世说新语选 课文
第8课《〈世说新语〉二则》课件
懂礼貌—— 始终使用敬辞“君”、谦辞“家君”。
重礼守信—— 认为期行不至是无信、对子骂父是无礼 。
方正机敏—— 大胆辩驳，有理有据，落落大方，维护尊严。
率性倔强—— 鄙视失信无理之人，入门不顾。
。
出自《世说新语》的《方正》篇。 方正，指人行为、品性正直，合乎道义。
二、分析比喻句
VS 柳絮
雪
颜色
白色
形状
颗粒状 无缝隙
白色
白色
花瓣状、絮状
花瓣状
景
有缝隙
有缝隙 之
形
质地
硬
软
软
二、分析比喻句
VS 柳絮因风起 运动方向 抛物线，直落 无序，随风飞
雪 自然、随风飞
发生原因 人为的
自然
自然
境之神
二、分析比喻句
一切景语皆情语。
愉悦 温馨 浪漫
欣然、公大笑乐
人
之 “ 对 白 雪 的 比 喻 更 重 要 的 不 在 于 比 拟 的 相 似 性 ， 而 在 于 给 人 文义 情 在 心 理 感 受朱上自所清：带“来文义的与快文乐学意和思美差不感多。。”
王凝之 字叔平，大书法家王羲之的次子，曾任左将军。
（谢道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
齐读课文
请用一句话简单地概括课文内容。 人物、 时间、 地点、 事件
二、分析比喻句
白雪纷纷何所似？(谢安)
撒盐空中差可拟。(谢朗) 咏雪联句
未若柳絮因风起。(谢道韫)
撒盐空中差可拟 VS 未若柳絮因风起
陈太丘与友/期行，期/日中，过中/不至，太 丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏 。客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君/久不 至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人/期行 ，相委/而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。 日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼 。”友人/惭，下车/引之，元方/入门/不顾。
《世说新语》课文内容详细解析
《世说新语》课文内容详细解析咏雪谢太傅①寒雪日内集②，与儿女讲论文义③。
俄而④雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿⑤曰：“撒盐空中差可拟⑥。
”兄女曰：“未若⑦柳絮因⑧风起。
”公大笑乐。
即公大史无奕女⑨，左将军王凝之⑩妻也。
【字词全解】①[谢太傅]即谢安（320-385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。
做过昊兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。
②[内集]家庭聚会。
③[讲论文义]讲解诗文。
④[俄而]不久，一会儿。
⑤[胡儿]即谢朗。
谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。
做过东阳太守。
⑥[差可拟]差不多可以相比。
差，大致、差不多。
拟，相比。
⑦[未若]不如。
⑧[因]趁，乘。
⑨[无奕女]指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。
无奕，指谢奕，字无奕。
⑩[王凝之]字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内吏等。
【句解】交代咏雪的背景，短短的一句话，涵盖着丰富的内容，时间、地点、人物、事件都说到了。
“骤”字传神，表现雪景的非凡气势。
【段解】这是文中对“白雪”的第一个比喻，即“撒盐空中”，雪的颜色和下落之态都跟“撒盐空中”比较接近。
这是对“白雪”的第二个比喻，给人以春天即将到来的感觉，含蓄深刻。
谢太傅对以上两个答案可营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
补充交代谢道韫的身份起什么作用？明确：这是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才华的赞赏。
【译文】谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在—起，跟子侄辈的人谈论诗文。
忽然雪下得紧了，太傅高兴地说：“这白雪纷纷扬扬像什么？”他哥哥的长子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多。
”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作风吹柳絮满天飞。
”太傅很高兴。
谢道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
陈太丘与友期陈太丘①与②友期③行，期日中④，过中不至⑤，太丘舍去⑥，去后乃至⑦。
元方⑧时年⑨七岁，门外戏⑩。
客问元方：“尊君○11在不○12？”答曰：“待○13君○14久不至，已去15。
25《世说新语》三则(修正版)
• 《咏雪》采用衬托手法，先以谢朗的回 答作铺垫，然后引出谢道韫的比喻，锦 上添花。善用比喻 • 《道旁李树》采用对比的写法，以诸小 儿不能推晓事理，竞走取之来反衬王戎 的”不动“，表现王戎的聪慧过人之处。 善用推理 • 《复裈》注重用人物的语言描写来揭示 其思想。善用类比。
• 一词多义：故 之 而 然 • 古今异义：儿女 走 寻 • 重点实词：内集 讲论文义 俄而 差可拟 未若 欣然 尝 折枝 信然 异 国器 复裈 著襦 已足
— 《世说新语》—
咏
寒冷的下雪天
雪
家庭聚会 家中的子侄辈
谢太傅寒雪日
内集，与儿女讲论文义。
谢安在一个寒冷的下雪天进行家庭聚会，给 子侄辈们讲解诗文。
急而大高兴的样子
什么
不久，一会儿
俄而雪 骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
不久，雪下得又急又大，谢安高兴地问：“白雪纷纷扬 扬像什么呢？”
谢安哥哥的长子， 即谢朗
答曰：“火在熨斗中而柄热，今既著襦， 下亦当暖，故不须耳。” 母甚异之，知为 国器。
他回答说：“火在熨斗里，熨斗柄就热了， 现在我已穿上短袄，下身也暖和了，所以 不需要夹裤了。” 母亲对他所说的话感到非常惊异，认为他 会成为国家的栋梁之才。
• • • • • • • •
韩康伯数岁，家酷贫，至大寒，止得襦， 母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗， 谓康伯曰：“且著襦，寻作复裈。” 儿云：“已足，不须复裈也。” 母问其故， 答曰：“火在熨斗中而柄热， 今既著襦，下亦当暖，故不须耳。” 母甚异之，知为国器。
字叔平，大书法家 王羲之是第二个儿子
左将军王凝之妻也。 表判断
左将军王凝之的妻子。
• 《咏雪》
参考译文
谢安在一个寒冷的雪天进行家庭聚会， 给子侄辈们讲解诗文。不久，雪下得又急又 大，谢安高兴地问：“大雪纷纷扬扬像什么 呢？”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空 中大致可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说； “不如说像柳絮凭借风漫天飞舞。”谢安高 兴地笑了起来。（谢道韫）就是谢安大哥谢 弈的女儿，左将军王凝之的妻子。
语文版22.《世说新语》二则课件
或注释帮助，或同学交流，试译课文。疑难之处圈画出来
乘
船
一起，都
想要
搭船
就 对……感到为难
华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之。
恰巧，幸而
还
同意
抛弃
代词,这件事
朗曰：“幸尚宽， 何为不可？” 后贼追至， 王欲舍所携人。
……的原因
迟疑,犹豫不决
接受 要求 能够，可以
歆曰：“本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托，宁可以急
王戎
猜猜他是谁？
司马光
中华民族是一个勤劳、智慧的民族，
在五千年文明史长河中，涌现和造就了一 大批杰出的历史人物。然而，但凡名人的 功成名就都不是偶然的，这“必然性”之 中，不管是一种品行、一种志向，或是一 种毅力、一种精神，倘若用一个字来概括， 那就是“德”。可以说，是优秀的品德使 他们早年成为与众不同的奇才，成年后成 为功绩杰出、流芳百世的名人。
陈太丘与友期行，期日中， （友）过中不至，太丘舍（友）去, （陈太丘）去后（友）乃至。元方 时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”（元方）答曰： “（家君）待君久不至，已去。”
想一想：
文章为我们讲述一个怎样的故事?
开端： 期行不至，太丘舍去
期行
发展： 客问元方，怒骂太丘 高潮： 元方责客，无信无礼
？ 圈点勾画示例:
陈太丘与友期行,期日中,过中不
到
约定
才
至,太丘舍去,去后乃至。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太 丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君 久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与 人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期 日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是 无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不 顾。
初一上册语文《世说新语》原文及教案
初一上册语文《世说新语》原文及教案初一上册语文《世说新语》原文《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似?'兄子胡儿曰："撒盐空中差可拟。
'兄女曰："未若柳絮因风起。
'公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方："尊君在不?'答曰："待君久不至，已去。
'友人便怒："非人哉!与人期行，相委而去。
'元方曰："君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
'友人惭，下车引之，元方入门不顾。
初一上册语文《世说新语》教案【篇一】教学目标1、学问与力量：积累文言实词，理解文义，背诵课文。
2、过程与方法：在诵读中明义，在研讨中明理3、情感态度价值观：在和谐、轻松、融洽的气氛中感受亲情。
教学重、难点：理解课文内容，积累文言实词。
品析文中人物的语言，培育多角度分析问题的力量。
教学时间：2课时教学过程第一课时一、创设情境我们中国历消失过许很多多聪颖机灵的少年儿童，关于他们的故事，至今流传。
你知道哪些关于机灵儿童的故事呢?(如曹冲称象，司马光砸缸，甘罗十二岁做宰相等。
)今日我再向大家介绍两位这样的古代少年，让我们一起来熟悉他们，和他们交个伴侣。
现在我们就来学习《世说新语》两则其中的第一则《咏雪》。
二、探究新知(一)朗读课文，整体感知。
1、课前布置同学预习，指名介绍作品。
(出示课件)2、听课文录音，把握节奏，体会语感。
3、依据所听录音及文意给课文断句。
4、理解加横线的重点词语。
5、用现代汉语复述故事。
(二)品读课文，研讨问题。
(四人小组合作)思索问题：(出示课件)1、"谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文议'短短的十五个字，涵盖的内容却相当多，这一句都交代了什么内容?2、"寒雪'"内集'"欣然'"大笑'等词语营造了一种怎样的家庭氛围?3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?小组中选出代表发言，师生沟通。
(部编版七上)《世说新语二则》
尊君在不
您的父亲（对别人父亲的一种尊称）
君 您（有礼貌地称呼对方）
家君
我的父亲（谦词，对别人称自己的父亲）
谢太傅寒雪日内集与儿女讲 论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷 纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差也
谢太傅寒雪日内集，
寒冷 下雪 天 把家人聚集在一起
与儿女讲论文义。
和
小辈
谈论 文章的义理
翻译原则：
字字落实，适当添加，连线串珠
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
请你说说形容飞雪的比喻。
1、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（《春雪》韩愈）
2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（《白雪歌送吴判官归京》岑参）
3、剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。
（《春雪》华幼武）
4、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。
（《雪》张元所）
今日技能小结
1、《世说新语》是由南朝宋刘义庆组织编写的一部 志人小说集。课文所选的两则分别出自《言语》篇和 《方正》篇。
把每一句话都当做单独的话语来翻译。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
谢太傅高兴地问道：“白雪纷纷落下的样子像什么？”
（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
谢太傅的大哥的儿子胡儿说：“白雪纷纷飘下跟把 盐撒在空中差不多。”
（3）兄女曰：“未若柳絮因风起。”
谢太傅的大哥的女儿说： “纷纷飘下的白雪不 如比作柳絮乘风飞起。”
细读课文，思考：
（1）从“寒雪”、“内集”、“欣然”、 “大笑”可以看出这是一个怎样的家庭氛 围？ （2）你觉得这两种比喻哪一个比较好， 为什么？
（3）课文后面为什么要交代谢道韫的 身份？
你觉得这两种比喻哪一个比较好，为什么？
国学经典】《世说新语》选读
【国学经典】《世说新语》选读《世说新语》简介(一)割席分坐(二)老翁可念关于背景魏晋时期，儒学衰退、玄学兴起，崇尚自由逍遥的人生态度。
人们对人物的品评由道德风范转向人物外貌，进而发展到人物的精神气质。
关于内容《世说新语》分为德行、言语、政事、文学、方正、等三十六门，全书共一千多则，内容主要是记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事和玄言清谈，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。
刘义庆彭城(今江苏徐州市)人为刘宋王朝宗室，袭封临川王，曾任南兖(yǎn)州刺史。
南朝宋文学家，爱好文学，招纳文士。
《世说新语》正是由他组织一批文人编写的。
割席分坐——《世说新语·德行》朗读课文割席分坐管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金。
管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。
宁割席分坐，曰：“予非吾友也。
”管宁、华歆(xīn)共园中锄菜，见地有片金。
①管宁、华歆：人名，均为三国时人。
②共：共同，一起。
【译文】管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子。
管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
①不异：没有差别。
②掷：扔。
③之：代词，指代“片金”。
【译文】管宁依旧挥锄，视之如同瓦石一样，华歆却拿起来后又扔掉了金子。
又尝同席读书有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。
①尝：曾经。
②席：坐具，坐垫。
古人通常铺席于地。
③轩冕：轩，大马车。
冕，大礼帽。
古代大夫以上的官才能乘车服冕，故此处指有棚的华丽车子。
④废：停止，扔下。
【译文】两人还曾坐在一张席上读书，有个乘坐有篷盖的高大华丽的车子的人经过门前，管宁像原来一样在读书，华歆却丢下书，出去观望。
宁割席分坐，曰：“予非吾友也。
”①予：你。
②非：不是。
【译文】管宁把席子割开，和华歆分席而坐，对华歆说：“你不是我的朋友。
”解读文本主要内容本文主要讲述了管宁和华歆在锄草时遇见片金以及读书时遇乘轩冕过门的人时截然不同的态度和行为，最终管宁割席与华歆绝交的事情。
《世说新语》原文及注释
《世说新语》原文及注释咏雪①谢太傅②寒雪日内集③，与儿女④讲论文义⑤。
俄而⑥雪骤⑦，公欣然曰：“白雪纷纷何所似⑧？”兄子胡儿⑨曰：“撒盐空中差可拟⑩。
”兄女曰：“未若⑪柳絮因风⑫起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女⑬，左将军王凝之⑭妻也。
①选自《世说新语笺疏》。
《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆（403-444）组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇。
②［谢太傅］即谢安（320-385），字安石，陈郡阳夏（jiǎ）（今河南太康）人，东晋政治家，死后追赠为太傅。
③［内集］把家里人聚集在一起。
④［儿女］子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
⑤［文义］文章的义理。
⑥［俄而］不久，一会儿。
⑦［骤］急。
⑧［何所似］像什么。
⑨［胡儿］即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。
⑩［差（chā）可拟］大体可以相比。
差，大体。
拟，相比。
⑪［未若］不如，不及。
⑫［因风］乘风。
因，趁、乘。
⑬［公大兄无奕女］指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩。
无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。
⑭［王凝之］字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。
【译】谢太傅寒雪日（寒冷的雪天）内集（家庭聚会），与儿女（家中的子侄辈）讲论文义（诗文）。
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈诗论文俄而（不久，一会儿）雪骤（急），公欣然（高兴的样子）曰：“白雪纷纷何（什么）所似？”忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”兄子胡儿（谢安哥哥的长子，即谢朗）曰：“撒盐空中差（大致，差不多）可拟（相比）。
”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。
”兄女曰：“未若（如）柳絮因（凭借）风起（飘起）。
”他（另一个飘起）哥哥的女儿道韫说；“不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。
”公大笑乐（高兴）。
即（就是）公大兄无弈女，谢安高兴地笑了起来。
（道韫）就是太傅大哥谢无弈的女儿，左将军王凝之妻也（表判断）。
《世说新语》两则①(精选14篇)
《世说新语》两则①（精选14篇）《世说新语》两则① 篇1一、课文悟读《世说新语》是南朝宋临川王及其门客所撰的一部魏晋志人小说，是记述东汉后期到晋宋间一些名士的轶闻琐事、言谈举止的小说集，是魏晋志人小说的典范。
该书分德行、言语、文学、政事等36门，课文所选的三则故事分别出自《言语》《方正》和《容止》门。
《小时了了，大未必佳》是记叙孔融小时候的一件轶事，通过共性化的语言描写和层层烘托的手法，表现了孔融的聪慧机灵。
李元礼声名显赫，官位极高，非英才名士清誉之人及内亲外戚是见不到的，但孔融“欲观其为人”，就对门吏说：“我是李太守的亲戚。
”孔融得以被接见。
这便罢了，他还抬出老祖宗孔子和李元礼扯上关系，让元礼和来宾都倍感惊异。
这是用他人的反应烘托孔融之聪慧。
陈韪的一句“小时了了，大未必佳”则又引来了孔融的反唇相讥，机敏之极表现得淋漓尽致，并在此将情节推向高潮。
《陈太丘与友期》通过元方的言行表现了他的明白事理和落落大方。
客人不讲信用，却当着元方的面骂陈太丘不是人，元方据理以对：“您和我父亲相约在正午，但您正午没赶到，您这是不讲信用；对着别人的儿子骂他的父亲，您这是没有礼貌。
”试想，假如元方自己不明白何为信用，何为礼貌，能说出这番话吗?这则故事也启示我们：做人就要有诚信，讲礼仪。
《魏武将见匈奴使》通过典型大事的概括描述，生动形象地刻画了曹操阴险、狡诈、狠毒的共性特征。
曹操认为自己形貌丑陋，不足以威慑远方国家的使者，所以在会见匈奴使者时，让相貌威猛清朗的崔琰代替，自己则充当侍卫，手握钢刀站在坐榻旁，会见完毕后又派间谍去问使者：“你觉得魏王怎样?”使者答道：“魏王风度儒雅非同一般，但坐榻旁那个握刀的人，才是位真正的英雄啊!”曹操警觉起来，生怕使者察觉了个中情形，有损形象，于是立刻暗中派人杀死了使者。
正是通过对这一典型大事的概括描述，栩栩如生地刻画了曹操的共性特征。
二、亮点探究1.结合这三则故事，谈谈你对共性化语言的理解。
出自世说新语的课文
出自世说新语的课文
《世说新语》是中国文学史上一部具有重要历史价值的书籍，它记录了东晋时期（公元317年-420年）社会风貌、文化习俗、政治风气等方面的历史事实，同时也收录了许多名人先贤的言行和故事。
下面就是一些出自《世说新语》的课文：
1、一夫当关，万夫莫开。
2、既来之，则安之。
3、以直报怨，以德报德。
4、得道多助，失道寡助。
5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
6、三人行，必有我师焉。
7、君子喻于义，小人喻于利。
8、以静制动。
9、知足不辱，知止不殆。
10、人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。
以上这些课文都是《世说新语》中的经典名句，它们传承了古代先贤的智慧，引领我们在今天的生活中更好地面对挑战和机遇。
- 1 -。
部编版初一上册语文第8课《世说新语》两则课文原文及教案
部编版初一上册语文第8课《世说新语》两则课文原文及教案一、课文原文1. 孔子见南子南子者，鲁人也，少时隐居，不市采，不与时接，精精神焉。
及长，游大夫之门，以一篑之直，一琴之雅，报之。
大夫未之知也。
孔子自鲁游吴，至南子门，谓门者曰：“有南子在此乎？”门者曰：“无之。
”孔子曰：“善哉！吾闻其人善，而未之识也。
”言毕，去，张琴而歌。
南子闻之，曰：“孔丘来矣！”即出迎之，揖而让入。
孔子曰：“有言乎？”南子不对。
孔子又问，南子曰：“君自来何所？”孔子曰：“游。
”南子曰：“何游？”孔子曰：“吴。
”南子曰：“何为？”孔子曰：“求买八扇生。
”南子乃告孔子曰：“八扇生已死矣。
”——《世说新语》2. 鲁迅离婚信大长今到我家来吓我女人，她要问昨天的事。
因为昨天我给她拍了一个耳光，这是三十年的夫妻，我从不出手打人，这一回打她只因为太气了。
她不讲觉悟，一向站在日本人方面瞪眼看人，光明哇叫，真不怕钱能装到死。
我忍受到今天，已经忍受得不行，我希望她一个月不要来。
我再也不想见到她，也不想看到她写的信，所以请你们不要再传阅给我。
请代我去找张光楷，把所有钱交给她。
明天我也写信去找她，要她自己取钱请她赶快走，立刻走，我当然不会阻止。
其实我一心一意的工作和造反都没有造成今日的状况，都是她搅和的。
我没有再去见上海警察和国民党，不会去的。
鲁迅——鲁迅《信》二、教案1. 语文知识重点词汇1.游：旅游，指外出观光游玩。
2.篑（kuì）：民间常用来举行儿童成人礼的仪式，篑指用糯米粉做的一种饮食。
3.琴之雅：指琴声幽静、柔和的音乐。
4.八扇生：初唐著名画家吴道子的代表作品，以描述一位美女与八扇子之间的故事。
5.大长今：韩国电视连续剧《大长今》，故事辑自朝鲜民间传说，是一部历史类的喜剧。
语言点1.名词性从句2.比喻手法2. 阅读分析《世说新语》是作者刘义庆在东晋时期整理的一部鲁迅企鹅解密班资料群语录。
这个故事中的孔子发现了一个对琴艺、礼仪等方面有特殊才能的南子，他虽然从未谋面，却对南子十分敬仰，张琴而歌，偶然得以见南子，最后了解到他想要找的画家已经去世。
《世说新语两则》原文、译文、作者简介、习题及答案
世说新语两则原文《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译文《咏雪》译文一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。
”他哥哥的女儿道说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
”太傅高兴得笑了起来。
她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧,才华出众.《陈太丘与友期》译文陈太丘跟一个朋友约定一同出门，约好正午时碰头。
正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。
太丘走后，那人才来。
太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。
那人便问元方：“你爸爸在家吗”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。
”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。
” 元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。
”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大字词解释作者简介刘义庆(403—444)，彭城(今江苏徐州市)人，南朝宋文学家。
宋武帝刘裕侄，长沙景王刘道怜次子，继于叔父临川王刘道规，袭封临川王，征为侍中。
文帝时，转散骑常侍、秘书监，徙度支尚书，迁丹阳尹，加辅国将军。
后任尚书左仆射，加中书令，出为荆州刺史，再转任南兖州刺史，加开府仪同三司。
世说新语二则课文教材全解
世说新语二则课文教材全解第一则课文：聚沙成塔故事是这样的：有一天，一位建筑师来到一个小村庄，看到村中住民们正在建造一座高塔，但进展并不顺利。
建筑师走上前，笑着对村民们说：“我可以帮助你们吗？”村民们迫不及待地请他加入工作。
建筑师请来了几个工人，开始了工作。
他向大家解释，说聚沙成塔的原理非常简单：通过将沙子一粒一粒地堆积起来，最终可以建造起一座壮丽的塔楼。
于是，村民们动手将沙子一粒粒地往上堆积。
起初，建筑师和工人们似乎进展缓慢，但他们并没有放弃。
他们坚持通过辛勤的努力，一粒一粒地将沙子堆积在一起。
辛苦付出的工人们终于看到了成果，他们激动地看到塔楼越来越高。
最后，经过大家的共同努力，一座高大而美丽的塔楼拔地而起。
村民们为自己的成就感到自豪，而建筑师则骄傲地说：“通过你们的努力，你们聚集了这些沙粒，创造了这座壮丽的塔楼。
你们的团结和勤奋是成功的关键。
”这个故事告诉我们，聚沙成塔的道理可以应用到生活的方方面面。
无论是工作、学习还是人际关系，只要我们坚持不懈地努力，脚踏实地地积累每一点进步，最终我们都能取得成功。
第二则课文：半斤八两故事是这样的：有一天，两个人在争论一群羊的价值问题。
他们都声称自己的羊比对方的羊重。
争论激烈之际，路过的一位路人听到了他们的争吵，决定来解决这个纠纷。
他询问两人：“你们为何争论这个问题？”两人告诉他，他们各有一群羊，但双方都声称自己的羊更重。
路人微笑着说：“既然如此，为什么不找一个公平的方法来解决呢？”路人提议：先斩了一只对方的羊，然后再称量剩下的羊。
这样，无论哪方的羊更重，都能得到公正的结果。
听到路人的提议，两人都不敢再置疑。
他们立刻同意并在路人的陪同下执行了提议。
结果出来了，两人的两只羊都被称量了。
结果是，两只羊的重量竟然是一样的。
两人相互看着，恍然大悟。
曾经的争吵不过是无谓的纷争，最后他们笑着握手言和。
这个故事告诉我们，有时候我们争论的事情并不是那么重要。
有时候，我们只是为了争执而争执，而忽略了解决问题的关键。
世说新语二则的原文
世说新语二则的原文《世说新语》是我国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表。
《世说新语两则》被编入语文课文分别是《咏雪》和《陈太丘与友期行》，分别记述了谢道韫巧答谢太傅和陈元方巧辩陈太丘友人的故事。
《咏雪》原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《咏雪》译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。
”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
《陈太丘与友期行》原文：陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
《陈太丘与友期行》译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
元方当时年龄七岁，在门外玩耍。
陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
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古代君对臣、长辈对晚辈的称谓
言，待我思之。”行三十里，魏武乃曰：“吾已
才
得。”令修别记 所知。
析字
修曰：“黄绢，色丝也，于字为‘绝’；幼妇，少女
也，于字为‘妙’；外孙，女子也，于字为‘好’；
女儿的儿子
臼，受辛 也，于字为‘辞 ’：所谓‘绝妙好辞’
也。”魏武亦记之，与修同。乃叹曰：“我才不及卿，
写王子猷的率性放达，呈现晋人独特的风度与名士形象
方至，造门 不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴
才
设问（激问）
趁着兴致
而行，兴尽而返，何必见戴？”（《任诞极点
魏武 尝过曹娥碑 下，杨修 从。碑背上见题作
“黄绢幼妇外孙 臼 ”八字。魏武谓修曰：
杨修当下即已能解，呈现杨修的捷悟
于是、就
乃觉三十里 。”（《捷悟》第十一）
曹操自叹才气远不及杨修
世说新语选
刘义庆
（一）咏絮之才 （二）雪夜访戴 （三）绝妙好辞
（一）咏絮之才
比喻女子有文才
谢太傅 寒雪日内集 ，与儿女 讲论文义 。俄而 雪
设问（悬问） 韵脚
骤 ，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿
不如
曰：“撒盐空中差可拟 。”兄女 曰：“未若柳絮
二人比喻雪景，有雅俗优劣之分。盐显滞重，未若柳絮轻灵
因 风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女，左将军
（兄女）
王凝之 妻也。（《言语》第二）
（二）雪夜访戴
王子猷 居山阴，夜大雪，眠觉 ，开室，命酌酒 ，
动
于是、就
四望皎然 。因起仿偟 ，咏左思 《招隐》诗 ，忽忆
写王子猷醒来，品酒赏雪，吟咏《招隐》诗，一连 串悠闲雅致的行为，也正是访戴安道的动机
戴安道 。时戴在剡 ，即便 夜乘小船就 之。经宿