学生作业批改规范要求

朱王堡明德小学学生作业批改规范要求为了提高学校教学质量，规范学校教学管理，从小学教

学管理工作的实际出发，对学生作业设计与批改具体要求如

下：

一、作业设计要求

1、控制作业“量”的举措：

（1）严格执行省教育厅的文件精神：小学1、2年级作业当堂完成，原则上不留书面课外作业；小学中、高年级课外只布置语文、数学和外语作业，作业每天总量中年级不超过45分钟，高年级不超过1小时。

(2)《教学常规》中具体规定各学科课堂作业的种类：

语文学科要有固定的课堂作业本、基础训练和家庭作业本。

数学学科要有固定的课堂作业本、基础训练和家庭作业本。

英语教材配套的基础训练、课堂练习、单词听写本（三年级以上）。

学生必须认真完成，教师要精心批改和及时反馈。

（3）严禁教师私自购买或推销使用教辅资料。

（4）每日一查。作业写在黑板的一侧，班主任老师负责协调学生每日的作业总量。

（5）家长的问卷调查。

2、保证作业“质”的举措：

作业的设计要注重学生习惯、创新意识和实践能力培

养；关注学生集中注意力和提高学生学习效率等方面。学生作业的书写要求：

（1）作业封面。教师应指导学生按照封面上规定的内容进行填写。字的大小间隔应安排匀称、科学、合理。封面及封面内的字，要写得正确、整齐、横平、竖直、笔笔有力、字字分明。不允许乱涂乱画。注意保持封面、封底整洁。

（2）方格练习本，一格一字，字要写在方格中央。标点符号占一格（省略号、破折号占两格），并写在方格的左下角（若遇行尾有标点符号，就写在行尾方格旁边）；横格练习本，字要占大半横格，上空下平，整齐美观。

（3）用笔要求：一、二年级学生作业用铅笔（不得用自动铅笔）书写，三年级以上用钢笔（蓝色）书写。墨迹要清晰。一篇作业不允许使用两种不同颜色的墨水。

（4）凡是作业中的线段（条）均使用直尺比画。遇有差错，需要更改之处，先用橡皮小心轻擦，不见原貌后再修正。学生平时的作业不允许使用涂改液和改正纸。

（5）学生每次用完的作业本，教师应保存好，以便学校业务检查和学生复习之用。

二、学科作业要求

（一）语文学科作业要求：

1、作业内容及作业量

1—6年级内容精选，具有科学性，有利于巩固“双基”、有利于培养学生的探究意识和实践能力。同年级内容大致相同。一、二年级以汉语拼音、生字书写为主，二年级适当增加词语训练和写话内容；三、四年级以词语、段落训练为主，五、六年级在上述内容的基础上，需增加语言表达方面的训

练及一些开放性练习。各年级要最大限度地将课后习题落实到位。一二年级尽量在课堂完成，三、四年级的作业量控制在16开作业纸一页半左右。五、六年级篇幅控制在16开作业纸两页左右。

2、作业格式及要求

（1）每次作业都要在第一行左右两侧写好日期和作业次数，在第二行中间写明课文题目。日期和作业次数均用阿拉伯数字表示。

（2）学生作业订正不得覆盖前次作业老师批改的等第、日期、批语等。前后两次作业应间隔两行。

（3）低年级抄写生字（词），要写出相应的拼音；中、高年级字（词）抄写在横线格中，每排写四至六个词，词语间隔要等同。

（4）造句练习，词语要顶格写，关联词应标上省略号，要指导学生规范使用标点符号，不漏写标点符号。

（5）组词类，形近字组词，每行安排四组；多音字组词，将多音字写在小横格上，用折线连接，每行安排二组。

（6）填空题要求填写部分下面用尺画横线，也可以用括号。

（7）大作文本的第一页，留给学生书写目录（作文题目及自评等级、教师评价的等级）。每次作文，题目占首行，在中间写题，每段开头空两格。

（8）每次作业发下后，应要求学生对错题、错字进行订正。学生订正时，应在教师评分的下一行书写。

（二）数学学科作业要求

（1）每次作业时在第一行左右两侧分别写在日期和次

数，字迹要工整、清楚，课堂作业要写清练习几（页码）、题号。

（2）作业用笔：一、二年级用铅笔；三、四、五、六年级用蓝墨水钢笔，不准用圆珠笔、中性笔，作图用铅笔。

（3）递等式中的等号和简易方程的未知数另起一行，保持等号上下对齐书写。

（4）阿拉伯数字占格三分之二，等于号、分数线等要与作业本中的横线平行，摆布匀称，长短对齐，长度适当。“＞”或“＜”两条边的夹角50度至60度之间，几何图形靠左排，大小占3-4格。

（5）应用题要写有答案（一年级上学期除外），“答”字后面要有冒号，答案末尾要用上句号。文字题只要列式计算，不必写答案。

（6）作业要按时，独立完成。完成后要认真检查，发现错误及时纠正，错题要自觉在下次作业前订正。订正作业不得覆盖老师批改的等第、日期、批语等。

（7）每题之间空一行，每次作业间隔要空二行。

（8）计算式题：一步计算式题采用连等式进行，两步以上的计算题宜用递等式，递等号要上下对齐，竖式要另起一行。

（9）应用题、文字题应抄题。直接列式解答，有单位名称的应写上单位名称，并用括号括起来。一行不能多式，答语不能接在算式的后面，同样应另起一行。答语要完整。

（三）英语学科作业要求：

（1）英语作业用笔：蓝墨水钢笔；英语各项作业需做到细致认真，字迹工整，书写美观整齐。

（2）课堂作业本的第一行必须要求学生先在正中间写上课题，如：Unitl Who is younger? 每项作业的第一行要写明要求。如：抄写课文、翻译词组等。

（3）严格按照四线三格规范，注意字母上升下延。

（4）抄写单词、词组、句子时要有一定的格式，把本子一折四。单词、词组均横抄，单词、词组抄写遍数一般不超过四遍，句子不超过两遍，中文一遍。

（5）每次作业与前次作业的间隔为：两个四线三格。

（6）作业本每一页天顶地脚不能占用，左右侧要留有适当边距。

（四）其它学科：

凡有书面作业的，其要求均参照以上有关条款。

三、作业批改要求

1．对于教学常规中各学科设置的作业，要求做到全批全改。

2．批改作业一般要分两次进行,第一次批改发现错误用符号标出,让学生改正,第二次检查,凡是学生已经改正的要进行再批改,没有改的要再次提出要求,督促其改正。

3．语文大作文的批改要有眉批和总批，随时讲评，为提高学生习作水平打好基础。小练笔尽可能认真审阅，并组织学生进行交流。

4．每次作业教师应及时地批阅，均用红墨水笔或红圆珠笔批改。评价以等第评价为主，分为：优秀、良好、及格、努力四个等级。对有进步或突出作业应给予肯定，提倡写表扬性、鼓励性的评语。英语等第一般采用A、B、C、D表示，并用英语写批改日期，可适当写些鼓励性的评语，如Good!