第1章计算机、计算与计算思维练习题答案解析

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大学计算机基础-基于计算机思维第1章课后习题答案

大学计算机基础-基于计算机思维第1章课后习题答案

习题11-1 单向选择题1-5 B D A B B 6-7 B B1-2 填空题1. 1946,ENIAC2. 四,电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模和超大规模集成电路3. 计算机硬件系统计算机软件系统4. 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备1-3 思考题1. 计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

计算思维具有以下特性:1)计算思维是概念化的,而不是程序化的。

2)计算思维是每个人需掌握的根本技能,而不是刻板的重复性工作。

3)计算思维不是计算机的思维方式,而是人类解决问题的一种思维方式。

4)计算思维是数学和工程思维的互补与融合5)计算思维是思想,不是产品6)计算思维面向所有的人,所有的地方2. 可以模拟那些不容易观察到的现象,可以求解用理论和实验手段无法解决的重大科学技术问题。

计算方法突破了实验和理论科学方法的局限,并进一步提高了人们对自然和社会的洞察力,为科学研究与技术创新提供了新的重要手段和理论基础。

计算已和理论、实验一起,被公认为科学的第三大支柱3. 计算机(computer)俗称电脑,是一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。

是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。

其主要特点有:1)运算速度快2)运算精度高3)可靠性高4)具有逻辑判断功能,逻辑性强5)存储容量大6)自动化程度高4. 存储程序的工作原理是:在计算机中设置存储器,将程序和数据存放到存储器中,计算机按照程序指定的逻辑顺序依次取出存储器中的内容进行处理,直到得出结果。

第一章 计算机文化与计算思维基础

第一章 计算机文化与计算思维基础

第一章计算机文化与计算思维基础第一章计算机文化与计算思维基础参考答案(一)选择题参考答案1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D 9.D 10.B(二)填充题参考答案1.图灵测试2.冯·诺依曼计算机3.微型计算机嵌入式计算机4.电子管5.计算机6.网络化7.通用机8.移动设备9.量子计算机10.可以使用计算机在有限步骤解决11.CAD12.一切与经济研究有关的计算一、选择题1._____________是现代通用计算机的雏形。

A. 宾州大学于1946年2月研制成功的ENIACB.查尔斯·巴贝奇于1834年设计的分析机C.冯·诺依曼和他的同事们研制的EDVACD.艾伦·图灵建立的图灵机模型2.计算机科学的奠基人是_____________。

A.查尔斯·巴贝奇 B.图灵 C.阿塔诺索夫 D.冯,诺依曼3.物理器件采用晶体管的计算机被称为_____________。

A.第一代计算机 B.第二代计算机C.第三代计算机 D.第四代计算机4.在电子商务中,企业与消费者之间的交易称为_____________。

A.B2B B.B2C C.C2C D.C2B5.计算机最早的应用领域是_____________。

A.科学计算 B.数据处理 C.过程控制 D.CAD/CAM/CIMS6.计算机辅助制造的简称是_____________。

A.CAD B.CAM C.CAE D.CBE7.CBE是目前发展迅速的应用领域之一,其含义是_____________。

A.计算机辅助设计 B.计算机辅助教育C.计算机辅助工程 D.计算机辅助制造8.第一款商用计算机是_____________计算机。

A.ENIAC B.EDVAC C.MARK I D.UNIVAC9.从方法论的角度来说,计算思维的核心是___________?A.程序 B.计算机的思维方式C.计算 I D.计算思维方法10.计算思维的本质是____________?A.程序和方法 B.抽象和自动化C.计算和思维 I D.方法和程序化二、填充题1.图灵在计算机科学方面的主要贡献是建立图灵机模型和提出了_____________ 。

第1章习题与思考答案-大学计算机—计算思维视角-刘添华-清华大学出版社

第1章习题与思考答案-大学计算机—计算思维视角-刘添华-清华大学出版社

习题与思考
1.什么是计算和计算机?什么是计算机科学和计算科学?什么是计算机学科?有什么差异?
答案:参考1.5节。

2.计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征是什么?
答案:参考1.2节。

3.简述计算机的几种主要类型,它们的主要应用领域是什么?
答案:参考1.3节。

4.举出两个实例,说明如何在未来应用人工智能提高人们生活质量。

答案:参考1.4节。

5.什么是可计算性?请举出两个不可计算的问题。

答案:参考1.5节。

6.简述通过计算机基础课程培养计算思维能力的方法和过程。

答案:参考1.5节。

7.简述“像计算机科学家一样思考”的含义。

答案:参考1.5节。

8.举一个计算机与某个学科结合而开辟出的新的研究领域的例子,并简述该研究领域发生、发展过程。

答案:参考1.4节。

9.简答上网为什么一定要遵守文明公约,怎样做才是文明上网。

答案:参考1.6节。

10.近年来,CPU技术的发展不再单单追求提高主频了,而将关注点放在控制CPU的功耗上。

为什么?导致这个变化的因素很多,尽可能多的找出来。

如何综合平衡CPU的性能和功耗是当今计算机技术的前沿问题,查找资料,思考并分析该问题。

答案:参考1.2节。

第一章 计算机相关知识与计算思维概述习题

第一章 计算机相关知识与计算思维概述习题

第二篇习题第一章计算机相关知识与计算思维概述一、是非题1.第一代计算机的程序设计语言是用二进制码表示的机器语言和汇编语言。

(A)A.对B.错2.第二代计算机的主要特征为:全部使用晶体管,运算速度达到每秒几十万次。

(B)A.对B.错3.第三代计算机的硬件特征是用中、小规模集成电路代替了分立的晶体管元件。

(A)A.对B.错4.大规模集成电路的应用是第四代计算机的基本特116大学计算机基础上机实验指导及习题·第二篇习题征,。

(A)A.对B.错5.小型机的特征有两类:一类是采用多处理机结构和多级存储系统,另一类是采用精减指令系统。

(A)A.对B.错6.信息是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息。

(A)A.对B.错7.信息技术(Information Technology, IT)是指一切能扩展人的信息功能的技术。

(A)A.对B.错8.感测与识别技术包括对信息的编码、压缩、加密等。

(B)A.对B.错9.信息处理与再生技术包括文字识别、语音识别和图像识别等。

(B)A.对B.错10.人工智能的主要目的是用计算机来代替人的大脑。

[B]第一章计算机应用与相关知识概述117 A.对B.错11.云计算是传统计算机和网络技术发展融合的产物,它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。

[A]A.对B.错12.网格计算(Grid Computing)是一种分布式计算。

[A]A.对B.错13.特洛伊木马程序是伪装成合法软件的非感染型病毒[A]A.对B.错14.计算机软件的体现形式是程序和文件,它们是受著作权法保护的。

但在软件中体现的思想不受著作权法保护。

[A][A.对B.错15.对计算机病毒的认定工作,由公安部公共信息网络安全监察部门批准的机构承担[A]。

A.对B.错16.恶意软件是故意在计算机系统上执行恶意任务的特洛伊木马、蠕虫和病毒。

[A]118大学计算机基础上机实验指导及习题·第二篇习题A.对B.错17.计算思维是人象计算机一样的思维方式。

知到答案 信息技术基础:计算机、怎样编程与计算思维(PYTHON版) 最新智慧树满分章节测试答案

知到答案 信息技术基础:计算机、怎样编程与计算思维(PYTHON版) 最新智慧树满分章节测试答案

绪论单元测试1、判断题:Python是一种编程语言。

()选项:A:错B:对答案: 【对】第一章单元测试1、单选题:关于信息技术,以下不正确的说法是()。

选项:A:信息技术是大学生的必备基础B:信息技术不等于计算机科学,它也可以设置在商业相关的专业学科中C:信息技术中需要讲解计算思维D:信息技术中不需要讲解计算机科学答案: 【信息技术中不需要讲解计算机科学】2、单选题:计算系统分层中最外层是()。

选项:A:通信层B:应用层C:操作系统层D:人机交互层答案: 【通信层】3、多选题:以下关于计算思维正确的说法有()。

选项:A:计算思维主要用在计算机学科中,其它学科用得很少B:计算思维是人的思维C:计算思维就是编程思维D:计算思维是人人应该学的答案: 【计算思维是人的思维;计算思维是人人应该学的】4、单选题:以下关于抽象不正确的是()。

选项:A:抽象是简化问题B:抽象是人思考时自动隐藏一些不重要的细节C:抽象是难以捉摸D:抽象是普通人的一种常见的思维方式答案: 【抽象是难以捉摸】5、多选题:以下说法正确的有()。

选项:A:计算机科学研究围绕计算机的现象B:计算思维等同于编程技巧C:计算机科学是研究计算机的科学D:计算思维来源于数学和工程思维,包含很多方面答案: 【计算机科学研究围绕计算机的现象;计算思维来源于数学和工程思维,包含很多方面】第二章单元测试1、判断题:算盘只能记录数字,而不能运算。

()选项:A:错B:对答案: 【对】2、判断题:帕斯卡加法器借鉴了塔钟里的针齿轮结构,靠齿轮驱动来完成进位和退位。

()选项:A:对B:错答案: 【对】3、判断题:雅卡尔提花机本质上可以看做是一台特定用途的“计算机”。

()选项:A:错B:对答案: 【对】4、判断题:巴贝奇设计的差分机是一台通用计算机。

()选项:A:错B:对答案: 【错】5、判断题:阿达·洛芙莱斯认为未来的机器可以作曲。

()选项:A:对B:错答案: 【对】第三章单元测试1、多选题:以下关于图灵机不正确的是()。

大学计算机基础与计算思维客观题及问题详解1

大学计算机基础与计算思维客观题及问题详解1

1在Internet中能够提供任意两台计算机之间传输文件的协议是选择一个答案a. SMTPb. FTPc. WWWd. TelnetQuestion 2Internet的核心协议是选择一个答案a. DHCPb. FTPc. TCP/IPd. DNSQuestion 3计算机技术结合通信技术,二者融合,于是产生了()选择一个答案a. 图灵机b. 超级计算机c. 专用计算机d. 计算机网络Question 4图灵机由四部分组成:(1)条无限长的纸带;(2)一个读写头;(3)___ ;(4)一个状态寄存器。

选择一个答案a. 一套控制规则b. 一块内存条c. 一个理想擦头d. 一个转轮Question 5计算机科学发展与大规模集成电路的发展紧密相关。

答案:对错误。

Question 6硬盘通常安装在主机箱内,所以硬盘属于内存。

答案:对错误Question 7从关系运算中,选择运算是从列的角度进行的运算。

答案:对错误Question 8关于word中的插入表格命令,下列说法中错误的是______ 选择一个答案a. 可以自动套用格式b. 只能是2行3列c. 行列数可调d. 能调整行、列宽Question 9SQL语句中排序关键字是选择一个答案a. Group byb. Order byc. Whered. CreateQuestion 10在PowerPoint中,“格式”菜单中的命令()可以用来改变某一幻灯片的布局。

选择一个答案a. 字体b. 幻灯片版式c. 背景d. 幻灯片配色方案11如果想将幻灯片的方向更改为纵向,可通过选择命令来实现。

选择一个答案a. “文件”→“打印”b. “格式”→“应用设计母版”c. “文件”→“页面设置”d. “格式”→“幻灯片版式”Question 12以下函数能够实现求和功能的是()选择一个答案a. Countb. Sumc. Avgd. MaxQuestion 13常用工具栏上“新建”幻灯片和格式工具栏上“新建幻灯片”的功能是不一样的。

大学计算机习题参考答案

大学计算机习题参考答案

大学计算机习题参考答案《大学计算机基础与计算思维》习题参考答案第一章计算机引论一、简答题(1)什么是数据?什么是信息?二者有什么关系?答:数据是记录下来的可以鉴别的符号,它可以通过语言、文字、符号、图形、声音、光、电等来记录客观事物的状态。

数据是对客观事物的一种符号描述,而信息是经过加工后的数据,是可以用来通信的知识。

信息是用来消除随机不确定性的东西。

二者关系为:数据是信息的原材料,而信息则是数据加工后的产品。

(2)支撑人类社会文明的三要素是什么?如何理解三者在不同历史时期的地位和作用?答:三要素为:信息、物质、能源。

不同历史时期三种要素的利用比例不同。

(3)什么是数字化?在计算机领域内又如何理解?答:数字化分为广义和狭义二种,广义的数字化:指信息经过数字化处理的广泛应用。

狭义的数字化:是指由数字信号(数码)取代模拟信号来表征、处理、存储、传输各种信息的过程。

在计算机领域内,我们可以将数字化理解为将许多复杂的信息转变为可以度量的数字、数据,再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型,把它们转变成一系列二进制代码,引入计算机内部,进行统一处理。

(4)简述计算机的发展阶段。

答:1932年英国数学家亚伦.图灵(Alan Turing)提出一人计算模型,称图灵机,现在的计算机在本质上与图灵机是一样的。

1936年,Konrad Zuse建造了一台可编程的数字化计算机,它引入了二进制系统和电子管的使用。

第一代计算机:1946至1956年,世界上第一台计算机ENIAC,电子管元件。

宾夕法尼亚大学的美籍匈牙利数学家冯.诺依曼改进了ENIAC研制出了世界上第二台计算机EDVAC,作了重要改进:一是采用了二进制,二是程序和数据存入计算机内部。

冯.诺依曼为现代计算机在体系结构和工作原理奠定了基础。

当今的计算机依然遵循的是冯.诺依曼提出的计算机体系结构。

第二代计算机:(5) 简述计算机的特点。

运算速度快、计算精度高、存储容量大、具有逻辑判断功能、可靠性高、自动化程度高、通用性强等。

2_计算机与计算思维导论 参考答案 2018

2_计算机与计算思维导论 参考答案 2018

计算机与计算思维导论参考答案王淑敬宁爱军主编2018年第1章计算思维与计算一、单项选择题1.A 2.B 3.D 4.A 5.C二、填空题1.算法系统2.计算3.手动计算器机械计算器电子计算机4.电子管晶体管集成电路5.1 1三、简答题略第2章计算机系统的基本思维一、单项选择题1.D 2.B 3.B 4.D 5.B6.C 7.B 8.B 9.A 10.B11.C 12.C 13.B 14.D 15.D16.D 17.B 18.D 19.B 20.D二、填空题1.H2.10110010 262 B23.3767 7267 EB74.645.16.16 12.57.ASCII码 1 机内码 28.5129.B4F310.90011.529212.运算器控制器存储器输入设备13.216 64K14.程序15.操作码操作数三、简答题略第3章计算机硬件的基本思维一、单项选择题1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.A 9.A 10.A 11.B 12.A 13.D 14.B 15.A 16.C 17.D 18.B 19.D 20.C 二、填空题1.硬件软件2.地址总线数据总线控制总线3.CPU 内存4.RAM ROM5.显卡6.接口7.VGA DVI HDMI8.CAD CAM CAI9.人工智能10.高性能计算11.分布式计算三、简答题略四、论述题略第4章计算机软件的基本思维一、单项选择题1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.A 二、填空题1.软件2.操作系统3.操作系统语言处理程序4.进程5.文件6.树形8.设备驱动程序9.虚拟主机10.备份和还原三、简答题略第5章问题求解的基本思维一、单项选择题1.A 2.C 3.A 4.C 5.C6.D 7.B 8.C 9.D 10.B二、填空题1.机器语言汇编语言高级语言2.编译器3.变量4.算法5.时间复杂性6.顺序结构选择结构循环结构7.函数三、简答题略四、算法设计略五、编程题略第6章计算机网络的基本思维一、单项选择题1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.D11.C 12.C 13.A 14.B 15.D 16.B 17.A 18.C 19.C 20.B 21.A 22.D 23.A 24.C 25.B 26.A 27.B 28.B 29.D 30.D 31.B 32.A 33.C 34.A 35.B 36.A 37.B 38.A 39.B 40.B 41.A 42.A 43.A 44.A 45.A二、填空题1.资源共享信息交换分布式处理2.终端联机系统计算机网络标准化的网络3.局域网城域网广域网4.公用网专用网5.公用网6.总线结构7.树形结构8.信源信道信宿9.数字信号编码10.奇偶校验码循环冗余校验(CRC)码11.协议12.服务用户13.有线介质无线介质14.服务器客户机15.1.2516.双绞线同轴电缆17.无线电波红外线激光18.路由器19.客户机/服务器20.网络地址主机地址21.Ping 192.168.1.122.教育中国23.<img src="ding.jpg">24.<a href="">科技大学</a>25.SCI26.感知层、网络层三、简答题略四、论述题略第7章信息安全的基本思维一、单项选择题1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C 11.B 12.A 13.C 14.D 15.C 16.A 17.D 18.B 19.A 20.C 21.A 22.C 23.D 24.B 25.C 26.C 27.D 28.D 29.C 30.D二、填空题1.信息信息系统2.信息系统自身的缺陷人为的威胁与攻击3.时机存储介质安全4.心跳5.KRRF PRUQLQK6.对称密钥体系非对称密钥体系7.公开密钥私有密钥8.数字证书9.数字证书10.身份认证11.签名识别12.防火墙13.病毒14.网络病毒文件病毒15.预防病毒感染检查和清除病毒16.服务端客户端17.服务端客户端18.黑客三、简答题略四、综述题略第8章数据库的基本思维一、单项选择题1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.B 11.D 12.C 13.C 14.C 15.C 16.D 17.D 18.C 19.C 20.A 二、填空题1.数据库2.数据库管理系统3.关系4.一对一一对多多对多5.多对多6.实体完整性参照完整性7.数据定义语言数据处理语言8.ORDER BY9.GROUP BY报表三、简答题略第9章Word 2010高级应用一、单项选择题1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.A 11.D 12.B 13.A 14.C 15.B 16.D 17.D 18.B 19.A 20.D 二、填空题1..docx2.分节符3.分页符4.页面布局5.批注6.更新目录7.字数统计8.交叉应用三、简答题略第10章Visio 2010高级应用一、单项选择题1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A 9.C 10.B 11.A二、简答题略第11章Excel 2010高级应用一、单项选择题1.A 2.C 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C 11.C 12.B 13.C 14.A 15.D 16.B 17.C 18.A 19.C 20.C 21.D 22.D 23.B 24.B 25.C 26.D 27.B 28.B 29.A 30.D 二、填空题1.5月20日2.右3.Ctrl+;4.=SUM(Sheet4!B6:B8)5.相对引用绝对引混合引用6."A"&"B"7.68.19.1210.排序三、简答题略第12章PowerPoint 2010高级应用一、单项选择题1.B 2.B 3.A 4.D 5.A 6.A 7.D 8.C 9.D 10.B 11.D 12.D 13.B 14.C 15.D 16.A二、简答题略。

大学计算机第5版习题参考答案

大学计算机第5版习题参考答案

《大学计算机》习题解答(2017.3)说明:1、部分思考题并无标准答案,需要学生在教材、校园网、因特网中查找相关资料;2、思考题能自圆其说者为“中”;言之有理者为“良”;举例说明者为“优”;3、思考题、简答题均以短小要点形式答题,不论有多少要点,答对3个均视为全部正确;各章习题参考答案第1章计算与计算思维1-1 简要说明计算机发展的三个历史阶段。

答:(1)古代计算机工具(2)中世纪计算机(3)现代计算机1-2 简要说明九九乘法口诀算法有哪些优点。

答:(1)建立了一套完整的算法规则;(2)具有临时存储功能,能连续运算;(3)出现了五进制;(4)制作简单,携带方便。

1-3 简要说明计算机集群系统有哪些特点。

答:(1)将多台计算机通过网络组成一个机群;(2)以单一系统模式管理;(3)并行计算;(4)提供高性能不停机服务;(5)系统计算能力非常高;(6)具有很好的容错功能。

1-4 简要说明各种类型计算机的主要特点。

答:(1)大型机计算机性能高。

(2)微机有海量应用软件,优秀的兼容能力,低价高性能。

(3)嵌入式计算机要求可靠性好。

1-5 简要说明图灵机的重要意义。

答:(1)图灵机证明了通用计算理论;(2)图灵机引入了读写、算法、程序、人工智能等概念;(3)复杂的理论问题可以转化为图灵机进行分析。

(4)图灵机可以分析什么是可计算的,什么是不可计算的。

1-6 简要说明冯诺依曼“存储程序”思想的重要性。

答:(1)为程序控制计算机提供了理论基础;(2)程序和数据的统一;(3)实现了程序控制计算机;(4)提高运算效率;(5)为程序员职业化提供了理论基础。

1-7 简要说明什么是计算思维。

答:周以真认为:计算思维是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类行为,它涵盖了计算机科学的一系列思维活动。

1-8 举例说明计算思维的应用案例。

答:(1)复杂性分析:如战争分析、经济分析、算法分析等。

(2)抽象:如数据类型、数学公式等。

第1章计算机、计算与计算思维练习题答案解析

第1章计算机、计算与计算思维练习题答案解析

第1章计算机、计算与计算思维1、各种自动化设备,如数控机床、自助加油站中有计算机吗?(A) YES;(B) NO答案:A解释:本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。

各种自动化设备,都有控制设备工作的控制机构,这些控制机构被认为是自动化设备中的大脑,即可被认为是广义的计算机。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。

2、计算机包括_____。

(A)台式机、便携机;(B)嵌入在各种设备中的芯片;(C)软件;(D)以上所有。

答案:D解释:本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。

台式机、便携机属于计算机;嵌入在各种设备中的芯片也属于计算机;软件也属于计算机,计算机包括硬件和软件。

因此(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。

3、人类应具备的三大思维能力是指_____。

(A)抽象思维、逻辑思维和形象思维;(B)实验思维、理论思维和计算思维;(C)逆向思维、演绎思维和发散思维。

(D)计算思维、理论思维和辩证思维。

答案:B解释:本题考核对计算思维重要性的了解。

人类应具备的三大思维能力就是实验思维、理论思维和计算思维。

虽然其他思维也很重要(读者可参阅相关文献了解之),尤其是对学生创新思维形成很重要,但相比之下,这三种思维更具有普适性。

故(B)是正确的;具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。

4、本课程中拟学习的计算思维是指_____。

(A)计算机相关的知识;(B)算法与程序设计技巧;(C)蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容;(D)知识与技巧的结合。

答案:C解释:本题考核对计算思维的理解程度,思维与知识和技巧的关系。

将各种知识和技巧贯通起来,形成脉络,便被认为是思维。

计算思维是指蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容。

因此(C)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。

计算机与计算思维

计算机与计算思维

1.对PC机,“Pentium”“Pentium Ⅱ”指的是CPU 类型2.软件=程序涉及+文档3.汇编程序属于系统软件4.组成计算机网络的最大好处是:资源共享5.若要运行一个程序,必须首先调入——。

内存√CMOS×ROM×6.若要长期保存应存储在外存。

7.云计算机核心:应用软件与存储设备相结合8.操作系统内核不包含以下——程序。

CA.文件管理B.设备驱动C.命令解释器D.内存管理9.硬盘简称HDD10.通常所说的“裸机”是指计算机仅有:——。

CA.CPUB.指令系统C.硬件系统D.软件11.计算机系统的“主机”由——构成。

CA.计算机主板上的全部器件B.主机箱内部的全部器件。

C.CPU和内存储器D.CPU、内存储器及辅助存储器12.CPU可直接访问高速缓冲存储器√主存储器√13.如今人们使用银行卡在自助取款机上取款,这属于计算机应用领域的——。

AA.数据处理B.过程控制C.科学计算14.图灵机的无限长纸带对应到现代计算机为存储器A. 编译程序/解释程序和汇编程序是系统软件B. 故障诊断程序/排错程序/人事管理系统不属于应用软件C. 操作系统,财务管理程序,系统服务程序都是应用软件D. 操作系统和各种程序设计语言的处理程序都不是系统程序2.目前普遍使用的微型计算机所采用的逻辑元件是:大规模和超大规模集成电路3.操作系统中——负责控制程序的执行。

AA.处理器管理B.设备管理4.——是CPU的基准频率,是CPU与主板之间同步运行的速度,单位是MHz. 外频5.指令的操作码表示的是:做什么操作√操作地址×6.计算机的计算理论是由——提出的。

图灵√冯诺依曼×7.对于一个主机域名“”来说,其中——表示主机名。

smt8.9.CERNET是中国教育和科研计算机网√中国公用计算机互联网×10.字长是指计算机能直接处理的二进制信息的位数。

√11.Internet域名地址中的net代表:BA.一般用户B网络服务器12.关于汉字机内码、字形码表述正确的是:AA.机内码占用空间少,字形码占用空间多B.无法确定两种编码占用空间的大小13.网卡的总线接口来分,可分为ISA、PCI、PIC-X、——。

《计算机》各章课后习题答案

《计算机》各章课后习题答案

习题11-1 单向选择题1-5 B D A B B 6-10 B B C D A1-2 填空题1. 1946,ENIAC2. 四,电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模和超大规模集成电路3. 计算机硬件系统计算机软件系统4. 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备1-3 思考题1. 计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

计算思维具有以下特性:1)计算思维是概念化的,而不是程序化的。

2)计算思维是每个人需掌握的根本技能,而不是刻板的重复性工作。

3)计算思维不是计算机的思维方式,而是人类解决问题的一种思维方式。

4)计算思维是数学和工程思维的互补与融合5)计算思维是思想,不是产品6)计算思维面向所有的人,所有的地方2. 可以模拟那些不容易观察到的现象,可以求解用理论和实验手段无法解决的重大科学技术问题。

计算方法突破了实验和理论科学方法的局限,并进一步提高了人们对自然和社会的洞察力,为科学研究与技术创新提供了新的重要手段和理论基础。

计算已和理论、实验一起,被公认为科学的第三大支柱3. 计算机(computer)俗称电脑,是一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。

是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。

其主要特点有:1)运算速度快2)运算精度高3)可靠性高4)具有逻辑判断功能,逻辑性强5)存储容量大6)自动化程度高4. 存储程序的工作原理是:在计算机中设置存储器,将程序和数据存放到存储器中,计算机按照程序指定的逻辑顺序依次取出存储器中的内容进行处理,直到得出结果。

习题22-1 选择题1-5 D C B C B 6-10 D B D A B 11-15 B A B B C2-2 填空题1.13075O = 163DH= 5693D2.10101001.1B= 251.4O = a9.8H3.1110111111B= 1677O= 959 D4.原码:11000011 反码:10111100 补码:101111015.F4E8H6.位图矢量图2-3 思考题1.所谓信息是人们用于表示具有一定意义的符号的集合。

大学计算机—应用、计算与思维 习题及答案汇总 何宗耀 第1--7章 计算机基础知识--- Micro

大学计算机—应用、计算与思维 习题及答案汇总 何宗耀 第1--7章 计算机基础知识--- Micro

第1章习题答案一、选择题1.由具有程序功能的处理机构成的计算机,处理得到的输出主要取决于CA.输入的数据C.输入的数据和处理数据的程序B.输入的信息D.输入的数据和处理数据的硬件2.第一代计算机的主要标志是DA.机械式B.机械电子式C.集成电路D.电子管3.第二代计算机的主要标志是AA.晶体管B.机械电子式C.集成电路D.电子管4.第三代计算机的主要标志是CA.晶体管B.电子管C.集成电路D.大规模集成电路5.第四代计算机的主要标志是DA.晶体管B.电子管OC.集成电路D.大规模集成电路6.与十六进制数CD等值的十进制数是B,A.204B.205C.206D.2037.执行下列二进制逻辑与运算01011001^10100111,其运算结果是COA.00000000B.11111111C.00000001D.11111110二、问答题:1 .什么是计算机?答:计算机,俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。

是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。

由硬件系统和软件系统所组成,没有安装任何软件的计算机称为裸机。

可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类,较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

2 .计算机是构成信息系统的基础,构成信息系统的要素有哪些?答:构成信息系统的要素有硬件、软件、数据/信息、用户、过程或称为处理、通信。

3 .把下列二进制转化成十进制数、八进制数、十六进制数:1100101 11011.01 0.11001答:(1100101)2=<101)10=(145)8=(65)ι6(11011.01)2=(27.25)w=(33.2)8=(1B.4)t6(0.11001)2=(0.78125)w=(0.62)8=(C3)ι64 .把下列十进制数转换成二进制数、十六进制数:12850.08203260.625答:(128)10=(10000000)2=(80)ι6(50.08)10=(110010.110011001100)2=(C)16(0.8无法彻底转化成二进制,在没有规定精确度的情况下后面的IIOO将一直重复,十六进制亦如此)(20) io=(10100)2=(14)16(326)10=(101001000)2=(148)ι6(O.625)10=(O.101)2=(0.A)i65 .冯.诺依曼体系结构把计算机分为5个组成部分,简述各部分的功能?答:冯•诺依曼将计算机分解为5大部件:存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备。

大学《计算机基础与计算思维》第一章计算与计算思维题库及答案

大学《计算机基础与计算思维》第一章计算与计算思维题库及答案

第一章计算与计算思维题库其中1表示选择题的题干下的第一行为答案(多选类推),也表示判断题答案为正确。

其中2表示选择题的题干下的第二行为答案(多选类推),也表示判断题答案为错误。

一、判断题1巴贝奇制造的差分机是一种电动机械计算工具。

22人工智能可以完成普通的设计工作。

13计算机发展趋势的巨型化主要指超级计算机的体积越来越大。

24计算思维是实现人工智能的必备条件。

15现在我们普遍使用的计算机是第五代计算机。

26计算思维就是要像计算机一样思考问题。

27智能手机也是一种计算机。

18计算机产业的发展将在很长时间内仍遵循摩尔定律。

2二、选择题1第一台电子计算机是1946年在美国研制的,该机的英文缩写为()。

3 EDVACEDSACENIACUNIVAC2电子计算机技术在半个世纪中虽有进步,遵循着一位科学家提出的基本原理,他就是()2爱迪生冯•诺依曼布尔图灵3摩尔定律是指()o 1芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍,其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每年增长一倍,其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每两年增长一倍,其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每6个月增长一倍,其计算能力也增长一倍4为什么要学习计算思维?因为()0 2如果理解了计算思维,则便具有了融会贯通、联想启发的能力,这样再看计算学科的知识便感觉他们似乎具有相同的道理或原理,只是术语不同而已不仅仅是上述的理由,有很多理由说明大思维比小技巧更重要,思维的学习比知识的学习更重要计算学科知识膨胀速度非常快,知识学习的速度跟不上知识膨胀的速度,因此要先从知识的学习转向思维的学习,在思维的指引下再去学习知识学习计算思维并不仅仅是学习计算机及相关软件的原理,因为社会/自然中的很多问题解决思路与计算学科中的方法和原理是一致的,计算思维的学习也可以提高解决社会/自然问题的能力5早期的计算机体积大、耗电多、速度慢,主要原因是()o 4设计水平元材料工艺水平元器件6下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC叙述错误的是()2 它主要采用电子管作为电子器件使用高级语言进行程序设讣世界上第一台电子计算机是1946年在美国诞生的它主要用于军事目的和科学计算7本课程中拟学习的计算思维是指()。

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第1章计算机、计算与计算思维1、各种自动化设备,如数控机床、自助加油站中有计算机吗?(A) YES;(B) NO答案:A解释:本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。

各种自动化设备,都有控制设备工作的控制机构,这些控制机构被认为是自动化设备中的大脑,即可被认为是广义的计算机。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。

2、计算机包括_____。

(A)台式机、便携机;(B)嵌入在各种设备中的芯片;(C)软件;(D)以上所有。

答案:D解释:本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。

台式机、便携机属于计算机;嵌入在各种设备中的芯片也属于计算机;软件也属于计算机,计算机包括硬件和软件。

因此(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。

3、人类应具备的三大思维能力是指_____。

(A)抽象思维、逻辑思维和形象思维;(B)实验思维、理论思维和计算思维;(C)逆向思维、演绎思维和发散思维。

(D)计算思维、理论思维和辩证思维。

答案:B大学计算机-计算与信息素养练习题集解释:本题考核对计算思维重要性的了解。

人类应具备的三大思维能力就是实验思维、理论思维和计算思维。

虽然其他思维也很重要(读者可参阅相关文献了解之),尤其是对学生创新思维形成很重要,但相比之下,这三种思维更具有普适性。

故(B)是正确的;具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。

4、本课程中拟学习的计算思维是指_____。

(A)计算机相关的知识;(B)算法与程序设计技巧;(C)蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容;(D)知识与技巧的结合。

答案:C解释:本题考核对计算思维的理解程度,思维与知识和技巧的关系。

将各种知识和技巧贯通起来,形成脉络,便被认为是思维。

计算思维是指蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容。

因此(C)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。

5、如何学习计算思维?_____。

(A)为思维而学习知识而不是为知识而学习知识;(B)不断训练,只有这样才能将思维转换为能力;(C)先从贯通知识的角度学习思维,再学习更为细节性的知识,即用思维引导知识的学习;(D)以上所有。

答案:D解释:本题考核对计算思维学习方法的了解。

需要树立正确的学习态度,即应当为思维而学习知识而不是为知识而学习知识;应当不断训练,只有这样才能将思维转换为能力;应当先从贯通知识的角度学习思维,再学习更为细节性的知识,即用思维引导知识的学习。

因此(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。

6、计算学科的计算研究什么? _______。

(A)面向人可执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法;(B)面向机器可自动执行的一些复杂函数的等效、简便计算方法;大学计算机-计算与信息素养练习题集(C)面向人可执行的求解一般问题的计算规则;(D)面向机器可自动执行的求解一般问题的计算规则;(E)上述说法都不对。

答案:D解释:本题考核对“计算”的理解。

(A)和(C)是数学要研究的内容;(B)的含义有些窄。

(D)是正确的,即:计算学科的计算研究主要是面向机器可自动执行的求解一般问题的计算规则;具体内容请参考第一章课件之“什么是计算与自动计算”以及第一章课件。

7、“人”计算与“机器”计算有什么差异? _______。

(A)“人”计算宁愿使用复杂的计算规则,以便减少计算量能够获取结果;(B)“机器”计算则需使用简单的计算规则,以便于能够做出执行规则的机器;(C)“机器”计算使用的计算规则可能很简单但计算量却很大,尽管这样,对越来越多的计算,机器也能够完成计算结果的获得;(D)“机器”可以采用“人”所使用的计算规则,也可以不采用“人”所使用的规则;(E)上述说法都正确。

答案:E解释:本题考核对“计算”的理解。

(A)规则复杂,但计算量却可能很小,人能够做出来;(B)规则简单的机器确实更容易制造;(C)机器的优势就是可以机械地重复地执行,不怕计算量大;(D)如发现人可以使用的规则,当然可以将其用于机器使用,而由于机器能够重复机械地执行,所以其可以不采用人所使用的规则。

综上,(E)是正确的;具体内容请参考第一章课件之“什么是计算与自动计算”以及第一章课件。

8、自动计算需要解决的基本问题是什么?_______。

(A)数据的表示;(B)数据和计算规则的表示;(C)数据和计算规则的表示与自动存储;(D)数据和计算规则的表示、自动存储和计算规则的自动执行;(E)上述说法都不正确。

答案:D解释:大学计算机-计算与信息素养练习题集本题考核对自动计算需要解决问题的理解。

自动计算需要解决的基本问题就是“数据”和“计算规则”的表示、“数据”和“计算规则”的自动存储和计算规则的自动执行。

这几个方面缺一不可。

故此(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算与自动计算”以及第一章课件。

9、计算机器的基本目标是什么?_______。

(A)能够辅助人进行计算;(B)能够执行简单的四则运算规则;(C)能够执行特定的计算规则,例如能够执行差分计算规则等;(D)能够执行一般的任意复杂的计算规则;(E)上述说法都不正确。

答案:D解释:本题考核对计算机器基本目标的理解程度。

(A)虽是目的但不是可操作的基本目标,(B)作为基本目标有些太狭窄,(C)虽比(B)能力更强一些,但仍旧属于狭义的计算,(D)属于广义的计算范畴,即计算机器的基本目标确实是能够执行一般的任意复杂的计算规则。

所以(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算与自动计算”以及第一章课件。

10、电子计算机器的基本特征是什么?_______。

(A)基于二进制--存储0和1的元件如电子管、晶体管等;(B)基于二进制的运算与变换;(C)电子技术实现计算规则;(D)集成技术实现更为复杂的变换;(E)上述所有。

答案:E解释:本题考核对电子计算机器基本特征的理解。

(A)(B)(C)(D)都是电子计算机器的基本特征之一,但相对叙述比较完整的是(E)。

具体内容请参考第一章课件之“元器件发展的轨迹是怎样的”以及第一章课件。

11、摩尔定律是指_______。

(A)芯片集成晶体管的能力每年增长一倍,其计算能力也增长一倍;(B)芯片集成晶体管的能力每两年增长一倍,其计算能力也增长一倍;(C)芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍,其计算能力也增长一倍;(D)芯片集成晶体管的能力每6个月增长一倍,其计算能力也增长一倍。

大学计算机-计算与信息素养练习题集答案:C解释:本题考核对摩尔定律的了解情况。

摩尔定律是指芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍,其计算能力也增长一倍。

因此(C)正确。

具体内容请参考第一章课件之“元器件发展的轨迹是怎样的”以及第一章课件。

12、衡量微处理器芯片性能好坏的指标包括_______。

(A)机器字长--字长越大越好;(B)机器主频--主频越高越好;(C)晶体管数量--晶体管数量越多越好;(D)微处理器所能完成的功能--指令种类越多越好;(E)功耗--功耗越低越好;(F)上述所有。

答案:F解释:本题考核微处理器芯片性能指标的了解程度。

(A)-(E)都是衡量微处理器性能好坏的指标之一,因此(F)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“电子自动计算-元器件”以及第一章课件。

13、衡量存储设备性能的指标包括_______。

(A)存储容量--容量越大越好;(B)存取速度--速度越快越好;(C)价格--价格越低越好;(D)功耗--功耗越低越好;(E)可靠性与持久性--越高越长越好;(F)上述所有。

答案:F解释:本题考核存储设备性能指标的了解程度。

(A)-(E)都是衡量存储设备性能好坏的指标之一,因此(F)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“电子自动计算-发展趋势”以及第一章课件。

14、下列说法正确的是_______。

(A)一般计算机中仅配备有ROM、RAM存储器;大学计算机-计算与信息素养练习题集(B)一般计算机中配备有磁盘、磁带等存储器;(C)软盘是由软性材料制作的永久存储器;(D)软盘是可移动的可更换的永久存储器;(E)固态硬盘、USB移动硬盘是当前常见的非永久存储器。

答案:D解释:本题考核对存储器的了解情况。

(A)不正确,计算机中不仅有ROM、RAM,还有硬盘、cache等是当前常见的永久存储器。

具体内容请参考第一章课件之“电子自动计算-发展趋势”以及第一章课件。

15、关于计算系统,下列说法正确的是_______。

(A)计算系统由输入设备、输出设备和微处理器构成;(B)计算系统由输入设备、输出设备和存储设备构成;(C)计算系统由微处理器、存储设备、输入设备和输出设备构成;(D)计算系统由微处理器和存储设备构成。

答案:C解释:本题考核对计算系统的了解情况。

(A)不正确,是因缺少存储设备;(B)不正确,是因缺少微处理器;(D)不正确,是因缺少输入设备和输出设备。

(C)是正确的,计算系统确实由微处理器、存储设备、输入设备和输出设备构成;具体内容请参考第一章课件之“电子自动计算-计算机系统”以及第一章课件。

16、计算系统的发展方向_______。

(A)各个部件乃至整体的体积越来越小;(B)将越来越多的CPU集成起来,提高计算能力;(C)越来越拥有人的智能;(D)越来越使人-计算机-物体互联在一起;(E)上述都是。

答案:E解释:本题考核对计算系统的了解情况。

(A)-(D)都是发展方向之一。

(E)是正确的;具体内容请参考第一章课件之“电子自动计算-计算机系统”以及第一章课件。

大学计算机-计算与信息素养练习题集17、关于计算系统的网络化的说法正确的是_______。

(A)物联网能够使物与物、物与人通过互联网连接在一起,因此,未来互联网将被物联网所取代;(B)社会网络能够使人与人通过互联网连接在一起,因此,未来互联网将被社会网络(或社交网)所取代;(C)未来互联网将发展为包括物联网、社会网络、服务网络以及与现实中各种网络深度融合的网络系统;(D)未来互联网将发展为全3维的虚拟世界网络。

答案:C解释:本题考核对互联网的理解程度。

(A)是不正确的。

物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络,物联网是不可能取代互联网的。

(B)是不正确的。

社会网络是基于互联网的一种社会组织形式,互联网不仅仅是社会网络,社会网络将取代互联网的说法是不正确的。

(C)是正确的。

未来互联网的发展方向就是物联网、社会网络、服务网络以及与现实中各种网络深度融合的网络系统,涵盖了我们生活的方方面面。

(D)是不正确的。

未来互联网的发展方向是物联网、社会网络、服务网络以及与现实中各种网络深度融合的网络系统,不单单是虚拟的网络世界,物联网就不是虚拟世界的网络,而是真实世界的网络。

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