小二班家长会发言稿

小二班家长会发言稿

小二班家长会发言稿

各位位家长：

大家好！

首先，我代表小二班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎。感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。其实我们最应该感谢的是小二班的42位小宝贝，是他们让我们走到了一起成为朋友，共同来探讨孩子成长的问题，孩子们是第一次离开父母，走进我们这个大家庭，在这里孩子们生活的怎么样，家长们都遇到什么教育难题，让我们一起来一一解开。我们先来玩两个小游戏放松一下。

1、《抢椅子》

2、《泡泡糖》

刚才大家玩得都挺开心，带领大家一起回忆一下童年，在这里可以看出游戏是孩子的基本生活方式，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏，然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？我们是否给孩子适宜的爱，请大家说一下刚才玩完这两个游戏的收获有哪些？

游戏的作用：游戏源于生活，在游戏中能够锻炼孩子的反应速度、学会保护自己、公平竞争的能力；在游戏中能够锻炼孩子的反应能力和团结的精神、像泡泡糖能锻炼对数字的敏感。

总结

你们的参与不仅是对孩子的尊重，也是对我们工作的支持和理解，看过《三至六岁儿童学习与发展指南》这本书的家长可能在书中读到过“游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长，可以说，没有游戏就没有发展，也就是我们说的：”会玩的孩子聪明。”今天我们坐在这里有一个共同的心愿为了孩子健康、快乐的成长。经过快一年的相处与合作，我想家长们对我们小二班也有了详细的了解和认识，在此也非常感谢一直以来家长们对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、健康的成长。

安全教育

1、分组活动

2、安全课堂

3、接送卡

4、自我安全保护

教育教学

1、主题活动

2、游戏操作活动

习惯养成

1、常规培养

2、礼貌

3、自理能力

4、取放玩具

区域游戏

1、现场操作

2、活动区游戏介绍

读书

1、绘本

2、推荐图书

3、活动

4、绘本表演

5、博客

保育

1、消毒

2、用餐

3、喝水

4、如厕

翻看照片不禁让我回想起孩子们刚入园时的情景，来到一个陌生的环境，第一次独自面对世界，孩子用哭闹来表达自己的焦虑。看着无助的孩子，望着含泪的家长，我心里真的很难过，我能理解大家，我的孩子今年也是刚刚入园，你们遇到的问题也是我遇到的问题。不想上幼儿园，不好好吃饭，不想在幼儿园睡觉，没有朋友，每天都在寻找着解决的办法，每天还得坚持送来。譬如：宇硕每天中午睡觉都

得有老师坐在他的身边，老师只要一站起来她就哭，徐硕辰得在教室里玩够了、玩累了才能趴在老师身上睡，睡着了我们再把他抱到寝室；秦子凯吃饭就哭，林昊宇和秦绪扬每天都得拍着睡；李欣颖第一天没哭，后来哭了很长时间、韩馨莹、葛雨辰、丁玉桓、许一鸣等等每个孩子刚来园时的场景我们都历历在目。慢慢的我们跟家长熟悉了起来，对孩子的性格和饮食等各方面也有了一些了解。哪个孩子不喝纯奶，哪个孩子不吃海鲜，哪个孩子睡觉爱尿床；哪个孩子爱吃米饭，哪个孩子爱吃馒头包子等等。慢慢慢慢我们越来越熟悉，互相之间有了更多的了解和认识，对孩子的家庭背景生活环境也有了解。现在我们和孩子一起经过了十个多月，孩子们都有了哪些进步，每天都在干什么，宝贝在幼儿园吃饭睡觉怎么样，我们老师又是怎样对宝贝进行教育的，什么样的教育才是给孩子适宜的爱？为什么老让大家进行亲子阅读，每个周末让家长和孩子一起搜集的材料都做了什么？孩子回家说幼儿园里XX小朋友打他，或挠了，或户外活动者摔倒了，老师为什么不给我们好好照看了点，老师都干什么去了？这可能是在坐的各位家长最关心的事情，也是我们今天召开家长会的一个目的

一、安全活动：

安全教育是幼儿园中是放在首位的活动。幼儿只有在安全的环境下，才能进行良好的发展。

1、对于我们这大班额的班级来说，安全问题是最不好把握的，每天都进行各种各样的活动。为了保证幼儿的安全我们每天的进行的活动幼儿必须掌控在教师的视线范围内，采取分组活动的策略。

2、在教育活动方面我们每星期都会开展关于安全的各种各样活动，并以多种形式来加强幼儿的对安全问题的正确认识。

例如：《消防安全演练》《陌生人敲门》《地震来了怎么办》、《陌生人来接怎么办》《上下楼梯靠右走》等活动来让幼儿对安全有更全面的认识。

说到安全在这里向家长们推荐一个视频是《幼儿安全教育视频》这个视频孩子们特别感兴趣，能够在短时间内集中精力的去看这个有趣的视频，并且有效的结合实际经验来进行讨论，了解到更多的安全知识。

3、为了保证幼儿的安全，家长接送幼儿时必须持接送卡，没有接送卡的请及时的补办，还没来得及补办的接幼儿时一定要写好接幼儿者的信息，信息包括（姓名、身份证、联系方式、时间等详细记录）。孩子感冒发烧时有什么特殊情况，也要及时跟老师说，如有的孩子发烧容易抽筋或有的孩子爱流鼻血，身体有哪些异常都要告诉老师，这没有什么丢人的，每个孩子都是不一样的，孩子小我们更要注意。

4、安全保护自己的能力

关于幼儿安全保护自己的问题也是我们大家非常关心、重要的问题。孩子间的磕磕碰碰是难免的，孩子们在一起就像是一个小社会，有时难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。遇到孩子在幼儿园这种情况怎样正确的引导？一味的帮他解决的话，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁

闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，正表明他们能力的提高。平时多让孩子跑跑跳跳，若一味的不敢跑不敢跳最终受害的还是自己的孩子。

在家里我们的孩子大部分都是独生子女，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。现在这么多的孩子走到一起来，我们要教育孩子玩具大家一起玩，不能独占，要分享。让孩子学会用语言来与他人交流交往，如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简单地实施行动，抢过来就行。

说到这里我要说一下打人，有很多家长反映孩子回家说XX小朋友打他，在园里我们每天也能听到很多次的这种告状，经过我们的观察孩子常常把推、拉、挤、碰、踩等词语统统用“打”来代替，从而夸大事实。这种夸大事实的现象在小班尤为常见，这是因为孩子比较小语言表达能力差造成的。所以我们家长和老师要正确的引导。

这里有一篇博客，这是园长的一位博友写的，也是一位幼儿园的一线教师，年龄比较大了，孩子上大学了，我们一起来听一听，这是真实的反应幼儿园的一些事情。这也是我们所遇到的。

孩子偶尔被抓伤是幼儿园里存在的。受伤者的家长心疼孩子是理所当然的，也可以理解的。因为如今的孩子可以说都是父母的心头肉，掌上明珠，家里的小皇帝。一家人这么一个宝，怎么疼都不够，怎么爱都爱不过来。当然不允许自己孩子受到任何委屈，更何况是受