(完整版)新教材西师版四年级下册数学知识点归纳
(完整版)新教材西师版四年级下册数学知识点归纳
西师版四年级数学下册知识点归纳1、在四则混合运算中,只有加减法或只有乘除法,运算顺序是(从左到右依次计算).2、在四则混合运算中,既有加减法又有乘除法,运算顺序是(先算乘除法再算加减法).3、算式中带有括号的,应先算(括号里面的),再算(括号外面的),如果既有小括号又有中括号,应先算(小括号里面的),再算(中括号里面的).4、已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数,用除法。
5、一个因数=积÷另一个因数被除数=商×除数除数=被除数÷商6、在有余数的除法里:被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商7、除法是乘法的(逆)运算。
8、(0)不能做除数。
9、一个整数除以另一个不为零的整数,商是整数,没有余数,我们就说一个数能被另一个数整除.如6÷2=3,就是6能被2整除,或者说2能整除6。
注意:整除要求被除数、除数、商都是整数,没有余数,任意一个为小数或分数都不是整除。
在用整除描述6÷2=3时,是被除数6能被除数2整除,或除数2能整除被除数6。
10、乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变。
字母表示:a×b =b×a11、乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数或者先乘后两个数,乘积不变。
字母表达是: (a+b) ×c =a×c+b×c13、积变化的规律:一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。
两个因数都扩大(缩小),积也扩大(缩小),两个因数扩大(缩小)倍数的乘积就是积扩大(缩小) 的倍数。
一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变.14、在用数对表示位置时用小括号把两个数字括起来,中间用逗号隔开,如(6,5),前面的数字表示列,后面的数字表示行,点(6,5)表示第6列第5行。
15、三角形有三条边三个角三个顶点,用力拉三角形时,三角形的形状和大小都不变,表明三角形具有稳定性。
西师版四年级数学下册知识点复习(修订)资料讲解
西师版四年级数学下册知识点复习第一单元四则运算一、四则运算的运算顺序:1、在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,都要从左往右按顺序计算.2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法,要先算乘除法,再算加减法.3、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序.4、算式里既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
5、括号能改变运算顺序。
二、关于"0"的运算:1、"0"不能做除数; 字母表示:a÷0错误2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a+0= a3、一个数减去0还得原数; 字母表示:a-0= a4、一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0= 05、0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0÷a(a≠0)= 0第二单元乘除法的关系和运算律一、乘除法的关系1、被除数÷除法=商被除数÷商=除数商×除数=被除数2、除法和乘法互为逆运算。
3、被除数能被除数整除;除数能整除被除数二、加法运算定律:1、两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律.字母公式:a+b=b+a2、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律.字母公式:(a+b) +c=a+(b+c)三、乘法运算定律:1、交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律.字母公式:a×b=b×a2、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律.字母公式:(a×b)×c=a×(b×c)3、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律.用字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c 或a×(b+c) =a×b+a×c拓展:(a-b)×c=a×c-b×c 或a×(b-c) =a×b-a×c四、减法简便运算:1、一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和.用字母表示:a-b-c=a-(b+c)2、一个数连续减去两个数,可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数.用字母表示:a-b-c=a—c-b五、除法简便运算:1、一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的积.用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)2、一个数连续除以两个数,可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数.用字母表示:a÷b÷c=a÷c÷b六、探索规律1、一个因数不变,另一个因数扩大(或者缩小)几倍,积也扩大(或者缩小)相同的倍数。
最新西师版四年级数学下册知识点复习(修订)资料
西师版四年级数学下册知识点复习第一单元四则运算一、四则运算的运算顺序:1、在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,都要从左往右按顺序计算.2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法,要先算乘除法,再算加减法.3、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序.4、算式里既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
5、括号能改变运算顺序。
二、关于"0"的运算:1、"0"不能做除数; 字母表示:a÷0错误2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a+0= a3、一个数减去0还得原数; 字母表示:a-0= a4、一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0= 05、0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0÷a(a≠0)= 0第二单元乘除法的关系和运算律一、乘除法的关系1、被除数÷除法=商被除数÷商=除数商×除数=被除数2、除法和乘法互为逆运算。
3、被除数能被除数整除;除数能整除被除数二、加法运算定律:1、两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律.字母公式:a+b=b+a2、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律.字母公式:(a+b) +c=a+(b+c)三、乘法运算定律:1、交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律.字母公式:a×b=b×a2、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律.字母公式:(a×b)×c=a×(b×c)3、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律.用字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c 或a×(b+c) =a×b+a×c拓展:(a-b)×c=a×c-b×c 或a×(b-c) =a×b-a×c四、减法简便运算:1、一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和.用字母表示:a-b-c=a-(b+c)2、一个数连续减去两个数,可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数.用字母表示:a-b-c=a—c-b五、除法简便运算:1、一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的积.用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)2、一个数连续除以两个数,可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数.用字母表示:a÷b÷c=a÷c÷b六、探索规律1、一个因数不变,另一个因数扩大(或者缩小)几倍,积也扩大(或者缩小)相同的倍数。
西师版四年级数学下册知识点复习
第一单元四则运算四则运算的运算顺序: 1、在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,都要从左往右按顺序计算.2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法,要先算乘除法,再算加减法.3、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序.4、算式里既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
5、括号能改变运算顺序。
第二单元乘除法的关系和运算律乘除法的关系1、被除数÷除法=商;被除数÷商=除数;商×除数=被除数2、除法和乘法互为逆运算。
3、被除数能被除数整除;除数能整除被除数乘法运算定律: 1,交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律,用字母公式:a×b=b×a2,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律,用字母公式:(a×b)×c=a×(b×c)3,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律,用字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c 或a×(b+c) =a×b+a×c拓展:(a-b)×c=a×c-b×c 或a×(b-c) =a×b-a×c减法简便运算: 一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和,用字母表示:a-b-c=a-(b+c)探索规律 1.一个因数不变,另一个因数扩大(或者缩小)几倍,积也扩大(或者缩小)相同的倍数。
(可用举例子的方法)2.一个因数扩大(或者缩小)几倍,另一个因数扩大(或者缩小)几倍,积就扩大两个因数扩大(或者缩小)倍数的乘积。
(可用举例子的方法)3.一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。
(可用举例子的方法)相遇问题 1.行程问题相遇路程=相遇时间×速度和;相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间;未知速度=速度和-已知速度2.工程问题工作总量=工作时间×效率和;工作时间=工作总量÷效率和3.关于售票问题求人数最少,票价高的尽量多卖;求人数最多,票价低的尽量多卖。
西师版四年级下册数学知识重点
4、边的特性:任意两边之和大于第三边。(我们 判定三条边能否围成三角形通常选最短的两条边相 加看是否大于第三边。)
5、三角形的分类: 按照角大小来分:有锐角三角形,直角三角形,
钝角三角形。 按照边长短来分:有等边三角形、等腰三角形、
三条边都不相等的三角形, (注意:等边三角形是特殊的等腰三角形。)
12、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫 正三角形,等边△的三个角相等,每个角是60度。
13,等腰△和等边△都是轴对称图形。 14、三角形内角和是180度。
三单元知识点:
1,竖着叫列,横着叫行。 2,写数对时,先写列,再写行。 例如:第5列,第4行,记作(5,4)
第7列,第1行,记作(7,1) 第6行,第4列,记作(4,三角形知识重点 1、由三条线段围成的图形叫三角形。
2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线, 顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫 做三角形的底。 任意三角形都有3条高。
(五)乘法运算定律: 1,交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律.
字母公式:a×b=b×a 2,三个数相乘,可以先乘前两个数,再乘第三个数, 或者先把后两个数相乘,再乘第一个数,积不变,这 叫做乘法结合律. 字母公式:(a×b)×c=a×(b×c)……公式中a,b, c的位置没变。 3,两个数的和与一个数相乘,可以把它们分别与这 个数相乘,再把积相加,结果不变,这叫做乘法分配 律. 用字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c
二单元知识重点 (一)乘法各部分间的关系: 一个因数×另一个因数=积 一个因数=积÷另一个因数
(二)除法各部分间的关系: 被除数÷除数=商 被除数=商×除数 除数=被除数÷商 (三)有余数的除法各部分间的关系: 被除数=商×除数+余数 除数=(被除数-余数)÷商 (四)(除法)是乘法的逆运算,0不能作除数。
西师版数学四年级下册知识点
西师版数学四年级下册知识点西师版数学四年级下册知识点一、数的认识和计数数的名词、数字及阿拉伯数字、数的比较、数字的补数、简便计数、100以内的数的认识和积累、计数习惯等。
在四年级下册中,我们将进一步学习数的认识和计数的知识点。
通过认识数的名词、数字及阿拉伯数字,我们可以熟悉数的基本概念。
同时,在学习数字的补数、简便计数等内容时,我们也可以掌握如何使用数字进行简单的计算。
二、数的运算0的概念、数的加减法的认识、加减法的口诀、数的乘法的认识、乘法口诀、除法的认识、除法口诀、算式的认识、加减混合计算等。
在学习数的运算方面,四年级下册有许多新的知识点需要我们去掌握。
通过学习加减法的口诀、乘法口诀、除法口诀等,我们可以轻松地进行数的运算。
同时,在学习加减混合计算等内容时,我们也可以综合运用各种数学知识,提高自己的数学能力。
三、长度、质量和时间的认识长度的认识、长度的比较、长度的单位、对长度的测量、时间的认识、时间的单位、对时间的测量、重量的认识、重量的比较、重量的单位、对重量的测量等。
在四年级下册,我们还将学习一些长度、质量和时间的认识。
通过学习长度的单位、时间的单位和重量的单位等,我们可以更好地理解这些物理概念。
同时,我们也会学习对这些物理概念进行测量的方法,提高自己的实际技能。
四、几何图形的认识各种图形的认识、对图形的分类、图形的画法、简单的图形变换等。
在学习几何图形的认识方面,四年级下册也有许多内容需要我们去掌握。
通过学习各种图形的认识和对图形的分类,我们可以更好地理解几何知识。
同时,在学习图形的变换等内容时,我们也可以提高自己的想象力和创造力。
五、数据的处理数据的搜集、用表格表示数据、数据的分析和解释、图形的绘制等。
最后,四年级下册还涉及到数据的处理的知识点。
通过学习如何搜集数据、如何用表格表示数据以及如何分析数据和解释数据等内容,我们可以更好地理解数据的概念。
同时,在学习如何绘制图形等内容时,我们也可以提高自己的实际技能。
四年级下册数学知识点归纳总结西师
【西师数学:四年级下册数学知识点归纳总结】一、整数的认识在四年级下册的数学学习中,整数是一个重要的内容。
整数包括正整数、负整数和零。
在学习整数时,我们需要了解整数的概念、规则、性质及应用等内容。
通过学习整数,可以帮助我们更好地理解数轴上的整数及其大小关系,为将来的学习打下扎实的数学基础。
二、分数的认识和运算分数是四年级下册数学学习的另一个重要主题。
在分数的学习过程中,我们需要掌握分数的基本概念,如分子、分母、真分数和假分数等。
还需要学会分数的加减乘除运算及其在生活中的应用。
通过学习分数,我们可以更好地理解实际问题,并掌握解决实际问题的方法和技巧。
三、小数的认识和运算小数也是四年级下册数学学习的重点内容之一。
在小数的学习中,我们需要理解小数的基本概念,学会小数的读法和写法,以及小数与分数之间的转换等。
还需要熟练掌握小数的加减乘除运算,并能够灵活运用到各种实际问题中去。
通过学习小数,我们可以更好地理解现实生活中的一些量的概念,如长度、面积、体积等,并学会用数学的方式来表示和计算这些概念。
四、图形的认识在四年级下册数学学习中,图形也是一个重要的内容。
图形包括平面图形和立体图形两大类。
在学习图形时,我们需要了解图形的基本性质、分类判别方法、计算周长和面积的公式及其应用等内容。
通过学习图形,我们可以更好地理解几何图形的特点与规律,并能够应用于解决实际生活中的问题。
总结回顾:通过四年级下册数学的学习,我们不仅对整数、分数、小数和图形等数学知识有了更深入的了解,同时也掌握了相关的运算及应用技巧。
这使我们能够更加灵活地运用数学知识解决生活中的各种实际问题,并为将来的数学学习打下坚实的基础。
个人观点:数学是一门应用广泛、内涵丰富的学科,它在现实生活中有着重要的意义。
通过学习数学,我们不仅可以培养自己的逻辑思维能力、数学计算能力和解决问题的能力,还可以更好地理解和认识周围的世界。
我们应该珍惜数学学习的机会,努力提高自己的数学水平,为将来的学习和工作打下良好的基础。
西师版四年级下册数学知识点
西师版四年级下册数学知识点数学课要有一定的速度学习,慢腾腾的学习是训练不出思维速度,这就要求在数学学习中一定要有节奏,这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。
下面是整理的西师版四年级下册数学知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。
西师版四年级下册数学知识点1、笔算小数加、减法的方法:(1)小数点对齐,也就是相同数位对齐;(2)从末位算起,算加法时,哪一位数相加满十都要向前一位进1;算减法时,哪一位不够减就要从前一位退1。
(3)得数末尾有0,一般要把0去掉。
(4)不要忘记了小数点。
2、小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同:(1)没有括号,按从左往右的顺序依次计算;(2)有小括号,要先算小括号里面的。
3、整数的运算定律在小数运算中同样适用。
在小数四则运算中,恰当地运用加法交换律、结合律及连减的运算性质会使计算更简便。
4. 得数是小数时,(末尾)的0一般要去掉。
5. 一个整数与一个小数相加减时:① 先在整数的右边点上小数点;② 再添上与另一个小数部分同样多个数的0;③ 然后再按照小数加减法的计算方法计算。
6. 得数是小数时,(末尾)的0一般要去掉。
7、验算:加法验算:①交换加数的位置再加一遍,看结果与原来是否相同;②用减法,把和减去一个加数,看差是否与另一个加数相同。
减法验算:① 用加法,把减数与差相加,看结果是否等于被减数;② 用减法,把被减数减去差,看是否等于减数。
应用整数运算定律进行小数的简便计算:整数运算定律在小数运算中同样适用。
在小数四则运算中,恰当地运用加法(交换律)、(结合律)及减法的运算性质会使计算更简便。
8、简便运算方法:⑴ 几个小数连加时,如果其中的两个小数的尾数相加能凑整,先把这两个数相加,可使计算简便;如:0.36+18.09+2.64+4.91⑴ 一个数连续减去两个小数时,如果这两个小数相加的和能凑整,可以先把两个减数相加,再从被减数里减去这两个减数的和比较简便; 如:13.2-5.73-4.27⑴ 一个数减去两个小数的和,当这两个数中的一个数的小数部分与被减数的小数部分相同时,可以先从被减数里减去这个数,然后再减去另一个数,计算比较简便。
西师版四年级下数学知识点整理
第一单元四则混合运算加法、减法、乘法、除法统称为四则运算。
计算时要做到一看(符号),二想(顺序),三算(正确),四查(检查)。
在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左到右依次计算;如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法再算加减法。
有小括号的四则混合运算,要先算括号里面的,再算括号外面的。
如果括号里既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。
在一个算式里,既有中括号“[ ]”,又有小括号“()”,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。
如果一个算式含有两个小括号,可以先算第1个小括号里面的,然后再算第2个小括号里面的;也可以同时计算前后两个小括号里面的。
括号的位置不一样,运算顺序就不一样,那么计算结果也就不同。
括号主要包括小括号、中括号、大括号,中括号也叫方括号。
括号的作用是能改变运算顺序。
火车过桥时,“火车长度忽略不计”时,火车行驶的路程=桥的长度;如果没有“忽略不计”,那么火车行驶的路程=火车的长度+桥的长度。
第二单元乘除法的关系和乘法运算律加减法之间的关系:减法是加法的逆运算。
乘除法之间的关系:除法是乘法的逆运算。
注意:0不能作除数。
乘法算式中的积,也是除法算式中的被除数。
一个加数+另一个加数=和;一个加数=和-另一个加数;被减数-减数=差;被减数=差+减数;减数=被减数-差。
一个因数×另一个因数=积;一个因数=积÷另一个因数;被除数÷除数=商;被除数=商×除数;除数=被除数÷商;被除数÷除数=商……余数;被除数=商×除数+余数;除数=(被除数-余数)÷商;商=(被除数-余数)÷除数。
乘法可以用除法验算,也可以交换两个因数的位置验算,除法用乘法验算。
简算:加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);减法的运算性质:a-b-c=a-(b+c);加多了就减、减多了就加、加少了继续加、减少了继续减;先加后减变成先减后加(换位置方法)。
[小学生] 西师大版四年级数学(下册)知识要点汇总,快收藏
2020-04-14原文四年级数学下册知识点总结第一单元四则混合运算1.只有加减法或只有乘除法的运算,从左往右依次计算;如果既有加减法又有乘除法,就先算乘除法,再算加减法。
有括号要先算括号里面的,先小括号再中括号。
第二单元乘除法的关系和乘法运算律1.加法:加数+加数=和加数=和-另一个加数2.减法:被减数-减数=差被减数=减数+差减数=被减数-差3.乘法:因数×因数=积因数=积÷另一个因数4.除法:被除数÷除数=商被除数=除数×商除数=被除数÷商5.有余数的除法:被除数÷除数=商……余数被除数=除数×商+余数除数=(被除数-余数)÷商6.运算定律:加法交换律:a+b= b+a加法结合律:(a+b)+c= a +(b +c)减法的性质:a-b-c= a -(b +c)a -(b +c)= a-b-c乘法交换律:a×b= b×a乘法结合律:(a×b)×c= a ×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c= a ×c+b×ca ×c+b×c=(a+b)×c第三单元确定位置1.用两个数加小括号表示数对,列在前,行在后。
第四单元三角形1.由三条线段围成的图形是三角形。
2.过三角形的一个顶点画对边的垂线,顶点与垂足之间的线段是三角形的高,对边是三角形的底。
三角形的高与底互相垂直。
三角形有三条底、三条高。
注意:作高使用虚线,并记住标直角符号。
3.三角形任意两边之和大于第三边。
三角形内角和是180度。
四边形内角和是360度。
4.三角形的分类:按角可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
按边可分为等边三角形、等腰三角形和不等边三角形。
两边相等的三角形是等腰三角形。
等腰三角形的两个底角相等。
三条边相等的三角形是等边三角形。
西师大版四年级下册数学《全套》知识点归纳
四则运算知识要点1、加法:把两个数合并成一个数的运算。
减法:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。
减法是加法的。
2、加减法各部分之间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差3、求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法除法是乘法的逆运算4、乘除法各部分之间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:商=(被除数-余数)÷除数除数=(被除数-余数)÷商被除数=商×除数+余数5、有关0的运算:加法:0加一个数得原数减法:(1)一个数减0还得原数,(2)被减数等于减数,差是0乘法:0乘任何数都得0除法:(1)0不能做除数,(2)0除以一个非0的数,还得0。
6、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
(加、减法属于一级运算;乘除法属于二级运算)7、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
(没有括号,同级运算要从左往右)8、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。
(没有括号,不同级运算要从高到低)9、算式有括号,先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
(有括号,先算括号,如果有小括号和中括号,要先算小再算中)10、租船问题:(1)先要考虑租哪种船便宜。
(2)尽量不要有空位。
(3)哪种方案空的位子少,那种更省钱。
加、减法的速算与巧算( 基础篇 )1、加法运算定律(2个):☆加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
即:a + b = b + a☆加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。
四年级下册数学知识点归纳总结西师
四年级下册数学知识点归纳总结西师四年级下册数学知识点归纳总结一、整数的认识和运算在四年级下册的数学学习中,我们开始了对整数的认识和运算的学习。
整数是由自然数和0还有负整数组成的,我们可以通过整数的绝对值来比较大小。
1. 整数的正负整数可分为正整数和负整数两种。
正整数表示数轴上向右方向的数,负整数表示数轴上向左方向的数,而0既不是正整数也不是负整数。
2. 整数的加法和减法加法是将两个数相加得到另一个数的运算,减法则是将一个数减去另一个数得到差的运算。
对于整数的加法和减法,我们可以根据数的正负情况进行运算。
3. 整数的乘法和除法乘法是将两个数相乘得到另一个数的运算,除法则是将一个数除以另一个数得到商的运算。
与加法和减法类似,整数的乘法和除法也需要考虑数的正负情况。
二、面积和周长的计算四年级下册还学习了面积和周长的计算。
面积是用于表示平面图形内部的大小,周长则表示图形边界的长度。
1. 长方形的面积和周长长方形是由两条相等的长边和两条相等的短边组成的矩形。
长方形的面积可以用长度和宽度相乘得到,周长可以通过将长边和短边相加两倍得到。
2. 正方形的面积和周长正方形是四条边相等的四边形。
正方形的面积可以通过边长的平方得到,周长可以通过将边长乘以4得到。
3. 三角形的面积和周长三角形是由三条边和三个内角组成的多边形。
三角形的面积可以通过底边乘以高的一半得到,周长可以通过将三条边相加得到。
三、分数的认识和运算学习了整数的知识后,我们还开始了对分数的认识和运算的学习。
分数是表示整体中的几份之几,它由分子和分母组成。
1. 分数的基本概念分数由分子和分母表示,分子表示分数的份数,分母表示整体被分成的份数。
分子小于分母时,分数小于1;分子等于分母时,分数等于1;分子大于分母时,分数大于1。
2. 分数的相等和比较当分数的分子和分母相同时,它们是相等的。
我们可以通过比较分数的大小,使用分数的乘法和除法进行比较。
3. 分数的加法和减法分数的加法和减法是将两个分数相加或相减得到另一个分数。
小学数学西师版四年级下册总复习知识点归纳完整版
小学数学西师版四年级下册总复习知识点归纳 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】四年级数学下册知识点复习第一单元四则运算(一)四则运算的运算顺序:1、在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,都要()计算。
2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法,要先算(),再算()。
3、算式有括号,要先算(),再算();括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
4、算式里既有小括号又有中括号,要先算(),再算(),最后算()。
5、括号能()运算顺序。
(二)关于"0"的运算:1、"0"不能做(),用字母表示:a÷0错误2、一个数加上0得(),用字母表示:a+0= a3、一个数减去0得(),用字母表示:a-0= a4、一个数和0相乘得(),用字母表示:a×0= 05、0除以任何非0的数得(),用字母表示:0÷a(a≠0)= 0第二单元乘除法的关系和运算律(一)加减法乘除法各部分之间的关系在加法里:一个加数=在减法里:被减数= 减数=在乘法里:一个因数=在没有余数的除法里:被除数= 除数=在有余数的除法里:被除数= 除数=除法和乘法互为()。
(二)加法运算定律:1、(),这叫做加法交换律,用字母公式:a+b=()2、(),这叫做加法结合律,用字母公式:(a+b) +c=()(三)乘法运算定律:1、(),这叫做乘法交换律,用字母公式:a×b=()2、(),这叫做乘法结合律,用字母公式:(a×b)×c=()3、(),这叫做乘法分配律,用字母公式:(a+b)×c=()或a×(b+c) =()拓展:(a-b)×c=()或a×(b-c) =()或(a+b+c)×d=()(四)减法简便运算:1、一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和。
西师版四年级下册《数学》知识点
西师版四年级下册《数学》知识点班级:姓名:西师版四年级下册《数学》知识点一、数与代数1.四则混合运算的运算顺序有以下三点:①在没有括号的综合算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左往右依次计算。
②在没有括号的综合算式里,如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。
③在有括号的综合算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。
2.①因数×因数=积;一个因数=积÷另一个因数。
②在没有余数的除法里,被除数÷除数=商,被除数=商×除数,除数=被除数÷商。
③在有余数的除法里,余数小于除数,被除数=商×除数+余数,除数=(被除数-余数)÷商,商=(被除数-余数)÷除数,余数=被除数-商×除数。
④除法是乘法的逆运算。
0不能作除数。
3.①两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。
这就是乘法交换律。
如果用a和b表示两个数,那么乘法交换律可以表示为:a×b=b×a。
②3个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第3个数;或先把后两个数相乘,再乘第1个数,积不变。
这就是乘法结合律。
如果用a,b,c表示三个数,那么乘法结合律可以表示为:(a×b)×c=a×(b×c)。
③两个数的和与一个数相乘,可以先把两个加数分别与这个数相乘,再将两个积相加,结果不变。
这就是乘法分配律。
如果用a,b,c表示三个数,那么乘法分配律可以表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。
④如果用a,b,c表示三个数,那么除法的运算性质可以表示为:a÷b÷c=a÷(b×c)。
⑤被除数和除数同时乘或除以相同的非0数,商不变(余数也同时乘或除以相同的非0数)。
这就是商不变的性质。
数位顺序表110529104.①分母是10的分数可以用一位小数表示,例如:因为1dm=m=0.1m,所以529dm=m=( )m,52.9里面有( )个0.1;分母是100的分数可以用两位小数表示,例如:因为1cm=1100m=0.01m,所以618cm=100m=( )m,6.18里面有( )个0.01;分母是1000的分11000618数可以用三位小数表示,例如:因为1mm=m=0.001m,所以72mm=1000m=( )m,0.07272里面有( )个0.001;…… ②数位顺序表里的数位从右起往左是按从低位到高位的顺序排列的,最高的数位不存在,最低的数位不存在;数位顺序表里的计数单位从右起往左是按从小到大的顺序排列的,最大的计数单位不存在,最小的计数单位不存在。
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西师版四年级数学下册知识点归纳
1、在四则混合运算中,只有加减法或只有乘除法,运算顺序是(从左到右依次计算)。
2、在四则混合运算中,既有加减法又有乘除法,运算顺序是(先算乘除法再算加减法)。
3、算式中带有括号的,应先算(括号里面的),再算(括号外面的),如果既有小括号又有中括号,应先算(小括号里面的),再算(中括号里面的)。
4、已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数,用除法。
5、一个因数=积÷另一个因数被除数=商×除数
除数=被除数÷商
6、在有余数的除法里:
被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商
7、除法是乘法的(逆)运算。
8、(0)不能做除数。
9、一个整数除以另一个不为零的整数,商是整数,没有余数,我们就说一个数能被另一个数整除。
如6÷2=3,就是6能被2整除,或者说2能整除6。
注意:整除要求被除数、除数、商都是整数,没有余数,任意一个为小数或分数都不是整除。
在用整除描述6÷2=3时,是被除数6能被除数2整除,或除数2能整除被除数6。
10、乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变。
字母表示:a×b =b×a
11、乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数或者先乘后两个数,乘积不变。
字母表达是: (a+b) ×c =a×c+b×c
13、积变化的规律:
一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。
两个因数都扩大(缩小),积也扩大(缩小) ,两个因数扩大(缩小) 倍数的乘积就是积扩大(缩小) 的倍数。
一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。
14、在用数对表示位置时用小括号把两个数字括起来,中间用逗号隔开,如(6,5),前面的数字表示列,后面的数字表示行,点(6,5)表示第6列第5行。
15、三角形有三条边三个角三个顶点,用力拉三角形时,三角形的形状和大小都不变,表明三角形具有稳定性。
16、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段叫做三角形的(高),
这条对边叫做三角形的(底)。
三角形对应的高和底互相垂直。
直角三角形的两条直角边互为高和底。
三角形有三条高。
17、三角形的两边之和大于第三边。
三角形的内角和等于180°。
18、三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形,有一个角是直角的三角形叫直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
三角形按角分可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
19、两边相等的三角形叫做等腰三角形。
等腰三角形是轴对称图形。
20、3条边都相等的三角形叫做等边三角形。
等边三角形的3个内角都是60°。
21、用来表示(十分之几)、(百分之几)、(千分之几)……的数,叫做小数。
小数的计数单位有( 0.1 )、( 0.01 )、( 0.001)……,每相邻两个计数单位间的进率是“10”。
22、
23、小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
这叫做小数的性质。
24、小数的小数点向右(或左)移动一位、两位、三位……,原来的小数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……,位数不够用“0”补足。
25、单位换算的基本换算关系:高级单位化低级单位:×进率,低级单位化高级单位:÷进率。
26、在计算小数加减法时,要注意把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。
27、整数加法中的加法交换律、结合律在小数加法中同样适用。
28、两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形,平行四边形的两组对边平行且相等,两组对角也相等,内角和为360°。
29、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这条垂线段叫做平行四边形的高。
这条对边叫做平行四边形的底。
平行四边形的高有无数条。
30、只有一组对边平行的四边形叫做梯形,平行的一组对边叫做梯形的底,不平行的一组对边叫做梯形的腰。
31、两腰相等的梯形叫做等腰梯形,有一个角是直角的梯形叫做直角梯形,直角梯形有两个直角。
32、求平均数的方法:先求出总数量,再平均分,总数量÷总份数=平均数。