高考非谓语动词(完整版)
高中英语语法 非谓语动词 全
非谓语动词非谓语动词。
在英语中，不能作句子谓语，而是担任其它语法功能的动词叫做非谓语动词。
非谓语动词的时态和语态的不同形式动词不定式动名词分词主动to do doing doing（同时，主动）被动to be done being done done（被动，完成）进行主动to be doing进行被动being done进行，被动主动完成to havedone having done having done（主动，完成一般作状语)被动完成to havebeen done having beendonehaving beendone(被动，完成一般作状语）非谓语动词在句中的作用主语宾语表语补语定语状语不定式√√√√√√动名词√√√√分词√√√√一：分词(现在分词和过去分词，分别表示：主动，行进&被动，完成)1)作定语The girl standing by the window is my sister.=The girl who is standing by the window is my sister.This is a book written by a famous Chinese writer.= This is a book which was written by a famous Chinese writer.2) 作状语（一般表示时间，原因，条件，伴随）有时可将从句中when/while /unless/if 等保留(While/When)Walking in the street ,I saw her.=While/When I was walking in the street ,I saw her.（表示时间）Seen from the hill,our school looks more beautiful.=When our school is seen from the hill,it looks more beautiful.从小山上看，我们学校更美了。
(完整版)高考英语之非谓语动词作定语
高考英语之非谓语动词作定语——定语定义：修饰、限定名词或代词特征和品质的词，词组和句子。
分为前置定语和后置定语。
例如：常见定语形式：——前置定语a good girl 一个好女孩，（形容词作定语）women teachers 女教师，（名词作定语）a waiting room 候车室（动名词作定语）the interesting book, 那本有趣的书，（现在分词作定语）fallen leaves 落叶（过去分词作定语）——后置定语the boy with short hair, 留短发的那个男孩，（介词短语作定语）weekends available, 空闲的周末（形容词作定语）the man mending a car,修汽车的那个男人，（现在分词作定语）the bike fixed by workers, 工人修好的那辆自行车（过去分词作定语）the train to arrive soon.即将到达的火车（to do 作定语）a bottle full of water 装满水的瓶子（形容词短语作定语）something new 新的东西(形容词作定语)（一）非谓语动词作名词或代词前置定语：1.doing 作前置定语：（1）当doing 为动名词时，相当于名词使用。
表所修饰词的用途。
例如：a swimming pool 游泳池a walking player 随身听a waiting room 候车室（2）当doing为现在分词时，相当于形容词使用。
与所修饰词之间为主动关系，也可表进行。
例如：——falling leaves 落叶解析：表leaves 与falling之间为主动关系，fall这个动作正在进行中。
——she is an interesting girl.她是一个有趣的女孩。
解析：interesting修饰girl, 表girl 的特征和品质。
指这个女孩令别人觉得有趣。
——The dying man has many encouraging books.那个奄奄一息的人有很多鼓励人的书。
(完整版)高考非谓语动词口诀打印版
一、只能接-ing作宾语的动词口诀动词+ V—ing口诀1：考虑建议盼原谅，承认推迟值得想，避免错过继续练，否认介意抵制妒,不准冒险忙想象, 忍受逃弃不禁完，提及回想不想要，承认正视准能赏。
consider, suggest/advise, look forward to, excuse admit， delay/put off, be worth, fancyavoid, miss， keep /keep on, practisedeny, mind, resist, envyforbid， risk, be busy， imaginestand/endure, escape, give up, can't help， finish mention, recall/fancy, dislike, feel like acknowledge, face, allow/permit, enjoy/appreciate动词+ V—ing口诀2：喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习;错过建议保持介意值得考虑（押韵）。
喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习enjoy doing sth. 喜欢做某事spend.。
doing sth。
花费…做某事be busy doing sth。
忙于做…imagine sb。
doing sth. 想象…做某事can't help doing sth。
忍不住做某事feel like doing sth. 想要做某事finish doing sth. 完成做某事practise doing sth。
练习做某事错过建议保持介意值得考虑miss doing sth. 错过做某事suggest doing sth. 建议做某事keep (on) doing sth. 保持(继续）做某事mind doing sth。
介意做某事be worth doing sth. 值得做某事consider doing sth. 考虑做某事介词+ V—ingbe good at doing sth 擅长做某事aim at doing sth。
(完整版)非谓语动词考点总结归纳
Tom is sure of passing the exam. ( Tom 对自己通过考试很有把握 .)
考点三：非谓语动词作表语 不定式、动名词、分词做表语：
1. 不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。不定式一般紧跟在系动词如
: be, seem, remain,
appear 等后面 , 用来说明主语的内容。这类结构中的主语一般为名词，如：
We met many guests ,most of them Americans.( 补充说明 )
非谓语动词考点总结归纳
非谓语动词包括 不定式，动名词和分词 。它们是高中所学的基础语法，也是高考必考内容。既是高考的难点又是 高考的热点。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识：
①具有句子结构的知识，会分析句子成分。 ②具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语。 ③具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词。 ④具备各种复合句的知o melt.
2) 当 begin 和 start 用于进行时时 .
eg: He is beginning to study English.
3) 当 begin 和 start 后面跟着一些表示心理状态的词时 . eg: I began to believe his story.
2.分词 解题诀窍：找逻辑主语，辨逻辑关系，析动作先后
语法作用：
1）表示时间，相当于表示时间，相当于状语从句
when, while 。常用于连词 When, before, while, after,
since 等后面。也可以省略连词
eg. When allowed, we are supposed to come into the room.
(完整版)高考英语非谓语动词知识点
非谓语动词一、非谓语动词的概念非谓语形式有三种： 1.动词不定式：to do表示目的和将来2、动词的ing(动名词) : doing表示主动和进行 3.动词的过去分词：done表示被动和完成二、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have been doneing 形式主动doing having done被动being done having been done过去分词被动done三、非谓语动词的做题步骤：1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了。
2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing。
一、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语：1）. 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk2）. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well. It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth. There is no point（in）doing sth2、不定式、动名词、分词作表语的比较：1）、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。
(完整版)非谓语动词高考真题练习
真题（非谓语）09安徽）1. The play next month aims mainly to reflect the local culture.A. producedB. being producedC. to be producedD. having been produced【答案】C（09北京）2 For breakfast he only drinks juice from fresh fruit _____ on his own farm.A. grownB. being grownC. to be grownD. to grow【答案】A（09北京）3. The way the guests _____ in the hotel influenced their uation of the serviceA. treatedB. were treatedC. would treatD. would be treated【答案】D（09北京）4. All of them try to use the power of the workstation ___ information in a more effective way.A. presentingB. presentedC. being presentedD. to present【答案】D（09北京）5. ___ twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog.A. Being bittenB. BittenC. Having bittenD. To be bitten【答案】A（09福建）6. not to miss the flight at 15:20, the manager set out for the airport in a hurry.A. RemindingB. RemindedC. To remindD. Having reminded 【答案】D【解析】考查非谓语动词。
高考非谓语动词讲解及真题
高考非谓语动词讲解及真题高考非谓语动词讲解及相关参考内容非谓语动词是指不具备人称和数的动词形式，它们不属于句子的谓语部分，但在句子中起到其他成分的作用。
高考中，非谓语动词的考查较为常见，考查的形式主要有动词不定式、动名词和分词。
下面就分别对这三种非谓语动词进行详细讲解，并提供相关参考内容。
1. 动词不定式（infinitive）动词不定式包括不定式的原形（to do），作为名词、形容词、副词或动词的宾语、定语和状语。
（1）作为名词- 主语：To think is to live.- 宾语：She wants to watch a movie.- 表语：My dream is to become a doctor.- 定语：I have a book to read.- 同位语：The fact is that he likes basketball.（2）作为形容词- 前置定语：An easy test to pass.- 后置定语：The question, difficult to answer, confused me.- 表语：The task is to finish it on time.- 补足语：The teacher made us work hard.（3）作为副词- 目的状语：I came here to see you.- 结果状语：I ran fast to catch the bus.- 方式状语：He taught me how to swim.- 条件状语：To pass the exam, you need to study hard.- 时间状语：He wakes up early to do exercise.2. 动名词（gerund）动名词以-ing 结尾，常作为名词，可以作主语、宾语、表语、定语、同位语和宾补等。
- 主语：Swimming is good for health.- 宾语：I enjoy playing the guitar.- 表语：His favorite hobby is reading.- 定语：She is a girl studying abroad.- 同位语：The news of him winning the competition excited us.3. 分词（participle）分词有现在分词（-ing 结尾）、过去分词（-ed、-d、-t 等结尾）两种形式。
高考非谓语动词(完整版)
高考非谓语动词(完整版)一、单项选择非谓语动词1．With my money ________, I went back home.A．ran out of B．ran outC．running out D．running out of【答案】C【解析】试题分析：考查with复合结构，句意：我的钱用完了，我就回家了。
With复合结构在这里做原因状语，with+宾语+宾语补足语（非谓语动词），所以排除AB项，run out of是及物动词，后面要接宾语，否则是被动语态，排除D，Run out是不及物动词，不能用被动式，选C。
考点：考查with复合结构2．The press should expand its influence in international public opinion to make China’s voice better ______ in the world.A．hearing B．to be heardC．hear D．heard【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：新闻应该扩大其在国际舆论中的影响力，使中国的声音更好地在世界上被听到。
“中国的声音”与“听到”之间是被动关系，用make sth. done结构，故选D。
3．A hearty laugh relieves physical tension, _____your muscles relaxed for over half an hour. A．to leave B．left C．leaving D．leave【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：开怀大笑可以缓解身体紧张，至少可以使你的肌肉放松半小时。
分析句子可知，空格处做伴随状语。
且与逻辑主语laugh构成主动关系，所以用现在分词。
故选C。
4．For breakfast he only drinks juice from fresh fruit________on his own farm.A．grown B．being grownC．to ge grown D．to grow【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词作定语。
高考英语专题《非谓语动词讲解》 (全面详细)精品课件
2. Our work is serving the people. 表语
3. I remember being taken to Wuhan when I was a very small child. 宾语
4. We have a swimming poor in the back
yard.
定语
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动名词与不定式作主语，表语的区别 动名词作主语时往往表示一般性的、习惯性的动 作；而不定式作主语则表示在具体情况下特定的 或一次性的动作。但有时可以通用。
12
只能用动名词作宾语的动词
1.advise, allow, avoid, admit, consider, delay, enjoy, escape, excuse, finish, imagine, mind, miss, permit, practise, risk, suggest, appreciate
主动(vt.) 被动(vt.) 主动(vi.) 被动(vi.)
一般式 to do to be done to do
/
进行式 to be
/
to be
/
doing
doing
完成式 to have to have to have
/
done been do式是指带 to 的动词原形( 使用中有时不带 to ) (一) 作主语 To see is to believe. To see you is glad.=It is glad to see you. （二）作宾语 I want to see you. （三）作表语 My hope is to see you.
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动名词（主、宾、定、表）
主动 被 动 主动 被 动
高考非谓语动词(完整版)
高考非谓语动词(完整版)一、单项选择非谓语动词1．_______ her before, he didn’t know she was his daughter.A．Not having seen B．Having not seenC．Not seeing D．Not to see【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：由于以前没有见过她，他不知道她就是他的女儿。
he与see之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，而且see这个动作发生在didn’t know之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，否定词放在最前面，故A项正确。
【点睛】本题非谓语表示的动作与谓语之间有明显的先后关系，see这个动作发生在didn’t know之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，Not having seen=Because he hadn’t seen her before。
2．Children who are over-protected by their parents may become _____.A．hurt B．spoiled C．damaged D．harmed【答案】B【解析】试题分析：考查动词辨析：句意：过分受父母保护的孩子可能会被惯坏。
spoil作为动词有“宠坏，溺爱”的意思，这里用动词的过去分词作形容词。
hurt指对身体或感情上的伤害；damaged指被毁坏或破坏（好像多指物）；harmed指被损害，被伤害，被危害。
选B。
考点：考查动词辨析3．Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house.A．lead B．leadingC．led D．to lead【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意：看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。
分析句式可知，这是个there be 句型，因此，此处用非谓语动词，path与lead是主动关系，因此用现在分词，故选B。
非谓语动词(完整版)
非谓语动词(完整版)非谓语动词(完整版)一、单项选择非谓语动词1.The woman began to cry when asked how her husband was injured.解析：本句中，how引导的是宾语从句，asked是谓语动词，所以用过去分词作状语，表示被动，故选A。
2.XXX tasted terrible。
so it was thrown away by the child.解析：本句中，taste与主语medicine是主动关系，而且taste是系动词无被动，因此用现在分词tasting作状语，表示主动，故选B。
3.A XXX。
XXX for over half an hour.解析：本句中，leaving与主语laugh构成主动关系，表示结果，所以用现在分词，故选C。
4.When asked for his views about his teaching job。
Philip said he found it very interesting and rewarding.解析：本句中，when引导的是省略句，完整的是when he was asked his view about his job as a teacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。
二、改写句子1.Being asked how her husband was injured。
XXX.2.XXX.3.A XXX for over half an hour.4.Philip found XXX when he was asked for his views about it.1.The company has decided to implement a new policy to ce the use of plastic bags。
专题04 非谓语动词-(2020-2024)高考英语真题分类汇编(全国通用)(解析版)
专题04 非谓语动词五年(2020-2024)高考英语真题分类汇编(新高考专用)考点考情分布考点1动词不定式2024新课标I卷—t0 give;2024新课标II卷—to find;2024浙江1月卷—to benefit;2023新课标I卷—to bite;2023新课标I卷—to be lifted 2022新课标II卷改编—to thank; 2022浙江卷—to do;2022浙江1月卷—plan to continue; 2022新课标I卷—to increase; 2022新课标II卷—to see;2021新课标II卷—to educate; 2021浙江卷—to plant;2020浙江1月卷--to increase. 2020·浙江卷—to change。
考点2 动名词2020新课标卷--walking考点3 动词现在分词2024新课标II卷--Recalling; 2023新课标II卷--visiting; 2023新课标I卷--wanting; 2022新课标II卷--falling; 2022浙江卷-- existing, sighted; 2022新课标I卷--Covering; 2021新课标II卷—thinking; 2021新课标I卷—aching; 2021新课标I卷--living考点4 过去分词2024新课标II卷--inspired 2024浙江1月卷--designed; 2024新课标I卷--closed; 2023新课标I卷--recognized;2023浙江1月卷--surrounded;2021浙江卷1月—studied;2021新课标I卷--astonished;2020新课标III卷curiosity;2020新课标卷accuracy2020浙江卷1月—compared一命题趋向高考中非谓语动词一般在语法填空中考查，1动词不定式短语作目的状语，定语，主语，宾语，宾语补足语，原因状语；还考查动词不定式主动形式被动意义。
(完整版)非谓语动词高考题及答案
2009年1.（全国卷I）The children all turned the famous actress as she entered the classroom.A. looked atB. to look atC. to looking atD. look at【答案】B【解析】句意：当那位著名的女演员进教室的时候，孩子们一下子都转过去看她。
不要把“to”和“turn”联系在一起理解为“turn to （转向，求助）”的词组，该词组中的“to”是介词。
本题是不定式作目的状语。
2.（全国卷I）Now that we’ve discussed our problem, are people happy with the decisions ?A. takingB. takeC. takenD. to take【答案】C【解析】句意：既然我们讨论了我们的问题，那么人们满意所作的决定吗？The decisions 和take之间是被动关系，故用过去分词。
3.（全国卷II）They use computers to keep the traffic smoothly.A. being runB. runC. to runD. running【答案】D【解析】这儿构成“keep sth. doing”固定用法。
现在分词作动词keep的宾语补足语。
traffic 与run之间是主动关系，所以用现在分词。
4.（北京卷）For breakfast he only drinks juice from fresh fruit ___ on his own farm.A. grownB. being grownC. to be grownD. to grow【答案】A【解析】fresh fruit与grow的关系是被动和完成，所以用过去分词做定语。
5.（北京卷）All of them try to use the power of the workstation ___ information in a more effective way.A. presentingB. presentedC. being presentedD. to present【答案】D【解析】通过句意可知要用不定式作状语表示原因。
非谓语用法总结-高考完整版
非谓语动词总结（高考完整版）一、非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。
老师进来时，她假装正在读书。
④完成时：to have done（表示主动和完成）eg: The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。
⑤完成被动式：to have been done（表示被动和完成）eg:The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。
⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）eg: She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。
（2）动名词①基本形式：doing （表示主动）eg: Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
②被动式：being done（表示被动）eg: Freddy and his band could go nowhere without being followed by their fans.弗雷迪和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。
③完成式：having done（表示主动和完成）eg: I have no idea of his having done such a thing against you.我不知道他做过这样一件违背你的事情。
④完成被动式：having been done（表示被动和完成）eg: Many customers complain of having been given short weight at that shop.很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。
非谓语动词(完整版)
––You’d better get it ______ before you drive to Denver.
A．looking at B．looked at
C．to look at D．being looked at
【解析】
3．________on this report，the English government decided to ask Captain James Cook to go and look for this continent.
A．Having basedB．Basing
C．BasedD．To be based
11．________ to think critically is an important skill today’s children will need for the future.
A．LearnB．Learned
C．LearningD．Having learned
【答案】C
【解析】
【详解】
非谓语动词(完整版)
一、单项选择非谓语动词
1．Workers have been working through the night ________ the bridge safe.
A．made B．to make
C．being made D．having made
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：为了使桥安全工人们整夜地工作。此处用动词不定式作目的状语，故选B。
考查动名词。句意：学会批判性思维是当代小孩未来所必需的重要技能。句子缺少主语成分，而过去分词、动词都不可以作主语，此处用动名词作主语，故选C。
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A．to leaveB．leftC．leavingD．leave
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：开怀大笑可以缓解身体紧张，至少可以使你的肌肉放松半小时。分析句子可知，空格处做伴随状语。且与逻辑主语laugh构成主动关系，所以用现在分词。故选C。
2．______ to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies.
A．Having exposedB．Being exposed
C．To exposeD．Exposed
【答案】B
【解析】
考点：考查时态。
8．I had as much fun sailing the seas as I now do _with students.
A．workingB．work
C．to workD．worked
【答案ห้องสมุดไป่ตู้A
【解析】
【详解】
考查动名词。句意：我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。分析句子可知，have fun doing sth.做某事很开心，as I now do working with students补充完整为as I now have fun working with students。故选A。
高考非谓语动词(完整版)
一、单项选择非谓语动词
1．.Ladex does’t feel likeabroad.Her parents are old.
A．studyB．studyingC．studiedD．to study
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：Ladex不喜欢去国外学习，她的父母老了。feel like doing sth.“喜欢做某事”，是固定短语，故用动名词作宾语。故选B。
10．Mrs. Taylor went around the shops, ______ what she thought was necessary.
A．orderedB．ordering
C．to have orderedD．having been ordered
【答案】B
【解析】
【详解】
考查现在分词。句意：泰勒太太逛了商店，订购了她认为必要的东西。分析句子可知，Mrs. Taylor与order在逻辑上是主动关系，所以用现在分词作状语。故选B项。
【详解】
考查动名词。句意：暴露于核辐射中甚至很短时间都会影响人体的基因。分析句子成分发现even for a short time是插入语，may influence是谓语，前面的部分应该是主语，be exposed to“暴露于”，要用动名词Being exposed to。故B选项正确。
3．In 2012, Sun Yang became the first Chinese man _____ an Olympic gold medal in swimming.
9．Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house.
A．leadB．leading
C．ledD．to lead
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。分析句式可知，这是个there be句型，因此，此处用非谓语动词，path与lead是主动关系，因此用现在分词，故选B。
A．winningB．to win
C．having wonD．being won
【答案】B
【解析】
【详解】
考查不定式作定语。句意：在2012年，孙杨成为第一个获得奥运会游泳比赛金牌的中国男运动员。当名词前面有序数词修饰或被修饰的词就是序数词的时候，通常要用不定式作定语。如the first to come and the last to leave，本句中Chinese man前面有序数词the first修饰，所以后面要用不定式作定语。故B项正确。
【考点定位】本题考查非谓语动词的用法。
6．______in painting, John didn’t notice evening approaching.
A．To absorbB．To be absorbed
C．AbsorbedD．Absorbing
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：全神贯注于绘画中，约翰没有注意到晚上到了。短语be absorbed in全神贯注于，在句中作状语，省略be动词，故选C。
【点睛】
本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词所对应的逻辑主语，确定逻辑主语之后，再分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系，最后根据句意选择正确的答案。
7．The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune ______.
5．They might just have a place ________ on the writing course— why don’t you give it a try?
A．leaveB．leftC．leavingD．to leave
【答案】B
【解析】
此处left过去分词作定语修饰a place，被留下的留给写作课程的地方（机会）。句意：他们可能还有个学习写作课的机会，你为什么不试一试呢？
A．is madeB．would make
C．was to be madeD．had made
【答案】C
【解析】
试题分析：考查时态。句义：在澳大利亚的黄金的发现让成千上万的人相信要发财了。A. I made一般过去时B. would make过去将来时C. was to be made表过去将来且命中注定D. had made过去完成时，根据句义是过去完成时，所以AD不对，根据题干黄金的发现所以注定要发财，所以C正确。