“班班通”教室管理制度
学校各年级班班通管理制度
一、总则为加强学校班班通设备的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，特制定本制度。
二、班班通设备的管理1.班班通设备由学校统一配置，各年级、班级负责使用和维护。
2.班班通设备应放置在专用教室，不得随意移动、拆卸。
3.班班通设备使用期间，需保持设备整洁、安全，不得在设备上乱涂乱画。
4.班班通设备的使用时间由各年级、班级自行安排，但需确保不影响其他班级的正常使用。
5.班班通设备的使用过程中，如出现故障，应及时报修，不得擅自拆卸、修理。
6.班班通设备的使用者需爱护设备，不得故意损坏，如有损坏，需照价赔偿。
三、班班通设备的使用1.班班通设备主要用于教学活动，包括课堂演示、教学资源展示等。
2.各年级、班级在使用班班通设备时，应遵循以下原则：（1）合理使用，提高教育教学质量；（2）尊重知识产权，不得使用侵权资源；（3）保护学生视力，合理控制使用时间；（4）加强师生互动，提高课堂效果。
3.班班通设备的使用者需遵守以下规定：（1）课前检查设备，确保设备正常运行；（2）使用过程中，不得擅自修改设备设置；（3）使用完毕后，关闭设备，保持设备整洁；（4）发现设备故障，及时报告。
四、班班通设备的管理责任1.年级组长负责本年级班班通设备的日常管理，包括设备维护、使用安排等。
2.班主任负责本班级班班通设备的使用，确保设备正常运行，提高教育教学质量。
3.学校信息中心负责班班通设备的采购、安装、维护和技术支持。
五、奖惩措施1.对爱护班班通设备、合理使用设备的师生，给予表彰和奖励。
2.对损坏班班通设备、擅自拆卸设备的师生，给予批评教育，并照价赔偿。
3.对故意损坏班班通设备、造成严重后果的师生，将依法依规追究责任。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校信息中心负责解释。
3.如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修订。
班班通教室管理制度
班班通教室管理制度一、目的班班通作为一款在线教育管理平台，旨在提供给学校、老师和家长一个便捷高效的沟通工具。
教室管理制度的制定旨在规范班级教室管理，提高教学效果，并确保学生的安全和隐私。
二、教室管理1.班级教室由班主任负责管理，班主任有权限控制教室的开放时间和访问权限。
2.教室内学生和家长有义务遵守平台的使用规则，禁止传播不良信息、谩骂他人等违反班级秩序和道德规范的行为。
3.学生和家长有权收到老师发布的作业、课程表等相关信息，并按时完成作业和参与讨论。
4.学生可以提问并参与和其他同学的学习互动，但不得干扰课堂秩序，散播谣言或进行不适当的行为。
5.学生和家长对于老师的邮件或通知应及时回复，避免因沟通不畅产生误解和不良影响。
6.班级教室中的所有讨论内容仅限于教育和学习相关，禁止私聊、恶搞他人等行为。
7.学生和家长有权提出对教学内容、学习方式等的建议和意见，班主任和老师应积极予以关注并及时回复。
三、教室安全和隐私保护1.平台对学生和家长的个人信息严格保护，不得泄露或滥用。
2.学生和家长应正确使用平台账号和密码，不得将账号信息泄露给他人，不得使用他人账号登录平台。
3.学生和家长的账号只能用于教学目的，禁止进行非法操作或传播病毒、木马等有害信息。
4.班级教室中的讨论内容应保持秩序和尊重，禁止进行辱骂、人肉等滥用他人隐私的行为。
6.班级教室的聊天记录和资料存储在平台后台，学校、老师和家长有权查看和备份，但不得用于违法犯罪活动。
四、违规处理1.对于违反教室管理制度的学生和家长，班主任有权采取相应的措施，比如限制其访问权限、禁止发言或予以警告等。
2.对于严重违反教室管理制度的学生和家长，班主任有权向学校报告并采取进一步的处理措施，如请家长进行面谈、暂停或取消教室权限等。
3.对于违法犯罪行为，学校和平台保留依法追究法律责任的权利。
五、解释权本教室管理制度由学校和班主任共同制定，如有需要，学校和班主任有权对其进行解释和修订。
“班班通”教室管理制度
“班班通”教室管理制度“班班通”教室管理制度一、“班班通”教室多媒体教学设备属专用设备，任何部门和个人均不得挪作它用。
每学年开学前由各班班主任和学校网络中心共同确认并在设备清单上签字，交由网络中心存档。
二、“班班通”教室所属设备实行“总务处负责制一班主任首任制一网络中心监督制”的管理模式，分级负责、责任到人。
班主任是所在班级设备管理的第一责任人，全面负责该班设备的日常管理；班级任课教师为设备管理第二责任人，协助班主任做好设备的日常管理工作。
三、各班设立一名学生管理员，网络中心负责培训上岗，协助班主任管理多媒体教学设备，协助老师做好设备保养、日常管理工作，认真填写设备使用登记表。
四、任课教师要严格按照操作规程运行计算机设备，不得擅自更改机器的系统配置，不得以任何理由拆装计算机。
定期做好设备维护与保养。
任何人不得在网上传送不法信息资料。
五、未经许可严禁在业务用机上安装任何软件，对于外来的数据盘、U盘等须先杀毒，以防止感染病毒。
严禁学生私自使用设备。
非上课时间使用设备应由班主任向网络中心申请。
六、“班班通”教室所连接的各种数据线、电源线是保障设备正常运行的基本设施，应妥善保护，任何人不得乱拔、乱插，应杜绝无意碰掉接线造成事故的情况发生。
七、故意传播或制造计算机病毒，危害校园网系统安全的按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。
八、为安全起见，雷雨天气不得使用“班班通”教室多媒体设备，班级管理员要切断多媒体总电源。
九、任课教师应严格遵守操作规程，使用过程中注意设备的运转情况，一旦出现故障，及时报告网络中心技术人员处理，待设备故障排除后方可使用。
十、“班班通”教室电子讲桌钥匙由各班管理员、班主任、网络中心各持一把。
班级管理员应妥善保管好钥匙，不得私自配制，如有丢失应立即向班主任反映作相应处理十^一、学校网络中心建立“班班通教室设备维修档案设备报修系统”，如果是人为事故，则由设备事故评估处理小组（由分管领导、网络中心负责人、班主任组成）进行调查，确定处理结果后，由网络中心出具书面事故处理单，并负责执行。
学校班班通的使用管理制度
一、目的为规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有班班通设备的使用和管理。
三、班班通设备使用规定1.班班通设备由学校统一采购、安装、维护，并配备专门的技术人员负责管理和维护。
2.教师在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守国家法律法规，不得利用班班通设备进行违法活动。
（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。
（3）合理使用班班通设备，不得浪费资源。
（4）按照教学需求，选择合适的课件和教学资源。
（5）在上课过程中，确保班班通设备正常运行，如出现故障，应及时报告技术人员处理。
3.学生在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守学校纪律，不得随意触摸、操作班班通设备。
（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。
（3）在教师指导下，积极参与课堂互动，合理使用班班通设备。
四、班班通设备管理职责1.学校管理人员负责班班通设备的采购、安装、维护和管理工作。
2.技术人员负责班班通设备的日常维护、故障排除和升级工作。
3.教师负责班班通设备的使用和教学资源的准备。
4.学生应自觉遵守班班通设备使用规定，积极配合教师和管理人员的工作。
五、奖惩措施1.对严格遵守本制度、合理使用班班通设备的教师和学生，给予表扬和奖励。
2.对违反本制度、损坏班班通设备的教师和学生，进行批评教育，并追究相应责任。
3.对故意破坏班班通设备、造成严重后果的，依法依规追究法律责任。
六、附则1.本制度由学校教育教学管理部门负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
小学班班通使用管理制度
2023-11-11•使用管理规定•设备管理规定•信息安全管理规定目录•监督与考核规定•其他规定01使用管理规定教师应提前提交班班通设备使用申请，注明使用目的、时间、计划等，经年级主任审核通过后报信息中心。
信息中心负责审核教师申请，根据使用需求安排设备，并通知相关教师领取设备。
使用申请与审批教师使用班班通设备应提前制定好使用计划，包括使用时间、地点、内容等，报年级主任审核通过后执行。
使用时间应按照学校规定的时间段进行，不得在规定时间之外使用。
使用时间与计划使用规范与要求教师使用班班通设备应按照学校要求进行，不得擅自更改设备设置、安装软件等。
使用过程中如出现故障或问题，教师应及时报信息中心处理。
教师使用班班通设备应遵守相关使用规范，如正确操作设备、保护设备等。
02设备管理规定设备登记每个班级在使用班班通设备前需向教务处提交设备登记表，内容包括设备名称、型号、数量、使用时间等信息。
设备维护定期对班班通设备进行维护，包括软件更新、硬件清洁、电池充电等，确保设备的正常运行。
设备登记与维护当班班通设备出现故障时，使用人员应立即报告给教务处，并简要描述故障现象。
故障诊断与维修教务处接到故障报告后，应立即联系维修人员对设备进行诊断和维修，确保故障得到及时解决。
故障报告设备故障与维修VS当班班通设备达到使用寿命或因故障无法修复时，使用班级可以向教务处提出报废申请。
教务处根据报废申请和学校教育教学的需求，制定设备更新计划，确保设备的及时更新和升级。
报废申请更新计划设备报废与更新03信息安全管理规定确保在使用班班通时，学生的个人信息得到充分保护，不泄露给无关人员。
保护个人隐私防止信息被盗用加密处理敏感信息加强系统安全防护，防止黑客攻击和病毒入侵，确保信息安全不受到损害。
对涉及敏感信息的文件和数据，应采取加密措施进行处理，防止未经授权的访问和泄露。
03信息保密与保护0201定期对重要数据和文件进行备份，确保在系统故障或数据丢失时能够及时恢复。
小学班班通设备管理制度(3篇)
小学班班通设备管理制度1、班班通使用管理责任人：安装在教室的为各班班主任，安装在各专用室的为各学科专任教师。
各教媒体教室负责人下班前必须检查设备的关闭情况，门窗的关锁情况。
2、班班通设备用时开锁，不用时中央控制台、电脑主机、实物展示台、后背板必须加锁，预防学生私自使用。
3、班班通教室是学校开展现代化教学的专用设备，由教师专用不得由学生使用。
4、班班通使用者，使用前应认真学习各仪器设备的使用说明及中央控制台操作说明，接受电教组的培训。
使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
5、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
6、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
不得更改班班通讲台的位置，防止移动过程过损坏班班通设备。
7、班班通系统使用过程中，注意音乐音量的控制，保证本班学生能听清楚的前提下，尽量调低音量，不对其他班级造成干扰。
8、灰尘是班班通设备至命危险。
安装班班通的教室要做好防尘工作：每周对设备进行除尘打扫。
9、注意防水。
严禁各种液体泼撒到班班通设备上，严禁在班班通讲台上放置茶水、墨水、墨汁；演示操作实验时使用液体时尽量远离班班通设备。
10、注意班班通讲台上卫生，物品摆放整齐，粉笔、粉擦尽量不放在讲台上。
11、爱护班班通设备：投影机在必要时使用，制作课件时不开投影机；不把实物展示台、投影机当作小黑板使用，不用投影机进行长时间排练节目；上课时不用教鞭在电子白板指指划划，涂涂圈圈；严禁频繁地开关投影机，频繁开关机会使投影机进入自保护状态。
12、使用接插笔记本电脑时必须按规定流程操作，开始连接设备后打开总电源，结束关闭总电源后折除设备，严禁违规操作。
13、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《班班通教室使用情况登记表》。
2024班班通教室管理制度
2024班班通教室管理制度
1. 教室的使用范围：教室仅供2024年级班级使用，不得向其他年级或班级借用或共享，保证班级学习、活动和集会的需要。
2. 教室的使用时间：教室可在校内的上课时间段内使用，不得在不正常的时间占用教室，如放学后、周末或假期等。
3. 教室的使用方式：教室使用前需提前提交申请，经班级班主任审批后方可使用。
使用教室时，需保持教室整洁，不得将垃圾留在教室内，不得在墙面、桌椅等地方擅自涂写或刻画。
4. 教室设备的使用：教室内的设备如投影仪、电视机、音响等，仅供学习和活动使用，不得擅自移动、损坏或私自借用，离开教室时需关闭设备，并保持教室的安全。
5. 教室安全管理：使用教室时，应保持安静、整齐有序，不得进行打闹、吵闹等影响教学秩序的行为。
如发现安全隐患或设备损坏，应及时上报班主任或相关负责人。
6. 教室值班制度：每个班级需设立教室值班员，负责管理教室的使用情况、设备的维护和安全等问题。
值班员需做好记录，并定期向班主任汇报。
7. 教室的管理责任：班级班主任需负责监督和管理教室的使用情况，并定期检查教室设备的正常运行。
如发现违反管理制度的行为，需及时采取相应的纠正措施。
8. 违规处理：如发现违反教室管理制度的行为，将依照学校的有关规定进行处理，包括口头警告、书面警告、扣分等处罚措施，严重者还可能面临班级或学校的纪律处分。
9. 班级会议：教室可作为班级会议的场所使用，但需提前预约，确保会议的进行不影响其他班级的正常学习。
以上是2024班班通教室管理制度的主要内容，希望大家能够认真遵守，共同维护好班级教室的秩序和安全。
如有任何疑问或建议，请随时向班主任反馈。
班班通教室操作及管理制度
班班通教室操作及管理制度班班通是一款针对学校教师和学生管理的软件，通过此软件，教师可以方便地管理学生信息、课程安排、作业布置等。
为了更好地利用班班通软件，提高教室操作和管理效率，学校需要建立相应的操作及管理制度，明确各项管理规定和操作流程。
一、教室操作规范1. 教师登录班班通软件后，应该首先确认个人信息和班级信息是否正确，及时更新学生信息和与学生家长联系方式。
2. 教师在班级群中发布通知、作业等信息时，应尽量选择合适的时间，避免影响学生学习。
3. 教师在发布作业时，应该明确要求和截止时间，及时查看学生提交情况。
4. 教师可以通过班班通软件给学生打分，并及时反馈给学生及家长，鼓励学生学习。
5. 教师在查看学生考勤情况时，应该及时调整学生缺勤、请假的原因，保证学生平时表现的准确性。
6. 教师在管理班级圈时，应该注意言行轻重，避免发布不当言论，影响学生的正常学习氛围。
二、教室管理制度1. 教师在使用班班通软件时，应遵守学校相关管理规定，不得利用班班通软件发布不当言论、传播违法信息等。
2. 学校管理员应加强对教师使用班班通软件的监督，确保教师合法使用班班通软件，保障学生信息安全。
3. 学生在使用班班通软件时，应遵守学校相关管理规定，不得利用班班通软件传播不当信息、影响他人学习等。
4. 学校管理员应加强对学生使用班班通软件的监督，确保学生合法使用班班通软件，不得利用班班通软件违法违规。
三、教室操作流程1. 教师登录班班通软件后，应先查看当天教学安排，准备好课件和作业。
2. 教师上课时，可以在班班通软件中开设直播课堂，方便学生在线学习。
3. 教师下课后，应及时发布当堂课程资料和作业，鼓励学生学习。
4. 教师每天应查看学生签到情况，及时处理学生缺勤、请假情况。
5. 教师每周应对学生表现进行总结和评价，及时反馈给学生及家长。
综上所述，学校在使用班班通软件时，应建立相应的教室操作及管理制度，规范教师和学生的行为，提高教室操作和管理效率，保障学生信息安全。
2023班班通教室管理制度
2023班班通教室管理制度
1. 班级成员必须尊重学校教室管理规定，并严格遵守班级通用教室管理制度。
2. 教室使用时间：班级成员在非上课时间可以使用教室进行自习、小组讨论或学术活动。
在上课时间，教室为教学活动使用，不得妨碍教师和其他班级的正常上课。
3. 教室使用预定：班级成员需要提前预定教室，确保教室的有效利用。
预定方式可以是线上或者通过班级负责人。
4. 教室使用安排：教室使用由班级负责人进行安排和管理。
班级负责人可以根据班级成员需求进行排班和分配座位。
5. 教室使用须知：班级成员在使用教室时应保持教室的整洁和安静，不得散落纸屑、食物等杂物，并保持教室的清洁。
6. 教室设备保护：班级成员在使用教室设备时应注意保护设备的完好，不得随意搬动或损坏设备。
如果发现设备故障，请及时向班级负责人或学校相关人员报修。
7. 教室使用纪律：班级成员在教室使用期间，应保持安静，不得大声喧哗、打闹或干扰他人学习。
同时，禁止吸烟、饮食和使用电子设备。
8. 教室违规处理：如果有班级成员违反教室管理规定，班级负责人有权采取相应措施，例如警告、通报批评等。
严重违规者将被禁止使用教室。
9. 教室清理：班级成员在使用教室结束后，应将教室恢复原状，将桌椅摆放整齐，并清理教室内的垃圾，保持教室的整洁。
10. 班级工作人员监管：班级负责人和其他班级工作人员有义务监督教室的使用情况，维护良好的教室秩序。
以上是2023班班通教室管理制度的主要内容，旨在确保教室资源的有效利用和良好的学习环境。
班级成员应自觉遵守规定，共同维护教室秩序。
如有违反，将按照相应的规定进行处理。
小学班班通使用管理制度范本
小学班班通使用管理制度范本班级通使用是学校教学工作中重要的管理工具，在提高班级管理效率、促进班级教学质量方面发挥着重要作用。
为了规范班级通使用管理，制定以下管理制度：一、班级通使用的目的和意义班级通使用是为了方便学校与家长之间的沟通交流，加强家校间的联系，及时通知家长学生成绩，班级活动等信息，促进学生学业进步，提高班级管理效果。
二、班级通使用的管理流程1. 任课教师每天下课后及时录入学生成绩和考勤情况，并用电脑更新至班级通使用系统。
2. 班主任每天检查学生成绩和考勤情况是否按时录入，如有问题及时反馈给任课教师进行修改。
3. 班主任每天使用班级通使用系统发布学校和班级的通知，包括考试安排、家长会通知、课外活动信息等。
4. 家长收到通知后，及时阅读并回复确认，以确保信息的及时传达。
三、班级通使用的管理规范1. 任课教师应严格按照教学进度完成学生成绩的录入工作，确保录入的数据准确无误。
2. 学生应按时上交作业并在规定时间内完成，班主任及时检查作业并给予意见。
3. 学生和家长应及时阅读和回复班级通使用系统中的通知，确保信息的及时传达和反馈。
4. 学生应遵守班级通使用系统的使用规定，不得进行非法操作和恶意篡改。
5. 家长应关注班级通使用系统中的学生表现和班级活动等信息，并积极参与家校沟通和协作。
四、班级通使用的使用技巧1. 学生和家长应熟练掌握班级通使用系统的使用方法，包括浏览通知、查看成绩等基本功能，以便及时获取相关信息。
2. 学生和家长可以通过班级通使用系统中的在线交流功能，与教师和其他家长进行沟通和讨论。
3. 班主任应及时更新和发布班级通使用系统中的通知，以确保信息的及时传递。
4. 学生和家长在使用班级通使用系统时，应注意保护个人隐私，并妥善保管账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。
五、班级通使用的管理评估1. 学校将定期对班级通使用系统进行管理评估，包括系统的稳定性、使用情况等。
2. 班主任将对学生和家长的使用情况进行评估，包括对通知的阅读情况、回复的及时性等。
班班通使用管理制度32篇
班班通使用管理制度3班班通使用管理制度3精选2篇（一）班班通使用管理制度一、总那么：班班通是学校与家长、学生之间的沟通工具，为了保障学校与家长、学生的正常沟通，进步学校管理的效率，确保信息沟通的准确、及时和平安，在班班通的使用过程中，制定本管理制度。
二、使用规定：1. 班班通的使用人员包括学校的教职工、学生的家长以及学生本人。
2. 所有使用班班通的人员都需要提供真实的个人信息，包括姓名、手机号码等。
3. 所有使用班班通的人员都需要遵守国家相关法律法规和学校的规定，不得利用班班通进展违法活动或传播违法信息。
4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的规定及时更新。
5. 学生家长在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的要求及时更新。
6. 学生在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并遵守学校的规定。
7. 班班通上的信息不得包含有宣扬暴力、淫秽、封建迷信等内容，不得进犯别人的合法权益。
8. 学生家长在班班通上发布的言论不得影响学校正常的教育教学秩序。
9. 学校保证班班通的平安性和稳定性，但不对使用者个人因网络原因造成的损失负责。
10. 违规使用班班通会受到相应的处分和纪律处分，情节严重的予以记过、记大过、开除等处分。
三、管理方法：1. 学校负责对班班通的使用进展监视和管理，及时处理和回复信息。
2. 学校教职工在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。
3. 学生家长在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。
4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。
5. 学生家长在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。
6. 学生在班班通上发布的信息必须经过学校的审核和批准。
7. 学生在班班通上发布的信息必须经过家长的审核和批准。
8. 学校教职工在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。
9. 学生家长在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。
小学班班通教室管理制度
一、总则为了规范班班通教室的管理和使用，提高教育教学质量，保障师生的安全与健康，特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一，预防为主。
确保班班通教室的安全运行，预防各类事故的发生。
2. 科学管理，高效利用。
合理规划班班通教室的使用，提高教育教学效果。
3. 公平公正，民主参与。
保障师生参与班班通教室管理的权利，确保管理工作的公平公正。
4. 不断改进，持续发展。
根据教育教学需求，不断优化班班通教室的管理制度。
三、组织机构1. 成立班班通教室管理小组，由班主任、科任教师、学生代表组成。
2. 管理小组负责班班通教室的日常管理、设备维护、使用监督等工作。
3. 管理小组定期召开会议，研究解决班班通教室管理中存在的问题。
四、班班通教室的使用规定1. 使用班班通教室的教师应提前向管理小组提出申请，经批准后方可使用。
2. 使用班班通教室时，教师应遵守以下规定：（1）按时到岗，提前做好准备工作；（2）爱护设备，不得随意搬动、拆卸设备；（3）使用过程中，确保设备正常运行，发现故障及时报修；（4）合理安排教学内容，充分利用班班通教室资源；（5）保持教室整洁，维护良好的教学环境。
3. 学生使用班班通教室时，应遵守以下规定：（1）服从教师管理，听从教师指挥；（2）爱护设备，不得随意触摸、损坏设备；（3）保持教室整洁，维护良好的学习环境；（4）遵守课堂纪律，专心听讲，积极参与课堂活动。
五、班班通教室的设备维护与保养1. 设备维护由管理小组负责，定期对班班通教室的设备进行检查、保养。
2. 教师在使用过程中，如发现设备故障，应及时报修，不得擅自处理。
3. 管理小组应定期对设备进行升级、更新，提高设备的性能。
六、班班通教室的安全管理1. 确保班班通教室的用电安全，定期检查电线、插座等设备，防止火灾事故的发生。
2. 加强教室内部安全管理，禁止学生携带易燃、易爆、有毒等危险物品进入教室。
3. 教师应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
班班通教室操作及管理制度
班班通教室操作及管理制度班班通是一款专为教育机构设计的智能教学管理软件，旨在提供全方位的教学服务，促进学生、家长和教师之间的沟通与协作。
班班通的操作及管理制度对于教室的运营和管理具有重要意义。
本文将从教室的使用规则、教师的管理办法和学生的操作指南三个方面进行详细的讲解。
一、教室的使用规则1. 教室的开放时间：教室的开放时间为早6:30到晚10:30，学生可以根据自己的需要自由选课。
2. 教室的安全：学生进入教室前需要使用自己的账号和密码登录，保证教室的安全。
3. 教室的使用规范：a. 学生需要保持教室的整洁，禁止在教室内吃东西和乱扔垃圾。
b. 学生需要尊重教室的设备和教具，不得随意损坏。
4. 教室的装饰：教室的装饰应简洁、明亮，营造良好的学习氛围。
5. 教室的维护：教室设备损坏或出现其他问题需要及时报修，不得擅自解决或私自更改教室配置。
二、教师的管理办法1. 教师的权限：教师具有更高的权限，可以进行班级、课程、学生、家长等信息的管理。
2. 教师的课程安排：教师需提前安排好每节课的教学内容，并及时发布给学生和家长。
3. 教师的教学反馈：教师应及时给学生和家长进行课程的反馈和评价，帮助学生进一步提高。
4. 教师的答疑解惑：教师需及时回答学生和家长的问题，并提供相关参考资料和习题。
5. 教师的评估与奖励：教师应参与学生的考核工作，评估学生的学习情况，并根据学生的表现给予适当的奖励和激励。
三、学生的操作指南1. 学生的注册：学生需要根据教育机构的指导完成注册，并获取自己的账号和密码。
2. 学生的选课：学生可以根据自己的学习需求选择适合自己的课程，并根据教师的要求完成作业和测验。
3. 学生的成绩查询：学生可以随时查询自己的学习成绩和评价，并根据反馈进行改进。
4. 学生的讨论和交流：学生可以在教室内进行讨论和交流，分享学习心得和经验。
5. 学生的作业提交：学生需要按时完成作业，并按要求将作业提交到教室上。
6. 学生的问题咨询：学生在学习中出现问题可以随时向教师进行咨询，获取解答和帮助。
2024年班班通教室管理制度范文(3篇)
2024年班班通教室管理制度范文一、“班班通”所属设备都是贵重仪器，全部移交各班班主任保管。
二、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
三、放学后，管理员应检查班中的电视机、计算机、展示台是否已关机，最后切断插座电源。
四、做好电视机屏幕，计算机显示器及多媒体讲台的保洁工作。
五、班班通教室是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。
六、教室设施为学校财产，使用人员必须予以爱护。
教师掌握使用技术并备有课程电子教案后使用本设施。
教师不得允许学生使用多媒体设施。
七、班班通教室使用尤须注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
使用结束后须关闭总电源和教室门窗。
八、使用班班通教室须规范操作，课前检查设备的完好情况，发现问题及时向管理员反映，使用中开关不过于频繁，间隔时间不过短，投影仪关机超过三分钟后才切断总电源，以保证教学正常进行和设备完好。
九、因严重违反操作规程造成设备损坏的，当事人须承担相应的经济赔偿责任，管理员有权按教学事故报学校相关部门处理。
十、教师在班班通教室上课，须经管理人员同意后安装软件，在使用结束后做好使用记录，检查所有的设备情况，按照操作程序关闭投影仪电源三分钟后切断控制柜电源。
十一、学校须安排专人进行管理、维护本教室，定期检查设备使用情况，确保本室整洁卫生、安全有序。
十二、学生不准私开电脑，如出现学生私开电脑并导致系统瘫痪、硬件损坏等后果，经学校查实后，对相关责任人进行相应处罚。
2024年班班通教室管理制度范文（2）第一章：总则第一条为了规范班级教室的使用，提高教室利用效率，维持教室环境的整洁和安全，制定本管理制度。
第二章：教室使用第二条教室的使用主要分为正式上课和自习两种情况。
第三条正式上课时，班级成员必须准时到达教室并按照指定座位就坐。
第四条自习时，班级成员可以自由选择座位，但需保持教室内安静，不得影响他人自习。
2023班班通教室管理制度
2023班班通教室管理制度
一、教室使用时间：
1. 上课期间：教室仅供正式课程使用，学生应按照教学计划准时到达教室上课。
2. 自习时间：晚自习及周末可利用教室自习，具体时间由教师安排。
二、教室秩序：
1. 入室签到：学生进入教室前需刷卡签到，迟到学生需向班级管理者请假并补签。
2. 教室整洁：学生应保持教室整洁，不得乱扔纸屑等垃圾。
3. 座次规则：学生座次按班级管理者的座位分配，不得随意更换座位。
4. 谈话礼仪：上课期间要保持安静，不得在教室内大声喧哗。
自习期间可适当交流，但不得影响他人学习。
5. 遵守纪律：学生要遵守班级纪律和学校规定，不得在教室内进行违纪行为。
三、教室设备：
1. 教具设备：学生在使用教室设备时应爱护设备，不得私自调整或损坏。
2. 大型设备使用：如使用投影仪、电脑等设备，需提前向班级管理者申请，并按时归还。
3. 教室用品：学生可自行携带必要的文具及学习用品，但不得损坏公共财物。
四、值日制度：
1. 定期轮值：班级管理者负责制定值日表，学生按照轮值表进行清扫教室、清理黑板、整理物品等工作。
2. 记录与反馈：值日学生应记录教室设备的使用情况和存在的问题，并及时向班级管理者反馈。
五、违纪处罚：
1. 违规学生：如有学生违反教室管理制度，班级管理者有权采取相应的纪律处罚措施，包括但不限于批评教育、限制活动等。
2. 恶意损坏：对于恶意损坏教室设备及公共财物的行为，学校将按学校相关规定进行严肃处理。
以上为2023班班通教室管理制度，学生应严格遵守，如有违规行为，将承担相应的纪律后果。
2024年班班通教室管理制度（二篇）
2024年班班通教室管理制度一、"班班通"所属设备均为贵重仪器，现已全部移交给各班班主任负责保管。
二、未经学校领导批准，"班班通"的所有设备不得外借或供他人使用。
三、放学后，管理员需确保班内的电视机、计算机、展示台等设备已正确关闭，并切断插座电源。
四、请保持电视机屏幕、计算机显示器及多媒体讲台的清洁，定期进行保洁工作。
五、"班班通"教室是学校重要的多媒体辅助教学和教学研究场所，使用时应遵守国家法律法规，严禁发表或传播任何反动、不健康的信息。
六、教室内的所有设施均为学校财产，使用人员必须予以爱护。
教师需掌握使用技术，并备有课程电子教案后方可使用。
严禁学生使用多媒体设施。
七、在使用"班班通"教室时，应特别注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
使用完毕后，务必关闭总电源并锁好教室门窗。
八、规范操作"班班通"教室设备，课前检查设备完好情况，发现问题及时向管理员报告。
使用中避免频繁开关设备，投影仪关机后应等待三分钟再切断总电源，以确保教学正常进行和设备完好。
九、因严重违反操作规程导致设备损坏的，当事人需承担相应的经济赔偿责任。
管理员有权按教学事故报学校相关部门处理。
十、教师在"班班通"教室上课前，需经管理人员同意后方可安装软件。
使用结束后，应做好使用记录，检查所有设备情况，并按照操作程序关闭投影仪电源三分钟后切断控制柜电源。
十一、学校应安排专人负责"班班通"教室的管理和维护工作，定期检查设备使用情况，确保教室整洁卫生、安全有序。
十二、严禁学生私自开启电脑。
如有学生私开电脑并导致系统瘫痪、硬件损坏等后果，一经学校查实，将对相关责任人进行相应处罚。
2024年班班通教室管理制度（二）一、所有“班班通”所属设备均为贵重仪器，现已全部移交给各班班主任进行妥善保管。
学校“班班通”使用制度（6篇）
学校“班班通”使用制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处(信息中心)，根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手)，提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程。
接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u 盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程。
关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。
学校班班通安全管理制度
一、总则为了确保学校班班通设备的安全运行，保障师生的生命财产安全，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一，预防为主。
坚持“以人为本”的原则，将安全工作放在首位，预防事故发生。
2. 责任明确，分工协作。
建立健全班班通安全管理责任制，明确各级人员的安全责任，形成分工协作的良好局面。
3. 严格制度，规范操作。
建立健全班班通安全管理制度，规范操作流程，提高安全意识。
4. 持续改进，完善机制。
根据实际情况，不断优化管理措施，完善安全机制，确保班班通设备安全稳定运行。
三、组织机构1. 成立班班通安全管理领导小组，负责班班通安全工作的全面领导、组织、协调和监督。
2. 设立班班通安全管理办公室，负责班班通安全工作的日常管理、监督和检查。
3. 各班级设立班班通安全管理员，负责班级内班班通设备的安全管理。
四、安全管理措施1. 设备管理（1）班班通设备应定期进行维护、保养，确保设备运行正常。
（2）班班通设备应存放于安全、通风、防尘、防潮的环境，避免阳光直射。
（3）班班通设备操作人员应严格按照操作规程进行操作，不得擅自拆卸、改装设备。
2. 人员管理（1）加强对班班通设备操作人员的培训，提高其安全意识和操作技能。
（2）班班通设备操作人员应具备相应的资质，确保操作规范。
（3）定期对班班通设备操作人员进行安全检查，确保其具备良好的安全素质。
3. 使用管理（1）班班通设备的使用应遵循安全、合理、节约的原则。
（2）班班通设备的使用时间应合理安排，避免长时间连续使用。
（3）班班通设备的使用过程中，应密切关注设备运行状况，发现异常情况及时报告。
4. 紧急预案（1）制定班班通设备安全事故应急预案，明确事故处理流程。
（2）定期组织应急演练，提高应急处置能力。
（3）事故发生后，迅速启动应急预案，妥善处理。
五、监督检查1. 班班通安全管理办公室定期对班班通设备进行检查，确保设备安全运行。
2. 班班通安全管理领导小组定期对班班通安全工作进行督导检查，确保各项措施落实到位。
2024年学校“班班通”使用制度范例（五篇）
2024年学校“班班通”使用制度范例一、设备管理规定1、禁止学生未经许可擅自使用“班班通”教学设备。
2、“班班通”设备未经学校管理层批准，不得外借给他人。
校外教师需在本校授课，必须经过学校统一安排，确保其经过相关培训，了解设备性能，能熟练操作后，方可使用。
3、学校每月进行一次“班班通”设备使用及管理的检查，检查结果将纳入班级评估体系。
4、新学年开始时，新旧班主任需对教室内的多媒体远程教学设备进行交接，确认设备完好无损，如有问题需及时处理。
二、操作规程5、开启设备的流程：接通总电源，开启电源插板开关→打开设备背面电源开关→开启主机系统（先开显示设备，待屏幕显示“计算机无信号”后再开启内置电脑主机）→启动后可使用U盘或数据库资源进行教学。
6、关闭设备的流程：关闭所有应用程序→安全退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭设备背面电源开关→切断插板总电源。
非使用期间应使用防尘罩覆盖设备。
7、如在使用中遇到意外断电，需等待两至三分钟后，再重新启动设备。
8、使用者不得私自对电脑硬盘进行格式化或重装操作系统，禁止私自安装、删除软件，不得擅自更改计算机设置，不得自行拆装、维修或更换电脑配件。
如教学需要调整软件，应经电教处（信息中心）同意并协助完成。
9、保存的资料应存储在指定文件夹，不得在计算机桌面或C盘存储个人资料，不得利用设备进行网购、聊天、下载音乐等非教学活动。
10、教师在下载网络资料或使用外部设备时，应注意防止病毒侵入，发现设备有病毒应立即向电教处（信息中心）报告。
三、设备使用规定11、每位教师应将“班班通”多媒体作为常规教学手段，确保每周使用课程达到周课时的一定比例以上。
12、各班级每周使用“班班通”上课的比例不得低于规定标准，校长和教导主任有责任督促教师按照学校规定使用设备进行教学。
13、校长和教导处会不定期巡查，了解设备使用情况，由信息技术管理员每周汇总数据并公布，同时在全体教职员工会议上通报设备使用情况。
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“班班通”教室管理制度
一、“班班通”教室多媒体教学设备属专用设备，任何
部门和个人均不得挪作它用。
每学年开学前由各班班主任和学
校网络中心共同确认并在设备清单上签字，交由网络中心存
档。
二、“班班通”教室所属设备实行“总务处负责制一班
主任首任制一网络中心监督制”的管理模式，分级负责、责任
到人。
班主任是所在班级设备管理的第一责任人，全面负责该
班设备的日常管理；班级任课教师为设备管理第二责任人，协
助班主任做好设备的日常管理工作。
三、各班设立一名学生管理员，网络中心负责培训上
岗，协助班主任管理多媒体教学设备，协助老师做好设备保
养、日常管理工作，认真填写设备使用登记表。
四、任课教师要严格按照操作规程运行计算机设备，不
得擅自更改机器的系统配置，不得以任何理由拆装计算机。
定
期做好设备维护与保养。
任何人不得在网上传送不法信息资
料。
五、未经许可严禁在业务用机上安装任何软件，对于外来的数据盘、U盘等须先杀毒，以防止感染病毒。
严禁学生私自使用设备。
非上课时间使用设备应由班主任向网络中心申请。
六、“班班通”教室所连接的各种数据线、电源线是保障设备正常运行的基本设施，应妥善保护，任何人不得乱拔、乱插，应杜
绝无意碰掉接线造成事故的情况发生。
七、故意传播或制造计算机病毒，危害校园网系统安全的按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。
八、为安全起见，雷雨天气不得使用“班班通”教室多媒体设备，班级管理员要切断多媒体总电源。
九、任课教师应严格遵守操作规程，使用过程中注意设备的运转情况，一旦出现故障，及时报告网络中心技术人员处理，待设备故障排除后方可使用。
十、“班班通”教室电子讲桌钥匙由各班管理员、班主
任、网络中心各持一把。
班级管理员应妥善保管好钥匙，不得私自配制，如有丢失应立即向班主任反映作相应处理
十^一、学校网络中心建立“班班通教室设备维修档案
设备报修系统”，如果是人为事故，则由设备事故评估处理小组（由分管领导、网络中心负责人、班主任组成）进行调查，
确定处理结果后，由网络中心出具书面事故处理单，并负责执行。
十二、学校每学期将不定期组织人员对各班设备管理和使用情况进行检查，根据现场查看、平时使用情况和维修档案记载进行评比，评比结果直接与班级常规管理挂钩。