二年级下册乡土教材——植物王国

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2020年春季学期云南省义务教育地方课程系列教材二年级下册《植物王国》教案教学设计

2020年春季学期云南省义务教育地方课程系列教材二年级下册《植物王国》教案教学设计

云南省义务教育地方课程系列教材二年级下册植物王国教学设计学校:___________教师:___________2020年3月1日二年级下册《植物王国》教学计划二年级下册《植物王国》教学教学设计一、云南是中国植物种类最多的省【教学目标】1.认识云南省的植物环境与资源。

2.培养爱家乡的感情。

【教学重点、难点】掌握云南分布的主要植物资源。

【教学过程】一、讲解云南的植物资源情况云南几乎集中了从热带、亚热带至温带甚至寒带的植物品种。

在全国约3万种高等植物中,云南已经发现了274科,2,076属,1.7万种。

二、掌握云南的主要植物及分布被人们称为“植物王国”的云南省,植物的种类十分丰富,分布在全省各个不同的海拔地带、不同气候条件下的植物大约有1万种左右(占全国一半)。

其中很多是有经济价值的资源植物,云南樟树、木姜子、香茅草、萝芙木、三七、牛角瓜、鹿角藤、薯蓣、铁力木、油渣果……等,都是云南省所产的著名经济植物。

三、了解云南的野生植物根据历次调查的资料,估计我省野生的有用植物约在700种左右。

其中有含芳香油植物、含油脂植物、含纤维植物、含淀粉植物、含单宁植物、含生物碱和杀虫剂植物、以及含橡胶树脂植物等主要项目的原料植物。

因此,就云南省资源植物的种类、分布量来说,是其它任何省区都不及的。

四、知道植物资源的利用价值这些资源开发利用后,经济价值也非常大,估计可以达到相当于全省农业产值的一倍。

二、珍奇植物多种多样1.众多的名木古树【教学目标】1.了解云南名木古树。

2.知道名木古树分布地。

3.欣赏云南的名木古树。

【教学重点、难点】1.认识云南的名古树。

2.知道云南名古树的分布。

【教学过程】一、介绍云南的地理特点与植物生长的关系云南省地处我国南部边疆,云贵高原西南部,地形复杂。

属亚热带、热带高原型湿润季风气候,气候类型多样。

云南省是我国植物种类最多的省份,素有“植物王国”的美誉。

森林资源丰富,全省有森林1560.03万公顷,森林覆盖率40.77%。

(完整版)地方课程二年级下册-腰站

(完整版)地方课程二年级下册-腰站

禄丰县腰站小学地方课程《植物王国》教案(二年级下册)学校年级教师2013年3月1日1、云南是中国植物种类最多的省【教学内容】地方课程三年级下册第1~4页内容。

【教学目标】1、了解云南省的植物特点及云南是“植物王国”。

2、知道云南省所特有的一些植物。

3、知道各种植物是大自然的馈赠,培养学生感恩自然的意识。

【教学重难点】知道各种植物资源是大自然的馈赠,培养学生感恩自然的意识。

【教学过程】一、谈话导入,引出课题1、回顾二年级学习过的动物,说一说我们家乡云南还有那些植物?2、揭示课题。

(板书课题——云南是中国植物种类最多的省。

)二、了解云南独特的自然环境1、了解云南的生态环境。

2、展示汇报的云南自然景观。

3、以“云南植物知多少”为主题的知识竞赛活动。

三、说说云南植物资源1.云南植物介绍。

2.保护植物人人有责。

3、我们认为应该怎样保护濒危的植物呢?同学们的建议和想法都很好,让我们一起动起来,相信我们大家一定能做好。

四、回顾总结,拓展延伸这节课我们了解了云南的独特的自然环境,同时我们知道了云南的植物资源是有限的,我们要好好保护,才能让我们的生活变得更美好。

希望大家从我做起,积极响应倡议。

云南“植物王国”的美称享誉全世界。

把你的收获与大家分享一下吧!2、珍奇植物多种多样众多的名木古树【教学内容】地方课程二年级下册第5~11页内容。

【教学目标】1、介绍名木古树,让学生了解它的生活环境及分布。

2、让学生了解云南所分布的一些名木古树。

3、培养学生爱护名木古树的思想感情。

【教学重难点】1、了解云南名木古树的生活环境及分布。

2、让学生了解云南所分布的一些珍稀名木古树。

【教学过程】一、导入在你的家乡,你见过那些古树?二、问题探究1、介绍名木古树。

景谷的思茅松;姚安的云南松;富宁的“水松王”;2、介绍名木古树的生长地。

龙陵、丽江、楚雄、双江……。

3、欣赏名木古树的相关图片。

4、其他一些名木古树的认识。

课件出示图片让学生认一认,并讲一讲关于他们的故事。

2020年春季学期云南省义务教育地方课程系列教材二年级下册《植物王国》教案教学设计

2020年春季学期云南省义务教育地方课程系列教材二年级下册《植物王国》教案教学设计

2020年春季学期云南省义务教育地方课程系列教材二年级下册《植物王国》教案教学设计掌握云南的名木古树及其分布地。

教学过程】一、介绍云南名木古树云南拥有众多的名木古树,如世界文化遗产——元阳梯田中的千年龙血树、世界自然遗产——三江并流的大理松、西双版纳的大花榕等等。

二、了解名木古树的分布地这些名木古树分布在云南的不同地区,如大理、西双版纳、元阳等地。

三、欣赏云南的名木古树通过图片、视频等形式,让学生欣赏云南的名木古树,了解它们的特点和美丽之处。

32.奇特的植物教学目标】1.了解云南的奇特植物。

2.知道奇特植物的生长环境。

3.欣赏云南的奇特植物。

教学重点、难点】掌握云南的奇特植物及其生长环境。

教学过程】一、介绍云南的奇特植物云南的奇特植物有很多,如花叶铁线莲、鹿角藤、千年铁树等等。

二、了解奇特植物的生长环境这些奇特植物生长在云南的不同环境中,如高山、丛林、沙漠等地。

三、欣赏云南的奇特植物通过图片、视频等形式,让学生欣赏云南的奇特植物,了解它们的特点和美丽之处。

43.幸存的古老植物教学目标】1.了解云南的幸存古老植物。

2.知道古老植物的生长环境。

3.了解古老植物的保护意义。

教学重点、难点】掌握云南的幸存古老植物及其保护意义。

教学过程】一、介绍云南的幸存古老植物云南的幸存古老植物有很多,如银杏、水杉、红豆杉等等。

二、了解古老植物的生长环境这些古老植物生长在云南的不同环境中,如峨眉山、泸沽湖、滇池等地。

三、了解古老植物的保护意义这些古老植物是地球上珍贵的生命,保护它们对于维护生态平衡和保护生物多样性具有重要意义。

54.茶树的原产地教学目标】1.了解茶树的原产地。

2.知道茶树的生长环境。

3.了解茶树的历史及文化意义。

教学重点、难点】掌握茶树的原产地及其历史及文化意义。

教学过程】一、介绍茶树的原产地茶树的原产地是中国云南省西南部的滇南地区。

二、了解茶树的生长环境茶树生长在云南的高山、丘陵、平原等不同环境中,如普洱、大理等地。

关于教案探索植物王国

关于教案探索植物王国

关于教案探索植物王国植物是自然界中不可或缺的生命之一,而植物王国作为生物分类学中非常重要的一环,在我们的生活中扮演着不可替代的角色。

为了更好地教授和学习植物王国相关的知识,教师需要准备好教案,探索教案的编写方法和技巧,以更好地传达知识,提升学生的学习效果。

本文将就教案探索植物王国的相关问题进行讨论,帮助教师有效地编写教案。

第一部分:教案的基本框架在编写教案时,应该注意教案的基本框架,即教学目标、教学重点和教学难点等方面。

首先,教学目标应该根据学生的实际情况制定,要考虑学生的年龄、学习水平、学科背景等问题。

例如,在探索植物王国这一主题时,教学目标可以包括理解植物的分类、了解一些重要的植物分类学家等。

其次,教学重点应该是这一主题中最需要学生掌握的内容,例如植物的分类、植物的形态结构等。

最后,教学难点是学生在学习过程中可能遇到的困难,需要教师针对性地进行讲解和引导。

第二部分:教案的教学过程设计在教学过程设计方面,教师需要充分考虑学生的学习情况,选择合适的教学方法和手段,使学生更好地掌握知识。

具体来说,教师可以采用课堂讲解、讨论、实验等多种教学方法,充分激发学生的学习兴趣和积极性。

例如,针对植物的形态结构,可以安排实验来观察植物的根、茎和叶等结构,并让学生亲自体验和感受,以加深理解和记忆。

第三部分:教案的教学评价在教学评价方面,教师需要根据教学目标和教学重点设置相应的评价标准,以评估学生的学习效果和掌握程度。

具体来说,可以采用课堂练习、小组讨论、作业和考试等多种形式,定期对学生进行评价。

此外,还可以通过学生的表现和反馈等方式,及时调整教学策略,提高教学效果。

结论植物王国是生物分类学中非常重要的一环,探索植物王国相关知识具有积极的现实意义。

在编写教案时,教师应充分考虑学生的实际情况和需要,制定合适的教学目标、教学重点和教学难点,设计合适的教学过程,通过有效的教学评价,提高学生的学习效果和掌握程度。

希望本文对教师们在探索教案时能有所帮助,为学生成长发挥积极的作用。

最新二年级下册植物王国教案

最新二年级下册植物王国教案

最新二年级下册植物王国教案1、独特的自然环境教学目标1、了解云南独特的自然环境以及赖以生存的动物。

2、增强民族自豪感。

教学课时:1课时教学重点:了解云南独特的自然环境教学难点:学会阅读,增强民族自豪感。

课业类别:阅读课教学过程一、导语1、云南南部拥有北回归线上仅存的一片原始森林。

云南是中国植物种类最多的省。

二.新授1、云南的自然生态环境复杂多样,生长着种类繁多的植物,其中还有一些古老濒危的植物。

(云南松、纯菜)云南野生植物的种类居全国之首。

云南高等植物17000多种,占全国高等植物种类的一半以上。

2、云南有国家保护的濒危珍惜植物151种,药用植物、香料植物、花卉植物的种类也居全国之首。

云南背誉为“竹的故乡”“药用植物的宝库”“香料植物的博物馆”“天然大花园”。

3、云南“植物王国”的美享誉全世界。

4、讨论“你见过下面这些植物吗?(樱花、水松、紫薇、藤枣、荷花)作业:在家长或老师的带领下,认识当地的植物。

比一比,看谁知道的多。

板书:1云南是中国植物种类最多的省二、珍奇植物多种多样1、众多的名木古树教学目标 :1、了解云南独特的自然环境以及名木古树。

2、增强民族自豪感。

教学课时:2课时教学重点:了解云南独特的自然环境以及赖以生存的动物。

教学难点:增强民族自豪感。

课业类别:阅读课教学过程:一、导语在你的家乡,你见过哪些古树?二、新授1、在云南有着众多的名木古树,它们是“植物王国“的一个精彩部分,也是绿色大千世界里纷繁景观中的一只奇葩。

经千百年而不衰的名木古树,是大自然的瑰宝,是探索自然奥秘和了解历史进程的一把金钥匙,是记录了自然环境变迁的一部“编年史”,是自然科学的“活标本”。

2、你见过云南各地的古树吗?作业:在家长或老师的带领下,调查了解当地的古树板书:1、众多的名木古树2、奇特的植物教学目标:有保护植物的意识,会读课文教学课时:2课时教学重点:认识怎样保护植物教学难点:阅读本课课业类别:阅读课教学过程:一、导入猜一猜,一课树能成为一片树林吗?二、新授在西双版纳、德宏等地的森林中,有许多榕树。

小学二年级下册《植物王国》复习资料

小学二年级下册《植物王国》复习资料

小学二年级下册《植物王国》复习资料小学二年级下册《植物王国》复习题云南省义务教育地方课程系列教材墨江县文武镇小学不懈一、云南是中国植物种类最多的省云南是野生植物的种类居全国之首。

云南有高等植物17000多种。

云南被誉为“竹的故乡”“药用植物的宝库”“香料植物的博物馆”“天然大花园”。

云南“植物王国”的美称享誉全世界。

二、珍奇植物多种多样1.众多的名木古树景谷的思茅松树龄有140多年;姚安地云南松树龄有150多年。

墨江芒果树树龄300多年。

2.奇特的植物“独树成林”指的是榕树。

3.幸存的古老植物桫椤,又名树蕨,是世界上现存最古老的植物之一,被称为植物的活化石,属国家一级保护植物。

云南龙陵有世界面积最大的桫椤林。

苏铁享有“活化石植物”美誉。

它在2亿年前恐龙时期就十分繁盛。

4.茶树的原产地世界茶树的原产地就在云南。

西双版纳勐海巴达茶树王就是野生古茶树的代表,树龄1700年。

5.药用植物的宝库常见的药用植物有:槟榔、云南红豆杉、杜仲、昆明鸡血藤等。

6.竹的故乡云南分布的竹有230多种,约占世界种类的五分之一,全国的一半。

常见的竹有:巨龙竹、龙竹、黄金竹、大佛肚竹、紫竹等。

7.香料植物的博物馆常见的香料植物有:香茅草、香蓼、花椒、鸡蛋花、夜香树等等。

我国有香料植物1000多种,我们云南就有900多种。

8.天然大花园云南花卉植物大约3000多种。

常见的花卉植物有:杜鹃、报春、龙胆等。

被称为“中国鸽子树”的是云南的珙桐树。

三、保护植物从我做起截止2005年,云南已经建立了16个国家级自然保护区,其数量居全国前列。

为了保护珍稀濒危植物在昆明成立了“云南省珍稀濒危植物引种繁育中心”。

如何保护植物呢?节约资源、退耕还林、采用新型能源、植树、节约用纸、爱护树木、保护森林等。

2014年7月整理。

植物王国(教案)

植物王国(教案)
在小组讨论环节,学生们对于被子植物在实际生活中的应用提出了很多有趣的观点,这让我感到很欣慰。但同时,我也发现部分学生在分享成果时表达不够清晰,这提醒我在今后的教学中要加强学生的表达能力和逻辑思维训练。
此外,我也在思考如何让课程更加生动有趣。可能通过引入更多实际案例、互动游戏或者视频资料,来提高学生们的学习兴趣。同时,我也打算在课后布置一些与课程相关的实践活动,让学生们将所学知识运用到生活中,增强他们的实践能力。
五、教学反思
在今天《植物王国》这节课的教学过程中,我发现学生们对植物分类产生了浓厚的兴趣。通过引入日常生活中的植物实例,他们能够更好地理解和掌握课程内容。在讲授环节,我注意到学生们对孢子植物和种子植物的区别有些混淆,这让我意识到需要在这个部分多花一些时间进行深入讲解和举例。
在实践活动中,分组讨论和实验操作让学生们积极参与,他们通过实际操作更好地理解了植物的特点。然而,我也观察到有些小组在讨论时过于依赖课本,缺乏独立思考。在未来的教学中,我需要引导学生更多地提出自己的见解,鼓励他们从不同角度分析问题。
植物王国(教案)
一、教学内容
本节课选自《生物学》教材七年级下册第二章“生物的多样性”,以“植物王国”为题,主要包括以下内容:
1.植物的分类及特点:种子植物和孢子植物两大类,以及各自的代表性植物。
2.藻类、苔藓类和蕨类植物的特点及与人类生活的关系。
3.被子植物的主要特征及其在自然界中的作用。
4.介绍我国特有的珍稀植物及其保护意义。
在课程总结时,我发现部分学生对珍稀植物保护的意义认识不够深刻。为了提高他们的环保意识,我计划在下一节课中增加一些关于环保的讨论,引导学生们关注生物多样性的保护。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调种子植物和孢子植物这两个重点。对于难点部分,如藻类、苔藓类和蕨类植物的特点,我会通过举例和比较来帮助大家理解。

小学生物小课堂-植物王国第二课时

小学生物小课堂-植物王国第二课时

第二课时植物王国一、教学目的让学生认识世界上奇特的植物,掌握植物的用途,植物的自卫、特异等功能,通过图片找茬环节,让学生们认识到存在人类生活身边的植物。

二、教学难点植物的种类难以辨别、功能较多,知识记忆困难,讲解时需结合图片进行记忆、贴近生活进行举例说明三、教学重点让学生掌握植物的种类、功能、在生活中的应用等相关知识。

四、教学过程1.植物的种类(收集不同种类的植物进行实物对比)植物种类名+黄色字体藻类植物:基本上没有根茎叶分化。

苔藓植物:小型的多细胞绿色植物,多适生于阴湿的环境。

蕨类植物:出现根茎叶分化,表现为喜阴湿和温暖的特性。

裸子植物:具有维管束,能产生种子的高等植物。

(就像我们人类是高等动物)被子植物:具有真正的花,双受精现象。

2.世界上有那些奇特的植物?食虫植物:捕获并消化动物而获得营养(非能量)的自养型植物,又名食肉植物。

大部分猎物为昆虫和节肢动物,生长于土地贫瘠、缺少氮素的地区,例如酸性的沼泽和石漠化地区。

食虫草在生活中的妙用:作为观赏植物,用来捕捉苍蝇、蚊子等害虫。

种类:猪笼草、瓶子草等大嘴花来了:植物大战僵尸里的大嘴花很怕沃富,它的原型取自一种生活在美国东南海岸的食虫植物----捕蝇草。

它的“索命”大嘴反应迅速,奥秘是它嘴里的六根胡子,这可是感应装置。

捉到猎物后能够分泌酸性消化液,导致猎物失去生命并被分解。

3.植物有哪些用途?(图片找茬、让小朋友们在里面找出图片中植物的用途)走进人类生活的植物榨干我们就是油:花生、大豆、油菜粮食从哪里来:玉米、小麦、稻谷做香料的大功臣:玫瑰、桂花、茉莉花我能变出甜甜的糖:甘蔗、甜菜、糖枫饮料:咖啡树、可可树、茶树治疗疾病的高手:人参、金银花、甘草天气预报员:风雨花(生长于西双版纳,当暴风雨将要来临时,便开放出大量的花朵,人们根据它的这一特性,可预先知道天气的变化,因此大家叫它“风雨花”。

)、雨蕉树、三色堇、漆树4.植物是如何自卫的?含羞草:当有外界物体去刺激它的叶子,叶子就会合起来,这就是含羞草的自我保护方法。

植物王国(讲义)

植物王国(讲义)

植物王国(讲义)
有趣的植物
大王花:这种生长于马来西亚的神奇花朵号称世界上尺寸最大的花,它是一种寄生植物,专靠吸取别的植物的营养来生长,直径可达1.4米的大花朵是它的全部。

生长最快的植物:毛竹,在竹笋长出地面以后迅速的生长,一天可以长3-40cm,有个特别的成语就是形容它,这个成语是什么呢?雨后春笋。

最大的叶子—王莲:巨型睡莲:直径大约有2米。

如此巨大的体形,以至于每株睡莲都至少可以托得起1个小孩。

一、植物的特点:
大部分植物不会移动,可以制造能量,有呼吸作用。

光合作用是植物最大的特点。

植物的身体分为:根茎叶花种子果实
种子的萌发需要阳光水和空气
二、植物的用途
食用植物:粮食、油料、蔬菜、水果、香料
原料植物:木材、布料、燃料、草药
观赏植物
三、春天的植物
迎春、柳树、玉兰、桃花、樱花、
四、北京市花
月季、菊花。

小学二年级作文《植物王国的秘密》600字(共9页PPT)

小学二年级作文《植物王国的秘密》600字(共9页PPT)
二年级作文
植物王国的秘密
600字
大千世界,无奇不有,就连那小
植物 小地
王国也有许多鲜为人知
的秘密。今天,就有几位植物朋
友要跟大家说一说它们自身的秘
密。
想知道为什么向日葵的花总
是朝着太阳吗?这是因为阳光把向日
葵花盘里的管状小花晒热了,
管状小花基部的纤维会发生收
缩,这一收缩就使花盘能主动转换方 向来接受阳光,所以,向日葵还可以
二年级作文《植物王国的秘密》
那是因为早上的空气湿润,阳
光柔和,对牵牛花来说是最适宜的
温度。这时,牵牛花花瓣的上 表皮细胞比下表皮细胞生长
得快,于是,花瓣向外弯曲,这样,
花儿就开了。到了中午,阳光强 花 烈,空气干燥,娇嫩的牵牛花 朵因为缺少水分就萎谢了。
关键词:是因为,早上,空气,湿
润,阳光,柔和,牵牛花,来说,适宜, 温度,这时,牵牛花,花瓣,表皮,细胞, 表皮,细胞,生长,于是,花瓣,弯曲, 这样,花儿,中午,阳光,强烈,空气, 干燥,娇嫩,牵牛花,花朵,因为,缺少, 水分,萎谢。
二年级作文《植物王国的秘密》
学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很 多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而 都不到地,不如知得一件却到地也。
再见
二年级作文《植物王国的秘密》
怎么样?这些植物神奇吧?
秘密 不单单是这几种植物有
,大
自然里还有许多的植物有秘密,正等 着你去发现呢?
四川南充市大北街小学二年
级:罗御丰
关键词:怎么样,这些,植物,神
奇,不单单是,几种,植物,秘密,大自 然,还有,许多,植物,秘密,发现,四 川,南充市,北街,小学,二年级,罗御 丰。
二年级作文《植物王国的秘密》

云教版二年级下册《植物王国》计划

云教版二年级下册《植物王国》计划

云教版二年级下册《植物王国》教学设计一、教材分析云教版二年级下册《植物王国》共包含六个单元,分别是:第一单元:奇妙的种子第二单元:花的秘密第三单元:果实的味道第四单元:五颜六色的叶第五单元:神奇的根第六单元:植物的生长本教材以植物的生长过程为主线,以“发现、探究、实践”为教学理念,引导学生走进奇妙的植物王国,探索植物的奥秘。

教材内容丰富,图文并茂,并结合学生的年龄特点,设计了丰富多彩的探究活动和实践性作业,帮助学生理解植物的基本知识和生长规律,培养学生的科学探究能力、创新精神和实践能力。

二、学情分析二年级学生正处于活泼好动、好奇心强的阶段,他们对周围的事物充满了好奇和探究欲望。

但是,他们的思维能力和抽象概括能力还比较弱,对事物的认识还比较肤浅。

因此,在教学过程中,要充分考虑学生的年龄特点和学情,采取生动活泼、符合学生认知规律的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养他们的学习能力。

三、教学目标1. 知识目标了解植物的基本特征和分类。

认识常见的植物种类。

了解植物的生长过程和主要器官。

掌握一些简单的植物保护方法。

2. 能力目标能够通过观察、实验等方法探究植物的生长规律。

能够运用所学知识解决生活中的简单问题。

培养学生的科学探究能力、创新精神和实践能力。

3. 情感目标激发学生对植物的热爱之情。

培养学生的环保意识。

四、教学重点植物的基本特征和分类。

植物的生长过程和主要器官。

植物的保护。

五、教学难点植物的分类。

植物的生长过程。

六、教学方法采用启发式教学、探究式教学、合作学习等方法,引导学生主动学习。

结合学生的年龄特点,设计丰富多彩的探究活动和实践性作业,激发学生的学习兴趣。

利用多媒体教学手段,增强教学效果。

七、教学资源云教版二年级下册《植物王国》教材教学参考书多媒体教学资源八、教学设计。

二年级下册乡土教材——植物王国

二年级下册乡土教材——植物王国

九村中心小学一年级下册乡土?植物王国?集体备课教学设计一、云南是中国植物种类最多的省教学目标:1、认识云南省的植物环境与资源。

2、培养爱家乡的感情。

教学重点、难点:掌握云南分布的主要植物资源。

教学过程:一、讲解云南的植物资源情况。

云南几乎集中了从热带、亚热带至温带甚至寒带的植物品种。

在全国约3万种高等植物中,云南已经发现了274科,2,076属,1.7万种。

二、掌握云南的主要植物及分布。

被人们称为“植物王国〞的云南省,植物的种类十分丰富,分布在全省各个不同的海拔地带、不同气候条件下的植物大约有1万种左右〔占全国一半〕。

其中很多是有经济价值的资源植物,云南樟树、木姜子、香茅草、萝芙木、三七、牛角瓜、鹿角藤、薯蓣、铁力木、油渣果……等,都是云南省所产的著名经济植物。

三、了解云南的野生植物根据历次调查的资料,估计我省野生的有用植物约在700种左右。

其中有含芳香油植物、含油脂植物、含纤维植物、含淀粉植物、含单宁植物、含生物碱和杀虫剂植物、以及含橡胶树脂植物等主要工程的原料植物。

因此,就云南省资源植物的种类、分布量来说,是其它任何省区都不及的。

四、知道植物资源的利用价值。

这些资源开发利用后,经济价值也非常大,估计可以到达相当于全省农业产值的一倍。

教学反思:二、珍奇植物多种多样1、众多的名木古树教学目标:1、了解云南名木古树。

2、知道名木古树分布地。

3、欣赏云南的名木古树。

教学重点、难点:1、认识云南的名古树。

2、知道云南名古树的分布。

教学过程:一、介绍云南的地理特点与植物生长的关系。

云南省地处我国南部边疆,云贵高原西南部,地形复杂。

属亚热带、热带高原型湿润季风气候,气候类型多样。

云南省是我国植物种类最多的省份,素有“植物王国〞的美誉。

森林资源丰富,全省有森林1560.03万公顷,森林覆盖率40.77%。

二、了解云南的名木古树。

云南省历史悠久,民族文化源远流长,遗留的古树名木较多。

全省现有古树名木1691株。

植物王国ppt课件

植物王国ppt课件
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2、奇花异草
会笑的树—笑树
笑树:它是一种小乔木, 能长到七八米高,树干深褐色 ,叶子椭圆形。每个枝杈间长 有一个皮果,形状像铃铛。皮 果内生有许多小滚珠似的皮蕊 ,能在果皮里滚动。皮果的壳 上长了许多斑点般的小孔,每 当微风吹来,皮蕊在里面滚动 ,就会发出“哈!哈!”的声 响,很像人的笑声。 人们听到 “哈!哈!”笑声却看不到发出声 的人。
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植物王国--芳香植物
芳香植物是指具有特殊香味的植物,是具有香气和可供提 取芳香油的栽培植物和野生植物的总称。 芳香植物给人心旷神 怡的感觉,具有药用价值,且具有深刻的寓意,其越来越多的 应用于我们生活,尝尝被制作精油等用途。
常见的芳香植物:洋玉兰,白玉兰,夜合花,辛夷,乌心石,含笑花, 茉莉,桂花,毛茉莉,玫瑰,腊梅,柑橘,柚,莱姆,柠檬,月橘,枳壳, 鹰爪花(香水树),黄栀花,白仙丹,金银花,使君子,缅栀,山马 茶,树兰,嘉德利亚,石斛,文心兰,香水莲花 ,百合,水仙,风信 子,郁金香,铃兰,文珠兰,夜来香,王兰,香石竹,蝴蝶姜,月桃花, 夜香木,番茉莉……
巨型睡莲:直径大约有2米。 如此巨大的体形,以至于每株睡莲 都至少可以托得起两个婴儿。有人 曾经做过实验,在一株巨型睡莲上 放置了10多公斤重的物品,都没有 使它沉没。
由于睡莲根能吸收水中的汞、 铅、苯酚等有毒物质,还能过滤水 中的微生物,是难得的水体净化的 植物材料,所以在城市水体净化、 绿化、美化建设中倍受重视。
最轻的树—巴沙木
生长在美洲热带森林里的轻 木,也叫巴沙木,是生长最快的树 木之一,也是世界上最轻的木材。 轻木的木材,每立方厘米只有0.1 克重,是同体积水的重量的十分之 一。我们做火柴棒用的白杨还要比 它重三倍半。它的木材质地虽轻, 可是结构却很牢固,因此,是航空 、航海以及其它特种工艺的宝贵材 料。我国用它做保温瓶的瓶塞。

二年级(下册)植物王国教(学)案

二年级(下册)植物王国教(学)案

1、独特的自然环境教学目标1、了解独特的自然环境以及赖以生存的动物。

2、增强民族自豪感。

教学课时:1课时教学重点:了解独特的自然环境教学难点:学会阅读,增强民族自豪感。

课业类别:阅读课教学过程一、导语1、南部拥有北回归线上仅存的一片原始森林。

是中国植物种类最多的省。

二.新授1、的自然生态环境复杂多样,生长着种类繁多的植物,其中还有一些古老濒危的植物。

(松、纯菜)野生植物的种类居全国之首。

高等植物17000多种,占全国高等植物种类的一半以上。

2、有国家保护的濒危珍惜植物151种,药用植物、香料植物、花卉植物的种类也居全国之首。

背誉为“竹的故乡”“药用植物的宝库”“香料植物的博物馆”“天然大花园”。

3、“植物王国”的美享誉全世界。

4、讨论“你见过下面这些植物吗?(樱花、水松、紫薇、藤枣、荷花)作业:在家长或老师的带领下,认识当地的植物。

比一比,看谁知道的多。

板书:1是中国植物种类最多的省二、珍奇植物多种多样1、众多的名木古树教学目标 :1、了解独特的自然环境以及名木古树。

2、增强民族自豪感。

教学课时:2课时教学重点:了解独特的自然环境以及赖以生存的动物。

教学难点:增强民族自豪感。

课业类别:阅读课教学过程:一、导语在你的家乡,你见过哪些古树?二、新授1、在有着众多的名木古树,它们是“植物王国“的一个精彩部分,也是绿色大千世界里纷繁景观中的一只奇葩。

经千百年而不衰的名木古树,是大自然的瑰宝,是探索自然奥秘和了解历史进程的一把金钥匙,是记录了自然环境变迁的一部“编年史”,是自然科学的“活标本”。

2、你见过各地的古树吗?作业:在家长或老师的带领下,调查了解当地的古树板书:1、众多的名木古树2、奇特的植物教学目标:有保护植物的意识,会读课文教学课时:2课时教学重点:认识怎样保护植物教学难点:阅读本课课业类别:阅读课教学过程:一、导入猜一猜,一课树能成为一片树林吗?二、新授在西双版纳、德宏等地的森林中,有许多榕树。

教科版(2023秋) 二年级上册1.2土壤——动植物的乐园 说课课件(共26张PPT)(附反思、板

教科版(2023秋) 二年级上册1.2土壤——动植物的乐园  说课课件(共26张PPT)(附反思、板

教科版(2023秋)二年级上册1.2土壤——动植物的乐园说课课件(共26张PPT)(附反思、板书)(共26张PPT)《土壤——动植物的乐园》说课教科版科学二年级上册大家好,今天我说课的内容是教科版二年级上册的内容《土壤——动植物的乐园》。

下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。

接下来开始我的说课。

恳请大家批评指正。

一、说教材在第一课,学生已经对“我们的地球家园中有什么”有了一个整体的认识,本节课学习聚焦的是学生身边熟悉而陌生的“生态乐园”一-土壤。

整节课一直围绕着"土壤中生活着哪些动植物”的核心问题展开,看似简单,但实际上需要学生重点关注的内容很丰富,特别是“探索”环节,教师要着重引导学生注意以下几个方面:首先,观察什么?学生不仅要观察生长在土壤上的植物,还要观察生活在土壤表面和里面的动物。

其次,观察的范围是什么?学生不仅要观察土壤表面,还要观察土壤的里面。

再次,观察的要求是什么?观察要细致、全面、有一定的顺序。

细致是要求对动植物个体的数量进行观察统计,全面是不遗漏动植物的种类和数量,有一定的顺序是指按照从表面到里面进行观察。

最后,观察还需要注意什么?需要做记录(需要指导学生如何做记录),要注意不伤害动植物。

二、说学情本课的内容对于二年级的学生来说是充满乐趣的,但对于教师来说是有一定组织难度的。

因为学生对户外的观察活动会呈现非常兴奋的状态,甚至有些学生只顾着和小动物玩耍而淡化了观察的重点。

为了保障观察活动的质量,教师的前期观察指导就显得非常重要了。

教师需要向学生强调观察内容是土壤中的动植物,观察的要求是“细致、全面、有一定的顺序”,并且要特别强调在观察活动中注意保护动植物。

三、说教学目标1.科学概念目标土壤上生长着许多植物,土壤表面和土壤里生活着许多动物。

2.科学探究目标在教师的指导下对在土壤表面和土壤中生活的动植物进行细致、全面、有顺序的观察和记录。

《植物王国》绿色生态教案

《植物王国》绿色生态教案

《植物王国》绿色生态教案一、引言1.1 介绍植物王国的概念和重要性1.1.1 植物王国的定义:植物王国是指地球上的植物界,包括各种植物物种和它们的生态系统。

1.1.2 植物王国的重要性:植物是地球上最重要的生物之一,它们通过光合作用产生氧气和食物,维持生态平衡,对人类和生物多样性的生存至关重要。

2.1 介绍绿色生态的概念和意义2.1.1 绿色生态的定义:绿色生态是指通过可持续的方式保护和恢复自然环境,实现人类与自然和谐共处的生态系统。

2.1.2 绿色生态的意义:绿色生态有助于保护生物多样性,改善环境质量,提高人类生活质量,实现可持续发展。

3.1 介绍本教案的目标和目的3.1.1 目标:通过本教案的学习,学生能够了解植物王国的概念和重要性,掌握绿色生态的基本知识,培养对自然环境的保护和可持续发展的意识。

3.1.2 目的:通过本教案的学习,学生能够培养观察、思考和解决问题的能力,提高对植物和生态系统的认知水平,培养环保意识和责任感。

二、知识点讲解1.1 植物王国的分类和特点1.1.1 植物王国的分类:根据植物的形态特征和繁殖方式,植物王国可以分为种子植物、孢子植物、藻类植物等。

1.1.2 植物王国的特点:植物王国具有多样性、适应性强、能够进行光合作用等特点。

2.1 绿色生态的原理和实践2.1.1 绿色生态的原理:绿色生态强调保护自然资源,减少污染,促进可持续发展。

2.1.2 绿色生态的实践:绿色生态实践包括节能减排、废物回收、植树造林等。

3.1 植物在生态系统中的作用3.1.1 植物在生态系统中的作用:植物是生态系统的生产者,提供食物和氧气,维持生态平衡。

3.1.2 植物在生态系统中的作用:植物通过根系固定土壤,防止水土流失,保护水源。

三、教学内容1.1 植物王国的多样性1.1.1 植物王国的多样性:植物王国中有各种各样的植物,包括树木、花卉、草本植物等。

1.1.2 植物王国的多样性:植物王国的多样性为生态系统提供了丰富的资源和生态功能。

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九村中心小学一年级下册乡土《植物王国》集体备课教学设计一、云南是中国植物种类最多的省教学目标:1、认识云南省的植物环境与资源。

2、培养爱家乡的感情。

教学重点、难点:掌握云南分布的主要植物资源。

教学过程:一、讲解云南的植物资源情况。

云南几乎集中了从热带、亚热带至温带甚至寒带的植物品种。

在全国约3万种高等植物中,云南已经发现了274科,2,076属,1.7万种。

二、掌握云南的主要植物及分布。

被人们称为“植物王国”的云南省,植物的种类十分丰富,分布在全省各个不同的海拔地带、不同气候条件下的植物大约有1万种左右(占全国一半)。

其中很多是有经济价值的资源植物,云南樟树、木姜子、香茅草、萝芙木、三七、牛角瓜、鹿角藤、薯蓣、铁力木、油渣果……等,都是云南省所产的著名经济植物。

三、了解云南的野生植物根据历次调查的资料,估计我省野生的有用植物约在700种左右。

其中有含芳香油植物、含油脂植物、含纤维植物、含淀粉植物、含单宁植物、含生物碱和杀虫剂植物、以及含橡胶树脂植物等主要项目的原料植物。

因此,就云南省资源植物的种类、分布量来说,是其它任何省区都不及的。

四、知道植物资源的利用价值。

这些资源开发利用后,经济价值也非常大,估计可以达到相当于全省农业产值的一倍。

教学反思:二、珍奇植物多种多样1、众多的名木古树教学目标:1、了解云南名木古树。

2、知道名木古树分布地。

3、欣赏云南的名木古树。

教学重点、难点:1、认识云南的名古树。

2、知道云南名古树的分布。

教学过程:一、介绍云南的地理特点与植物生长的关系。

云南省地处我国南部边疆,云贵高原西南部,地形复杂。

属亚热带、热带高原型湿润季风气候,气候类型多样。

云南省是我国植物种类最多的省份,素有“植物王国”的美誉。

森林资源丰富,全省有森林1560.03万公顷,森林覆盖率40.77%。

二、了解云南的名木古树。

云南省历史悠久,民族文化源远流长,遗留的古树名木较多。

全省现有古树名木1691株。

其中,一级古树247株,二级古树558株,三级古树866株,名木20株。

分属77科、178属、338个树种。

这些古树主要分布在寺观内外、村寨附近,常以“圣树”、“佛树”、“神树”、“祭树”、“风水树”、“祖先树”等特殊身份,受到人们的祟敬和爱护。

三、阅读课本。

认识介绍的云南的名木古树。

四、课后调查。

本地有哪些名木古树。

教学反思:2、奇特的植物教学目标:1、了解云南独有的植物。

2、认识奇特植物的生存地。

3、调查有关奇特植物的资料。

教学重点、难点:1、认识云南几种奇特的植物。

2、了解有关云南其他奇特植物的资料。

教学过程:一、认识云南奇特的植物。

阅读课本,理解“独树成林”的奇特景观。

二、介绍云南的几种奇特植物。

菠萝蜜聚果榕树木奶果火烧花望天树跳舞草三、了解其它奇特的植物。

猪笼草的捕虫器最精巧和复杂。

我国广东、云南等省也有这种植物。

猪笼草吃虫,全靠它奇特的叶子。

它的叶片中脉伸出去变成卷须,可以攀附着别的东西向上升。

卷的顶部生出一个囊状物,好象奶瓶子一样,口上有一个盖,能开也能关。

瓶口边缘向内卷,瓶内有半瓶子水液。

瓶口内壁能分泌又甜又香的蜜汁,贪吃的小昆虫闻到香味就会爬过去吃蜜。

也许就在它们吃得正得意的时候,脚下突然一滑,一头栽到瓶中,被水液粘住了,再也无法逃命。

于是猪笼草得到了一顿美餐。

捕蝇草茅膏菜科捕蝇草属多年生草本植物,也是本属唯一的品种,还是食虫植物中最具观赏价值的一种。

原产于北美东南部,它的叶柄呈宽的叶片状,上部着生的两片叶瓣对生展开呈贝壳状,每个叶瓣内侧中央有三条尖锐的刚毛排列成三角形。

当昆虫进入触动刚毛,即引起叶瓣闭合,像鼠夹一样将虫紧紧关住,而后叶瓣内侧的腺体会分泌消化液将其消化。

四、资料《奇特的植物》10大奇特植物:大花草直径可达1米(组图)目前,地球上到底有多少种植物尚不得而知。

在人类所认识的品种中,有一些生活习性非常特别。

下面,就让我们看看10大奇怪的植物品种都包括哪些。

1.千岁兰——世界上生命力最顽强的植物千岁兰实在不怎么好看,但它却是世界上最耐旱的植物。

它只有两片叶子、一根粗壮的茎和根。

它的两片叶子不断生长,到后来它就像一个科幻小说里描写的,长着蓬松鬃毛的外星生物。

它的茎长粗的速度远远高于长高,它可以长到2米高、8米宽。

顾名思义,千岁兰的寿命很长,一般在400岁到1500岁之间,就算5年内一滴雨也不下,千岁兰仍然能够在沙漠地区存活。

据说,千岁兰生吃或者用热灰烤着吃,味道都不错。

因此它也有了另外一个名字“onyanga”,意思是“沙漠洋葱”。

2.捕蝇草——高效杀手由于它那独一无二的昆虫陷阱,捕蝇草是世界上所有食肉植物中最有名的。

它的两片长刺儿的叶子上布满了很细的绒毛,可以感知任何昆虫和蛛形纲动物,只要它们触发了绒毛,就一定会被捉到。

两片叶子合拢的速度不超过一秒钟。

3.大花草——世界上最大的花大花草是世界上最怪异、最稀少的植物之一。

尽管如此,你肯定也不愿意在自家附近种满这样的花,就算这样做可以让你一夜之间变成名人。

它可以开出世界上最大的花,它的花虽然大而且罕见,但颜色不好看,像铁锈的颜色,而且上面有斑纹。

大花草刚刚被归为大戟科植物。

它的花直径可达到1米,重量能达到惊人的15至24磅。

但这种花却实在不招人喜欢。

如果你能够模拟出热带雨林的环境,这种植物的“花香”会让你无法忍受,味道就像肉腐烂时发出的气味。

因此,在它的“老家”印度尼西亚,人们也经常把它叫做“尸体草”。

4.舞草——会跳舞的植物跳舞草是一种濒临绝迹的珍稀植物,又名情人草或多情草、风流草。

由于其叶子摆动好像人们在打旗语,欧洲人也把它们叫做电报草或者信号草。

舞草很容易长大,在阳光明媚的窗台上或者“久旱逢甘霖”的时候,舞草总是会快乐地“跳舞”。

有些人甚至称,舞草的舞姿要比“迷幻摇滚”乐队的更漂亮。

5.布纹球——棒球植物布纹球也被称为奥贝沙或者棒球植物,原产于非洲南部的干旱地区。

由于其外观奇特,布纹球深受植物收藏者的喜爱,这也导致其野外生存数量急剧减少。

因此,无论是非洲南部各国还是国际上都颁布法令,保护野生环境下的布纹球。

另外,由于其在原生地的生存状况日益受到威胁,人工养殖布纹球的情况也变得愈发普遍。

通过暖棚和植物园大量养殖,布纹球在植物爱好者之间的买卖也得以通过合法的途径进行。

10大奇特植物:大花草直径可达1米(组图)6.巨花魔芋——尸花巨花魔芋的花序可以高达三米以上,高度比一个人的身高还高。

由于巨花魔芋在开花的时候,会散发一股类似尸臭的味道,因此又有“尸花”的别名。

印度尼西亚当地人称,巨花魔芋正是利用类似尸臭的味道,吸引蝇虫前来为其授粉。

7.猴面包树——外形像瓶子的树猴面包树学名叫波巴布树,又名猢狲木,别称猴面包树或酸瓠树,是大型落叶乔木。

其原产地在马达加斯加、非洲大陆和澳大利亚。

也有人将猴面包树叫做瓶子树,不光是因为它的外表像瓶子,这种树能在体内储藏大约300升的水!这也就不奇怪为什么这种树的寿命通常都在500年以上了。

在沙漠旅行,如果口渴,不必动用“储备”,只需用小刀在随处可见的猴面包树的肚子上挖一个洞清泉便喷涌而出,这时就可以拿着缸子接水畅饮一番了。

因此,不少沙漠旅行的人说,“猴面包树与生命同在,只要有猴面包树,在沙漠里旅行就不必担心。

”8.龙血树——会淌红色树液的树龙血树受伤后会流出一种血色的液体。

这种液体是一种树脂,暗红色,可以治疗筋骨疼痛。

古代人还用龙血树的树脂做保藏尸体的原料,因为这种树脂一种很好的防腐剂。

它还是做油漆的原料。

龙血树原产非洲西部的加那利群岛,当地人传说,龙血树里流出的血色液体是龙血,因为龙血树是在巨龙与大象交战时,血洒大地而生出来的。

这便是龙血树名称的由来。

龙血树外表奇特,长得像一把雨伞。

1882年,英国植物学家巴尔福首次向世界介绍了这一特殊的树种。

由于其可爱的外表,很多电脑用户将它的缩小图片当作桌面图标。

9.含羞草——有“情感”的植物含羞草也叫感应草、喝呼草,它的叶子非常敏感,只要用手触碰或者摇晃它,含羞草的叶子就会向内卷起来或者下垂,即使一阵风吹过也会出现这种情形。

几分钟之后,叶子才会重新打开。

这种植物原产于南非洲和中美洲地区,不过现在在世界上的任何国家都很常见。

这种开闭的原因是,含羞草的叶柄基部有个叫做“叶枕”的膨大部分,叶枕内生有薄壁细胞,当叶片受到外界触碰时,振动传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液立即向细胞间隙流去而减少了细胞的膨胀能力,叶片即自动闭合,叶柄和嫩枝亦同时下垂,当“风平浪静”数分钟后,它们又恢复如初了。

其老枝叶功能减弱或消失,这一特性也是含羞草一种自我保护本领。

10.卷柏——复活草卷柏也被称作“耶利哥的玫瑰”,它是一种沙漠植物。

由于其能在几乎被完全晒干的情况下“复活”而闻名于世。

卷柏的原产地在墨西哥的奇瓦瓦沙漠,当干旱季节来临时,它的茎会紧紧盘卷成一个球,仿佛像死了一样;而一旦有了水分,它就会舒展茎叶,尽量吸收难得的水分。

教学反思:3、幸存的古老植物教学目标:1、认识云南的古老植物。

2、了解古老植物资料。

3、欣赏古老植物的美丽形象。

教学重点、难点:1、掌握云南幸存的古老植物。

2、了解古老植物的资料。

教学过程:一、阅读课本,了解云南古老植物。

1、杪椤是世界上最古老的植物,被称为植物的活化石。

2、苏铁享有“活化石植物”之称。

奇特的植物古老的植物——铁树铁树,亦称苏铁、凤尾松、凤尾蕉,属苏铁科,为常绿棕榈状木本乔木,是世界上现存的最古老的植物之一。

原产我国和东南亚等地,产于云南的称为云南苏铁。

铁树茎叶坚硬,生长异常缓慢,不易开花,所以曾有“千年铁树开了花”之说。

它的大型羽状复叶,簇生在茎的顶部,叶长可达数尺,浓绿美观,一年四季郁郁葱葱,生意盎然。

铁树的花生于顶端,没有花瓣,雌雄异株。

其花呈玉米状,色米黄,花瓣绚丽,层次鲜明,并发出阵阵沁人肺腑的幽香,开放时间可达一个多月,是一种珍贵的观赏植物。

3、秃杉是一种古老的树种。

教学反思:4、、茶树的原产地教学目标:1、了解云南省的茶类。

2、知道云南特有的茶树种类。

3、知道云南一些茶树生长地。

教学重点、难点:1、知道云南是茶的原产地。

2、了解云南特有的茶树种类。

教学过程:一、谈话导入中国是茶的祖国,国外许多产茶国最初都是从中国输入茶籽和栽培、制茶技术,并在不同程度上发展了茶叶生产。

云南是中国的产茶大省,悠久的种茶历史和得天独厚的自然环境,使云南成为茶树起源的重要中心地带之一,茶树种类的多样性和特异性引起了世人的瞩目。

二、了解云南大叶茶种群了解云南大叶茶种群在自然环境中的起源演化以及在茶组植物大家庭中的分类地位,从根源上解读普洱茶,对于确保普洱茶持续、健康和稳定地发展无疑具有重要的现实意义。

云南是中国的产茶大省,悠久的种茶历史和得天独厚的自然环境,使云南成为茶树起源的重要中心地带之一,茶树种类的多样性和特异性引起了世人的瞩目。

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