暑期家访活动方案
暑假大家访活动方案
暑假大家访活动方案•相关推荐2022年暑假大家访活动方案（精选10篇）为保障活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的2022年暑假大家访活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假大家访活动方案篇1一、活动目的及意义：构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学校和家庭的联系，密切师生关系，宣传学校政策，指导家庭教育，拓展学生思想道德教育时空，全面了解学生，促进青少年健康成长，办人民满意的教育。
二、实施办法和要求1、家访对象：三类学生：一是具有转学倾向的学生；二是问题学生或对学校有意见的学生家长，三是边缘学生。
2、家访形式和人员①各班班主任必须采取登门走访的形式，对必访家庭的家访率达到80%；②个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。
3、家访内容①了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；②向家长汇报学生的学习情况及在校表现，指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观，用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。
③宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；④征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
4、家访反馈①教师要做好家访记录，并做好访后分析工作。
对家访中发现的问题要分门别类加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。
鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议；②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。
5、家访要求及考核①班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。
②教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。
③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的重要依据。
家访活动方案(30篇)
育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议； ②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。 5、家访要求及考核 班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳， 讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。 ③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的重要依据。政教处依 据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。 中学政教处 一、初步拟定家访学生情况： 1、具有转学倾向学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息） 2、问题学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息） 3、学习困难或边缘学生名单及基本情况： （必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息）
（3）以班级为单位，由班主任牵头制定本班家访计划，确定家
访对象，家访时间和内容。家访率要达到本班学生数的90%以上,力争全部家访。登门家访率要达到本班学生的 60%以上，因特殊情况没有家访的，以后还要安排适当时间进行家访。
2、家访阶段(20_年12月7日至12月20日)
(1)预约安排。家访教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间，犒有准备家访，不搞突然家访。
(3)家访活动领导组要把家访过程中反映出来的带有政策性、
全局性的问题汇总并及时上报县教育局。
五、具体措施及要求
（一）家访形式
1、登门走访的形式。
1）、以班主任、任课教师为主，采取分年级、分组、分片、包班、包人的办法深入到学生家庭进行走访调查。
2）、集中活动时间
20—年12月12日（周六）8：00——17：00
一中教师暑期家访活动实施方案
一中教师暑期家访活动实施方案
一、活动目标及背景
暑期家访活动是为了加强学校与家庭之间的沟通与合作，促进家校共育，进一步了解学生的家庭环境和生活情况，更好地服务学生的成长和发展。
二、活动内容与安排
1. 组织全体教师参与家访活动，每名教师担任一到两个学生的家庭。
2. 活动时间安排在暑假期间，根据学生家庭的情况搭配合适的时间进行拜访。
3. 教师要认真准备家访内容，包括学生的学习情况、生活习惯、个性特点等。
4. 在家访中，要与家长进行深入交流，了解家庭对学校的期望和建议，同时向家长介绍学校的教育理念和教学方式。
5. 活动结束后，教师要及时总结反馈，为学校提供有益建议。
三、活动效果评估
1. 通过家访活动，加强了学校与家庭之间的联系，建立了更紧密的关系。
2. 了解了学生的家庭情况，有助于更全面地服务每个学生。
3. 拓展了教师的视野和教育理念，促进了教师的专业成长。
四、活动心得体会
教师在家访活动中，不仅仅是了解学生的家庭情况，更重要的是建立起师生家三方共同合作的教育共育模式，促进学生全面发展。
希
望未来能持续开展这样的活动，让学校与家庭更紧密地协作，共同努力为学生的成长提供更好的支持和保障。
暑期家访活动方案
暑期家访活动方案关于暑期家访活动方案（通用6篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编整理的关于暑期家访活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑期家访活动方案1一、指导思想为贯彻落实区教育局"德育暨宣传工作"会议精神，加强班主任队伍建设，存进幼儿园与家庭的沟通，开展"千名教师进家庭"家访活动，通过家访这一传统形式，深入到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息资源，促进教师和家长的沟通理解，形成幼儿园和家庭教育的合力。
二、活动时间4月6日——5月7日三、活动人员家访活动参加人员：本班教师三人家访活动访问对象：本班部分贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童。
四、活动内容1、了解被访幼儿家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活行为习惯、个性特点等；2、对特殊家庭幼儿有争对性的采取帮扶、辅导，帮助他们健康成长。
3、向家长反映幼儿在园的生活和学习情况，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的教育观和价值观。
五、活动安排1、参加园内动员大会；2、制定本班家访活动方案；3、与家长沟通交流，确定本班家访幼儿名单；4、逐步实施家访活动；5、撰写活动记录和反思。
暑期家访活动方案2首先必须明确肯定的是，家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
在这里，根据我园具体实际情况，对我园家长工作进行分析与规划安排：一、情况分析：优势：1、上学期，我们在家教社区工作开展了新的尝试，成立了护校安园平安志愿队，为幼儿安全的入园、离园做好保驾护航。
2024年学校千师访万家暑期家访活动方案
2024年学校千师访万家暑期家访活动方案【活动背景】学校千师访万家暑期家访活动是为了加强学校与家庭之间的交流与合作，提高学生学习和成长的质量，增进师生之间的互信和情感联系。
通过暑期期间组织老师家访学生家庭，深入了解学生的家庭背景、兴趣特长、学习情况等，为学校教育教学工作提供有力的支持和指导。
【活动目标】1.促进学校和家庭的密切联系，增强家校合作意识与能力；2.了解学生的家庭背景，更全面地了解学生的生活情况和特长爱好；3.提供个性化的指导和支持，促进学生的全面发展；4.加强师生之间的互动和互信，提高教学效果。
【活动流程】1.制定家访计划：根据学校的具体情况和师生资源，制定家访计划。
确定家访老师名单、学生名单及时间安排，并告知家长和学生。
2.准备家访材料：准备家访材料，包括学生档案、家访表等，让家访老师提前了解学生的基本情况，提高家访效果。
3.组织家访培训：在家访活动开始前，组织家访老师进行培训，培训内容包括家访目的、家访技巧、有效沟通方法等，提高家访老师的家访能力。
4.实施家访活动：按照预定的家访时间表，老师逐户进行家访活动。
在家访过程中，老师与家长进行面对面交流，了解学生在家庭和学校的表现，听取家长意见和建议。
5.记录家访情况：老师在家访过程中需要认真记录学生的家庭背景、兴趣特长、学习情况等信息，以备后续分析和指导使用。
6.总结家访经验：家访活动结束后，根据家访情况和反馈意见，组织相关人员对家访活动进行总结，总结经验，进一步完善家访工作。
【活动实施细节】1.家访对象：选择此次家访对象可以以全体学生为基础，如果资源有限，可以根据学生的学习情况、特长爱好等进行筛选，并确保覆盖不同年级、班级和层次的学生。
2.家访时间：家访活动的时间选择在学校暑假期间进行，一般安排在假期开始的3-5天内。
3.家访老师：家访老师应包括班主任、年级组长、学科老师等多个角色，以保证对学生全面的了解和指导。
4.家访准备：家访老师需要提前准备家访材料，包括学生档案、家访表等，以便更好地与家长进行交流和了解。
学校暑期学生安全教育大家访活动实施方案
学校暑期学生安全教育大家访活动实施方案为了加强学生暑期安全教育，提高学生和家长的安全意识，确保学生度过一个安全、愉快的暑假，我校决定开展暑期学生安全教育大家访活动。
以下是具体实施方案：一、活动目标1. 加强学生暑期安全教育，提高学生和家长的安全意识。
2. 了解学生家庭情况，加强与家长的沟通，共同关注学生安全。
3. 及时发现和解决学生暑期安全问题，确保学生度过一个安全、愉快的暑假。
二、活动对象全校学生及家长三、活动时间暑期放假前一周四、活动内容1. 成立家访小组：由班主任、辅导员、任课教师组成，明确家访任务和分工。
2. 制定家访计划：根据学生家庭住址，合理规划家访路线，确保家访工作高效进行。
3. 准备家访材料：包括学生在校表现、暑期安全教育资料、安全提示卡等。
4. 开展家访活动：家访小组成员深入学生家庭，与家长面对面交流，了解学生家庭情况，宣传暑期安全教育知识，提醒家长关注学生安全。
5. 填写家访记录：详细记录家访情况，对家长的意见和建议进行整理，为今后工作提供参考。
6. 总结家访成果：对家访活动中发现的问题进行梳理，提出整改措施，加强与家长的沟通，共同促进学生安全。
五、活动步骤1. 宣传发动：通过班会、家长会等形式，宣传暑期安全教育大家访活动的目的、意义，引起家长重视。
2. 制定方案：结合学校和学生实际情况，制定具体的家访活动方案。
3. 组织实施：家访小组按照方案开展家访活动，确保活动顺利进行。
4. 总结反馈：对家访活动进行总结，对家长的意见和建议进行梳理，提出整改措施。
5. 跟踪落实：对家访活动中发现的问题进行跟踪解决，确保学生暑期安全。
六、活动要求1. 提高认识：家访小组成员要高度重视暑期安全教育大家访活动，确保活动取得实效。
2. 注重沟通：家访过程中，要注重与家长沟通，了解学生家庭情况，宣传暑期安全教育知识。
3. 细化工作：家访小组要细化工作任务，确保家访活动有序进行。
4. 落实责任：家访小组成员要明确责任，对家访活动中发现的问题及时整改。
暑期家访工作方案
暑期家访工作方案一、工作目标1.了解学生的家庭背景、家庭教育环境以及家庭成员情况。
2.了解学生在家庭的情况，促进家长与学生之间的沟通和互动。
3.向家长宣传学校的教育理念、教育方式以及教育资源。
4.收集家长和学生的意见和建议，提升学校的教育质量和服务水平。
二、工作内容1.安排家访时间：根据学生信息和家庭情况，合理安排家访时间。
可以选择在学生放假后的暑期开始，分批次进行家访，保证家长和学生的接待质量。
2.家访计划制定：制定家访名单和家访路线图，确定每个家庭的家访时间和工作内容。
3.家访准备工作：在家访前，确保已经收集到学生的家庭信息，准备好所需的调查问卷、宣传资料和礼品。
同时，组织家访团队进行培训，提高家访人员的调查能力和沟通技巧。
4.家访实施：家访人员按照家访计划依次进行家访。
家访期间，与家长和学生进行交流和互动，了解他们的家庭情况、学习习惯以及存在的问题和困难。
宣传学校的教育理念和教育方式，介绍学校的教育资源和发展前景。
同时，收集家长和学生的意见和建议，作为学校改进教育质量和服务的参考。
5.家访总结和记录：每次家访结束后，要进行总结和记录。
总结家访中的情况和问题，提出解决方案和改进意见。
记录家长和学生的意见和建议，形成反馈报告。
6.家访报告和沟通反馈：根据家访记录和总结，编写家访报告，向学校领导汇报家访情况和发现的问题。
同时，将报告反馈给家长和学生，答复他们的意见和建议。
三、组织职责1.学校领导：负责家访工作的组织和指导，制定家访计划和安排家访目标。
同时，对家访的结果进行评估和总结，及时解决家访中发现的问题。
2.班主任：负责收集学生家庭信息和准备家访所需资料。
安排家访时间和家访路线。
指导和培训家访人员，协助家访人员进行家访工作。
3.家访人员：按照班主任的安排进行家访工作，与家长和学生进行沟通和互动，了解家庭情况和学生的学习习惯，宣传学校的教育理念和教育方式。
收集家长和学生的意见和建议，记录家访情况和问题。
大家访活动方案(精选4篇)
大家访活动方案（精选4篇）大家访活动方案篇1为深入贯彻落实精神，全面推进我院辅导员队伍建设，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，根据教育工委、教育厅关于开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动的通知要求，学院决定组织开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动。
现将具体活动方案安排如下。
一、活动目的通过“大家访”活动，推进我院辅导员职业化、专业化、专家化发展，切实提高辅导员工作水平，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。
二、活动内容(一)、向全院在校生发放《致学生家长的一封信》，问候家长、通报情况、征求意见和建议，由学生带回给家长。
(二)、暑假期间，各系部辅导员要结合本班学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重或思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，到部分学生家中进行走访、慰问和调研。
具体内容如下：1、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段;2、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征;3、通报学校对特殊群体学生的教育、辅导和帮扶措施;4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;5、对经济困难学生家庭进行慰问;6、征求家长对学校及学生工作的意见和建议等。
三、活动要求(一)活动方式和形式可采用实地走访与电话、书信沟通相结合的形式。
将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长，征求家长的意见与建议，请求与家长一起做好学生的教育管理工作。
也可通过座谈、慰问、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。
(二)走访数量与质量暑假期间，要让所有的学生家长(家庭)都能收到辅导员或学校领导、老师的问候;对家庭经济困难学生和特殊群体学生，应通过实地走访的形式进行家访，保证辅导员与家长面对面、心贴心的沟通，以达到良好效果。
实地走访的学生家庭数不少于在校学生家庭的5%。
学校暑期家访活动方案
学校暑期家访活动方案一、活动目的和意义二、活动时间和地点活动时间设定在暑假期间，具体时间由学校根据教师和家长的时间安排而确定。
家访活动地点为学生所在的家庭。
三、活动对象家访活动主要面向学校的小学、初中和高中学生。
每位学生家庭至少安排进行一次家访。
四、活动准备1.提前通知：学校在活动开始前，应提前向学生家长发出通知，告知家访活动的具体内容、时间和地点，并征得家长的同意。
2.活动安排：学校应合理安排家访活动的时间和路线，确保每位学生家庭都能被访问到，同时避免给家长带来不便。
3.教师培训：学校应组织家访活动前的教师培训，包括家访礼仪、家访技巧以及与家长沟通的方法和技巧等方面的培训。
五、活动实施1.家访组织：每个班级由一名班主任和一名年级主任组成家访小组，负责组织和实施家访活动。
在家访时应注意礼貌和尊重学生家庭的隐私，保护好家庭的权益。
2.家访内容：家访时，教师可以向家长了解学生家庭的情况，学生在家中的学习和生活情况，家长对学校教育的期望和需求等。
同时，教师还可以向家长介绍学生在学校中的表现和成绩，并与家长共同探讨如何帮助学生进一步提高学习成绩的方法和途径。
3.家访记录：家访小组在家访时应做好家访记录，包括家庭情况的介绍、学生表现和问题的记录等。
并及时反馈给学校和家长，以便后续的教育工作和家庭教育。
4.家访之后：家访之后，学校可以组织一次家长座谈会，让家长们就家庭教育和学校教育等方面的问题进行交流和讨论，以促进家校合作的进一步发展。
六、活动评估与总结活动结束后，学校应对本次家访活动进行评估和总结，分析家访的效果和问题，并向教师和家长征求意见和建议，以改进和完善今后的家访工作。
七、活动预期效果。
2024年暑期家访活动方案
2024年暑期家访活动方案____年暑期家访活动方案一、活动背景及目的：暑期是学生放松休闲的时候，也是家庭成员共同相处的时间。
为了加强学校与家庭之间的联系，促进家庭教育和学校教育的有效衔接，提高学生和家庭的参与度，我们计划在____年暑假期间组织一次家访活动。
本活动旨在加强学校与家庭之间的沟通和合作，促进教育家庭共同育人，提高学生的学习兴趣和家庭教育水平。
二、活动时间和地点：活动时间：____年7月1日至8月31日活动地点：家庭住址三、参与人员：1.学校：学校教师和管理人员2.学生家庭：学生和家长四、活动内容：1.家校交流会：每个家庭邀请一到两位教师到家中进行家访，共同探讨学生的学习情况、兴趣爱好和发展潜力等，并建立起沟通交流的桥梁。
2.亲子活动：学校组织一些亲子活动，如亲子运动会、亲子制作手工、亲子阅读会等，家长和学生一起参与其中，增强亲子间的情感交流和互动。
3.家长培训：学校提供一些家长教育培训课程，涵盖家庭教育、亲子沟通和学生学习指导等方面的知识，帮助家长提升教育水平，更好地指导孩子的成长。
4.学生展示：学生在家庭面前展示自己的学习成果和个人兴趣爱好，比如演讲、表演、手工制作等，增加学生的自信心，让家长更了解孩子的发展情况。
5.家庭活动：学校提供一些家庭活动指南，引导家长和孩子一起制定计划并参与其中，如一起做饭、一起观影、一起出游等，营造和谐温馨的家庭氛围。
六、活动步骤：1.制定活动时间表：确定家访活动的具体时间和地点，并将时间表通过学校官方渠道发给家长。
2.招募活动志愿者：学校招募一些热心家庭教育的志愿者，负责组织和协调活动，确保活动的顺利进行。
3.教师培训：为参与家访的教师提供培训课程，教授家访技巧和沟通技巧，确保家访过程中教师能够准确了解学生的情况。
4.家庭邀请：学校通知家长活动的具体安排，并鼓励家长邀请教师到家中进行家访。
家长可通过书面邀请或电话邀请等方式进行。
5.家访活动：教师按照事先与家长约定的时间，到学生家中进行家访。
学校暑假家访活动方案
学校暑假家访活动方案一、活动背景与目的家访活动的目的是：进一步增进学校与家庭之间的关系，了解家庭的实际情况，促进学校与家庭的良好互动；提供给家长教育的机会，帮助家长更好地了解孩子的学习情况和成长需求，提供相关教育指导；倾听家长对学校教育工作的意见和建议，进一步改进学校的教育管理工作。
二、活动内容与方式1.家访时间安排家访活动将在暑假期间进行，具体时间由学校与家长协商确定。
每位班主任老师负责将与其班级有关的家长进行家访。
2.家访对象家访对象为本学年刚升入下一年级的学生家庭。
家访方式可以分为两种：一是针对新生家庭进行家访，了解新生入学前的准备情况；二是针对现有学生家庭进行家访，了解学生的暑假生活情况及学习进度。
3.家访内容和方式（1）了解家庭情况：家长是孩子的第一任教师，了解家庭的情况对于学生的教育和成长起着重要的作用。
家访时，班主任老师可以询问家长关于家庭情况、家庭教育方式、家庭氛围等问题，以更好地了解学生家庭的现状。
（2）了解学生学习情况：班主任老师可以与家长沟通学生在学校的学习情况，了解学生的学习习惯、学习动力以及存在的问题，以便在新学年开学时做出相应的教育调整和指导。
（3）提供家庭教育指导：根据学生的实际情况，班主任老师可以给家长提供一些建议和指导，如如何与孩子进行交流沟通、如何合理安排孩子的暑假学习和活动时间等。
同时，也可为家长推荐一些合适的家庭教育书籍和培训项目。
（4）倾听家长意见：家庭教育是个体化的工作，每个家庭的情况都不尽相同。
班主任老师在家访过程中要倾听家长的意见和建议，了解他们对学校教育工作的期望和态度，以进一步改进学校的教育管理工作。
4.家访记录与总结班主任老师在家访过程中应做好详细的家访记录，包括家访家庭的基本情况、学生学习情况、家长的意见与建议等。
家访结束后，班主任应对家访进行总结，将家访中了解到的问题整理出来，并制定相应的教育改进计划。
三、活动预期效果总之，暑假家访活动是学校与家庭沟通合作的重要途径之一，通过这一活动的开展，能够更好地促进学生的全面发展，为学生提供一个良好的家庭教育环境，同时也能够提高学校与家庭之间的互动交流，促进学校教育工作的不断改进。
暑期大走访活动方案范文
暑期大走访活动方案范文暑期大走访活动方案范文暑期大走访活动方案1根据上级有关文件精神，结合学校工作实际，我校组织开展“20xx年暑期大走访”活动，为确保此次活动获得实效，特制定暑期大走访活动施行方案。
一、活动目的进一步理解学生家庭教育现状，实在加强学校与家长的沟通，融洽学校与家庭的关系，努力进步学生家长的平安意识，催促家长实在抓好学生平安教育及暑期平安管理，防止假期意外事故的发生，营造学生安康成长的良好气氛，确保学生度过一个快乐、平安、有意义的暑假。
对家长宣讲教育民生工程相关内容，施行学生资助“千百万”走访活动。
二、活动要求1、通过本次“暑期大走访”活动的开展，更加深化地理解孩子的需求，就学生的学习、生活和身心安康的开展与家长进展充分沟通。
2、走访学生应包含特殊学生家庭、留守儿童家庭、贫困学生家庭、受助学生家庭，理解学生真实的生活状况。
3、本次活动中要向学生及学生家长讲解各类平安知识，宣传教育民生工程的根本政策。
重点是普及家长的防溺水知识，发放平安资料，催促家长实在负起学生暑假期间平安教育及监管责任。
4、对学生的生活环境及平安隐患进展详细排查，发现有影响学生安康成长的家庭隐患、社会隐患及环境隐患及时记录，能解决的及时解决，不能解决的'向相关部门报告。
5、在各村人员集中区张贴平安教育宣传画。
三、组织建立为使本次大走访活动有序进展，工作落到实处，获得成效，学校成立20xx年暑期大走访活动领导小组。
组长：副组长：成员：四、走访时间20xx年7月中上旬〔详细时间领导组统一安排〕。
五、活动安排1、将整个责任区分成8个走访区，活动前搜集各走访区的学生分布情况〔含留守儿童、特殊学生、贫困学生、受助学生等信息〕。
2、组织8个家访小组，每组安排一名领队负责组织家访活动〔详细安排见附表〕。
3、暑期走访工作用车用餐费用由总务处统一安排。
暑期大走访活动方案2为进一步加强农村留守儿童教育管理，深化开展关爱留守儿童帮扶活动，让全社会都理解关注留守儿童的生活现状，发动引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童，在全社会营造浓重的关爱言论气氛，根据《滁州市教育局关于施行“万名老师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动的通知》〔滁现教中〔XXXX〕268号〕文件精神，特制定本施行方案。
家访活动方案(通用6篇)
家访活动方案（通用6篇）家访活动方案1为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好新都小学教师的良好形象，积极落实市教育局关于开展暑期家访工作的通知要求，经校长办公会研究，决定今年暑假开展家访活动。
具体工作如下：一、开展家访活动的目的家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。
因此，开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。
增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教育的理解和支持，共同创造科学和谐的育人环境。
二、家访的时间本次集中家访活动时间x月x日三、家访的内容1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；共同制定培养学生发展计划。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积，极上进、健康成长。
4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。
做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育，提高学生自救自护能力，尤其要教育家长做好暑期安全监护工作。
5、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。
四、家访要求1、班主任牵头，与任课教师共同商议，每班确定5名家访对象。
2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。
假期教师家访活动方案
假期教师家访活动方案假期教师家访活动方案1一、活动目的通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。
通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，保幼儿暑期安全”的目标。
同时推进我园师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我园教师优良形象。
二、家访时间分别是：20__年7月20日一次08月10日一次。
三、人员安排：四、家访形式：主要采取逐电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。
要有详细记录。
五、家访内容：1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;3、了解掌握特殊家庭幼儿(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长;4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。
让每一位家长明白：(1)督促、监护幼儿，家长要全面了解掌握子女每日的行踪和基本情况，做到“四个知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结伴去、什么时候回来;(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。
(3)督促学生汛期台风、暴雨等灾害性天气，防御雷击，不能私自离家外出，不能冒险涉水过溪河;(4)督促学生不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境;(5)督促学生注意饮食卫生，防止食物中毒等。
2024年一小教师暑期家访活动实施方案
2024年一小教师暑期家访活动实施方案实施方案：2024年一小教师暑期家访活动一、活动目标1. 帮助家长更好地了解教师、学校和教育教学的情况，建立良好的家校沟通渠道；2. 加强学校、教师与家庭的合作，促进家校共育；3. 了解学生家庭的生活环境、教育背景等，为学生提供有针对性的教育服务。
二、活动内容1. 活动前期准备：(1) 教师团队：成立活动组织筹备小组，由校领导和相关学科教师组成，负责活动的具体设计和组织安排。
(2) 宣传与准备：制作活动宣传品，包括活动海报、通知书等，并通过学校官网、微信公众号、电子屏等渠道进行广泛宣传，告知家长该活动的目的、内容、时间和相关要求。
(3) 学生家庭信息收集：请家长填写学生基本信息表，并征求家长的意见和需求，用于指导教师家访时的沟通内容与方式安排。
2. 活动实施阶段：(1) 安排时间和家访对象：根据家长的意愿和学校的安排，将家访分散安排到暑期假期的不同时间段，每位教师家访的学生家庭数量在合理范围内。
(2) 组织教师队伍：根据学生家庭的分布情况，将教师分组，每组配备一名校领导或教务主管负责指导与协调。
(3) 家访内容和方式：- 家访内容：家访主要关注学生的学习情况、生活习惯、兴趣爱好等方面，了解家长对学校和教学的期望与建议，并对学生存在的问题进行及时反馈和解答。
- 家访方式：教师通过电话或线下沟通方式预约家庭访问时间，并在访问时与家长交流，了解学生的个性特点和家庭教育情况。
访问过程中，教师要做好记录，及时整理，为学校后续工作提供参考依据。
(4) 学校协调支持：学校领导对教师家访活动给予全力支持，提供必要的沟通渠道和帮助，协调解决教师家访中可能出现的问题。
3. 活动后期总结与反馈：(1) 教师总结：在活动结束后，教师团队组织教师进行总结会议，学校领导参加并给予指导，梳理活动中的经验与不足，并提出改进方案，为下一次活动做好准备。
(2) 家长反馈：活动结束后，学校向家长发放反馈问卷，收集家长对教师家访活动的意见和建议，以进一步提高活动的质量和效果。
暑期家访活动方案
暑期家访活动方案一、活动主题“走进家庭，携手育人”二、活动目的1、加强学校与家庭、教师与家长的沟通，促进学校教育和家庭教育的有效衔接。
2、了解学生的家庭环境、学习情况、生活习惯等，为个性化教育提供依据。
3、指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。
4、关爱特殊群体学生，给予他们更多的关心和帮助，促进其身心健康发展。
三、活动时间具体活动时间四、参与人员全体教师五、家访准备1、制定家访计划（1）以班级为单位，班主任牵头，会同各科任教师共同制定家访计划，明确家访对象、时间、内容和方式。
（2）根据学生的学习情况、性格特点、家庭背景等因素，合理安排家访顺序，确保每个学生都能得到关注。
2、了解学生家庭情况（1）通过查阅学生档案、与学生交流等方式，初步了解学生的家庭状况，包括家庭结构、经济状况、家长文化程度等。
（2）向其他教师和同学了解学生在学校的表现，为家访做好充分准备。
3、准备家访资料（1）携带学生的成绩单、作业、作品等学习资料，以便向家长展示学生的学习成果。
（2）准备好家访记录表，记录家访过程中的重要信息。
4、预约家访时间（1）提前与家长联系，预约家访时间，确保家长有时间在家接待。
（2）尊重家长的意愿，灵活调整家访时间，方便家长参与。
六、家访内容1、了解家庭情况（1）与家长交流，了解家庭的基本情况，如家庭结构、经济状况、家长的职业和文化程度等。
（2）观察家庭的生活环境，包括居住条件、家庭氛围等，了解这些因素对学生成长的影响。
2、反馈学生在校表现（1）向家长反馈学生在学校的学习情况，包括学习成绩、学习态度、课堂表现等。
（2）介绍学生在学校的行为表现，如遵守纪律、与同学相处、参加活动等方面的情况。
3、指导家庭教育（1）与家长交流教育观念和方法，宣传科学的教育理念和方法，帮助家长树立正确的教育观念。
（2）针对学生的特点和问题，为家长提供个性化的教育建议，指导家长如何培养学生的良好习惯、如何激发学生的学习兴趣等。
暑期安全教育家访方案怎么写
暑期安全教育家访方案怎么写一、方案背景随着暑期的到来，学生们将迎来长达两个月的暑假。
在这段时间里，许多学生将不再在学校内度过他们的日常时间，而是到外地旅行，或留在家中自己安排生活。
虽然这段时间对学生来说是一个愉快的时光，但是在此期间，尤其需要重视学生的安全问题。
这不仅是家庭的责任，也是学校和社会的责任。
因此，我们决定对学生进行暑期安全教育家访，以确保他们在这段时间里能够度过一个安全、健康的假期。
二、家访目的1. 加强暑期安全教育：通过家访的方式，向学生及家长传达暑期安全教育的相关知识，让他们了解暑期安全的重要性，学会自我保护。
2. 了解学生的安全情况：通过家访，了解学生在暑期期间的生活安排和安全状况，及时发现安全隐患，为他们提供必要的安全指导和帮助。
3. 提高学生及家长的安全意识：让学生及家长认识到安全教育的重要性，形成家庭、学校和社会共同关注学生安全的良好氛围。
三、家访对象1. 目标对象：暑期将不在家中度过的学生及其家长。
2. 家访范围：全校所有学生。
四、家访内容1. 教育内容：暑期安全知识（如交通安全、防溺水、防火安全、防突发事件等）；预防常见意外伤害知识（如跌倒、中暑、食物中毒等）；自我保护技能（如拒绝陌生人、应对突发情况等）。
2. 安全常识宣传：将安全教育知识以图文形式进行宣传，如制作安全教育手册、宣传海报等，让学生接受更系统、直观的安全教育。
3. 家长安全教育：通过家访，向家长传达暑期安全教育的重要性，鼓励他们对孩子进行安全教育，并帮助学生制定合理的暑期生活安排。
4. 安全演练：在家访过程中，进行一些简单的安全演练，如灭火器使用、模拟火灾逃生等，提升学生的安全技能。
五、家访方式1. 线下家访：通过老师、学校领导组织家访小组，对学生进行家访，与学生及家长面对面交流，重点进行暑期安全教育。
2. 线上家访：利用电话、微信等通讯工具进行远程家访，向学生及家长传达暑期安全教育知识，解答他们的疑问。
学校千师访万家暑期家访活动方案精选8篇
学校千师访万家暑期家访活动方案精选8篇千师访万家方案篇1为贯彻落实开鲁县教科体局，关于组织教师开展家访工作的部署，进一步加强学校与家长沟通，密切家校联系，增强家校协作合力育人工作实效，促进师德师风建设，营造和谐、高效、优质的育人环境，制定本方案。
一、总体目标全面落实立德树人根本任务，通过开展教师家访活动，大力宣传教育方针政策，及时了解学生思想状态、身心健康、生活和学习等各方面情况，密切学校与家庭、教师与家长的沟通联系，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，促进教育教学质量全面提升，进一步办好人民满意的教育。
二、家访时间和范围20xx年7月16日-8月16日全体教师参与，以班主任为主，其他任课教师协助，相关领导参与走访，并协调走访中出现的重点难点问题。
家访范围覆盖全体学生，重点家访单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习上困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体。
三、家访形式各部门领导负责，以班级为单位、各科任配合分组以登门入户为主，进行“面对面心贴心”零距离沟通交流，如因家长外出或外地务工等特殊情况不能登门入户的，可通过家长来校、电话、微信等形式进行沟通。
四、家访内容(一)宣传解读好教育方针、政策和学校办学理念、办学特色、办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。
(二)全面了解学生思想动态、身心健康、家庭状况、在家表现等;着重掌握单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体各方面状况，并有针对性地进行帮扶和家庭教育指导。
(三)向家长反馈学生在校表现，讲解有关心理健康、生命安全、民族团结进步等常识，不断促进家长树立正确的教育理念。
(四)将假期时间、作业安排告知家长，积极引导和动员家长在假期不盲目跟风参加校外补课，更多安排适合学生特长的活动，养成良好的行为习惯，增强学生的发展自信，形成教育合力。
五、活动安排1.加强组织领导。
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暑期家访活动方案
一、活动目的:
通过暑期家访活动，加强教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。
教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观。
同时通过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力，强化学校、教师服务意识，改进工作作风，树立教育良好形象。
二、活动时间 :2012年7月——8月31日
三、活动要求及内容:
（一）教师家访前，要做好以下准备工作：
1、确定对象，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，特长生、优等生、学困生、单亲家庭学生等均要兼顾。
2、提前与家长预约，定好时间。
3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。
4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。
（二）教师家访时，必须遵守以下要求：
1、教师要按照与家长的约定时间，按时家访。
2、教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。
3、教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。
4、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。
5、教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议。
6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。
（三）教师家访结束后，要做到以下要求：
1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。
2、教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。
3、家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。
4、教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。
5、教师家访结束后，要
总结经验、找出不足。
【范例】
为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学生暑期民族团结和反分裂的思想道德教育，促进青少年健康成长，推进学校政风、行风、校风建设；及时和家长进行沟通、联系，了解家长对教育教学的意见和建议；全面了解学生的思想动态、生活环境，争取家长的配合共同教育学生，切实提高教育教学质量，根据校党委的安排，利用暑假期间对校内学生进行家访活动，特制定本活动方案。
一、活动意义
通过暑期家访活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校的表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。
教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施职业教育的理念，宣传职业教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量关。
营造全院关爱学生、教育学生的德育氛围、营造尊重教育规律、因材施教的环境;以家访工作为纽带，通过“一对一、面对面”的家访，一个不漏地、深入细致地做好各族亲少年学生的思想教育工作，向学生及家长澄清模糊认识，教育他们擦亮眼睛、明辨是非，自觉规范自己的言行，不信谣、不传谣、主动避谣，不参加任何违法活动，自觉抵制“三股势力”的煽动和蛊惑，形成家校联动、自觉维护民族团结、维护家乡稳定的合力，使青少年在学校和家庭两个环境中都能使自己的维护民族团结、反分裂意识得以不断强化，增强学生社会责任感和民族使命感，促进学生身心健康都得到良好发展。
同时，通过此次家访活动，推进我校师德师风建设，强化
教师服务意识，提高教师育人水平，树立我校教育优良形象。
二、领导小组
组长：张彬
副组长：王水银达吾提汗白鹏
成员：苏巴提李晓东祖丽皮燕李娜斯地克江张海宽高光王伊康尼加提吴晋新阿克木汗管红东
三、家访内容
（一）了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；（二）向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人生观、质量关和价值观。
（三）了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生）和行为偏差生（学习困难、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长；（四）督促并指导学生暑期社会实践及“三下乡”活动的开展，根据各系专业特点组建相应的社会实践服务队，运用所学知识技能为基层开展力所能及的服务。
推动我校学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献；按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强深入调研，掌握基层需求，根据不同的需求和专业要求进行活动立项，选拔相关专业的学生组建团队，制定详细的活动方案。
在实践活动开展过程中，选派有经验的带队老师加强指导，根据实际情况调整和完善活动内容、形式，做好安全保障等各项组织工作，在服务基层的同时真正实现实践育人的工作目标。
活动结束后，报送“三下乡”社会实践调研报告至学校。
具体内容见附件2。
（五）向家长及学生进行党的民族宗教政策、民族区域自治、发展经济，促进各民族共同繁荣等为主要内容的宣讲教育，使其认识到“三个离不开”的重要性，增强和加强民族团结与协作的自觉性；
（六）宣传职业教育法律、法规和政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；
（七）解决有关学生安全教育知识，督促家长教育学生增强安全防范意识；
（八）征求家长对学校的意见和建议等。
四、家访的形式及步骤
1、家访形式
以学院各系为单位，每系走访规定区域，采取登门走访的形式，家访率要达到80％以上，伊宁市学生由各系自己组织老师家访（本系学生
由本系老师走访），每组由招生就业处派一名老师进行招生宣传。
具体内容见附件1。
2、家访步骤
（1）准备阶段（7月初）
各个系积极宣传发动，让家访教师了解家访的意义和作用，了解家访目的和任务，了解家访的内容和措施，了解家访的实施过程，明确自己家访的对象，提出家访要求应达到的效果、纪律和安全要求；
（2）家访阶段（7月中旬至8月中旬，5-10天，具体时间各系定）
各系教师按计划认真实施家访活动
（3）总结阶段（开学初）
收缴《家访活动记录表》和《暑期社会实践服务队登记表》，将家长的意见和建议向学校德育处反馈，同时对本校的教育工作提出合理有效的建议。
五、家访要求
1、对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升学校形象的重要途径。
2、树立服务、主动、平等意识，态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观，切实排解学生及家长的疑虑及困惑。
3、对每个家访对象做好记录，认真撰写家访手记，做好访后分析，做好影像、图片资料收集，为以后工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。
见附件3。
4、家访期间发现的特殊情况，要向学校及时汇报。
5、注意家访期间教师的个人安全。