2018做四有好教师演讲稿
争做新时代四有好教师演讲稿(精选10篇)
争做新时代四有好教师演讲稿（精选10篇）争做新时代四有好教师演讲稿（精选篇1）尊敬的各位领导、各位教师：大家好!时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
回顾一年的工作，不禁思绪万千。
在这里我就本人在度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责。
一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。
所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。
我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。
除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《__》、《__》、《__》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的`作用。
同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。
总之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。
教学方面，本人自始至终以认真、严谨的`治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。
认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考，教学能力的再提升。
二、工作态度，勤奋敬业方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、工作成绩、成果方面在过去的一年中本人撰写的论文《__》，获县级一等奖，参与的课题省级立项，下按计划实施。
教学是一门科学，但更是一种艺术。
争做“四有”好老师演讲稿(精选20篇)
争做“四有”好老师演讲稿（精选20篇）争做“四有”好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好!从20年9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。
刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。
自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢?在教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。
通过认真学的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。
我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。
做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。
对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。
“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。
点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。
从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。
当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。
这个学期，从教学点转入一批新同学进入了我们三年级。
在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。
做“四有”好老师主题演讲稿
做“四有”好老师主题演讲稿尊敬的领导、教师们、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家给我这个机会来演讲。
今天，我要和大家分享的主题是“做‘四有’好老师”。
作为一名教师，我们肩负着培养学生全面发展的重要任务。
我们不仅要教授知识，更要关注学生的个性发展和价值观养成。
而作为“四有”好老师，我们需要具备四个方面的素质，即理想信念有信仰、道德品质有帮助、教育智慧有见解、爱心耐心有温暖。
首先，我们需要有理想信念有信仰。
作为一名教师，理想信念是我们工作的精神动力和根本准则。
我们要牢记自己的初心和使命，以马克思主义为指导，坚守社会主义核心价值观，立志培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
同时，我们也要有自己的信仰，对于人生的意义、价值和追求要有自己的见解和坚守。
只有有信仰的老师，才能够给学生以信仰的指引和教育。
其次，我们需要有道德品质有帮助。
教师是学生的榜样和引路人，我们的道德品质对学生的影响是深远而重大的。
作为教育工作者，我们要守法治教，恪守职业道德准则，尊重学生的人格尊严，倡导诚实守信，严谨治学，注重弘扬社会主义核心价值观。
在与学生的交往中，我们要注重爱心、耐心、责任心，在帮助学生解决问题、疏导情绪、关心关爱学生身心健康方面发挥积极作用。
只有具备良好的道德品质的老师，才能够引导学生走向正确的道德之路。
第三，我们需要有教育智慧有见解。
教育智慧是教师追求卓越的源泉。
作为一名“四有”好老师，我们需要不断充实自己的学识和知识储备，了解教育科学的理论和方法，善于运用现代教育技术手段，掌握科学的教学方法和手段，使自己的教育理念与时俱进。
同时，我们还要有独立思考和创新精神，敢于挑战传统观念，勇于尝试新的教育方式和方法，通过开展因材施教、激发学生学习兴趣和动力的教学方式，培养学生的创新思维和实践能力。
只有有教育智慧和见解的老师，才能够进行有效的教育教学活动。
最后，我们需要有爱心耐心有温暖。
爱心、耐心和温暖是教师的基本工作情感，也是“四有”好教师的重要特质。
做四有好老师演讲稿优秀12篇
做四有好老师演讲稿优秀12篇有好教师发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：大家好！在学习了“三爱”教育读本，让我明白了许多事情，我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒。
我懂得了有一种比自我生命，比家人的安全更重要的东西，叫做教师的职责。
在开展“三爱”师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到作为教师无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。
作为一名教师，首先要爱教育。
有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师职责，提高意识、本事。
歌德说：“你要欣赏自我的价值，就得给世界增加价值。
”“尽力履行你的职责，那你就会立刻明白你的价值。
”奉献是世世代代提高人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，经过向学生供给优质的服务使学生理解良好的教育，最� 对此，我们的职责在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。
为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。
其次，要爱学生。
学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。
他们思想活跃，对周围的人和事容易梦想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。
事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自我的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。
要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应坚持一种人格上的平等。
师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。
我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最终，要爱自我。
做四有好老师演讲稿5篇
做四有好老师演讲稿5篇做四有好老师演讲稿篇1在教育的道路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。
时代赋予了我们新的责任和使命。
作为教师，要对自己提出更高的要求，努力成为一个有思想、有创造力、有执行力、有影响力的人。
第一，做一个有思想的老师。
人与人的区别在于思想的不同，而思想主要来源于思维。
一个人是否喜欢思考，思考是否正常，取决于他的思维习惯、问题意识和模式眼光。
教师的思维能力主要体现在处理问题的方式上。
首先，他们愿意花一定的时间专注于这个问题，并考虑选择最佳的方法来实现他们的目标。
其次，我们总是专注于某一学科的研究，不断前进，努力寻找创新点。
还有就是要把自己的思维融入到正常的教学活动中，为每一次演讲做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做安排，对每一次练习进行反思。
第二，做一个有创造力的老师。
创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力，是成功完成某些创造性活动所必备的心理素质。
不同的思维可以创造。
作为一个有创造力的老师，他所做的事情都是经过深思熟虑的，他使用的方法也是最简单有效的。
不仅如此，他还善于整合资源。
他能意识到智力、想象力和知识都是我们重要的资源。
但是，资源所能达到的是有限的，只有“实效”才能将这些资源转化为成果。
我们的日常工作往往缺乏创造力。
一个教案讲了五年，教材变了，教案还在用。
一个讲座改了好几次，听众变了，还在讲。
内容还停留在原来的时代。
经验永远是创作的羁绊，我们却舍不得丢掉。
我们的工作质量需要通过创造来提高，我们的生活条件需要通过创造来点亮。
没有创造就没有区别，没有创造就没有卓越的表现。
第三，做行政老师。
除非完成，否则任何事情都不会有结果。
如果你只停留在计划和思考的层面，你永远不会取得突破。
执行力是推进事情的关键，是从质变到量变的飞跃。
管理学家德鲁克曾说：“我们应该把行动纳入决策，否则就是纸上谈兵。
”执行力是一种行动感，是对积极发展的回应。
如果有足够的时间，我们通常会拖延，而不是先把事情做好，然后优化质量。
争做四有好教师演讲稿【优秀4篇】
争做四有好教师演讲稿【优秀4篇】争做四有好教师演讲稿篇一争做好老师，首先要有坚定地理想信念，要自觉贯彻党的教育方针，要用好课堂讲台，用好校园阵地，用自身的行动倡导社会主义核心价值观，用自身的学识、经验给学生带来积极影响，带领他们走向真善美。
只有拥有理想信念才能做四有好老师。
争做好老师，其次要有高尚的道德情操。
教师以教书育人为天职。
教师需要自觉加强师德修养和业务学习，严谨治学、敬业爱生、言行雅正，树立起“学为人师，行为世范”的不错师表形象，新时期人民教师的高尚品德和情操，在提升教学质量、服务学生成长、推进事业发展中发挥了重要作用。
好老师应该见贤思齐，不断提升道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
用自身的实际行动为学生做表率，从小事做起，常说“谢谢”，常献爱心，不说脏话，尊老爱幼，尊师重道。
争做好老师，还要有扎实学识。
拥有扎实的学识功底是成为好老师的基本素质，好老师应该用自身的学识魅力吸引学生，除去教会学生课本内的丰富知识还需要拓展学生的课外知识，让他们的课外学习变得丰盈而有趣。
在我的日常教学中我会向学生推荐不同种类的课外书，例如冰波的童话《蓝鲸的眼睛》，李娟的散文《阿勒泰的角落》，梁实秋的随笔《雅舍谈吃》，丁午的漫画《小艾，爸爸特别特别想你》等等，我一直秉持着自身读书再推荐学生读书的理念，每周在班级开展读书分享会，与学生交流看过的书，相互分享推荐。
只有自身拥有扎实的学识才能做四有好老师。
争做好老师，更要有仁爱之心。
我的大学校训是“爱满天下，知行合一”。
“爱满天下，知行合一”是“伟大的人民教育家”陶行知先生教育思想的精髓。
爱满天下，体现的是一种爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生的大爱精神和博爱情怀，是陶行知先生毕生追求的教育真谛。
爱是教育的灵魂和生命。
好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。
好老师应该把自身的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏加强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦。
做四有好老师演讲稿
做四有好老师演讲稿•相关推荐做四有好老师演讲稿范文（精选15篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的做四有好老师演讲稿，希望能够帮助到大家。
做四有好老师演讲稿篇1尊敬的领导，老师们：大家好！所谓“四有”教师就是：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
这“四有”的要求都是具体的，是体现在教师日常的具体工作中的。
“师者，所以传道授业解惑也。
”自古以来，教师的职业价值就不单单体现在传授知识，而更多地体现在对学生价值观的引领，对学生长远发展的关切。
一、有理想信念。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
二、有道德情操教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
三、有扎实学识教师要做具有挑战性的任务，对自己的工作效果永不满足，潜心钻研，教师要不断发现问题，寻求解决问题的方法，积极地投身到教育教学工作中，努力做到善于思考，勤于实践，加强合作交流，注意反思，全面推进素质教育。
做四有教师优秀演讲稿
做四有教师优秀演讲稿导语尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX学校的一名教师，在这次演讲中，我将和大家分享我对做四有教师的认识和体会。
一、什么是做四有教师“做四有教师〞是我们教师队伍中的一种优秀标准和工作要求，也是我们每一位教师应当追求的目标。
所谓四有教师，即有高尚的思想道德品质、有过硬的业务素质、有深厚的文化素养、有健康的体魄。
1. 高尚的思想道德品质教师作为学生的典范和引路人，必须具备高尚的思想道德品质。
兢兢业业、勤勤恳恳、严于律己、宽以待人，不仅是做四有教师的根本要求，更是对教师职业的高度敬畏。
2. 过硬的业务素质教师的业务素质直接关系到学生的教育质量。
我们必须不断学习、不断进步，掌握教学的最新理论和实践经验，提高自己的教学能力和教学水平，才能更好地指导学生，培养他们的综合素质。
3. 深厚的文化素养教师们要具备深厚的文化修养，不仅要熟悉自己所教授的学科知识，还要广泛涉猎其他领域的知识。
只有这样，我们才能为学生提供更全面、更丰富的教育。
4. 健康的体魄健康的体魄是做教师的根本要求，只有身体健康，才能充满精力，更好地投入到教育教学工作中，去引领学生们走向美好的未来。
二、做四有教师的重要性成为一名四有教师对于教育事业、学生成长以及自身开展都具有重要意义。
1. 对于教育事业做四有教师是推动教育事业开展的根底和保障。
高尚的思想道德品质、过硬的业务素质、深厚的文化素养和健康的体魄，使教师能够更好地履行教育使命，为学生提供优质的教育资源，促进学生的全面开展。
2. 对于学生成长四有教师是学生成长的重要引导和塑造力量。
教师以身作那么，以典型示范的作用对学生进行潜移默化的影响和教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观，塑造积极、健康的品格。
3. 对于自身开展做四有教师可以提高教师自身的职业素养和专业开展。
持之以恒地追求做四有教师的目标，不断提升自己的素质和能力，使自己成为一名更好的教育者，同时也实现了个人的价值和成长。
2018四有教师演讲稿(4篇)
2018四有教师演讲稿(4篇)各位领导、老师：你们好，我演讲的题目是《做教师我很幸福》作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行业的工作人员无法享受到的，十五年的教师生活让我感到我是幸福的。
一、梦想成真，我很幸福。
小时候我最大的梦想就是当老师。
因为我有一个堂哥是教师，在与他的交往中，我觉得老师虽穷，但很受人尊重。
因此，做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。
我清楚的记得，我的高考志愿全都与师范专业有关。
就这样，于XX年的9月，我终于站上了讲台，如愿以偿地成了一名老师，我很幸福。
二、学生可爱，我很幸福。
毕业那年，运气不错，xx县凡师范专业的毕业生，当年全部包分配，我被分配到了咱们县的xx中学。
那一年，我教的是初一一个班的数学、初二两个班的物理，并兼一个班的班主任，因为不熟悉教材，所以，那几年我几乎每天都是在做题，备课，上课，加上偶尔的补课当中度过的。
也许是刚参加工作的缘故，也许是怕别人说我误人子弟，我对每一节课都严格要求，不备好课，绝对不能上课。
在上每一节课前，我都象是在准备演讲一样，趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔，直到上课预备铃响了为止。
课后还常找孩子们谈心，帮一些基础较差的同学补补课，那里的孩子们都很朴实、很懂事，跟我关系都特好，每次给他们讲完题之后他们都很感激我，有一次，应该是重阳节，有一个学生从家里给我带了一个糍粑，我真的很意外，也很激动，尽管不是什么贵重的礼物，但是对我来说，那是学生对我的肯定，我感觉真的很知足，很幸福。
三、学生成才，我很幸福前年，我是毕业班的班主任，有一个上届的学生名叫xx，想来补习，这个学生，好多老师都知道：天天迟到，沉迷与网络游戏，家长已无计可施。
所以没有任何一个班主任收留他，学校领导也没办法，因为该学生的父亲是当地政府工作人员，教导主任问他想读哪班?没第1 页共13 页想到他竟然说：“我要读陈老师那班”，领导估计我不会收他，也不想让他进这个班，就叫他自己来找我，并告诉他：“只要陈老师答应你，我们同意”。
争做四有好教师主题演讲稿(7篇)
争做四有好教师主题演讲稿(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师关于做“四有”好老师演讲稿4篇
教师关于做“四有”好老师演讲稿4篇教师关于做“四有”好老师演讲稿篇1 我演讲的题目是：真爱铸师魂，青春献杏坛——争做“四有”好教师。
有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。
不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。
今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。
她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。
但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新教师普通话好，有热情，能教好学生。
她的班级共72名学生，其中有8名留级生。
可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。
然而，热情代替不了无情的现实。
上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道：“我家的孩子如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。
或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。
带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。
学校领导在总结会上不点名批评道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。
有关老师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。
回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。
同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。
凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。
四有教师演讲稿范文(19篇)
四有教师演讲稿范文（19篇）四有教师演讲稿范文（19篇）四有教师演讲稿范文篇1 今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。
_年8月，我参加了国家特岗计划，带着金色的梦幻，怀着青春的豪情，我从校园来到了威宁县，应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师。
当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的担子很重。
要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须在这三尺讲台中，注满我的情，倾尽我的心，让青春在无私奉献中闪光。
教育家李镇西说：爱是做一个好老师的基本条件。
“亲其师，才“信其道”。
六年的教育生涯，磨砺出一颗丹心—爱心。
爱让我走进了孩子的心田，爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。
同时，爱也是一种无私奉献。
我曾经教过这样的女孩。
她叫李荣兰，性格内向，很听话，学习也努力，但成绩总是上不去，每次测验都只考20多分，每次拿到试卷就拼命往桌里塞，害怕别人看到。
一次，我一改不念分数的习惯，就逐一念学生的考试分数，当念到“李荣兰28分”时，台下发出了抽泣的声音。
一看，是李荣兰在哭。
下课后，我主动找到李荣兰，对她说：“你不用委屈，你努力了!老师不怪你!但是你的学习方法得改一改!不能死学，要灵活地学!”然后教了她很多学习方法。
谈话过后第二天，李荣兰突然写信给我说：“老师，我不想读书了。
我要和同班同学王菊花一起出去打工。
因为我成绩太差了，很丢脸!爸妈骂我憨，不让我再读下去了，我很伤心。
”接到信后，我立刻找到她了解情况。
那一天，我与两位学生谈了两个多小时，终于让她俩打消了辍学打工的念头。
一天，李荣兰对我说：“老师，我好想能有一本作文书。
”听后，我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书，还给她买了一本教材全解。
第二天，我就把书交给了李荣兰。
“这几本书送给你，希望你努力学习。
”接过我买的书，李荣兰流下了感动的泪水。
在我的鼓励和帮助下，期末考试，李荣兰的语文考了92分，荣膺全班第三名。
做四有好老师演讲稿范文（三篇）
做四有好老师演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！首先，我要感谢组织者给我这个机会在这里分享我的演讲稿，今天我准备了一个主题为“做四有好老师”的演讲稿，希望能够对广大教师朋友们有所启发和鼓舞。
我们每个人都曾经是学生，也都曾经有过自己的老师。
在我们的生命中，老师无疑是一道亮丽的风景线，他们用执着和付出，用知识和智慧，教育、培养、引导我们成长。
他们的成就和贡献不仅仅是教书育人，更是为社会做出的巨大贡献。
然而，一个好老师并不仅仅要有扎实的学识，还需要具备“四有”精神，即有信念、有品德、有爱心、有创新。
首先，一个好老师必须有坚定的信念。
教育是一项伟大的事业，需要耐心、毅力和奉献精神。
在教育工作中，我们时常会面临困难和挫折，但只有坚定的信念才能让我们始终保持清醒的头脑和坚定的步伐。
不论遇到多大的困难和挑战，我们都要相信自己的力量，相信教育的力量，相信我们的学生，相信他们的潜力和未来。
只有这样，我们才能够以饱满的热情和责任心去教育学生，去影响他们、塑造他们的人生。
其次，一个好老师必须有高尚的品德。
品德是一个人道德修养和行为准则的集合，是一个人价值的体现。
作为老师，我们不仅仅是传递知识，更是在教育学生的同时培养他们的品德和人格。
一个有高尚品德的老师，言行一致，潜移默化地影响着学生，塑造着他们的价值观和行为准则。
无论是对学生还是对同事，一个有高尚品德的老师永远保持诚实守信、友善宽容、正直坦荡的品质。
只有通过自身的榜样力量，我们才能够真正影响学生的心灵、激发他们的潜能，帮助他们成为优秀的人才。
第三，一个好老师必须有充盈的爱心。
爱是一种无私的奉献和关怀，是一种强大的力量。
作为教师，我们要以爱心去关怀和呵护每个学生，尊重他们的个性和差异，关心他们的需求和成长。
在教育过程中，我们要关注每个学生的潜能和特长，帮助他们实现自己的梦想和目标。
同时，我们也要给学生以鼓励和赞赏，激发他们的自信和积极性。
只有有爱心，我们才能够真正感受到教育的快乐和成就，才能够真正影响到学生的心灵，塑造他们的性格。
做四有好老师的演讲稿(5篇)
做四有好老师的演讲稿(5篇)做四有好老师的演讲稿（精选5篇）尊敬的各位领导、老师和同学们：今天我演讲的题目是《做四有好老师》。
首先，我认为好老师必须有正确的理想信念。
作为老师，我们的首要任务是传道，教育学生追求真、善、美。
我们要倡导社会主义核心价值观，传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。
我们要引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱XXX。
教育无国界，但教育者有自己的祖国。
只有真正爱国的人才配谈教育。
其次，好老师必须有高尚的道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。
我们要无私奉献，成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范。
我们要坚守人格底线，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己。
我们要以桃李满天下为自豪，以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束，尽心尽责地教育学生，培养祖国的花朵。
第三，好老师必须有扎实的学识。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤奋的教学态度、科学的教学方法是老师的根本素质。
在信息化时代，我们面临着许多新的要求和挑战。
我们一定要与时俱进，树立终身研究的意识，不断充实自己的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。
我们不一定能成为无所不知的百事通，但一定要成为学生心目中知识渊博的好老师！最后，好老师必须有深厚的爱心。
爱是教育的灵魂，是老师最基本的情感。
我们要关爱每一个学生，尊重学生的个性，注重培养学生的自信心和创造力。
我们要用心倾听学生的心声，给予他们关怀和帮助。
我们要让学生在快乐中成长，在幸福中前行。
做四有好老师，需要我们不断地自我反省和提高。
让我们一起努力，成为学生心中的好老师！谢谢大家。
作为一名教师，我们必须具备仁慈怜爱之心。
没有就像无水池塘，终将干涸。
爱是世界上最美丽的语言，也是解决问题的万能钥匙。
我们必须热爱岗位、热爱学生和世间美好的事物。
尊重、理解、宽容学生，欣赏他们的优点，信任他们的能力，用爱来感化、教育他们，让他们身心健康地成长。
用真爱武装起来的老师们是战无不胜的！作为教师，我们的幸福不在于物质上的富有，而在于从事教师职业的心理体验和感受。
争做四有好老师优秀演讲稿（通用10篇）
争做四有好老师优秀演讲稿争做四有好老师优秀演讲稿（通用10篇）演讲不仅仅要求演讲者有强烈的气场和自信，而且需要一份独特的、好的演讲稿。
下面是小编我为您准备的争做四有好老师优秀演讲稿，希望能对您有所帮助。
争做四有好老师优秀演讲稿篇1各位老师、同学：大家好，好老师要有仁爱之心。
作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。
用爱心和责任谱写师德之歌——九(8)班班主任陈xx。
对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。
以前我当班主任时，我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的，但实际收效甚微。
当看到从没对学生发过火的陈xx老师，却把班级管理得很有条理;张xx 老师即使在批评学生时也总爱抚摸他们的头，言语中充满关心和爱护之意。
原来，这就是诀窍—爱。
后来，我慢慢观察发现每一个“问题生”其实都渴望有更多的关爱。
班里有两个特困生小亮和小秋，家里很困难，小亮的父亲意外去世了。
开学时，陈xx老师出钱帮他俩买了学习资料，并说：“小亮，你的生日快到了，老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?”今年教师节，小亮对陈老师说：“老师，我一定好好学，取得好成绩，作为给你的礼物。
”他的自信和懂事让我很欣慰。
班里还有个女孩，比较散漫，不爱学习，很聪明，但成绩一般。
上学期多次找她谈话，她不以为然。
教育需要耐心和等待。
上初二了，班级浓浓的学习氛围感染了她。
一天，她对陈老师说：“老师，以前我一直不爱学习，现在我知道错了，但功课落太多了，怎么办?”陈老师心中暗喜，就说：“你很聪明，相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上，老师也会帮助你的。
”这之后，陈老师抓住她点滴的进步及时地予以鼓励，她的学习劲头更足了。
但由于她长期学习习惯差，所以，在自我改造过程中，不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。
教育，是一种慢的艺术。
对此，陈老师采取不急不躁的态度，让她一点点改正，一步步赶上来。
这个聪明的孩子也理解老师的良苦用心，在自我改造中不断进步与成长。
争做四有教师演讲稿集合(通用4篇)
争做四有教师演讲稿集合（通用4篇）演讲稿一：争做四有教师，热爱教育事业亲爱的各位领导、敬爱的同仁们：大家好！我是一名普通的教师，我站在这里，向大家宣誓，要争做一名“四有”教师。
首先，作为一名教师，我们要有热爱教育事业的心。
热爱是教育工作的基石，只有热爱教育事业，我们才能投身其中，全身心地奉献。
教育是一项光荣而伟大的事业，它孕育了无数的人才，塑造了一个个优秀的人格。
有了热爱，我们才能够在教育的道路上坚持不懈，克服困难，不断进取。
其次，我们要有高尚的师德品质。
师德是教师的灵魂，是教育事业的重要支撑。
只有具备了高尚的师德品质，我们才能以身作则，为学生树立正确的行为榜样。
师德不仅要求我们廉洁奉公，勤勤恳恳，还要求我们关心学生，关爱学生，激发他们的兴趣和潜能，帮助他们健康成长。
再次，我们要有扎实的教学能力。
教学是教师最重要的工作，也是我们影响学生成长成才的关键。
我们要注重学科知识的学习和更新，不断提高自己的专业素养。
我们要学会运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
只有这样，我们才能取得更好的教学效果。
最后，我们要有开放的心态和积极的修养。
教育是一个充满活力和变化的领域，我们要保持开放的心态，不断学习和进步。
我们要与时俱进，适应教育改革和社会发展的需要。
同时，我们要培养健康的心态，保持积极向上的心境，以乐观的态度面对工作和生活中的困难，不断提升自己的修养。
亲爱的同仁们，让我们携起手来，共同努力，争做四有教师，在教育的舞台上展现自己的风采，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！演讲稿二：争做四有教师，坚定信念追求卓越各位领导、亲爱的同仁们：大家好！今天，我站在这里，向大家宣誓：要做一名“四有”教师。
首先，作为一名教师，我们要有坚定的信念。
教育事业是一项光荣而伟大的事业，只有坚定的信念，我们才能克服困难，奋发向前。
我们要相信每一个学生都有无限的潜力，相信教育是改变命运的钥匙。
我们要用自己的信念，激发学生的信心，让他们相信自己能够克服困难，取得成功。
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿（通用10篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在学习、工作生活中，用到演讲稿的地方越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是本店铺精心整理的弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿 1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！我要演讲的题目是：用爱撑起孩子的一片天。
教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。
中国近代教育家在《爱的教育》一书中曾说：“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。
没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。
”这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中，教育才能发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福。
记得，我还在XX中学任教时。
有一个初二的学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸。
然而更为心痛的却是他的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了解，也十分的同情。
老师决定每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说：“老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人；没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。
”老师很欣慰。
因为他的爱，学生变得越来越坚强，越来越努力，成绩也在不断的提升。
XX中学是一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大多数孩子产生了强烈的自卑感。
或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手，但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。
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争做四有好教师
“百年大计,教育为本”，一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。
培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。
这其中，教师,塑造着灵魂、塑造着生命、塑造着人格,拥有神圣而高尚的责任感和使命感。
这就需要我们做一个合格的好教师,做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。
一个理想的好老师、应该胸怀理想、自律自强、勤于学习、追求卓越,充满爱心，用自己的思想感染学生、以自己的人格匡正学生、以自己的魅力改变学生、以自己的坚持鼓舞学生、让学生大志成才、让自已无限成长。
一、教师要有坚定的理想信念
一个优秀的教师,应该有这样的一种教育信念:当孩子离开学校的时候,带走的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想和追求。
作为一名教师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理,而是要从社会,学校,班级,甚至每个学生的实际出发,让他们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负责任、有用的人才.教书育人,功在千秋,教师,肩负着国家未来建设者和接班人的培养重任,必须志存高远,有坚定的教育信念,心系国家,心忧天下。
积跬步以致千里,积小流而成江海,我们要做到的,就是静下心来,怀着为国育贤,终生不悔的历史责任感,时时处处播撒远大理想与坚定信念的种子,让信念从学生心灵生根发芽,锲而不舍的做下去。
让我们用语言播种希望,用粉笔耕耘知识,用汗水浇灌心田,用心血滋润思想,永远不要对自已说“得过且过”。
二、教师要有高尚的道德情操
教书育人理应以德为先,全面发展.爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣、健康的身心、具有终身学习的能力,懂反思、讲合作、富有团队精神。
“学高为师,德高为范”教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。
因此,使教师树立起正确的人才观、教育观、教育价值观,处处体现为人师表,言传身教的风范,才能充分发挥教师的楷模师范作用。
学为人师,行为示范,一名好教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德情操,才能在传授学生基本知识和基本技能的基础上,给出学生社会性的规范,教会学生做人的道理.“让我们共同努力”,永远不要说“你能不能努力点”。
三、教师应有扎实的专业学识
为人师者传授知识,答疑解惑,自己先得有扎实的专业知识,过硬的教学能力,有效的教育方法。
在现今日新月异的社会中,终身学习应成为我们的第一需求,通过坚持不懈的学习和实践积累,努力成为一专多能的人才。
善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质；积极探索新时期的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣；努力做到学识渊博,业务精良，既有精深的专业知识，又具有广博的相关知识,还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。
只有这样，讲起课来才能深入浅出,旁征博引，成竹在胸,得心应手，才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。
亲其师,信其道,让孩子从我们身上学会努力、坚持、创新,学会学习的方法和探索知识的乐趣,养成良好的学习习惯和日常文明习惯.“你的学习方法很好,能和大家共享一下吗”,永远不要说“你怎么这么笨”。
四、教师应有宽厚的仁爱之心
平等对待每一个学生，尊重个性，健全学生人格。
世界上没有两个一模一样的学生,每个孩子都是各具特点，独一无二的。
蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切；在工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教别具匠心；关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心。
时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习.谦虚、平和、大度,不追名逐利、不计个人得失,志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心。
总而言之,我深刻意识到,作为一名教师,我们一定要具备崇高的理想和正确的信念,一定要以身作则、学高身正,一定要充满爱心、善待学生.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”只有奉献自己,才能造福社会；只有牺牲自己,才能照亮他人！。