九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 第2课时 元素周期表课时作业 新人教版
化学人教版(2024)九年级上册 3.3 元素 课时二 元素符号与元素周期表 课件
课后作业
14. 写出下列化学用语或化学用语的意义： （1）一个铁原子： Fe ；
（2）三个氯原子： 3Cl ；
（3）硫元素： S ；
（4）镁： Mg ；
（5）Al： 铝元素 ， 一个铝原子 ， 铝 ；
（6）O： 氧元素 ， 一个氧原子 ；
（7）2N： 2个氮原子 。
课后作业
1. （2024·湖南）下列创意灯笼上的元素名称及符号截 图中，有书写错误的是（ C ）
A
B
C
D
课后作业
2. 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元
素，还能表示一种物质的是（ C ）
A. 2O
B. H2
C. He
D. Cl
课后作业
3. 请书写下列易混的元素符号：
镁和锰
氯和铝
Mg
Mn
银和汞
D. C60
课后作业
12. （2024·遂宁）2024年以“创新预见6G未来”为主 题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片 的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表 中的信息如图所示，下列说法正确的是（ C ）
A. 镓元素为非金属元素 B. 镓原子的中子数是31 C. 图中 x 的数值是8 D. 镓的相对原子质量是69.72 g
A. A、D同族 C. A、B同周期
（第9题） B. 原子序数E＜C D. C、F化学性质相似
课后作业
10. 表示4个氢原子的符号是（ A ）
A. 4H
B. H4
C. 2H2
D. 4H2
11. 下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一
种元素，还能表示一种物质的是（ A ）
最新人教版九年级全一册化学第三单元课题3 元素 课时2 元素符号和元素周期表
（6）五个氧分子：___5_O_2___。
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思路点拨 （1）金属、稀有气体、部分固态非金属（如碳、硫、磷等）的 元素符号还表示这种元素代表的物质。（2）当在元素符号前加 上数字时，仅表示微观意义；如3Fe仅表示3个铁原子。
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课堂练习 4. 下列图示属于第二周期元素的是（ D ）
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5. 如图3-3-2是钾元素在元素周期表中的部分信息和原子的结 构示意图，下列判断不正确的是（ B ） A．钾的相对原子质量是39.10 B．钾元素和钾离子的电子层数相同 C．钾元素在元素周期表中应该排在 第四周期 D．钾元素的原子在化学反应中容易 失去电子
九年级 全一册 配人教版
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
课时2 元素符号和元素周期表
目录
01 课程要求 02 课前预习 03 知识点精讲 04 课堂检测
课程要求
1．了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，记 住并能书写一些常见元素的名称和符号。 2. 初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到 指定的元素。 3. 初步认识元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层电 子数的密切关系。
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课前预习
下图是元素周期表中的一种元素，其上的数字、字母、文字分 别表示什么意思？
该元素的原子序数是5 该元素的名称是硼
该元素的元素符号是B 该原子的相对原子质量是10.81
Hale Waihona Puke 返回目录知识点精讲
知识点1 元素符号 1. 元素符号的书写方法：由一个字母表示的元素符号要 __大__写____；由两个字母表示的元素符号，第一个字母要 __大__写____，第二个字母要___小__写___。 2. 元素符号的含义：（1）表示__一__种__元__素_______；（2）表示 ____这__种__元__素__的__一__个__原__子________。
部编人教版九年级化学上册第3单元 物质构成的奥秘 3.3.2 元素符号 元素周期表【习题课件】
(3)R2＋结构示意图为
，R元素位于元素周期表中第
____四____周期，它的化学性质与第三周期中的___镁____
元素相似。
探究培优·拓展练
18．【中考•南京】核电荷数为1～18的元素的原子结构示 意图等信息如下，回答下列问题：
探究培优·拓展练
(1)图中不同元素的本质区别是__核__内__质__子__数__不__同__，原子 序数为9的元素位于第___二_____周期。
(4)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符 号各一个：阳离子__N__a_＋_(_或__M__g_2＋__或__A_l_3＋__) ___，阴离子 _O__2－__(或__F_－__或__N_3_－_)_。
探究培优·拓展练
【点拨】本题运用归纳比较法解答。分析元素周期表， 比较和挖掘同一周期、同一族元素之间存在的内在规律。 如同一周期的元素，原子的电子层数相同，从左到右最 外层电子数依次递增；同一族的元素，原子的最外层电 子数一般相同，从上到下，电子层数依次递增。
夯实基础·逐点练
【点拨】元素周期表是按照原子序数由小到大，根据原 子结构和元素性质周期性变化的规律排列而成的。由图 可知：Y、Z在同一周期，X、Z在同一族，原子序数X＜ Y＜Z，故A、B、D均错误。 【答案】C
夯实基础·逐点练
9．(1)下面是一次练习中，王老师收集的一些错误符号， 请你将其改正过来： 钙 CA 镁 mg 汞 Ag 铝 Cl 氖 Ni _钙__C_a___镁__M__g___汞__H__g___铝__A_l___氖__N_e______________。
夯实基础·逐点练
7．【2018•内江改编】如图为元素周期表的一部分，根 据三种元素的相关信息，下列说法不正确的是( D )
初中九年级化学课题3 元素 (第二课时)教案
第三单元课题3元素（第2课时）教学设计一、教材分析本节课是人教版（2012年版）《义务教育教科书·化学（上册）》第三单元“物质构成的奥秘”第三节元素第2课时元素周期表。
在此之前学生已经认识了相对原子质量、分子、原子及其结构，理解了分子的性质、元素的性质与原子结构的关系、元素符号的意义。
本节课元素周期表的学习是为了让学生学习和使用元素周期表这个工具化学，为今后的学习提供方便。
二、学情分析学生已了解了分子的性质，认识了原子的结构及相对原子质量，知道了元素的概念及其意义，能从微观角度理解物质的变化与分类，掌握了元素的化学性质与原子结构的关系，同时也具备了宏微结合、模型认知等方法，初步接触了元素观、微粒观、守恒观等化学观。
但对于元素周期律、元素周期表的编排、元素周期表的使用尚未了解。
三、素养目标（即教学与评价目标）【教学目标】1. 掌握元素周期表的结构、周期、族等概念。
初步掌握元素性质与原子结构关系。
（知识与技能）2. 通过学生观察元素周期表培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力。
观察原子结构，揭示元素周期律，培养学生的分析和推理能力。
（过程与方法）3. 通过对元素周期表的编排和认识，渗透运用辩证唯物主义观点分析现象和本质的关系，并且使学生认识化学美。
通过元素周期表是元素周期律的具体表现形式的教学，进行“抽象和具体”这一科学方法的指导（情感态度与价值观）【评价目标】1. 通过对元素周期的分析探究，鉴别每一横行、每一纵行，周期、族、元素周期表的一般规律，诊断和发展学生建构模型、探究实践的能力（探究水平）。
2. 通过建构元素周期表中单元格中信息的分析探究，诊断与发展学生对元素周期表作为化学学习工具等知识的认知水平，诊断与发展学生对模型认知的思维与方法的认知水平（认知水平）。
3. 通过化学史的学习，诊断并发展学生对科学家对真理的不断追求的认知水平（价值水平：学科价值、社会价值和育人价值）。
五、教学重难点（1）教学重点：元素周期表结构、周期、族的概念（2）教学难点：元素周期表的一般规律六、教学方法思维导图、自主学习、观察思考、总结规律、建构模型七、教学过程【教学进程】【课堂测评】()1.右图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。
九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素第2课时元素周期表课件新版新人教版20181011256
C)
第一周期 第二周期 第三周期
A.元素所在的周期数等于其离子的电子层数
B.同一主族的原子最外层电子数不相等 C.第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数依次递 增 D. 在化学变化中镁元素的原子容易失去最外层 2 个电子形
对点训练
4 ．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周
期表的一部分，A－F代表六种不同短周期元素。下列说法 不正确的是( )
10．(2016·黔东南)在元素周期表中，硫元素的信息如
下图所示，下列从图中获得的信息不正确的是
( D )
A．在硫原子的核外电子排布中a＝2和b＝8 B．硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2－ C．硫原子里，质子数＝中子数＝电子数＝16 D．一个硫原子的相对原子质量是32.06克
中考链接
11．(2017·南京)核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下， 请回答下列间题。
A B C F
A D
E
A．原子序数E＜C C．A、B同周期
B．A、D同族 D．C、F化学性质相似
5 ．写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各
＋或Mg2＋等 Na 一 个 ： 阳 离 子 _________________________ ， 阴 离 子 2－或F－等 O ______________________________。
元素组成的
感谢聆听
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
第三单元课题3元素元素符号及元素周期表-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
元素周期表的规律 2.同一主族：
①同一主族，从上到下，电子层数依次递增 ②同一主族，最外层电子数相同，化学性质相似。
主族数 = 原子的最外层电子数
元素周期表的拓展
1.同一周期：
①金属元素的原子，电子层数相同时，最外层电子数越少，越容易失 电子，金属活动性越强 ②非金属元素的原子，电子层数相同时，最外层电子数越多，越容易得 电子，非金属活动性越强
导入新课 不同国家同种元素的表示方法
不统一 为了便于交流，国际化学界需要一种简单、易于交流的符号来表示元素。
一、元素符号 国际规定：用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示该元素。 1.元素符号书写原则
观察与思考：观察下列元素符号有什么特点和规律?
C O N Mg Al Cu Na
• 由一个字母表示的元素符号要大写。 • 由两个字母表示的元素符号，族，共有16个族。
Ⅶ
Ⅷ
零族
认识元素周期表的结构 3.元素周期表每个单元格所含有的信息
原子序数
=质子数 =核外电子数 =核电荷数
8O 氧
16.00
元素符号
元素名称 相对原子质量 单位是“1”，省略
元素周期表的规律 1.同一周期：
①同一周期，电子层数相同。 周期数 = 原子的电子层数 ②同一周期，从左到右，质子数和最外层电子数依次递增。 ③每一周期以金属元素开头（第一周期除外），靠近尾部的是非金属元 素，以稀有气体元素结尾。
这说明随着原子序数的递增，原子最外层电子数由1递增到8(或2)，达到稀有 气体原子的相对稳定结构，然后又重新出现原子最外层电子数从1递增到8的变化 规律，这种周期性的变化就是“元素周期表”名称的由来。
元素周期表的意义
学习和研究化学的重要工具。 为寻找新元素提供了理论依据。
第三单元课题3元素(2)课件-九年级化学人教版上册
D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7
2.每一横行原子序数递增,最外层电子数递增。 4.通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理
充分溶解后,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种固体的溶解度曲线。请 ⑤加热完毕要用灯帽盖灭火焰，不可用嘴吹灭。
3.每一横行中各原子的电子层数相等。
4.每一纵行中各原子的最外层电子数相同,化学性质相似。
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化学
【课堂练习2】1.如图为元素周期表的一部分(X元素信息不 全)。下列说法正确的是( C )
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化学
2.根据钠元素在元素周期表中的信息,将下图方框内①~⑤项 的内容补充完整:
① 22.99 ② 11 ③ 1 ④ 失 ⑤_N__a_+_
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化学
随堂检测
1.下列化学用语,通常只表示微观意义,而不表示宏观意义的 是( C )
部分
见图,则下列说法错误的是( C ) 注意:CaO加入水中也会放热,但它是CaO和水反应生成Ca(OH)2的过程中放热。
2.溶解时的吸热或放热现象 3．下列有关盐酸性质探究实验的叙述中，错误的是( ) 回答:
A.x=2 吸取其他药品（防止试剂相互污染）。
6.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( ) 3.乳化 D．向硫酸铜溶液中加入几滴苛性钠溶液，产生蓝色沉淀 3.乳化 ①先排空再吸液。
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化学
2.元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具。下列对元 素周期表的使用方法不正确的是( C )
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化学
3.(2020广东)稀土有“工业的维生素”的美誉。钇是一种重要 的稀土元素,下列说法中错误的是( C ) A.钇属于金属元素 C.钇的相对原子质量是88.91g
第三单元课题3课时2元素符号元素周期表课堂小测试-2022-2023学年人教版九年级化学上册
2022年秋人教版九年级化学上册课堂小测第三单元物质构成的奥秘课题3 元素课时2 元素符号元素周期表1. 下列关于“决定”的说法错误的是 ( )A.决定元素周期表中原子序数的是质子数B.决定元素化学性质的是最外层电子数C.决定元素相对原子质量的是质子数和中子数D.决定元素种类的是相对原子质量2. 下列属于非金属元素的是 ( )A.铝B.铁C.钙D.氧3. 如图是5种微粒的结构示意图,下列说法不正确的是 ( )A.上述5种微粒只涉及4种元素B.②③⑤表示的微粒性质较稳定C.①②④属于原子,③⑤属于阴离子D.③⑤对应元素组成的化合物由离子构成4. 下列元素符号和名称都正确的是 ( )A.纳—NaB.镁—mgC.铝—AlD.铁—FE5. 元素符号“H”除表示氢元素外,还能表示 ( )A.氢气B.一个氢原子C.一个氢分子D.一个氢离子6.下列说法正确的是 ( )A.分子和原子的本质区别是:分子可分而原子不可分B.50 mL水和50 mL酒精混合后体积小于100 mL,是因为分子大小不同C.分子、原子、离子、质子、电子都是构成物质的微粒D.稀有气体可以用作保护气是因为稀有气体原子的最外层电子达到了稳定结构7. 下列不属于“Fe”表示的意义的是 ( )A.铁B.铁元素C.铁离子D.一个铁原子8.在元素周期表中,“钡”的信息如图所示,图中不能直接体现的信息是 ( )A.中子数B.元素符号C.原子序数D.相对原子质量9.我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟,如图为铷在元素周期表中的部分信息,下列有关铷的说法正确的是( )A.属于非金属元素B.元素符号是RbC.相对原子质量为85.47 gD.铷原子的最外层电子数为3710.氟在元素周期表中的相关信息如图1所示,钠原子的结构示意图如图2所示。
下列说法正确的是 ( )A.氟元素的相对原子质量为19.00 gB.F-的结构示意图:C.钠原子在化学反应中易失去1个电子D.F-和Na+的最外层电子数不相等11. 写出下列元素符号或指出符号表示的意义:(1)氢、氮、碳、氯。
最新人教版九年级化学上册《3.3.2 元素周期表》精品教学课件
探究新知
3.元素周期表的起始（从左到右）：
金属 非金属 稀有气体
4.元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号， 叫作原子序数。
原子序数= 核电荷数=核内质子数=核外电子数
பைடு நூலகம்
探究新知
二、元素周期表的意义：学习和研究化学的重要工具
（1）为寻找新元素提供了理论依据 （2）由于元素周期表中位置越接近的元素化学性质 越相似，启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新 物质（如半导体材料、催化剂、农药）
小组活动 仔细观察元素周期表，请同学们完成以下问题。 1、总结元素周期表的结构。 2、总结元素分布的规律。 3、总结元素周期表的意义。 4、元素周期表中一个单元格中各个符号的含义。
探究新知
一、元素周期表（门捷列夫）
1.周期： 每一横行叫一周期，共7个周期。 2.族 每一纵列叫一族（其中8，9，10三个纵行共同组成一个族）
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
探究新知
三、元素周期表中单元格各符号含义
原子 序数
相对 原子 质量
6C
碳
12.01
元素 符号
元素 名称
归纳总结
学完本课题你应该知道： 1.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。 2.每种元素都用一个国际通用的符号来表示， 这种符号叫做元素符号。 3.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
元素符号级元素周期表九年级化学上册课件(人教版)
三、巩固练习
2.元素周期表中锌元素的某些信息如图所示，下列有关 锌的说法错误的是（ ） A．锌原子核外有30个电子 B．锌的相对原子质量为65.38 g C．锌是金属元素 D．锌离子核内质子数为30
三、巩固练习
3.用符号表示或写出符号的意义。
（1）H：__________；______________。 （2）2H：____________。 （3）2个铜原子：________。 （4）铁元素：________。
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
第2课时元素符号及元素周期表
一、新课引入
不同国家同种元素的表示方法
What're these? I don't know !
这突如其来的心塞是怎么回事?
二、新课讲解 一、元素符号
为了方便交流，国际上用统一的字母来表示各种元素。 讨论：根据表中的符号，观察一下有什么特点和规律？
原子序数 元素名称
（3）元素符号
（4）相对原子质量
92 U
铀
元素符号 相对原子质量
三、巩固练习
1、如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下 列说法不正确的是（ ） A、X用符号表示为N B、等质量的三种物质所含原子个数最多的是碳 C、三种元素原子的核外电子层数不同 D、质子数由小到大依次为C＜X＜O
2.元素周期表的规律：( 1） 金属
非金属
稀有 气体
（2）原子序数=核电荷数= 核内质子数= 核外电子数
（3）同周期元素，电子层数相同，最外层电子数由左到右依次递增； （4）同主族元素，最外层电子数相同，电子层数由上往下依次递增。
二、新课讲解
1、内容：
（1）原子序数（即核内质子
人教版九年级化学上册第2课时元素周期表
元素周期表的意义：学习和研究化学的 重要工具。 ①为寻找新元素提供了理论依据。 ②由于在元素周期表中位置越靠近的元 素性质越相似，可以启发人们在元素周 期表的一定的区域寻找新物质(如农药、 催化剂、半导体材料等)。
【活动与探究】 (1)以邻座的同学为一小组，从元素周期 表上查找原子序数为6、7、12、14、16、 18、20、29、47的元素名称、符号、核 外电子数和相对原子质量，并指出它们 是金属、非金属还是稀有气体元素，每 个同学查找几种元素，并互相订正答案。
课后反馈总结 课本习题 练习与应用(P65)
2.选择题 (5)稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce) 是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误 的是() B A.铈的原子序数是 58 B.铈属于非金属元素 C.铈原子中的质子数为58 D.铈的相对原子质量是140.1
6.查阅元素周期表，写出原子序数为20、 26和53的元素名称和符号。举例说明生活 中与它们有关的事例。
活动(2)： 除第一周期外，每周期开头为金属元素， 靠近尾部是非金属元素，结尾是稀有气 体元素。这说明元素之间随着原子序数 的递增，元素的性质出现了周期性的变 化。“元素周期表”的名称与这一规律 有关。
课堂教学展示 典例剖析
例1元素周期表，是学习和研究化学的工具。下图是 钙元素的相关信息。
请回答： 钙元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，相对 原子质量为，其元素的原子在化学变化中容易（填 金属 “得到”或“失去”）电子形成离子，离子符号为， 它与氯元素形成化合物的化学式为。 40.08 失去 Ca2+ CaCl2
学 习 目 标
情感、态度 与价值观
学习重点 学习难点
使学生感受到元素在人类发展中的重要作用，感受到化学 学科的实践价值。
3.3元素(第2课时元素周期表)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
第2课时 元素周期表
11．（2023秋东莞期中）图1为元素周期表中前18号元素排成的圆形，图 中数字为元素的原子序数；图2为3种微粒的结构示意图。
（1）写出9号元素的名称：___氟_____。 （2）11号和17号元素形成的物质的化学符号为__N__a_C_l__。
化学
第2课时 元素周期表
（3）图2中，若A表示某原子的结构示意图，则x＝___1_0____。写出B所 表示微粒的化学符号：___A__l3_＋__。 （4）从原子结构的角度思考，图1中3～10号元素位于第二圈的原因是 ___原__子__核__外__均__有__两__个__电__子__层___ 。 图 2 中 C 表 示 20 号 元 素 的 原 子 结 构 示 意 图，若要将其排在图1中，应位于第____4____圈，与11～18号元素中的 ___M__g___（填元素符号）紧挨。
化学
第2课时 元素周期表
（4）结合原子结构示意图分析，4号和12号元素位于元素周期表同一族 的原因是___原__子__最__外__层__电__子__数__相__同_____。在元素周期表中，同一周期各 元素的原子结构呈现的变化规律是____原__子__核__外__电__子__层__数__相___同__，__最__外__层__ 电__子__数__从__左__到__右__依__次__增__加______。
化学
第2课时 元素周期表
7． 氮化镓是制造芯片的材料之一。如图是镓元素（Ga）的原子结构示
意图及元素周期表的一部分，下列说法正确的是
（ D）
A．图中m的值为1 B．“Ga”应写在Y处 C．镓原子在化学反应中易得到电子 D．镓原子和铝原子的化学性质相似
化学
第2课时 元素周期表
第二课时 元素符号、元素周期表(18张PPT)
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
第二课时 元素符号 元素周期表
新课引入
如果用文字来表示一百多种元素以及由它们组成的几千万种物质将十分麻烦。 并且外国人也不认识中国的文字。
新课讲解
一、元素符号 1、书写：第一个字母大写，第二 个字母小写。（初中化学常用元素符 号近30个，应熟记！）
【练习】说出下列元素符号表示的意义： Cl ： 氯元素 、 一个氯原子 2H： 两个氢原子
新课讲解
这是什么？
这是一幅“元素周期表”，元素周期表是学习化学的基本工具。
新课讲解
二、元素周期表简介
（俄国）门捷列夫
新课讲解
1、内容：
（1）原子序数（即核内质子数）
（2）元素名称 （3）元素符号 （4）相对原子质量
归纳小结
1、每种元素都用一个国际通用的符号来表示，元素符号是学习化学 的重要工具，初学化学时，正确记忆和书写一些常见的元素符号是必要 的；
2、元素周期表是学习化学的基本工具；元素周期表包括元素名称、 元素符号、原子序数、相对原子质量等信息；元素周期表包括7个周期， 16个族；金属元素约占4/5，非金属元素约占1/5。
布置作业
查阅元素周期表，写出原子序数为20、26和53的元素名称和符号。 举例说明生活中与它们有关的事例。
20号 钙元素（Ca），人体缺钙易患骨质疏松症； 26号 铁元素（Fe），人体缺铁易患贫血症； 53号 碘元素（I），人体缺碘易患甲状腺肿大。
Байду номын сангаас
本课结束
新课讲解
2、元素周期表的应用实例
根据元素周期表的知识，回答下列问题：
（1）元素周期表共有7个横行和18个纵行，每一个横行叫做一个__周__期__，每一个纵行叫做 一个__族___； （2）如图是元素周期表中氟元素的部分信息，该元素的质子数为___9_，属于_非__金___属__元素 （填“金属”或“非金属”），相对原子质量为_1__9_._0_0__。
3.3.2元素周期表课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
二、寻找元素周期表的规律
提出问题：仔细观察,小组讨论,说一说能发现什么规律?
二、寻找元素周期表的规律
元素周期表的规律 (1)原子序数=核电荷数=核内质子数=原子核外电子数; (2)每一横行(同一周期),从左到右质子数和最外层电子数依次增加, 电子层数相同; (3)每一纵列(同一族),从上到下原子最外层电子数相等,电子层数依 次增加; (4)每一横行(同一周期)开头的元素是金属元素(第一周期除外),靠 近尾部的元素是非金属元素,结尾的是稀有气体元素。
查阅元素周期表,写出原子序数为 20、26 和 53 的元素的名称和元 素符号。举例说明生活中与它们有关的物品和用途。
谢谢！
第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素第2课时 Nhomakorabea元素周期表
化学九年级上册（人教版）
预习清单
1.科学家们根据元素的_原__子__结__构___和__性__质___,把它们科学有序地排列 起来,这样就得到了__元__素__周_期__表______。
2.元素周期表共有_7__个横行，_1_8_个纵列。每一个横行叫作一个_周__期__， 每一个纵列叫作一个_族____(8,9,10三个纵列共同组成一个_族___)。
课堂评价
4.写出下列元素符号或指出符号表示的意义。 (1)氢__H__;氮__N__;碳_C___;氯__C_l_。 (2)3个硫原子___3_S___。 (3)O表示①___氧__元__素_____；②_一__个__氧__原__子___。 (4)5P表示_五__个__磷__原__子___。
2022九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题3元素第2课时元素符号元素周期表习题课件人教
11．(2020·连云港)如图摘自元素周期表，据此判断下列叙述 错误的是( D )
A．氧的相对原子质量为16.00 B．硫原子的核外电子数为16 C．氧和硫都属于非金属元素 D．氧和硫位于元素周期表同一
【答案】A
16．(2020·达州)元素周期表是学习化学的重要工具，下图是 元素周期表的一部分，请回答下列问题：
(1)不同元素之间的最本质区别是_质__子__数__(_或__核__电__荷__数__)_不同。 (2)表中与氧元素化学性质相似的是__硫__(或__S_)_元素。 (3)12号元素的原子在化学反应中比较容易_失__去___(填“得到”或
(3)上述(2)中符号，既有宏观意义，又有微观意义的是_①___， 只有微观意义的是__②__③____。
(4)说出下列符号中数字“2”的意义。
①
___第__一__电__子__层__上__有__两__个__电__子____；
②2H___两__个__氢__原__子___； ③Fe2＋___一__个__亚__铁__离__子__带__两__个__单__位__的__正__电__荷___。
D．碳、钙、氯
6．(2020·北京)下列含金属元素的物质是( C )
A．H2S
B．P2O5
C．AgNO3
D．H2O
7．请写出下列元素的名称或符号。
_______氢_H ________He氦 ________Li 锂
_______铍_Be _______硼_B
________C碳
_______氮_N ________O 氧 ________F 氟
人教版九年级上册化学同步培优训练 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 第2课时 元素周期表
第2课时元素周期表一、判一判1．判断下列说法是否正确(1)可以根据原子核外的电子层数判断元素所在周期表的周期数(√)(2)元素名称不带“钅”字旁的元素，一定是非金属元素(×)(3)元素周期表中每一周期的元素化学性质相似(×)(4)元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数(√)二、选一选2．认真分析元素周期表可得出以下结论，其中不正确的是(C)A．元素周期表共有18个纵列，16个族B．除第一周期外，其余的周期开头的总是金属元素C．元素周期表中共有9个周期D．每一周期的结尾总是稀有气体元素【解析】元素周期表共有18个纵列，16个族，有7个周期；除第一周期外，其余周期都是从金属元素开始，然后是非金属元素，最后以稀有气体结尾。
【备选习题】下列原子所属元素位于元素周期表第一周期的是(D)【解析】元素的周期数＝原子核外电子层数，因此位于第一周期的元素最外层应该只有一个电子层。
分析四个选项，D项原子符合题意。
3．“中东有石油，中国有稀土”。
某种稀土元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法错误的是(D)A.铒属于金属元素B．铒的元素符号是ErC．铒的原子序数为68D．铒原子的质量为167.3 g【解析】由元素周期表的表格信息可知，该元素的元素符号是Er，原子序数为68，相对原子质量为167.3，不带单位，元素名称是铒，名称带有“钅”字旁，属于金属元素。
4．“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。
下列说法不正确的是(B)A.m＝3B．镓化学性质比较活泼，易形成阳离子Ga＋3C．镓元素的位置应该在Z处D．镓的最外层电子数与Al相同【解析】A.根据原子中质子数＝电子数，31＝2＋8＋18＋m，m＝3，正确；B.镓的最外层有3个电子，化学反应中易失去最外层电子，故化学性质比较活泼，形成带3个单位正电荷的阳离子，书写为Ga3＋，不正确；C.镓元素的原子质子数为31，故原子序数为31，位置应该在Z处，正确；D.镓与铝位于同一族，故最外层电子数与Al相同，都为3，正确。
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第2课时元素周期表
知识要点基础练
知识点1 元素周期表的特点
1.认真分析元素周期表可得出以下结论,其中不正确的是(D)
A.元素周期表共有18个纵行
B.除第一周期外,其余周期的第一种元素总是金属元素
C.元素周期表中共有7个周期
D.每一周期都有8种元素
知识点2 元素周期表的应用
2.如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是(D)
A.原子序数
B.元素名称
C.元素符号
D.核电荷数
综合能力提升练
3.如图是铌元素在元素周期表中的部分信息。
下列有关铌的说法正确的是(B)
A.属于非金属元素
B.原子的核外电子数为41
C.一个原子中有41个中子
D.相对原子质量为92.91 g
4.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表第三周期的一部分。
据此判断下列说法中正确的是(C)
11 Na 22.99 12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
A.12号元素的原子核外电子排布式为
B.Al的相对原子质量是26.98 g
C.Si的元素名称是硅,其核电荷数为14
D.它们都属于金属元素
5.如图是元素周期表的一部分。
下列说法正确的是(D)
A.硼为金属元素
B.碳的原子序数是12.01
C.硅是地壳中含量最高的元素
D.硅原子的中子数是14
6.如图所示的①②分别为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
(1)氧元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素;铝原子的质子数是13 ,相对原子质量为26.98 。
(2)C粒子属于阴离子(填“原子”“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则x=
7 。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是BC (填字母序号)。
(4)A粒子的化学性质与 B (填字母序号)粒子的化学性质相似。
中考高频冲刺练
7.如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。
下列说法正确的是(C)
A.氧元素的化学性质不活泼
B.X表示N2
C.氧原子的最外层电子数是6
D.三种元素的原子核外电子数相同
8.硒元素是人体最重要的微量元素之一,其在元素周期表中的部分信息如图所示。
下列有关硒的说法不正确的是(B)
A.属于非金属元素
B.相对原子质量为78.96 g
C.原子核外电子数为34
D.原子序数为34
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