地理 七年级上册 绪论让我们走进地理课件 共61张ppt
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初中地理七年级上册绪论 PPT课件 图文
中东不是一个专业的地理术语， 而是带有一定的政治色彩。 欧洲按照距离欧洲距离的远近将世界划分为 “近东”，“中东”，“远东”。
历史上的“中东战争”：
五次中东战争 两次海湾战争 科索沃战争 伊拉克战争
“中东”为热点地区的原因
5、长江三角洲-- 鱼米之乡、枕水人家
6、塔里木盆地
塔里木盆地的“宝藏”
石油 天然气——西气东输
7、中国优越的地理位置
我们来给“地理”下定义： 地：地球 大地 理：道理 理论 规律
衣--二、江学南习丝地绸理有什么用?
1.学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活 的世界。
我们的“衣食住行”都离不开自然
环境。
桑 叶
养 蚕
食— 日省原阳县 山高谷深
哈 尼 族
中国红河哈尼梯田 -- 世界自然遗产 清晨的哈尼梯田
行 -- “水城”威尼斯 以船代步
启发： 我们每个人都生活在一定的自然环境之中，
正是这多彩的大自然赋予了我们多彩的世界，从 而让我们拥有了多彩的生活。
我们应该怎么做呢？
我们尊重自然规律，热爱生我养我的地方。
开让
始我
我们 们一
大秋
的 起 谢家 天
地加 理油 学努 习力
谢一 ，
大家！ 起加
收 获
之， 旅 ！
油的 ！季
节
，
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我
历史上的“中东战争”：
五次中东战争 两次海湾战争 科索沃战争 伊拉克战争
“中东”为热点地区的原因
5、长江三角洲-- 鱼米之乡、枕水人家
6、塔里木盆地
塔里木盆地的“宝藏”
石油 天然气——西气东输
7、中国优越的地理位置
我们来给“地理”下定义： 地：地球 大地 理：道理 理论 规律
衣--二、江学南习丝地绸理有什么用?
1.学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活 的世界。
我们的“衣食住行”都离不开自然
环境。
桑 叶
养 蚕
食— 日省原阳县 山高谷深
哈 尼 族
中国红河哈尼梯田 -- 世界自然遗产 清晨的哈尼梯田
行 -- “水城”威尼斯 以船代步
启发： 我们每个人都生活在一定的自然环境之中，
正是这多彩的大自然赋予了我们多彩的世界，从 而让我们拥有了多彩的生活。
我们应该怎么做呢？
我们尊重自然规律，热爱生我养我的地方。
开让
始我
我们 们一
大秋
的 起 谢家 天
地加 理油 学努 习力
谢一 ，
大家！ 起加
收 获
之， 旅 ！
油的 ！季
节
，
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我
人教版 地理 七年级上册 绪论让我们走进地理课件 共61张ppt优质课件
• ①由于气候干旱，土壤疏松干燥。 • ②在日益增长的人口压力下，人们毁林开荒、滥砍滥伐森
林。
• ③在经济利益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林 草原急剧退化，沙化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。
学习地理的一些建议
• 一、积极参与课堂活动，做好课堂笔记。 • 二、做好课前预习，课后及时复习。 • 三、学会使用地图、地图仪。 • 四、留心身边的地理现象，善于动脑，勤于
欢迎同学们进入初中地理课堂
绪言 与同学们谈地理
老师对同学们的课堂要求：
1.提前五分钟做好课前准备，桌面上只能放地理课本 以及与地理相关的书籍，并按要求做好课堂笔记。
2.坐姿端正，上身和腿不准进入过道，手不许撑着头， 不许随便走动，不许吃东西。
3.举手发言，不许插嘴；老师或同学发言，必须认真 倾听，有不同意见者，举手发言。
地理带你走进动物的世界
植物的天堂
地理带你感受江河的气魄
语数外，理化生政史
地理这边风景独好
二、地理课学习些什么呢？
生物
气候
资源
水文
地理
地质人文国家来自土壤地理小问题1
2
3
4
十万个为什么
5
6
7
8
1、探究大自然的奥秘； 2、了解世界、祖国、家乡的地理环境； 3、运用地理知识分析经济、文化现象； 4、理解人类活动与地理环境的关系。
西湖 泰山 三峡
桂林山水 布达拉宫 人民大会堂
学习地理，为了更好的生活
地 1、尊重自然规律，做大自然的朋友。 理 的 2、因地制宜，扬长避短。 基 本 3、综合地分析问题。 观 念 4、具备可持续发展的观念。
四.生活视角
生活视角一
• 沙尘暴常出现在秋末春初，危害很大，经常摧毁建筑物和 公路桥梁，还能造成各种交通事故；掩埋农田、村舍、铁 路、草场等；并且严重污染环境。我国北方地区沙尘暴多 发的原因：
林。
• ③在经济利益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林 草原急剧退化，沙化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。
学习地理的一些建议
• 一、积极参与课堂活动，做好课堂笔记。 • 二、做好课前预习，课后及时复习。 • 三、学会使用地图、地图仪。 • 四、留心身边的地理现象，善于动脑，勤于
欢迎同学们进入初中地理课堂
绪言 与同学们谈地理
老师对同学们的课堂要求：
1.提前五分钟做好课前准备，桌面上只能放地理课本 以及与地理相关的书籍，并按要求做好课堂笔记。
2.坐姿端正，上身和腿不准进入过道，手不许撑着头， 不许随便走动，不许吃东西。
3.举手发言，不许插嘴；老师或同学发言，必须认真 倾听，有不同意见者，举手发言。
地理带你走进动物的世界
植物的天堂
地理带你感受江河的气魄
语数外，理化生政史
地理这边风景独好
二、地理课学习些什么呢？
生物
气候
资源
水文
地理
地质人文国家来自土壤地理小问题1
2
3
4
十万个为什么
5
6
7
8
1、探究大自然的奥秘； 2、了解世界、祖国、家乡的地理环境； 3、运用地理知识分析经济、文化现象； 4、理解人类活动与地理环境的关系。
西湖 泰山 三峡
桂林山水 布达拉宫 人民大会堂
学习地理，为了更好的生活
地 1、尊重自然规律，做大自然的朋友。 理 的 2、因地制宜，扬长避短。 基 本 3、综合地分析问题。 观 念 4、具备可持续发展的观念。
四.生活视角
生活视角一
• 沙尘暴常出现在秋末春初，危害很大，经常摧毁建筑物和 公路桥梁，还能造成各种交通事故；掩埋农田、村舍、铁 路、草场等；并且严重污染环境。我国北方地区沙尘暴多 发的原因：
让我们走进地理PPT课件
第4页/共23页
根据下面两幅图，填空
A
比例尺大小 表示范围大小 世界地图要选 用 比例尺。 地理事物详略
B
第5页/共23页
读图“地球的基本数据”，请同学们回答：
• 1.地球表面积约为5.1亿 平方千米，平均半径约6371
为
千米。
• 2.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一
诗句中所说的情景应赤位道于
C 用法律保护自己
D 观看足球比赛
7．下列比例尺，最大的一个是 （ ）
A．1：25000
B．图上1厘米代表实地距离250千米
0 25 50千米
C．
D．1：2500000
8．图幅相同的两幅地图，比例尺较大的一幅是 （） A．所画的内容较详细 B．所画的地区范围较大 C．所画的内容较简略 D．所画的地图较大
C．南美洲和北美洲之间有巴拿马运河相隔
D．大洋洲和南极洲、欧洲和非洲之间均有海峡相隔
9．宇航员说，地球看上去更像个水球，因为陆地和海洋面积
A.各占二分之一
B.三分海洋、七分陆地
C.三分陆地、七分海洋 D.四分之三海洋
第19页/共23页
1.读图回答下列问题 （1）七大洲中，面积最小的是（填数码）_______。 （2） 1、2两个大洲的分界线是（填名称）________运河。 （3） 4、5两个大洲的分界线是（填名称）________运河。 （4）四大洋中，冰雪覆盖面积最大的是（填字母）______ 。 （5）被A、B、C三个大洋包围的是（填名称）_______洲。
附近。
• 3.根据图中数据，地球形状应描述为 两_极__稍___扁__赤__道__略_的鼓不规则球体。
第6页/共23页
二、经纬线
七年级地理上册 序言 让我们一同走进地理课件
十六页。
材料 1 (cáiliào)
• 一纸“环评”成了碧水蓝天的保护神
2012年7月，湖北省东西湖区成功牵手沿海地区一家大 型化工企业。项目如果建成，可以极大带动本区的发 展(fāzhǎn)。区环保局副科长高洪波发现该项目虽然环保 排放达标，但由于要大量使用有毒有害原材料，生产 过程会产生较大污染且能耗较高，因此潜在环境风险 较大，他果断地在环评审批报告上签了否定意见。这 个意见上报到了区政府，区政府最终否决了该项目， 保护了家乡的一湖碧水。 阅读思考：本材料说明了什么问题？我们应该树立什么 观念？
第十六页，共二十六页。
三、怎样 学习地理 (zěnyàng) 第十七页，共二十六页。
• 1.学习地理首先要“眼”、“脑”、“心” 并用(bìnɡ yònɡ)。用“地理慧眼”去观察，用 “地理头脑”去思考，用“感恩的心”去关 爱地球，珍爱大自然的一草一木。
• 2.学好地理，要养成读图、用图的习惯。地 图是地理的“第二语言”，它有助于我们理 解地理原理和地理规律。
下面(xià mian)图片代表哪些地理现
象?
第五页，共二十六页。
地理(dìlǐ)是一门综合性学科：
地形
气候
人种语言 农业、工业
地理
城市
第六页，共二十六页。
资源 河流 交通
二、为什么学习 地理 (xuéxí) 第七页，共二十六页。
衣随地 改 (suídì)
第八页，共二十六页。
南米北面(běi miàn)
善用地图(dìtú)
你能找到自己家乡(jiāxiāng)的大体位置吗？
第二十一页，共二十六页。
关爱 地球 (ɡuān ài)
第二十二页，共二十六页。
我来总结 ： (zǒngjié)
材料 1 (cáiliào)
• 一纸“环评”成了碧水蓝天的保护神
2012年7月，湖北省东西湖区成功牵手沿海地区一家大 型化工企业。项目如果建成，可以极大带动本区的发 展(fāzhǎn)。区环保局副科长高洪波发现该项目虽然环保 排放达标，但由于要大量使用有毒有害原材料，生产 过程会产生较大污染且能耗较高，因此潜在环境风险 较大，他果断地在环评审批报告上签了否定意见。这 个意见上报到了区政府，区政府最终否决了该项目， 保护了家乡的一湖碧水。 阅读思考：本材料说明了什么问题？我们应该树立什么 观念？
第十六页，共二十六页。
三、怎样 学习地理 (zěnyàng) 第十七页，共二十六页。
• 1.学习地理首先要“眼”、“脑”、“心” 并用(bìnɡ yònɡ)。用“地理慧眼”去观察，用 “地理头脑”去思考，用“感恩的心”去关 爱地球，珍爱大自然的一草一木。
• 2.学好地理，要养成读图、用图的习惯。地 图是地理的“第二语言”，它有助于我们理 解地理原理和地理规律。
下面(xià mian)图片代表哪些地理现
象?
第五页，共二十六页。
地理(dìlǐ)是一门综合性学科：
地形
气候
人种语言 农业、工业
地理
城市
第六页，共二十六页。
资源 河流 交通
二、为什么学习 地理 (xuéxí) 第七页，共二十六页。
衣随地 改 (suídì)
第八页，共二十六页。
南米北面(běi miàn)
善用地图(dìtú)
你能找到自己家乡(jiāxiāng)的大体位置吗？
第二十一页，共二十六页。
关爱 地球 (ɡuān ài)
第二十二页，共二十六页。
我来总结 ： (zǒngjié)
湘教版地理七年级上册《让我们走进地理》ppt复习课件
将指向标平移，注意行进路线中方向的变化。 【答案】B
【例题 7】读图 1－2－7，回答下列问题。
图 1－2－7 (1)图中村庄 A 大致在村庄 B 的________ 东北 方向。 (2)图中河流的流向大致是________________ 西北向东南 。 【方法点拨】在有指向标的地图中，判断两个物体的相对位置，
第二节 我们怎样学地理
1、在地图的家族中分为两类包括:自然地图和社会经济地图。 2、每幅地图上都具备的要素包括：比例尺、 方向 、图例和 注记。 3、地图上的方向： ①有指向标的地图，指向标箭头一般指向北方； ②没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东” 来确定方向。 ③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示 南北方向，纬线指示东西方向。
图 1－2－4 A．东南方向 C．东北方向 B．西北方向 D．正北方向
【方法点拨】经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
【例题 5】图 1－2－5 中，B 点位于 C 点的( D )
图 1－2－5 A．东南方向 B．西南方向
C．正南方向
D．正北方向
【方法点拨】极点俯视图中，根据自转方向判断南北半球。
地图上方向的判读 上北下南，左西右东 北 南北 东西
南
北
4比例尺：就是图上距离与实地距离之比。 公式：比例尺= 图上距离：实地距离； ①比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。现有 1:1000和1:2000两个比例尺，较大比例尺是_______，较小比 例尺是_______。 ②所画地图范围越大（如中国地图），内容就越简略，选 用比例尺越小， ③所画地图范围越小（如北京地图），内容就越详细，选 用比例尺越大。 ④比例尺的三种表示方式：文字式、数字式、线段式。 图例和注记：判断常用图例：
七年级地理上册 绪言《走进地理》(课堂PPT)
让学生窥地理科学殿堂一角，激发学生求知欲。学习地理就是为了更好地利用 地理知识解决我们学习和生活中出现的一些地理问题，。
26
3. 为什么要学地理？
给我把这山上的 树木全部砍光， 这里应该种双季
(水)稻
请谈谈你 对这种做 法的感想
寓言故事： 谁是我们最大的敌人？
有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到 一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是 他们最大的敌人。大家都把自己最大的敌人 写到纸上，然后同时翻开，看了以后大家都 高兴极了，因为每张纸上写的敌人都相同。
B. 日常生活
C. 风土人情
D. 交通旅游
24
“早穿皮袄午穿纱，围着火炉
吃西瓜”主要反映的是（B ）
A. 地形变化
B. 气候变化
C. 饮食文化
D. 服装差异
25
许多同学喜欢看《三国演义》。你能回 答下列问题吗？
诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的 博望坡采用火攻，以少胜多；赤壁之战， 诸葛亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火 烧曹操，以少胜多，大获全胜。这两场战 役的胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？
1
让我们一同走进地理
在浩渺的宇宙中，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱， 载着无数的生灵，环绕着太阳不断地转运。这就是地球。
她在太空中怎样遨游？她怎样形成了今天的面貌？生命为什 么可以在地球上存在、繁衍？人类是怎样认识和改变着她？她 的变化将会给人类带来什么样的影响？……
作为地球的儿女，你一定期待着了解地球和探索她的奥秘吧！ 让我们从这里走进地理（geography）
• 我们的日常生活，生 产建设以及各地的风土人 情都受到地理环境的影响 和制约。我们生活在地理 环境之中，地理知识就在 我们身边。
26
3. 为什么要学地理？
给我把这山上的 树木全部砍光， 这里应该种双季
(水)稻
请谈谈你 对这种做 法的感想
寓言故事： 谁是我们最大的敌人？
有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到 一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是 他们最大的敌人。大家都把自己最大的敌人 写到纸上，然后同时翻开，看了以后大家都 高兴极了，因为每张纸上写的敌人都相同。
B. 日常生活
C. 风土人情
D. 交通旅游
24
“早穿皮袄午穿纱，围着火炉
吃西瓜”主要反映的是（B ）
A. 地形变化
B. 气候变化
C. 饮食文化
D. 服装差异
25
许多同学喜欢看《三国演义》。你能回 答下列问题吗？
诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的 博望坡采用火攻，以少胜多；赤壁之战， 诸葛亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火 烧曹操，以少胜多，大获全胜。这两场战 役的胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？
1
让我们一同走进地理
在浩渺的宇宙中，有一颗美丽的星球，她披着蓝色的面纱， 载着无数的生灵，环绕着太阳不断地转运。这就是地球。
她在太空中怎样遨游？她怎样形成了今天的面貌？生命为什 么可以在地球上存在、繁衍？人类是怎样认识和改变着她？她 的变化将会给人类带来什么样的影响？……
作为地球的儿女，你一定期待着了解地球和探索她的奥秘吧！ 让我们从这里走进地理（geography）
• 我们的日常生活，生 产建设以及各地的风土人 情都受到地理环境的影响 和制约。我们生活在地理 环境之中，地理知识就在 我们身边。
人教版七年级地理上册第一章让我们走进地理(共82张PPT)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
让我们走进地理
(geography)
让我们走进地理
我们身边的
地理知识
春
夏
秋
冬
解开地理之"谜" 南极丰富的煤矿
解开地理之"谜" 人迹罕至
二.地图的三要素 方向、比例尺、图例和注记
0 40千米
比例尺 图例
方向
地图的三要素
方向：
有指向标的地图指向标箭头的 指示方向一般是北方；
没有指向标的地图，通常采用 “上北下南,左西右东”的规定确定 方向
在室外看地图时，应手持地图， 面朝北，背朝南
在有经纬网的地图上，经线指 示南北方向，纬线指示东西方向。
树木年轮定向
若切开树木，年轮幅度较宽的一方即是 南方。
返回
地图的三要素之比例尺
比例尺：图上距离与实际距离之比
地图的三要素之比例尺
比例尺：图上距离与实际距离之比
特点
分母小，比例尺大， 范围小，内容详细 分母大，比例尺小， 范围大，内容简单
方式
数字式：如1:100 000或1/100 000 文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米” 线段式： 0 1 2 3 4千米
练习
3、下列说法正确的是（ ） A、比例尺越大，表示的范围就越小，因而表示的内容就越
详细。 B、比例尺越大，表示的范围就越大，因而表示的内容就越
简单。 C、比例尺越小，表示的范围就越小，因而表示的内容就越
简单。 D、比例尺越小，表示的范围就越大，因而表示的内容就越
让我们走进地理
(geography)
让我们走进地理
我们身边的
地理知识
春
夏
秋
冬
解开地理之"谜" 南极丰富的煤矿
解开地理之"谜" 人迹罕至
二.地图的三要素 方向、比例尺、图例和注记
0 40千米
比例尺 图例
方向
地图的三要素
方向：
有指向标的地图指向标箭头的 指示方向一般是北方；
没有指向标的地图，通常采用 “上北下南,左西右东”的规定确定 方向
在室外看地图时，应手持地图， 面朝北，背朝南
在有经纬网的地图上，经线指 示南北方向，纬线指示东西方向。
树木年轮定向
若切开树木，年轮幅度较宽的一方即是 南方。
返回
地图的三要素之比例尺
比例尺：图上距离与实际距离之比
地图的三要素之比例尺
比例尺：图上距离与实际距离之比
特点
分母小，比例尺大， 范围小，内容详细 分母大，比例尺小， 范围大，内容简单
方式
数字式：如1:100 000或1/100 000 文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米” 线段式： 0 1 2 3 4千米
练习
3、下列说法正确的是（ ） A、比例尺越大，表示的范围就越小，因而表示的内容就越
详细。 B、比例尺越大，表示的范围就越大，因而表示的内容就越
简单。 C、比例尺越小，表示的范围就越小，因而表示的内容就越
简单。 D、比例尺越小，表示的范围就越大，因而表示的内容就越
七年级地理上册 第一章 第一节 让我们走进地理课件 (新版)湘教版
•
第一节 我们身边的地理
课程结束 ！ 谢谢大家！
美国自由女神像
• 地第理一与风节土人情 我们身边的地理 •
•
意大边的地理 •
• •
• 埃及金字塔
法国埃菲尔铁塔
• 地第理一与风节土人情 我们身边的地理
• 澳大利亚悉尼歌剧院 巴西里约热内卢耶稣像
• 地第理一与风节土人情 我们身边的地理
•
• 地第理一与风节土人情 我们身边的地理
第一章 让我们走进地理
在浩渺的宇宙中有一颗 美丽的星球，他披着蓝色的 面纱，承载着无数生灵，围 绕地球不停的转动，这就是
地球。
2015年7月21日，NASA放出新地球照，该照片是由深 太空气候观测卫星于7月6日在距离地球100万英里(约合161 万公里)的外太空拍摄。最终呈现照片实际上是经过卫星上的 地球多色成像相机(EPIC)利用三次不同滤镜处理后得到。从 照片上，我们可以清晰地看到白色云层漂浮在大部分为蓝色 的海洋上。而在海洋的中心处，一小部分区域呈现出蓝绿色 的亮点。另外，地球上的陆地部分也清晰可见，整体呈现出
• 地第理一与生节产建设 我们身边的地理
• 地第理一与生节产建设 我们身边的地理
• 地第理一与生节产建设 我们身边的地理
• 地第理一与风节土人情 我们身边的地理
• 世界各地民俗风情的绚 丽画卷：种族民族、语言服 饰、艺术、宗教、建筑……
• 地第理一与风节土人情 我们身边的地理 •
•
•
中国长城
• 地第理一与日节常生活 我们身边的地理
• 地第理一与日节常生活 我们身边的地理
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第一节 我们身边的地理
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美国自由女神像
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•
意大边的地理 •
• •
• 埃及金字塔
法国埃菲尔铁塔
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•
• 地第理一与风节土人情 我们身边的地理
第一章 让我们走进地理
在浩渺的宇宙中有一颗 美丽的星球，他披着蓝色的 面纱，承载着无数生灵，围 绕地球不停的转动，这就是
地球。
2015年7月21日，NASA放出新地球照，该照片是由深 太空气候观测卫星于7月6日在距离地球100万英里(约合161 万公里)的外太空拍摄。最终呈现照片实际上是经过卫星上的 地球多色成像相机(EPIC)利用三次不同滤镜处理后得到。从 照片上，我们可以清晰地看到白色云层漂浮在大部分为蓝色 的海洋上。而在海洋的中心处，一小部分区域呈现出蓝绿色 的亮点。另外，地球上的陆地部分也清晰可见，整体呈现出
• 地第理一与生节产建设 我们身边的地理
• 地第理一与生节产建设 我们身边的地理
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•
中国长城
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• 地第理一与日节常生活 我们身边的地理
• 地第理一与生节产建设 我们身边的地理
人教版 地理 七级上册 绪论让我们走进地理PPT课件分析
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中国不同人，他们 的口味有什么不呢？
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学习地理，为了更好的生活
地 1、尊重自然规律，做大自然的朋友。 理 的 2、因地制宜，扬长避短。 基 本 3、综合地分析问题。 观 念 4、具备可持续发展的观念。
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四.生活视角
人教版 地理 七级上册 绪论让我们走进地理PPT课件分析
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说说人们的居住与地理的关系
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西北平顶房
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4.课堂或者课后作业必须按要求完成，讲解完后及时 用红笔更正，并用文件夹保存好。
地理
大地
事物与存在 的变化规律
研究 地球 上 一切事物 的 科学
一、地理课学习些什么
同学们，谈到“地理”这个词， 你会联想到生活中哪些事物和现象呢？
地理带你玩转地球
地理带你看清为何“白天不懂夜的黑”
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吊脚楼
人教版 地理 七级上册 绪论让我们走进地理PPT课件分析
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中国不同人，他们 的口味有什么不呢？
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学习地理，为了更好的生活
地 1、尊重自然规律，做大自然的朋友。 理 的 2、因地制宜，扬长避短。 基 本 3、综合地分析问题。 观 念 4、具备可持续发展的观念。
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四.生活视角
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说说人们的居住与地理的关系
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西北平顶房
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4.课堂或者课后作业必须按要求完成，讲解完后及时 用红笔更正，并用文件夹保存好。
地理
大地
事物与存在 的变化规律
研究 地球 上 一切事物 的 科学
一、地理课学习些什么
同学们，谈到“地理”这个词， 你会联想到生活中哪些事物和现象呢？
地理带你玩转地球
地理带你看清为何“白天不懂夜的黑”
人教版 地理 七级上册 绪论让我们走进地理PPT课件分析
吊脚楼
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(湘教版)2018年秋七年级上学期地理课件：让我们走进地理 (共38张PPT)
B、气B 候变化
C、饮食文化
D、服装差异
3．阿拉伯人的装束主要与下列哪个因素有主要
关系（ D ）
A. 地形崎岖 B. 喜爱休闲观光旅行 C. 为进行探险方便 D. 气候炎热干燥
4．下列天气状况与人们的户外活动对应最妥当
的是（ A ）
A. 久雨天晴——晒晒太阳 B. 雷雨大风——大树下避雨 C. 台风将至——启航外出捕鱼 D. 沙尘漫天——骑马比赛
地理与风土人情
地理与日常生活
我们的生活与地 理知识息息相关.
衣
食
住
行
人 民 币 上 的 地 理 知 识
说出以下着装代表的国家？
日本
韩国
中国
• 阿拉伯人的服装有何特点？为什么？
饮 食 与 地 理
饮 食 与 地 理
住 房 与 地 理
体育活动与地理
以下生产活动在我国南方还是北方？
农业生产
让我们走进地理
读一读，下面描述的是我国哪个省的情况？
云南十八怪
千姿百态的自然风光
澳洲土著
美 洲 印 第 安 人
埃及金字塔
西 班 牙 斗 牛
地理学的研究对象
动植物 地质、地貌
水 文
地理学
工
农
地图
业
天气、气候
天文 人 文
地理是研究地 理环境以及人类活 动与地理环境相互 关系的科学。
地理与日常生活 地理与生产建设
内蒙古 那达慕大会摔跤
日本相扑
若人类违背自然法则 ，不合理的开发利用 自然环境都会造成怎
样的后果？
怎样学好地理？
勇攀高峰
态度决定 一切！
“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的
是（ B ）
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• ①由于气候干旱，土壤疏松干燥。 • ②在日益增长的人口压力下，人们毁林开荒、滥砍滥伐森
林。
• ③在经济利益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林 草原急剧退化，沙化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。
学习地理的一些建议
• 一、积极参与课堂活动，做好课堂笔记。 • 二、做好课前预习，课后及时复习。 • 三、学会使用地图、地图仪。 • 四、留心身边的地理现象，善于动脑，勤于
欢迎同学们进入初中地理课堂
绪言 与同学们谈地理
老师对同学们的课堂要求：
1.提前五分钟做好课前准备，桌面上只能放地理课本 以及与地理相关的书籍，并按要求做好课堂笔记。
2.坐姿端正，上身和腿不准进入过道，手不许撑着头， 不许随便走动，不许吃东西。
3.举手发言，不许插嘴；老师或同学发言，必须认真 倾听，有不同意见者，举手发言。
西湖 泰山 三峡
桂林山水 布达拉宫 人民大会堂
学习地理，为了更好的生活
地 1、尊重自然规律，做大自然的朋友。 理 的 2、因地制宜，扬长避短。 基 本 3、综合地分析问题。 观 念 4、具备可持续发展的观念。
四.生活视角
生活视角一
• 沙尘暴常出现在秋末春初，危害很大，经常摧毁建筑物和 公路桥梁，还能造成各种交通事故；掩埋农田、村舍、铁 路、草场等；并且严重污染环境。我国北方地区沙尘暴多 发的原因：
三、学习地理有什么用呢？
中国有五十六个民 族，他们的服饰都是 一样的吗？
中国不同人，他们 的口味有什么不呢？
说说人们的居住与地理的关系
西北平顶房
雪屋 蒙古包
窑洞 四合院
水城威尼斯 吊脚楼
同学们出行都是使 用什么交通工具呢？
同学们能举例说一说与我 们生活息息相关的地理事物 吗？
动手。 • 五、确定学习目标，制定学习计划。
在地理的世界中 展翅翱翔！
为什么地球上会发生沧海桑田的变化？
地壳运动，人类活动
为什么亚洲大河多呈放射状分布？
亚洲地势：中部高，四周低
为什么世界上一些地方人口稠密， 另一些地方却荒无人烟？
自然条件；气候
为什么中东是世界上一个长期的热点地区？
资源丰富、宗教争端
地理带你了解像女人一样善变的天气
地理带你认识像大山一样稳定的气候
地理带你认识不同肤色的人种
地理带你了解各国的神奇的语言
地理带你探访神秘的宗教世界
地理带你探索“天苍苍野茫茫，风吹草低现牛羊” 背后的秘密
地理带你揭开喜马拉雅山如此之高的神秘面纱
地理带你体会丰收的喜悦
地理带你感受大自然的神奇力量
地理带你走进动物的世界
植物的天堂
地理带你感受江河的气魄
语数外，理化生政史
地理这边风景独好
二、地理课学习些什么呢？
生物
气候
资源
水文
地理
地质
人文
国家
土壤
地理小问题
1
2
3
4
十万个为什么
5
6
7
8
1、探究大自然的奥秘； 2、了解世界、祖国、家乡的地理环境； 3、运用地理知识分析经济、文化现象； 4、理解人类活动与地理环境的关系。
No 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。
在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。
Image
为什么中国的地理位置十分优越？
纬度位置、海陆位置
为什么长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”？
水热条件优越
为什么塔里木盆地是西部大开发的热土？
天然气，石油资源丰富
为什么中国南北气温差异很大？
2月，黑龙江漠河
2月，海南三亚
纬度：中国南北跨纬度广
最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
4.课堂或者课后作业必须按要求完成，讲解完后及时 用红笔更正，并用文件夹保存好。
地理
大地
事物与存在 的变化规律
研究 地球 上 一切事物 的பைடு நூலகம்科学
一、地理课学习些什么
同学们，谈到“地理”这个词， 你会联想到生活中哪些事物和现象呢？
地理带你玩转地球
地理带你看清为何“白天不懂夜的黑”
地理带你认识陆地和海洋的前世今生
林。
• ③在经济利益的驱使下，过度放牧、滥挖药材，使得森林 草原急剧退化，沙化土地面积不断扩大，导致沙尘暴多发。
学习地理的一些建议
• 一、积极参与课堂活动，做好课堂笔记。 • 二、做好课前预习，课后及时复习。 • 三、学会使用地图、地图仪。 • 四、留心身边的地理现象，善于动脑，勤于
欢迎同学们进入初中地理课堂
绪言 与同学们谈地理
老师对同学们的课堂要求：
1.提前五分钟做好课前准备，桌面上只能放地理课本 以及与地理相关的书籍，并按要求做好课堂笔记。
2.坐姿端正，上身和腿不准进入过道，手不许撑着头， 不许随便走动，不许吃东西。
3.举手发言，不许插嘴；老师或同学发言，必须认真 倾听，有不同意见者，举手发言。
西湖 泰山 三峡
桂林山水 布达拉宫 人民大会堂
学习地理，为了更好的生活
地 1、尊重自然规律，做大自然的朋友。 理 的 2、因地制宜，扬长避短。 基 本 3、综合地分析问题。 观 念 4、具备可持续发展的观念。
四.生活视角
生活视角一
• 沙尘暴常出现在秋末春初，危害很大，经常摧毁建筑物和 公路桥梁，还能造成各种交通事故；掩埋农田、村舍、铁 路、草场等；并且严重污染环境。我国北方地区沙尘暴多 发的原因：
三、学习地理有什么用呢？
中国有五十六个民 族，他们的服饰都是 一样的吗？
中国不同人，他们 的口味有什么不呢？
说说人们的居住与地理的关系
西北平顶房
雪屋 蒙古包
窑洞 四合院
水城威尼斯 吊脚楼
同学们出行都是使 用什么交通工具呢？
同学们能举例说一说与我 们生活息息相关的地理事物 吗？
动手。 • 五、确定学习目标，制定学习计划。
在地理的世界中 展翅翱翔！
为什么地球上会发生沧海桑田的变化？
地壳运动，人类活动
为什么亚洲大河多呈放射状分布？
亚洲地势：中部高，四周低
为什么世界上一些地方人口稠密， 另一些地方却荒无人烟？
自然条件；气候
为什么中东是世界上一个长期的热点地区？
资源丰富、宗教争端
地理带你了解像女人一样善变的天气
地理带你认识像大山一样稳定的气候
地理带你认识不同肤色的人种
地理带你了解各国的神奇的语言
地理带你探访神秘的宗教世界
地理带你探索“天苍苍野茫茫，风吹草低现牛羊” 背后的秘密
地理带你揭开喜马拉雅山如此之高的神秘面纱
地理带你体会丰收的喜悦
地理带你感受大自然的神奇力量
地理带你走进动物的世界
植物的天堂
地理带你感受江河的气魄
语数外，理化生政史
地理这边风景独好
二、地理课学习些什么呢？
生物
气候
资源
水文
地理
地质
人文
国家
土壤
地理小问题
1
2
3
4
十万个为什么
5
6
7
8
1、探究大自然的奥秘； 2、了解世界、祖国、家乡的地理环境； 3、运用地理知识分析经济、文化现象； 4、理解人类活动与地理环境的关系。
No 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。
在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。
Image
为什么中国的地理位置十分优越？
纬度位置、海陆位置
为什么长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”？
水热条件优越
为什么塔里木盆地是西部大开发的热土？
天然气，石油资源丰富
为什么中国南北气温差异很大？
2月，黑龙江漠河
2月，海南三亚
纬度：中国南北跨纬度广
最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
4.课堂或者课后作业必须按要求完成，讲解完后及时 用红笔更正，并用文件夹保存好。
地理
大地
事物与存在 的变化规律
研究 地球 上 一切事物 的பைடு நூலகம்科学
一、地理课学习些什么
同学们，谈到“地理”这个词， 你会联想到生活中哪些事物和现象呢？
地理带你玩转地球
地理带你看清为何“白天不懂夜的黑”
地理带你认识陆地和海洋的前世今生