汉语国际教育硕士院校排名

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哪些大学有汉语国际教育专业比较好的院校排名

哪些大学有汉语国际教育专业比较好的院校排名

哪些⼤学有汉语国际教育专业⽐较好的院校排名全国开设汉语国际教育专业的学校不少,但并不是每个学校的汉语国际教育专业都好就业,⼩编整理了有汉语国际教育专业的⼤学及排名,来看⼀下!开设汉语国际教育专业的⼤学⾸都师范⼤学北京第⼆外国语学院中国传媒⼤学⾸都经济贸易⼤学中央民族⼤学天津科技⼤学天津师范⼤学天津外国语⼤学河北⼯程⼤学华北⽔利⽔电⼤学华北理⼯⼤学河北北⽅学院保定学院衡⽔学院⼭西⼤学⼭西师范⼤学内蒙古⼤学鞍⼭师范学院延边⼤学北华⼤学吉林师范⼤学⿊龙江⼤学佳⽊斯⼤学哈尔滨师范⼤学牡丹江师范学院⼤庆师范学院上海师范⼤学上海对外经贸⼤学南京⼤学南京⼯业⼤学江苏⼤学南通⼤学江苏师范⼤学盐城师范学院浙江⼤学浙江⼯业⼤学杭州师范⼤学绍兴⽂理学院嘉兴学院安徽⼤学安徽中医药⼤学安庆师范⼤学黄⼭学院集美⼤学闽江学院闽南师范⼤学华东交通⼤学江西师范⼤学德州学院临沂⼤学⼭东财经⼤学郑州轻⼯业⼤学中原⼯学院河南科技学院河南⼤学信阳师范学院安阳师范学院南阳师范学院商丘师范学院武汉⼤学武汉⼯程⼤学湖北⼯业⼤学湖北⼤学黄冈师范学院武汉体育学院湖北⼯程学院湖南科技⼤学衡阳师范学院暨南⼤学惠州学院岭南师范学院海南⼤学⼴东财经⼤学⼴西科技⼤学⼴西师范⼤学河池学院⼴西民族⼤学四川⼤学西南科技⼤学四川⽂理学院四川外国语⼤学贵州师范⼤学遵义师范学院兴义民族师范学院贵州民族⼤学昆明理⼯⼤学西南林业⼤学云南师范⼤学普洱学院云南民族⼤学西安⼯业⼤学西安⼯程⼤学延安⼤学咸阳师范学院西安外国语⼤学西北师范⼤学河西学院西北民族⼤学新疆⼤学喀什⼤学新疆财经⼤学天津天狮学院枣庄学院平顶⼭学院吉林外国语⼤学⾦陵科技学院厦门理⼯学院潍坊学院江汉⼤学⼴州⼤学三江学院⼤连⼤学池州学院江西科技师范⼤学五⾢⼤学⽟溪师范学院西安培华学院南京晓庄学院湖南城市学院北部湾⼤学南阳理⼯学院重庆理⼯⼤学辽东学院河北经贸⼤学上海政法学院九江学院⼤连民族⼤学⼴东培正学院中⼭⼤学南⽅学院⼴东财经⼤学华商学院⼴东海洋⼤学⼨⾦学院湖南师范⼤学树达学院西安翻译学院河北传媒学院郑州师范学院宁波财经学院西安思源学院北京师范⼤学珠海分校武昌⼯学院浙江⼯业⼤学之江学院哈尔滨剑桥学院⼭东现代学院云南⼤学旅游⽂化学院河北师范⼤学汇华学院东华理⼯⼤学长江学院河南师范⼤学新联学院安阳学院⼭西⼤学商务学院四川外国语⼤学重庆南⽅翻译学院长春光华学院长春科技学院吉林师范⼤学博达学院云南师范⼤学⽂理学院⼴西⼤学⾏健⽂理学院⼴西师范⼤学漓江学院天津外国语⼤学滨海外事学院四川外国语⼤学成都学院延安⼤学西安创新学院中国传媒⼤学南⼴学院嵩⼭少林武术职业学院北京航空航天⼤学北海学院上海师范⼤学天华学院四川⼤学锦城学院苏州⼤学⽂正学院齐鲁理⼯学院济南⼤学泉城学院四川⼤学锦江学院西安科技⼤学⾼新学院天津财经⼤学珠江学院贵州师范学院⼴东第⼆师范学院西交利物浦⼤学北京外国语⼤学北京语⾔⼤学对外经济贸易⼤学北京体育⼤学天津职业技术师范⼤学河北⼤学河北地质⼤学河北⼯业⼤学河北科技⼤学河北师范⼤学唐⼭师范学院邯郸学院太原理⼯⼤学晋中学院内蒙古科技⼤学内蒙古民族⼤学辽宁⽯油化⼯⼤学辽宁师范⼤学渤海⼤学⼤连外国语⼤学长春理⼯⼤学通化师范学院长春师范⼤学哈尔滨理⼯⼤学东北农业⼤学齐齐哈尔⼤学哈尔滨学院华东师范⼤学上海外国语⼤学上海⼤学苏州⼤学南京林业⼤学南京信息⼯程⼤学南京师范⼤学淮阴师范学院苏州科技⼤学杭州电⼦科技⼤学丽⽔学院中国计量⼤学安徽农业⼤学安徽师范⼤学淮北师范⼤学华侨⼤学福建师范⼤学泉州师范学院南昌⼤学江西理⼯⼤学宜春学院井冈⼭⼤学济南⼤学⼭东师范⼤学聊城⼤学鲁东⼤学泰⼭学院郑州⼤学河南科技⼤学河南农业⼤学河南中医药⼤学河南师范⼤学周⼝师范学院许昌学院洛阳师范学院郑州航空⼯业管理学院华中科技⼤学武汉理⼯⼤学华中师范⼤学湖北师范⼤学湖北⽂理学院中南民族⼤学湘潭⼤学韩⼭师范学院肇庆学院深圳⼤学⼴西⼤学桂林电⼦科技⼤学南宁师范⼤学⽟林师范学院百⾊学院西南交通⼤学成都信息⼯程⼤学成都中医药⼤学四川师范⼤学西华师范⼤学宜宾学院乐⼭师范学院西南民族⼤学遵义师范学院兴义民族师范学院贵州财经⼤学云南⼤学云南农业⼤学⼤理⼤学曲靖师范学院红河学院西北⼤学西安建筑科技⼤学陕西师范⼤学陕西理⼯⼤学渭南师范学院兰州交通⼤学兰州城市学院兰州财经⼤学河北科技师范学院青岛滨海学院黄淮学院湖北科技学院唐⼭学院合肥学院烟台⼤学新乡学院三峡⼤学成都⼤学海南热带海洋学院扬州⼤学中华⼥⼦学院南京审计⼤学龙岩学院安阳⼯学院梧州学院楚雄师范学院⿊龙江东⽅学院浙江财经⼤学湖南⼥⼦学院浙江传媒学院海南师范⼤学长春⼤学仰恩⼤学上海杉达学院桂林旅游学院⼴东外语外贸⼤学湖南第⼀师范学院烟台南⼭学院⼴东外语外贸⼤学南国商学院⼴东海洋⼤学⼨⾦学院西京学院浙江越秀外国语学院宁波财经学院安徽外国语学院陕西国际商贸学院辽宁师范⼤学海华学院⽂华学院⿊龙江外国语学院⼭东现代学院云南⼤学滇池学院云南师范⼤学商学院北京外国语⼤学北京语⾔⼤学对外经济贸易⼤学北京体育⼤学南开⼤学天津中医药⼤学天津职业技术师范⼤学河北⼤学河北地质⼤学河北⼯业⼤学河北科技⼤学河北师范⼤学唐⼭师范学院邯郸学院太原理⼯⼤学晋中学院内蒙古科技⼤学内蒙古民族⼤学辽宁⽯油化⼯⼤学辽宁师范⼤学渤海⼤学⼤连外国语⼤学长春理⼯⼤学通化师范学院长春师范⼤学哈尔滨理⼯⼤学东北农业⼤学齐齐哈尔⼤学哈尔滨学院华东师范⼤学上海外国语⼤学汉语国际教育专业⼤学排名排名⾼校名称等级学校数1北京语⾔⼤学5★+3322华东师范⼤学5★+3323南京⼤学5★+3324⼭东⼤学5★3325武汉⼤学5★3326浙江师范⼤学5★3327上海外国语⼤学5★3328四川⼤学5★3329北京外国语⼤学5★33210上海师范⼤学5★332。

全国招收汉语国际教育硕士 学校排名以及学校情况介绍分析

全国招收汉语国际教育硕士 学校排名以及学校情况介绍分析

全国招收汉语国际教育硕士学校排名及学校情况介绍近来很多人咨询我哪个学校的汉硕好考,哪个学校的专业又好还容易考上~~~说实话,这种问题我都不知道该怎么回答,太难了,呵呵呵,确实是找不到一个合适的答案。

对于这样的问题,我想说的是,如果你在乎的是学历,那么可以考一些容易上的,如果是为了以后自己的更好发展,更好的自己提升,那么就去考那些名校吧!只有在这些名校里你才可能有更好的资源可以利用、更好的平台可以展示。

我呢,就简单说一下咱们国家汉硕比较好的几所大学,大家可以参考一下。

要是你是真心备考汉硕,也恰巧遇到复习备考相关问题,我是欢迎你来问的,我也愿意帮助那份诚挚之心。

我扣是一五五三零一三六九二,考研的夜猫子们,尽量白天问哦,老了,晚上熬不住了~~~~~~汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍1、北京语言大学北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称;又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学,经过49年的发展,北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。

北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长,规模最大,师资力量最雄厚。

2、北京大学北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校,1952年开始接收外国留学生,开展对外汉语教学。

2002年6月29日,北京大学对外汉语教育学院成立,北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。

对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。

北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍,在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。

学院现有专职教师54人,其中教授6人,副教授29人,包括博士生导师4人,硕士生导师40人。

另外,学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍,已达50人。

汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍

汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍
13、首都师范大学
首都师范大学汉语国际教育硕士设在文学院,首师大文学院现有教师100人,其中教授29人,副教授35人、教师中有博士学位者55人,其中聘为博士生导师22人,硕士生导师43人,特聘教授3人,讲座教授11人。教育部高校青年教师奖获得者1人,百千万人才工程国家级人选2人,北京市创新团队1个,北京市跨世纪人才4人、北京市中青年骨干教师6人,校中青年学科带头人8人。文学院已培养硕士毕业生400余人,博士毕业生94人,本科毕业生9000余人。现在读各类研究生700余人,本科生1000余人。近5年来,文学院教师承担了60多项国家与省部级科研项目,并获得国家与省部级学术奖励30多项,出版学术着作100多部,发表学术论文近2000篇。文学院重视国际学术交流,多次主办国际学术会议,与美国、日本、韩国、俄罗斯等国家和台、港、澳地区的高校和研究机构建立了经常性学术联系,开展了很好的学术合作与交流。
学院拥有高水平的师资队伍,现有教职工132人,其中教授43人,副教授24人,博士生导师24人。他们中有:四川大学文科杰出教授2人,长江学者1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家社科基金评委1人,国家级教学名师1名,教育部社会科学委员会委员1人,教育部教学指导委员会副主任委员2人,教育部“跨世纪优秀人才”及“新世纪优秀人才”5人,享受国务院特殊津贴7人,四川省学术与技术带头人10人。
学院师资力量雄厚,现有专职对外汉语教师50名,其中教授11人,副教授26人,讲师13人,博士生导师4人,硕士生导师38人。教师队伍中有2人为外籍专家,具有博士学位的教师有28人,另有3人博士在读,其余教师均具有硕士学位。此外,教师队伍中具有一年以上海外教学经历的教师有41人,占全体教师总数的84%。
6、厦门大学
厦门大学海外教育学院是厦门大学专门从事对外办学的高等教育机构,也是中国最早开展对外教育的机构之一。学院创建于1956年,曾使用华侨函授部、海外函授部、海外函授学院等名称,1991年经教育部批准定名为海外教育学院,主要承担厦门大学面向海外学生的汉语、中医的教学。学院现设有华文系、海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构,是国家汉办支持周边国家汉语教学重点院校之一。

中国语言文学类热门专业排名

中国语言文学类热门专业排名

中国语言文学类热门专业排名中国语言文学类是中国大学中非常受欢迎的专业之一。

在这个专业中,学生将学习和研究中国语言和文学的各个方面,包括汉字、语法、修辞、文学作品等等。

以下是一些热门的中国语言文学专业排名。

1. 北京大学:作为中国最顶尖的学府之一,北京大学的中国语言文学专业一直都是非常受欢迎的。

该校的语言文学学院拥有一流的师资力量和研究资源,为学生提供优秀的教学和研究环境。

2. 清华大学:清华大学的中国语言文学专业也是非常受欢迎的。

该校的语言文学学院拥有丰富的教学经验和广泛的研究领域,培养了众多优秀的语言文学专业人才。

3. 复旦大学:作为中国一流的综合性大学,复旦大学的中国语言文学专业也备受青睐。

该校的语言文学学院拥有一流的教学设施和研究机构,为学生提供了广阔的学术平台。

4. 上海交通大学:上海交通大学的中国语言文学专业在国内也有着很高的声誉。

该校的语言文学学院注重培养学生的语言文学素养和研究能力,培养了一大批优秀的语言文学专业人才。

5. 浙江大学:浙江大学的中国语言文学专业在国内也有着很高的排名。

该校的语言文学学院拥有一流的师资力量和研究资源,为学生提供了良好的学习和研究环境。

6. 南京大学:南京大学的中国语言文学专业也备受青睐。

该校的语言文学学院注重培养学生的语言文学素养和创新能力,培养了一大批优秀的语言文学专业人才。

7. 武汉大学:武汉大学的中国语言文学专业在国内也有很高的声誉。

该校的语言文学学院注重培养学生的语言文学素养和研究能力,培养了一大批优秀的语言文学专业人才。

8. 中山大学:中山大学的中国语言文学专业也备受青睐。

该校的语言文学学院注重培养学生的语言文学素养和研究能力,培养了一大批优秀的语言文学专业人才。

中国语言文学类热门专业排名根据学校的综合实力、师资力量、教学质量和研究成果等多个方面来评判。

以上列举的学校在中国语言文学领域都有着良好的口碑和影响力,为学生提供了优秀的学习和研究平台。

中文考研院校排名

中文考研院校排名

中文考研院校排名针对许多同学所关心的中文系考研院校排名的现状,团队老师就给大家提供一些有关中文系考研院校排名的信息,希望对大家有所帮助;一、A+等:北京大学、北京师范大学、华东师范大学、浙江大学A等:山东大学、华中师范大学、复旦大学、安徽大学、南京大学、南开大学、西南大学、暨南大学、南京师范大学、四川大学、福建师范大学、上海师范大学、陕西师范大学、苏州大学、中山大学B+等29个:中国人民大学、北京语言大学、湖南师范大学、山西大学、厦门大学、吉林大学、河北师范大学、黑龙江大学、河北大学、华南师范大学、安徽师范大学、武汉大学、首都师范大学、南昌大学、宁夏大学、长春理工大学、浙江师范大学、山东师范大学、兰州大学、河南大学、广西师范大学、湘潭大学、西北师范大学、徐州师范大学、广西大学、浙江财经大学、江西师范大学、延边大学、北华大学B等29个:湖北师范学院、郑州大学、汕头大学、辽宁师范大学、东北师范大学、四川外语学院、上海大学、杭州师范大学、温州大学、西华师范大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、河南师范大学、吉首大学、广西民族学院、云南师范大学、哈尔滨师范大学、西南科技大学、鲁东大学、扬州大学、新疆师范大学、中国传媒大学、深圳大学、湖北大学、青海师范大学、中南民族大学、漳州师范学院二、1、汉语言文字学A+等:1、北京大学 2、北京师范大学 3、华东师范大学 4、浙江大学A等:1、山东大学 2、华中师范大学 3、复旦大学 4、安徽大学 5、南京大学 6、南开大学 7、西南大学 8、暨南大学 9、南京师范大学 10、四川大学 11、福建师范大学 12、上海大学 13、陕西师范大学 14、苏州大学 15、中山大学B+等:中国人民大学、北京语言大学、湖南师范大学、山西大学、厦门大学、吉林大学、河北师范大学、黑龙江大学、河北大学、华南师范大学、安徽师范大学、武汉大学、首都师范大学、南昌大学、宁夏大学、长春理工大学、浙江师范大学、山东师范大学、兰州大学、河南大学、广西师范大学、湘潭大学、西北师范大学、徐州师范大学、广西大学、浙江财经大学、江西师范大学、延边大学、北华大学B等:湖北师范学院、郑州大学、汕头大学、辽宁师范大学、东北师范大学、四川外语学院、上海大学、杭州师范大学、温州大学、西华师范大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、河南师范大学、吉首大学、广西民族学院、云南师范大学、哈尔滨师范大学、西南科技大学、鲁东大学、扬州大学、新疆师范大学、中国传媒大学、深圳大学、湖北大学、青海师范大学、中南民族大学、漳州师范学院C等:名单略2、语言及应用语言学A+等:1、北京语言大学 2、北京大学 3、北京师范大学A等:1、华中师范大学 2、福建师范大学 3、上海师范大学 4、浙江大学 5、南京大学 6、暨南大学 7、华东师范大学 8、中央民族大学 9、北京外国语大学B+等:中国传媒大学、南京师范大学、首都师范大学、四川大学、南开大学、中山大学、华中科技大学、复旦大学、西安外国语大学、徐州师范大学、清华大学、吉林大学、武汉大学、山东大学、中国人民大学、苏州大学、上海外国语大学、湖南师范大学、上海交通大学B等:渤海大学、广州大学、天津大学、大连外国语学院、广西民族学院、西北大学、陕西师范大学、四川师范大学、沈阳师范大学、天津师范大学、山西师范大学、广西师范大学、广西师范学院、云南师范大学、河北大学、广西大学、上海财经大学、温州大学、华南师范大学C等:名单略3、文艺学:A+等:1、山东大学 2、北京师范大学 3、中山大学 4、华东师范大学 5、南开大学A等:1、中国人民大学 2、辽宁大学 3、四川大学 4、山东师范大学 5、华中师范大学 6首都师范大学 7、北京师范大学 8、南京师范大学 9、扬州大学 10、南京大学 11、暨南大学 12、江西师范大学 13、武汉大学 14、浙江大学 15、复旦大学 16、苏州大学B+等:中国传媒大学、福建师范大学、云南大学、上海师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学、厦门大学、中南大学、哈尔滨师范大学、兰州大学、东北师范大学、清华大学、广西民族学院、吉首大学、浙江师范大学、西北师范大学、南昌大学、深圳大学、广东外语外贸大学、贵州师范大学、河北师范大学、吉林大学、河南大学、湖北师范学院、齐齐哈尔大学、河北大学、内蒙古师范大学、广西师范大学、北京语言大学、延安大学、郑州大学、安徽师范大学、四川外语学院B等:华曲阜师范大学、温州大学、安徽大学、广西师范学院、湖北民族学院、云南师范大学、山西师范大学、青海民族学院、西南大学、三峡大学、辽宁师范大学、西北大学、广西大学、徐州师范大学、四川师范大学、中南民族大学、大连大学、湖北大学、漳州师范学院、上海大学、海南大学、海南师范大学、东华理工大学、天津师范大学、云南民族大学、新疆大学、中国矿业大学、北京科技大学、西南民族大学、山东理工大学、聊城大学、重庆师范大学、河海大学C等:名单略4、中国古典文献学A+等:1、浙江大学 2、四川大学 3、北京大学A等:1、山东大学 2、复旦大学 3、华东师范大学 4、北京师范大学 5、武汉大学 6、南京师范大学 7、河南大学 8、华中师范大学出版社 9、西北师范大学B+等:福建师范大学、中国人民大学、上海师范大学、首都师范大学、郑州大学、四川师范大学、南开大学、兰州大学、中山大学、南京大学、曲阜师范大学、暨南大学、江西师范大学、内蒙古师范大学、南昌大学、陕西师范大学、华南师范大学、西北大学、广州大学、山西师范大学B等:聊城大学、广西大学、广西师范大学、东北师范大学、青海师范大学、山东师范大学、西南民族大学、西南大学、安徽大学、徐州师范大学、广西师范学院、湖北大学、厦门大学、西华师范大学、云南民族大学、山西大学、北京语言大学、苏州大学、鲁东大学C等:名单略5、中国古代文学A+等:1、复旦大学 2、华东师范大学 3、浙江大学 4、武汉大学 5、南京师范大学 6、北京大学A等:1、四川大学 2、北京师范大学 3、安徽师范大学 4、西北师范大学 5、陕西师范大学 6、南开大学 7、南京大学 8、中山大学 9、暨南大学 10、苏州大学 11、上海师范大学 12、首都师范大学 13、山东师范大学 14、扬州大学 15、兰州大学 16、中国人民大学 17、山东大学 18、福建师范大学B+等:黑龙江大学、西南大学、湖南大学、哈尔滨师范大学、湖北大学、河北大学、华中师范大学、河北师范大学、曲阜师范大学、广西师范大学、西北大学、四川师范大学、上海大学、华南师范大学、山西大学、北京语言大学、辽宁大学、河南大学、东北师范大学、杭州师范大学、浙江师范大学、安徽大学、郑州大学、吉林大学、沈阳师范大学、南昌大学、辽宁师范大学、广州大学、江西师范大学、湖南师范大学、延边大学、青岛大学、厦门大学、长沙理工大学、汕头大学、浙江工业大学B等:湘潭大学、渤海大学、广西大学、宁夏大学、天津师范大学、广西民族学院、西藏民族学院、深圳大学、烟台大学、华中科技大学、江南大学、温州大学、漳州师范学院、山西师范大学、内蒙古大学、上海财经大学、聊城大学、徐州师范大学、河南师范大学、广西师范学院、重庆工商大学、西华师范大学、安庆师范学院、云南师范大学、中南民族大学、北京外国语大学、信阳师范学院、重庆师范大学、南通大学、中央民族大学、西南民族大学、上海交通大学、东南大学、鲁东大学、新疆师范大学、青海师范大学C等:名单略6、中国现当代文学A+等:1、北京大学 2、南京大学 3、华东师范大学 4、北京师范大学A等:1、武汉大学 2、兰州大学 3、山东师范大学 4、南京师范大学 5、浙江大学 6、上海大学 7、山东大学 8、苏州大学 9、吉林大学 10、复旦大学 11、首都师范大学 12、华中师范大学 13、南开大学 14、浙江师范大学 15福建师范大学B+等:暨南大学、河南大学、湖南师范大学、四川大学、华中科技大学、华南师范大学、上海师范大学、中国人民大学、东北师范大学、辽宁师范大学、陕西师范大学、郑州大学、安徽师范大学、西南大学、西华师范大学、中山大学、西北师范大学、曲阜师范大学、广西民族学院、河北师范大学、安徽大学、江西师范大学、青岛大学、宁夏大学、天津大学、延边大学、南昌大学、北京语言大学B等:广东技术师范学院、宁波大学、四川师范大学、深圳大学、清华大学、广西师范大学、厦门大学、重庆师范大学、杭州师范大学、中南大学、河北大学、沈阳师范大学、四川外语学院、云南大学、云南师范大学、河南师范大学、山西师范大学、湖南科技大学、中国海洋大学、广西师范学院、聊城大学、西北大学、湖北大学、扬州大学、哈尔滨师范大学、天津师范大学、海南师范大学、黑龙江大学、辽宁大学C等:名单略7、中国少数民族语言文学A+等:内蒙古大学A等:中央民族大学、新疆大学、青海民族学院、西北民族大学B+等:四川大学、南开大学、新疆师范大学、广西民族学院、西藏大学、云南民族大学、西南民族大学B等:华东师范大学、贵州民族学院、内蒙古师范大学、云南师范大学、黑龙江大学、青海师范大学、中南民族大学、广西师范大学C等:名单略8、比较文学与世界文学A+等:复旦大学、北京大学、北京师范大学、上海师范大学A等:四川大学、南京大学、华东师范大学、福建师范大学、天津南开大学、湖南师范大学、武汉大学B等:中国人民大学、北京外国语大学、南京师范大学、华中师范大学、天津师范大学、中央民族大学、北京语言大学、湘潭大学、山东大学以上就是辅导老师们为您带来的中文系考研院校排名的内容,希望对大家有所帮助,并衷心祝愿大家取得好成绩。

汉硕哪个学校好考?

汉硕哪个学校好考?

汉硕哪个学校好考?近来很多人咨询我哪个学校的汉硕好考,哪个学校的专业又好还容易考上~~~说实话,这种问题我都不知道该怎么回答,太难了,呵呵呵,确实是找不到一个合适的答案。

对于这样的问题,我想说的是,如果你在乎的是学历,那么可以考一些容易上的,如果是为了以后自己的更好发展,更好的自己提升,那么就去考那些名校吧!只有在这些名校里你才可能有更好的资源可以利用、更好的平台可以展示。

我呢,就简单说一下咱们国家汉硕比较好的几所大学,大家可以参考一下。

要是你是真心备考汉硕,也恰巧遇到复习备考相关问题,我是欢迎你来问的,我也愿意帮助那份诚挚之心。

如有问题可加我扣,交流学习,共同进步。

汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍1、北京语言大学北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称;又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学,经过49年的发展,北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。

北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长,规模最大,师资力量最雄厚。

2、北京大学北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校,1952年开始接收外国留学生,开展对外汉语教学。

2002年6月29日,北京大学对外汉语教育学院成立,北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。

对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。

北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍,在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。

学院现有专职教师54人,其中教授6人,副教授29人,包括博士生导师4人,硕士生导师40人。

另外,学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍,已达50人。

3、北京师范大学北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996)和“对外汉语教育学院”(1996-2000)的基础上建立的。

汉语国际教育专业大学排名前十

汉语国际教育专业大学排名前十

2022汉语国际教育专业大学排名前十汉语国际教育专业大学排名前十北京大学(排名第1)、北京师范大学(排名第2)、复旦大学(排名第3)、华东师范大学(排名第4)、南京大学(排名第5)、浙江大学(排名第6)、山东大学(排名第7)、四川大学(排名第8)、中国人民大学(排名第9)、首都师范大学(排名第10)。

汉语国际教育专业就业方向对外汉语教育咱们专业的对口工作就是进行对外汉语教学,想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。

一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者,每次任期是半年到两年,由汉办统一安排前往的国家和地区,志愿者可以留任,但不能超过三年。

另一种是教育培训机构,要求应聘者通过英语六级,经过公司统一安排,送到国外去教汉语。

这类工作的时间大约是一年,签证期满就要回国。

语文教学相对于国际汉语教学,传统的语文教学方向更为稳定。

咱们可以考取相应阶段的教师资格证,然后参加教师编制考试,得到编制名额后就有机会进入公办学校。

现在民办学校和教育培训机构越来越多,喜欢挑战的小伙伴们可以将这两类工作单位纳入选择范围。

新媒体运营、编辑在这个互联网席卷一切行业的时代,将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。

汉语国际教育的小伙伴们可以投身编辑出版行业,利用汉语言文学的学科知识,为自己谋取一席之地。

外贸方向汉语国际教育专业的小伙伴们也可以进入外贸领域,将咱们的英语能力运用到工作中去。

刚毕业的小伙伴们初到外贸公司,最好从助理业务员做起,主要负责每日的数据录入、整合、分类;每日及月尾各项类目的核算;协助完成产品开发工作;协助业务员与客户进行简单沟通,进行订单处理。

有时咱们也会接触会展活动,负责搜集一些会展信息。

汉语国际教育专业就业前景汉语国际教育专业是一个比较新的专业,虽说当年一度成为热门报考专业,被认为前景光明,但现在从就业情况来看发展还不够成熟。

很多汉语国际教育专业的小伙伴们在找工作时面临着“英语、汉语都不专业”的尴尬局面,难免感到迷茫。

汉语国际教育学位授权点基本状态信息表

汉语国际教育学位授权点基本状态信息表

汉语国际教育学位授权点基本状态信息表| 序号 | 学校名称 | 学位授权点级别 | 专业名称| 学位类型 | 授权年限 | 基本情况 || ---- | -------- | -------------- | -------- | -------- | -------- | -------- || 1 | 北京大学 | 一级学科 | 汉语国际教育 | 硕士、博士 | 6年 | 本学科师资力量雄厚,教学条件先进,学科建设成果显著。

|| 2 | 北京语言大学 | 一级学科 | 汉语国际教育 | 硕士、博士 | 5年 | 学科师资力量雄厚,拥有一批学术技术骨干,教学条件先进。

|| 3 | 上海外国语大学 | 一级学科 | 汉语国际教育 | 硕士、博士 | 6年 | 学科拥有一支学术力量雄厚、高水平的师资队伍,有较好的学科建设和科研基础。

|| 4 | 中国人民大学 | 一级学科 | 汉语国际教育 | 硕士、博士 | 4年 | 学科已形成一套比较完善的师资队伍,教学条件较好。

|| 5 | 中国传媒大学 | 一级学科 | 汉语国际教育 | 硕士、博士 | 5年 | 学科现有一支适应学科发展需要的师资队伍,教学条件先进。

|| 6 | 同济大学 | 一级学科 | 汉语国际教育 | 硕士、博士 | 4年 | 学科师资力量雄厚,教学条件先进,学科建设成果显著。

|| 7 | 东南大学 | 一级学科 | 汉语国际教育 | 硕士、博士 | 6年 | 学科教学人员结构合理,学科建设成果丰硕。

|| 8 | 吉林大学 | 二级学科 | 汉语国际教育 | 硕士、博士 | 5年 | 学科师资力量雄厚,教学条件先进,学科建设成果显著。

|| 9 | 山东大学 | 二级学科 | 汉语国际教育 | 硕士、博士 | 4年 | 学科建设成果显著,学科已形成一套比较完善的师资队伍。

|| 10 | 武汉大学 | 二级学科 | 汉语国际教育 | 硕士、博士 | 6年 | 学科拥有一支学术力量雄厚、高水平的师资队伍,有较好的学科建设和科研基础。

全国107所汉硕培养院校名单---看看你漏了没?

全国107所汉硕培养院校名单---看看你漏了没?

全国107所汉硕培养院校名单---看看你漏了没?全国107所汉语国际教育硕士培养院校名单---看看你漏了没?近期17考研同学纠结各种院校选择问题,不知该汉硕招生院校有哪些,不知该怎样选择,下面老师把全国汉硕的招生院校进行了汇总方便大家选择和比较。

另外也有汉硕院校篇小册子,可以供同学们免费申请,前提是20人以上统一申请,我会统一进行邮寄。

如果转发此篇日志还可以获得全套专业课电子书。

勤思卫老师第一批(24所)1、北京大学2、中国人大3、北师大4、首都师大5、北京外国语6、北京语言大学7、南开大学8、吉林大学9、东北师大10、黑龙江大学11、复旦大学12、华东师大13、上海外国语14、南京大学15、南京师范大学16、浙江大学17、山东大学18、武汉大学19、华中科技大学20、华中师范大学21、中山大学22、暨南大学23、四川大学24、云南师范大学第二批:(39所)1、中国传媒大学2、中央民族大学3、天津师范大学4、河北大学5、河北师范大学6、内蒙古师范7、辽宁大学8、辽宁师范大学9、大连外国语大学10、上海师范大学11、苏州大学12、浙江师范大学13、安徽师范大学14、厦门大学15、福建师范大学16、江西师范大学17、山东师范大学18、曲阜师范大学19、郑州大学20、河南大学21、湖北大学22、湖南师范大学23、华南师范大学24、广西大学25、广西师范大学26、广西民族大学27、重庆大学28、西南大学29、四川师范大学30、云南大学31、西北大学32、陕西师范大学33、西安外国语大学34、兰州大学35、西北师范大学36、新疆大学37、新疆师范大学38、青岛大学39、广东外语外贸大学第三批(18所)1、山西大学2、沈阳师范大学3、渤海大学4、吉林师范大学5、哈尔滨师范大学6、上海交通大学7、上海大学8、江苏师范大学9、扬州大学10、安徽大学11、南昌大学12、鲁东大学14、湖南大学15、中南大学16、广州大学17、重庆师范大学18、云南民族大学第四批:1所1、安阳师范学院第五批:25所1、北京第二外国语2、天津中医药大学3、天津外国语大学4、沈阳大学5、浙江科技学院6、烟台大学7、河南理工大学8、湖北工业大学9、海南师范大学10、四川外国语大学12、贵州大学13、西安建筑科技大学14、西安石油大学15、兰州交通大学16、北京理工大学17、华侨大学18、对外经济贸易大学19、上海财经大学20、东南大学21、西南交通大学22、中国石油大学23、同济大学24、中国海洋大学25、吉林华侨外国语学院。

2023国际中文教育专业硕士核心课程

2023国际中文教育专业硕士核心课程

2023国际中文教育专业硕士核心课程摘要:1.导言2.2023国际中文教育专业硕士核心课程概述3.课程模块及内容详解4.课程设置的意义与价值5.结语正文:【导言】随着全球化进程的不断加快,国际中文教育专业硕士(Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages,简称MTCSOL)成为了国内外高校的热门专业。

2023年,该专业在原有基础上进行了优化调整,形成了更具针对性、实用性的课程体系。

本文将为您详细介绍2023国际中文教育专业硕士核心课程。

【2023国际中文教育专业硕士核心课程概述】2023国际中文教育专业硕士核心课程主要包括五个模块:汉语语言学、汉语教学方法、汉语课程与教材研究、汉语教学实践与评估、跨文化交际。

这些课程旨在培养具备扎实的汉语语言功底、丰富的教学方法与技巧、较强的跨文化交际能力、良好的教学研究素养的应用型人才。

【课程模块及内容详解】1.汉语语言学:本模块主要讲授汉语语言的基本结构、特点及其演变,包括语音、词汇、语法、汉字等方面的知识。

通过学习,学生将能系统地掌握汉语语言的基本要素,为教学实践提供理论支持。

2.汉语教学方法:本模块重点介绍国内外先进的汉语教学方法,如任务型教学法、交际法、情景教学法等。

学生将通过理论学习与实践相结合,提高教学技巧,使课堂教学更加生动有趣。

3.汉语课程与教材研究:本模块主要研究汉语课程设计、教材编写与评估。

学生将学习如何根据不同年龄段、语言水平、文化背景等因素,制定合适的教学计划和选用恰当的教材,以满足各类学生的需求。

4.汉语教学实践与评估:本模块侧重于培养学生的教学实践能力,包括课堂教学、组织课外活动、教学反思等。

此外,学生还将学习各种评价方法,如笔试、口试、课堂观察等,以便全面、客观地评估学生的汉语水平。

5.跨文化交际:本模块旨在培养学生的跨文化交际能力,让学生了解不同文化背景下人们的思维方式、行为习惯和价值观念。

国际中文教育硕士就业分析

国际中文教育硕士就业分析

目 录•就业背景与现状•就业方向与机会•就业优势与挑战•成功就业案例分享•求职技巧与建议•国际中文教育硕士未来发展展望就业背景与现状010203全球汉语学习需求增长随着中国在国际上的影响力和地位不断提升,全球对汉语学习的需求也在不断增加。

国际中文教育硕士在这样的背景下具有很大的市场需求。

中国政府支持中国政府鼓励海外孔子学院和中文教育机构的发展,为国际中文教育硕士提供了更多的就业机会。

中外交流合作项目增多随着中外交流合作项目的增多,国际中文教育硕士在跨文化交流和项目管理方面具有很大的优势,因此也具有很好的就业前景。

国际中文教育硕士就业背景国际中文教育硕士的就业领域非常广泛,包括海外中文学校、国际学校、教育机构、孔子学院、中外合作办学机构等。

就业领域广泛国际中文教育硕士的就业地区也非常广泛,包括中国、美国、加拿大、澳大利亚、欧洲等国家和地区。

就业地区分布广泛由于国际中文教育硕士的专业性和市场需求较高,因此薪资水平也相对较高。

薪资水平较高当前就业现状分析中外交流合作项目增多随着中外交流合作项目的增多,未来国际中文教育硕士在跨文化交流和项目管理方面将有更多的机会。

新兴市场发展随着新兴市场的发展,未来国际中文教育硕士在这些地区的就业机会也将增多。

需求持续增长随着全球汉语学习需求的持续增长,未来国际中文教育硕士的就业前景非常广阔。

未来就业趋势预测就业方向与机会可以在国内外教育机构担任汉语教师,教授中文课程,帮助学生了解中国文化和语言。

汉语教师教育顾问教育行政人员可以在教育机构担任教育顾问,为学校提供课程设计、教材编写等方面的支持。

可以在教育机构担任教育行政人员,负责学校日常管理和运营。

030201教育机构就业方向可以在国内外中小学担任语文教师,教授中文课程,帮助学生掌握中文基础知识和技能。

国内外中小学教师可以在高校担任中文课程教师,教授中文课程,帮助学生了解中国文化和语言。

高校教师可以在教育机构担任管理人员,负责学校管理和运营。

北京大学汉语国际教育硕士(MTCSOL)简介-新祥旭考研辅导

北京大学汉语国际教育硕士(MTCSOL)简介-新祥旭考研辅导

北京大学汉语国际教育硕士(MTCSOL)简介该硕士招生专业方向为职业型专业硕士,全日制单列收费项目,学制2年。

自2009年开始招生,至今已招收3届。

每年计划招生30人,其中10人用于推荐免试研究生招生,未使用的名额返还到当年的全国统一招生名额中。

【2012年招生简章】北京大学对外汉语教育学院2012年“汉语国际教育硕士”专业学位研究生招生简章为适应我国汉语国际推广工作对高层次、应用型专门人才的需要,经教育部研究批准,北京大学作为全国首批24所“汉语国际教育硕士”试点招生高校,2012年继续招生30人(其中拟接收免试推荐研究生10人,名额未用完,剩余名额将返还到全国统考招生名额中)。

学习年限为两年(其中课程学习1年,实习及毕业论文1年)。

本项目不设学业奖学金、助学金名额,学生需交纳学费。

一、推荐免试生本专业面向国内重点院校中文、对外汉语教学专业招收推荐免试生,凡获得所在院校推荐免试资格的应届本科毕业生,均可按照《北京大学2012年硕士研究生招生简章(校本部)》申请攻读“汉语国际教育硕士”专业学位研究生。

接收推荐免试生工作将于2012年10月中旬结束,届时将在研究生院硕士招生网页公布实际接收推免生人数,请广大考生查询。

二、应试生报考条件报名参加全国统一考试,须符合下列条件:1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法;2.考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(一般应有学士学位);(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(一般应有学士学位);(3)已获硕士学位或博士学位的人员。

(4)获得国家承认的大专毕业学历后,经过两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日,下同)学习或工作的人员(只能以同等学力资格报考);(5)国家承认学历的成人高校应届本科毕业生(只能以同等学力资格报考);以同等学力资格报考的考生,须在国家核心期刊上发表一篇以上与中文专业及对外汉语教学相关的学术论文,通过初试后,还须加试两门本科专业基础课。

中国十大外国语大学排名

中国十大外国语大学排名

中国十大外国语大学排名中国十大外国语大学排名1、北京外国语大学北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路,在三环路两侧分设东、西两个校区,是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批一流学科建设高校。

据不完全统计,北京外国语大学毕业的校友中,先后出任驻外大使的就有400多人,出任参赞的1000多人,北京外国语大学因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。

2、上海外国语大学上海外国语大学创建于1949年12月,是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府,是新中国外语教育的发祥地之一,是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。

目前,上外已充分形成以语言文学类学科见长,文学、教育学、经济学、管理学、法学等五大门类协调发展的学科格局,多元并举,特色鲜明。

3、广东外语外贸大学广东外语外贸大学,简称广外,坐落于有“花城”美称的广州市,学校入选“2023计划”、“亚洲大学学生交流集体行动计划”(亚洲校园计划),是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、全国国际经济与贸易学科的创始单位之一、国际大学翻译学院联合会成员,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的广东省属重点大学。

学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。

4、北京第二外国语学院北京第二外国语学院是一所以外国语言文学和旅游管理为优势特色学科,文学、管理学、经济学、法学、哲学等多学科门类协调发展的著名高校,是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地,是一所具有鲜明国际化特色的大学。

学校与墨西哥奇瓦瓦自治大学、英国兰开夏中央大学、摩洛哥穆罕默德五世大学、法国克莱蒙费朗市、葡萄牙科英布拉大学、巴拿马大学合作共建了6所孔子学院。

5、北京语言大学北京语言大学,简称北语,是中国教育部直属高等学校,创办于1962年。

学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育,同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。

汉语言文学专业全国排名一览表

汉语言文学专业全国排名一览表

汉语言文学专业全国排名一览表汉语言文学专业是一门研究汉语言文字及其相关文化的学科。

在中国,这是一门非常重要的学科,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

各大高校都设有汉语言文学专业,并且有着不同的特色和优势。

下面将为大家介绍一下全国各高校汉语言文学专业的排名情况。

1. 北京大学:作为中国最顶尖的综合性大学之一,北京大学的汉语言文学专业一直处于全国领先地位。

该专业在教学和研究方面都具有广泛的影响力,培养了许多优秀的学者和作家。

2. 清华大学:作为北京大学的姊妹学校,清华大学的汉语言文学专业也非常出色。

该专业注重培养学生的批判思维和文学素养,培养了众多杰出的文学评论家和批评家。

3. 复旦大学:作为中国最著名的综合性大学之一,复旦大学的汉语言文学专业也是全国顶尖水平。

该专业注重培养学生的文学创作能力和研究能力,培养了许多优秀的作家和文学研究者。

4. 上海交通大学:作为上海最著名的高等学府之一,上海交通大学的汉语言文学专业也具有很高的声誉。

该专业注重培养学生的文学批评能力和文化研究能力,培养了众多杰出的文学评论家和文化研究者。

5. 南京大学:作为中国历史悠久的高等学府之一,南京大学的汉语言文学专业一直处于全国领先地位。

该专业注重培养学生的文学鉴赏能力和研究能力,培养了许多优秀的文学鉴赏家和研究者。

6. 浙江大学:作为中国著名的综合性大学之一,浙江大学的汉语言文学专业也非常出色。

该专业注重培养学生的创作能力和批判能力,培养了许多优秀的作家和文学评论家。

7. 武汉大学:作为中国中部地区最著名的高等学府之一,武汉大学的汉语言文学专业也具有很高的声誉。

该专业注重培养学生的文学研究能力和批评能力,培养了众多杰出的文学研究者和批评家。

8. 四川大学:作为中国西南地区最著名的高等学府之一,四川大学的汉语言文学专业也非常出色。

该专业注重培养学生的文学创作能力和研究能力,培养了许多优秀的作家和研究者。

9. 中山大学:作为中国南方地区最著名的高等学府之一,中山大学的汉语言文学专业也具有很高的声誉。

汉语国际教育学科评估排名

汉语国际教育学科评估排名

汉语国际教育学科评估排名随着中国的崛起,汉语的国际地位也随之提升。

越来越多的人开始学习汉语,尤其是在欧美等发达国家。

汉语国际教育学科逐渐兴起,不少高校也开始开设相关的国际教育学科。

随着汉语国际教育学科的普及和发展,如何评估它的质量和效果也成为了一个关键的问题。

本文将介绍汉语国际教育学科评估排名的相关内容。

一、汉语国际教育学科评估的必要性随着汉语国际教育学科的快速发展,人们对于汉语国际教育学科质量的关注也越来越高。

各高校开设的汉语国际教育学科数量繁多,而教学质量参差不齐。

一些高校在招生、教学、考试等方面出现了质量问题,这些问题给学生和相关机构带来了困扰。

因此,评估汉语国际教育学科的质量和效果,对于提高其教学质量和声誉,推动汉语国际教育事业的发展至关重要。

二、汉语国际教育学科评估的主要方法1.排名方法排名方法是目前应用最广泛的评估方法之一。

常见的排名包括国际新闻界评估、学术界评估等。

其中学术界评估包括专家评估和普通师生评估,这些评估的结果一般会反映出汉语国际教育学科的优劣,对广大学生以及教师们有很大的借鉴意义。

2.问卷调查法问卷调查法是通过对学生、教师等相关群体的调查,来得出其对汉语国际教育学科质量的评价和意见。

问卷调查可以得出具有代表性的数据,这些数据可以反映出汉语国际教育学科的教学质量和服务质量。

3.定量评估法定量评估法是利用统一的标准来对汉语国际教育学科进行评估。

通过定量评估,可以得出一个具有客观性、可比性的结果,这些结果可以用于学科的参照和比较。

三、汉语国际教育学科评估排名的标准1.课程设置汉语国际教育学科的课程设置应当符合汉语教学规律和教学需要,内容包括汉语语音、汉字、语法、听说读写等方面,同时应该考虑到学生的不同需求和背景。

2.教师团队教师是汉语国际教育学科的核心,其水平和素质直接影响着教学质量和结果。

因此,汉语国际教育学科必须拥有一支高素质的师资队伍,教师既要掌握汉语教学方法和技能,同时又要具备跨文化交际的能力。

华侨大学汉语国际教育硕士

华侨大学汉语国际教育硕士

华侨大学汉语国际教育硕士
语国际教育硕士考研分科目一和科目二,科目一为:汉语基础,科目二为:汉语国际教育基础,其中汉语基础以现代汉语、古代汉语、语言学纲要为范围;汉语国际教育基础勤以中国文化要略、对外汉语教育学引论、跨文化交际学概论、外国文化史为范围,同时穿插着考教育学和心理学一般以对外汉语教育学引论里面的思知识点为范围。

一、参考书:
华侨大学是15年新开设汉硕专业的院校之一,一般新开设的专业考研题都不会很难,考试也参考大纲,大家看的时候还要多读其他相关类书籍,丰富自己的专业知识。

同学们可以加球饵丝玖贰而吴零陵把伞。

①《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言文化大学出版社。

②《中国文化要略》(第3版),程裕祯,外语教学与研究出版社。

③《中国文化概论(修订版)》,张岱年、方克力主编,北京师范大学出版社。

④《跨文化交际学概论》,胡文仲,外语教学与研究出版社。

⑤《外国文化史》,孟昭毅曾艳兵,北京大学出版社。

⑥《对外汉语教学概论》,赵金铭,商务印书馆。

二、学制:
汉硕专业学制三年
三、分数线:
国家一区线
四、录取人数
汉硕专业是属于华文学院,15年汉硕专业招收12人推免5人
招生人数比较少,但是由于是新开设的专业16年招生人数有可能扩。

中央民族大学汉语国际教育硕士考研情况

中央民族大学汉语国际教育硕士考研情况

汉语国际教育硕士考研分科目一和科目二,科目一为:汉语基础,科目二为:汉语国际教育基础,其中汉语基础以现代汉语、古代汉语、语言学纲要为范围;汉语国际教育基础以中国文化要略、对外汉语教育学引论、跨文化交际学概论、外国文化史为范围,同时穿插着考教育学和心理学一般以对外汉语教育学引论里面的知识点为范围。

一、中央民族大学汉硕专业培养目标:本专业主要培养具有较高的汉语和英语水平,具有扎实的专业基础知识和良好的理论素养,具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能与跨文化交际能力,适应国际汉语教学工作,胜任多种汉语教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

具体要求为:1.掌握马克思主义基本理论,具备良好的专业素质和职业道德。

2.热爱汉语国际教育事业,具有奉献精神和开拓意识。

3.具备熟练的汉语作为第二语言教学技能,能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。

4.具有较高的中华文化素养和中华文化传播能力。

5.能流利使用英语进行教学和交流,具有良好的跨文化交际能力。

6.具有汉语教学和中华文化国际传播项目的策划、组织、管理与协调能力。

二、初试科目1.思想政治理论2.英语一3.汉语基础4.汉语国际教育基础三、复试待初试成绩国家线下达后,我院会根据上线考生情况确定本专业复试线及复试要求。

复试阶段将重点考核考生的综合素质、英语综合应用能力、普通话水平、口语表达能力、汉语写作水平和中华才艺等。

四、录取在教育部招生政策的指导下,根据考生的思想政治表现、考试成绩、健康状况择优确定拟录取名单。

同等条件下,托福(TOEFL)成绩在80分以上者优先录取。

考生需将本人人事档案转入学校。

五、学制与学费学制一般为两年。

对于因出国学习或实习需要延长时间者,可采取弹性学制,酌情处理。

学费为15000元人民币/年,即两年合计30000元人民币(不含国内外实习或出国学习所产生的费用)。

六、参考书:1、汉语基础以黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》为主要参考书2、汉语国际教育基础[以《中国文化要略》(程裕祯著)、《跨文化交际学概论》(胡文仲著)、《对外汉语教育学引论》(刘珣著)为主要参考书七、分数线:50 50 80 80 320八、录取人数拟招生计划汉语国际教育55(含拟接收推免生和提前面试生39人,其中拟接收推免生不超过28人)实际招生:52人+3人推免对中央民族大学还有什么不清楚的地方可以和老师沟通老师Q联系方式是饵丝●玖贰而吴●零陵◆把伞九、提前面试提前面试的对象是部分学科建设水平较高的高校的全日制普通高等教育各民族优秀应届本科毕业生,在硕士研究生初试之前进行专业考试,提前面试表现突出者,我校将列入预接收名单。

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汉语国际教育硕士(汉硕)院校排名1、北京语言大学北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称;又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学,经过49年的发展,北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。

北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长,规模最大,师资力量最雄厚。

汉硕备考交流~一二九八三六七零四五2、北京大学北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校,1952年开始接收外国留学生,开展对外汉语教学。

2002年6月29日,北京大学对外汉语教育学院成立,北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。

对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。

北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍,在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。

学院现有专职教师54人,其中教授6人,副教授29人,包括博士生导师4人,硕士生导师40人。

另外,学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍,已达50人。

3、北京师范大学北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 )和“对外汉语教育学院”(1996-2000 )的基础上建立的。

在把汉语作为第二语言进行教学方面,我们已经有了近40年的经验。

汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口,担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生(其中包括本科生和长期、短期语言生) 以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务,同时,还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。

汉语文化学院以教学和科研为主体,是一个综合性的教学研究实体,每年在学院学习的留学生千余名。

4、暨南大学暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,是全国招收港澳台和外国留学生最多的大学,是国家“211工程”重点综合性大学,直属国务院侨务办公室领导。

素有“华侨最高学府”之称的暨南大学,恪守“忠信笃敬”之校训,注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。

学校积极贯彻“面向海外,面向港澳台”的办学方针,建校至今,共培养了来自世界五大洲128个国家和香港、澳门、台湾3个地区的各类人才20余万人,堪称桃李满天下。

暨南大学华文学院建立了完整的汉语国际教育科学研究、人才培养、教材研发体系。

学院贾益民教授主编的《中文》教材全套12册48本已在全球发行1000多万套,为柬埔寨编写的《华文》经柬埔寨王国教育部审查通过,在全柬50多所中文学校发行使用。

由郭熙教授主编的《中文》初中版也已出版,此外还有周健、彭小川教授、张军博士等主持编写的多种、多系列对外汉语教材,曾毅平教授主编的《海外华文教师培训教程》等。

5、华东师范大学华东师大是我国最早培养对外汉语教学师资的高校。

1985年,经国家教委批准成为全国最早设立对外汉语专业(本科)的四所高校之一。

1992年开始招收对外汉语专业硕士研究生。

1994年成立对外汉语系。

2002年成立对外汉语学院。

2004年设立全国第一个对外汉语教学专业二级学科博士点。

20多年来,华东师大为国内外培养了千余名本科学历以上的高素质的对外汉语教学师资和从事中外文化交流的专业人才。

6、厦门大学厦门大学海外教育学院是厦门大学专门从事对外办学的高等教育机构,也是中国最早开展对外教育的机构之一。

学院创建于1956年,曾使用华侨函授部、海外函授部、海外函授学院等名称,1991年经教育部批准定名为海外教育学院,主要承担厦门大学面向海外学生的汉语、中医的教学。

学院现设有华文系、海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构,是国家汉办支持周边国家汉语教学重点院校之一。

厦门大学海外教育学院目前有102名专(兼)职对外汉语教师,其中教授18名,副教授20名;拥有博士学位的27名;博导4名,硕士生导师29名。

大部分教师都具有国外教学经历,而且长期从事对外汉语教学工作,具有丰富的教学经验。

现任院长为郑通涛教授。

7、中山大学中山大学国际汉语学院是改革开放后中国内地最早设立的对外汉语教学机构之一。

自1981年成立以来,我院共承担国家和省部级科研项目20多个,出版专著辞典等10余部,汉语教材20多种、40多册,发表论文300多篇,共培养了来自世界各国的逾万名留学生。

目前每年在校学习的长期留学生(进修生和本科生)约1000人、在读研究生约100人。

8、南开大学南开大学的对外汉语教学历史悠久,积淀深厚。

早在1954年,南开大学就已经开始招收外国留学生,是新中国最早接受留学生的高等院校之一。

改革开放以后,随着留学生人数的不断增加,1985年,南开大学建立起对外汉语教学中心。

1993年,经原国家教委批准,南开大学汉语言文化学院正式成立。

南开大学汉语言文化学院既是国家教育部批准的全国对外汉语教学8大基地之一,也是国家汉语水平考试(HSK)及国家对外汉语教师资格考试的主要考点之一。

目前,新HSK考试已在学院启动,今后每年将举办十次新HSK考试。

学院师资力量雄厚,现有专职对外汉语教师50名,其中教授11人,副教授26人,讲师13人,博士生导师4人,硕士生导师38人。

教师队伍中有2人为外籍专家,具有博士学位的教师有28人,另有3人博士在读,其余教师均具有硕士学位。

此外,教师队伍中具有一年以上海外教学经历的教师有41人,占全体教师总数的84%。

9、复旦大学复旦大学在新中国成立后,从1952年开始招收外国留学生。

20世纪80年代后,来复旦大学学习的外国留学生人数逐年增长。

为适应留学生事业迅速发展的需要,经国家教委批准,学校于1987年5月正式组建国际文化交流学院。

数十年来,学院共接收来自100多个国家1万多名外国留学生,被誉为“小小联合国”。

经过长期的探索与实践,学院已形成了较为成熟的对外汉语教学模式,率先打破了按学期划分的编班传统,创建了“零起点、八级次、两年制”的基础汉语教学体制,逐步形成了“细化级次,多层递进”、“小步走,连续教,两月上个新台阶”这两个特色。

经过多年建设,国际文化交流学院已形成一支学科结构与年龄层次比较合理、业务素质良好、教学经验丰富的对外汉语教师队伍。

现有专职教师58人,其中有博士学位的20人,有高级职称的28人。

10、南京大学南京大学海外教育学院是南京大学接受和培养外国留学生的教学和管理单位,是中国国家汉语水平考试(HSK)考点和国家汉语作为外语教学能力考试考点之一。

海外教育学院负责外国留学生的汉语与文化教学、汉语言本科专业教学、汉语国际教育硕士、博士专业教学、短期进修和对外汉语教师资格培训教学,以及全校外国留学生的招生、日常管理、生活服务等工作。

学院现有31位专职教师(其中教授8人、副教授15人)以及20多位兼职教师,专门从事汉语国际教育硕士专业教学、汉语教学和中国文化课的教学。

专兼职教师多数具有博士或硕士学位,在长期的教学实践中积累了丰富的教学经验。

汉语国际教育硕士专业的具体招生、培养由海外教育学院负责,聘请教育科学与管理系、高等教育研究所、文学院、外国语学院等院系教授共同担任该专业研究生的教学和论文指导工作。

11、山东大学山东大学开展汉语作为第二语言教学已有50多年的历史,累计接收了来自约100个国家的各类留学人员,具有面向来华留学生和国外汉语学习者的丰富教学经验和完备的教学体系。

近年来,在新型汉语师资培养理论与实践方面进行了积极探索,在汉语作为第二语言教学与研究方面成果显著,承担了多项国家汉语国际推广重大项目。

本专业拥有一支学科结构、职称结构合理、具有较丰富的汉语作为第二语言教学经验及国外工作经验的研究生导师队伍,聘请了一批学术造诣深厚并具有丰富的汉语教学与推广经验的专家学者担任兼职教授,师资力量雄厚。

此外,学校拥有100余所国外友好学校,并与国外大学合作建设了7所海外孔子学院,可为该专业学生提供充足的海外教学实习基地。

12、四川大学文学院历任院长有向楚、朱光潜等学术名家,曾任中文系主任的有刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者。

50年代院系调整,撤销文学院建制,分为中文、外文、历史等系。

1994年恢复文学院,包括中文、历史等系。

1998年又进行调整,将原四川大学文学院中文系与原四川大学新闻学院合并,组建成四川大学文学与新闻学院。

现任院长曹顺庆教授,院党委书记熊兰副教授,副院长吴建教授、雷汉卿教授,院党委副书记罗梅副教授。

学院拥有高水平的师资队伍,现有教职工132人,其中教授43人,副教授24人,博士生导师24人。

他们中有:四川大学文科杰出教授2人,长江学者1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家社科基金评委1人,国家级教学名师1名,教育部社会科学委员会委员1人,教育部教学指导委员会副主任委员2人,教育部“跨世纪优秀人才”及“新世纪优秀人才”5人,享受国务院特殊津贴7人,四川省学术与技术带头人10人。

13、首都师范大学首都师范大学汉语国际教育硕士设在文学院,首师大文学院现有教师100人,其中教授29人,副教授35人、教师中有博士学位者55人,其中聘为博士生导师22 人,硕士生导师43人,特聘教授3人,讲座教授11人。

教育部高校青年教师奖获得者1人,百千万人才工程国家级人选2人,北京市创新团队1个,北京市跨世纪人才4人、北京市中青年骨干教师6人,校中青年学科带头人8人。

文学院已培养硕士毕业生400余人,博士毕业生94人,本科毕业生9000余人。

现在读各类研究生700余人,本科生1000余人。

近5年来,文学院教师承担了60多项国家与省部级科研项目,并获得国家与省部级学术奖励30多项,出版学术著作100多部,发表学术论文近2000篇。

文学院重视国际学术交流,多次主办国际学术会议,与美国、日本、韩国、俄罗斯等国家和台、港、澳地区的高校和研究机构建立了经常性学术联系,开展了很好的学术合作与交流。

14、中央民族大学中央民族大学国际教育学院成立于2002年,其前身是拥有四十多年对外教学历史的对外汉语教学中心。

国际教育学院负责中央民族大学全校留学生的招收、管理、后勤服务和汉语教学。

2009年中央民族大学新增汉语国际教育硕士学位点后,学院成为汉语国际教育硕士培养单位。

国际教育学院拥有一支业务精良的对外汉语教学和科研队伍,承担着全校留学生汉语培训、对外汉语本科、汉语国际教育硕士(中国学生及外国学生)和汉语国际传播方向博士的教学任务。

现有专职教师24人,其中教授1人,副教授9人;拥有博士学位者11人;博士生导师1人,硕士生导师13人。

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