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《储层孔隙结构》PPT课件
碎屑岩储层孔隙类型简表
成因 原生 孔隙
次生 孔隙
孔隙 裂缝 孔隙
裂缝
产状 原生粒间孔隙(正常粒间孔和残余粒间孔) 原生粒内孔隙和矿物解理缝 杂基内微孔隙 层面缝 粒间溶孔(次生粒间溶孔和混合粒间溶孔) 组分内溶孔(粒内溶孔、杂基内溶孔、胶结物溶孔、交代物溶孔) 铸模孔 特大溶孔 贴粒溶孔 岩石裂缝 粒内裂缝
1、孔隙类型
综合性分类： 以成因为主，结合产状进行分类
首先，按成因分二大类：原生孔 隙和次生孔隙；然后，按产状又 可细分为：右表
成因 原生 孔隙
次生 孔隙
产状 粒间孔隙 粒内孔隙 生物格架孔隙 生物钻孔孔隙 窗格状孔隙
晶间孔隙 晶内孔隙 孔隙 粒间溶孔 粒内溶孔 铸模孔 岩溶角砾孔隙 裂缝 岩石裂缝 粒内裂缝 溶洞
•最大孔径值Rmax和最小孔径值Rmin；
•孔径中值：累积频率曲线上50%处的孔径值R50
n
Ribi
RS
•孔径平均值Rs：
i 1
100
Rs：孔径平均值； Ri：第i个孔径分类组的中值； bi：对应于Ri的各类孔隙的
百分比；
n
•孔隙分选系数
(3)面孔率
m＝Sk/Ss
m：面孔率，显微镜下的可视孔隙度，不包括微孔隙； Sk Ss：薄片观测视域总面积。
储层地质学
长江大学地球科学学院 尹太举
二OO五年十二月
第五章 储层孔隙结构
储层中，孔隙和喉道的几何形状、大小、分布及其相互连通关系 微观研究范畴：储层孔隙结构、孔壁特征、充填物特征 宏观研究范畴：储层孔隙度、渗透率、流体饱和度、敏感性
第一节 储层孔隙和喉道类型
第一节 储层孔隙和喉道类型
储集空间：孔隙、喉道 孔隙：被岩石颗粒包围的较大储集空间。流体的基本储集空间 喉道：两个孔隙之间的狭窄的连通部分。流体渗流的重要通道 •碎屑岩储层孔隙和喉道类型 •碳酸盐岩储层孔隙和喉道类型
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05
可行性说明
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02
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数据采 80
集
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案例对比分析
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P16-P19
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论文基本内容
第×章 本章节的标题内容
1.1 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点 1.2 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点 1.3 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点
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长江大学介绍班会课件
师资力量
学校网址 /
网站建设
年份
2013 2012 2011
最高分
487 483 494
平均分
439 424 443
录取批次
本科二批 本科二批 本科二批
选择生源地：内蒙古
学科：理科
长江大学
Yangtze University
教学成果
学校有教职工3128人，专任教师2166人。专任教师中，教授330人， 副教授795人；具有博士、硕士学位的教师1781人，其中具有博士 学位的教师522人。有全国优秀教师和湖北名师7人，享受国务院、 省政府特殊津贴专家52人，湖北省有突出贡献专家19人，湖北省新 世纪高层次人才工程第一层次人选1人、第二层次人选20人，湖北省 学科带头人和学术骨干31人；有博士生导师33名，硕士生导师423 人，兼职硕士生导师128人；有“双聘院士”3人，“湖北省百人计 划”特聘专家2[1] 人，“楚天学者”51人，1个“楚天学者计划”设 岗学科。 （数据截止至2013年11月）
历史学类1个 历史学
文化教育大类1个 应用心理学
Yangtze University
重点教学示范中心 国家级教学实验中心 教育部电工电子国家级实验教学示范中心 省级教学实验示范中心 长江大学电工电子实验教学中心 长江大学油气勘探开发实验教学中心 长江大学临床技能实验教学中心 长江大学物理实验教学示范中心 长江大学基础化学实验教学示范中心 长江大学机械工程实训中心 长江大学土木工程实验教学示范中心 长江大学经济管理实验教学示范中心 长江大学英语语言学习示范中心
教学建设
学校有《沉积岩石学》、《生产测井原理》、《地震勘探原理》3门 国家级精品课程，《力学》国家级双语教学示范课程和《透视地下 油藏—找寻石油的地震方法》国家精品视频公开课；有24门省级精 品课程；《沉积岩石学》精品课程教学团队、电工电子基础课程教 学团队被评为国家级教学团队；资源勘查工程专业教学团队、石油 工程专业教学团队、地球物理测井系列课程教学团队被评为湖北省 教学团队。 建校以来，学校累计为社会培养了20多万名各类专门人才。2007年 学校接受国家教育部本科教学工作评价，获得“优秀”成绩；2009 年，学校涌现出全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体——“10.24” 长江救人大学生英雄群体。[18] （数据截止2013年1月）
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三峡大学是2000年3月经国家 教育部批准，由原武汉水利电力大 学（宜昌）和原湖北三峡学院合并 组建于2000年6月29日挂牌成立， 是湖北省“十五”、“十一五”期 间重点建设大学。1996年与原武汉 水利电力大学合并，组成新的武汉 水利电力大学，1998年11月通过 教育部立项审查，成为国家“211 工程”建设大学的重要组成部分。
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内容二
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内容三
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内容四
18
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50%
50%
80%
20%
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系列1
系列1
系列1
4
3
2
1
0
示例1
示例2
示例3
示例4
12345
子目录一 子目录二 子目录三 子目录四 子目录五
11
夏日逸夫楼
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最新精美长江师范学院毕业论文毕业设计答辩动态ppt模板
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Meaning Of The Research
研究意义
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论文就有不同的分类方法。
目 录
1 2 3 4 5
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
研究方法与思路
Research Mothed
Train Of Thought
总体思路
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论文描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进 行科学研究的一种手段，
论文描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一 种手段，精
Working Solutions
解决方案
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
种手段，
目 录
1 2 3 4 5
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等，总
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长江大学
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JOVIAN PPT
7
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1. 截至2016年1月，长江 大学有国家级特色专业6 个
2. 湖北省品牌专业11个 3. 国家级专业综合改革试
点项目1个 4. 省级专业综合改革试点
项目6个
Ya ng t z e Univer sit y
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1. 截至2016年1月，长江 大学有国家级特色专业6 个
2. 湖北省品牌专业11个 3. 国家级专业综合改革试
Ya ng t z e Univer sit y
壹
建设“学生满意的学生工作”
探索新的学生工作体系。深入践行
“尊重学生”的理念，以建设“学
生满意的学生工作”为目的
贰
全方位服务育人
构建指导服务学生的大学工格局。
多举措提高生源质量。
第二课堂育人效果好
叁
建设第二课堂育人体系
出台《长江大学第二课堂管理办
法》，强化人才培养协同创新机制
项目四
项目五
21
45
41
36
44
88
13
44
35
66
63
74
2019/01/01
Ya ng t z e Univer sit y
13
JOVIAN PPT
4.5
3.5 2.5 1.8
3.5 3.2
2.1
Ya ng t z e Univer sit y
长江大学校徽以长江大学主教学楼为主体图案，作为长江大学的标志， 其形状为“一体两翼”，象征长江大学以教学为中心，科学研究和社会 服务协调发展。
长江大学-答辩通用PPT模板
求实、进取、创业、报国
Yangtze University
三段文字
01 02 03
求实、进取、创业、报国
小标题1
长江大学于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北 农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。
小标题2
长江大学于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北 农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。
小标题1
小标题2
求实、进取、创业、报国
小标题3
小标题4
小标题5
Yangtze University
图表页面
表格
类别1 类别2 类别3 类别4 类别5
项目1
项目2
项目3
项目4
学校占地面积4742亩，建筑面积90万平方米；本部位于荆州城区，武汉校区位于武汉市蔡甸区；设有26 个二级学院，101个本科专业；博士学位授权一级学科3个，涵盖15个二级学科；硕士学位授权一级学科 33个，涵盖166个二级学科，硕士专业学位授权类别12个；有教职工3124人；有全日制普通本专科生 31125人，全日制博士、硕士研究生3284人，外国留学生1285余人。
小标题3
长江大学于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北 农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。
Yangtze University
四段文字
小标题1
长江大学于2003年4月经国家教育部 批准，由原江汉石油学院、湖北农学 院、荆州师范学院、湖北省卫生职工 医学院合并组建而成。
小标题4
由原江汉石油学院、湖北农学院、荆 州师范学院、湖北省卫生职工医学院 合并组建而成。
最新长江大学工程技术学院论文答辩ppt模板
国内研究
需要举出一系列的数据，同时这些数据必须是 来源于正规的数据平台，这样的平台我们国家 已经很多，中国知网是一个全国比较大家的数 据库大家可以在这里查找
目录
选题背景
研究现状及内容
研究现状
数据的来源我们需要注明，这点十分重要，同时我们在做国内外研究 现状对比的时候要明晰的说明我们的整体对比和结论，要写明国内外 相互的关系，相互的优势和劣势，以及未来的发展方向等一系列问题
内容
内容
论文具体内容的你论 文具体内容的你论文 具体内容的小
内容
论文具体内容的你论 文具体内容的你论文 具体内容的小
内容
论文具体内容的你论 文具体内容的你论文 具体内容的小
目录
选题背景
研究方法
结果与分析
结论与建议
结论与建议
JIE GUO YU FENXI
目录
结论与建议
选题背景
研究方法
结果与分析
结论与建议
长江大学工程技术学院论文题目
汇报人：*** 编号： 239483
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目录
1 2 3 4
课题选题背景
研究方法与过程
研究结果与分析
研究结论与建议 收获与致谢
5
目录
选题背景
选题背景
XUANTIBEIJING
目录
研究背景
选题背景
国外研究
国外研究的时候，需要明白的是国外的整体情况， 需要了解具体国家的整体数据，同时对这个国家的 文化要有了解，这样才可以引述正确。这些资料我 们可以各大国际知名网站查找。
3. 论文具体内容 的你论文具体内 容的你论文具体 内容
目录
研究方法一
选题背景
长江大学PPT模板(经典)
研究数据及结果
RESEARCH IDEAS AND PROCESSES 关键技术 实践难点 案例对比 研究结果
01 关 键 技 术 KEY TECHNOLOGY
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
03 可 行 性 说 明 FEASIBILITY DESCRIPTION
添 加 标 题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩， 在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官 要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极 力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证
C
明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
D
E
03 案 例 对 比 COMPARATIVE CASES
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
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毕业论文答辩PPT模板
答辩人：
导师：
01 课 题 背 景 及 内 容 BACKGROUND AND ISSUES
02
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
03 研 究 思 路 及 过 程 BACKGROUND AND ISSUES
第四章 故障类型及影响分析PPT课件
长江大学机械工程学院
4.2 FMEA的程序
安全系统工程
4、列出故障类型和影响分析表
根据故障类型和影响分析表，系统地、 全面和有序地进行分析，最后将分析结果汇 总于表中，一目了然地显示全部分析内容。 根据研究对象和分析的目的，故障类型和影 响分析表可设置成多种形式。
长江大学机械工程学院
安全系统工程
长江大学机械工程学院
4.1 概述
5、故障类型及影响分析表的一般格式
安全系统工程
长江大学机械工程学院
4.2 FMEA的程序
安全系统工程
FMEA包括四方面： 1、掌握和了解对象系统； 2、分析系统元件故障类型和产生原因； 3、故障类型对系统和元件的影响； 4、汇总结果和提出改正措施。
长江大学机械工程学院
1．不转
2．短路
可能的原因
(1)机械故障 (1)机械故障 (2)人员没放开按钮
(1)机械故障
(1)机械故障 (2)经过接点电流过大 (1)质量问题 (2)保险丝过粗
(1)质量问题 (2)按钮卡住 (3)继电器接点不闭合 (1)质量问题 (2)运转时问过长
对系统影响
(1)电机不转 (1)电机运转时间过长 (2)短路会烧毁保险丝 (1)电机不转
4.2 FMEA的程序
安全系统工程
1、掌握和了解对象系统
从影响范围考虑
(1)了解分析对象系统、装置或设备。
(2)确定分析系统，划清对象系统、装置、设备与子系统、 设备的界线，固定所属的元素(设备、元件)。
(3)确定系统分析的边界，明确：
①分析时不需考虑的故障类型、结果、原因或防护装置等，如分析 故障原因时不考虑飞机坠落到系统外和地震、龙卷风等影响；
长江大学机械工程学院
长江大学 开题报告论文答辩框架式PPT模板
毕业论文答辩题目
【本模板有完整的论文逻辑结构框架，参考和实用价值高；学校LOGO可变换】
**大学 **学院
答辩人：XX XX XX
** 专业
指导教授：XX XX XX
**大学 **学院 ** University
CONTENTS
研究背景
RESEARCH BACKGROUNDS
1 4 2
理论框架
RESEARCH FRAMWORK
目的
关键词 A
关键词 A ,B , C
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行 学术交流的一种工具。
关键词 B
论文就是用来进行科学研究和描
述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成 果进行学术交流的一种工具。
研究背景
RESEARCH BACKGROUNDS
**大学 **学院 ** University
RESEARCH TOPIC
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。如学年论文、毕业论文、学位论文、
主题研究
研究
意义
关键词 B
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
关键词 R
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
关键词 C
论文就是用来进行科学研究和描
【本模板有完整的论文逻辑结构框架，参考和实用价值高；学校LOGO可变换】
**大学 **学院
答辩人：XX XX XX
** 专业
指导教授：XX XX XX
**大学 **学院 ** University
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研究背景
RESEARCH BACKGROUNDS
1 4 2
理论框架
RESEARCH FRAMWORK
目的
关键词 A
关键词 A ,B , C
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行 学术交流的一种工具。
关键词 B
论文就是用来进行科学研究和描
述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成 果进行学术交流的一种工具。
研究背景
RESEARCH BACKGROUNDS
**大学 **学院 ** University
RESEARCH TOPIC
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。如学年论文、毕业论文、学位论文、
主题研究
研究
意义
关键词 B
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
关键词 R
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
关键词 C
论文就是用来进行科学研究和描
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大学开题报告PPT模板
答辩人：
导师：
01 课 题 背 景 及 内 容 BACKGROUND AND ISSUES
02
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
03 研 究 思 路 及 过 程 BACKGROUND AND ISSUES
04 研 究 数 据 及 结 果 RESEARCH IDEAS AND PROCESSES
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
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02 发 展 趋 势 DEVELOPMENT TREND
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
04 理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
答辩人：
导师：
01 课 题 背 景 及 内 容 BACKGROUND AND ISSUES
02
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
03 研 究 思 路 及 过 程 BACKGROUND AND ISSUES
04 研 究 数 据 及 结 果 RESEARCH IDEAS AND PROCESSES
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
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02 发 展 趋 势 DEVELOPMENT TREND
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
04 理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
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课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
课题现状
发展趋势
01 课 题 现 状 SUBJECT SITUATION
1
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2
毕业论文答辩是一种有组
织、有准备、有计划、有
鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
3
4
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
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查论文的重要形式
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查论文的重要形式
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02 研 究 方 案 RESEARCH PROGRAMS
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
05
02 添加标题
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
3
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
03 研 究 综 述 REVIEW OF
01
03
05
02
04
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
1
添加标题
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
添加标题
3
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4
添加标题
5
添加标题
6
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、 答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而 学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
文的重要形式
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04 理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
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02 发 展 趋 势 DEVELOPMENT TREND
毕业论文答辩PPT模板
答辩人：
导师：
01 课 题 背 景 及 内 容 BACKGROUND AND ISSUES
02
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
03 研 究 思 路 及 过 程 BACKGROUND AND ISSUES
04 研 究 数 据 及 结 果 RESEARCH IDEAS AND PROCESSES
研究思路及过程
BACKGROUND AND ISSUES 研究思路 研究方案
可行性说明
01 研 究 思 路 RESEARCH IDEAS
A
B
E 添 加 标 题
C
D
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05 参 考 文 献 及 总 结 REFERENCES AND SUMMARY
课题背景及内容
BACKGROUND AND ISSUES 选题背景 研究意义 研究综述 理论基础 主要贡献
01 选 题 背 景 THE BACKGROUND
全国 现状
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形 式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业 论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表 现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
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05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
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