初中化学每单元基础知识填空题
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九年级上册——第1单元
一、物理变化与化学变化
物理变化:的变化
化学变化:的变化,变化时还伴着的变化。
二者的本质区别是。
二、科学探究
科学探究的一般环节(1)(2)(3)(4)(5)
三、走进化学实验室
1.药品的取用
(1)取用规则
①不能直接接触药品;不要药品的味道,不能药品的气味。
②取用量:未指明药品的用量时,应取用,即液体取,固体。○3剩余药品的处理:放在中,不能、。
(2)取用方法
①固体药品:固体药品通常保存在瓶里。往试管里加入粉末状固体时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管,把盛有药品的或小心的送入试管底部,然后使试管起来,让药品全部落到底部。取用块状固体要用夹取。往试管里加入块状固体时,应该把容器,把药品放入,再把容器慢慢地,使药品缓
缓地滑到容器的底部,以免打破容器。
②液体药品:液体药品通常盛放在中。
a.取多量时,用倾倒法:液体药品一般盛在中,向试管中倾倒液体时,先拿下,在桌上,标签应,瓶口要着试管口,使液体缓缓地倒入试管。
b.取少量时,应用滴加,滴管应放在容器口正上方,慢慢挤压橡胶乳头使试剂滴入。
2、物质的加热
(1)酒精灯的使用
实验室常用加热仪器为,其火焰分为、、其中温度最高,加热时应用加热。
注意事项:①酒精灯内酒精的量不能超过容积的。②绝对禁止向的酒精灯内添加酒精,以免失火。③绝对禁止用燃着的引燃另一只酒精灯。④熄灭酒精灯时,要用盖灭,不可用嘴吹。⑤酒精外溢着火时,应立即用扑灭。
(2)加热的方法
给物质加热时,一般用酒精灯的。
①给固体加热时,先热,再集中在加热。
②给液体加热时:a.液体的量不能超过试管容积的;b.试管夹应夹持在试管的;c.试管应倾斜与桌面成。
3.物质的称量
取用一定质量的固体药品,一般用,取用一定体积的液体药品一般用。(1)托盘天平的使用托盘天平一般能精确到g。
①使用前的调节:先把游码拨至标尺的处,调节天平平衡。
②称量时,被称量物放在,砝码放在,称量物一般应放在(有腐蚀性或易潮解的药品应放在中),夹取砝码应用,添加砝码的顺序是,
最后移动,使天平平衡。
③称量完毕,将砝码,把游码。④称量物的质量= + 。(2)量筒的使用
①使用方法:向量筒内倾倒液体至时,改用滴加到所需刻度。
②读数方法:将量筒放平稳,视线与量筒内液体保持水平;若俯视,读数将。
4.仪器的连接与洗涤
(1)气密性检查(单孔装置)的步骤
①连接好仪器
②③
④判断:若导气管口,移开手,,则表面装置的气密性良好。(2)玻璃仪器的洗涤
①实验完毕把反应后的废液倒入__________,然后用__________刷洗试管。
②洗涤标准:仪器内壁附着的水既不,也不。
九年级上册——第2、3单元
一、空气的成分
1.空气由体积分数为78%的、21%的、0.033%的等组成。
2.“测定空气中O2的含量”实验中,所发生反应的化学方程式为;现象为:铜丝由色变成色,注射器内剩余气体为原体积的。
3.“测定空气中O2的含量”的实验成败的关键是铜丝要量、装置的性要好、加热时间要一些、加热过程中要交替活塞。
4.“测定空气中O2的含量”实验的结论是
氧气约占空气体积的。同时说明空气是物。
5.现有一下物质:①空气②氧气③食盐水④蒸馏水⑤自来水⑥冰水混合物。其中属于混合物的是(填序号,下同),属于纯净物的是。
6.工业上用法制取氧气,该变化属于变化。
7. 可以供给呼吸、支持燃烧、冶炼钢铁、焊接金属等。可用于生产氮肥、作防腐剂和制冷剂。可作保护气和制造多种用途的电光源。
8.目前计入空气污染指数的项目为:、、、、等。
二、物质组成的表示
1.元素与原子的比较:
地壳中最多的四种元素是、、、。
3.单质与化合物的比较:
元素、元素和元素。元素符号能够表示,也可表示这种元素的。
5.化学式是用表示纯净物组成的式子,符号H2O表示的意义有:
⑴,⑵,⑶,⑷。
6.化合价规律:化合物中金属元素常显,非金属元素常显;氧元素显,氢元素显;许多元素有变价,如铁元素有和。
7.化合价原则:化合物中各元素的正负化合价的为;单质中元素的化合价为。
8.化合价口诀:
。
9. 练习(1)用化学用语填空:
钙原子铝离子氧化铁分子水银 2个氮分子______
m个铝离子______能保持氧气化学性质的粒子______。
三、性质活泼的氧气
1.氧气的实验室制法:
⑴药品:实验室中常用和制取氧气。
⑵原理(用化学方程式表示):。
⑶步骤:仪器→检查装置的→向中装入二氧化锰→塞紧,从
中加入过氧化氢→气体。
⑷验满方法:用向上排空气法收集时,将的木条容器口,木条,说明氧气已集满;用排水法收集时,当看到有大的从集气瓶口向外时,说明氧气已集满。
⑸收集氧气可用法和法。
⑹注意事项:①装药品前,一定要检查装置的;②长颈漏斗下端要伸到液面;③锥形瓶中导气管口应稍稍露出即可;④排气收集时,导气管应伸到集气瓶;⑤收集满氧气的集气瓶应在桌面上。
⑺检验氧气的方法:将的木条盛有待测气体的集气瓶中,若木条,说明所
盛气体是氧气。
2.催化剂是能其他物质的化学反应,而本身的和在反应前后都没有的物质。
3.⑴氧气的物理性质:在通常状况下氧气是一种、的气体,其密度比空气,溶于水。⑵氧气,故可以用排水法收集;氧气的,故可以用向上排空气法收集,且集气瓶口应并盖好玻璃片放置。
4.氧气的化学性质:比较,能跟很多物质。
⑴与木炭( 色固体)的反应:
①现象:在氧气中燃烧发出,放出大量,生成能使澄清石灰水的气体。
②化学方程式:。
⑵与铁丝( 色固体)的反应:
①现象:在氧气中,,放出大量,生成。
②化学方程式::。
③注意事项:细铁丝应绕成状,集气瓶底放少量或,防止
。
5.氧化物是由种元素组成,且其中一种元素是元素的化合物。
6.氧化反应是物质跟发生的反应。
九年级上册第4单元+ 九年级下册第9单元
一、水分子的运动
1、一定量的水,当它由固态变为液态,再由液态变为气态时,水分子的______和______不会变化,变化的只是水分子之间的_______和分子的________。
2、____________导致了水的状态变化。水分子获得_______时,运动______,分子间的间隔______,