人教版初中《抽屉原理和容斥原理》竞赛专题复习含答案
初中数学竞赛《容斥原理》练习题及答案 (28)
初中数学竞赛《容斥原理》练习题
1. 2006盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1,2,…,2006.将编号为
2的倍数的灯的拉线各拉一下;再将编号为3的倍数的灯的拉线各拉一下,最后将编号为5的倍数的灯的拉线各拉一下.拉完后亮着的灯数为1004盏.
【分析】找出2、3、5的倍数,2和3、2和5、3和5以及2、3和5的倍数,求出拉过三次、二次、一次的个数,一次、三次是被拉灭的灯,求出被拉灭的灯的个数,进而求出亮着的灯的个数,解决问题.
【解答】解:2的倍数有2006÷2=1003(个),
3的倍数有2006÷3=668(个),
5的倍数有2006÷5=401(个),
2和3的倍数有2006÷(2×3)=334(个),
2和5的倍数有2006÷(2×5)=200(个),
3和5的倍数有2006÷(3×5)=133(个),
2、3、5的倍数有2006÷(2×3×5)=66(个).
拉过三次的有66个,
拉过二次的有(334﹣66)+(200﹣66)+(133﹣66)
=268+134+67
=469(个),
拉过一次的有(1003﹣268﹣134﹣66)+(668﹣268﹣67﹣66)+(401﹣134﹣67﹣66)=535+267+134
=936(个);
被拉灭的灯有936+66=1002(个),
亮着的灯为2006﹣1002=1004(个).
答:拉完后亮着的灯数为1004盏.
故答案为:1004.
【点评】本题主要考查了数的整除性,正确确定解题思路,转化为求被拉1次和3次的灯的个数是解题的关键.。
初中数学竞赛《抽屉原理》复习题 (10)
初中数学竞赛《抽屉原理》复习题1.如果三个完全平方数之和能被9整除,那么可以从这三个数中选出两个来,使得这两个完全平立数之差也能被9整除.【分析】利用分类讨论的方法,首先根据同余理论,任何一个整数总可以表示成:9k,9k±1,9k±2,9k±3及9k±4这九种情况中的一种.然后将其分别平方,即可得到:任何一个完全平方数被9除的余数只可能是0,1,4,7这四种情况之一.又由所选的三个完全平方数之和能被9整除,所以可得是{0,0,0}、{1,1,7}、{1,4,4}或{4,7,7}这四种情况中的一种.从而得证这两个余数相同的完全平方数之差就一定能被9整除.【解答】解:下面我们先来讨论任意的完全平方数被9除的余数.根据同余理论,我们知道,任何一个整数总可以表示成:9k,9k±1,9k±2,9k±3及9k±4这九种情况中的一种.现在将这九种情况分别平方,于是可得:(9k)2=9×9k2+0;(9k±1)2=9(9k2±2k)+1;(9k±2)2=9(9k2±4)+4;(9k±3)2=9(9k2±6k+1)+0及(9k±4)2=9(9k2±8k+1)+7.可见,任何一个完全平方数被9除的余数只可能是0,1,4,7这四种情况之一.另一方面,由于所选的三个完全平方数之和能被9整除,因此这三个数的余数之和也一定能被9整除;而从0、1、4、7这四个数中选出三个,其和要能被9整除,只可能是{0,0,0}、{1,1,7}、{1,4,4}或{4,7,7}这四种情况中的一种.而在上面这四种可能的余数组合中,每一组都至多有两种余数,因此至少有两个完全平方数被所9除的余数相同,从而这两个余数相同的完全平方数之差就一定能被9整除.【点评】本题考查抽屉原理的应用,难度较大,关键是分类讨论法的应用,这种方法经常在证明时使用,同学们要注意掌握.。
初中数学竞赛《抽屉原理》复习题 (7)
初中数学竞赛《抽屉原理》复习题
1.对于平面上给定的25个点,如果其中任何3个点中都有某两个点的距离小于1,那么在这些给定的点中,一定可以找到13个点,这13个点都位于一个半径为1的圆内.【分析】在给定的25个点,根据任何3个点中都有某两个点的距离小于1,构造抽屉,并结合反证法解决问题.
【解答】解:在给定的25个点中任取一点,记为A,以A为圆心,1为半径作圆,若⊙A 盖住所有的点,则结论成立;
若不然,则至少有一点B不在圆内,再以B为圆心,1为半径做圆,则所给的25个点中的任意一点要么在⊙A内,要么在⊙B内,
否则,至少有一点C既不在⊙A内,又不在⊙B内,这样,所得三点A、B、C的连线AB、AC、BC的长都大于1,即在A、B、C三点中无两点距离小于1,与题设矛盾,因此⊙A、⊙B就可以盖住这25个点.
把⊙A、⊙B作为两个抽屉,把25个点放进去,因为25=12×2+1,由抽屉原理可知,至少有一个圆内有12+1=13个点都位于一个半径为1的圆内.
【点评】本题主要考查抽屉原理的知识点,并结合反证法解答问题.(此题符合面积重叠原则)。
初中抽屉原理试题及答案
初中抽屉原理试题及答案1. 有10个苹果和5个抽屉,如果每个抽屉最多只能放2个苹果,那么至少需要多少个抽屉才能确保所有的苹果都能被放入抽屉中?答案:至少需要3个抽屉。
因为10个苹果除以每个抽屉最多放2个苹果,结果是5个抽屉,但还剩下0个苹果,所以需要再加一个抽屉来确保所有的苹果都能被放入。
2. 一个班级有45名学生,如果每个学生至少有一支铅笔,那么至少有多少名学生会有相同颜色的铅笔?答案:至少有5名学生会有相同颜色的铅笔。
根据抽屉原理,如果有n 个抽屉和n+1个物品,那么至少有一个抽屉里会有两个或更多的物品。
在这个问题中,假设有4种颜色的铅笔,那么45名学生除以4种颜色,结果是11余1,这意味着至少有一个颜色的铅笔会被至少12名学生拥有。
3. 有15本书和3个书架,如果每个书架上放的书的数量不能超过4本,那么至少需要多少个书架才能放完所有的书?答案:至少需要4个书架。
首先,3个书架每个放4本书,可以放12本书。
剩下的3本书需要至少1个书架来放置,所以总共需要4个书架。
4. 如果一个盒子里有7个红球,8个蓝球和9个绿球,那么至少需要取出多少个球才能保证取出的球中至少有2个是同一种颜色的?答案:至少需要取出4个球。
最坏的情况是前三次取出的球分别是红、蓝、绿三种颜色各一个,那么第四次取出的球无论是什么颜色,都能保证至少有2个球是同一种颜色的。
5. 一个学校有100名学生,如果每个学生至少参加一项体育活动,那么至少有多少名学生会参加相同的体育活动?答案:至少有2名学生会参加相同的体育活动。
假设有100种不同的体育活动,那么根据抽屉原理,至少有一个活动会被至少2名学生选择参加。
初中数学竞赛《容斥原理》练习题及答案 (55)
初中数学竞赛《容斥原理》练习题1.求前200个正整数中,所有非2、非3、非5的倍数的数之和.【分析】首先求得前200个正整数的和;前200个正整数中,所有2的倍数的正整数和;前200个正整数中,所有3的倍数的正整数和;前200个正整数中,所有5的倍数的正整数和;前200个正整数中,所有既是2的倍数又是3的倍数,即是6的倍数的正整数和;前200个正整数中,所有既是2的倍数又是5的倍数,即是10的倍数的正整数和;前200个正整数中,所有既是3的倍数又是5的倍数,即是15的倍数的正整数和;前200个正整数中,所有既是2的倍数又是3的倍数还是5的倍数,即是30的倍数的正整数和.再利用容斥定理,计算符合条件的结果.【解答】解:前200个正整数的和是:1+2+3+…+200=20100前200个正整数中,所有2的倍数的正整数和是:2×1+2×2+…+2×100=2×(1+2+3+…+100)=2×5050=10100前200个正整数中,所有3的倍数的正整数和是:3×1+3×2+…+3×66=3×(1+2+3+…+66)=6633前200个正整数中,所有5的倍数的正整数和是:5×1+5×2+…+5×40=5×(1+2+3+…+40)=4100前200个正整数中,所有既是2的倍数又是3的倍数,即是6的倍数的正整数和是:6×1+6×2…+6×33=6×(1+2+3+…+33)=3366前200个正整数中,所有既是2的倍数又是5的倍数,即是10的倍数的正整数和是:10×1+10×2+…+10×33=10×(1+2+3+…+20)=2100前200个正整数中,所有既是3的倍数又是5的倍数,即是15的倍数的正整数和是:15×1+15×2+…+15×13=15×(1+2+3+…+13)=1365前200个正整数中,所有既是2的倍数又是3的倍数还是5的倍数,即是30的倍数的正整数和是:30×1+30×2+…+30×6=30×(1+2+3+4+5+6)=630所以,前200个正整数中,所有非2、非3、非5的倍数的数之和是S=20100﹣(10100+6633+4100)+(3366+2100+1365)﹣630=630【点评】本题考查了数的整除性的知识,难度不算太大,注意分别求出各类数之和,运用容斥定理进行解答.。
初中数学竞赛《抽屉原理》复习题 (5)
初中数学竞赛《抽屉原理》复习题
1.将5×9的长方形分成边长为整数的长方形,无论怎样分法,分得的长方形中必有两个是完全相同的,请你说明理由.
【分析】将5×9的长方形分成边长为整数的长方形,尽可能分成所有不同的长方形,并且面积尽可能的小,把最接近长方形面积的几个相加,只有面积等于5×9=45,才符合要求,从而得出矛盾,及原命题正确.
【解答】解:边长为整数的长方形,它们的面积由小到大排列的序列是
1×1,1×2,1×3,1×4,2×2,1×5,1×6,2×3,1×7,1×8,2×4,1×9,3×3,2×5,
假设5×9的长方形能分成10个两两不同的长方形,它们的面积的和等于45.
上列序列中,前十个的长方形两两不同,它们的面积和是
1×1+1×2+1×3+1×4+2×2+1×5+1×6+2×3+1×7+1×8=46>45,这就产生了矛盾.这说明要将5×9的长方形分成边长为整数的长方形,其中至少要有两个是完全相同的.【点评】此题主要考查了抽屉原理的应用,以及反证法的证明,对于数据较小的问题,可以利用列举法得出所有可能,分析得出原命题的正确性.。
初中数学竞赛:抽屉原理(含例题练习及答案)
初中数学竞赛:抽屉原理把5个苹果放到4个抽屉中,必然有一个抽屉中至少有2个苹果,这是抽屉原理的通俗解释。
一般地,我们将它表述为:第一抽屉原理:把(mn+1)个物体放入n个抽屉,其中必有一个抽屉中至少有(m+1)个物体。
使用抽屉原理解题,关键是构造抽屉。
一般说来,数的奇偶性、剩余类、数的分组、染色、线段与平面图形的划分等,都可作为构造抽屉的依据。
例1从1,2,3,…,100这100个数中任意挑出51个数来,证明在这51个数中,一定:(1)有2个数互质;(2)有2个数的差为50;(3)有8个数,它们的最大公约数大于1。
证明:(1)将100个数分成50组:{1,2},{3,4},…,{99,100}。
在选出的51个数中,必有2个数属于同一组,这一组中的2个数是两个相邻的整数,它们一定是互质的。
(2)将100个数分成50组:{1,51},{2,52},…,{50,100}。
在选出的51个数中,必有2个数属于同一组,这一组的2个数的差为50。
(3)将100个数分成5组(一个数可以在不同的组内):第一组:2的倍数,即{2,4,…,100};第二组:3的倍数,即{3,6,…,99};第三组:5的倍数,即{5,10,…,100};第四组:7的倍数,即{7,14,…,98};第五组:1和大于7的质数即{1,11,13,…,97}。
第五组中有22个数,故选出的51个数至少有29个数在第一组到第四组中,根据抽屉原理,总有8个数在第一组到第四组的某一组中,这8个数的最大公约数大于1。
例2求证:可以找到一个各位数字都是4的自然数,它是1996的倍数。
证明:因1996÷4=499,故只需证明可以找到一个各位数字都是1的自然数,它是499的倍数就可以了。
得到500个余数r1,r2,...,r500。
由于余数只能取0,1,2, (499)499个值,所以根据抽屉原理,必有2个余数是相同的,这2个数的差就是499的倍数,这个差的前若干位是1,后若干位是0:11…100…0,又499和10是互质的,故它的前若干位由1组成的自然数是499的倍数,将它乘以4,就得到一个各位数字都是4的自然数,它是1996的倍数。
初中数学竞赛《容斥原理》练习题及答案 (63)
初中数学竞赛《容斥原理》练习题
1.去年某年级有56人订阅过《初中生数学学习》,其中,上半年有25名男生、15名女生订
阅了该杂志,下半年有26名男生、25名女生订阅了该杂志,有23名男生是全年订阅,那么,只在上半年订阅了该杂志的女生有多少名?
【分析】应先根据容斥原理得到共有多少名男生订阅过《初中生数学学习》,也就求得了有多少名女生订阅过《初中生数学学习》,上半年女生订阅该杂志的人数﹣只在上半年订阅了该杂志的女生人数为全年订阅的女生人数;等量关系是:全年订阅的女生人数+只在上半年订阅了该杂志的女生人数+只下半年女生订阅该杂志的人数=女生订阅过《初中生数学学习》的人数,把相关数值代入求解即可.
【解答】解:∵订阅过该杂志的男生数=23+(25﹣23)+(26﹣23)=28,
∴订阅过该杂志的女生数=56﹣28=28,
设只在上半年订阅了该杂志的女生有x名,
则全年订阅了该杂志的女生有(15﹣x)名
由题意得方程
15﹣x+x+[25﹣(15﹣x)]=28,
解得x=3.
答:只在上半年订阅了该杂志的女生有3名.
【点评】考查一元一次方程的应用,根据容斥原理得到订阅过该杂志的女生数的等量关系是解决本题的关键;难点是得到订阅过该杂志的女生数的分类.。
初中抽屉原理试题及答案
初中抽屉原理试题及答案一、选择题1. 如果有n+1个苹果放进n个抽屉中,那么至少有一个抽屉里至少有()个苹果。
A. 1B. 2C. 3D. 4答案:B2. 一个班级有45名学生,如果每个学生至少参加一项兴趣小组,那么至少有()名学生参加了相同的兴趣小组。
A. 5B. 6C. 7D. 8答案:B二、填空题1. 有10个苹果,要放入3个抽屉中,那么至少有一个抽屉里至少有______个苹果。
答案:42. 一个学校有36个学生,如果每个学生至少参加一个社团,那么至少有______个学生参加了同一个社团。
答案:4三、解答题1. 有15个不同的球,要放入4个不同的盒子中,证明至少有一个盒子里至少有5个球。
答案:根据抽屉原理,如果有15个球放入4个盒子中,那么每个盒子至少有3个球,因为15除以4等于3余3。
这意味着至少有一个盒子里会有3个球加上余下的3个球中的至少1个,即至少有4个球。
由于我们有15个球,至少有一个盒子里会有4个球加上余下的1个球,即至少有5个球。
2. 一个班级有50名学生,每个学生至少参加了一个兴趣小组,兴趣小组有5种不同的类型。
证明至少有11名学生参加了同一个兴趣小组。
答案:根据抽屉原理,如果有50名学生参加5种不同的兴趣小组,那么每个兴趣小组至少有10名学生,因为50除以5等于10。
这意味着每个兴趣小组至少有10名学生。
由于我们有50名学生,至少有一个兴趣小组会有10名学生加上余下的0名学生中的至少1名,即至少有11名学生参加了同一个兴趣小组。
初中数学竞赛:抽屉原理(含例题练习及答案)
初中数学竞赛:抽屉原理把5个苹果放到4个抽屉中,必然有一个抽屉中至少有2个苹果,这是抽屉原理的通俗解释。
一般地,我们将它表述为:第一抽屉原理:把(mn+1)个物体放入n个抽屉,其中必有一个抽屉中至少有(m+1)个物体。
使用抽屉原理解题,关键是构造抽屉。
一般说来,数的奇偶性、剩余类、数的分组、染色、线段与平面图形的划分等,都可作为构造抽屉的依据。
例1从1,2,3,…,100这100个数中任意挑出51个数来,证明在这51个数中,一定:(1)有2个数互质;(2)有2个数的差为50;(3)有8个数,它们的最大公约数大于1。
证明:(1)将100个数分成50组:{1,2},{3,4},…,{99,100}。
在选出的51个数中,必有2个数属于同一组,这一组中的2个数是两个相邻的整数,它们一定是互质的。
(2)将100个数分成50组:{1,51},{2,52},…,{50,100}。
在选出的51个数中,必有2个数属于同一组,这一组的2个数的差为50。
(3)将100个数分成5组(一个数可以在不同的组内):第一组:2的倍数,即{2,4,…,100};第二组:3的倍数,即{3,6,…,99};第三组:5的倍数,即{5,10,…,100};第四组:7的倍数,即{7,14,…,98};第五组:1和大于7的质数即{1,11,13,…,97}。
第五组中有22个数,故选出的51个数至少有29个数在第一组到第四组中,根据抽屉原理,总有8个数在第一组到第四组的某一组中,这8个数的最大公约数大于1。
例2求证:可以找到一个各位数字都是4的自然数,它是1996的倍数。
证明:因1996÷4=499,故只需证明可以找到一个各位数字都是1的自然数,它是499的倍数就可以了。
得到500个余数r1,r2,...,r500。
由于余数只能取0,1,2, (499)499个值,所以根据抽屉原理,必有2个余数是相同的,这2个数的差就是499的倍数,这个差的前若干位是1,后若干位是0:11…100…0,又499和10是互质的,故它的前若干位由1组成的自然数是499的倍数,将它乘以4,就得到一个各位数字都是4的自然数,它是1996的倍数。
2020年初中数学竞赛《抽屉原理》复习题 (21)
2020年初中数学竞赛《抽屉原理》复习题
1.五羊合唱队51人排4行,以下的结论中一定能成立的是D,F(答代号):结论A:刚好有一行排了13人.
结论B:刚好有一行排了至多12人.
结论C:刚好有一行排了至少13人.
结论D:至少有一行排了至少13人.
结论E:至少有一行排了刚好12人.
结论F:至少有一行排了至多12人.
【分析】首先计算51÷4的结果.运用抽屉原理、根据结果的商数、余数得到至少有一行排了至少13人,也至少有一行排了至多12人.对分析每个选项,判定对错.
【解答】解:由抽屉原理知,51人排4行,则至少有一行排了至少13人,也至少有一行排了至多12人.
故答案为:D,F.
【点评】本题考查抽屉原理的应用.关键是理解理清抽屉原理的含义.。
2020年初中数学竞赛《抽屉原理》复习题 (35)
2020年初中数学竞赛《抽屉原理》复习题
1.是否可能有这样的社团,它的任何一个成员在社团内部都有8个朋友,而任何两个成员在社团内有2个或3个公共朋友?请说出理由.
【分析】根据已知画出图象,结合点的坐标位置,分析即可得出答案.
【解答】解:可能存在,如图是一个5×5的方阵,代表该社团,
方阵分为25个小正方形,分别代表社团某个成员,现在选出成员A,而A的8名朋友就分布在与A所在的小正方形形成“+”字形相连的8个小正方形内,如再任意选出成员B,用同样的方法表示他的8个朋友,显然A,B两人必然有两个公共朋友,若A与B在同一行(或同一列),则有3个公共朋友,故可能有这样的社团,它的任何一个成员在社团内部都有8个朋友,而任何两个成员在社团内有2个或3个公共朋友.
【点评】此题主要考查了抽屉原理的实际应用,根据已知转化为点的坐标位置关系,进而得出是解题关键.。
初中数学竞赛《抽屉原理》复习题 (24)
初中数学竞赛《抽屉原理》复习题
1.从1,2,…,9中任取n个数,其中一定可以找到若干个数(至少一个,也可以是全部),它们的和能被10整除,求n的最小值.
【分析】先分析当n=4时,找不到若干个数的和能被10整除,再讨论n=5的情况,设a1,a2,a5是1,2,…,9中的5个不同的数.可得出a1,a2,…,a5中必定有一个数是5.用反证法证明,推出矛盾,从而得出n的最小值为5.
【解答】解:当n=4时,数1,3,5,8中没有若干个数的和能被10整除.(5分)当n=5时,设a1,a2,a5是1,2,…,9中的5个不同的数.
若其中任意若干个数,它们的和都不能被10整除,则a1,a2,a5中不可能同时出现1和9;2和8;3和7;4和6.
于是a1,a2,…,a5中必定有一个数是5.
若a1,a2,…,a5中含1,则不含9.于是不含4(4+1+5=10),故含6;于是不含3(3+6+1=10),故含7;
于是不含2(2+1+7=10),故含8.但是5+7+8=20是10的倍数,矛盾.
若a1,a2,…,a5中含9,则不含1.于是不含6(6+9+5=20),故含4;于是不含7(7+4+9=20),故含3;
于是不含8(8+9+3=10),故含2.但是5+3+2=10是10的倍数,矛盾.
综上所述,n的最小值为5.(15分)
【点评】本题是一道竞赛题目,考查了抽屉原理,难度较大.。
人教版初中数学竞赛专题复习第24章 抽屉原理和容斥原理(含答案)
第24章 抽屉原理和容斥原理24.1 抽屉原理1.1★在任意的61个人中,至少有6个人的属相相同.解析:因为一共有12种属相,把它看作12个抽屉,61151612⎡⎤+=+=⎢⎥⎣⎦,根据抽屉原理知,至少有6个人的属相相同.评注:抽屉原理又称鸽笼原理或狄里克雷原理.这一简单的思维方式在解题过程中却可以有很多颇具匠心的运用.抽屉原理常常结合几何、整除、数列和染色等问题出现.许多有关存在性的证明都可用它来解决.抽屉原理1:如果把1n +件东西任意放入n 个抽屉,那么必定有一个抽屉里至少有两件东西.抽屉原理2:如果把m 件东西任意放人n 个抽屉,那么必定有一个抽屉里至少有女件东西,这里,1,mm n nk m m n n ⎧⎪⎪=⎨⎡⎤⎪+⎢⎥⎪⎣⎦⎩是的位不是的位当数时; 当数时. 其中[]x 表示不超过x 的最大整数 ,例如[]33=,[]4.94=,[]2.63-=-等等. 1.2★从2,4,6,…,30这15个偶数中任取9个数,证明:其中一定有两个数之和是34.解析:把2,4,6,…,30这15个数分成如下8组(8个抽屉); (2),(4,30),(6,28),(8,26),(10,24),(12,22),(14,20),(16,18).从2,4,6,…,30这15个数中任取9个数,即是从上面8组数中取出9个数.抽屉原理知,其中一定有两个数取自同一组,这两个数的和就是34.1.3★★在1,2,3, …,100这100个正整数中任取11个数,证明其中一定有两个数的比值不超过32;{}1,{2,3},{4,5,6},{7,8,9,10},{11,12,…,16},{17,18,…,25}, {26,27,…,39},{40,41,…,60}. {61,62,…,91},{92,93,…,100}.从1,2,…,100中任取11个数,即是从上面10组中任取11个数,由抽屉原理知,其中一定有两个数取自同一组,这两个数的比值不超过32.1.4★求证:任给五个整数,必能从中选出三个,使得它们的和能被3整除.解析 任何数除以3所得余数只能是0、1、2,分别构造3个抽屉:{0}、{1}、{2}.(1)若这五个自然数除以3后所得余数分别分布在这3个抽屉中,从这三个抽屉中各取1个,其和必能被3整除.(2)若这5个余数分布在其中的两个抽屉中,根据抽屉原理,其中一个抽屉必包含有5132⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦个余数,而这三个余数之和或为0,或为3,或为6,故所对应的3个整数之和是3的倍数.(3)若这5个余数都能分布在其中的一个抽屉中,易知必有3个整数之和能被3整除. 1.5★★从1,2,3,…,20中,至少任取多少个数,才能使得其中一定有两个数,大的数是小的数的倍数.解析从1,2,…,20中取11,12,…,20这10个数,其中没有一个数是另一个数的倍数.把1,2,…,20分成如下10组:{1,221⨯,2⨯,321⨯,421⨯},{3,23⨯,223⨯},{5,25⨯,225⨯},{7,27⨯},21{9,29⨯},{11},{13},{13},{15},{17},{19},从中任取11个数,一定有两数取自同一组,于是大数便是小数的倍数.所以,至少任取11个数才能满足题意.1.6★★在不超过100的正整数中任取55个不同的数,在这55个数中:(1)是否一定有两个数的差等于11?(2)是否一定有两个数的差等于9?解析(1)不一定,例如1~11,23~33,45~55,67~77,89~99这55个数中,任意两数的差都不等于11.(2)一定.把1,2,…,100分成如下54组:{1,10},{2,11},…,{9,18},{19,28},…,{81,90},{91,100},{92},{93},…,{99}.从中任取55个数,一定有两个数取自同一组,它们的差等于9.1.7★★证明:在任意的52个正整数中,一定可以找到两个数a、b,使得a b+或a b-能被100整除.解析把这52个正整数都除以100,考虑52个余数,若其中有两个相同,则它们的差能被10整除,若其中任意两个都不相同,则它们的差能被100整除,若其中任意两个都不相同,把0,1, (99)成如下51组:{1,99},{2,98},…,{49,51},{0},{50}.从中任取52个数,车琮有两数(的余数)取自同一给,这两数的和或差能被100整除.1.8★★某学校的初三年组的同学要从8名候选人中投票选举三好学生,规定每人必须从这8名候选人中任意选两名,那么至少有多少人参加投票,才能保证必有不少于5名同学投了相同的两个候选人的票?解析 从8个人中任意选2人,不同的选法共有 87228⨯÷=(种), 即有28个抽屉.由抽屉原理,当投票的人不少于()28511113⨯-+=人时,就能保证必有不少于5名同学投了相同两个候选人的票. 而当112个人投票时,不一定有不少于5名同学投了相同两个候选人的票.所以,到少有113人投票时,能保证必有不少于5名同学投了相同两个候选人的票.1.9★在1,11,111,…,1111n 个,…,中,是否有2007的倍数?解析 答案是肯定的. 考虑以下2007个数: 1,11,111,…,20071111个,若它们都不是2007的倍数,则它们除以2007所得的余数中一定有两个是相同的,不妨设为1111a 个和1111b 个()12007a b <≤≤,于是112007111111b a -个个,1200711110a b a -⨯个.而(2007,10a )=1,所以,12007111b a -个,这与1,11,111,…,20071111个都不是2007的倍数矛盾. 所以,在1,11,111,…,1111n 个,…中,一定有2007的倍数.1.10★★从任意给定的1999 个自然数中总可以找到k 个数,使得它们的和能被1999整除.解析 设1999个自然数为1a ,2a ,…,1999a ,且构造下列2000个和: 0,1a ,12a a +,123a a a ++,…,1231999a a a a ++++.因为任意一个自然数被1999除后,所得的余数可能是0,1,2,…,1998,共1999种.所以可将上述2000个和按照被1999除后所得不同的余数分成1999个集合.由抽屉原理可知,至少有两个和,不妨 设为123a a a +++, 12s t a a a a +++++()11999s t <≤≤,它们属于同一个集合,即它们分别被1999除后所得的余数相同,那么它们的差12s s t a a a +++++能被1999整除.从而本题得证.1.11★★把圆周分成12段,将l ,2,3,…,11,12这12个数任意写在每一段内,使每一段恰好有一个数字.证明:一定存在连续的三段,它们的数字和至少是20.解析 如果记第1小段内填写的数是1a ,第2小段内填写的数是2a ……第12小段内填写的数是12a ,那么三个相邻小段填写的数字和可以有123a a a ++,234a a a ++,345a a a ++,456a a a ++,567a a a ++,678a a a ++, 789a a a ++,8910a a a ++,91011a a a ++, 101112a a a ++,11121a a a ++,1212a a a ++这12种,并且12种情况中出现的所有数字和为()()12111233121112a a a a ++++=++++234=.由抽屉原理可知,至少有某个相邻的三段,它们的数字和至少是23412012⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦. 值得注意:本题中的三个相邻小段也可分成123a a a ++,456a a a ++,789a a a ++,101112a a a ++这4种情况,这时它们的数字和为12111212111278a a a a ++++=++++=.由抽屉原理可知,至少有某个相邻的三段,它们的数字和至少是781204⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦. 1.12★★在2n 个连续自然数1,2,3,…,2n 中,任取出1n +个数.证明:在这1n +个数中,一定有两个数,其中一个是另一个的倍数.解析 将这2n 个连续自然数分成n 集合:1A ={1,12⨯,212⨯,312⨯,412⨯,512⨯,612⨯,…}, 2A ={3,32⨯,232⨯,332⨯,432⨯,532⨯,…}, 3A ={5,52⨯,252⨯,352⨯,452⨯,…},……n A =A{21n -}.由此可见,这2n 个数没有遗漏地被放在n 个集合中,并且同一个数决不会出现在两个不同的集合中.因此,根据抽屉原理可知,不论用何种方式从中取出1n +个数时,必定有至少两个数是出自同一个集合的,而同一个集合的两个数,大数必定是小数的倍数.1.13★★从1,2,…,2n 这2n 个正整数中任取1n +个数,证明其中一定存在两个数是互质的.解析 把1,2,…,2n 这2n 个焉整数分成如下n 组: {1,2},{3,4},…,{21n -,2n }.从这n 组中任取1n +个数,由抽屉原理知,其中一定有两个数取自同一组,同一组中的两个数是相邻的正整数,从而它们是互质的. 1.14★★把1,2,…,10按任意次序排成一个圆圈. (1)证明:一定可以找到三个相邻的数,它们的和不小于18; (2)证明:一定可以找到三个相邻的数,它们的和不大于15. 解析 (1)设这10个数在圆周上排列为1,1a ,2a ,…,9a 如图(a ).由于()()()123456789231054a a a a a a a a a ++++++++=+++=,所以123a a a ++、456a a a ++、789a a a ++这三个数中一定有一个数不小于54183=.(2)设这10个数在圆周上排列为10,1b ,2b ,…,9b 如图(b ).由于()()()12345678912945b b b b b b b b b ++++++++=+++=,所以,123b b b ++、456b b b ++、789b b b ++这三个数中一定有一个数不大于45153=. 1.15★在边长为1的正三角形中,任取7个点,其中任意三点不共.解析 如图所示,将正三角形的中心与三个顶点连起来把正三角形分成三个小三角形(3个抽屉).由抽屉原理知,必定有一个小三角形的内部或边界上至少有7133⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦个点.这三个点构成的三角形面积不超过该小三角形的面积,即不超过13.1.16★★在34⨯的长方形中,任意放置6个点,证明:一定可以找到b 23b a a 5a 32(b)(a)1.解析 我们要设法把34⨯的长方形分成5个部分(5个抽屉),而且每.如图所示,把34⨯的矩形分成5个部分.由勾股定理可以算得每个部分的任两点之间的距离不大于.从而命题得证.1.17★★求证:在任何凸()22n n >边形中,总有一条对角线不与任何一条边平行.解析 凡是与某条边平行的对角线,称之为“好对角线”,由于对每一条边,最多有2n -条对角线与之平行,因此凸n 边形的“好对角线”至多有()22n n -条,但凸2n 边形的对角线总数为()()2322n n n n n -=-+.于是由抽屉原理,知必定有某条对角线不与任何边平行.对于凸21n +边形,不难构造例子使所有对角线均为“好对角线”. 1.18★★证明:在任意6个人的集会上,或者有3个人以前彼此相识,或者有3个人以前彼此不相识.解析 在平面上用6个点A 、B 、C 、D 、E 、F 分别代表参加集会的6个人.如果两人以前彼此认识,就在代表他们的两点间连一条实线;否则连一条虚线.考虑A 点与其余各点连线AB ,AC ,…,AF ,它们211211211122的线形不超过2种.根据抽屉原理,可知其中至少有5132⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦条连线同为实线,或同为虚线.不妨设AB 、AC 、AD 均为实线.如果BC 、BD 、CD 三条连线中有一条(不妨设为BC )也是实线,那么三角形ABC 三边均为实线,说明A 、B 、C 代表的3个人以前彼此相识:如果BC 、BD 、CD 三条连线均为虚线,那么三角形BCD 三边均为虚线.说明B 、C 、D 代表的3个人以前彼此不相识.不论哪种情形发生,都符合问题的结论.1.19★★★空间有6点,任何3点都是一个不等边三角形的顶点,求证:这些三角形中的一个三角形的最短边同时是另一个三角形的最大边.解析 设1P ,2P ,…,6P 是空间中6个已知点.在每个三角形i j k PP P 中,把最短边涂成红色,于是,每个三角形中必有一条边为红色,其余的边未涂色.从每个点i P 可作5条线段与其余已知点相连.按抽屉原理,这5条线段中,或者至少有3条线段已被涂色,或者至少有3条线段还未涂色.如果经过点1P 的5条线段中至少有3条(例如,设为线段12P P 、13PP 、14P P )涂红,那么,在由这3条线段的另一顶点为顶点的234P P P △中至少须有一边(最短边)涂红,设是边23P P ,那么123PP P △的3边就都被涂红了.EF F如果经过点1P 的线段中至少有3条未被涂红(例如设为线段14P P 、15PP 、16P P ),由于145PP P △、156PP P △、164PP P △中每个都至少有一边是红的.因此,只能是线段45P P 、56P P 、64P P 全是红的,即456P P P △的各边都是红色的. 1.20★★将正十三边形的每个顶点染成黑色或染成白色,每顶点染一色.求证:存在三个同色顶点, 它们刚好成为一个等腰三角形的顶点.解析 设13个顶点依次为1A ,2A ,…,12A ,13A .若13个顶点都染成黑色或都染成白色,则结论显然成立.故只需考虑13个顶点中有染黑色也有染白色的情形.这时必有相邻两顶点同色,不妨设1A 、2A 同色,现考虑13A 、1A 、2A 、3A 、8A 这五个顶点,由抽屉原理知其中必有三顶点同色,这又分为下列三种情形:(1)13A 、1A 、2A 、3A 中有三点同色,又1A 、2A 同色,故1A 、2A 、3A 同色或13A 、1A 、2A 同色.这时123A A A △或1312A A A △为三顶点同色的等腰三角形.(2)13A 、3A 、8A 同色,这时1338A A A △为三顶点同色的等腰三角形.(3)1A 、2A 、8A 同色,这时128A A A △为三顶点同色的等腰三角形.1.21★★15个席位同等地围绕着圆桌安排,席上有15个客人的名片,客人们没有注意这些名片,直到他们坐下来,才发觉没有一个人坐在他自己的名片前面.证明:可以转动圆桌使得至少有两个客人同时对号入座.解析 对于每个客人,都有一种转动圆桌的方式,使他对上自己的名片.现在先把席位按逆时针方向依次由1到15编号,每按逆时针方向转动一次圆桌,使名片对到下一个席位上,即1号上的名片对到2号席位,2号上的名片对到3号席位……15号上的名片对到1号席位.那么按这种方式转动15次后,所有的名片又对到初始的席位上.所以,一共有14种有效的转动,因为有15个客人,根据抽屉原理,必定有某种转动至少可容许有两个客人对上号.1.22★★在52张扑克牌上任意写上互不相同的正整数.证明:一定存在四张扑克牌,将其上的四个数仅用减号、乘号和括号适当组合成一个式子,其值是1989的倍数.解析 因为19893951=⨯.而对任给的52个互异的正整数中,至少有两个数被51除后的余数相同,设这两个数为m a 、n a ,且m n a a >,那么51m n a a t-=(t 为整数).在取出m a 、n a 后的50个互异的正整数中,又至少有两个数,不妨设k a 、l a ,且k l a a >,它们分别被39除后的余数相同,即39k l a a s -=(s 为整数). 因此,在给出的52个互异的正整数中,一定有四个整数m a 、n a 、k a 、l a 组成一个式子:()()1989m n k l a a a a st --=.1.23★★★证明在任意11个无穷小数中,一定可以找到两个小数,它们的差或者含有无穷多个数字 0,或者含有无穷多个数字9.解析 由于每一个数位上的数字只有0,1,2,…,9这10种情况,因此11个数中必有两个数在这个数位上有相同的数字.记11个无穷小数为1a ,2a ,…,11a ,把这11个数分成如下55个二元组(每两个一组):()12,a a ,()13,a a ,…,()111,a a , ()23,a a ,…,()1011,a a .这55个二元组作为55个抽屉,现将无穷多个数1,2,3,…放进这些抽屉,规则是:若小数点后第k 位上i a 与j a 相同,则数k 就放入(),i ja a 中.例如,3a 与5a 的第7位上的数相同,则7就放入()35,a a这个抽屉里.由抽屉原理知,这55个(有限个)抽屉中必有一个抽屉,它含有无穷多个数,不妨设(1a ,5a )这个抽屉里含有无穷多个数,这就说明1a ,2a 这两个无穷小数有无穷多位相同.考虑1a 与2a 的差,在数字相同的数位上,差的数字为0或9.由于0与9的总个数有无穷多个,因此至少有一个出现无穷多次,从而1a 与2a 的差中,或者有无穷多个数字0,或者有无穷多个数字9.评注 本题先后三次用了抽屉原理,请读者仔细玩味.1.24★★★一个书架有五层,从下到上依次称为第1层,第2层,…,第5层.今把15册图书分放到书架的各层上,有些层可不放.证明:无论怎样放法,书架每层上的图书册数,以及相邻两层上图书册数之和,这些数中至少有两个是相等的.解析 用i a 表示第i 层所放的图书册数,1i =,2,3,4,5.如果有某个0i a =,那么结论显然成立.因此可设1i a ≥,1i =,2,…,5.考虑下面两种情况:(1)1a ,2a ,…,5a 中有两个数相等,则结论已经成立. (2)1a ,2a ,…,5a 各不相等,因12515125a a a +++==+++,所以1a ,2a ,…,5a 必各取1、2、3、4、5之一.但是12a a +,23a a +,34a a +,45a a +这4个数不可能同时包含7、8、9这三个数.事实上,若7、8、9都出现,则只可能是725=+,835=+,945=+或734=+,835=+,945=+.前者表示放5册书的那一层与放2、3、4册的各层均相邻,不可能.后者表示放4、5册书的两层既要相邻又要不相邻,也不可能. 因此,下面9个数:1a ,2a ,…,5a ,12a a +,23a a +,34a a +,45a a +至多能取8个不同的值.由抽屉原理知,其中必有两个是相等的,从而命题得证.1.25★★★一个由n n ⨯个方格组成的正方形表格,其中填满1,2,3,…,n 等数,且在任一行、任一列都能遇到所有这些数字.若表格中的数字关于对角线AB 是对称的,求证:当n 是奇数时,在对角线AB 上的那些方格中将会遇到所有的1,2,…,n 这些数字.解析 如图,由于在表格的每一行、每一列都出现l ,2,…,n 各数,所以任一行(或列)中,每个数只出现一次,于是表格中有n 个1,n 个dc a b ff da cb ee BA2,…,n 个n .又由于整个表格关于AB 对称,因此除对角线上的数外,任何一个数都将在其对称位置出现,如图中a ,b ,c ,d ,e ,f 等数.因此除对角线外表格中1,2,…,n 等数各有偶数个.当n 为奇数时,表格中共有奇数个1,奇数个2,…,奇数个n .所以对角线AB 上出现1,2,…,n ,且1到n 个数都必将出现,但对角线上只有n 个格子,因此,所有的数在对角线上都恰好出现一次.1.26★★★一个半径为1的圆内或边界上有6个点,求证:必定有两点之间距离不大于1.解析 不妨设6个点为A 、B 、C 、D 、E 、F .如图,设1A 、2A 、3A 、4A 、5A 、6A 将O 六等分,且可让A 落在1OA 上(旋转可达).对于六个扇形(圆心角60︒,半径为1),其中一个内有两点(包括边界)M、N,则1MN ≤.这是因为60MON ∠︒≤,()22222222cos 1MN OM ON OM ON MON OM ON OM ON OM ON ON OM OM =+-⋅∠+-⋅=+-≤≤≤(这里不妨设ON OM ≤).于是由前知,B 、C 、D 、E 、F 已不能落在扇形16A OA 与12A OA 上,于是这五个点均落在剩下的四个扇形中,由抽屉原理,知必有两点落在A 5A同一扇形内或边界上,因此仍有距离不大于1,结论成立. 1.27★★★一个棋手为参加一次锦标赛将进行77天的集训,他每天至少下一盘棋,而每周至多下12盘棋.证明一定存在一个正整数n ,使得他在这77天里有连续的一天恰好下了21盘棋.解析 用i a 表示这位棋手从第1天到第i 天(包括第i 天)下棋的总盘数,1i =,2,…,77.由于每天至少下一盘棋,所以 12771a a a <<<≤.又因为每周至多下12盘棋,所以7777121327a ⨯=≤, 所以12771132a a a <<<≤≤.考虑下面154个正整数:1a ,2a ,…,77a ,121a +,221a +,…,7721a +.其中最小的是1a ,最大的7721a +不超过13221153+=.因此这154个正整数中必定有两个是相等的.由于1277a a a <<<,1277212121a a a +<+<<+,所以必定存在i j <,使得21j i a a =+. 21j i a a -=.令n j i =-,那么该棋手在第1i +,2i +,…,i n j +=这连续的n 天中恰好下了21盘棋.2 容斥原理2.1★一个班有45个学生,参加数学课外小组的有30人,参加语文课外小组的有25人,并且每一个人都至少参加了一个课外小组.问:这个班中参加了两个课外小组的同学有多少个?解析 我们画一个图帮助思考,如图所示,画两个相交的圆,其中一个圆表示参加数学课外小组的同学,另一个圆表示参数学课外小组语文课外小组加语文课外小组的同学,那么,两个圆的内部共有45个同学,两个圆的公共部分就是参加了两个课外小组的同学. 因为参加数学课外小组的同学有30人,参加语文课外小组的25人,但30255545+=>,这是因为两个课外小组都参加的同学被重复计算了两次,所以,两个课外小组都参加的同学有 ()30254510+-=(人).所以,这个班中参加了两个课外小组的同学有10个. 评注 本题用的方法是容斥原理1.容斥原理1:A 或B 的元素个数A =的元素个数B +的元素个数一既是A 又是B 的元素个数.BA2.2★在1,2,…,100这100个正整数中,不是5的倍数,也不是7的倍数的数有多少个?解析在1,2,…,100中,5的倍数有5,10,15,…,100共20个,7的倍数有7,14,21,…,98共14个,其中既是5的倍数又是7的倍数的数有35,70共2个.根据容斥原理1得,在1,2,…,100中,5或者7的倍数有+-=(个).2014232从而,在l,2,…,100这100个正整数中,不是5的倍数,也不是7的倍数的数有-=(个).10032682.3★某班40位同学在一次数学测验中,答对第一题的有23人,答对第二题的有27人,这两题都答对的有17人,问有多少个同学这两题都不对?解析根据容斥原理l得:这两题都不对的同学有()-+-=(人).4023271772.4★某校对五年级100名同学进行学习兴趣调查,结果有58人喜欢语文,有38人喜欢数学,有52人喜欢外语.而且喜欢语文和数学(但不喜欢外语)的有6人,喜欢数学和外语(但不喜欢语文)的有4人,三科都喜欢的有12人,而且每人至少喜欢一科.问有多少同学只喜欢语文?有多少同学喜欢语文和外语(但不喜欢数学)?解析 如图所示,设喜欢语文和外语(但不喜欢数学)的有x 人. 于是,喜欢数学和语文的有612+个人,喜欢数学和外语的有124+个人,喜欢语文和外语的有12x +个人. 所以()100585238612=++-+ ()()1241212x -+-++,解得14x =.即喜欢语文和外语(但不喜欢数学)的有14人. 所以,只喜欢语文的同学有 586121426---=(人). 所以,有26个同学只喜欢语文,有14个同学喜欢语文和外语(但不喜欢数学).评注 本题用的方法是容斥原理2.容斥原理2:A 或B 或C 的元素个数A =的元素个数B +的元素个数C +的元素个数既是A 又是B 的元素个数一既是A 又是C 的元素个数一既是x5241238658外语数学语文CBAB 又是C 的元素个数+既是A 又是B 又是C 的元素个数.2.5★★全班有25个学生,其中17人会骑自行车,13人会游泳,8人会滑冰,这三项运动项目没有人全会.至少会这三项运动之一的学生数学成绩都及格了,但又都不是优秀.如果全班有6个人数学不及格,问: (1)全班数学成绩优秀的有几名? (2)全班有几个人既会游泳又会滑冰?解析 (1)至少会一项运动的人有25619-=人,因为没有人会全部三项运动,因此至少会三项运动之一的人假使每人都会两项,也要()17138219++÷=(人),这些人数学都及格了,再加上数学不及格的6人,正好是25人,所以没有人数学优秀.(2)如图所示:根据题意可得17A B +=, 8B C +=, 13A C +=;其中A 表示既会骑自行车又会游泳的学生人数,B 表示既会骑自行车又会滑冰的同学的人数,C 表示既会游泳又会滑冰的同学的人数.所以0CB A 滑冰游泳骑自行车()C=+-÷=,1381722故没有人数学优秀;全班有2人既会游泳又会滑冰.2.6★★在1到100个自然数中,既非3的倍数也不是4与5的倍数的数有多少个?解析只需求出是3或4,5的倍数有多少个,问题也随之解决了.3的倍数有3,6,9,…,99,共33个;4的倍数有4,8,12,…,100,共25个;5的倍数有5,10,15,…,100,共20个.我们还应注意下面这些数:3与4的公倍数有12,24,…,96,共8个;3与5的公倍数有15,30,…,90,共6个;4与5的公倍数有20,40,…,100,共5个;3、4、5的公倍数有1个:60.根据容斥原理,1到100的自然数中是3、4或5的倍数共有()()++-+++=(个).332520865160因此,1到100的自然数中既非3、4也不是5的倍数有-=(个).1006040所以,既非3、4也不是5的倍数的数有40个.2.7★如图,A、B、C分别是面积为12、28、16的三张不同形状的纸片,它们叠放在一起盖住的总面积为38,若A与B、B与C、C与A 的公共部分的面积分别为8、7、6.求A、B、C三张纸片的公共部分的面积(图中阴影部分).解析设所求三张纸片的公共部分的面积为x,则由容斥原理有38122816876x=++---+,所以所以,A、B、C三张纸片的公共部分的面积为3.2.8★★某班在体育课上进行了成绩考核,这个班在100米自由泳、跳远、铅球三项测试中获得优秀等级的人数分类统计如下:100米自由泳获得优秀的有21人,跳远获得优秀的有19人,铅球获得优秀的有20人.100米自由泳和跳远都获得优秀的有9人,跳远和铅球都获得优秀的有7人,铅球和100米自由泳都获得优秀的有8人.有5人没有获得任何一项优秀.问:这个班有多少个学生?解析设三项都获得优秀的有n个人,根据容斥原理2,至少有一项优秀的学生有++---+=+,21192097836n n所以,这个班的学生有36541++=+人.故这个班的学生人数不少于n n41人.另一方面,由于获得其中两项优秀的人数分别为9、7、8,所以,获得三项优秀的学生人数不超过7,即7n≤,所以,这个班的学生人数不超过48人.综上所述,这个班的学生人数在41与48之间.所以,学生人数可能的情况是41,42,43,…,48人.。
2020年初中数学竞赛《抽屉原理》复习题 (23)
2020年初中数学竞赛《抽屉原理》复习题
1.某班有50名同学,每人都要从下列3类运动中各选1个项目参加测试:球类包括篮球、排球、足球、乒乓球4个项目;跑步包括100m、200m、400m三个项目;跳跃包括跳高、跳远2个项目.那么该班全体同学中至少有3人所选的3个项目完全相同.
【分析】首先利用排列组合求出3类运动不同3个项目的方式有4×3×2=24种,构造24个不同的抽屉,把50名同学放入抽屉中,计算解答即可.
【解答】解:每一个同学参加3类运动不同3个项目的方式有4×3×2=24种,
看做24个抽屉,把50名同学放入24个抽屉中,
因为50=2×24+2,
不论2人放入那个抽屉中,一定至少有人所选的3个项目完全相同.
故答案为3.
【点评】此题主要利用排列组合求得“抽屉”的数量,再进一步利用抽屉原理解答解决问题.。
初中数学竞赛《容斥原理》练习题及答案 (1)
初中数学竞赛《容斥原理》练习题
1.初二(1)班有37名学生,其中参加数学竞赛的有30人,参加物理竞赛的有20人,有4
人没有参加任何一项竞赛,则同时参加这两项竞赛的学生共有()人.
A.16B.17C.18D.19
【分析】设同时参加两项竞赛的学生有x人,根据总人数=参加数学竞赛的人数+参加物理竞赛的人数+不参加比赛的人数﹣两项比赛都参加的人数列出方程,求解即可.
【解答】解:设同时参加两项竞赛的学生有x人,根据题意可列出方程:
37=30+20+4﹣x,
解得x=17(人);
故选:B.
【点评】本题考查了容斥原理,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.。
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人教版初中《抽屉原理和容斥原理》竞赛专题复习含答案抽屉原理和容斥原理24.1 抽屉原理24.1.1★在任意的61个人中,至少有6个人的属相相同.解析 因为一共有12种属相,把它看作12个抽屉,61151612⎡⎤+=+=⎢⎥⎣⎦,根据抽屉原理知,至少有6个人的属相相同. 评注 抽屉原理又称鸽笼原理或狄里克雷原理.这一简单的思维方式在解题过程中却可以有很多颇具匠心的运用.抽屉原理常常结合几何、整除、数列和染色等问题出现.许多有关存在性的证明都可用它来解决.抽屉原理1 如果把1n +件东西任意放入n 个抽屉,那么必定有一个抽屉里至少有两件东西.抽屉原理2 如果把m 件东西任意放人n 个抽屉,那么必定有一个抽屉里至少有女件东西,这里,1,mm n n k m m n n ⎧⎪⎪=⎨⎡⎤⎪+⎢⎥⎪⎣⎦⎩是的位不是的位当数时; 当数时. 其中[]x 表示不超过x 的最大整数 ,例如[]33=,[]4.94=,[]2.63-=-等等.24.1.2★从2,4,6,…,30这15个偶数中任取9个数,证明:其中一定有两个数之和是34. 解析 把2,4,6,…,30这15个数分成如下8组(8个抽屉); (2)(4,30),(6,28),(8,26),(10,24),(12,22),(14,20),(16,18).从2,4,6,…,30这15个数中任取9个数,即是从上面8组数中取出9个数.抽屉原理知,其中一定有两个数取自同一组,这两个数的和就是34.24.1.3★★在1,2,3, …,100这100个正整数中任取11个数,证明其中一定有两个数的比值不超过32; {}1,{2,3},{4,5,6},{7,8,9,10},{11,12,…,16},{17,18,…,25}, {26,27,…,39},{40,41,…,60}. {61,62,…,91},{92,93,…,100}.从1,2,…,100中任取11个数,即是从上面10组中任取11个数,由抽屉原理知,其中一定有两个数取自同一组,这两个数的比值不超过32. 24.1.4★求证:任给五个整数,必能从中选出三个,使得它们的和能被3整除. 解析 任何数除以3所得余数只能是0、1、2,分别构造3个抽屉:{0}、{1}、{2}.(1)若这五个自然数除以3后所得余数分别分布在这3个抽屉中,从这三个抽屉中各取1个,其和必能被3整除.(2)若这5个余数分布在其中的两个抽屉中,根据抽屉原理,其中一个抽屉必包含有5132⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦个余数,而这三个余数之和或为0,或为3,或为6,故所对应的3个整数之和是3的倍数.(3)若这5个余数都能分布在其中的一个抽屉中,易知必有3个整数之和能被3整除.24.1.5★★从1,2,3,…,20中,至少任取多少个数,才能使得其中一定有两个数,大的数是小的数的倍数. 解析 从1,2,…,20中取11,12,…,20这10个数,其中没有一个数是另一个数的倍数.把1,2,…,20分成如下10组:{1,221⨯,221⨯,321⨯,421⨯},{3,23⨯,223⨯},{5,25⨯,225⨯},{7,27⨯},{9,29⨯},{11},{13},{13},{15},{17},{19},从中任取11个数,一定有两数取自同一组,于是大数便是小数的倍数. 所以,至少任取11个数才能满足题意.24.1.6★★在不超过100的正整数中任取55个不同的数,在这55个数中: (1)是否一定有两个数的差等于11? (2)是否一定有两个数的差等于9? 解析 (1)不一定,例如1~11,23~33,45~55,67~77,89~99这55个数中,任意两数的差都不等于11.(2)一定.把1,2,…,100分成如下54组:{1,10},{2,11},…,{9,18},{19,28},…,{81,90},{91,100},{92},{93},…,{99}.从中任取55个数,一定有两个数取自同一组,它们的差等于9.24.1.7★★证明:在任意的52个正整数中,一定可以找到两个数a 、b ,使得a b +或a b -能被100整除. 解析 把这52个正整数都除以100,考虑52个余数,若其中有两个相同,则它们的差能被10整除,若其中任意两个都不相同,则它们的差能被100整除,若其中任意两个都不相同,把0,1,…,99分成如下51组:{1,99},{2,98},…,{49,51},{0},{50}.从中任取52个数,车琮有两数(的余数)取自同一给,这两数的和或差能被100整除. 24.1.8★★某学校的初三年组的同学要从8名候选人中投票选举三好学生,规定每人必须从这8名候选人中任意选两名,那么至少有多少人参加投票,才能保证必有不少于5名同学投了相同的两个候选人的票? 解析 从8个人中任意选2人,不同的选法共有87228⨯÷=(种), 即有28个抽屉.由抽屉原理,当投票的人不少于 ()28511113⨯-+=人时,就能保证必有不少于5名同学投了相同两个候选人的票.而当112个人投票时,不一定有不少于5名同学投了相同两个候选人的票.所以,到少有113人投票时,能保证必有不少于5名同学投了相同两个候选人的票. 24.1.9★在1,11,111,…,1111n 个,…,中,是否有2007的倍数?解析 答案是肯定的. 考虑以下2007个数: 1,11,111,…,20071111个,若它们都不是2007的倍数,则它们除以2007所得的余数中一定有两个是相同的,不妨设为1111a 个和1111b 个()12007a b <≤≤,于是112007111111b a -个个,1200711110a b a -⨯个.而(2007,10a )=1,所以,12007111b a -个,这与1,11,111,…,20071111个都不是2007的倍数矛盾.所以,在1,11,111,…,1111n 个,…中,一定有2007的倍数.24.1.10★★从任意给定的1999 个自然数中总可以找到k 个数,使得它们的和能被1999整除. 解析设1999个自然数为1a ,2a ,…,1999a ,且构造下列2000个和:0,1a ,12a a +,123a a a ++,…, 1231999a a a a ++++.因为任意一个自然数被1999除后,所得的余数可能是0,1,2,…,1998,共1999种.所以可将上述2000个和按照被1999除后所得不同的余数分成1999个集合.由抽屉原理可知,至少有两个和,不妨 设为 123a a a +++, 12s t a a a a +++++()11999s t <≤≤,它们属于同一个集合,即它们分别被1999除后所得的余数相同,那么它们的差 12s s t a a a +++++能被1999整除.从而本题得证.24.1.11★★把圆周分成12段,将l ,2,3,…,11,12这12个数任意写在每一段内,使每一段恰好有一个数字.证明:一定存在连续的三段,它们的数字和至少是20. 解析如果记第1小段内填写的数是1a ,第2小段内填写的数是2a ……第12小段内填写的数是12a ,那么三个相邻小段填写的数字和可以有 123a a a ++,234a a a ++,345a a a ++,456a a a ++,567a a a ++,678a a a ++, 789a a a ++,8910a a a ++,91011a a a ++, 101112a a a ++,11121a a a ++,1212a a a ++这12种,并且12种情况中出现的所有数字和为 ()()12111233121112a a a a ++++=++++234=.由抽屉原理可知,至少有某个相邻的三段,它们的数字和至少是 23412012⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦. 值得注意:本题中的三个相邻小段也可分成123a a a ++,456a a a ++,789a a a ++,101112a a a ++这4种情况,这时它们的数字和为 12111212111278a a a a ++++=++++=.由抽屉原理可知,至少有某个相邻的三段,它们的数字和至少是 781204⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦. 24.1.12★★在2n 个连续自然数1,2,3,…,2n 中,任取出1n +个数.证明:在这1n +个数中,一定有两个数,其中一个是另一个的倍数. 解析 将这2n 个连续自然数分成n 集合: 1A ={1,12⨯,212⨯,312⨯,412⨯,512⨯,612⨯,…}, 2A ={3,32⨯,232⨯,332⨯,432⨯,532⨯,…}, 3A ={5,52⨯,252⨯,352⨯,452⨯,…},……n A =A{21n -}.由此可见,这2n 个数没有遗漏地被放在n 个集合中,并且同一个数决不会出现在两个不同的集合中.因此,根据抽屉原理可知,不论用何种方式从中取出1n +个数时,必定有至少两个数是出自同一个集合的,而同一个集合的两个数,大数必定是小数的倍数.24.1.13★★从1,2,…,2n 这2n 个正整数中任取1n +个数,证明其中一定存在两个数是互质的. 解析 把1,2,…,2n 这2n 个焉整数分成如下n 组: {1,2},{3,4},…,{21n -,2n }.从这n 组中任取1n +个数,由抽屉原理知,其中一定有两个数取自同一组,同一组中的两个数是相邻的正整数,从而它们是互质的.24.1.14★★把1,2,…,10按任意次序排成一个圆圈.(1)证明:一定可以找到三个相邻的数,它们的和不小于18; (2)证明:一定可以找到三个相邻的数,它们的和不大于15.解析 (1)设这10个数在圆周上排列为1,1a ,2a ,…,9a 如图(a ).由于()()()123456789231054a a a a a a a a a ++++++++=+++=,所以123a a a ++、456a a a ++、789a a a ++这三个数中一定有一个数不小于54183=.b 23b a a 5a 32(b)(a)1(2)设这10个数在圆周上排列为10,1b ,2b ,…,9b 如图(b ).由于()()()12345678912945b b b b b b b b b ++++++++=+++=,所以,123b b b ++、456b b b++、789b b b ++这三个数中一定有一个数不大于45153=. 24.1.15★在边长为1的正三角形中,任取7个点,其中任意三点不共线.证明:其中必有三. 解析 如图所示,将正三角形的中心与三个顶点连起来把正三角形分成三个小三角形(3个抽屉).由抽屉原理知,必定有一个小三角形的内部或边界上至少有7133⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦个点.这三个点构成的三角形面积不超过该小三角形的面积,即不超过13=. 24.1.16★★在34⨯的长方形中,任意放置6个点,证明:一定可以找到两个点,它们的距. 解析我们要设法把34⨯的长方形分成5个部分(5个抽屉),而且每部分中任意两点的距.211211211122如图所示,把34⨯的矩形分成5个部分.由勾股定理可以算得每个部分的任两点之间的距离不大于.从而命题得证.24.1.17★★求证:在任何凸()22n n >边形中,总有一条对角线不与任何一条边平行. 解析凡是与某条边平行的对角线,称之为“好对角线”,由于对每一条边,最多有2n -条对角线与之平行,因此凸n 边形的“好对角线”至多有()22n n -条,但凸2n 边形的对角线总数为()()2322n n n n n -=-+.于是由抽屉原理,知必定有某条对角线不与任何边平行. 对于凸21n +边形,不难构造例子使所有对角线均为“好对角线”.24.1.18★★证明:在任意6个人的集会上,或者有3个人以前彼此相识,或者有3个人以前彼此不相识. 解析 在平面上用6个点A 、B 、C 、D 、E 、F 分别代表参加集会的6个人.如果两人以前彼此认识,就在代表他们的两点间连一条实线;否则连一条虚线.考虑A 点与其余各点连线AB ,AC ,…,AF ,它们的线形不超过2种.根据抽屉原理,可知其中至少有5132⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦条连线同为实线,或同为虚线.不妨设AB 、AC 、AD 均为实线.如果BC 、BD 、CD 三条连线中有一条(不妨设为BC )也是实线,那么三角形ABC 三边均为实线,说明A 、B 、C 代表的3个人以前彼此相识:如果BC 、BD 、CD 三条连线均为虚线,那么三角形BCD 三边均为虚线.说明B 、C 、D 代表的3个人以前彼此不相识.不论哪种情形发生,都符合问题的结论.EF F24.1.19★★★空间有6点,任何3点都是一个不等边三角形的顶点,求证:这些三角形中的一个三角形的最短边同时是另一个三角形的最大边. 解析设1P ,2P ,…,6P 是空间中6个已知点.在每个三角形i j k PPP 中,把最短边涂成红色,于是,每个三角形中必有一条边为红色,其余的边未涂色.从每个点i P 可作5条线段与其余已知点相连.按抽屉原理,这5条线段中,或者至少有3条线段已被涂色,或者至少有3条线段还未涂色.如果经过点1P 的5条线段中至少有3条(例如,设为线段12P P 、13PP 、14P P )涂红,那么,在由这3条线段的另一顶点为顶点的234P P P △中至少须有一边(最短边)涂红,设是边23P P ,那么123PP P △的3边就都被涂红了.如果经过点1P 的线段中至少有3条未被涂红(例如设为线段14P P 、15PP 、16P P ),由于145PP P △、156PP P △、164PP P △中每个都至少有一边是红的.因此,只能是线段45P P 、56P P 、64P P 全是红的,即456P P P △的各边都是红色的.24.1.20★★将正十三边形的每个顶点染成黑色或染成白色,每顶点染一色.求证:存在三个同色顶点,它们刚好成为一个等腰三角形的顶点. 解析设13个顶点依次为1A ,2A ,…,12A ,13A .若13个顶点都染成黑色或都染成白色,则结论显然成立.故只需考虑13个顶点中有染黑色也有染白色的情形.这时必有相邻两顶点同色,不妨设1A 、2A 同色,现考虑13A 、1A 、2A 、3A 、8A 这五个顶点,由抽屉原理知其中必有三顶点同色,这又分为下列三种情形:(1)13A 、1A 、2A 、3A 中有三点同色,又1A 、2A 同色,故1A 、2A 、3A 同色或13A 、1A 、2A 同色.这时123A A A △或1312A A A △为三顶点同色的等腰三角形.(2)13A 、3A 、8A 同色,这时1338A A A △为三顶点同色的等腰三角形.(3)1A 、2A 、8A 同色,这时128A A A △为三顶点同色的等腰三角形.24.1.21★★15个席位同等地围绕着圆桌安排,席上有15个客人的名片,客人们没有注意这些名片,直到他们坐下来,才发觉没有一个人坐在他自己的名片前面.证明:可以转动圆桌使得至少有两个客人同时对号入座. 解析 对于每个客人,都有一种转动圆桌的方式,使他对上自己的名片.现在先把席位按逆时针方向依次由1到15编号,每按逆时针方向转动一次圆桌,使名片对到下一个席位上,即1号上的名片对到2号席位,2号上的名片对到3号席位……15号上的名片对到1号席位.那么按这种方式转动15次后,所有的名片又对到初始的席位上.所以,一共有14种有效的转动,因为有15个客人,根据抽屉原理,必定有某种转动至少可容许有两个客人对上号.24.1.22★★在52张扑克牌上任意写上互不相同的正整数.证明:一定存在四张扑克牌,将其上的四个数仅用减号、乘号和括号适当组合成一个式子,其值是1989的倍数. 解析 因为19893951=⨯.而对任给的52个互异的正整数中,至少有两个数被51除后的余数相同,设这两个数为m a 、n a ,且m n a a >,那么51m n a a t -=(t 为整数). 在取出m a 、n a 后的50个互异的正整数中,又至少有两个数,不妨设k a 、l a ,且k l a a >,它们分别被39除后的余数相同,即 39k l a a s -=(s 为整数). 因此,在给出的52个互异的正整数中,一定有四个整数m a 、n a 、k a 、l a 组成一个式子:()()1989m n k l a a a a st --=.24.1.23★★★证明在任意11个无穷小数中,一定可以找到两个小数,它们的差或者含有无穷多个数字0,或者含有无穷多个数字9. 解析 由于每一个数位上的数字只有0,1,2,…,9这10种情况,因此11个数中必有两个数在这个数位上有相同的数字.记11个无穷小数为1a ,2a ,…,11a ,把这11个数分成如下55个二元组(每两个一组):()12,a a ,()13,a a ,…,()111,a a , ()23,a a ,…,()1011,a a .这55个二元组作为55个抽屉,现将无穷多个数1,2,3,…放进这些抽屉,规则是:若小数点后第k 位上i a 与j a 相同,则数k 就放入(),i j a a 中.例如,3a 与5a 的第7位上的数相同,则7就放入()35,a a这个抽屉里.由抽屉原理知,这55个(有限个)抽屉中必有一个抽屉,它含有无穷多个数,不妨设(1a ,5a )这个抽屉里含有无穷多个数,这就说明1a ,2a 这两个无穷小数有无穷多位相同.考虑1a 与2a 的差,在数字相同的数位上,差的数字为0或9.由于0与9的总个数有无穷多个,因此至少有一个出现无穷多次,从而1a 与2a 的差中,或者有无穷多个数字0,或者有无穷多个数字9.评注 本题先后三次用了抽屉原理,请读者仔细玩味.24.1.24★★★一个书架有五层,从下到上依次称为第1层,第2层,…,第5层.今把15册图书分放到书架的各层上,有些层可不放.证明:无论怎样放法,书架每层上的图书册数,以及相邻两层上图书册数之和,这些数中至少有两个是相等的. 解析用i a 表示第i 层所放的图书册数,1i =,2,3,4,5.如果有某个0i a =,那么结论显然成立.因此可设1i a ≥,1i =,2,…,5.考虑下面两种情况: (1)1a ,2a ,…,5a 中有两个数相等,则结论已经成立. (2)1a ,2a ,…,5a 各不相等,因 12515125a a a +++==+++,所以1a ,2a ,…,5a 必各取1、2、3、4、5之一.但是12a a +,23a a +,34a a +,45a a +这4个数不可能同时包含7、8、9这三个数.事实上,若7、8、9都出现,则只可能是725=+,835=+,945=+或734=+,835=+,945=+.前者表示放5册书的那一层与放2、3、4册的各层均相邻,不可能.后者表示放4、5册书的两层既要相邻又要不相邻,也不可能. 因此,下面9个数:1a ,2a ,…,5a ,12a a +,23a a +,34a a +,45a a +至多能取8个不同的值.由抽屉原理知,其中必有两个是相等的,从而命题得证.24.1.25★★★一个由n n ⨯个方格组成的正方形表格,其中填满1,2,3,…,n 等数,且在任一行、任一列都能遇到所有这些数字.若表格中的数字关于对角线AB 是对称的,求证:当n 是奇数时,在对角线AB 上的那些方格中将会遇到所有的1,2,…,n 这些数字.dc a b ff da cb ee BA解析 如图,由于在表格的每一行、每一列都出现l ,2,…,n 各数,所以任一行(或列)中,每个数只出现一次,于是表格中有n 个1,n 个2,…,n 个n . 又由于整个表格关于AB 对称,因此除对角线上的数外,任何一个数都将在其对称位置出现,如图中a ,b ,c ,d ,e ,f 等数.因此除对角线外表格中1,2,…,n 等数各有偶数个. 当n 为奇数时,表格中共有奇数个1,奇数个2,…,奇数个n .所以对角线AB 上出现1,2,…,n ,且1到n 个数都必将出现,但对角线上只有n 个格子,因此,所有的数在对角线上都恰好出现一次.24.1.26★★★一个半径为1的圆内或边界上有6个点,求证:必定有两点之间距离不大于1. 解析不妨设6个点为A 、B 、C 、D 、E 、F .如图,设1A 、2A 、3A 、4A 、5A 、6A 将O 六等分,且可让A 落在1OA 上(旋转可达).A 5A对于六个扇形(圆心角60︒,半径为1),其中一个内有两点(包括边界)M 、N ,则1MN ≤.这是因为60MON ∠︒≤,()22222222cos 1MN OM ON OM ON MON OM ON OM ON OM ON ON OM OM =+-⋅∠+-⋅=+-≤≤≤(这里不妨设ON OM ≤).于是由前知,B 、C 、D 、E 、F 已不能落在扇形16A OA 与12A OA 上,于是这五个点均落在剩下的四个扇形中,由抽屉原理,知必有两点落在同一扇形内或边界上,因此仍有距离不大于1,结论成立.24.1.27★★★一个棋手为参加一次锦标赛将进行77天的集训,他每天至少下一盘棋,而每周至多下12盘棋.证明一定存在一个正整数n ,使得他在这77天里有连续的一天恰好下了21盘棋. 解析用i a 表示这位棋手从第1天到第i 天(包括第i 天)下棋的总盘数,1i =,2,…,77.由于每天至少下一盘棋,所以 12771a a a <<<≤.又因为每周至多下12盘棋,所以7777121327a ⨯=≤, 所以12771132a a a <<<≤≤.考虑下面154个正整数:1a ,2a ,…,77a ,121a +,221a +,…,7721a +.其中最小的是1a ,最大的7721a +不超过13221153+=.因此这154个正整数中必定有两个是相等的.由于 1277a a a <<<,1277212121a a a +<+<<+,所以必定存在i j <,使得 21j i a a =+. 21j i a a -=.令n j i =-,那么该棋手在第1i +,2i +,…,i n j +=这连续的n 天中恰好下了21盘棋. 24.2 容斥原理24.2.1★一个班有45个学生,参加数学课外小组的有30人,参加语文课外小组的有25人,并且每一个人都至少参加了一个课外小组.问:这个班中参加了两个课外小组的同学有多少个?解析 我们画一个图帮助思考,如图所示,画两个相交的圆,其中一个圆表示参加数学课外小组的同学,另一个圆表示参数学课外小组语文课外小组加语文课外小组的同学,那么,两个圆的内部共有45个同学,两个圆的公共部分就是参加了两个课外小组的同学. 因为参加数学课外小组的同学有30人,参加语文课外小组的25人,但30255545+=>,这是因为两个课外小组都参加的同学被重复计算了两次,所以,两个课外小组都参加的同学有()30254510+-=(人). BA所以,这个班中参加了两个课外小组的同学有10个.评注 本题用的方法是容斥原理1.容斥原理1:A 或B 的元素个数A =的元素个数B +的元素个数一既是A 又是B 的元素个数. 24.2.2★在1,2,…,100这100个正整数中,不是5的倍数,也不是7的倍数的数有多少个?解析 在1,2,…,100中,5的倍数有5,10,15,…,100共20个,7的倍数有7,14,21,…,98共14个,其中既是5的倍数又是7的倍数的数有35,70共2个.根据容斥原理1得,在1,2,…,100中,5或者7的倍数有2014232+-=(个). 从而,在l ,2,…,100这100个正整数中,不是5的倍数,也不是7的倍数的数有1003268-=(个). 24.2.3★某班40位同学在一次数学测验中,答对第一题的有23人,答对第二题的有27人,这两题都答对的有17人,问有多少个同学这两题都不对?解析 根据容斥原理l 得:这两题都不对的同学有()402327177-+-=(人).24.2.4★某校对五年级100名同学进行学习兴趣调查,结果有58人喜欢语文,有38人喜欢数学,有52人喜欢外语.而且喜欢语文和数学(但不喜欢外语)的有6人,喜欢数学和外语(但不喜欢语文)的有4人,三科都喜欢的有12人,而且每人至少喜欢一科.问有多少同学只喜欢语文?有多少同学喜欢语文和外语(但不喜欢数学)?x 5241238658外语数学语文解析 如图所示,设喜欢语文和外语(但不喜欢数学)的有x 人.于是,喜欢数学和语文的有612+个人,喜欢数学和外语的有124+个人,喜欢语文和外语的有12x +个人.所以()100585238612=++-+()()1241212x -+-++,解得14x =.即喜欢语文和外语(但不喜欢数学)的有14人.所以,只喜欢语文的同学有586121426---=(人). 所以,有26个同学只喜欢语文,有14个同学喜欢语文和外语(但不喜欢数学).CBA评注 本题用的方法是容斥原理2.容斥原理2:A 或B 或C 的元素个数A =的元素个数B +的元素个数C +的元素个数既是A 又是B 的元素个数一既是A 又是C 的元素个数一既是B 又是C 的元素个数+既是A 又是B 又是C 的元素个数.24.2.5★★全班有25个学生,其中17人会骑自行车,13人会游泳,8人会滑冰,这三项运动项目没有人全会.至少会这三项运动之一的学生数学成绩都及格了,但又都不是优秀.如果全班有6个人数学不及格,问:(1)全班数学成绩优秀的有几名?(2)全班有几个人既会游泳又会滑冰?解析 (1)至少会一项运动的人有25619-=人,因为没有人会全部三项运动,因此至少会三项运动之一的人假使每人都会两项,也要()17138219++÷=(人),这些人数学都及格了,再加上数学不及格的6人,正好是25人,所以没有人数学优秀.(2)如图所示:根据题意可得0 C BA滑冰游泳骑自行车17A B+=,8B C+=,13A C+=;其中A表示既会骑自行车又会游泳的学生人数,B表示既会骑自行车又会滑冰的同学的人数,C表示既会游泳又会滑冰的同学的人数.所以()1381722C=+-÷=,故没有人数学优秀;全班有2人既会游泳又会滑冰.24.2.6★★在1到100个自然数中,既非3的倍数也不是4与5的倍数的数有多少个? 解析只需求出是3或4,5的倍数有多少个,问题也随之解决了.3的倍数有3,6,9,…,99,共33个;4的倍数有4,8,12,…,100,共25个;5的倍数有5,10,15,…,100,共20个.我们还应注意下面这些数:3与4的公倍数有12,24,…,96,共8个;3与5的公倍数有15,30,…,90,共6个;4与5的公倍数有20,40,…,100,共5个;3、4、5的公倍数有1个:60.根据容斥原理,1到100的自然数中是3、4或5的倍数共有()()332520865160++-+++=(个).因此,1到100的自然数中既非3、4也不是5的倍数有1006040-=(个).所以,既非3、4也不是5的倍数的数有40个.34.2.7★如图,A、B、C分别是面积为12、28、16的三张不同形状的纸片,它们叠放在一起盖住的总面积为38,若A与B、B与C、C与A的公共部分的面积分别为8、7、6.求A、B、C三张纸片的公共部分的面积(图中阴影部分).解析设所求三张纸片的公共部分的面积为x,则由容斥原理有38122816876x=++---+,所以所以,A、B、C三张纸片的公共部分的面积为3.24.2.8★★某班在体育课上进行了成绩考核,这个班在100米自由泳、跳远、铅球三项测试中获得优秀等级的人数分类统计如下:100米自由泳获得优秀的有21人,跳远获得优秀的有19人,铅球获得优秀的有20人.100米自由泳和跳远都获得优秀的有9人,跳远和铅球都获得优秀的有7人,铅球和100米自由泳都获得优秀的有8人.有5人没有获得任何一项优秀.问:这个班有多少个学生?解析 设三项都获得优秀的有n 个人,根据容斥原理2,至少有一项优秀的学生有 21192097836n n ++---+=+,所以,这个班的学生有36541n n ++=+人.故这个班的学生人数不少于41人.另一方面,由于获得其中两项优秀的人数分别为9、7、8,所以,获得三项优秀的学生人数不超过7,即7n ≤,所以,这个班的学生人数不超过48人.综上所述,这个班的学生人数在41与48之间.所以,学生人数可能的情况是41,42,43,…, 48人.。