高中地理大气圈的组成与结构、大气的受热过程课件
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高三地理第一轮复习课件稿 第3讲 大气圈的组成与结构 大气的受热过程
高 层 大 气
高 层 大 气
与人类 关系最 为密切
电离层80 ~ 500km 50km
平O O 3 3 流 层 对流层
O3 O3
12km
利于 飞机 飞行
对无线 电通信 有重要 作用
2.对流层的高度: (1)低纬度地区对流层高度较 高 ,高纬度地区对流 层高度较 低 。平均高度为 12 千米。
对流层: 低纬度地区 高度较 高 , 高纬度地区 高度较 低 。 平均高度为 12 千米。
热
冷
凸高为低,凸低为高。
冷
热
凸高为低,凸低为高。
热
冷
北半球 冬季
1月
冷
热
赤道
赤道
热
冷
南半球 夏季
1月
赤道
冷
热
南半球 冬季
7月
北半球 夏季
7月
热
冷
赤道
冬季 冷 热
夏季 热 冷
热
冷
冷
热
夏季
冬季
图形信息显示:由南向北,纬度升高,气温降低,可 知该地区位于北半球。 6时(陆地气温低于海洋)、12时和14时(陆地气温高于 海洋)。 图示中等温线平直,海陆气温相差不大,应为9时左 右的气温分布状况。
过量排放二氧化碳等温室气体,加剧全球变暖
排放氟氯烃,导致平流层中的臭氧含量减少,在南极上 空出现臭氧空洞。
4.水汽和固体杂质的作用: 成云致雨
的必要条件
(二)大气圈的结构
1.根据大气在垂直方向上的 温度 运动状况 的差异,可将大气层分为 平流层 和 高层大气 。
、
密度 对流层
及 、
大气的垂直分层
高 层 大 气
对无线 电通信 有重要 作用
高 层 大 气
与人类 关系最 为密切
电离层80 ~ 500km 50km
平O O 3 3 流 层 对流层
O3 O3
12km
利于 飞机 飞行
对无线 电通信 有重要 作用
2.对流层的高度: (1)低纬度地区对流层高度较 高 ,高纬度地区对流 层高度较 低 。平均高度为 12 千米。
对流层: 低纬度地区 高度较 高 , 高纬度地区 高度较 低 。 平均高度为 12 千米。
热
冷
凸高为低,凸低为高。
冷
热
凸高为低,凸低为高。
热
冷
北半球 冬季
1月
冷
热
赤道
赤道
热
冷
南半球 夏季
1月
赤道
冷
热
南半球 冬季
7月
北半球 夏季
7月
热
冷
赤道
冬季 冷 热
夏季 热 冷
热
冷
冷
热
夏季
冬季
图形信息显示:由南向北,纬度升高,气温降低,可 知该地区位于北半球。 6时(陆地气温低于海洋)、12时和14时(陆地气温高于 海洋)。 图示中等温线平直,海陆气温相差不大,应为9时左 右的气温分布状况。
过量排放二氧化碳等温室气体,加剧全球变暖
排放氟氯烃,导致平流层中的臭氧含量减少,在南极上 空出现臭氧空洞。
4.水汽和固体杂质的作用: 成云致雨
的必要条件
(二)大气圈的结构
1.根据大气在垂直方向上的 温度 运动状况 的差异,可将大气层分为 平流层 和 高层大气 。
、
密度 对流层
及 、
大气的垂直分层
高 层 大 气
对无线 电通信 有重要 作用
第三讲--大气圈的组成与结构-大气的受热过程PPT教学课件
19
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2020/10/16
11
2.大气热力作用的地理效应
(1)常见大气现象的解释
气温日较差问题:从白天对太阳辐射的削弱和夜晚大气 逆辐射的强弱两方面分析——新疆昼夜温差大(气候干 旱,晴天多);青藏高原昼夜温差大(空气稀薄,晴天 多);月球表面昼夜温差大(无大气层)。从下垫面性质 分析——陆地热容量小,白天增温快,夜晚降温快,因 此一般陆地比同纬度海洋气温日较差大。
2020/而10/1遏6 止全球变暖)。
12
2.读图,完成(1)~(2)题。
(1)利用人造烟雾来防御霜冻的原理是( )
A.减弱① B.增强② C.减弱③ D.增强④
(2)人类通过低碳经济和低碳生活,能使上图中变
化相对明显的是
()
A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱
答案 (1)D (2)D
线是
()
A.甲 C.丙
B.乙 D.丁
2020/10/16
答案 (1)D (2)A
8
考点二 大气的受热过程及其应用
2.(2012·重庆文综)《联合国气候变化框架公约》 第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非德 班召开。人类活动引起的温室效应增强是德班气候 大会关注的焦点,温室效应增强的大气过程是大气 ()
上的温度、密度及运动状况的差异。
(2)垂直分层
2020/10/16
3
2020/10/16
4
二、大气的受热过程
2020/10/16
大气圈与大气受热过程课件
大气圈的功能与作用
总结词
大气圈的主要功能包括保温、保护、维持生物生存和气候稳定等。
详细描述
大气圈的主要功能包括保温作用,即减少地表热量散失;保护作用,即吸收太阳紫外线和减少宇宙射 线对地球表面的影响;维持生物生存的作用,即提供氧气和二氧化碳等必需气体;以及气候稳定作用 ,即通过云、风等影响气候变化。
总结词
大气中的颗粒物和水汽等成分会对太阳辐射进行散射和反射 ,影响天气的晴朗度和天空的颜色。
详细描述
大气中的颗粒物和水汽等成分会对太阳辐射进行散射,使天 空呈现蓝色或白色。同时,这些成分也会将太阳辐射反射回 空间,影响天气的晴朗度和天空的颜色。
大气对地面的加热作用
总结词
大气通过吸收太阳辐射的能量,再以 红外辐射的形式将能量传递给地面, 对地面产生加热作用。
详细描述
大气在吸收太阳辐射的能量后,会以红 外辐射的形式向地面传递热量,对地面 产生加热作用。这种加热作用使得地面 温度升高,进而影响气候和天气。
大气温室效应及其影响
要点一
总结词
大气中的温室气体能够吸收和重新辐射热量,使得地球表 面温度升高,产生温室效应。温室效应对全球气候和生态 系统产生重要影响。
预测天气和气候
大气受热过程对天气和气候变化有 重要影响,准确理解和预测大气受 热过程有助于提高天气和气候预测 的准确性。
大气受热过程研究现状与挑战
观测技术发展
随着遥感技术和地面观测站网的 不断发展,我们能够获取更加丰 富和精准的大气受热过程数据。
模型模拟研究
数值模型的发展使我们能够模拟 和预测大气受热过程的变化,为
大气圈与大气受热过 程课件
目录
• 大气圈概述 • 大气受热过程 • 大气受热过程的物理机制 • 大气受热过程的变化与影响 • 总结与展望
2019-2020学年高中地理必修一:2.2.1大气圈的组成与结构、大气的受热过程(李) 课件
知 识 整 合
大 气 圈 的 组 成 与 结 构 、 大 气 的 受 热 过 程
组 成 结 构
大气圈
受热过程
削弱作用(反射、吸收、散射)
大气逆辐射
太阳辐射
地面
保温效应
大气
地面辐射
宇 宙 空 间
21
当 堂 达 标
学 得 怎 样 ?
1.云、雾、雨、雪等天气现象发生在( ) A.对流层 B.平流层 C.臭氧层 D.高层大气 读“大气热力状况示意图”,回答下列各题。 2.太阳、大气、地面 三者之间的热量传递 过程依次是( ) A.太阳→大气→地面 B.地面→太阳→大气 C.太阳→地面→大气 D.大气→地面→太阳
-40
-20
0
20
气温(℃ )
互 动 探 究 一
一 、 大 气 圈 的 组 成 和 结 构
要求:以小组为单位,小组长引领,结 合教材进行讨论,形成答案。
高 层 大 气 平流层 对流层
O3
王老师乘飞机到外地 出差。在机场时还是细 雨蒙蒙,起飞后不久却 是晴空万里,阳光普照。 你能说说为什么会出现 这种变化吗? ①对流层大气以对流运 动为主,含有大量的水 汽和固体杂质。 ②平流层大气以水平运 动为主,气流平稳,天气 晴朗。
互动探究三 要求:以小组为单位,小组长引领,结
二 、 1、为什么多云的白天温度不会太高,而多云 大 的夜晚气温不会太低? 气 的 受 热 过 2、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗 程 的夜晚?
合教材进行讨论,形成答案。
互动探究三
二 1.为什么多云的白天温度不会太高,而多云的 、 夜晚气温不会太低? 大 气 的 受 热 过 程
牛刀小试
一 、 大 气 圈 的 组 成 和 结 构
高中地理1大气圈的组成结构与大气的受热过程课件必修1高一必修1地理课件
A.大气的温室效应
B.大气的热力运动
C.一天中最高气温出现的时刻
D.近地面大气主要的直接热源
解析:大气直接吸收太阳辐射的能量很少。此实验中底部放土的玻璃箱内气 12/11/2021
温 高 ,说明地面辐射是近地面大气主要的直接热源。
答案:D
第十八页,共二十一页。
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X 新知导学 INZHI DAOXUE
Z测 ANGTANG JIANCE
1-2 3-4 5 6
6.下图为昼夜太阳辐射示意图,读图完成下列问题。
(1)图中 B 表示大气对太阳辐射的
作用,D 表示
辐射。
(2)白天多云时,由于云层对太阳辐射的
作用增强,到达地面的太阳
辐射强度
,所以地面温度比晴天时
1-2 3-4 5 6
(2014·陕西西安铁路中学检测)读图,完成第 3~4 题。
3.近地面大气的主要的、直接的热源是( )
A.地面辐射
B.太阳辐射
C.大气辐射
D.大气逆辐射
4.关于大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合,正确的是
()
A.到达地面的太阳辐射——A B.大气的反射作用——D
C.大气的吸收作用——B 12/11/2021
Z 重难探究 HONGNAN TANJIU
D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI
一
二
(2)特征:
大气 分层
大气成分对辐 射波长的选择 吸收
气温垂直 变化
空气运动特点
天气现象及与人类的关 系
A 对流层
B 平流层
水汽和 CO2 吸 收地面长波辐
射
随高度增 加而降低
对流运动显著
天气现象复杂多变,影响 人类一系列生产活动;水 汽和 CO2 具有保温作用
2023届高考地理一轮复习 课件 大气圈复习--大气的组成和受热过程
大气受热过程原理的应用
(1)青藏高原太阳辐射强①纬度较低,太阳高度大,太阳辐射强度大;②地势高,空气稀薄,大气削弱的太阳辐射少,到达地面的太阳辐射多;③晴天多,日照时间长。
(2)青藏高原气温日较差大地势高,空气稀薄,白天大气削弱的太阳辐射少,到达地面的太阳辐射多,增温快,夜晚大气逆辐射弱,地面损失的热量多。
2、多云的夜间,为什么气温比晴天高?
夜晚多云则大气逆辐射强,保温作用强,气温高。夜晚晴朗则大气逆辐射弱,保温作用弱,气温低。
当堂巩固:(1) 是地球上最主要的能量来源。 (2)大气对太阳辐射的作用:白天以 作用为主,包括 三部分,夜晚以 作用为主。(3)大气对太阳辐射的吸收具有 性,臭氧和氧原子主要吸收波长较短的 线,水汽和二氧化碳主要吸收波长较长的 线。(4)大气辐射、地面辐射、太阳辐射辐射波长排序?(5)低层大气能量的直接来源?(6)描述大气受热过程?(7)地面增温:吸收_____ ;大气增温:大气中的_________吸收 ________而增温,大气保温:通过 _________ 补偿地面损失的热量。
大气的组成和受热过程
模块一
成云致雨的必要条件,起凝结核作用
水 汽
尘 埃
生物体蛋白质的重要组成成分
维持生物活动的必要物质
植物光合作用的原料;对地面保温
吸收紫外线,使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害
成云致雨的必要条件;对地面保温
大气组成
主 要 作 用
干洁空气
O3
N2
O2
CO2
地球生命的保护伞
大气各成分的作用
一、大气圈的组成与结构
自主学习,提问:1.A、B、C划分依据?2.对流层的平均高度?低纬,中纬,高纬?热量来源?气温变化?大气运动状况?影响?与人类关系? 3.平流层的平均高度?热量来源?气温变化?大气运动状况?与人类关系?4.高层大气气温变化?与人类的关系?
(1)青藏高原太阳辐射强①纬度较低,太阳高度大,太阳辐射强度大;②地势高,空气稀薄,大气削弱的太阳辐射少,到达地面的太阳辐射多;③晴天多,日照时间长。
(2)青藏高原气温日较差大地势高,空气稀薄,白天大气削弱的太阳辐射少,到达地面的太阳辐射多,增温快,夜晚大气逆辐射弱,地面损失的热量多。
2、多云的夜间,为什么气温比晴天高?
夜晚多云则大气逆辐射强,保温作用强,气温高。夜晚晴朗则大气逆辐射弱,保温作用弱,气温低。
当堂巩固:(1) 是地球上最主要的能量来源。 (2)大气对太阳辐射的作用:白天以 作用为主,包括 三部分,夜晚以 作用为主。(3)大气对太阳辐射的吸收具有 性,臭氧和氧原子主要吸收波长较短的 线,水汽和二氧化碳主要吸收波长较长的 线。(4)大气辐射、地面辐射、太阳辐射辐射波长排序?(5)低层大气能量的直接来源?(6)描述大气受热过程?(7)地面增温:吸收_____ ;大气增温:大气中的_________吸收 ________而增温,大气保温:通过 _________ 补偿地面损失的热量。
大气的组成和受热过程
模块一
成云致雨的必要条件,起凝结核作用
水 汽
尘 埃
生物体蛋白质的重要组成成分
维持生物活动的必要物质
植物光合作用的原料;对地面保温
吸收紫外线,使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害
成云致雨的必要条件;对地面保温
大气组成
主 要 作 用
干洁空气
O3
N2
O2
CO2
地球生命的保护伞
大气各成分的作用
一、大气圈的组成与结构
自主学习,提问:1.A、B、C划分依据?2.对流层的平均高度?低纬,中纬,高纬?热量来源?气温变化?大气运动状况?影响?与人类关系? 3.平流层的平均高度?热量来源?气温变化?大气运动状况?与人类关系?4.高层大气气温变化?与人类的关系?
大气组成和受热过程(共21张PPT)
措施:减少氟氯碳化物的使用,购买冷气、冰箱、汽车、喷雾剂等,应选购不含氟氯碳化物的产品。
课堂小结
措施:
低碳出行 植树造林
地球的保护伞--臭氧层
破坏的原因:人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果。例:空调、电冰箱用的制冷剂 影响:臭氧层被破坏造成地球紫外线增加,紫外线会破坏包括DNA在内的生物分子,还会增加患皮肤癌、
白内障的机率,而且和许多免疫系统疾病有关。海洋中的浮游生物受致命的影响,海洋生态系统受破坏。 农作物减产。而且会加强温室效应。
大气水平运动有利于航空 飞行。 臭氧具有保护地球生物的 作用
天气晴朗
该层大气中水汽、杂质极少,无云雨 现象,天气晴朗,能见度好,气流平 稳
高层大气
平流层顶到大气 上界(高度约 2000~3000千米)
气压很低,密度很小
气温随海拔增加,先下降,后 上升
离地面远,引力小
底部无臭氧层吸收紫外线,其热源主 要来自平流层,随后气温随海拔增加 而上升是因为氧原子吸收了更短波长
学习目标
• 1.研读文本,画出大气垂直分层示意图,概括各层大气的特 点。
• 2.结合大气受热过程的原理,探究该原理在农业生产中的应 用。
• 3.分析导致全球气候变暖的不合理行为,并提出可行性的改 进建议。
合作探究,智慧共享
迅速梳理探究案,找准个人疑难,做好展示讨论准备!
展示内容 1.大气的组成成分和各自作用 2.问题1(画图) 3.问题2(学案) 4.大气受热过程并描述原理(画图) 5.结合受热过程描述大棚保温原理 6.分析全球变暖原因并提建议
高100米,温度大约降低0.6℃) 离地面越近,受热越多
与人类关系最密切
对流运动显著
该层上部冷、下部热,有利于空气对 流运动
课堂小结
措施:
低碳出行 植树造林
地球的保护伞--臭氧层
破坏的原因:人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果。例:空调、电冰箱用的制冷剂 影响:臭氧层被破坏造成地球紫外线增加,紫外线会破坏包括DNA在内的生物分子,还会增加患皮肤癌、
白内障的机率,而且和许多免疫系统疾病有关。海洋中的浮游生物受致命的影响,海洋生态系统受破坏。 农作物减产。而且会加强温室效应。
大气水平运动有利于航空 飞行。 臭氧具有保护地球生物的 作用
天气晴朗
该层大气中水汽、杂质极少,无云雨 现象,天气晴朗,能见度好,气流平 稳
高层大气
平流层顶到大气 上界(高度约 2000~3000千米)
气压很低,密度很小
气温随海拔增加,先下降,后 上升
离地面远,引力小
底部无臭氧层吸收紫外线,其热源主 要来自平流层,随后气温随海拔增加 而上升是因为氧原子吸收了更短波长
学习目标
• 1.研读文本,画出大气垂直分层示意图,概括各层大气的特 点。
• 2.结合大气受热过程的原理,探究该原理在农业生产中的应 用。
• 3.分析导致全球气候变暖的不合理行为,并提出可行性的改 进建议。
合作探究,智慧共享
迅速梳理探究案,找准个人疑难,做好展示讨论准备!
展示内容 1.大气的组成成分和各自作用 2.问题1(画图) 3.问题2(学案) 4.大气受热过程并描述原理(画图) 5.结合受热过程描述大棚保温原理 6.分析全球变暖原因并提建议
高100米,温度大约降低0.6℃) 离地面越近,受热越多
与人类关系最密切
对流运动显著
该层上部冷、下部热,有利于空气对 流运动
18-19 第2单元 第2节 第1课时 大气圈的组成与结构 大气的受热过程
新
双
知
基
合
作
课
探
时
究
分
•
层
攻
作
重
业
难
返 首 页
自
当
主
堂
预
达
习
标
•
•
探
固
新
双
知
基
合
作
课
探
时
究
分
•
层
攻
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重
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自
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主
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预
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标
•
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新
双
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合
作
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分
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主
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标
•
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难
返 首 页
自
当
标
•
•
探
固
新
双
知
基
合
作
作
重
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难
返 首 页
自
当
主
堂
预
达
习
标
•
•
探
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双
知
基
合
作
课
探
时
究
大气圈与大气运动(含3课时)(课件)高一地理精品课堂(鲁教版2019)
北半球近地面的风
摩擦力:与风向相反,只影响风速,不影响风向
大气水平运动
风向的判断: ①垂直于等压线,由高
压指向低压画出等压梯度力 ②根据地转偏向规律画
出实际风向
风向:甲地西北风 乙地东南风 风速:甲地大于乙地
风速的判断: 哪里等压线密集(梯度
力大),哪里风速就大。
大气水平运动
图示 (北半球)
拓展阅读
• 20世纪70年代,科学家发现南 极地区上空的臭氧量下降严重, 出现了“南极臭氧洞”。“南极 臭氧洞”是一种形象的说法,指 的是在南极地区上空出现了全球 臭氧量最低值(低于全球臭氧平 均值的30%~40%),相对于其 他地区来说,就像是一个空洞。 2006年,“南极臭氧洞”面积已 经超过北美洲的面积。
大气圈的分层
高度km
120 100 80 60 40 20
对流层 0
-100 -50 0 50 100
温度 ℃
大气圈的分层
高度km
120 100 80 60 40 20
对流层 0
-100 -50 0 50 100
温度 ℃
高度范围 主要特点 特点成因 与人类 关系
①低纬17-18km ①气温随高度 增加而降低
受地转偏向力影响,在北半球风向向右偏转; 在南半球风向向左偏转。
大气水平运动
假设二: 受①水平气压梯度力;②地转偏向力共同影响
气压梯度力 地转偏向力 风向
地转偏向力:方向垂直于实际风向,只改变风向,不改变风速的大小。
大气水平运动
假设三: 影响因素①水平气压梯度力 ②地转偏向力 ③近地面摩擦力共同影响
高空风
近地面风
受力 风向
F1气压梯度力和F2地转偏向力共 F1气压梯度力、F2地转偏向力和F3
摩擦力:与风向相反,只影响风速,不影响风向
大气水平运动
风向的判断: ①垂直于等压线,由高
压指向低压画出等压梯度力 ②根据地转偏向规律画
出实际风向
风向:甲地西北风 乙地东南风 风速:甲地大于乙地
风速的判断: 哪里等压线密集(梯度
力大),哪里风速就大。
大气水平运动
图示 (北半球)
拓展阅读
• 20世纪70年代,科学家发现南 极地区上空的臭氧量下降严重, 出现了“南极臭氧洞”。“南极 臭氧洞”是一种形象的说法,指 的是在南极地区上空出现了全球 臭氧量最低值(低于全球臭氧平 均值的30%~40%),相对于其 他地区来说,就像是一个空洞。 2006年,“南极臭氧洞”面积已 经超过北美洲的面积。
大气圈的分层
高度km
120 100 80 60 40 20
对流层 0
-100 -50 0 50 100
温度 ℃
大气圈的分层
高度km
120 100 80 60 40 20
对流层 0
-100 -50 0 50 100
温度 ℃
高度范围 主要特点 特点成因 与人类 关系
①低纬17-18km ①气温随高度 增加而降低
受地转偏向力影响,在北半球风向向右偏转; 在南半球风向向左偏转。
大气水平运动
假设二: 受①水平气压梯度力;②地转偏向力共同影响
气压梯度力 地转偏向力 风向
地转偏向力:方向垂直于实际风向,只改变风向,不改变风速的大小。
大气水平运动
假设三: 影响因素①水平气压梯度力 ②地转偏向力 ③近地面摩擦力共同影响
高空风
近地面风
受力 风向
F1气压梯度力和F2地转偏向力共 F1气压梯度力、F2地转偏向力和F3
《大气的受热过程》课件
太阳辐射的吸收与反射
总结词
地球大气通过吸收、反射和散射等方式来削弱太阳辐 射的能量。
详细描述
地球大气对太阳辐射的削弱作用主要包括吸收、反射和 散射。太阳辐射在通过大气层时,会被大气中的成分吸 收,如水汽和二氧化碳等对红外辐射具有较强的吸收作 用。此外,一部分太阳辐射会被大气中的微小颗粒反射 回空间,形成天空的反光现象。还有一部分太阳辐射会 被大气中的气体分子和微小颗粒散射,使得天空呈现蓝 色。这些削弱作用使得到达地面的太阳辐射能量大大减 少,对地球表面的温度和气候产生重要影响。
生物多样性减少
气候变化导致生物栖息地的改 变,影响生物多样性。
气候变化的驱动因素与影响
温室气体排放
人类活动(如燃烧化石燃料)释放大 量温室气体,导致温室效应增强。
森林砍伐
森林砍伐减少了地球上的植被,降低 对二氧化碳的吸收能力。
工业化进程
随着工业化进程的加速,大量污染物 排放到大气中,影响气候。
气候变化的影响
《大气的受热过程》ppt课件
• 大气的组成与结构 • 太阳辐射的传输 • 大气的受热过程 • 大气的热量平衡与气候变化 • 大气受热过程的实验观测与模拟
01
大气的组成与结构
大气的组成
01
02
03
体积的99.99%。
水汽
存在于大气中的水蒸气, 对地球的气候有重要影响 。
雷达观测
通过飞机搭载的探测仪器,对不同高度的 大气进行采样,获取垂直方向上的温度、 湿度等数据。
利用雷达对降水、云层等进行观测,间接 获取大气中的热量变化。
卫星遥感在大气受热过程中的应用
监测全球气候变化
卫星遥感可以获取全球范围内的大气温度、云量、气溶胶等数据 ,为研究全球气候变化提供重要依据。
2.1.2大气运动(热力环流)课件-2024-2025学年高中地理鲁教版(2019)必修一
B
冷却
D
C
受热
1.热力环流 地面冷热不均
高空
800hpa
900hpa
1000hpa
地面
F
A
受热
E
B
冷却
D
C
受热
1.热力环流 地面冷热不均
高高低低原则,高压凸向高处,低压凸向低处
高空
800hpa
F
E
900hpa
1000hpa
地面
A
受热
B
冷却
D
C
受热
1.热力环流
(2)热力环流的形成过程
热力环流的概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动一种最简 单的形成
城市风 低压
高压
高压 郊区
低压 市区
低压
①城市中心区建筑密集,地 面多硬化,吸收太阳辐射多 向大气传送的热量也多 ②此外,城市中心区人口密 集,产业发达,汽车数量多, 人们生活、生产向大气释放 的废热较多
高压
郊区
2.热力环流的应用
城市风
应用:一绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工 厂布局于气流下沉距离之外。
A
C
1.热力环流 (1)大气运动基础知识
②高压、低压:在同一高度上,空气密度越大,气压值大的为高压,气压值小为低压; ③水平方向:大气由高压流向低压;
高空
高压 C
低压 B
1000m
地面
D
A
1.热力环流 (1)大气运动基础知识
④等压面与等压线:压力值相等的面称为等压面,同一水平面上气压相等的
点连成的线为等压线。
考点一 热力环流原理及应用
知识点2 常见热力环流(重点)
冷却
D
C
受热
1.热力环流 地面冷热不均
高空
800hpa
900hpa
1000hpa
地面
F
A
受热
E
B
冷却
D
C
受热
1.热力环流 地面冷热不均
高高低低原则,高压凸向高处,低压凸向低处
高空
800hpa
F
E
900hpa
1000hpa
地面
A
受热
B
冷却
D
C
受热
1.热力环流
(2)热力环流的形成过程
热力环流的概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动一种最简 单的形成
城市风 低压
高压
高压 郊区
低压 市区
低压
①城市中心区建筑密集,地 面多硬化,吸收太阳辐射多 向大气传送的热量也多 ②此外,城市中心区人口密 集,产业发达,汽车数量多, 人们生活、生产向大气释放 的废热较多
高压
郊区
2.热力环流的应用
城市风
应用:一绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工 厂布局于气流下沉距离之外。
A
C
1.热力环流 (1)大气运动基础知识
②高压、低压:在同一高度上,空气密度越大,气压值大的为高压,气压值小为低压; ③水平方向:大气由高压流向低压;
高空
高压 C
低压 B
1000m
地面
D
A
1.热力环流 (1)大气运动基础知识
④等压面与等压线:压力值相等的面称为等压面,同一水平面上气压相等的
点连成的线为等压线。
考点一 热力环流原理及应用
知识点2 常见热力环流(重点)
大气的组成与垂直分层 大气的受热过程 课件44张-2025届高考地理一轮复习
√A.冷空气聚集多
B.水汽蒸发强
C.海平面气压低
D.降水量较大
(3)古杨树赛场夜间气温的垂直变化多出现在天气图中的( )
√A.等压线稀疏区
C.等压线低值中心
B.气旋大风区 D.气旋降水区
课时训练
课时10 大气的组成与垂直分层大气的受热过程
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升 情境解密 素养落实
课时训练
课时10 大气的组成与垂直分层大气的受热过程
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升 情境解密 素养落实
课时训练
1.利用大气的组成解释地理现象 (1)二氧化碳 二氧化碳→吸收长波辐射(地面辐射)→升温同时释放热能→返还地面热量→保 温作用。 (2)氧原子和臭氧 ①高层大气中的氧原子→吸收波长较短的紫外线→升温使大气电离→形成电离 层。 ②平流层中的臭氧→吸收波长较长的紫外线→升温的同时阻挡到达地面的紫外 线→保护地球上的生物免受紫外线伤害。
图1
图2
课时10 大气的组成与垂直分层大气的受热过程
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升 情境解密 素养落实
(1)据图可知( )
A.白天古杨树赛场比云顶赛场最高气温低
B.傍晚云顶赛场比古杨树赛场降温速率快
C.夜间气温随海拔的升高而降低
√D.古杨树赛场比云顶赛场昼夜温差大
(2)丙气象站夜间气温低是由于( )
课时10 大气的组成与垂直分层大气的受热过程
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升 情境解密 素养落实
课时训练
(3)水汽 ①近地面水汽吸收地面热量→大气升温。 ②水汽温度变化→吸热或放热→水的相变→云、雨、雾、雪等天气现象的发生。 (4)杂质 ①尘埃物质→吸附水汽→雾或降水。 ②尘埃物质→削弱太阳光→大气能见度降低。