高三指对幂函数卓东勇

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2019-2020学年高中数学人教A版必修一学案:2.3 幂函数

2019-2020学年高中数学人教A版必修一学案:2.3 幂函数

知识导图学法指导1.能正确区分幂函数与指数函数.学会以五个常见的幂函数为载体,研究一般幂函数的图象和3.会运用幂函数的图象和性质比较实数的大小.(0,0)(1,1)(1,1)幂函数在区间+∞)上,当α>0时,=xα是增函数;当α<0时,y=xα是减函数.[小试身手]1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) )(1,1).(m 的值为( )A .1B .-3C .-1D .3(3)已知幂函数f (x )的图象经过点,则f (4)=________.(3,19)【解析】 (1)②⑦为指数函数,③中系数不是1,④中解析式为多项式,⑤中底数不是自变量本身,所以只有①⑥是幂函数.(2)因为函数y =(m 2+2m -2)x m 为幂函数且在第一象限为增函数,;⑥y =0.3.其中是幂函数的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个(2)函数f (x )=(m 2-m -1)x 是幂函数,且当x ∈(0,+∞)时,23m m +-(x )是增函数,求f (x )的解析式.解析:(1)可以对照幂函数的定义进行判断.在所给出的六个函数中,只有y ==x -3和y ==x 符合幂函数的定义,是幂函数,1x 33x 553,y=x p,y=x q的图象如图,则将<”连接起来结果是,没有幂函数的图象;对,不符合题意;对C,不符合题意;对D0<a<1,g(x)=log a x中0<a<1,符合题意.(2)过原点的指数α>0,不过原点的α<0,所以n<0,当x>1时,在直线y=x上方的α>1,下方的α<1,所以p>1,0<m<1,0<q<1;x>1时,指数越大,图象越高,所以m>q,综上所述n<q<m<p.【答案】 (1)D (2)n<q<m<p(1)分0<a<1和a>1两种情况讨论, 同时应注意幂函数的图象必C .c >a >bD .b >c >a(2)比较下列各组数中两个数的大小.①与 ②3与3.1 ③与.(18)78(19)7852-52-(23)34(34)23【解析】 (1)因为y =x (x >0)为增函数,所以a >c .25因为y =x (x ∈R )为减函数,(25)(2)与;(4)(3)(3)与.(12)13(32)14解析:(1)函数y =x 1.3在(0,+∞)上为增函数,又因为3.1>2.9,所以3.11.3>2.91.3.(2)方法一 函数y =x -在(0,+∞)上为减函数,又因为<,321413A.幂函数图象一定过原点B.当α<0时,幂函数y=xα是减函数C.当α>1时,幂函数y=xα是增函数D.函数y=x2既是二次函数,也是幂函数解析:函数y=x-1的图象不过原点,故A不正确;y=x-1在-∞,0)及(0,+∞)上是减函数,故B不正确;函数y=x2在-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数,故C不正确.x 的定义域为(0,+∞),是减函数.故选12,b =4,c =25,则( )2513B .a <b <c 解析:因为a =2=16,b =4=16,c =25,且幂函数y =x 在R 上单调递增,指数函数y =16x 在R 上单调递增,所以b <a <c .13答案:A二、填空题(每小题5分,共15分)6.已知幂函数f (x )=x (m ∈Z )的图象与x 轴,y 轴都无交点,21m -且关于原点对称,则函数f (x )的解析式是________.解析:∵函数的图象与x 轴,y 轴都无交点,则-5m -3=1,解得m =-.45此时m 2-m -1≠0,故m =-.45(3)若f (x )是反比例函数,则-5m -3=-1,2解析:由幂函数的图象特征知,c <0,a >0,b >0.由幂函数的性质知,当x >1时,幂指数大的幂函数的函数值就大,则a >b .综上所述,可知c <b <a .答案:A12.已知幂函数f (x )=x (m ∈Z )为偶函数,且在(0,+∞223m m --+上是增函数,则f (2)的值为________.解析:因为幂函数f (x )=x (m ∈Z )为偶函数,且在(0,+∞223m m --+是增函数,∴<(3)3-(6)3-∴<.(-23)23-(-π6)23-(4)函数取中间值0.20.4,函数y =0.2x 在(0,+∞)上为减函数,所以0.20.6<0.20.4;又函数y =x 0.4在(0,+∞)为增函数,所以0.20.4<0.30.4.∴0.20.6<0.30.4.。

贵州省凯里市第一中学高三数学一轮总复习 专题四 指数

贵州省凯里市第一中学高三数学一轮总复习 专题四 指数

专题四、指数函数、对数函数、幂函数抓住4个高考重点重点 1 指数与对数的运算1.两个重要公式(1),(0)||,(0)n n a n a a a a n a a ⎧⎪=≥⎧⎨=⎨⎪-<⎩⎩为奇数为偶数(2)n n a a =()(注意a 必须使n a 有意义) 2.分数指数幂mn m n a a =, *1(0,,,1)mn n m a a m n N n a -=>∈>3.(1)对数的性质:log a N a N =,log N a a N =,log log log b a b N N a =,1log log a b b a =,log log m n a a n b b m = (2)对数的运算法则:log log log a a a MN M N =+,log log log aa a M M N N=-,log log n a a M n M = [高考常考角度]角度1计算121(lg lg 25)100=4--÷ 20- . 解析:12111(lg lg 25)100lg 20410010--÷=÷=-角度2 (2010上海)已知02x π<<,化简:)2sin 1lg()]4cos(2lg[)2sin 21tan lg(cos 2x x x x x +--+-+⋅π. 解析:原式lg(sin cos )lg(sin cos )lg(1sin 2)x x x x x =+++-+ 2(sin cos )1sin 22lg(sin cos )lg(1sin 2)lg lg lg101sin 21sin 2x x x x x x x x++=+-+====++ 重点 2 指数函数的图象与性质1.指数函数及其性质[高考常考角度]角度1若点(,9)a 在函数3x y =的图象上,则tan 6a π的值为( D ) A.0 B. 3 C. 1 D. 3解析:2393a ==,2a =,tan tan 363a ππ==,故选D. 角度2设232555322555a b c ===(),(),(),则,,a b c 的大小关系是 ( A ) A. a c b >> B. a b c >> C. c a b >> D. b c a >>解析:25y x =在0x >时是增函数,所以a c >,2()5x y =在0x >时是减函数,所以c b >。

2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案:第10课__幂函数 含解析

2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案:第10课__幂函数 含解析

____第10课__幂__函__数____1. 了解幂函数的概念,会画出幂函数y =,y =2,y =3,y =1x,y =12的图象,根据上述幂函数的图象,了解幂函数的变化情况和性质.2. 了解几个常见幂函数的性质,会用它们的单调性比较两个底数不同而指数相同的指数式的值的大小.3. 进一步体会数形结合的思想.1. 阅读必修1第88~89页,理解幂函数的定义,并与指数函数的定义作比较.2. 结合第88页例1总结出幂函数的定义域、奇偶性与指数的关系.3. 作出y =,y =2,y =3,y =1x,y =12等幂函数的图象,结合第89页练习第2、4题及第90页习题第1、3、4题,总结幂函数的图象的规律特征.基础诊断1. 比较下列各组数的大小: (1) -2.453__>__(-4.2)53;(2) ⎝ ⎛⎭⎪⎫56-12__<__⎝ ⎛⎭⎪⎫45-12;(3) (-π)23__>__513.2. 若幂函数y =m n (m ,n ∈R)的图象经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫8,14,则n =__-23__.解析:由题意可得⎩⎨⎧m =1,8n=14,解得n =-23,故n 的值为-23.3. 若幂函数y =f()的图象经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫9,13,则f(25)=__15__.4. 若幂函数f()=(m 2-3m +3)m 2-m -2的图象不经过原点,则实数m =__1或2__. 解析:由题意得,m 2-3m +3=1,解得m =1或m =2.由m =1时,y =-2的图象不经过原点;由m =2时,y =0的图象不经过原点.故实数m 的值为1或2.范例导航考向❶ 幂函数的定义与图象例1 已知幂函数f()的图象过点(2,2),幂函数g()的图象过点⎝ ⎛⎭⎪⎫2,14.(1) 求函数f(),g()的解析式;(2) 求当为何值时:①f()>g();②f()=g();③f()<g(). 解析:(1) 设f()=α,因为图象过点(2,2),故2=(2)α,解得α=2, 所以f()=2.设g()=β,因为图象过点⎝ ⎛⎭⎪⎫2,14,所以14=2β,解得β=-2,所以g()=-2.(2) 在同一平面直角坐标系下作出f()=2与g()=-2的图象,如图所示. 由图象可知,函数f(),g()的图象均过点(-1,1)和(1,1),所以①当>1或<-1时,f()>g(); ②当=1或=-1时,f()=g(); ③当-1<<1且≠0时,f()<g().若点(2,2)在幂函数f()的图象上,点⎝⎛⎭⎪⎫-2,14在幂函数g()的图象上,定义h()=⎩⎨⎧f (x ),f (x )≤g (x ),g (x ), f (x )>g (x ).试求函数h()的最大值以及单调区间. 解析:求f(),g()解析式及作出f(),g()的图象同例1,如例1图所示,则有h()=⎩⎨⎧x -2,x<-1或x>1,x 2, -1≤x ≤1且x ≠0.根据图象可知函数h()的最大值为1,单调增区间为(-∞,-1)和(0,1);单调减区间为(-1,0)和(1,+∞). 考向❷例2 比较下列各组数中值的大小:(1) 30.8,30.7; (2) 0.213,0.233;(3) 212,1.813; (4) 4.125,3.8-23和(-1.9)35.解析:(1) 因为函数y =3是增函数, 所以30.8>30.7.(2) 因为函数y =3是增函数, 所以0.213<0.233.(3) 因为212>1.812>1.813,所以212>1.813.(4) 因为4.125>125=1,0<3.8-23<1-23=1,(-1.9)35<0,所以(-1.9)35 <3.8-23<4.125.已知(0.71.3)m <(1.30.7)m ,则实数m 的取值范围为__(0,+∞)__.解析:根据幂函数y =1.3的图象可知,当0<<1时,0<y<1,所以0<0.71.3<1. 又根据幂函数y =0.7的图象可知,当>1时,y>1,所以1.30.7>1. 于是0.71.3<1.30.7.对于幂函数y =m ,由(0.71.3)m <(1.30.7)m 知, 当>0时,随着的增大,函数值也增大, 所以m>0.故实数m 的取值范围为(0,+∞). 考向❸ 幂函数的简单综合例3 已知函数f()=m 2-2m -3(m ∈N *)的图象关于y 轴对称,且在区间(0,+∞)上是减函数,求满足(a +1)-m 3<(3-2a )-m3的a 的取值范围.解析:因为函数f ()在(0,+∞)上单调递减, 所以m 2-2m -3<0,解得-1<m <3. 因为m ∈N *,所以m =1或m =2. 又函数的图象关于y 轴对称, 所以m 2-2m -3是偶数,当m =2时,22-2×2-3=-3为奇数, 当m =1时,12-2×1-3=-4为偶数, 所以m =1.又y =-13在(-∞,0),(0,+∞)上均为减函数,所以(a +1)-13<(3-2a )-13等价于a +1>3-2a >0或0>a +1>3-2a 或a +1<0<3-2a ,解得a <-1或23<a <32.故a 的取值范围为{a |a <-1或23<a <32}.已知幂函数f ()=(m 2+m )-1(m ∈N *).(1) 试确定该函数的定义域,并指明该函数在其定义域上的单调性;(2) 若该函数经过点(2,2),试确定m 的值,并求满足条件f (2-a )>f (a -1)的实数a 的取值范围.解析:(1) 因为m 2+m =m (m +1),m ∈N *,且m 与m +1中必有一个为偶数,所以m (m +1)为偶数.所以函数f ()=(m 2+m )-1(m ∈N *)的定义域为[0,+∞),并且在定义域上为增函数. (2) 因为函数f ()经过点(2,2),所以2=2(m 2+m )-1,即212=2(m 2+m )-1, 所以m 2+m =2,解得m =1或m =-2. 又因为m ∈N *,所以m =1.由f (2-a )>f (a -1)得⎩⎨⎧2-a ≥0,a -1≥0,2-a >a -1,解得1≤a <32,所以a 的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫1,32.自测反馈1. 已知幂函数f()=α(α为常数)过点⎝ ⎛⎭⎪⎫12,2,则f()=__-12__. 解析:由题意得,⎝ ⎛⎭⎪⎫12α=2,即⎝ ⎛⎭⎪⎫12α=212=⎝ ⎛⎭⎪⎫12-12,所以α=-12,所以f()=-12.2. 设α∈⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫-1,12,1,2,3,则使函数y =α为奇函数且定义域为R 的所有α的值为__1,3__.解析:当α=-1时,y =-1=1x ,此时函数的定义域为{|≠0},不符合题意;当α=12时,y=12=x,此时函数的定义域为[0,+∞),不符合题意;当α=1时,y=,此时函数的定义域为R,且是奇函数,符合题意;当α=2时,y=2,此时函数的定义域为R,是偶函数,不符合题意;当α=3时,y=3,此时函数的定义域为R,且为奇函数,符合题意,综上α的值为1和3.3. 下列命题中正确的有__②⑤__.(填序号)①幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0);②幂函数的图象不可能在第四象限;③当α=0时,函数y=α的图象是一条直线;④当α>0时,幂函数y=α是增函数;⑤当α<0时,幂函数y=α在第一象限内的函数值随值的增大而减小.解析:①当y=-1时,函数图象不过点(0,0),故①错误;②当>0时,必有y>0,故幂函数的图象不可能在第四象限,故②正确;③当α=0时,y=α中≠0,故其图象是去掉点(0,1)的一条直线,故③错误;④函数y=2在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数,故④错误;⑤显然正确,故填②⑤.4. 已知幂函数y=nm为偶函数,其中m,n是取自集合{1,2,3}的两个不同值,则函数f()=n-2+1的最小值为__0__.解析:因为幂函数y=nm=mx n是偶函数,所以n=2,所以f()=n-2+1=2-2+1=(-1)2.故函数f()的最小值为0.1. 幂函数的图象一定会出现在第一象限,一定不会出现在第四象限,至于是否出现在第二、三象限内,要看函数的奇偶性;最多只会出现在两个象限内;如果幂函数的图象与坐标轴相交,那么交点一定是原点.2. 作幂函数图象时要联系函数的定义域、单调性、奇偶性等性质,先作在第一象限内的图象,再运用函数性质作出完整图象.3. 你还有哪些体悟,写下;:。

第06节+指对幂函数2024高考数学一轮复习+PPT(新教材)

第06节+指对幂函数2024高考数学一轮复习+PPT(新教材)

2a
0,3 2b
2a
,则 2ab
3, a
b
log2
3
1,
显然与 a
b 矛盾;所以
a b
1时,a
b
0, log2
a b
0 ,所以 3 2b
2a
0, 2ab
3, a
b
log2
3
2
,即 b
a
b
2,
故选项 B 符合要求;此时令 a 5,b 4 ,则选项 C 错误.故选:B.
2.甲、乙两人解关于
x
的方程
考点二 指对幂函数图象
【例
1】(1)函数
f
x
1 2
e2x
知识梳理
3.指数函数及其性质
(1)函数 y=ax(a>0 且 a≠1)叫做指数函数,其中指数 x 是自变量,函数的定义域是 R,a 是底数.
(2)指数函数的图象与性质
a>1
0<a<1
图象
定义域
R
值域
(0,+∞)
过定点(0,1),即 x=0 时,y=1
当 x>0 时,y>1;
当 x<0 时,y>1;
只在第
知识梳理
10.幂函数
• 幂函数的定义
• 一般地,形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α为常数.
11.幂函数的图象与性质
知识梳理
函数 定义域
值域 奇偶性
单调性
y=x
y=x2
y=x3
1
y x2
y=x-1
R
R
R
{x|x≥0}
{x|x≠0}
R
{y|y≥0}

学非探其花 要自拔其根——有感于一次“幂函数”同课异构研究课

学非探其花 要自拔其根——有感于一次“幂函数”同课异构研究课

学非探其花要自拔其根——有感于一次“幂函数”同课异构
研究课
吴小明
【期刊名称】《数学之友》
【年(卷),期】2018(0)12
【摘要】2017年11月7日,笔者有幸代表锡东高级中学,和南艺附中的李老师一起上了一节“幂函数”的概念研究课.在一次次备课、上课和评课的过程中,笔者对幂函数的认识逐步更新.唐代著名大诗人杜牧曾在他的诗中写道:“学非探其花,要自拔其根.”意思是:学习不能像看花一样,流于表面,而是要寻根究底.事实上,在以南京秦淮区教研室主任渠东剑为首的多位老师的点评下,笔者对幂函数的认识有了进一步的提高.后来在南师大博士生导师涂荣豹教授的报告引领下,笔者对本节课的认识有了质的提高.
【总页数】5页(P43-46)
【关键词】幂函数;异构;博士生导师;高级中学;教研室;老师;表面;锡
【作者】吴小明
【作者单位】江苏省锡东高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】O171
【相关文献】
1.语文教学的本源与方向——有感于一次同课异构教研活动 [J], 徐国亮
2.石本无火,相击始发灵光——有感于一次同课异构教研活动 [J], 于慧萍
3.物理课例的分析框架及其质性研究*--以一次“同课异构”课例分析为例 [J],
4.一次同课异构的经历——以幂函数为例 [J], 郑海萍
5.当文学遇到高考——有感于一次同课异构教研活动 [J], 王晶
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2018卓越学案高考理科数学新课标一轮复习课件:第2章 函数 第4讲 精品

2018卓越学案高考理科数学新课标一轮复习课件:第2章 函数 第4讲 精品

1.已知函数 f(x)=ax2-2x+2,若对一切 x∈[12,2],f(x)>0
都成立,则实数 a 的取值范围为( B )
A.[12,+∞)
B.(12,+∞)
C.[-4,+∞)
D.(-4,+∞)
解析:由题意得,对一切 x∈[12,2],f(x)>0 都成立,
即 a>2xx-2 2=-x22+2x=-2(1x-12)2+12,而-2(1x-12)2+12≤12,则
是( D )
A.-∞,-
5-1 2
C.(-1,2)
B. 52-1,+∞ D. 52-1,2
[解析] (1)由于 f(x)为幂函数, 所以 n2+2n-2=1, 解得 n=1 或 n=-3,经检验只有 n=1 符合题意,故选 B. (2)因为函数 y=x12的定义域为[0,+∞), 且在定义域内为增函数,
所以不等式等价于2mm2++m1≥-01,≥0, 2m+1>m2+m-1.
解得 52-1≤m<2,故选 D.
(1)幂函数的形式是 y=xα(α∈R),其中只有一个参数 α,因此只 需一个条件即可确定其解析式. (2)若幂函数 y=xα(α∈R)是偶函数,则 α 必为偶数.当 α 是分数 时,一般将其先化为根式,再判断. (3)若幂函数 y=xα 在(0,+∞)上单调递增,则 α>0,若在(0,+ ∞)上单调递减,则 α<0.
上单调递减
对称性
函数的图象关于 x=-2ba 对称
3.幂函数
(1)定义:形如 y=xα (α∈R)的函数称为幂函数,其中 x 是自变量,α 是常
数. (2)幂函数的图象比较
(3)幂函数的性质比较
函数
特征
y=x y=x2
性质
y=x3

高考数学命题热点名师解密:专题(05)幂指对函数性质活用(理)(含答案)

高考数学命题热点名师解密:专题(05)幂指对函数性质活用(理)(含答案)

专题05 幂指对函数性质活用一.命题陷阱及易错点分析指数函数与对数函数是高中数学两个重要的基本函数,初学者往往不能深刻理解指数函数及对数函数的有关概念、图象、性质及应用.关于指数函数与对数函数的试题在命制时,主要有概念类、分类讨论、转化不等价、隐含条件、迷惑性等几类陷阱.其中:1.概念类陷阱,包括指数的运算性质找不到化简方向、指数函数的底数讨论,指数函数对数函数的定义中对底数的限制及对数对真数的限制; (1)指数幂的运算.注意几个运算公式的使用.(2)指数函数底数讨论. xy a =当01a <<时函数是减函数,当1a >时函数是增函数. (3)指数函数定义.函数必须严格具备形式的函数是指数函数.(4)对数的底数和真数,它们都必须大于0,底数还要不等于1. 2.隐含条件陷阱,对含有的式子,隐含着0x a >.3. 迷惑性陷阱,含有逻辑联结词.把任意和存在转化为求函数的最值问题或方程的有解问题.4.分类讨论陷阱,含参数对数函数的定义域值域为全体实数问题.在处理式要对参数进行讨论要做到不重不漏.5. 等价转化陷阱,指数函数与对数函数互为反函数问题,转化为数形结合问题.6.定义域为R 与值域为R 及特定定义域陷阱7.幂指对函数中的倒序求和二.【学习目标】1.理解对数的概念,掌握指数与对数的相互转化,会运用指数、对数运算法则进行有关运算. 2.掌握对数函数的定义、图象和性质及其应用. 3.掌握以对数函数为载体的复合函数的有关性质.4.了解指数函数y =a x与对数函数y =log a x 互为反函数(a >0且a ≠1)的关系.三.【知识要点】1.对数的定义如果a x=N (a >0且a ≠1),那么数x 叫做以a 为底N 的对数,记作_______________________,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数.2.几种常见的对数① =________;②log a a N=________;③换底公式:_____________________________;log a b =1log b a,推广log a b ·log b c ·log c d =log a d . 4.对数的运算法则如果a >0且a ≠1,M >0,N >0,那么 ①log a (MN )=__________________; ②log a M N=___________________; ③log a M n=_______________; ④log a m M n =_____________.学+_科网 5.对数函数的概念、图象和性质指数函数y =a x与对数函数y =log a x 互为反函数,它们的图象关于直线________对称.四.题型分析1.利用幂指对函数性质比较大小2.幂指对函数的性质3.幂指对函数的定义问题4.幂指对函数的图像问题5.幂指对奇偶性问题6.幂指对参数范围问题7.幂指对综合问题8.创新题型9.对称问题a N alog1.利用幂指对函数性质比较大小例1. 【江苏扬州2019模拟】三个数,,的大小顺序是 ( )A.< < B.< <C.< < D.< <【答案】D【分析】根据指数函数的单调性以及对数函数的单调性分别判断出,,的取值范围,从而可得结果.【解析】由指数函数的性质可得,由对数函数的性质可得,< < ,故选D.【点评】本题主要考查对数函数的性质、指数函数的单调性及比较大小问题,属于难题.解答比较大小问题,常见思路有两个:一是判断出各个数值所在区间(一般是看三个区间);二是利用函数的单调性直接解答;数值比较多的比大小问题也可以两种方法综合应用.练习1.已知.则()A.a>c<d>b B.b<a<c<d C.b<a<d<c D.c>a>d>b【答案】C【解析】利用指数与对数的性质,先分别与1和0比较大小,间接的比较出一部分的大小关系,对没有比较出大小关系的,通过化为底数一样的形式再去比较大小即可。

高三数学一轮领航(指,对,幂函数).doc

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C 7•若10也(/-4)vlog2(2加-1),则m 的取值范围是A.(-2,2) B ・(T,2) C ・(l,2)8•设.心)为定义在R 上的偶函数.当Q0时金)=3*+b(b 为常数),且./(-1)=2,则斤2)等于 【A.9 B-9 C.3 D-3 9•设函数心)二(彎? 1,无&[-2, 0)U (0, 2]的最大值为M,最小值为加,则M+m= Ie e高三数学一轮复习阶段性训练题领航卷(指、 满分:150分,时间:120分钟5x12=60 分) logi(x - 1)的定义域为2B.(0, 1)U (1,2]C.(0, 2]-'迈丄、mil 好丄、笙壬 对、鬲函数)—・选择题(1 •函数./U)二 JA.(l,2] 2•已知專函数.心)二才过点(专自,则用)等于D(0, 1)| A4 i B2 C -21 | 3 •已知函数心)= log2(2~x) x<2;-. Ji S.则斤2)+贮戶f A.6 B.5C.4 D31 4.(log 38)-(log 29)=; A.4B.6C.8 DAO \ 5•设d=lOg9*\/§0=lOg3r J|,c=0・6 2,则有 ¥\ A.c>a>bB.a>c>bC.a>b>cD.c>b>aJ 的大致图象为 :”6•函数 /(x)=log3 _M : :ID(2, 3) JDAX0 XAl B-\ C.2 D-210•已知沧)是人上最小正周期为2的奇函数,且当OWxWl时裁尤)=兀-/,贝lj满足/log2x)>0的实数尢的取值集合为【A. [xl22kl<x<22\k wZ}B. {^k<x<l}k+\k &Z}C.{^kA<x<^\kEZ}D{x|2 论V^Z}11 •定义在区间(-oo, +oo)上的函数/(x)为奇函数,且满足>+1)T/(-X)=0,当*(0, 1)时,・心)= log. 2则九)在区间(1, |)上是增函数且值域为(-oo,-l) D减函数且值域为(-oo,-l) 0f x = -2A・增函数且值域为(-LMC・减函数且值域为(1, +C0)12•设0<a< 1,函数/U)=logc3J2N-2),则/U)vO的x的取值范围是A.(-oo, 0) B(0, +oo) C・(-oo, log“3)D(log“3, +Q二•填空题(5x4=20分)l-logi313.2 2 = •o14•已知函数y(x)=l+log“(3m)(a>0 且。

【走向高考】高三数学一轮复习 2-5幂函数课件 北师大版

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[点评]
本题考查各种函数的概念,需要根据相应函
数的定义列出等式或不等式,并结合函数性质求出参数的 值,同时分清哪种条件下的函数是幂函数.
如果幂函数 y=(m2-3m+3)xm2-m-2的图像不过原 点,则m的取值是 A.-1≤m≤2 C.m=2 [答案] D [解析] 由幂函数的定义,m2-3m+3=1,所以m= B.m=1 D.m=1或m=2 ( )
2.幂函数的图像
(以y=x,y=x2,y=x3,
3.幂函数的图像和性质
(1)所有的幂函数在 (0,+∞)上 都有定义,并且图像 都过点 (1,1) .
(2)α>0时,幂函数的图像通过原点,并且在区间[0, +∞)上是 增函数 . (3)α<0 时 幂 函 数 的 图 像 在 区 间 (0 , + ∞ ) 上 是
C.②③ [答案] D
B.④⑤
D.②⑤Βιβλιοθήκη [ 解析 ]y = xα 在 α<0 时,图像不过 (0,0) ,故①错, n 在(-∞,0)上
=0时,y=x0表示除去(0,1)点的直线,故③错;y=xn,在 n>0时是增函数没有指明单调区间,如y= 是增函数是错误的,由幂函数的图像性质知②⑤正确.
5.已知点
2.(2010·陕西宝鸡期末)函数

(
)
A.奇函数,并且在(0,+∞)上为增函数 B.偶函数,并且在(-∞,0)上为减函数 C.奇函数,并且在(0,+∞)上为减函数
D.偶函数,并且在(-∞,0)上为增函数
[答案] B
[解析]
y=
= x4,x∈R,且满足 f(-x)=f(x),
5
4 故为偶函数. 又5>0, 所以在第一象限内的图像是单调递增, 因此在(-∞,0)上为减函数.

高三二次函数卓东勇

高三二次函数卓东勇

精锐教育学科教师辅导讲义学员编号:年级:高三课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:卓东勇授课类型T(解析式与性质)C(恒成立和三个二次问题)T(数形结合)授课日期及时段教学过程二次函数解析式与性质一、同步知识梳理1.二次函数的定义与解析式(1)二次函数的定义形如:f(x)=ax2+bx+c (a≠0)的函数叫做二次函数.(2)二次函数解析式的三种形式①一般式:f(x)=________________.②顶点式:f(x)=________________.③零点式:f(x)=________________________.2.二次函数的图像和性质图像函数性质a>0 定义域x∈R(个别题目有限制的,由解析式确定)值域a>0 a<0y∈[4ac-b24a,+∞) y∈(-∞,4ac-b24a]奇偶性b=0时为偶函数,b≠0时既非奇函数也非偶函数a<0单调性a>0a<0x∈(-∞,-b2a]时递减,x∈(-∞,-b2a]时递增,x ∈[-b2a,+∞)时递增x ∈[-b2a,+∞)时递减图像特点①对称轴:x =-b2a;②顶点:(-b 2a ,4ac -b 24a)3.二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),当Δ=b 2-4ac >0时,图像与x 轴有两个交点M 1(x 1,0)、M 2(x 2,0),|M 1M 2|=|x 1-x 2|=Δ|a |.[难点正本 疑点清源]1.求二次函数解析式的方法:待定系数法.根据所给条件的特征,可选择一般式、顶点式或零点式中的一种来求. ①已知三个点的坐标时,宜用一般式.②已知二次函数的顶点坐标或与对称轴有关或与最大(小)值有关时,常使用顶点式. ③已知二次函数与x 轴有两个交点,且横坐标已知时,选用零点式求f (x )更方便. 2.二次函数对应的一元二次方程的区间根的分布讨论二次函数相应的二次方程的区间根的分布情况一般需从三方面考虑:①判别式;②区间端点的函数值的符号;③对称轴与区间的相对位置.在讨论过程中,注意应用数形结合的思想.二、同步题型分析题型1:解析式的求法例1:已知二次函数f (x )满足f (2)=-1,f (-1)=-1,且f (x )的最大值是8,试确定此二次函数.解: 方法一 设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),依题意有⎩⎪⎨⎪⎧4a +2b +c =-1,a -b +c =-1,4ac -b 24a =8,解之,得⎩⎪⎨⎪⎧a =-4,b =4,c =7,∴所求二次函数为y =-4x 2+4x +7. 方法二 设f (x )=a (x -m )2+n ,a ≠0. ∵f (2)=f (-1),∴抛物线对称轴为x =2+-12=12.∴m =12.又根据题意函数有最大值为n =8,∴y =f (x )=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+8.∵f (2)=-1,∴a ⎝ ⎛⎭⎪⎫2-122+8=-1,解之,得a =-4.∴f (x )=-4⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+8=-4x 2+4x +7.方法三 依题意知:f (x )+1=0的两根为x 1=2,x 2=-1,故可设f (x )+1=a (x -2)·(x +1),a ≠0.即f (x )=ax 2-ax -2a -1.又函数有最大值y max =8,即4a -2a -1-a 24a=8,解之,得a =-4或a =0(舍去). ∴函数解析式为f (x )=-4x 2+4x +7.题型2:二次函数性质例1:已知函数f (x )=x 2+2ax +3,x ∈[-4,6]. (1)当a =-2时,求f (x )的最值;(2)求实数a 的取值范围,使y =f (x )在区间[-4,6]上是单调函数; (3)当a =1时,求f (|x |)的单调区间.解 (1)当a =-2时,f (x )=x 2-4x +3=(x -2)2-1,由于x ∈[-4,6],∴f (x )在[-4,2]上单调递减,在[2,6]上单调递增,∴f (x )的最小值是f (2)=-1, 又f (-4)=35,f (6)=15,故f (x )的最大值是35.(2)由于函数f (x )的图像开口向上,对称轴是x =-a ,所以要使f (x )在[-4,6]上是单调函数,应有-a ≤-4或-a ≥6,即a ≤-6或a ≥4.(3)当a =1时,f (x )=x 2+2x +3, ∴f (|x |)=x 2+2|x |+3,此时定义域为x ∈[-6,6],且f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x +3,x ∈(0,6]x 2-2x +3,x ∈[-6,0],∴f (|x |)的单调递增区间是(0,6], 单调递减区间是[-6,0]. 例2:已知二次函数y=f (x )在x=处取得最小值﹣(t ≠0)且f (1)=0.(1)求y=f (x )的表达式;(2)若函数y=f (x )在区间[﹣1,]上的最小值为﹣5,求此时t 的值. 解:(1)设f (x )=a (x ﹣)2﹣(a >0).因为f (1)=0,所以(a ﹣1)=0.又t≠0,所以a=1,所以f(x)=(x﹣)2﹣(t≠0).(2)因为f(x)=(x﹣)2﹣(t≠0),①当<﹣1,即t<﹣4时,f(x)min=f(﹣1)=(﹣1﹣)2﹣=﹣5,解得t=﹣;②当﹣1≤≤,即﹣4≤t≤﹣1时,f(x)min=f()=﹣=﹣5,解得t=±2(舍去);③当>,即t>﹣1时,f(x)min=f()=(﹣)2﹣=﹣5,解得t=﹣(舍去).综上得,所求的t=﹣.例3:已知f(x)是二次函数,不等式f(x)<0的解集是(0,5),且f(x)在区间[﹣1,4]上的最大值是12.(1)求f(x)的解析式;(2)设函数f(x)在x∈[t,t+1]上的最小值为g(t),求g(t)的表达式.解:(1)f(x)是二次函数,且f(x)<0的解集是(0,5),∴可设f(x)=ax(x﹣5)(a>0),可得在区间f(x)在区间[﹣1,]上函数是减函数,区间[,4]上函数是增函数∵f(﹣1)=6a,f(4)=﹣4a,f(﹣1)>f(4)∴f(x)在区间[﹣1,4]上的最大值是f(﹣1)=6a=12,得a=2.因此,函数的表达式为f(x)=2x(x﹣5)=2x2﹣10x(x∈R).(2)由(1)得f(x)=2(x﹣)2﹣,函数图象的开口向上,对称轴为x=①当t+1时,即t时,f(x)在[t,t+1]上单调递减,此时f(x)的最小值g(t)=f(t+1)=2(t+1)2﹣10(t+1)=2t2﹣6t﹣8;②当t时,f(x)在[t,t+1]上单调递增,此时f(x)的最小值g(t)=f(t)=2t2﹣10t;③当<t<时,函数y=f(x)在对称轴处取得最小值此时,g(t)=f()=﹣综上所述,得g (t )的表达式为:g (t )=题型3:二次函数零点分布例1:已知关于x 的二次方程x 2+2mx +2m +1=0.(1)若方程有两根,其中一根在区间(-1,0)内,另一根在区间(1,2)内,求m 的范围; (2)若方程两根均在区间(0,1)内,求m 的范围. 解 (1)由条件,抛物线f (x )=x 2+2mx +2m +1与x 轴的交点分别在区间(-1,0)和(1,2)内,如图(1)所示,得 ⎩⎪⎨⎪⎧f (0)=2m +1<0,f (-1)=2>0,f (1)=4m +2<0,f (2)=6m +5>0.⇒⎩⎪⎨⎪⎧m <-12,m ∈R ,m <-12,m >-56.即-56<m <-12.(2)抛物线与x 轴交点均落在区间(0,1)内,如图(2)所示 列不等式组 ⎩⎪⎨⎪⎧f (0)>0,f (1)>0,Δ≥0,0<-m <1.⇒⎩⎪⎨⎪⎧m >-12,m >-12,m ≥1+2或m ≤1-2,-1<m <0.即-12<m ≤1- 2.例2:已知函数f (x )=mx 2+(m ﹣3)x+1的图象与x 轴的交点至少有一个在原点的右侧,求实数m 的取值范围。

高三导数的应用卓东勇

高三导数的应用卓东勇

中国领先的个性化教育品牌精锐教育学科教师辅导讲义学员编号:年级:高三课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:卓东勇授课类型T(导数研究函数性质)C(导数与恒成立问题)T(构造函数法)授课日期及时段教学内容导数研究函数性质一、同步知识梳理1.函数的单调性在某个区间(a,b)内,如果f′(x)______0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)______0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减.2.函数的极值(1)判断f(x0)是极值的方法一般地,当函数f(x)在点x0处连续时,①如果在x0附近的左侧________,右侧________,那么f(x0)是极大值;②如果在x0附近的左侧________,右侧________,那么f(x0)是极小值.中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌即a ≤3x 2对x ∈R 恒成立.∵3x 2≥0,∴只需a ≤0,又a=0时,f ′(x)=3x 2≥0,故f(x)=x 3-1在R 上是增函数,则a ≤0.(2)解 由f ′(x)=3x 2-a ≤0在(-1,1)上恒成立,得a ≥3x 2,x ∈(-1,1)恒成立.∵-1<x <1,∴3x 2<3,∴只需a ≥3.当a=3时,f ′(x)=3(x 2-1), 在x ∈(-1,1)上,f ′(x)<0,即f(x)在(-1,1)上为减函数,∴a ≥3.故存在实数a ≥3,使f(x)在(-1,1)上单调递减. (3)证明 ∵f(-1)=a-2<a,∴f(x)的图象不可能总在直线y=a 的上方.例2:设a >0,讨论函数f (x )=ln x +a (1-a )x 2-2(1-a )x 的单调性。

解 函数f (x )的定义域为(0,+∞).f ′(x )=2a (1-a )x 2-2(1-a )x +1x,中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌当1-a 2≥0时,f ′(x )≥0,f (x )为增函数,故f (x )无极值点;当1-a 2<0时,f ′(x )=0有两个根x 1=a -a 2-1,x 2=a +a 2-1. 由题意,知2<a -a 2-1<3, ① 或2<a +a 2-1<3,②①无解,②的解为54<a <53,因此a 的取值范围为(54,53).探究提高 (1)导函数的零点并不一定就是函数的极值点.所以在求出导函数的零点后一定注意分析这个零点是不是函数的极值点.(2)本题的易错点为不对1-a 2讨论,致使解答不全面.举一反三:已知函数f (x )=3ax 4﹣2(3a+1)x 2+4x (1)当时,求f (x )的极值与相应的x 的值;(2)f (x )在(﹣1,1)上不是增函数,求a 的取值范围.分析:求导函数f′(x )=12ax 3﹣4(3a+1)x+4 (1)当时,f′(x )=2x 3﹣6x+4=2(x ﹣1)2(x+2),求得导数为0的方程的根,确定函数的单调性,进而可求函数的极值与极值点;(2)考虑问题的反面,假设f (x )在(﹣1,1)上是增函数,则f′(x )=12ax 3﹣4(3a+1)x+4≥0在(﹣1,1)上恒成立,从而3ax 2+3ax ﹣1≤0在(﹣1,1)上恒成立,求得a 的反面,取其补集,可求a 的取值范围. 解:求导函数f′(x )=12ax 3﹣4(3a+1)x+4 (1)当时,f′(x )=2x 3﹣6x+4=2(x ﹣1)2(x+2)中国领先的个性化教育品牌令f′(x )=2(x ﹣1)2(x+2)=0,∴x 1=1,x 2=﹣2∵函数在(﹣∞,﹣2)上单调减,在(﹣2,1)上单调增,在(1,+∞)上单调增 ∴函数的极值点是x=﹣2,f (x )的极值为﹣12;(2)假设f (x )在(﹣1,1)上是增函数,则f′(x )=12ax 3﹣4(3a+1)x+4≥0在(﹣1,1)上恒成立 ∴3ax 2+3ax ﹣1≤0在(﹣1,1)上恒成立 令g (x )=3ax 2+3ax ﹣1,则或或a=0∴或或a=0∴∴f (x )在(﹣1,1)上不是增函数,a 的取值范围为题型3:利用导数求函数的最值例4:已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx +5,记f (x )的导数为f ′(x ).(1)若曲线f (x )在点(1,f (1))处的切线斜率为3,且x =23时y =f (x )有极值,求函数f (x )的解析式;(2)在(1)的条件下,求函数f (x )在[-4,1]上的最大值和最小值.解 (1)f ′(x )=3x 2+2ax +b . 依题意f ′(1)=3,f ′⎝⎛⎭⎫23=0, ∴⎩⎪⎨⎪⎧3+2a +b =3,3·⎝⎛⎭⎫232+43a +b =0,中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌C .(-∞,-3]∪[-5,+∞)D .[-5,5] 答案 C 解析f ′(x )=x 2+2ax +5,当f (x )在[1,3]上单调递减时,由⎩⎪⎨⎪⎧f ′(1)≤0,f ′(3)≤0得a ≤-3;当f (x )在[1,3]上单调递增时,f ′(x )≥0恒成立,则有Δ=4a 2-4×5≤0或⎩⎪⎨⎪⎧Δ>0,-a <1f ′(1)≥0或⎩⎪⎨⎪⎧Δ>0,-a >3,f ′(3)≥0,得a ∈[-5,+∞).综上a 的取值范围为(-∞,-3]∪[-5,+∞),故选C. 2. 若a >2,则方程13x 3-ax 2+1=0在(0,2)上恰好有( )A .0个根B .1个根C .2个根D .3个根答案 B解析 设f (x )=13x 3-ax 2+1,则f ′(x )=x 2-2ax =x (x -2a ),因为a >2,所以2a >4,所以当x ∈(0,2)时,f ′(x )<0,则f (x )在(0,2)上为减函数,又f (0)f (2)=1×⎝⎛⎭⎫83-4a +1=113-4a <0,所以f (x )=0在(0,2)上恰好有1个根,故选B. 3. (2011·湖南)设直线x =t 与函数f (x )=x 2,g (x )=ln x 的图象分别交于点M ,N ,则当|MN |达到最小时t 的值为( )A .1 B.12 C.52 D.22答案 D解析 由题意画出函数图象如图所示,由图可以看出|MN |=y =t 2-ln t (t >0).中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌所以f (x )在[1,3]上为减函数; 当x ∈(3,4)时,f ′(x )>0, 所以f (x )在[3,4]上为增函数.[9分] 所以x =3时,f (x )有极小值.[10分] 于是,当x ∈[1,4]时,f (x )min =f (3)=-18,而f (1)=-6,f (4)=-12,所以f (x )max =f (1)=-6.[12分]导数与恒成立问题一、专题精讲例1:已知函数f (x )=ln x -ax.(1)若a >0,试判断f (x )在定义域内的单调性;(2)若f (x )在[1,e]上的最小值为32,求a 的值;(3)若f (x )<x 2在(1,+∞)上恒成立,求a 的取值范围.解 (1)由题意f (x )的定义域为(0,+∞),且f ′(x )=1x +a x 2=x +ax 2.∵a >0,∴f ′(x )>0,故f (x )在(0,+∞)上是单调递增函数.(2)由(1)可知,f ′(x )=x +ax 2.①若a ≥-1,则x +a ≥0, 即f ′(x )≥0在[1,e]上恒成立,中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌中国领先的个性化教育品牌2、解题方法:解决恒成立的基本思想是转化成最值问题 1、分离变量 2、含参讨论3、注意事项注意分析题目表达的是恒成立问题还是存在性问题构造函数法一、能力培养综合题1:函数)(x f 的定义域为R ,2)1(=-f ,对任意R ∈x ,2)(>'x f ,则42)(+>x x f 的解集为 (A )(1-,1) (B )(1-,+∞)(C )(∞-,1-)(D )(∞-,+∞)分析:构建函数F (x )=f (x )﹣(2x+4),由f (﹣1)=2得出F (﹣1)的值,求出F (x )的导函数,根据f′(x )>2,得到F (x )在R 上为增函数,根据函数的增减性即可得到F (x )大于0的解集,进而得到所求不等式的解集. 解:设F (x )=f (x )﹣(2x+4),则F (﹣1)=f (﹣1)﹣(﹣2+4)=2﹣2=0,又对任意x ∈R ,f′(x )>2,所以F′(x )=f′(x )﹣2>0, 即F (x )在R 上单调递增,中国领先的个性化教育品牌则F (x )>0的解集为(﹣1,+∞), 即f (x )>2x+4的解集为(﹣1,+∞). 故答案为:(﹣1,+∞)综合题2:设函数)(x f 的导函数为)(x f ',对任意∈x R 都有)()(x f x f >'成立,则 ( )(A )3(ln 2)2(ln 3)f f > (B )3(ln 2)2(ln 3)f f =(C )3(ln 2)2(ln 3)f f < (D )3(ln 2)2(ln 3)f f 与的大小不确定 分析:构造函数g (x )=,利用导数可判断g (x )的单调性,由单调性可得g (ln2)与g (ln3)的大小关系,整理即可得到答案. 解:令g (x )=,则=,因为对任意x ∈R 都有f'(x )>f (x ),所以g′(x )>0,即g (x )在R 上单调递增, 又ln2<ln3,所以g (ln2)<g (ln3),即,所以,即3f (ln2)<2f (ln3),故选C .举一反三:函数()f x 满足(0)3f =,对任意x R ∈,()()1f x f x '+>,则不等式()2x xe f x e >+的解集为 。

【学海导航】江苏省高中数学第一轮总复习 第2章第14讲 幂函数课件 苏教

【学海导航】江苏省高中数学第一轮总复习 第2章第14讲 幂函数课件 苏教

答案:n=1或2 选题感悟:本题考查幂函数在第 一象限的单调性,对幂函数只要 掌握最基本的性质即可.
2. (2010·徐州市考前适应卷)已知幂函数
f x的图象经过点(2, 1),则该幂函数的
4
解析式为f x=________.
【解析】设幂函数f x=x,将点(2,1)
4
代入解得=-2,
故该幂函数的解析式为f x=x-2.
幂函数性质的应用
【 例3】
1 若函数f x =(mx2-2
2
x+
m+1)-
3 4
+( x2-mx+1)0的定义域为全体实数,求
实 数 m的 取 值 范 围 ;
2


3a
,( 1
)
a

a
1 3
(-1
a
0)的 大 小 .
3



】1 依



m x 2 2
x2
m
x
2x m 1 0
1
0
m 0
【变式练习 2】
已知函数fx= (m2+ 2m+ 1)xm2+m- 1是幂函
数且其图象过坐标原点,则实数m=_-__2_
【解析】由题设知m m22
2m10, m10
解得m=-2.
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19

江苏省滨海中学高三数学总复习教学案2.8幂函数

江苏省滨海中学高三数学总复习教学案2.8幂函数

2.8 幂函数与函数的图象要点集结1.幂函数的概念 形如 的函数称为幂函数,其中 是自变量, 是常数.2.指出幂函数y =x ,y =x 2,y =x 3,y =1x,y =x 的性质 3.幂函数的性质:(1)幂函数的图象都过点 ;任何幂函数的图象都不过第 象限;(2)当α>0时,幂函数在[0,+∞)上是 ;当α<0时,幂函数在(0,)+∞上是 ;4.函数作图的最基本途径有两种:一是描点作图法,二是 法.(1).平移变换①水平平移:y =f (x ±a )(a >0)的图象可由y =f (x )的图象 (+)或 (-)平移a 个单位得到;②竖直平移:y =f (x )±b (b >0)的图象可由y =f (x )的图象 (+)或 (-)平移b 个单位得到.(2)对称变换:① y =f (-x )与y =f (x )关于 对称;② y =-f (x )与y =f (x )关于 对称;③ y =-f (-x )与y =f (x )关于 对称;④y =|f (x )|的图象是将y =f (x )图象的在x 轴下方的部分以 为对称轴翻折,其余部分不变得到;⑤y =f (|x |)的图象是将y =f (x )在x ≥0部分的图象作出,x <0的部分由y 轴右半部分的图象以 为对称轴翻折得出.(3)伸缩变换:① y =A f (x ) (A>0)的图象是将y =f (x )的图象上的所有点的 不变,纵坐标变为原来的 得到;② y =f (ax ) (a >0)的图象是将y =f (x )的图象上的各点的横坐标变为原来的_ 不变得到.基础自测1.下列命题:①幂函数的图像都经过点(1,1)和点(0,0);②幂函数的图像不可能在第四象限;③n =0时,函数y =x n 的图像是一条直线;④幂函数y =x n ,当n >0时是增函数;⑤幂函数y =x n ,当n <0时,在第一象限内函数值随x 值的增大而减小其中正确命题的序号是___________.2.幂函数y =x m 2-2m -3(m ∈Z)的图像如右图所示,则m 的值为________.3.函数f (x )=|4x -x 2|-a 恰有三个零点,则a =________.4.已知实数a ,b ∈(0,+∞),a +b =1,M =2a +2b ,则M 的整数部分是__________5.已知f (x )是以2为周期的偶函数.当x ∈[0,1]时,f (x )=x , 那么在区间[-1,3]内,关于x 的方程f (x )=kx +k +1(k ∈R 且k ≠-1)有四个根,则k 的取值范围是 .考点探究例1.(1)若(a +1)21-<(3-2a )21-,则a 的取值范围是 . (2)已知幂函数f (x )=x 322--m m (m ∈Z)为偶函数,且在区间(0,+∞)上是单调减函数.函数f (x )的解析式为 .(3)比较下列各组数的大小:①21217.1,5.1 ; ②33)25.1(,)2.1(-- ③21126.5,26.5,25.5---; ④30.530.5,3,log 0.5.例2.作出下列函数的图象.(1) y =|x 2-2x -1|; (2)12|log (1)|y x =-; (3)y =2x -1x +1; (4)2log 2x y =.例 3.(1)已知关于x 的方程|x 2-4x +3|=mx 有四个不相等的实数根,则实数m 的取值范围是___________.(2)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧sin πx ,0≤x ≤1,log 2 017x ,x >1.若a ,b ,c 互不相等,且f (a )=f (b )=f (c ),则a +b +c 的取值范围是____________.热点研习1.已知函数f (x )是定义在(-3,3)上的偶函数,当0≤x <3时,f (x )的图象如图所示,那么不等式x ·f (x )<0的解集是________.2.幂函数的图象过点⎝⎛⎭⎫2,14,则它的单调递增区间是________. 3.函数f (x )=4x +12x 的图象关于________对称. 4.(1)函数122(2)y x x -=-的定义域是________;(2)函数y =(1-x 2)21的值域是________. 5.幂函数f (x )=(m 2-3m +3)x 22--m m 的图象不经过原点,则实数m 的值为________.6.已知b a , 是实数,函数1)(-+=x b ax x f ,若0>b ,且关于x 的不等式0)(<x f 的解集中的整数恰好有两个,则ba 的范围的范围为 . 7.若直角坐标平面内两点P 、Q 满足条件:①P 、Q 都在函数f (x )的图象上;②P 、Q 关于原点对称,则称点对(P ,Q )是函数f (x )的一个“友好点对”(点对(P ,Q )与(Q ,P )看作同一个“友好点对”).函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 2x 2+4x +1,x <0,2e x,x ≥0,则f (x )的“友好点对”有_____个. 8. 若定义在R 上的偶函数f (x )满足f (x +2)=f (x ),且当x ∈[0,1]时,f (x )=x ,则函数y =f (x )-log 3|x |的零点个数是________.9.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧lg x ,0<x ≤10,⎪⎪⎪⎪-12x +6,x >10,若a ,b ,c 互不相等,且f (a )=f (b )=f (c ),则a +b +c 的取值范围是________10. 已知函数f (x )=|x |(x -a ),a >0.(1)作出函数f (x )的图象;(2)写出函数f (x )的单调区间;(3)当x ∈[0,1]时,由图象写出f (x )的最小值.11. 已知函数f (x )=|x 2-4x +3|.(1)求函数f (x )的单调区间,并指出其增减性;(2)求集合M ={m |使方程f (x )=m 有四个不相等的实根}.12. 已知函数f (x )=-a a x +a(a >0,a ≠1). (1)证明:函数y =f (x )的图象关于点⎝⎛⎭⎫12,-12对称; (2)求f (-2)+f (-1)+f (0)+f (1)+f (2)+f (3)的值.。

【学海导航】湖南省高三数学总复习一轮 第2单元第11讲 幂函数课件 理 新课标

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正 解 : 因 为 y= x 3, 所 以 y=3 x 2 .




(x,0来自x3 0),

线




k=3
x
2,
0



线



y-
x
3=
0
3
x
2 0
(
x-
x0
).
又 点 (-2, -8)在 切 线 上 ,
解析:
1 若 f
x是正比例函数,则
m m
2+ 2+
m-1=1, 2m 0
解得m=1. 所以当m=1时,f x 为正比例函数.
2若f
x是反比例函数,则
m m
2+ m-1=1, 2+2m 0
解得m=-1. 所以当m=-1时,f x 为反比例函数.
3 若f x 是幂函数,则m 2+2m=1,解得m=-1 2.
解 析 : 由 题 意 可 知 , m 2- m- 2是 偶 数 ,
且 m 2- m- 2 0, 即 - 1 m 2 .
又 因 为 m Z , 所 以 m= 0,1.
此 时 m 2- m- 2= - 2, 故 f x = x- 2 .
于 是 g x = a - b x, g (- x )= a + b x .
1.幂函数是指型如y=x ( R,且为常数)的函数,
它的形式非常严格,必须完全具备这种形式的函数 才是幂函数.由于其解析式中只有一个参数(幂指数), 因此只需一个条件就可确定幂函数的解析式. 2.对幂函数的学习要求不高,只要求对几个简单幂 函数的图象与性质有所了解即可.掌握幂函数的图 象特点是研究幂函数性质的基础,而其主要性质就 是单调性和奇偶性.
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精锐教育学科教师辅导讲义学员编号:年级:高三课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:卓东勇授课类型T(指对数运算和函数图象与性质)C(含指对幂的复合函数)T(指对幂函数中的数形结合)授课日期及时段教学过程指对数运算和函数图象与性质一、同步知识梳理(实际上课使用时可以采用思维导图的方式讲解梳理)指数函数1.根式(1)根式的概念如果一个数的n次方等于a(n>1且n∈N*),那么这个数叫做a的n次方根.也就是,若x n=a,则x叫做__________,其中n>1且n∈N*.式子na叫做__________,这里n叫做__________,a叫做____________.(2)根式的性质①当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n次方根用符号________表示.②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数,这时,正数a的正的n次方根用符号________表示,负的n次方根用符号________表示.正负两个n次方根可以合写为________(a>0).③( n a)n=______.④当n为奇数时,n a n=______;当n为偶数时,n a n=|a|=______________.⑤负数没有偶次方根.2.有理数指数幂(1)幂的有关概念①正整数指数幂:a n =n a a a •••L 14243个(n ∈N *). ②零指数幂:a 0=______(a ≠0).③负整数指数幂:a -p =________(a ≠0,p ∈N *).④正分数指数幂:m na =______(a >0,m 、n ∈N *,且n >1). ⑤负分数指数幂:-mn a=__________=________ (a >0,m 、n ∈N *,且n >1).⑥0的正分数指数幂等于______,0的负分数指数幂____________. (2)有理数指数幂的性质①a r a s =__________(a >0,r 、s ∈Q ); ②(a r )s =________(a >0,r 、s ∈Q ); ③(ab )r =__________(a >0,b >0,r ∈Q ). 3.指数函数的图象与性质y =a x a >10<a <1图象定义域 (1)____ 值域(2)________ 性质(3)过定点________(4)当x >0时,______;x <0时,________(5)当x >0时,________;x <0时,_______ (6)在(-∞,+∞)上是______(7)在(-∞,+∞)上是_____[难点正本 疑点清源]1.根式与分数指数幂的实质是相同的,通常利用分数指数幂的意义把根式的运算转化为幂的运算,从而可以简化计算过程.2.指数函数的单调性是底数a 的大小决定的,因此解题时通常对底数a 按0<a <1和a >1进行分类讨论. 对数函数 1.对数的概念 (1)对数的定义如果a x =N (a >0且a ≠1),那么数x 叫做以a 为底N 的对数,记作____________,其中______叫做对数的底数,______叫做真数. (2)几种常见对数对数形式特点记法一般对数 底数为a (a >0且a ≠1)常用对数 底数为____ 自然对数底数为____2.对数的性质与运算法则 (1)对数的运算法则如果a >0且a ≠1,M >0,N >0,那么 ①log a (MN )=______________;②log a MN =______________;③log a M n =__________ (n ∈R ); ④log am M n =______________. (2)对数的性质①a log a N =______;②log a a N =______(a >0且a ≠1). (3)对数的重要公式①换底公式:____________ (a ,b 均大于零且不等于1);②log a b =1log b a ,推广log a b ·log b c ·log c d =__________.3.对数函数的图象与性质图 像a >1 0<a <1性质(1)定义域:________ (2)值域:____(3)过点________,即x =____时,y =____(4)当x >1时,______ 当0<x <1时,______ (5)当x >1时,______ 当0<x <1时,______ (6)在(0,+∞)上是______(7)在(0,+∞)上是______4.反函数指数函数y =a x 与对数函数__________互为反函数,它们的图象关于直线________对称. [难点正本 疑点清源] 1.关于对数的底数和真数从对数的实质看:如果a b =N (a >0且a ≠1),那么b 叫做以a 为底N 的对数,即b =log a N .它是知道底数和幂求指数的过程.底数a 从定义中已知其大于0且不等于1;N 在对数式中叫真数,在指数式中,它就是幂,所以它自然应该是大于0的.2.对数函数的定义域及单调性在对数式中,真数必须是大于0的,所以对数函数y=log a x的定义域应为{x|x>0}.对数函数的单调性和a的值有关,因而,在研究对数函数的单调性时,要按0<a<1和a>1进行分类讨论.3.关于对数值的大小比较(1)化同底后利用函数的单调性;(2)作差或作商法;(3)利用中间量(0或1);(4)化同真数后利用图象比较.幂函数1.幂函数的概念一般地,函数______叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.2.幂函数的图象与性质由幂函数y=x、y=12x、y=x2、y=x-1、y=x3的图象,可归纳出幂函数的如下性质:(1)幂函数在________上都有定义;(2)幂函数的图象都过点__________;(3)当α>0时,幂函数的图象都过点________与________,且在(0,+∞)上是__________;(4)当α<0时,幂函数的图象都不过点(0,0),在(0,+∞)上是__________.3.五种幂函数的比较(1)幂函数的图象比较(2)幂函数的性质比较函数特征性质y=x y=x2y=x3y=12x y=x-1定义域值域奇偶性单调性[难点正本疑点清源]1.在(0,1)上,幂函数中指数越大,函数图象越靠近x轴(简记为“指大图低”),在(1,+∞)上幂函数中指数越大,函数图象越远离x 轴.2.幂函数的图象一定会出现在第一象限内,一定不会出现在第四象限,至于是否出现在第二、三象限内,要看函数的奇偶性;幂函数的图象最多只能同时出现在两个象限内;如果幂函数图象与坐标轴相交,则交点一定是原点.二、同步题型分析题型1:指数幂、对数的运算例1:(1)23278-⎛⎫- ⎪⎝⎭+1-2(0.002)-10(5-2)-1+(2-3)0+322[(2)]-; (2)15+2-(3-1)0-9-45; 解:(1)原式=21322718500--⎛⎫⎛⎫-+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭-105-2+1+322(2) =21328+50027⎛⎫- ⎪⎝⎭-10(5+2)+1+8 =49+105-105-20+1+8=959-. (2)原式=5-2-1-(5-2)2 =(5-2)-1-(5-2)=-1.例2:(1)3322111143342a b ab a b a b-()(a >0,b >0)(2)121121333225(3)(4).6a b a b a b ----⋅⋅-÷⋅解:(1)原式=1213233211233a b a b ab a b-()=3111111-2-26333ab +-++=ab -1.(2)原式=-)(45)4(25233136121332361------÷-=⋅÷b a b a b a b a.4514545232321ab abab b a -=⋅-=⋅-=--例3:计算下列各式.(1)lg 25+lg 2·lg 50+(lg 2)2;(2)(lg 3)2-lg 9+1·(lg 27+lg 8-lg 1 000)lg 0.3·lg 1.2;(3)(log 32+log 92)·(log 43+log 83).解 (1)原式=(lg 2)2+(1+lg 5)lg 2+lg 52=(lg 2+lg 5+1)lg 2+2lg 5 =(1+1)lg 2+2lg 5=2(lg 2+lg 5)=2. (2)原式=(lg 3)2-2lg 3+1·⎝⎛⎭⎫32lg 3+3lg 2-32(lg 3-1)·(lg 3+2lg 2-1)=(1-lg 3)·32(lg 3+2lg 2-1)(lg 3-1)·(lg 3+2lg 2-1)=-32.(3)原式=⎝⎛⎭⎫lg 2lg 3+lg 2lg 9·⎝⎛⎭⎫lg 3lg 4+lg 3lg 8 =⎝⎛⎭⎫lg 2lg 3+lg 22lg 3·⎝⎛⎭⎫lg 32lg 2+lg 33lg 2 =3lg 22lg 3·5lg 36lg 2=54.题型2:指数函数、幂函数图象与性质例1:(1)函数y =xa x|x |(0<a <1)图象的大致形状是( )(2)若函数y =a x +b -1 (a >0且a ≠1)的图象经过第二、三、四象限,则a 、b 的取值范围是__________.解(1)D (2)0<a <1、b <0例2:求下列函数的单调递增区间:(1)y=(226)21x x -+;(2)y=262--x x .解 (1)函数的定义域为R .令u=6+x-2x 2,则y=(u )21. ∵二次函数u=6+x-2x 2的对称轴为x=41,在区间[41,+∞)上,u=6+x-2x 2是减函数,又函数y=()21u是减函数,∴函数y=(2621)2x x +-在[41,+∞)上是增函数.故y=(226)21x x -+的单调递增区间为[41,+∞). (2)令u=x 2-x-6,则y=2u,∵二次函数u=x 2-x-6的对称轴是x=21,在区间[21,+∞)上u=x 2-x-6是增函数. 又函数y=2u为增函数, ∴函数y=262--x x 在区间[21,+∞)上是增函数. 故函数y=262--x x 的单调递增区间是[21,+∞).例3:已知实数a 、b 满足等式⎝ ⎛⎭⎪⎫12a =⎝ ⎛⎭⎪⎫13b,下列五个关系式:①0<b <a ;②a <b <0;③0<a <b ;④b <a <0;⑤a =b .其中不.可能..成立的关系式有 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个解:作y =⎝ ⎛⎭⎪⎫13x ,y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x的图象,如图当x <0时,⎝ ⎛⎭⎪⎫12a =⎝ ⎛⎭⎪⎫13b,则有a <b <0;当x >0时,⎝ ⎛⎭⎪⎫12a =⎝ ⎛⎭⎪⎫13b,则有0<b <a ;当x =0时,⎝ ⎛⎭⎪⎫12a =⎝ ⎛⎭⎪⎫13b,则有a =b =0.故不可能成立的是③④.故选B例4:幂函数y=x -1及直线y=x,y=1,x=1将平面直角坐标系的第一象限分成八个“卦限”:①、②、③、④、⑤、 ⑥、⑦、⑧(如图所示),那么幂函数y=x 21的图象经过的“卦限”是 . 解:幂函数y=x pq 在第一象限内的图象(如图所示)有如下特点: (1)图象必过(1,1)点; (2)当pq>1时,函数的图象过(0,0)点,且在第一象限是增函数,图象过②⑥“卦限”并向y 轴方向延伸; (3)当pq=1时,函数的图象是直线y=x;(4)当0<pq<1时,函数在第一象限是增函数,图象过①⑤“卦限”并向x 轴方向延伸;(5)当pq<0时,函数在第一象限是减函数,图象过③⑦或④⑧“卦限”与x 轴、y 轴无限接近,但永不相交. 由于0<21<1,故图象过①⑤“卦限”.题型3:对数函数图象与性质例1:作出函数y =log 2|x +1|的图象,由图象指出函数的单调区间,并说明它的图象可由函数y =log 2x 的图象经过怎样的变换而得到.解:作出函数y =log 2x 的图象,将其关于y 轴对称得到 函数y =log 2|x |的图象,再将图象向左平移1个单位长度就得 到函数y =log 2|x +1|的图象(如图所示).由图知,函数y =log 2|x +1|的递减区间为(-∞,-1),递增区间为(-1,+∞). 例2:(1)(2010·全国卷Ⅰ理)设a =log 32,b =ln2,c =125-,则( )A .a <b <cB .b <c <aC .c <a <bD .c <b <a(2)若log 2a 1+a 21+a <0,则a 的取值范围是____________.解:(1)C [解析] a =log 32=1log 23,b =ln2=1log 2e ,而log 23>log 2e >1,所以a <b , c =5-12=15,而5>2=log 24>log 23,所以c <a , 综上c <a <b . (2)⎝⎛⎭⎫12,1例3:已知函数f(x)=log a x(a >0,a ≠1),如果对于任意x ∈[3,+∞)都有|f(x)|≥1成立,试求a 的取值范围. 解 当a >1时,对于任意x ∈[3,+∞),都有f(x)>0. 所以,|f(x)|=f(x),而f(x)=log a x 在[3,+∞)上为增函数, ∴对于任意x ∈[3,+∞),有f(x)≥log a 3. 因此,要使|f(x)|≥1对于任意x ∈[3,+∞)都成立.只要log a 3≥1=log a a 即可,∴1<a ≤3. 当0<a <1时,对于x ∈[3,+∞),有f(x)<0,∴|f(x)|=-f(x). ∵f (x )=log a x 在[3,+∞)上为减函数, ∴-f (x )在[3,+∞)上为增函数. ∴对于任意x ∈[3,+∞)都有|f(x)|=-f(x)≥-log a 3. 因此,要使|f(x)|≥1对于任意x ∈[3,+∞)都成立, 只要-log a 3≥1成立即可, ∴log a 3≤-1=log a a1,即a 1≤3,∴31≤a <1.综上,使|f(x)|≥1对任意x ∈[3,+∞)都成立的a 的取值范围是:(1,3]∪[31,1). 三、课堂达标检测 1.函数y =2x的值域是( )A .[0,+∞)B .[1,+∞)C .(-∞,+∞)D .[2,+∞)2.函数f (x )=a x-b的图象如图所示,其中a 、b 为常数,则下列结论正确的是( )A .a >1,b <0B .a >1,b >0C .0<a <1,b >0D .0<a <1,b <03.(2011·天津)已知a =log 23.6,b =log 43.2,c =log 43.6,则( )A .a >b >cB .a >c >bC .b >a >cD .c >a >b4.(2010·天津)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,12log (-x ),x <0,若f (a )>f (-a ),则实数a 的取值范围是( )A .(-1,0)∪(0,1)B .(-∞,-1)∪(1,+∞)C .(-1,0)∪(1,+∞)D .(-∞,-1)∪(0,1)5.函数f (x )=12log (x 2-2x -3)的单调递增区间是__________.6.已知函数f (x )=a x +b (a >0且a ≠1)的图象如图所示,则a +b 的值是________.7、(1)计算:20.52113--0.2532234[35+(0.008)(0.02)(0.32)]0.062 589-⎛⎫⎛⎫-÷⨯÷ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭; (2)化简:412323333225333382·42a a bb a a aa a ab ab a -⎛⎫-⋅÷-⨯ ⎪ ⎪⎝⎭++(式中字母都是正数).8、计算下列各题:(1)lg2+lg5-lg8lg50-lg40; (2)log 34273log 5[124log 210-(33)23-7log 72].解:1、(1)原式=[23827⎛⎫⎪⎝⎭-12499⎛⎫ ⎪⎝⎭+2310008⎛⎫⎪⎝⎭÷50×4210]÷1462510000⎛⎫ ⎪⎝⎭=⎝⎛⎭⎪⎫49-73+25×152×4210÷12=⎝⎛⎭⎫-179+2×2=29.(2)原式=111333331111223333[2]·22a a ba ab b()-()()+()+()÷11332a ba-×2132111352··a aa a()()=111333(-2a a b)×11332aa b-×5616aa=13a×a×23a=a2.2、(1)原式=lg2×58lg5040=lg54lg54=1.(2)原式=log33343·log5[2log210-(332)23-7log72]=⎝⎛⎭⎪⎫34log33-log33·log5(10-3-2)=⎝⎛⎭⎪⎫34-1·log55=-14.含指对幂的复合函数一、专题精讲含指对幂函数的复合函数例1:已知函数y=log2[(p﹣1)x2+2px+3p﹣2](1)若函数的定义域为R,求实数p的取值范围,(2)若函数的值域为R,求实数p的取值范围.解:(1)∵函数的定义域为R∴(p﹣1)x2+2px+3p﹣2>0①p=1时,f(x)=log2(2x+1)不合题意,舍去(2分)②.(5分)③若p <1,不合题意,舍去(6分)综上:p 的取值范围是(2,+∞)(7分)(2)①p=1时,f (x )=log 2(2x+1)∈R 符合题意(9分)②.(12分)③若p <1,不合题意,舍去(13分)综上:p 的取值范围是[1,2](14分)例2:已知函数f (x )=log 2(x 2-ax-a)在区间(-∞,1-3]上是单调递减函数.求实数a 的取值范围. 解 令g(x)=x 2-ax-a,则g(x)=(x-2a )2-a-42a , 由以上知g(x )的图象关于直线x=2a 对称且此抛物线开口向上.因为函数f(x)=log 2g(x)的底数2>1,在区间(-∞,1-3]上是减函数,所以g(x)=x 2-ax-a 在区间(-∞,1-3]上也是单调减函数,且g(x)>0.∴⎪⎩⎪⎨⎧>-----≥⎪⎩⎪⎨⎧>-≤-0)31()31(3220)31(2312a a a g a ,即 解得2-23≤a <2.故a 的取值范围是{a|2-23≤a <2}.例3:要使函数y=1+2x +4x a 在x ∈(-∞,1]上y >0恒成立,求a 的取值范围.解 由题意得1+2x +4x a >0在x ∈(-∞,1]上恒成立,即a >-x x 421+在x ∈(-∞,1]上恒成立. 又∵-x x 421+=-(,4121)21()21()2122+⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-=-x x x ∵x (],1,-∞∈∴(⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞∈,21)21x .令t=(.,21,41)21()(,)212⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞∈++-=t t t f x 则 则f(t)在[21,+∞)上为减函数,f(t)≤f()21=-(,4341)21212-=++ 即f(t)∈⎥⎦⎤⎝⎛-∞-43,. ∵a >f(t),∴a ∈(-43,+∞).二、专题过关1、若函数y =4x -3·2x+3的定义域为集合A ,值域为[1,7],集合B =(-∞,0]∪[1,2],则集合A 与集合B 的关系为 .2、函数f (x )(x ∈R )的图象如下图所示,则函数g (x )=f (log a x ) (0<a <1)的单调减区间是 .3、已知函数f (x )=a 2x +2a x -1(a >0,且a ≠1)在区间[-1,1]上的最大值为14,求实数a 的值.4、(1)若函数y=log 2(ax 2+2x+1)的定义域为R ,求a 的范围;(2)若函数y=log 2(ax 2+2x+1)的值域为R ,求a 的范围.【解析】1、A =B2、[a ,1]3、解:f (x )=a 2x +2a x -1=(a x +1)2-2,∵x ∈[-1,1],(1)当0<a <1时,a ≤a x ≤1a, ∴当a x =1a时,f (x )取得最大值. ∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +12-2=14,∵0<a <1,∴a =13. (2)当a >1时,1a≤a x ≤a , ∴当a x=a 时,f (x )取得最大值.∴(a +1)2-2=14,∴a =3.综上可知,实数a 的值为13或3. 4、[解析]解:(1)若函数y=log 2(ax 2+2x+1)的定义域为R ,∴ax 2+2x+1>0恒成立,故有 a >0,且△=4﹣4a <0,解得 a >1,故所求的a 的范围为(1,+∞).(2)若函数y=log 2(ax 2+2x+1)的值域为R ,故函数y=ax 2+2x+1能取遍所有的正数.当a=0时,函数y=log 2(ax 2+2x+1)=log 2(2x+1),满足它的值域为R .当a >0时,应有△=4﹣4a≥0,解得 0<a≤1.综上可得,故所求的a 的范围为[0,1].三、学法提炼1、专题特点:以指对幂函数作为内函数或外函数。

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