语文课前三分钟演讲训练案例
语文课课前三分钟演讲稿(优秀模板8篇)
语文课课前三分钟演讲稿（优秀模板8篇）语文课课前三分钟演讲稿第1篇老师们，同学们：早上好!今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。
”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。
”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。
这就是他能够完成一部部巨作的原因。
他给我们的启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。
而如今我们有些同学为了眼前利益，不做长远的打算，竟在考试中作弊，这种不合新海高中校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞，也失去了检测自己的机会，而失去这次机会，就相当于放弃了自己，最终一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。
语文课前三分钟演讲稿(通用19篇)
语文课前三分钟演讲稿〔通用19篇〕语文课前三分钟演讲稿〔通用19篇〕语文课前三分钟演讲稿篇1各位教师、各位同学：大家好!前不久，我读了一那么童话故事，它是英国作家王尔德写的?巨人的花园?。
故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园四周筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。
从今以后，园里花不开，鸟不语，一片荒芜，春夏秋都不愿光临，只有冬天永久留在这里。
一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立即变得生气勃勃。
当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪掩盖了。
后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即撤除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在美丽的花园和孩子们中间，感到无比地幸福王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能安静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢快的同时，他自己也同样孤独孤独，更享受不到花园里明媚的风光!我们常说："赠人玫瑰，手有余香'。
其实，欢乐也一样，给别人欢乐，自己也欢乐。
我还记得这样几句名言："把你的苦痛与人共享，你的苦痛将会削减一半;把你的欢乐与人共享，你的欢乐将增加一倍。
'是啊，共享欢乐不会使自己损失什么，却能让这个世界布满温情。
相反，有了欢乐，一个人独乐，最终也不会欢乐。
与别人一起共享欢乐是一种美德，因为欢乐可以传染。
其实许多时候，与别人共享欢乐，既是给了别人一个时机，也是给了自己一个时机;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。
既然这样，那么请翻开你的心灵，真诚地与别人共享吧自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉与人共享欢乐，你也会更加欢乐!感谢大家!语文课前三分钟演讲稿篇2敬重的教师，同学们，大家好!今日我演讲的题目是?青春的誓言?。
作为新一代的我们，抱负是饱满的。
我们对将来布满激情，但是我们却不得不成认，现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗务实进取的心!每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。
语文课前三分钟演讲题材优秀7篇
语文课前三分钟演讲题材优秀7篇语文课前3分钟演讲篇一重阳那天，正是忘情闲踏绿莎茵的好日子。
于是，我与几位朋友结伴去登莲花山。
莲花山，虽无泰山之巍峨，华山之险峻，但亦有自身的秀丽，有那“浪下三吴起白烟”的悠逸。
仰头一望亦是：矗立堆螺排黛色，巍巍拥翠成岚光，浑似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟。
莲花山下五丛榕，翠盖迎宾礼碧峰。
此地名唤：“五丛榕”，因有五大榕树而得名，树皆长得蒙蒙茸茸，郁郁苍苍，宛如五条青龙盘旋在一起，虽参差各异，但皆有迎客之感。
“咚、咚、咚……”远处传来了声声钟磬之音，低沉、洪亮、悠扬。
循声觅迹，我们来到了莲花古寺。
香烟渺渺彩满门，松柏森森青绕寺，总觉得祥云光满，瑞霭香浮。
寺前，观音大士慈祥端庄，手中玉瓶流出的水珠，晶莹透澈，碰到水面便如玉佩相撞，响起清脆之音，也许，她是在为我们洗尘吧！好一块清虚灵秀地！一路古木苍苍，翠竹葱茸。
过了寺，我们吹着轻快的口哨在山间小路中穿行。
半山腰有一血红色的地方，状似脚印，人称“仙脚迹”。
这里一直流传着一个古老的传说：当年，散游人赤脚大仙四处云游，因见此处风景宜人，于是在此逗留一番，欣赏着这“满地落红如布锦，遍山发翠似堆茵”的多娇景色。
心一感慨脚一跺，便留下这一脚印。
也许是“山不在高，有仙则名”吧，慕名而来的人也就越来越多了。
走着走着，竟有如寄蜉蝣于天地之间，不是“莲花”真面目之感，当云雾来时尤为如此，蒙烟横远岫，白雾锁奇峰。
这里最美的要算天池吧，它可是最令我们心驰神往的地方。
到天池之路，艰辛而曲折。
这虽是树林荫翳的曲幽小径，但亦要留下不少汗水。
其路程决不可小虚，所以能实际到达的人还是屈指可数的。
其实呢，即使到不了天池，也能看到从天池留下来的一泓溪水――那是竹竿溪的，想想就知道，它是又小又长的。
潺潺流水接天池，聒聒飞禽鸣远岱。
果真一点不假，两旁的青松绿柏，一路的苍松碧藓，使得更加深邃幽静，阴翳清凉，使得涧水的“叮咚”之声更清越，山谷更静谧。
难道，这就是“人朝上走，水往低流”的吗？皇天不负有心人。
语文课前三分钟演讲稿(优秀9篇)
语文课前三分钟演讲稿(优秀9篇)语文课前三分钟演讲稿篇一大家好！很开心今天由我来给大家作课前的演讲。
现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们据于墙外。
从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了这里一天孩子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比幸福。
人们常说：“赠人玫瑰手有余香”其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次将孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享受不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你的快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温情与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一个机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是一团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如果自己是一弯月就给夜行人送去清辉分享本身就是一种快乐请不要吝啬你的笑！谢谢大家！语文课前三分钟演讲500字篇二小朋友，你们认识诺贝尔吗。
他可伟大了。
是炸药之父。
我很敬佩诺贝尔，敬佩他大无畏的勇气，敬佩他义无返顾，坚忍不拔的精神。
1864年9月3日这天，一连串震耳欲聋的巨响，是为诺贝尔工厂敲响的灭亡之钟，火神是肆无忌惮的焚烧着一切，在这里屹立的工厂已变成了废墟，只有诺贝尔逃了出来。
他面无血色，浑身颤抖着，只能眼睁睁的看着自己的弟弟和4名助手被火烧的焦烂。
几天后，人们把诺贝尔赶出了村庄。
但是诺贝尔没有放弃研究，造了一艘巨大的轮船在马拉仑湖上做科学实验。
语文演讲稿三分钟课前5篇
语文演讲稿三分钟课前5篇语文演讲稿三分钟课前(1)尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!新学期第一节课我们从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里，一个老鼠家族正在召开会议，会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。
不一会儿，一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。
话一说完，大家齐声说好，但接下来却都沉默了，因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。
这个故事不禁让我浮现出一个念头：与行动相比，有时候，幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险，无需胆量，不受约束。
你想尝试冬泳，便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈;你想尝试弹琴，便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语，于是跑到书店买了一大堆复习资料，还把决心下了又下：每天至少要保证一小时的学习时间。
在你的头脑中，一切都是那样美好、切实可行，不过，当热情渐渐冷却后，你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。
全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。
几年前，一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画，这个历史事件在其他画作中鲜有表现，场景又极生动，形象，画出来一定很富感染力。
这位画家翻阅了大量历史书籍，对事件的各种细节已了然于胸，加上他画技高超，若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。
一年以后，有人无意间提到那幅画，谁知画家根本就没动笔!他犹豫着想找理由解释，最后终于说还是太忙了，有许多事情要做，根本没时间画这幅画。
生活中，有许多这样的人，他们对人生有着种种设想与规划，有着十分美好的理想与愿望，可就是不用实际行动来实现它，这样一来，即使构想出再有价值的东西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠没有行动，是因为恐惧，我们没有行动，是因为什么呢不要找任何借口来回答这个问题，任何借口都是苍白无力的。
我们应该随时告诫自己：下定决心做某件事的时候，一定要立即行动。
语文课前三分钟演讲稿分享(优质17篇)
语文课前三分钟演讲稿分享(优质17篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文演讲稿三分钟课前(优秀18篇)
语文演讲稿三分钟课前(优秀18篇)语文演讲稿三分钟课前篇1尊敬的老师同学们大家好：梦是一个很美的字，人们常说祝你美梦成真，我们每个人都希望自己能美梦成真，但我们要问自己你奋斗了吗?你为自己的梦想播种耕耘了吗?生活中无论你我，有梦谁都了不起 !大到一个国家，小到一个人都应该有梦。
国家没有梦，这个民族就是可悲的，可哀的;一个人没有梦就是行尸走肉。
和你们一样，我也有一个梦——和亲人一起过平淡而幸福的生活。
我的梦很普通，我的梦很平凡。
但我认为它很美，很温馨。
我出生在一个普通的农村家庭，记得在没踏入小学时，我一直过着和父母团聚的日子，很快乐，很幸福。
然而，随着年龄的增长，父母为了生计，外出打工，我就和年幼的弟弟跟着奶奶爷爷生活在一起。
尽管奶奶爷爷给予无微不至的照顾，可父母的爱是爷爷奶奶所给予不了的，是一种难以表达的爱。
每每看到别人在爸妈面前撒娇，在父母面前玩乐，我是多么的羡慕，多么的渴望，同时也多么的心痛。
特别是过年时，别人家一家团圆，而我却是躺在床上仰望天空，我已经记不清和爸妈一块过年时啥滋味了。
我曾经不止一次的流泪，也不止一次的幻想，不止一次的问自己，为什么别人的父母可以陪孩子，而我的父母却不能。
我曾经还有过恨父母的想法，我开始对自己没信心，我变得害怕、自卑，难道父母不要我们了。
渐渐的我懂了，我知道父母为什么一年都不回来几次，甚至一年就回来一次，有时只是他们其中的一员回来。
天下没有一个父母不爱自己的孩子，他们这样做是想给孩子一个更蓝的天空，让孩子飞的更远，让孩子的孩子不在像他们的孩子一样承受这种痛苦。
所以，在我很小时，内心就埋下了一颗种子，它现在正悄悄发芽，成长。
它就是和亲人一起过平淡而幸福的生活，我不需要高重的权位，[莲~山课件 ]不需要过多的金钱。
我认为钱权固然重要，但亲情更无价。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是我们耳熟能详的语句，但真正能做到的又有几人?我的梦想就是陪父母安度晚年、和爱人共织生活、陪孩子快乐成长。
语文课前的三分钟演讲范文（精选21篇）
语文课前的三分钟演讲范文（精选21篇）语文课前的三分钟演讲范文篇1老师同学们好：今天我在课前演讲的题目是“我与父母牵手读书”。
古人说：“书中自有黄金屋”。
每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。
”读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的人生更美好。
读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。
”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。
自从学校举行了我与父母牵手读书的活动后，读书的时候，我的身旁总是出现了两个身影。
这到底是怎么回事?原来，妈妈和爸爸知道了学校这个“我与家长牵手读书”这个活动后，也加入了我读书的行业。
每天，我都与家长在空闲时读书。
我们一同分享读书的乐趣，共同讨论书的写作背景，共同讨论作者的的思想感情。
我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。
我们时而畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，时而漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，时而欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
而看书也使我们明白很多道理，比如：《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。
《三国演义》，让我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义。
我觉得与父母共同读书是件快乐的事。
它已经成了我生活中必不可少的一部分，多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都和父母在这片书海之中遨翔。
我的讲话完毕，谢谢大家!语文课前的三分钟演讲范文篇2老师、同学们，大家好!今天我演讲的题目是《祖国，我爱你》!朋友，你能告诉我，祖国是什么?对于我们中国人来说，祖国是东海波上升起的太阳，是帕米尔高原上闪烁的群星，是“山舞银蛇，原驰蜡像”的辽阔北国，是花开三日，草长莺飞的春色南疆。
语文课前三分钟获奖案例
语文课前三分钟获奖案例
以下是一份语文课前三分钟获奖案例，仅供参考：
活动名称：语文课前三分钟演讲比赛
活动目的：提高学生的口语表达能力、自信心和语文素养
活动时间：每节课前三分钟
活动地点：教室
参与人员：全班学生
活动过程：
1. 准备阶段：老师提前通知学生准备好下节课前三分钟的演讲内容，内容可以是一则新闻、一个故事、一首诗等，让学生自由发挥。
同时，老师也要制定好评分标准，以便在演讲结束后进行评分。
2. 演讲阶段：学生按照学号或者自愿的方式依次上台演讲，每人演讲时间不超过三分钟。
在演讲过程中，学生需要声音洪亮、表达清晰、自信大方。
3. 评分阶段：演讲结束后，老师可以根据制定的评分标准对学生的表现进行评分。
评分标准包括内容丰富性、语言表达、仪态仪表、时间控制等方面。
评分的目的是为了激励学生更好地发挥自己的潜力，提高自己的口语表达能力。
4. 总结阶段：老师对本次活动进行总结，肯定学生的表现，指出存在的问题，并鼓励学生在今后的学习和生活中继续提高自己的口语表达能力。
同时，老师也可以根据学生的表现，对教学内容进行有针对性的调整，以提高教学效果。
活动效果：通过本次活动，学生的口语表达能力、自信心和语文素养得到了显著提高。
同时，活动也增强了班级的凝聚力和向心力，提高了学生的学习积极性和主动性。
总结：本次语文课前三分钟演讲比赛是一次成功的活动，达到了预期的效果。
在今后的教学活动中，可以继续开展类似的活动，以提高学生的综合素质和教学效果。
语文课三分钟课前演讲(精选5篇)
语文课三分钟课前演讲（精选5篇）语文课三分钟课前演讲篇1生活是为了生存，生存是为了让生命更有意义——题记你可否想过，世界上有这样一群人。
米46的身高让他高人一等，也让他经不起一次意外的摔跤。
基因问题让她的脸上长满了毛发，也让年幼的她在学校遭到旁人冷落。
连体让她们每分每秒的生活在一起，也让她们的生活充满阻力。
无法控制骨骼生长让他拥有全球上最大的头，也让他濒临死亡的境地。
一场怪病让他的四肢被树枝状结构包围，也让他失去了抚养子女的能力。
也许对他们来说，一生最大的奢求莫过于能想正常人一样活着。
有一天走在街上不受他人异样的眼光，在亲人眼里不再是个累赘。
一个晚期的艾滋病人，当患上这种发病率与死亡率均为百分之百的疾病，当免疫系统逐步被摧毁，活着的日子还能升起几次太阳?。
20世纪末，全球有9000万的艾滋病患者，百分之七十的感染者集中在撒哈拉以南的国家。
在博茨瓦纳，15-47岁年龄段的平均感染率为百分之三十。
解放前的中国街头。
那个年代伴随中国人的不仅是抗战、内战，还有饥饿;不知那段岁月留下多少本《狂人日记》?非洲饥荒下的孩子。
当现代人还在为肥胖问题烦恼时，全球还有10亿人处在饥饿的边缘，每天有34000名儿童死于贫困和不治之症，在这冰冷冷的数字背后是我们不敢想象的悲剧。
战火中的伊拉克，好战分子以及政治野心家发动了战争，而为此付出代价最多的却是那些无辜的民众。
二战结束后的37年里，世界爆发了470起局部战争，世界范围内无战争的日子仅有26天。
我们活在很多人的梦想中，我们自己却浑然不知......我们拥有健康却......我们拥有和平却......我们拥有稳定却......人们都在追求财富，可是得到之后呢......据说连续坐20xx年的飞机才会遇一次事故，而对这一航班的人而言，那样高的安全系数并不属于他们。
归路成为了死路。
我们总是把灾难想象成别人的事情，就像遇难者也不曾想过自己的遭遇一样。
在中国，“死”是一个很招人忌讳的字眼，谁也不愿意提起，可是谁都要面对。
语文课前三分钟演讲题材4篇
语文课前三分钟演讲题材4篇语文课前三分钟演讲题材1亲爱的老师、同学们：大家下午好!今天，我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学识的中华少年》。
春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、政治家和教育家，被人们尊称为最有学问的“圣人”。
为什么孔子会有如此渊博的知识呢?《国学》课本里《孔子相师》的故事告诉我们，在日常生活中，随处都有做我们老师的人，我们要像孔子一样虚心请教问题。
记得上幼儿园的时候，有一天，我看到爸爸妈妈在下棋，一会儿爸爸赢了，一会儿妈妈又赢了。
我感到很好奇，就问他们在玩什么。
爸爸告诉我，这叫五子棋，哪一方最先有五颗棋子连成一条直线就算获胜。
于是，我就请求爸爸教我下棋。
从最开始的一直输，到偶尔的赢一两局，我慢慢掌握了下五子棋的诀窍。
现在，我和妈妈下棋已经难分伯仲，经常是棋子都下完了还不能决出胜负，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!你看，在生活中总有自己不懂的事情，那就必须问。
请不要让虚荣心堵住了自己的嘴。
堵住了你的嘴，就是堵住了开启知识的大门。
“敏而好学，不耻下问”，在生活中有虚怀若谷的精神，是会受益终生的。
我的演讲完了，谢谢大家!语文课前三分钟演讲题材2各位老师、同学们：大家好!今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊人们广为关注的感恩教育。
究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高二年级语文月考卷中有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情?台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。
这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。
因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。
在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。
实用课前三分钟演讲稿范文4篇
实用课前三分钟演讲稿范文4篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文下面是本店铺分享的实用课前三分钟演讲稿范文4篇，以供参考。
实用课前三分钟演讲稿范文1亲爱的老师、同学们：每个人都会读书，而且读书的方式不同。
有的囫囵吞枣，有的细嚼慢咽，来看我的故事吧！一次，妈妈临时出差，我要自己煮方便面。
到了中午，我准备煮方便面时，看了一下时间，才11、30分，离吃饭时间还有半个小时呢！我想：干脆看一会儿书吧！于是，我拿出一本书，津津有味的看了起来。
20分钟，30分钟，1小时。
等我读完书，才发现现在已经下午3点30分了，我的肚子早饿得咕咕叫了。
这时，妈妈回来了，问我吃的饱吗？我说：还没吃饭呢！那你在干嘛？妈妈问。
我在看书！我大叫。
妈妈问：是什么书呀？那么用功！我毫不犹豫的回答：《银顶针的夏天》是国际大奖小说哦那么好看啊！也借我瞧瞧！我依依不舍地把书交到妈妈手里。
妈妈一直在看书，直到5：00，一直在看，我叫妈妈去做饭，妈妈不理我，到了6：00，我叫妈妈去做饭，7：00，妈妈看完了，问：吃饭了吗？这就是我的读书故事，你也和我分享一下吧！实用课前三分钟演讲稿范文2雨十分常见，也十分重要，它是所有陆生生物的生命之源。
雨十分平凡，可是在一年四季中，雨分别以它不同的姿态与性格展现在人们面前。
春雨春雨是小而密集的。
每年春姑娘来到时，都会洒下这如牛毛、如花针、如细丝的甘露，帮助枯木、残草、凋花再次充满原有的生机。
春雨帮助了农民伯伯们刚种下的庄稼，那些小生命尽兴地吮吸着大地给予的乳汁，发出了一片绿油油的嫩芽，给一年的大丰收打下了好基础。
春雨同时也为在春季里的一个重要及特有的节日营造了气氛——清明。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
这一场春雨淅淅沥沥地从早下到晚，无休无止，它的细与密遮盖住了街上每个人悲伤的神情。
此时你可以收起伞，让雨任意打在脸上，同时也可以尽情流泪，让雨水与泪水混在一起，寄托我们对先祖的哀思。
课前三分钟演讲演讲稿范文(23篇)
课前三分钟演讲演讲稿范文（23篇）课前三分钟演讲演讲稿范文（精选23篇）课前三分钟演讲演讲稿范文篇1语文课前三分钟演讲今天是语文课。
我也想说说语文。
语文是中华民族国语的基础，是我们学会文表达的工具，也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。
面对贫穷落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。
学成回国后，他发现：中国落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表很多杂文随感，抨击黑暗落后，唤醒了大众。
我想起了毛泽东，在抗日战争胜利后到重庆与蒋介石谈判，期间发表一首著名的诗篇：《沁园春.雪》，让蒋介石大怒，汇集很多诗人编诗，要抢占鳌头，却一败涂地。
毛泽东以激昂文，指点江山，夺得了中国革命的胜利！在这里，我想告诉大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。
开始我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我开始认识到学语文的重要性。
我在语文课中，不仅学到了写作、阅读、分析，好学到了很多道理。
我爱语文课了！同学们：让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的成长打下坚实的基础吧！前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。
故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。
从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。
一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。
当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。
后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。
语文课的课前三分钟演讲（通用30篇）
语文课的课前三分钟演讲（通用30篇）语文课的课前三分钟演讲篇1凉生初过雨，是秋在絮语……雾引愁心去，却摧折不了记忆……自斟自饮，邀月对影;诗节飘零，挥洒云淡风轻。
自知，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终成一无用之人。
微月胧明，碾过澄澈的梦境;名利得失，悲欢浮沉，皆不再如影随行;没有乱品春秋，何谓随波逐流?留一卷空白，他写，我读;轻笑着，愤世嫉俗。
只可惜，梦醒处，依旧山重水复，走投无路，进退维谷。
不知，悲凄一词，用在此处，是不是也太过矫情?苔痕斑驳的石子小径一路蜿蜒，我独立路的尽头，望远处山岚陆离在晨曦的雾霭中;望放得下、放不下的曾经，或深或浅烙刻在心魂深处;思量着，过往的情，和未来的路。
谁来读，世人繁华，于我仅剩虚无。
不明白，为何，已经到了尽头，还要继续走;为何，已经一无所有，还要纠缠不休;为何，已经痛得撕心裂肺，还要戴上假面，微笑演绎别人企划好的人生……纸落纸飞纸满天，满纸荒唐世人言。
我的无奈，化一地碧叶，不忍猝读。
人心已麻木。
世人造就了“只要学不死，就往死里学”的悲情小学生;造就了一篇篇现代版“八股文”式满分议论文;造就了只会打字，不会写字的英文十级高才生;造就了财富比学富更让人叹为观止的文字商人;造就了拿古典文学开刷，以求提高知名度的学术骗子;造就了文化荒漠，快餐文化，时尚史学……又大费周章，什么孔子学院、书法补习班、汉字听写活动……其意在粉饰太平，名利双收;却只欠一句，于事无补。
人心已麻木。
我的难过，他不是没有读，也不是没有懂，而是真没有感动。
因为他，在中沉溺了太久，直至再也找不回议论文的犀利;因为他，习惯了记下每一场雨，直至整个雨季，变得湿漓漓;因为他，每天写到凌晨三点，直至绝望地明了，他不会再读……也许，只能怪我自己，太自私，太决绝，太幼稚，太不够完美……太可笑。
覆水难收，却只欠一句，穷途末路。
人心已麻木。
为了别人的认可，逼迫自己陷入庸碌的桎梏;踏上一条一马平川，却丢失了自我的路……茫然时，所唯一拥有的，是一张冰冷、厚重的假面，欺骗他人，到自欺欺人……你们的美满人生，只欠一句，虚相比之下，执拗，有多廉价?拥有过的一切美好，在我透支一世感伤的义无反顾里，被我亲手，抹杀得片甲不留。
语文课前三分钟演讲稿大全3篇
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在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的语文课前三分钟演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文课前三分钟演讲稿篇1 亲情就像迷茫中的路标，指引着你前进的方向；亲情，像一盏灯，照亮你该走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心。
小时候，家庭是一个温暖的家，父母和我住在一起，朦胧中感受到父亲的关怀。
我难过的时候，家人给我安慰；开心的时候，家人祝福我。
你用平静的湖水抚平我内心的起伏；你是家人，家人就是你。
你是一个重要的枢纽，天地万物都由你精心维护；你是命中注定的缘分，从早到晚，从近到远，从生到死，永远相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷叶，你是荷花。
爱，所以你有名字。
心灰意冷的时候，家庭是给人希望的梅花。
当你看到它的时候，你一眼就能克服一切困难；难过的时候，亲情是一杯解忧的烈酒。
喝了它就醉了，解决了千千万万的烦恼；这就是亲情，无论何时何地她都会一直陪着我。
家庭，像一颗蜂蜜，给你甜甜的味道；亲情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困难的时候帮助你；亲情，就像一艘船，带你踏上漫漫征途。
有段时间我也曾矛盾过，什么才是友谊，它是个什么样的概念呢?它让我很茫然，让我不敢靠近。
那是怎样的一个季节我已不记得，因为那是对于我可以说是又好又不好的`过去。
一向善良。
胆小。
内向的我来到学校里，我不敢和人说话，人家也不理我，只有一个女同学主动来和我说话，这样我们慢慢的成了朋友，我就开始依赖着她，我感觉她就是我的支柱，没有她可能就会倒下，我们每天都在一起形影不离，只和她有说有笑的，别的同学都不去理。
语文课前三分钟如何演讲稿(优秀8篇)
语文课前三分钟如何演讲稿(优秀8篇)语文课前三分钟如何演讲稿篇1大家好!我演讲的内容是：如何学习更有效。
同学们，我们每天课业负担较重是比较正常的。
如何分配学习时间显得尤为重要。
我认为主科中，语文是最难学习的科目。
它分为基础、阅读、作文三项，知识面十分广泛。
在基础题中，易错的音、字等和需要背诵的课文及关联词语最容易答对。
这类题主要考察对基础知识的熟练掌握。
判断病句，语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题，学会解题的方法。
阅读题中，小阅读较为简单，只要从文中摘录信息即可。
其余两个阅读要多加练习，增强理解能力，也要注意对平时课外音、字的积累。
作文也要多积累好词好句，写字的速度需要快一些，最好多准备几篇应考的优秀作文。
数学题最为灵活。
在平时练习中，不能死记硬背，要学会解题的思路。
做题时也要认真仔细，各种公式必须背熟，它们对考试起着至关重要的作用。
平时如果有不会的题，不能留到最后，要敢于发问，不能不懂装懂。
英语注重对单词、语法的掌握，练习册也十分重要。
要认真完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。
阅读理解、首字母填空为课外题，要学以致用，读懂*，注意词语的形式。
在平时的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程也不能置之不理，否则会寸进尺退。
擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层楼。
上课要积极思考，才能吸收更多。
学习时劳逸结合，也会收到事半功倍的效果。
每个人情况不同，学习方法也因人而异。
但只要努力，又怎能没有收获?祝大家成绩进步!谢谢大家!语文课前三分钟如何演讲稿篇2各位老师、同学：大家好。
相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。
考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚定地踏上实现梦想的路。
而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如经验，比如方法。
以下是高三学长们的学习方法和建议，和大家共享。
1)高中学习是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦，不算晚。
语文课前三分钟的演讲稿优秀9篇
语文课前三分钟的演讲稿优秀9篇语文课前3分钟演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好：我原先认为，语文语文，顾名思义，就是仅有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，之后有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来，那是一本是我认为很不错的杂志，我认真地看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。
我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。
最终做完了，我伸了伸懒腰，仔细看一看，惊叫了一声。
真没想到，在我做的笔记上，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等。
我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎样会跑到我记的笔记中去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处都有语文吗？我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。
也就是说，生活处处有语文。
”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。
语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情？语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。
所以，生活需要语文，生活中就处处有语文了。
语文课前三分钟小演讲篇二只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间题记他的歌声不再嘹亮，但他的歌声让我们泣不成声；他的笑容不再出现，但深深地印在了我们的心中。
他让178名贫困生返校，让178名乡村的孩子有书可读，他用毕生的心血关爱祖国的教育事业，他感动了中国；是中国人的骄傲，他赢得了十三亿中国人的尊敬和爱戴。
他是家喻户晓的感动中国人物丛飞，他用一生的爱换来千千万万人的感动。
语文课前三分钟演讲稿范文(精选15篇)
语文课前三分钟演讲稿范文（精选15篇）1. 尊敬的老师，亲爱的同学们，我想说的是，语文课对我们来说意义非凡。
语文课不仅仅是学习文字的工具，更是一种文化的传承。
它唤醒了我们对美好事物的追求，引导我们感受人类的智慧和情感。
因此，我们要认真对待每一节语文课，学会欣赏、阅读并体会其中的深意，让它成为我们成长道路上的一部分。
2. 同学们，大家好！今天我想和大家分享一下对于语文课的感受。
语文课，对我们来说，不仅仅是学习语言文字的课程，更是一种培养思维和观察力的途径。
通过语文课，我们可以学会用文字表达思想和感情，开拓思维的边界，提高我们的观察力和理解能力。
所以，让我们都用心去学习语文，用文字来书写我们的未来！3. 亲爱的同学们，大家好！语文课是我们每天都要上的重要课程。
它不仅仅是学习文字和词语的工具，更是一种培养我们美感和表达能力的途径。
通过学习语文，我们可以感受到文字的魅力，激发对文学的热爱，提高我们的写作和表达能力。
因此，让我们都珍惜每一次语文课，用心去学习，不断提升自己的语文素养！4. 尊敬的老师，亲爱的同学们，每天上语文课是我们学生的必修课，它是我们学习文字和语言功底的关键环节。
通过语文课，我们不仅可以提高写作能力，更重要的是能够开阔我们的视野，培养我们的思维能力。
语文课，引领我们接触文化和历史，感受人类智慧的瑰宝。
让我们共同努力，用心去学习，将语文这一美好的传统传承下去。
5. 同学们，大家好！在我眼里，语文课是我校最重要的一门课程。
在语文课上，我们不仅仅学习文字和语言，更重要的是学习如何思考、如何理解。
通过语文课，我们可以感受到文字的力量，领悟到人类智慧的结晶。
因此，让我们心怀感恩，珍惜每一次语文课，努力提高自己的语文素养，成为一个有思想、有情感的文化人。
6. 亲爱的同学们，今天我想和大家分享一下我对于语文课的理解。
对我而言，语文课不仅仅是学习文字和语言的课程，更是一种培养思维和观察力的方式。
通过语文课，我们可以培养自己的表达能力，提高自己的思维方式。
最新语文课前三分钟演讲稿素材(13篇)
最新语文课前三分钟演讲稿素材(13篇)演讲，要理解听众，注意听众的组成，理解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。
掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，获得好的效果。
我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板，希望可以帮助到大家，我们一起来看一看吧。
语文课前三分钟演讲稿素材篇一“啾啾!”一声声清脆的鸟鸣把我从睡梦中惊醒，我睁开朦胧的睡眼，第二天又来啦!我快乐地与瀑布哥哥一起演奏着一首首清晨的交响乐，兴奋地与今天的第一批游客拍照。
还快乐地唱着歌儿。
过了一会儿，游客们来啦!我微笑地上了摄像机的镜头。
咦?那些白色的漂浮物是什么?原来是刚刚那位游客丢下的垃圾!几位游客经他一发动，也跟着丢了起来。
就这样一个接一个，我开始厌倦人们再来这里，因为我再也不是那条人见人爱的湖了!渐渐地，我的脸越来越脏，身上清香的气息也越来越淡，变成了一股恶臭，工作人员也不见了，恐怕是不想和我呆在一起吧!我伤心的流着泪，对自己的卫生彻底绝望了，就在我失声痛哭之时，一位身穿环卫工人的服饰的老爷爷来了，他不怕脏，不怕累，渐渐地清理着，用网捞，捞不到多少，下手捡，也捡不了多少。
可他不管效率多么低，可他仍在坚持，过了一会儿，我恢复了原来的相貌，那位老爷爷也会心的笑了。
望着他渐渐分开的背影，我多么想向全世界呼吁：人类呀!还我一个绿色的家园，不要再到处破坏了!语文课前三分钟演讲稿素材篇二寂寞的岁月，刻上年华的烙印，缠绕着青春，把思念推给衰老。
记忆像是一阵潮水，冲洗过我们曾经携手走过的沙滩，身后深深浅浅的脚印终究抵不住光阴的消磨，在水中打着旋儿离我越来越远。
我泪眼模糊的看着它远去的身影，一个人哭泣，一个人哀伤，再一个人思念。
燥热的夏季迫不及待的从远处赶来，从我身边经过，如同顽皮的孩子在我的额头上烫了一下。
我捂住额头蹲下身子，看着泪水从指缝滑落，扬起层层尘埃，又瞬间被地表的温度排斥的无影无踪，不留一点痕迹。
初中生语文课前三分钟演讲稿范文(31篇)
初中生语文课前三分钟演讲稿范文（31篇）初中生语文课前三分钟演讲稿范文（通用31篇）初中生语文课前三分钟演讲稿范文篇1同学们好，今天我演讲题目是《断箭》。
不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说：这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：不相信自己的意志，永远也做不成将军。
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
我的演讲到此结束，谢谢大家!初中生语文课前三分钟演讲稿范文篇2老师们、同学们：早上好!感谢大家给我一个上台的机会!俗话说：台上一分钟，台下十年功。
如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。
是靠自己的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。
比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。
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课前三分钟演讲训练案例
课前三分钟演讲对于某些成绩优异，口语能力较强的同学是驾轻就熟的，但是刚开始进行课前三分钟的时候，有的学生把这当做负担，觉得这是一种负担。
有的学生觉得自己不敢在同学和老师面前开口，害怕说不好，害怕说错，害怕丢脸。
于是在轮到自己演讲前的一段时间，就开始不安了，我们班的陈璐萍同学就属于这种学生。
她平时的表达能力还是不错的，只是很害怕在公众场合、在人多的场合下表现自己，极度的缺乏自信，但是只有有人陪她一起，她又会变现得很好。
在第一次论到她进行课前三分钟的演讲时，她站上台满脸通红，说话断断续续。
在这种情况下，我首先告诉他口语表达的重要性。
鼓励她、夸奖她，通过这样的方式提高她的自信心。
我每次只给她提一个小要求，这次，老师希望你能在大家面前朗诵一段诗歌。
由于是她比较熟悉的诗歌，她在准备之后，很流畅地完成了任务，这时候我就引导学生对她的进步进行了夸赞，并对她提出下一步的要求。
第二步，上台演讲的内容是我帮她准备的，利用课余时间监督她学习背诵，训练表情和动作，这次的效果非常不错。
她能在课前三分钟的时间里比较流畅地说出我给她准备的内容，这次大家主动给了她掌声。
每个学生都有一展风采、不甘落后的良好心愿，就像这种平时基础比较差的同学也一样，这时候教师要因势利导。
让他们准备充分，及时鼓励，树立自信，相信自己能演讲好。
再经过一段时间我开始让她根据我给的主题自己准备内容。
经过一个学期的时间，她的进步非常大，不仅仅是在课前三分钟演讲上，包括学习的积极性上面都有了比较大的提高。
而且和班上的同学的交流也多了起来。
只要给孩子一个平台，教给她们一个路径，她们总是会还给我们一个个美丽的惊喜。