第3章 键盘技术和英文键盘输入法

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《计算机应用基础》第3章 指法训练与汉字输入

《计算机应用基础》第3章  指法训练与汉字输入
8. 转换键Alt 转换键Alt位于空格键的两边,主要用于 组合转换键的定义与操作。该键的操作与 Shift键、Ctrl键类似,必须按住不放,再击打 其他键位才起作用,单独使用没有意义。
3.1.2 功能键区
功能键区位于键盘的最上一行。功能键 又分为操作功能键和控制功能键。
1. 操作功能键 操作功能键为F1~F12。操作功能键区的每一
3.3.3 在Windows中安装中文输入法
3.3.4 在Windows中选用汉字输入法
1. 使用键盘操作
启动或关闭中文输入法:在Windows工作环境中使用 Ctrl+Space键。 在英文及各中文输入法之间进行切换:使用Ctrl+Shift (或Alt+Shift)键。
2. 使用鼠标操作
3.4 智能ABC汉字输入法的使用
3.1.4 小键盘区
该键区的键多数分为上、下 档。上档键是数字,下档键具 有编辑和光标控制功能。 小键盘区的上下档转换是通过 数字锁定键Num Lock进行。 当右上角的指示灯Num Lock 亮时,表示小键盘的输入锁定 在数字状态,输入为数字0~9 和小数点“.”等;当需要小键 盘输入为全屏幕操作键时,可 以击打一下Num Lock键,即 可以看见Num Lock指示灯灭, 此时表示小键盘已处于全屏幕 操作状态,输入为全屏幕操作 键。运算符号“+、-、*、/” 不受上、下档转换的影响。
④ 臀部尽量靠在座椅后部,双膝平行,两脚平放在 地面上,使全身的重心都落在椅子上。
3.2.2 键盘指法
左手
右手
小拇指 无名指 中指 食指 食指 中指 无名指 小拇指
左手拇指 右手拇指
3.2.3 指法训练
指法训练主要是根据键盘上的字符键, 以基准键为中心,从易到难分为若干 组,每组一小节依次介绍。指法训练 其实就是熟悉键位的过程,实践性很 强,只有勤于动手才能掌握。其目的 就是以基准键为中心,十指分工,包 指到键,各负其责,准确而迅速地弹 击每个键。

第3章 计算机中英文输入

第3章 计算机中英文输入

3.2.2 全拼输入法
全拼输入法就是直接用汉字的拼音字母作为汉字代码,在 输入时依次输入汉字的各个拼音字母即可。 使用拼音输入法的要点如下: • 单击任务栏中的输入法图标,可打开输入法选项,在选项中 选择“全拼输入法”,系统将打开输入法提示条,如下图所示。
半角/全角切换 中英文切换 打开/关闭模拟键盘
3.1.2 正确的击键指法
键盘的每个按键上有提示的字母,我们只需要活动手头 敲击它们就行。但是怎样才是最有效、最快捷的运指方法呢? 当然不是用一个手指,也不是只用几个灵活的手指,也不能 低头看键盘。这时就需要有正确的击键指法,以便提高工作 效率。 正确的击键指法是分工合作地用上每个手指。通常情况 下,我们左手从小指到食指应该依次放在A、S、D、F的位置, 右手的食指到小拇指放在J、K、L、;的位置,两只大拇指放 在空格键的位置。我们将这些键称为基准键,然后这10个手 指就可各司其职了,如下页图所示。
4.全角字符与半角字符 所谓全角字符与半角字符主要是针对英文字母、数字和标点 符号而言的。在全角字符状态下,每个英文字母、数字和标点符 号均占用一个汉字的位置,存储时占用两个字节,如ABCD1 23等。在半角字符状态下,每个英文字母、数字和标点符号均 采用英文表示方式,存储时占用一个字节,如AB123。
中英文标点切换 输入法模式切换(标准或双打)
• 通过单击输入法提示条中的不同按钮,可设置输入法的状态, 如切换半角/全角、中英文标点等。通过单击输入法提示条中的 按钮,可打开、关闭模拟键盘(又称软键盘),如左下图所示。 用户此时既可以直接按键盘上相应按键,也可以用鼠标单击软键 盘上的按键输入。此外,为了便于用户输入一些特殊符号,如单 位符号、希腊字母等,系统还为用户提供了不同类型的模拟键盘。 要选择希望使用的模拟键盘,可右击输入法提示条中的 按钮, 然后在弹出的列表中进行选择,如右下图所示。

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4.1.2 打字的指法
1.指法分布 键盘上的字符分布是根据字符的使用频度确定的。 人的十个手指的灵活程度不一样,灵活一点的手指 分管使用频率较高的键位,反之,不太灵活的手指 分管使用频率低的键位。将键盘一分为二,左右手 分管两边。
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键盘指法
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操作数字小键盘区时,右手中指落在基准键位“5” 上,中指分管2、5、8,食指分管无名指分管1、4、 7,无名指3、6、9小指专击Enter键,0键由大拇指 负责。 操作方向键的方法是,右手中指分管↑和↓键,食指 和无名指分别击←和→键。
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Ctrl:控制键。与其他键同时使用,用来实现应用 程序中定义的功能。 Alt:辅助键。与其他键组合成复合控制键。 Enter:回车键。通常被定义为结束命令行、文字编 辑中的回车换行等。 空格键:用来输入一个空格,并使光标向右移动一 个字符的位置。 Windows徽标键:显示或隐藏开始菜单。
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2.功能键区
功能键区是位于键盘上部的一排按键共有16个,从 左到右分别是:Esc键,强行退格键,用来撤消某 项操作,一般起退出或取消作用。F1~F12共12个 功能键,一般是作“快捷键”用。用户可以根据自 己的需要来定义它的功能,F1通常用作帮助键。 Print Screen键,在DOS环境下的功能是打印整个 屏幕信息,在Windows环境下,其功能是把屏幕的 显示作为图形存到内存中,以供处理;Scroll Lock 键,在某些环境下可以锁定滚动条,在右边有一盏 Scroll Lock指示灯,亮着表示锁定;Pause/Break 键,用以暂停程序或命令的执行。
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4.数字键区
数字键区是为提高数字输入的速度而增设的。由基 本键区和编辑控制键区中最常用的一些键组合而成, 一般被编制成适合右手单独操作的布局,共有17个 键。只有一个Num Lock键是特别的,它是数字输 入和编辑控制状态之间的切换键。在它正上方的 Num Lock指示灯就是指示所处的状态的,当指示 灯亮着的时候,表示数字键区正处于数字输入状态, 反之则正处于编辑控制状态。

键盘和输入法教学课件

键盘和输入法教学课件
练习
通过练习打字游戏、打字软件等工 具,逐渐掌握正确的击键力度与节 奏。
04
CATALOGUE
输入法使用技巧
选择合适的输入法
拼音输入法
手写输入法
适合初学者和文字录入,易学易用。
适合不会拼音或手写字体规范的用户 。
五笔输入法
适合有一定打字基础的用户,打字速 度快。
提高输入速度的方法
熟悉键盘布局
掌握字母的位置和指法,提高打 字准确性和速度。
配置系统环境
根据软件要求配置系统环境,如 设置正确的系统字体、区域和语 言设置等。
总结词
输入法的兼容性问题可能是由于 不同操作系统间的差异、软件版 本不匹配或系统环境配置不当引 起的。
使用系统推荐的输入法
在Windows操作系统中,建议使 用微软自带的输入法,如微软拼 音输入法,以确保最佳的兼容性 和稳定性。
常见问题与解决方案
键盘失灵或反应迟钝
总结词
重新启动计算机
检查键盘连接
更新驱动程序
禁用快速启动
键盘失灵或反应迟钝可 能是由于硬件故障、驱 动程序问题或软件冲突 引起的。
首先尝试重新启动计算 机,以排除临时性的软 件冲突或系统资源占用 问题。
确保键盘连接线插紧, 没有松动或损坏。如果 使用无线键盘,请确保 电池电量充足。
02
CATALOGUE
输入法基础知识
输入法的定义
总结词
输入法是指将文字、符号等输入到计算机或其他设备中的一种工具。
详细描述
输入法是计算机中用于将文字、符号等输入到计算机或其他设备中的一种工具 ,它可以将用户的输入转换为计算机可识别的代码,从而实现信息的输入和交 流。
输入法的分类
总结词

电脑键盘打字基础课件

电脑键盘打字基础课件

键盘保养建议
保持干燥
保持键盘干燥,避免水滴、饮料等液体溅入 ,以防短路和损坏。
避免重压
不要在键盘上放置重物,以免造成按键失灵 或变形。
适当休息
长时间使用键盘后,适当休息手指和手腕, 避免疲劳和损伤。
更换损坏按键
如果发现某个按键失灵或损坏,应及时更换 ,以免影响正常使用。
更换键帽与个性化定制
选择合适的键帽
强的用户。
其他输入法
如语音输入法、笔画输 入法等,根据个人需求
选择。
中文打字常见问题与解决方法
01
02
03
04
错别字问题
通过反复练习和纠正错别字, 提高打字准确性。
打字速度慢
通过练习和熟悉键盘布局,提 高打字速度。
输入法切换问题
熟练掌握各种输入法切换技巧 ,提高打字效率。
键盘操作不熟悉
通过练习和熟悉键盘操作,提 高打字流畅性。
持续练习有助于提高打字速度,使输 入更加流畅、高效。
增强手指灵活性
持续练习有助于增强手指的灵活性和 协调性,减少手指疲劳和损伤。
提高工作效率
快速准确的打字能力可以提高工作效 率,减少输入错误和时间浪费。
培养专注力
持续练习有助于培养专注力和耐心, 提高工作和学习效率。
05
键盘维护与保养
键盘清洁方法
定期清洁
使用软毛刷
键盘表面和按键缝隙容易积聚灰尘和污垢 ,应定期进行清洁。
使用软毛刷轻轻扫除键盘表面的灰尘,注 意不要用力过猛,以免损坏按键。
清洁缝隙
清洁键帽
将键盘倒置,轻轻拍打,使按键缝隙中的 灰尘和杂物掉落出来。
使用棉签蘸取适量的酒精或专用清洁剂, 轻轻擦拭键帽表面,注意不要让液体流入 键盘内部。

键盘和输入法

键盘和输入法

第3章 键盘和输入法
•1.正确的坐姿
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• 正确的坐姿就是:坐姿端正,身体稍偏于 键盘右方。双脚自然平放在地,且勿悬空。
肩部放松,上肩和肘靠近身体,手指自然
弯曲,轻轻放在与各个手指相关的基准键
上。显示器放在键盘的正后方,如果要输
入稿子,应该在输入之前,将键盘稍稍右
移,再将稿子放在紧靠键盘的左边位置, 员阍亩痢
• ②用键盘 根据候选窗口中提示数字并按 键盘上的相应的数字键来选择所需的字/ 词。如果需要翻页,可以按键盘上的“+” 号键或“-”号键。
第3章 键盘和输入法
(4)错字修改
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和程序。对于初学计算机的人来说,首先
应该熟悉键盘操作。如果是从事打字工作
的人员更应该从键盘开始。随着计算机技
术的发展,市场上出现了很多种键盘,按 键盘的键数多少,大致可分84键盘、101键 盘、104键盘、107键盘等。
第3章 键盘和输入法
•键盘布局
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功能键区 指示灯
打字键区
• (3)Tab键:按一次Tab键光标向右移动4个 空格,多用于制表定位。
• (4)Caps Lock键:用于大小写字母的转换。
第3章 键盘和输入法
•(5)Shift键:
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• 又称上档键,左右各有一个。这两个键功 能是一样的。当一个键上有两个字符的时 候,按下“Shift”键的同时再按字符键,输
第3章 键盘和输入法
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键盘的指法分区
第3章 键盘和输入法
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中英文键盘输入法ppt课件

中英文键盘输入法ppt课件

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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
§4.2 汉字的表示与汉字编码
4.2.1 汉字编码
输入设备
输入处理










汉字库
输出设备
汉 字 字 形 码
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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
自造词 在汉字录入过程中,不可避免会遇到字库中没有的
词语,如地名、单位名称、姓名等等。
在输入法状态栏上敲右键选择定义新词,在“新 词”中键入你想要输入的文字,比如:“华中师范大 学”,然后添加外码,比如“hzsfdx”。实际输入时以字 母“u”打头,“uhzsfdx”完成输入。
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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中文数字的简化输入
智能ABC 提供阿拉伯数字和中文大小写数字的转换能力:
“i”为输入小写中文数字的前导字符。 “I”为输入大写中文数字的前导字符(注意此时的I 用【Shift +I】键输入)。
高频字的输入 以下的27 个单音节词,可以只输入声母或声母的最前 的一个字母就显示出来。如直接输入“a”,则显示 “啊”。 abcde f ghi jk lmn 啊不才的饿发个和一就可了没年 o p q r s t w x y z zh sh ch 哦批去日是他我小有在这上出

第3章 中英文键盘输入法

第3章  中英文键盘输入法

第三章中英文键盘输入法3.1 思考题1中文打字时键盘的基本键位是哪几个键?打字时击键后的的手指应停放在什么位置?答:中文打字键盘的基本键位是指“F D S A”“J K L ;”这八个键,打字时击键后的手指应停放在基本键位上。

2 计算机汉字输入大体上分为几种方式?目前最常用的是哪一种方式?答:计算机汉字输入大体上分为以下几种方式:键盘输入、扫描识别输入、手写识别输入、语音识别输入等。

目前最常用的仍是键盘输入方式。

3.2 选择题1汉字输入的方法很多,但目前最常使用的还是通过( D )输入来实现。

(A)扫描仪(B)语音识别(C)手写板笔写(D)键盘2键盘打字要求达到高速度,同打字术有关。

打字书最好的方式(D)(A)单指击键(B)两指看键击键(C)既看键盘又看稿子击键(D)触觉打字(盲打法)3手指击键后,只要时间允许都应立即退回基本键位。

基本键位是指(B)(A)T R E W和Y U I O P (B)A S D F 和J K L(C)B V C X Z 和N M , . / (D)主键盘区的最下行3.3 填空题1进入Windows XP系统后,要进入智能ABC汉字输入方式一般应按下 Ctrl+空格键,如果不是,可使用快捷键 Ctrl +Shift 切换到智能ABC输入法。

2汉字键盘输入法中,从一种汉字输入法切换至另一种输入法,一般使用快捷键Ctrl+Shift ;要暂时退出汉字输入法方式返回英文输入状态应摁下 Ctrl+空格键。

3在智能ABC标准汉字输入状态下,要输入单字的一般规则是输入全拼加空格或利用以词定字法,输入双字词的一般规则是输入全拼、简拼或混拼,输入三字词或三字以上多字词的规则是输入简拼。

· 29 ·3.4上机练习题实验一英文打字基本技术训练1实验目的(1)熟悉键盘布局。

(2)熟练掌握正确的键盘击键方法。

2实验目的(1)选择“开始”丨“所有程序”丨“附件”丨“记事本”启动“记事本”(注意:本章上机练习均可以在记事本或Word中进行,实验完毕,可以保存文件,也可以不保存文件)。

计算机应用基础第3章 中英文录入

计算机应用基础第3章 中英文录入
24
表3.8
增加的字根(码元)
25
图3.7
98版五笔字型码元键位图
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表3.9
98版五笔字型码元助记词
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表3.9
Hale Waihona Puke 98版五笔字型码元助记词28
表3.10
98版五笔字型二级简码表
29
表3.10
98版五笔字型二级简码表
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1) 组合键Shift+Space 是全半角状态的开关键; 组合键Ctrl+.
图3.3
汉字输入的标志块
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三、智能ABC 智能ABC输入法是朱守涛先生研制的一种汉 字输入方法,属于音形结合码,它既可以使用全拼 输入法、简拼输入法、双拼输入法、混拼输入法, 又可以使用笔形输入法,还可以使用音形结合输入 法。它将汉字单字频度调整和对词组的智能处理有 机地结合起来,做到了既简单易学又快速高效,是
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表3.1
声韵双拼对照表
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表3.2
智能ABC笔画
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四、五笔字型输入法 五笔字型输入法是王永民先生研制发明的一种 汉字输入法,所以它有称为“王码”。它是一种有 代表性的形码。其特点是重码率低、效率高,基本 不用提示字,见字识码;大部分汉字可用简码输入; 可进行词组编码输入;每个单字和词组的基本码长 为四位。但在初学时将花较多的时间记忆字根。图 3.4
第3章 中英文录入
第一节 英文录入 一、击键准备 1)将计算机键盘摆放端正,与人距离约为20 cm 2)击键前,将两手的手指头轻放在指定字母键 上,右手的大拇指轻放在空格键上,手腕和手掌不 3)将练习输入的稿件放在键盘左侧或前面,以
1
二、输入方法 (1) 将标准键盘的所有键按图3.1分配给10个手指, 击键时,严格按手指分工进行,这是初学者必须遵循 的原则,只有这样,才能保证输入的速度与正确率。 (2)触觉输入法(盲打) 键盘输入法一般分为视觉输入法和触觉输入法。 前者是靠眼睛在键盘上找到要输入的键,然后击键输 入,这种方法速度慢,错误率高。后者是根据十指分 工触到要输入的键,眼睛只看稿件,这种方法速度快

第3章中英文键盘录入技术

第3章中英文键盘录入技术
第3章 中英文键盘录入技术
3.1 英文录入法
盲打法 键盘分区;基准键位
坚持训练,争取几个月内英文盲打速度有较大的提高 掌握指法和提高录入速度,对一生大有益处
3.2 汉字输入法
汉字输入法发展方向: 拼音法、智能化和词组输入
3.2.1 输入法及状态的选用
1. 输入法的选择
●先打开编辑窗口 Ctrl + <空> Ctrl + Shift
具有语句自动调整功能
3.2.6 五笔字型输入法
重码率低,便于盲打 汉字由基本字根组成,基本字根又由笔划组成 单字输入:键名汉字,成字汉字,键外字 简码输入 词组输入
使用自动调整功能
微软拼音输入法具有自动调整功能
一个强大的新中国
yi
qiang
de
zhong
一,以,亿... 抢,强,墙,... 德,得,的,...
最多取3个笔划 ·约定编码 例如,小(534),策(314 725),传(32 115)
(5)双打输入
例如,网(wh),页(ye),制(ai)
2. 属性设置
可以设置“光标跟随”,“词频调整”,“笔划输 入”等
3.智能特色
(1)自动记忆 (2)强制记忆 (3)模糊回忆 (4)频度调整和记忆
3.2.5 微软拼音输入法
造词方法:右击”输入状态栏”→”手工造词 “
输入词语并由系统赋予编码
说明:几乎在所有的输入法中(数字编码除外),都规定小写 字母作为输入码
3.2.2 区位码输入法
例如,“啊”的区位码为1601
3.2.3 拼音输入法
全拼,双拼 例如,“中”的全拼为zhong,其双拼为as
3.2.4 智能ABC输入法

计算机公共基础(第2版) 卢湘鸿 电子教案 第03章 中英文键盘输入法

计算机公共基础(第2版) 卢湘鸿 电子教案  第03章  中英文键盘输入法

3.1.2 打字的基本指法
– 十指分工,包键到指 Q W – 用指技巧 A S
Z X
小指
无名指 左手
中指
食指
食指
中指
无名指 小指
右手
E D C
R F V
T G B
Y H N
U J M
I K ,
O L .
P ; /
END OF
Q小 W无 E中 R食 A指 S名 D指 G指 Z管 X指 C管 V管 管 左手
• 汉字编码规则一般分:
– – – – 流水码 音码 形码 音形码或形音码
END OF
3.3 智能ABC汉字输入法
• 智能ABC输入法的选择和退出 • 智能ABC汉字输入法
– 基本输入规则介绍 – 高频单字(含单音节词)的输入
• “简拼+空格键”
– 词和词语的输入
• 双音节词的输入 • 三音节或三音节以上词语的输入 • 专有名词输入
Num * / Lock 7 8 9 Home PgUp 4 5 6 3 PgDn . Del
-
+
Enter
, . /
>

?
Shift Ctrl
Alt
1 2 End 0 Ins
3.1 键盘击键技术
3.1.1 打字术和打字姿势
– 打字术:也称触觉打字术,又称为“盲打法” A S D F J K L ; – 打字姿势
!@ # $ % ^ & * ( ) - + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - = BackSpace Q W E R T Y U I O P { } | Tab [ ] \ : Caps Lock A S D F G H J K L ; " Enter Shift Ctrl Z X Alt C V B N M K <

中英文输入法

中英文输入法

↑↑↑
全角/半角 中/英 屏幕
切换
标点 小键盘
切换 切换(特殊字符)
输入法状态栏
状态切换:汉字输入法,中/英文,中/英标点符号, 全角/半角,软键盘,常用键
主页
3. 输入汉字
输入汉字过程中常用键: ·CapsLock:汉字/大写字母的切换开关 ·+和-:在选字窗格中前/后翻页 ·Esc:在编码框清除编码
常见的汉字输入法有: 智能ABC输入法, 搜狗拼音输入法, 拼音输入法 微软拼音输入法, 极品五笔输入法等:字形输入法
主页
2. 汉字输入法
2.1 输入法及状态的选用
单击任务栏上的“输入法指示器”图标 再选中文输入法
Ctrl + <空> 或 Ctrl + Shift
主页
②输入法状盘录入技术 本章主要内容
3.1 英文录入法
打字姿势和要领 键盘分区管理
打字方法
3.2 汉字输入法
拼音输入法 五笔字型输入法
退出 主页
1 .英文录入法
盲打法 键盘分区;基准键位 坚持训练,争取几个月内英文盲打速度有较大的 提高 掌握指法和提高录入速度,对一生大有益处
主页
2. 汉字输入法
说明:几乎在所有的输入法中(数字编码除外),都规定小写 字母作为输入码
主页
智能ABC输入法
以拼音为基础,以词组输入为主。能自动记录词组。
输入方式
(1)全拼输入。输入汉字的整个拼音,也可多个词连 续输入
例如:句号 juhao<空格>
(2)简拼输入。取各音节的第一字母 例如:成功 cg,chg
(3)混拼输入。输入多音节的词语时,有的音节采用 全拼,
有的音节采用简拼

中英文输入技术

中英文输入技术

22
Eduask V2.0
选择“记事本”
开始按钮
7
Eduask V2.0
编辑英文文本7-1
输入字母
ab C U
U A Shift C B Shift
8
如果要一直输入大写字母,可以使用另一个功能键: 输入英文小写字母很简单,要输入哪个字母,按哪个 如果要输入大写字母怎么办?看键盘上的这两个键, 键就可以了。例如,按下A键,就输入了字母a,按字 “CapsLock”,该功能键是大写锁定键,当按一下这个键, 上面写着Shift,这个键叫“上档键”。按下Shift键, 母B键,就输入了字母b。 键盘右边的“CapLock”指示灯就亮了,再按一下,又灭 同时按下相应的字母键,即可输入大写字母 Eduask V2.0 了
第一章 中英文输入技术
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目标
熟悉鼠标的操作 熟悉键盘布局 掌握标准打字指法 熟悉在记事本中编辑英文文本 掌握微软拼音输入法 熟悉在记事本中编辑中文文本
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鼠标
鼠标是一种输入设备 鼠标的常用操作
移动 单击 双击 拖拽
单击左键 单击右键 左键 右键
3
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键盘
指示灯 功能键区 键盘是用户向计算机输入信息的最常用的设备
常用的键盘有101键、104键等几种,不同种类的 键盘的键位分布基本一致
打字键盘区
编辑键区
数字小键盘区
4
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标准的打字姿势
坐姿:要求腰部挺直,两肩放松,两脚自然踏放, 腰部以上身躯略向前倾,头部不可左右歪斜 臂、肘、腕姿势:要求大臂自然下垂,小臂和手 腕自然平抬 手指姿势:手指略弯曲,左右食指、中指、无名 指、小指轻放在基本键盘上,左右拇指指端的下 侧面轻放在空格键上

《中英文输入法》课件

《中英文输入法》课件

熟悉常用的英 文输入快捷键
掌握常用的英 文输入技巧, 如自动纠错、
联想输入等
了解不同英文 输入法的特点 和适用场景, 选择适合自己
的输入法
05
中英文混合输入法
中英文混合输入法的分类
英文输入模式:以英文输入为主,支持中英文混合输入 中文输入模式:以中文输入为主,支持中英文混合输入 英文辅助模式:以英文输入为主,支持中英文混合输入,同时提供中文辅助功能 中文辅助模式:以中文输入为主,支持中英文混合输入,同时提供英文辅助功能
便捷性:中英文 混输入法的使用技巧
熟练掌握中英文切换技巧
灵活运用中英文混合输入模式
掌握中英文标点符号的切换方 法
熟悉中英文混合输入法的特殊 功能
06
输入法练习与提高
输入法练习方法
常用输入法练习: 练习常用输入法, 如拼音、五笔等
盲打练习:通过 键盘上的字母排 列规律,提高打 字速度
键盘输入法
语音输入法
添加标题
添加标题
手写输入法
添加标题
添加标题
智能输入法
英文输入法的特点
键盘布局:与标准英文键盘一 致,方便输入英文
输入法切换:支持多种英文输 入法切换,满足不同需求
智能纠错:自动纠正拼写错误, 提高输入效率
词库丰富:内置丰富的英文词 库,提供更多选择
英文输入法的使用技巧
掌握正确的键 盘布局和指法
输入法的未来趋势:探讨未来输入法的发展方向和可能的技术创新
03
中文输入法
中文输入法的分类
拼音输入法 五笔输入法 手写输入法 语音输入法
中文输入法的特点
五笔输入法:通过笔画和偏 旁部首组合输入汉字
拼音输入法:通过拼音字母 组合输入汉字

认识键盘ppt课件完整版

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符号键
输入标点符号和特 殊符号。
控制键
Ctrl、Alt、Shift等 ,用于组合键操作 。
功能键区按键功能介绍
Esc键
01
取消当前操作或退出当前程序。
F1键
02
打开帮助窗口。
F2键
03
重命名选定的文件或文件夹。
功能键区按键功能介绍
F3键
在搜索栏中搜索文件或文件夹。
F4键
打开地址栏或执行“另存为”操作。
常见键盘故障及排除方法
按键失灵
可能是按键开关损坏或键盘电路 板故障,可以尝试更换按键或修
复电路板。
键盘无反应
可能是键盘接口松动或电脑未识别 键盘,可以检查接口连接情况并重 新插拔键盘,或在设备管理器中更 新驱动程序。
按键连击
可能是按键下的导电橡胶老化或键 盘电路板故障,可以尝试更换导电 橡胶或修复电路板。
虚拟键盘
通过投影或触摸屏等技术实现 的无实体按键键盘,具有便携 性和灵活性,适用于移动设备
或特定场合。
02 键盘按键功能与分区
主键盘区按键功能介绍
数字键
输入数字,配合 Shift键输入特殊符 号。
功能键
F1-F12,配合不同 的软件实现不同的 功能。
字母键
输入英文字母,配 合Shift键输入大写 字母。
1
2
Ctrl+Shift+>:增大字号
3
Ctrl+Shift+<:减小字号
自定义快捷方式提高工作效率
在应用程序中设置自定义快捷方式, 例如将常用命令或操作设置为简单的 快捷键组合。
利用第三方软件或插件,为特定应用 程序或系统添加更多自定义快捷方式 选项。

英文打字教程课件

英文打字教程课件
临时切换:同时按住Shift及该键。
A:左手按______,右手按______。 B:左手按______,右手按______。 K:左手按______,右手按______。 H:左手按______,右手按______。
永久切体坐正,背挺直,手腕自然靠 在桌上,肩膀放轻松。
打字时,眼睛不可以看键盘。(要先记指 法)
打字时,指法一定要正确。 正确第一,速度其次。 练习顺序:记住键盘位置(不能看键盘)→
英文字母→数字→符号
小结
本章主要带领大家学习了英文输入的相关知识, 其中包括: 键盘的主要分区和按键的使用方法。 键盘的基本键位和手指分工。 正确的击键姿势和打字姿势。 英文、数字及标点符号的输入指法。 通过本章的学习,读者不仅能够掌握快速输入英 文的技能,更主要的是学会了键盘的输入指法, 为后面的中文输入打下了一个良好的基础,这是 最重要的。
2、功能键区 (F1--F12)
F1:联机帮助
3、扩展键区
PRINTSCREEN:屏幕打印键 SCROLL LOCK:滚动锁定键 PAUSE/BREAK:暂停/中止键 INSERT:插入/改写键 DELETE:删除键 HOME/END:行首/行尾键 PAGE UP/DOWN:向上/下翻页 ↑↓→←:光标移动键
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/21
指 2、打字姿势 3、盲打 4、手指必须放在基准键上。 5、 眼睛的注意力
习题(三)
选择题 1、 主键盘区除包括字母键、标点符号键、
控制
键外,还包括( B ) 。
A. 功能键 B. 数字键 C. 打印屏幕键 D. 暂停键
2、 输入【$】时,应( A ) ,同时用左
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3.1.3 打字的基本指法 1. 十指分工,包键到指 十指分工,
这对于保证击键的准确和速度的提高至关重要。 这对于保证击键的准确和速度的提高至关重要。操作 开始击键之前将左手小指、无名指、中指、 时,开始击键之前将左手小指、无名指、中指、食指 分别置于ASDF键帽上,左拇指自然向掌心弯曲;将右 键帽上, 分别置于 键帽上 左拇指自然向掌心弯曲; 手食指、中指、无名指、小指分别置于JKL;键帽上, 键帽上, 手食指、中指、无名指、小指分别置于 键帽上 右拇指轻置于空格键上。各手指的分工如图3.1所示 所示。 右拇指轻置于空格键上。各手指的分工如图 所示。
(2) 音码 输入汉字的拼音或拼音代码 如双拼码 。 输入汉字的拼音或拼音代码(如双拼码 如双拼码)。 听打”输入有着优势。缺点是重码多, 对“听打”输入有着优势。缺点是重码多,影响速 遇到不会读音或读音不准时,输入也有困难。 度。遇到不会读音或读音不准时,输入也有困难。 (3) 形码 采用汉字字形信息特征 诸如整字、字根、 采用汉字字形信息特征(诸如整字 字根、 诸如整字、 笔画、码元等),按一定规则编码, 笔画、码元等 ,按一定规则编码,也有把汉字部 件往英文字母形状上进行归结的(如表形码 如表形码)。 件往英文字母形状上进行归结的 如表形码 。用到 的是人们已有的汉字字形这一背景知识, 的是人们已有的汉字字形这一背景知识,无需拼音 知识, 看打” 书面文稿的输入有优势。 知识,对“看打”——书面文稿的输入有优势。形 书面文稿的输入有优势 码码元编码输入法的输入速度较快, 码码元编码输入法的输入速度较快,但初学时有一 定难度,宜用于专业录入人员。 定难度,宜用于专业录入人员。 (4) 音形码或形音码 这两种方法吸收了音码和形码 之长,重码率低,也较易学习。 之长,重码率低,也较易学习。目前一些智能技术 被用于编码,如智能ABC。 被用于编码,如智能 。
第3章 键盘击键技术和中英文键盘输入法 章
3.1 键盘击键技术 3.2 汉字键盘输入方法概述 3.3 智能 智能ABC汉字输入法 汉字输入法 3.4 微软拼音输入法 3.5 五笔字型汉字输入法 习题
ห้องสมุดไป่ตู้
3.1 键盘击键技术
3.1.1 概述 给计算机输入文字、 数据, 给计算机输入文字 、 数据 , 通常是通过键盘的输入 来实现的。英文打字,虽不必学习编码, 来实现的。英文打字,虽不必学习编码,词语可在 键盘上打出,但也需指法熟练,才能有速度。 键盘上打出,但也需指法熟练,才能有速度。而一 般汉字则不能在键盘上直接打出, 般汉字则不能在键盘上直接打出,需先输入编码才 能得到,还有重码选择、词语输入等问题, 能得到,还有重码选择、词语输入等问题,操作时 思维跳跃、紧张,有些难度。因此, 思维跳跃、紧张,有些难度。因此,要能高效地上 熟练地掌握键盘击键技术是必备的基本功。 机,熟练地掌握键盘击键技术是必备的基本功。 3.1.2 打字术和打字姿势 1. 打字术 打字是一种技术, 要熟练高效地打字, 打字是一种技术 , 要熟练高效地打字 , 必须进行科 学地训练。 学地训练。
3.2 汉字键盘输入方法概述
汉字输入仍然是计算机中文处理的瓶颈,进得慢, 汉字输入仍然是计算机中文处理的瓶颈,进得慢, 处理得快。目前计算机汉字输入, 处理得快。目前计算机汉字输入,可分为键盘输入 法和非键盘输入法两大类。 法和非键盘输入法两大类。 1. 非键盘输入 主要有扫描识别输入法、 主要有扫描识别输入法、手写识别输入法和语音识 别输入法。 别输入法。 扫描识别输入法对印刷体汉字识别 率很高,效果好。手写汉字识别要注意书写规范, 率很高,效果好。手写汉字识别要注意书写规范, 通常速度不太理想。 通常速度不太理想。语音识别是通过人说汉语来实 现输入。从世界范围看,语音识别还处于研究阶段。 现输入。从世界范围看,语音识别还处于研究阶段。 我国已有多种方案,但未到可普及的实用阶段。 我国已有多种方案,但未到可普及的实用阶段。非 键盘输入还要有适当装置。 键盘输入还要有适当装置。
图3.2
(2) 不要使用一个手指或视觉击键 用两眼找键位 。 不要使用一个手指或视觉击键(用两眼找键位 用两眼找键位)。 这比盲打要慢得多。 这比盲打要慢得多。 2. 指法技巧 平时手指应稍弯曲拱起,轻放在基本键位上, 平时手指应稍弯曲拱起,轻放在基本键位上,手腕 悬起不要压着键盘。在需要点击其它行键时,伸屈 悬起不要压着键盘。在需要点击其它行键时, 手指,轻而迅速地点击后即返回基本键位。 手指,轻而迅速地点击后即返回基本键位。计算机 打字主要靠手指的灵活运用, 打字主要靠手指的灵活运用,不靠手腕移动去找键 计算机键盘盘面平缓, 位。计算机键盘盘面平缓,手指在两排间移动距离 不过2cm,靠手指屈伸动作就可以控制。 不过 ,靠手指屈伸动作就可以控制。 应是突发击键(轻而迅速地点键 有一点点瞬间发力), 轻而迅速地点键, 应是突发击键 轻而迅速地点键,有一点点瞬间发力 , 而不是缓慢按键, 点击后手指立即反弹(若在键帽 而不是缓慢按键 , 点击后手指立即反弹 若在键帽 上停留0.7秒钟 则被认为是连续击键)。 秒钟, 上停留 秒钟 , 则被认为是连续击键 。 目前使用 的键盘,多采用电容式开关, 的键盘,多采用电容式开关,因此击键只需轻
2. 键盘输入 是指汉字通过计算机标准键盘来输入,其成熟、 是指汉字通过计算机标准键盘来输入,其成熟、易 常用。汉字的键盘输入是通过对汉字的编码, 行、常用。汉字的键盘输入是通过对汉字的编码, 再通过键入这种输入码来实现, 再通过键入这种输入码来实现,所以也称为汉字编 码输入。汉字编码方案的现状还是“易学的打不快, 码输入。汉字编码方案的现状还是“易学的打不快, 打得快的不易学” 打得快的不易学”。 目前的汉字编码按编码规则区分,一般可分为4大 目前的汉字编码按编码规则区分,一般可分为4大 类型: 类型: (1) 流水码 也称序号码,是将汉字按一定顺序逐一 也称序号码, 赋予号码,如国标区位码、电报码(又称邮电码 又称邮电码)等 赋予号码,如国标区位码、电报码 又称邮电码 等。 长处是无重码。但记忆强度大,不适合一般用户。 长处是无重码。但记忆强度大,不适合一般用户。
图3.1
注意事项如下所述。 注意事项如下所述。 (1) 左食指兼管 键,右食指兼管 键。同时,左手 左食指兼管G键 右食指兼管H键 同时, 右手还要管基本键的上一排与下一排。 右手还要管基本键的上一排与下一排。每个手指到 其它排“执行任务” 拇指以外的8个手指 个手指, 其它排“执行任务”后,拇指以外的 个手指,只 要时间允许都应立即退回基本键位。 要时间允许都应立即退回基本键位。从基本键位到 其它键位的路径简单好记、到各键位平均距离短, 其它键位的路径简单好记、到各键位平均距离短, 容易实现盲打,减少击键错误, 容易实现盲打,减少击键错误,有利于提高速度 (见图 见图3.2)。 见图 。
我国计算机普及中的问题之一还是汉字输入。汉字 我国计算机普及中的问题之一还是汉字输入。 输入技术在我国是计算机人机系统中的关键技术。 输入技术在我国是计算机人机系统中的关键技术。 汉字键盘输入方法,国家尚未颁布若干统一的标准, 汉字键盘输入方法,国家尚未颁布若干统一的标准, 但输入技术日趋成熟。计算机的大面积普及, 但输入技术日趋成熟。计算机的大面积普及,导致 对汉字输入技术市场的多层次需求。 对汉字输入技术市场的多层次需求。专业打字员希 望“速度型”;作家、科技人员希望“易学型”; 速度型” 作家、科技人员希望“易学型” 不会拼音的需要形码。 不会拼音的需要形码。目前流行的几种编码各有长 书同文” 短。故汉字的键盘输入法实行改革 “书同文”, 对现有编码进行“优中选优” 对现有编码进行“优中选优”,然后由权威部门强 制推广的绝对统一,并无必要。 制推广的绝对统一,并无必要。汉字输入技术应向 系统化、智能化、机助化、标准化的方向发展。但 系统化、智能化、机助化、标准化的方向发展。 编码的统一应是相对的, 编码的统一应是相对的,即在目前一些编码的基础 上相对集中为几种,允许汉字编码以几种流派、 上相对集中为几种,允许汉字编码以几种流派、几 种层次服务于如此众多的国内外汉字用户。 种层次服务于如此众多的国内外汉字用户。
第三排的 A S D F及J K L ;)上;下臂和手腕略微向上 及 上 倾斜,与键盘保持相同的斜度。双脚自然平放在地上, 倾斜,与键盘保持相同的斜度。双脚自然平放在地上, 可稍呈前后参差状,切勿悬空。坐位高度要适度, 可稍呈前后参差状,切勿悬空。坐位高度要适度,一 般都使用转椅以调节高低,使肘部与台面大致平行。 般都使用转椅以调节高低,使肘部与台面大致平行。 显示器宜放在键盘的正后方, 显示器宜放在键盘的正后方,与眼睛相距不少于 50cm。在放置输入原稿前,先将键盘右移 。在放置输入原稿前,先将键盘右移5cm,再把 , 原稿紧靠键盘左侧放置,以便阅读。 原稿紧靠键盘左侧放置,以便阅读。
轻点击即可。击键不能时快时慢、时轻时重,应力 轻点击即可。击键不能时快时慢、时轻时重, 度适当、快慢均匀,听起来有节奏感。 度适当、快慢均匀,听起来有节奏感。开始时练习 切忌求快,宁可慢而有节奏。 切忌求快,宁可慢而有节奏。初学时务必强迫自己 练习盲打,重视落指正确性,不可越位击键, 练习盲打,重视落指正确性,不可越位击键,在正 确击键与有节奏的前提下再求速度。 确击键与有节奏的前提下再求速度。
打字时眼睛不能在同一时间里既看稿件又看键盘, 打字时眼睛不能在同一时间里既看稿件又看键盘, 否则容易疲劳,会顾此失彼。科学、 否则容易疲劳,会顾此失彼。科学、合理的打字术 是触觉打字术,又称为“盲打法” 是触觉打字术,又称为“盲打法”,即打字时双目 不看键盘,视线专注于文稿或屏幕, 不看键盘,视线专注于文稿或屏幕,以获得最高的 效率。 效率。 2. 打字姿势 正确的打字姿势有利于打字的准确和速度的提高, 正确的打字姿势有利于打字的准确和速度的提高, 也使身体不易疲劳。错误的姿势易使打字出错, 也使身体不易疲劳。错误的姿势易使打字出错,速 度下降,不利健康,有损风度。 度下降,不利健康,有损风度。 正确的打字姿 势是: 入座时,坐势要端正,腰背挺直而微前倾, 势是: 入座时,坐势要端正,腰背挺直而微前倾, 全身放松。上臂自然下垂而靠近身体, 全身放松。上臂自然下垂而靠近身体,两肘轻贴腋 腕不要压着键盘,手指微曲, 边;指、腕不要压着键盘,手指微曲,轻轻按在与 各手指相关的基本键位(或称原位键 或称原位键; 各手指相关的基本键位 或称原位键;位于主键盘
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