第二课时学案

永和中学七年级下英语导学案课型：新授课备课人：黄微、单钟辉班级：_______________ 姓名：_________________ 使用时间:2013年3月

Section A 2a-Grammar Focus 第二课时

【学习目标】

1.记住并能够运用下列单词短语：

one cup of yogurt(一杯酸奶)，watermelon(西瓜)，teaspoon(茶匙)，honey（蜂蜜）

2.能熟练运用how many和how much来提问可数名词和不可数名词。

3.通过听力练习，提高听力能力。

【学习重点、难点】

how many+可数名词复数/ how much+不可数名词。多少？

【教学过程】

一．导入新课，展示学习目标： 5 minutes

1. Warming up.

2. Review the process of making a banana milk shake.

3. Show the learning aims.(展示学习目标)

二．自主学习：

(一) 写出下列单词或短语：5 minutes

1.多少（接不可数名词）_____________

2.多少（接可数名词复数）_____________

3.酸奶_____________

4.西瓜____________

5.蜂蜜__________

6.一杯酸奶_____________

（二）Students write the words and phrases on the blackboard, others check the answer.

（三）教师领读单词

（四）重点句型：5 minutes

1.--How many bananas do we need?

--We need three bananas.

2.--How much yogurt do we need?

--We need one cup of yogurt.

三．合作探究： 5 minutes

1.How many 和How much 的区别是什么？

四．学生展示。10 minutes

1. Make a dialogue. 2c.

五．扩展提升10 minutes

（一）听力：

1.Listening 1a and 2b. Then check the answers with your classmates. （二）教师精讲点拨：

1.how many +可数名词复数多少

how much+不可数名词多少

how much 多少钱

2. one cup of yogurt 一杯酸奶

3.可数名词：banana, apple, oranges, watermelon, teaspoon

不可数名词：yogurt, honey,

六．反馈交流，随堂检测： 5 minutes

1. --__________ yogurt do we need?

--One cup.

A．How much B. How many C. How long

2.--_________ bananas do you want to buy?

--Three.

A. How many

B. How much

C. What

3. Please ___________ some water into my milk.

A. cut

B. pour

C. peel

D. Make

3.--________ do you make an apple milk shake?

--First peel an apple.

A.When

B.What

C.How

七．家庭作业：

turn on 打开turn off 关闭，turn除了这两种用法外，还有哪些用法，请归纳总结！

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【课后反思】1.我的收获：

2.我的困惑：