ an interesting book while what he expects ____ two cups of coffee .A. is, areB. are, isC. is, isD. are, are10. ___________________________________ A teacher, together with four students, sent to help with this research the next week .A. wasB. hasC. wereD. are11. _____________________________ He lost one of the books which b orrowed from the library yesterday.A. wereB. wasC. hadD. have12. ______________________________________ Jack,as well as his relatives and friends, a party at home now.A. are havingB. is haveC. is holdingD. are holding13. _________________________ The 26th Olympic Games held successfully .A. isB. will beC. areD. were14. _________________________________________ All but the one that asked for leave yesterday ____________________________________ here just now.A. isB. wasC. has beenD. were15.On each side of the road ______ a lot of tall trees .A. standsB. is standingC. growD. is growing16. ________________________________ Three hours with your old friends to be a short time .A. seemB. seemsC. is seemingD. has seemed17. ____________________________________________ When and where to build the new first aid center _______________________________________ yet.A. hasn't been decidedB. doesn't decidedC. haven't been decidedD. aren't decided18. _______________________ The United Nations in 1959 .A. were foundB. were foundedC. was foundD. was founded19. ________________________________ Each teacher and each scientist invited to take part in the conference.A. areB. wasC. hasD. were20.One and a half apples _____ left on the table .A. areB. isC. hasD. have（参考答案：BACDB CCBAA ACDDC BADBA/B )。