湖北省自考课程考试大纲:地质学基础

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初试《地质学基础》科目考试大纲

初试《地质学基础》科目考试大纲

初试《地质学基础》科目考试大纲一、考查目标本科目主要是为进一步学习地质学的各门分支学科打基础.因此,了解和掌握本学科基本概念、基本方法、基本原理以及各个知识点的相互联系及因果关系是考试重点。

具体体现在对地球的物质组成(矿物、岩石)的联系和区别的掌握程度,对地球结构的划分,地质构造的分类和特征、地球基础知识以及促使物质组成、构造等发生改变的地质作用的理解和掌握程度。

二、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及满分为150分,为3小时。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷内容结构内容结构为各部分知识点在试卷中所占的比例。

(四)试卷题型结构本科目试卷题型主要包括:概念题、题、选择题、填空题、简答题、论述题、识图题、综合题等。

三、考查内容及要求(一)地球物质组成(约占25%)主要包括矿物和元素丰度等基本概念,矿物鉴定特征、分类;三大岩类基本概念、基本特征、分类以及彼此联系和区别。

(二)地球结构、构造(约占30%)包括地球圈层的划分、地质构造的基本概念、分类、特征、识别方法和手段.利用所学知识和方法综合分析问题和解决问题的能力。

(三)地质年代(约占10%)主要包括与地质年代相关的基本慨念、地质年代确定的主要方法和基本原理、地质年代单位和年代地层单位的分类、区别和联系。

(四)地质作用(约占25%)地质作用主要包括内力地质作用和外力地质作用。

要求学生了解和掌握相关概念、分类;地质作用对矿物、岩石和演化的影响;地质作用对地质构造和演化特征的影响等。

(五)其他地质作用(约占10%)了解和掌握河流、地下水、海洋、风、湖沼等的地质作用的类型、影响因素及特征等内容.四、考试用具说明考试使用黑色笔作答,考试时需要携带计算器、量角器、直尺、笔、橡皮等.。

湖北省自考课程考试大纲:地质学基础

湖北省自考课程考试大纲:地质学基础

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:地质学基础课程代号:02091第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《地质学基础》是工程类专业的专业基础课,是工程类专业大学生在大学学习期间所接触到的最重要的地质学课程。

本课程涉及了地质科学的各个分支的核心部分,不仅教给学生地质学的基本理论与研究方法,培养学生的地质思维能力,同时也使学生了解了地质学各分支学科的发展方向与现状.本课程内容主要分为地球及其物质组成、地质作用及其产物、岩层的产状及其地层系统、褶皱及其断层构造、矿产资源等重要组成部分。

二、课程目的与基本要求本课程为地理科学、环境工程、地球物理、岩土工程等工程专业基础课程,旨在通过学习和实验,掌握地质学基础理论、基本知识及地质学所涉及的最基本的技能.通过本课程的学习,使学生在地球及地质作用、矿物及岩石、构造运动及产物等诸方面具备一定的理论基础与基本知识,并具有肉眼鉴定和描述多种矿物和岩石标本,收集与阅读地质资料,绘制相应地质图件,对一般地质现象的分析和判断能力,为学习专业课程和野外工作打下必要的地质基础。

三、本课程与其他学科及相关课程的关系对于地质学其他学科,如地球物理、地质工程、石油地质、环境工程、水文地质等,地质学基础知识是必要的研究基础和前提。

无论是地质理论研究工作者,还是工程勘察设计者,都必须具备扎实地质学知识,学会地质思维,掌握地质学方法,才能保证工作顺利进行,保证成果的准确性和可靠性.各相关学科的研究成果,既丰富地质学内容,又推动地质学发展。

因此,地质学基础知识是构筑各相关专业知识的基石,是做好本专业工作的保证。

《地质学基础》课程内容主要涉及岩石圈的物质组成(如元素、矿物、主要岩石类型及形成过程、矿产特征);研究区域地质构造、岩石圈的结构和运动规律等;研究大陆以至整个岩石圈的发展和演化史。

因此,该课程是后续相关专业基础课的先导课程。

在完成该课程的学习基础上,可以相继深入学习《矿物学》、《岩石学》、《地层学与古生物学》、《构造地质学》、《地球化学》、《矿床学》等地质学专业的主干课程.第二部分考核内容与考核目标绪论地质学概念、研究对象、研究方法、研究意义,“将今论古”法的基本思想,地质学发展简史,地质学的研究意义以及与其它相关学科的关系,《地质学基础》课程的特点和要求。

高等教育自学考试课程考试大纲湖北教育考试院

高等教育自学考试课程考试大纲湖北教育考试院

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:数字地籍测量课程代码:01549第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是测量工程技术专业的一门主干专业课程,是研究地籍测量的基础知识.基本理论和基本技能的学科。

二、课程目标与基本要求本课程的任务是通过本课程的教学使学生具备必需的地籍测量的基本知识.基本理论技能,熟悉地籍测量的基本过程和方法,初步形成分析问题.解决问题能力,为形成综合职业能力打下基础。

学生通过学习本课程,应达到以下基本要求:(1)了解土地管理的基本知识.(2)熟悉地籍测量的内容.精度.应用范围。

(3)初步掌握权属调查的内容和步骤和过程。

(4)具有测定界址点和碎步点的技能。

(5)能正确填写地籍调查表。

(6)初步具备测绘地籍图的能力。

(7)初步掌握面积量算的各种方法。

三、与本专业其他课程的关系学习此课程前,学生需要先修《测量学》课程,树立学生在测量学原理、以及测量工程技术方面的基本理念和思想,同时本课程也为后续其他专业课程的学习打下坚实基础。

第二部分考核内容与考核目标第一章绪论一、学习目的与要求了解土地的概念与特性以及土地管理的内容体系。

理解土地管理与地籍测量的关系,认识到土地管理的重要性。

二、考核知识点与考核目标(一)土地的概念与特性识记:土地的概念与特性(二)土地管理与地籍测量的内容和关系识记:土地管理的内容、地籍、地籍测量的概念理解:土地管理与地籍测量的关系第二章城镇土地权属调查一、学习目的与要求1.掌握地籍调查的内容、分类;2.理解土地权属与地籍测量的联系与区别。

3.掌握权属调查的内容与步骤。

4.了解土地权属确认的原则、依据和方法。

5.了解宗地划分的原则。

6.掌握勘丈,绘制宗地草图的方法。

7.掌握地籍调查表的正确填写方法二、考核知识点与考核目标(一)土地权属以及土地权属调查的内容和程序识记:土地权属的概念、土地权属调查的内容和程序应用:土地权属调查的实际操作过程、土地权属确认的原则.依据和方法(二)掌握地籍调查表的正确填写方法识记:宗地草图的概念以及内容应用:宗地草图的绘制以及地籍调查表的填写第三章土地登记与土地统计一、学习目的与要求1.掌握土地登记概念、内容和过程;2.掌握土地统计概念、内容和过程。

12390 水文地质学(实践) 自考考试大纲

12390 水文地质学(实践)  自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试实践(技能)课程大纲课程名称:水文地质学(实践)课程代码:12390一、实践能力的培养目标《水文地质学》是地质工程专业的一门专业基础实验课程,通过该门课程的学习,培养学生正确理解地下水赋存、运动、水化学、补给径流排泄等专业基础知识、正确操作孔隙与水、达西渗流实验、潜水及承压水水文地质图判读等水文地质基础实验能力。

为今后从事地质工程专业相关工作岗位打下基础。

并在学习过程中培养学生良好的职业道德与职业素养,为今后走向社会打下扎实基础。

二、实践(技能)课程教学基本要求。

(含学时、学分要求)1、掌握实验室测定孔隙度、给水度的持水度的方法。

2、掌握实验室测定渗透系数的方法,理解达西定律。

3、了解包气带中毛细水的赋存与运动特征。

4、通过潜水模拟演示,增强对潜水补给径流和排泄的感性认识。

5、通过承压水模拟演示,增强对承压水补给径流和排泄的感性认识。

6、掌握潜水等水位线图的编制方法,学会阅读和利用潜水等水位线图。

7、掌握承压水等水压线图的编制方法,具备阅读承压水等水压线图的能力。

8、能正确分析地下水化学成分的形成作用。

9、能正确分析岩溶发育规律及岩溶水特征。

10、能正确判读水文地质图。

《水文地质学》实践课程2学分,建议总课时32学时,其中助学课时分配如下:三、实践(技能)课程教学参考教材指定教材:张人权主编,《水文地质学基础》(第六版),地质出版社,2011年。

参考教材:梁杏、郭会荣主编,《水文地质学基础实验实习教程》,地质出版社,2009年。

四、实践(技能)考核的场所、设备、师资要求1、学习场所按教学标准班(30人∕班)教学场所应满足以下要求:2、设备要求按教学标准班(30人∕班)应配备以下设备设施:。

地质学基础教学大纲

地质学基础教学大纲

《地质学基础》教学大纲学时:72学时学分:3学分理论学时:60学时讨论学时:12学时适用专业:地理科学、地理信息系统大纲执笔人:王心源大纲审订人:一、说明1、任务与要求地质学基础是地理专业的基础课程之一。

按照高等师范院校地理系的实际和教学工作的需要,本大纲内容重点是以矿物和岩石、地质构造和大地构造及地质发展史为基本内容,而这些内容又以地壳的组成物质、构造变动和发展历史组合成新体系,以便为地貌、土壤、水文、区域自然地理和经济地理以及环境学概论等后行课打下一定的地质基础。

地质学是一门实践性很强的学科。

教学过程中必须贯彻理论联系实际,学以致用的原则,除了安排有课堂学习外,还有野外与室内的实习,以培养学员初步野外工作能力。

由于地质学的范围非常广泛,而地理专业需要的内容又是多方面的,所以在规定的学时内难以完全应用课堂讲述的方式进行,矿物、岩石的分类描述,主要古生物化石鉴定以及地质图的阅读等,可结合课堂以外进行教学。

本大纲只能作为高等师范院校地理专业讲授地质学的基本要求。

其内容、顺序和时间安排,可以有一定的灵活性。

3、大纲内容绪论一、地质学的对象、内容和分科二、地质学的特点和研究方法三、地质学在地理专业中的地位和作用第一章地球概况第一节地球概况一、地球的形状和大小二、地球的物理性质地球的密度和重力;地球的磁性;地热;磁偏角;磁倾角的概念第二节地球的结构掌握地球的结构的划分一、地球外部圈大气圈水气圈生物圈二、地球内部圈层地壳地幔地核地壳的一级构造单位:即大陆地壳与大洋地壳大陆型地壳具双层结构:花岗岩层、玄武岩层大洋地壳具单层结构:玄武岩层第三节地质作用和地质年代一、地质作用二、地质年代地质作用概念地质作用/根据能的来源不同又分为外力地质作用:风化、前理、搬迁、沉积、成壳内力地质作用:地壳运动、岩浆作用、变质作用、地震地质年代表第二章矿物矿物的概念第一节矿物的基本特征一、结晶的基本概念晶体与非晶体质体;晶系和主要原单形;聚形和双晶。

02145 地质学

02145 地质学

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:地质学课程代码:02145第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是测绘与地质工程技术专业的一门专业课。

课程的特点是理论知识丰富并且实践性较强;研究的对象其整体规模宏大、发展过程漫长、地质作用因素复杂。

因此,在学习该课程时,要认真观察各种地质标本或野外地质现象,了解和掌握地质学的一般原理和方法。

二、课程目标与基本要求本课程的教学目标是:使学生初步掌握地质学的基本内容和基本知识,初步形成在地质工程工作中解决实际问题的能力,培养学生科学的认知方法和实事求是的工作方法。

学生通过学习本课程,应达到以下基本要求:1.了解地球的一般知识,能初步认识和分析各种地质作用过程,了解外动力地质作用形成的主要地貌类型及主要堆积物的基本特点;2.理解矿物的基础知识;学会观察和描述矿物的方法,掌握常见矿物的主要特征和肉眼鉴定方法,初步认识常见矿物40种;3.了解三大类岩石的形成过程,学会观察和描述岩石的方法,掌握岩浆岩、沉积岩、变质岩类代表岩石的主要特征和肉眼鉴定方法;认识常见的岩浆岩、沉积岩、变质岩,并能较准确地给岩石定名。

4.了解地层古生物的一般知识,能初步识别常见的古生物化石,能初步运用地史学的基本原理进行地层的划分与对比,初步了解各地质时期的主要地层组合;5.能初步认识和分析、描述各种地质构造,能阅读和分析一般的地质图件,初步学会常用地质和构造图件的编制方法,掌握岩层产状测量和岩层厚度计算方法。

三、与本专业其他课程的关系本课程的学习为后续《工程岩土学》、《岩土工程勘察技术》、《专门水文地质学》等课程的学习打下理论基础。

第二部分考核内容与考核目标绪论一、学习目的与要求了解地质学的基本概念、研究对象和研究内容;了解地质学的发展概况及在地质工程中的作用。

二、考核知识点与考核目标(一)地质学的研究对象;地质学在地质工程中的作用识记:地质学的研究内容和主要分科。

理解:地质学的研究意义。

自考地质学基础试题及答案

自考地质学基础试题及答案

自考地质学基础试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 地质学是研究什么的科学?A. 地质构造B. 地球的物质组成、结构、演化过程C. 地球的气候变化D. 地球的生物演化答案:B2. 下列哪项不是地质年代单位?A. 宙B. 代C. 纪D. 月答案:D3. 岩石按成因可以分为哪几类?A. 火成岩、沉积岩、变质岩B. 石灰岩、花岗岩、页岩C. 侵入岩、喷出岩、沉积岩D. 酸性岩、中性岩、基性岩答案:A4. 地壳中含量最多的元素是什么?A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁答案:A5. 板块构造理论是由哪位科学家提出的?A. 阿尔弗雷德·韦格纳B. 阿基米德C. 牛顿D. 爱因斯坦答案:A6. 下列哪项是沉积岩的主要特征?A. 层状结构B. 矿物晶体C. 气孔结构D. 片状构造答案:A7. 地震波在地球内部传播速度的变化可以用来研究什么?A. 地球的大气层B. 地球的磁场C. 地球的内部结构D. 地球的自转速度答案:C8. 下列哪项不是地质作用?A. 风化作用B. 侵蚀作用C. 成岩作用D. 光合作用答案:D9. 岩石的矿物成分可以通过什么仪器进行鉴定?A. 显微镜B. 地震仪C. 磁力计D. 质谱仪答案:A10. 下列哪项是变质岩的特点?A. 具有明显的层状结构B. 由岩浆冷却凝固形成C. 由变质作用形成D. 由生物遗体堆积形成答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. 地质学中的“三叶虫”是古生代________纪的一种海洋生物。

答案:寒武12. 地球的内部结构由外向内可分为地壳、地幔和________。

答案:地核13. 火成岩中的侵入岩是当岩浆未喷出地表而在地下冷却凝固形成的,其代表性岩石有________和花岗岩。

答案:辉长岩14. 地质年代中的“第四纪”属于地质年代单位中的________。

答案:更新世15. 岩石在高温高压条件下重新结晶,形成新的矿物组合,这种岩石是________岩。

地质学基础教学大纲

地质学基础教学大纲

《地质学基础》教学大纲课程编号:一、课程性质、目的及开课对象(一)性质:《地质学基础》是三年制师范专科学校地理专业必修的基础课。

(二)目的:地质学是研究地球及其演变规律的一门自然科学。

它主要研究地球的组成、构造、发展历史和演化。

它属于六大自然科学之一的地球科学范畴。

通过教学,要使学生具有分析问题、解决问题的逻辑思维能力以及启发学生钻研地球科学的兴趣和树立热爱地球科学事业雄心斗志。

(三)授课对象:地理专业一年级学生。

二、选修课程:无。

三、教学方法与考试方式(一)教学方法:理论教学与实验教学。

(二)考试方式:考试。

四、学时数分配本大纲总学时为78课时,其中,理论教学为56学时,实验教学为22学时。

具体分配见各章。

五、教学内容与学时(一)理论讲授绪论主要内容:一、地质学的研究对象,分科和任务;二、地质学的特点和研究方法;三、地质学在地理学科中的地位和作用。

重点难点:地质学的概念、内容、特点,研究的主要对象(地壳)和方法,以及地质学的发展趋势和在地理科学中的地位和作用。

掌握要点:为什么要学习地质学,怎样学习地质学,学习的目的、意义和方法学,使学生全面了解地质学的概貌,为后续课程的学习奠定基础。

作业习题:1、地质学研究的对象和内容是什么?2、地球内部的圈层构造是根据什么划分的?各有什么特点?3、什么是地质作用?它包括哪些内容?4、如何研究和学习地质学?教学时数:2学时。

第一章矿物主要内容:第一节矿物的基本特征一、矿物的基本概念二、矿物形态三、矿物的化学成分四、矿物的物理性质第二节矿物的分类和主要矿物一、矿物的分类和命名二、主要矿物简述重点难点:矿物的基本特征,矿物的概念、形态和物理化学性质,矿物的分类原则、命名和主要矿物的鉴定。

如何区别晶质与非晶矿物,矿物形态(单形和聚形)的决定因素及各自的特点;化学分类依据,类质同象与同质多象的概念及意义;掌握要点:如何运用物理性质鉴别矿物,以及物理性质之间的关系;自然元素、硫化物、卤化物、氧化物及氢化物和含氧盐矿物在自然界中的含量比重、成因、特点、理化性质及作用。

01542 水文地质学基础 考试大纲

01542 水文地质学基础 考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:水文地质学基础课程代码:01542第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《水文地质学基础》是测绘与地质工程技术本科专业的专业基础课。

该课程的性质特点是:基础知识性和实践能力性并重的专业课程,课程内容是构建学生专业知识体系的基础框架,在教学过程中要突出理论联系实际的基本原则,注重培养学生分析与解决问题能力,形成科学的思维方式。

二、课程目标与基本要求课程目标:建立水文地质学的基本概念、原理和初步分析方法,为后续专业课奠定坚实的专业基础;基本要求:本课程要求深入理解地下水赋存空间与特征、地下水的存在形式、与地下水有关的岩土水理性质(参数)、岩层含水性的划分、地下水的埋藏与分类、地下水资源与分类等基本概念(术语)的基础上,重点掌握地下水运动定律、地下水化学成分与形成作用理论、地下水系统概念与方法、地下水补给与排泄基本方式、地下水均衡原理等基本理论(原理);初步学会从微观到全局的水文地质条件分析方法,运用地下水系统理论综合分析地下水运动和水化学特征的方法。

三、与本专业其他课程的关系该课程是专业基础课。

该课程以“地质学”等课程为基础,又是后续的“工程检测技术”“工程地质勘查技术”等课程的基础。

第二部分考核内容与考核目标第一章绪论一、学习目的与要求了解水文地质学的研究对象,掌握地下水的功能,了解水文地质学的发展历史。

二、考核知识点与考核目标(一)、水文地质学的概念(重点)识记:水文地质学的研究对象及研究内容理解:地下水的功能(二)水文地质学的发展史(一般)识记:水文地质学的发展历史及当代水文地质学的特点第二章地球中水的分布与循环一、学习目的与要求了解地球上的水与量的分布;掌握水循环的概念,重点掌握水文循环的概念;了解我国的水资源概况尤其是地下水概况。

二、考核知识点与考核目标(一)、地球中水的分布(一般)识记:地球浅部水的分布;(二)、地球中水的循环(重点)识记:地质循环的概念及研究意义,地质循环与水文循环的比较理解:水文循环的概念、过程、特点及其意义第三章岩土中的空隙与水一、学习目的与要求了解岩土中空隙的三种类型孔隙、裂隙和溶穴;掌握空隙的大小、多少和空隙率及其影响因素;理解不同空隙的特征及差异。

11764工程地质勘察技术自考考试大纲

11764工程地质勘察技术自考考试大纲

11764工程地质勘察技术自考考试大纲湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:工程地质勘察技术课程代码:11764第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点工程地质勘察技术是测绘与地质工程技术专业的指定选考课。

本课程根据工程地质勘察典型工作任务设计课程教学内容,讲授工程地质勘察技术的理论知识,注重培养学生的动手能力和实践能力。

所学的工程地质勘察方法是本专业学生必需掌握的基本技能,在生产实践中有广泛、直接的应用。

二、课程目标与基本要求通过本课程学习,使学生熟练掌握岩土工程勘察前期工作、现场勘察、成果编制、勘察设计等知识和技能,培养学生利用工程地质勘察结果分析和解决工程问题的能力,为工程建设服务奠定良好基础。

对学生学习的基本要求如下:(一)了解岩土工程勘察的基本技术要求、工作程序;(二)了解岩土工程勘察前期工作内容;(三)了解工程地质测绘与调查技术要求,掌握工程地质测绘与调查的实地测绘及成果整理;(四)了解岩土工程勘探技术方法的类型、适用条件,掌握取样技术,掌握岩心编录;(五)掌握各类原位测试技术的适用条件、测试原理、成果整理及应用;(六)了解现场检验和监测的作用和内容;(七)掌握岩土工程勘察成果编制;了解岩土工程勘察成果送审;(八)了解岩土工程勘察技术方案设计,掌握岩土工程勘察设计书的编制方法;(九)了解建筑场地地下水的勘察要点;(十)了解不良地质作用及地质灾害勘察要点;(十一)了解特殊性岩土的勘察要点。

三、与本专业其他课程的关系学习本课程应具备《地质学》、《水文地质学基础》、《工程测量》等专业课程知识。

同时该课程也为学生后续学习《工程检测技术》等课程打下基础。

第二部分考核内容与考核目标预备知识岩土工程勘察认知一、学习目的与要求学习岩土工程勘察基本知识,了解岩土工程、岩土工程勘察的基本概念,掌握岩土工程勘察的目的、任务及基本技术要求,了解岩土工程勘察工作程序。

具有使用国家规范和行业规范的能力。

二、考核知识点与考核目标(一)、岩土工程勘察基本知识(一般)识记:岩土工程;岩土工程勘察。

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:岩土测试技术课程代码:12382第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点岩土测试技术是地质工程专业的一门专业课。

本课程不但讲授岩土测试的理论,还特别注重培养学生的动手能力和实践能力。

为了不与《土力学》、《岩体力学》课程的相关内容重叠,《岩土测试技术》侧重学习土体原位测试的相关内容,所学测试方法是本专业学生必需掌握的基本技能,可以在生产实践中有广泛、直接的应用。

二、课程目标与基本要求通过本课程的学习,使学生熟练掌握岩土测试的概念、仪器设备、测试原理、操作规程、资料整理及其成果应用等,培养学生利用岩土测试结果分析和解决工程问题的能力,为工程建设和科学研究工作打下基础。

要求学生:1、掌握常用土体原位测试方法的基本概念、基本原理、试验技术要求和操作步骤。

2、掌握常用土体原位测试方法的测试成果整理方法,熟练其测试成果的工程应用。

3、不仅要重视基本理论知识的学习,而且应加强实验课测试技能的训练。

三、与本专业其他课程的关系学习本课程应具备《土力学》、《岩体力学》、《基础工程学》等课程的基础。

同时该课程也为学生在学习其他专业课程如《工程地质勘察》等打下良好的基础,因此具有衔接学科知识点,巩固知识点的作用。

第二部分考核内容与考核目标第一章绪论一、学习目的与要求学习岩土工程测试的目的与作用,明确室内试验与原位测试的优缺点,熟悉岩土测试技术的分类,了解岩土工程测试的发展与新技术新方法。

二、考核知识点与考核目标(一)、岩土体测试技术的作用(次重点)理解:岩土工程测试的目的与作用(二)、土工试验与原位测试的对比(次重点)识记:室内试验与原位测试的优缺点(三)、岩土测试技术的分类(一般)识记:岩土测试技术的各种分类方法第九章载荷试验一、学习目的与要求学习载荷试验的仪器设备与试验方法,掌握载荷试验的数据整理方法,了解载荷试验测试精度的影响因素,掌握载荷试验测试成果的工程应用。

二、考核知识点与考核目标(一)仪器设备(重点)识记:基本概念,载荷试验的仪器设备(二)试验技术要求和操作步骤(次重点)识记:载荷试验的技术要求理解:载荷试验的操作步骤与注意事项(三)试验资料整理与成果应用识记:载荷测试精度的影响因素(一般)应用:静力触探的测试数据整理、成果应用(重点)(四)螺旋板载荷试验(一般)识记:螺旋板载荷试验的仪器设备、测试方法、数据整理及工程应用第十章静力触探一、学习目的与要求学习静力触探的测试原理、测试方法,掌握静力触探测试数据整理方法,了解静力触探测试精度的影响因素,掌握静力触探测试成果的工程应用。

湖北2012年自考《现代自然地理学》课程考试大纲

湖北2012年自考《现代自然地理学》课程考试大纲

湖北省高等教育自学考试大纲课程名称:现代自然地理学课程代号:02104 前言(由指导委员会统一编写)目录第一篇自然地理学与地球表层系统第一章自然地理学与人类环境第一节日常生活中的自然地理学问题第二节自然地理学研究的对象、内容、目的与意义第三节自然地理学的性质第四节自然地理学与地球表层系统第五节自然地理学发展的趋势第二章地球与地球表层环境第一节宇宙中的地球第二节地外系统对地球表层环境的影响第三节地内系统对地球表层环境的影响第三章地球表层环境与地球表层系统第一节地球表层系统的组成第二节地球表层系统的结构及其特征第三节地球表层系统的功能第四节主要的地表过程第五节人类与地球表层环境第二篇各圈层的组成、结构、运动与特征第四章岩石圈与地球表层结构和轮廓第一节岩石圈的组成第二节岩石圈的结构第三节岩石圈的运动第四节固体地球表面的结构与轮廓第五节构造地貌第六节岩石圈与人类第五章大气圈与气候分异规律第一节大气圈的组成第二节大气圈的结构第三节大气的运动第四节大气圈的物质输移第五节大气圈的能量传输第六节气候分异规律第六节大气圈与人类第六章水圈与水量平衡第一节水圈的组成第二节水圈的结构第三节水圈的演化第四节水的运动第五节水量平衡第六节水圈与人类第七章生物圈与生态系统第一节生物圈的组成第二节生物圈的结构第三节生物圈的形成与演化第四节生态系统第五节生物圈与人类第三篇圈层间的相互作用第八章大气圈与岩石圈的相互作用第一节岩石风化与气候第二节岩石圈变动与气候第三节地貌与气候第四节风成地貌第五节沙尘暴第九章水圈与岩石圈的相互作用第一节岩石与水第二节岩石圈的结构与流域性质和水系发育第三节水的分布、负荷均衡与岩石圈的形变第四节构造-侵蚀-地貌循环第五节流水作用与流水地貌第六节海岸发育与海岸地貌第七节滑坡、崩岸、泥石流、海啸——水圈与岩石圈相互作用的实例第八节陆、海相互作用与河口、三角洲第十章水圈与大气圈的相互作用第一节水汽与天气第二节水与气候第三节大气运动与水体运动第四节大气环流与水循环第五节海气相互作用第十一章水圈、大气圈、岩石圈的相互作用第一节气候-海平面-冰川-均衡第二节气候-水的分布-地球自转速度-构造运动或形变第三节构造运动-大气环流-水循环第四节水圈、大气圈、岩石圈相互作用与黄土地貌第五节水圈、大气圈、岩石圈相互作用与冰川、冰缘地貌第十二章生物圈与岩石圈、水圈、大气圈的相互作用第一节生物圈与岩石圈的相互作用第二节生物圈与大气圈的相互作用第三节生物圈与水圈的相互作用第四节水圈、大气圈、生物圈之间的相互作用第十三章水圈、大气圈、生物圈、岩石圈相互作用与地球表层系统第一节地球表层系统的能量流动与能量平衡第二节地球表层系统的物质迁移与循环第三节地球表层自然环境的地域分异规律第四节圈层相互作用与土壤的形成与分布第五节圈层相互作用与喀斯特地貌第四篇自然地理学的应用-------方法、原理与实例第十四章地球表层环境评估与区划第一节气候类型划分与气候环境评估第二节生物环境分区与评估第三节地貌与地质环境评估与区划第四节水资源与水资源分布第五节土地分类、分级与评估第六节综合自然区划第十五章地球表层环境预测第一节地球表层环境预测的原则第二节岩石圈的变化趋势第三节大气圈的变化趋势第四节水圈的变化趋势第五节生物圈的变化趋势第六节地球表层环境的变化趋势第十六章地球表层环境的规划与管理第一节环境规划概述第二节环境规划编制第三节环境管理及其特征第四节环境管理的任务与内容第五节环境管理的手段第六节环境监测管理信息系统第十七章地球表层环境的优化调控第一节优化调控概述第二节优化调控原理第三节优化调控的途径第四节优化调控的方法与模型第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点现代自然地理学课程是湖北省高等教育自学考试环境工程与管理专业的专业基础课和必修课,是为了培养和检验自学应考者自然地理学方面的基础知识、基本理论和基本技能而设置的。

教学大纲-湖北教育考试院

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湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:结晶学和矿物学课程代码:08926第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点“结晶学及矿物学”是地质、材料、珠宝等专业的专业基础课。

该课程的性质特点是:理论性强,同时又具有实践性。

在“结晶学”中,空间抽象概念多,因此理性思维很重要,但又要通过实践来建立空间概念;在“矿物学”中,各矿物具体特征多,因此归纳类比思维很重要,同时要通过实践认识矿物的各种物理现象及其内在联系。

二、课程目标与基本要求结晶学目标:掌握有关晶体对称的基础理论,基本要求:学会从晶体的宏观形态分析晶体的对称及晶体定向、单形名称及符号;矿物学目标:掌握矿物成分、结构、形态、物性、成因、用途的基础知识及其它们之间的相互联系,重点掌握三十种左右常见矿物的鉴定特征,基本要求:掌握肉眼鉴定矿物的技能,学会对一些矿物物理现象进行成因理论分析。

三、与本专业其他课程的关系该课程是专业基础课。

该课程以“数学”“物理”“化学”“普通地质学”课程为基础,该课程又是后续的“岩石学”“宝石学”等的基础。

第二部分考核内容与考核目标第一单元结晶学(第一章~第十章)第一章晶体及结晶学(一)重点:深入理解晶体的定义,理解晶体的基本性质。

识记:晶体的概念;理解:晶体概念中格子构造的含义;应用:从晶体结构中画出空间格子的方法。

识记:晶体的六大基本性质;理解:晶体基本性质与格子构造的关系;应用:从格子构造分析某一基本性质的成因。

(二)次重点:理解空间格子要素及其性质。

识记:结点、行列、面网、最小平行六面体的概念;理解:相互平行的行列、面网上结点间距的关系,面网间距与面网密度的关系;应用:最小平行六面体的形状与晶胞参数的关系。

第二章晶体的测量与投影(一)重点:面角守恒定律及其意义,识记:面角守恒定律;理解:面角守恒定律的内因;应用:面角守恒定律的意义。

(三)一般:极射赤平投影的原理,利用吴氏网进行晶体投影。

识记:投影球、投影面、投影轴、极距角、方位角的概念;理解:投影球、投影面、投影轴、极距角、方位角的空间关系和含义;应用:利用极距角、方位角在吴氏网进行晶体投影。

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湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:地质学基础课程代号:02091第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《地质学基础》是工程类专业的专业基础课,是工程类专业大学生在大学学习期间所接触到的最重要的地质学课程。

本课程涉及了地质科学的各个分支的核心部分,不仅教给学生地质学的基本理论与研究方法,培养学生的地质思维能力,同时也使学生了解了地质学各分支学科的发展方向与现状。

本课程内容主要分为地球及其物质组成、地质作用及其产物、岩层的产状及其地层系统、褶皱及其断层构造、矿产资源等重要组成部分。

二、课程目的与基本要求本课程为地理科学、环境工程、地球物理、岩土工程等工程专业基础课程,旨在通过学习和实验,掌握地质学基础理论、基本知识及地质学所涉及的最基本的技能。

通过本课程的学习,使学生在地球及地质作用、矿物及岩石、构造运动及产物等诸方面具备一定的理论基础与基本知识,并具有肉眼鉴定和描述多种矿物和岩石标本,收集与阅读地质资料,绘制相应地质图件,对一般地质现象的分析和判断能力,为学习专业课程和野外工作打下必要的地质基础。

三、本课程与其他学科及相关课程的关系对于地质学其他学科,如地球物理、地质工程、石油地质、环境工程、水文地质等,地质学基础知识是必要的研究基础和前提。

无论是地质理论研究工作者,还是工程勘察设计者,都必须具备扎实地质学知识,学会地质思维,掌握地质学方法,才能保证工作顺利进行,保证成果的准确性和可靠性。

各相关学科的研究成果,既丰富地质学内容,又推动地质学发展。

因此,地质学基础知识是构筑各相关专业知识的基石,是做好本专业工作的保证。

《地质学基础》课程内容主要涉及岩石圈的物质组成(如元素、矿物、主要岩石类型及形成过程、矿产特征);研究区域地质构造、岩石圈的结构和运动规律等;研究大陆以至整个岩石圈的发展和演化史。

因此,该课程是后续相关专业基础课的先导课程。

在完成该课程的学习基础上,可以相继深入学习《矿物学》、《岩石学》、《地层学与古生物学》、《构造地质学》、《地球化学》、《矿床学》等地质学专业的主干课程。

第二部分考核内容与考核目标绪论地质学概念、研究对象、研究方法、研究意义,“将今论古”法的基本思想,地质学发展简史,地质学的研究意义以及与其它相关学科的关系,《地质学基础》课程的特点和要求。

识记:地质学概念、研究对象和“将今论古”法思想。

理解:地质学发展简史,地质学的研究意义以及与其它相关学科的关系。

应用:学习地质学应注意的几个问题。

第一章地球概况地球的基本知识,包括地球的形状和大小、陆地与海底地形特征,地球的外部圈层(大气圈、水圈和生物圈)固体地球物理特征(密度、重力和压力、温度、磁性、弹性和塑性)、地球的内部圈层(地壳、地幔、地核)及主要划分依据。

地壳的物质组成(岩石圈的化学组成、矿物和岩石概念)。

地质作用的概念(一般概念、内动力地质作用、外动力地质作用、内外动力地质作用的关系))重点: 1 地球主要的物理特征23记识:岩石圈构造和主要划分依据(包括现代板块的划分和板块边界的类型)地质作用的概念重力异常(正、负异常),地磁异常,地温梯度,软流层,岩石圈,克拉克值(地壳元素丰度)三大岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)板块边界类型(分离型、汇聚型、平错型),地质作用的概念(外力地质作用和内力地质作用)。

理解:岩石圈构造和主要划分依据,内部状况和固体地球的相关性质,内动力地质作用、外动力地质作用、内外动力地质作用的关系。

应用:三大岩石的区分,各种地质作用现象观察。

(二)次重点:1 地球的形态和大小2 地壳的物质组成识记:地球的形状(大地水准面,,岩石圈的物质组成(岩石圈的化学组成、矿物和岩石概念)。

理解:陆地与海底地形特征,三大岩石的划分。

应用:陆地与海底地形特征识别,三大岩石的区分。

(三)一般了解:地球的外部圈层(大气圈、水圈和生物圈),固体地球的形状、大小、质量、密度、压力、磁性等特征。

第二章矿物矿物的总体介绍,其中包括矿物与晶体的概念、矿物的化学成分与化学式、矿物的形态与物理性质,其中要了解矿物的形态与主要物理性质(矿物单体与集合体形态、颜色、条痕、光泽、透明度、硬度、解理、断口、磁性等)。

矿物的各论(矿物的分类与命名、自然元素、硫化物及其类似化合物、氧化物与氢氧化物大类、卤化物大类、含氧盐大类等)。

一)重点: 1 矿物概念2矿物的形态与物理性质记识:矿物、晶体、同质多像、类质同像、晶体的习性(晶习)、矿物集合体形态、矿物光学性质、解理、断口、常见矿物鉴定。

理解:矿物的化学成分,引起矿物化学成分变化的原因矿物和晶体的区别,类质同像与同质多像的概念区分,矿物的形态与物理性质的联系应用:学会观察如何矿物的物理性质二)次重点: 1 矿物的分类与命名2自然元素、硫化物及其类似化合物等记识:自然元素、硫化物及其类似化合物等的典型矿物的鉴定特点理解:矿物的分类原则应用:学会观察矿物的物理特征判别典型矿物,相似矿物的区别三)一般了解:各大类矿物的成因产状,化学组成,主要用途。

第三章岩浆作用与岩浆岩岩浆及岩浆作用(基本概念、火山作用及其产物、侵入体的特点、侵入体和喷出岩体的原生构造),岩浆岩的基本特征与分类(岩浆岩的物质成分、结构构造、分类),岩浆岩的主要类型(超基性岩、基性岩、中性岩、酸性岩)。

(一)重点: 1 岩浆概念和分类23记识:岩浆的侵入作用和侵入体以及对应的喷出体主要岩浆岩的特征岩浆火山侵入岩鲍文反应序列岩浆岩的结构岩浆岩构造岩浆岩主要类型(侵入岩与相应喷出岩)理解:岩浆的概念,岩浆的侵入作用,整合侵入体(岩盆、岩墙、岩床),不整合侵入体(岩基岩株、岩墙与岩脉),岩浆岩的结构和构造,岩浆岩主要类型分类(超基性岩、基性岩、中性岩、酸性岩)。

应用:岩浆岩的成因概述,岩浆岩的分类原则。

(二)次重点:1. 岩浆岩的喷出作用及其产物(火山活动)2. 岩浆岩的化学成分和矿物成分记识:喷出岩体的产物和产状,岩浆岩重的矿物共生组合规律理解:岩浆岩的化学,矿物成分的联系应用:通过观察矿物组合判断岩浆岩类型(三)一般了解:岩浆的基本性质(成分,温度,粘度),岩浆的喷出作用及产物岩脉(煌斑岩、细晶岩、伟晶岩)第四章外力地质作用与沉积岩风化作用类型及特征(物理、化学风化作用,风化壳与土壤),剥蚀作用(地面流水、海水的剥蚀作用,地下水、冰川、风的侵蚀作用简介);搬运作用(河流、海洋搬运作用,地下水、冰川、风的搬运作用);沉积作用(河流、海洋的沉积作用,其它沉积作用);成岩作用(压实作用、胶结作用、重结晶作用)沉积岩的一般特征与分类(矿物成分特征、主要结构、构造、颜色、分类)。

主要的沉积岩类型(陆源碎屑岩、泥质岩类、火山碎屑岩类、碳酸盐岩类、其他沉积岩类)(一)重点:1 外动力地质作用分类及内涵2 沉积岩形成过程记忆:风化作用风化壳剥蚀作用下蚀作用侧蚀作用侵蚀基准面沉积作用层理河漫滩二元结构三角洲成岩作用沉积岩的结构沉积岩的主要构造。

理解:风化作用,剥蚀作用,搬运作用,沉积作用,成岩作用类型及特征。

以及各种外动力地质作用的影响因素。

应用:通过学习各种外动力地质作用的特征能够在野外鉴别其成因。

(二)次重点:1 沉积岩的一般特征与分类2 沉积岩分类的基本原则记忆:沉积岩矿物成分特征、主要结构、构造、颜色。

应用:沉积岩分类的基本原则。

(三)一般了解:化学风化作用,生物风化作用,地下水剥蚀作用,泥岩,泥灰岩和石灰岩的区分,泥岩的固结程度分类。

第五章变质作用和变质岩变质作用的原理(概念、变质作用因素、方式);变质作用类型(接触热变质、动力变质、气—液变质、区域变质、混合岩化);变质岩的特征(物质成分、结构、构造);变质岩的分类(接触变质岩类、气- 液变质岩类、动力变质岩类、区域变质岩类、混合岩类)。

(一)重点:1 变质作用概念2 不同变质岩形成过程3 主要变质岩的特征记识:变质作用、变质岩、变质作用的方式、变质作用的类型、变质岩的结构(变余结构和变晶结构)、变质岩的构造(变成构造和变余构造)理解:变质作用的概念,变质作用的控制因素,变质作用的方式(重结晶作用、变质结晶作用、交代作用、变形与碎裂作用), 变质作用的类型(接触热变作用动力、变质作用气- 液变质作用、区域变质作用、混合岩化作用),变质岩的结构,变质岩的构造应用:学会观察和描述变质岩的结构和构造,区分不同变质作用形成的岩类(二)次重点:1 变质岩的特征2 变质岩的类型记忆:接触变质岩类(大理岩、角岩),气- 液变质岩类(矽卡岩、蛇纹岩、云英岩),动力变质岩类(构造角砾岩),区域变质岩类(板岩,千枚岩,片岩,片麻岩,石英岩)理解:变质岩的化学成分以及矿物成分应用:各大岩类的野外识别。

三)一般了解:混合岩类第六章地层地质年代的单位和相关概念(地质年代、地层岩层、地层层序律、标准化石)与系统(相对地质年代的建立、同位素地质年代的建立、地质时代系统);地层的划分与对比(岩层与地层、地层划分和对比方法、岩石地层单位)(一)重点:地质年代表及建立的依据记识:地质年代、地层岩层、地层层序律、标准化石、整合接触、平行不整合、角度不整合、地质年代单位、年代地层单位、岩石地层单位(群、组、段、层)。

理解:相对地质年代的建立、岩层与地层、地层划分的意义与要求、岩石地层单位。

应用:地层划分和对比方法(二)次重点:同位素地质年代的建立地质时代系统(三)一般了解:中国地史发展情况第七章地壳运动与地质构造概述,地壳的垂直运动(运动的主要标志),地壳的水平运动(运动的主要标志、地板块构造学说的基本观点、构造分区和构造旋回)。

岩层的产状(原始产状、产状要素、线状构造产状要素、地层不整合的观察和研究)褶皱构造(褶皱和褶皱要素、褶皱的分类、褶皱的组合形式和叠加形式、褶皱的成因、褶皱的野外观测与研究);断裂构造(节理、断层要素和断层位移的概念、断层分类、断层形成机制、断层的野外观测与研究);地震作用(一般概念、震级和烈度、地震成因类型、地理分布)。

(一)重点:地质运动记识:岩层的产状,褶皱和褶皱要素,节理、断层要素和断层位移的概念。

理解:褶皱的分类、褶皱的组合形式,断层分类、断层形成机制。

应用:各种褶皱、节理、断层的野外识别标志。

(二)次重点:地壳运动记识:地壳的垂直运动和地壳的水平运动的主要标志、地壳运动、沉积相、板块。

理解:地板块构造学说的基本观点、构造分区和构造旋回。

应用:沉积相及其变化的野外观察。

(三)一般了解:地震作用记识:地震、震级烈度、地震成因类型理解:地震的演化过程,地震效应应用:世界地震的地理分布第八章矿产资源矿床的概念(矿产、矿体、矿床、围岩、矿石、品位)及成因分类;岩浆作用矿床(成矿阶段与矿床类型);变质矿床(变质成矿作用及其特点);外生矿床(风化矿床、沉积矿床、可燃有机矿床)。

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