遵守规则主题班会共20页
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遵纪守法主题班会(共35张)
企业违法案例
总结词
企业违法案例通常涉及商业贿赂、偷税漏税、侵犯知识产权等行为，这些行为对企业形象和长期发展造成了严重 损害。
详细描述
企业违法案例中，一些企业为了追求短期利益，采取不正当手段进行竞争或逃避税收。例如，一些企业可能通过 行贿或回扣等手段获取商业合同；另一些企业则可能通过偷税漏税来增加利润。这些行为不仅违反了法律法规， 也损害了企业的声誉和长期发展。
拒绝而妥协。
寻求帮助
03
如果自己无法抵制不良诱惑，可以向老师、家长或者同学寻求
帮助，让他们帮助自己走出困境。
06
互动环节
法律知识问答
总结词
增强法律意识
详细描述
通过问答形式，让同学们了解和掌握基本的法律常识，提高法律意识，增强法 治观念。
模拟法庭
总结词
实践法律应用
详细描述
模拟真实的法庭审判过程，让同学们亲身体验法律的庄重和威严，了解法庭审判 的程序和规则，提高法律应用能力。
损失，也对社会造成了负面影响。
05
如何做到遵纪守法
提高法律意识
了解法律体系
学习国家法律法规，了解法律体系的基本框架和 主要内容。
知晓权利义务
明确自己的权利和义务，知道在日常生活中应该 如何行使权利、履行义务。
认识违法后果
了解违法行为的定义和后果，知道违法行为的严 重性和危害性。
遵守校规校纪
遵守课堂纪律
上课认真听讲，不迟到早退，不 在课堂上喧哗、吃东西、玩手机
等。
尊重师长
见到老师要主动问好，不在背后议 论老师，尊重老师的劳动成果。
维护校园秩序
不随意乱扔垃圾，不在校园内乱停 乱放车辆，不随意破坏公共设施等。
遵规守纪主题班会PPT课件
表彰在班级中遵规守纪表现突出的同学，树立榜样，鼓励大家向 其学习。
启示
通过正面典型的分享，让同学们认识到遵规守纪的重要性和必要 性，激发大家自觉遵守纪律规定的意识。
反面教材剖析及警示
违纪学生案例
列举一些因违反学校纪律规定而受到处分的学生案例，分析其违纪 行为及后果。
班级违纪现象
指出班级中存在的一些违纪现象，如迟到、旷课、作弊等，提醒同 学们引以为戒。
THANKS
谢谢
学生应按时到达课堂或指定地点，避 免迟到或早退现象的发生。
03
CHAPTER
班级纪律要求与规范
课堂纪律要求
准时到课
学生应按时到达上课地点，不 得迟到、早退或旷课。
尊重师长
上课期间应尊重教师，认真听 讲，不得随意打断教师讲话或 做与课堂无关的事情。
保持安静
上课期间应保持安静，不得大 声喧哗、交头接耳或使用手机 等通讯工具。
班级纪律的重要性
班级纪律是维护班级秩序、保证教学质量的重要基础，同时也是培养学生自律、责任感等 良好品质的重要途径。只有严格遵守班级纪律，才能为同学们创造一个良好的学习环境。
鼓励同学们共同努力，共创美好未来
共同努力的重要性
班级是一个集体，需要每个同学共同努力才能取得进步和发展。只有大家齐心协力，才能够实现班级的共同目标。
做其他与课堂无关的事
情。
自习、作业及考试纪律
自习要求
学生应合理安排自习时间，保持 安静，不得在自习室内大声喧哗 、打闹或做其他影响他人学习的
行为。
作业规范
学生应按时完成作业，不得抄袭 、敷衍了事或请人代做。作业应
认真书写，保持整洁。
。
考试制度
严格遵守考试纪律，不作弊、不替 考，按时到达考场并遵守考场规则 。
启示
通过正面典型的分享，让同学们认识到遵规守纪的重要性和必要 性，激发大家自觉遵守纪律规定的意识。
反面教材剖析及警示
违纪学生案例
列举一些因违反学校纪律规定而受到处分的学生案例，分析其违纪 行为及后果。
班级违纪现象
指出班级中存在的一些违纪现象，如迟到、旷课、作弊等，提醒同 学们引以为戒。
THANKS
谢谢
学生应按时到达课堂或指定地点，避 免迟到或早退现象的发生。
03
CHAPTER
班级纪律要求与规范
课堂纪律要求
准时到课
学生应按时到达上课地点，不 得迟到、早退或旷课。
尊重师长
上课期间应尊重教师，认真听 讲，不得随意打断教师讲话或 做与课堂无关的事情。
保持安静
上课期间应保持安静，不得大 声喧哗、交头接耳或使用手机 等通讯工具。
班级纪律的重要性
班级纪律是维护班级秩序、保证教学质量的重要基础，同时也是培养学生自律、责任感等 良好品质的重要途径。只有严格遵守班级纪律，才能为同学们创造一个良好的学习环境。
鼓励同学们共同努力，共创美好未来
共同努力的重要性
班级是一个集体，需要每个同学共同努力才能取得进步和发展。只有大家齐心协力，才能够实现班级的共同目标。
做其他与课堂无关的事
情。
自习、作业及考试纪律
自习要求
学生应合理安排自习时间，保持 安静，不得在自习室内大声喧哗 、打闹或做其他影响他人学习的
行为。
作业规范
学生应按时完成作业，不得抄袭 、敷衍了事或请人代做。作业应
认真书写，保持整洁。
。
考试制度
严格遵守考试纪律，不作弊、不替 考，按时到达考场并遵守考场规则 。
主题班会课件守规矩主体班会
独立思考
在完成作业过程中，要独立思考、自主解决问题 ，不依赖他人的答案或成果。
按时提交作业
按照老师的要求和时间安排，及时提交作业，不 拖延或忘记完成作业。
避免抄袭
严禁抄袭他人的作业或成果，要诚实、自主地完 成每一项作业。
诚信考试，不作弊
遵守考试纪律
01
在考试过程中，要遵守考场纪律和规定，不交头接耳、不抄袭
由班长或班主任进行总结和结束 语，强调守规矩的重要性，并呼 吁学生们在日常生活中自觉遵守 各项规定。
学生发言
邀请几位学生代表上台发言，分 享自己对于守规矩的理解和体会 。
开场白
由班长或班主任进行开场白，简 要介绍本次班会的主题和目的。
02
守规矩的重要性
规矩在社会中的作用
维护社会秩序
规矩是社会行为的准则，它约束着人们的行为，确保社会运转的有序性和稳定性。
主题班会课件守规矩主体班会
$number {01} 汇报人：
2023-12-29
目录
• 班会开场与引言 • 守规矩的重要性 • 校园生活中的守规矩 • 学习过程中的守规矩 • 课外活动中的守规矩 • 家庭生活中的守规矩 • 总结与展望
01
班会开场与引言
班会主题介绍
守规矩，做文明学生
本次班会的主题是守规矩，旨在引导 学生树立规矩意识，遵守校规校纪， 做文明有礼的学生。
班会效果
学生们积极参与，认真听讲，对守规矩的重要性 有了更深刻的认识和理解，班级纪律和风气得到 了有效改善。
对未来班级守规矩的期望与建议
期望：希望学生们能够自觉遵守班级纪律和规范，树立 正确的价值观和行为准则，形成良好的班风和学风，为 班级和学校的发展做出积极贡献。
加强班级管理，建立健全的班级制度和规范，明确责任 和奖惩措施。
在完成作业过程中，要独立思考、自主解决问题 ，不依赖他人的答案或成果。
按时提交作业
按照老师的要求和时间安排，及时提交作业，不 拖延或忘记完成作业。
避免抄袭
严禁抄袭他人的作业或成果，要诚实、自主地完 成每一项作业。
诚信考试，不作弊
遵守考试纪律
01
在考试过程中，要遵守考场纪律和规定，不交头接耳、不抄袭
由班长或班主任进行总结和结束 语，强调守规矩的重要性，并呼 吁学生们在日常生活中自觉遵守 各项规定。
学生发言
邀请几位学生代表上台发言，分 享自己对于守规矩的理解和体会 。
开场白
由班长或班主任进行开场白，简 要介绍本次班会的主题和目的。
02
守规矩的重要性
规矩在社会中的作用
维护社会秩序
规矩是社会行为的准则，它约束着人们的行为，确保社会运转的有序性和稳定性。
主题班会课件守规矩主体班会
$number {01} 汇报人：
2023-12-29
目录
• 班会开场与引言 • 守规矩的重要性 • 校园生活中的守规矩 • 学习过程中的守规矩 • 课外活动中的守规矩 • 家庭生活中的守规矩 • 总结与展望
01
班会开场与引言
班会主题介绍
守规矩，做文明学生
本次班会的主题是守规矩，旨在引导 学生树立规矩意识，遵守校规校纪， 做文明有礼的学生。
班会效果
学生们积极参与，认真听讲，对守规矩的重要性 有了更深刻的认识和理解，班级纪律和风气得到 了有效改善。
对未来班级守规矩的期望与建议
期望：希望学生们能够自觉遵守班级纪律和规范，树立 正确的价值观和行为准则，形成良好的班风和学风，为 班级和学校的发展做出积极贡献。
加强班级管理，建立健全的班级制度和规范，明确责任 和奖惩措施。
一年级遵守规则主题班会ppt课件
责任，一年级学生应了解并遵
守相关规则。
01
详细描述
02
爱护花草树木，不随意攀折。
03
保护水资源，不乱扔垃圾入水 。
04
注意节约能源，如水电等。
05
不乱扔废弃物，分类投放垃圾 。
06
06
如何遵守规则
提高认识，自觉遵守
总结词
理解规则的意义，自觉遵守。
详细描述
通过讲解、演示和实践，让学生 了解规则的重要性，理解规则的 意义，并能够自觉遵守。
为习惯、提高自我约束能力、树立正确的价值观等。
对未来的展望和期望
希望学生能够继续保持遵守规则的良好习惯，为未来的学习和生活奠定坚实的基础 。
鼓励学生树立正确的价值观，自觉遵守社会公德和法律法规，成为有责任感、有担 当的好公民。
期望学生能够在未来的学习和生活中不断进步，实现个人价值和社会价值的统一息习惯，保 证充足的睡眠时间。
合理安排时间
合理安排学习和娱乐时间 ，避免过度疲劳。
坚持锻炼
每天进行适当的体育锻炼 ，增强身体素质。
05
社会规则
交通规则
总结词：交通规则是维护公共秩序和 安全的重要一环，一年级学生需要了
解并遵守。
详细描述
遵守红绿灯信号，不闯红灯。
行人和非机动车应在人行道和自行车 道上行驶，不随意占用机动车道。
主题目标
通过本次班会，让学生了解遵守规则的重要性，掌握基本 的规则意识和行为规范，为今后的学习和生活打下良好的 基础。
目的和意义
目的
培养学生的规则意识，引导他们自觉遵守各项规定，促进班级的和谐与稳定。
意义
通过本次班会，让学生认识到规则对于个人和集体的意义，学会尊重他人、遵 守纪律，增强责任感和集体荣誉感，为班级的健康发展打下坚实的基础。
《遵规守纪》的主题班会
加强自我约束，抵制不良诱惑
培养良好的行为习惯，形成良好的道德品质
学习道德规范，提高道德意识
1
培养自律精神，自觉遵守规则和纪律
2
积极参与集体活动，培养团队精神和协作能力
05
遇到违规行为，及时制止并向有关部门报告
06
学习相关法律法规，了解违规后果
03
加强自我监督，避免出现违规行为
04
树立正确的价值观，尊重规则和纪律
04
失去信任：违反规则和纪律会导致他人对你的信任度降低
01
影响人际关系：违反规则和纪律会影响你的人际关系，导致人际关系紧张
02
影响个人形象：违反规则和纪律会导致个人形象受损，难以获得他人的信任和尊重。
影响职业发展：违反规则和纪律可能会导致职业发展受阻，难以获得晋升和加薪的机会。
影响人际关系：违反规则和纪律可能会导致人际关系紧张，难以与他人建立良好的关系。
影响心理健康：违反规则和纪律可能会导致心理压力增大，影响心理健康。
05
如何预防违反规则和纪律
学习法律法规：了解法律法规的基本内容和要求
增强法治观念：树立法治意识，尊重法律权威
遵守规章制度：遵守单位、学校、社会等组织的规章制度
培养自律意识：严格要求自己，自觉抵制违反规则和纪律的行为
3
4
5
树立正确的价值观，明辨是非
01
增强自律意识，严格要求自己
02
06
总结班会内容并展望未来
回顾班会主题：遵规守纪的重要性
总结班会内容：遵守校规校纪、遵守法律法规、遵守社会公德
班会活动：案例分析、小组讨论、情景模拟等
班会成果：提高同学们的遵规守纪意识，增强法制观念，培养良好的行为习惯
培养良好的行为习惯，形成良好的道德品质
学习道德规范，提高道德意识
1
培养自律精神，自觉遵守规则和纪律
2
积极参与集体活动，培养团队精神和协作能力
05
遇到违规行为，及时制止并向有关部门报告
06
学习相关法律法规，了解违规后果
03
加强自我监督，避免出现违规行为
04
树立正确的价值观，尊重规则和纪律
04
失去信任：违反规则和纪律会导致他人对你的信任度降低
01
影响人际关系：违反规则和纪律会影响你的人际关系，导致人际关系紧张
02
影响个人形象：违反规则和纪律会导致个人形象受损，难以获得他人的信任和尊重。
影响职业发展：违反规则和纪律可能会导致职业发展受阻，难以获得晋升和加薪的机会。
影响人际关系：违反规则和纪律可能会导致人际关系紧张，难以与他人建立良好的关系。
影响心理健康：违反规则和纪律可能会导致心理压力增大，影响心理健康。
05
如何预防违反规则和纪律
学习法律法规：了解法律法规的基本内容和要求
增强法治观念：树立法治意识，尊重法律权威
遵守规章制度：遵守单位、学校、社会等组织的规章制度
培养自律意识：严格要求自己，自觉抵制违反规则和纪律的行为
3
4
5
树立正确的价值观，明辨是非
01
增强自律意识，严格要求自己
02
06
总结班会内容并展望未来
回顾班会主题：遵规守纪的重要性
总结班会内容：遵守校规校纪、遵守法律法规、遵守社会公德
班会活动：案例分析、小组讨论、情景模拟等
班会成果：提高同学们的遵规守纪意识，增强法制观念，培养良好的行为习惯
遵规守纪从我做起主题班会ppt课件
• 在完成作业方面，偶尔存在拖延现象。 • 在日常生活中，有时忽视了公共秩序和规则。 • 通过以上反思，我意识到自己在遵规守纪方面还存在不足。为了改进这些不足，我将制定具体的行
动计划，如提高课堂专注度、合理安排作业时间、严格遵守公共秩序等。同时，我也将向身边的优 秀同学学习，争取在遵规守纪方面取得更大的进步。
06
总结与展望
本次班会成果总结
班会主题明确
本次班会以“遵规守纪从我做起”为主题，通过讲解、讨论和案例 分析等多种形式，使同学们深刻认识到遵守纪律的重要性。
同学们积极参与
在班会过程中，同学们积极发言、提问，表现出对班级纪律的关注 和热情。
达到了预期效果
通过本次班会，同学们对遵规守纪的重要性有了更深刻的认识，同时 也在思想上形成了自觉遵守纪律的意识。
实施措施
通过班会宣讲、张贴公示 、个别谈话等方式，确保 每位学生了解和遵守班级 纪律。
违规行为后果及惩处措施
违规行为分类
根据学生违纪行为的性质、情节和危害程度，可分为轻微违纪、一般违纪和严重违纪。
后果分析
违规行为将对学生个人成长、班级荣誉和学校形象造成据违纪行为的性质和情节轻重，给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、记过 、留校察看、开除学籍等。同时，班级也会采取相应措施，如批评教育、写检查、公开道 歉等。
自觉遵守纪律
希望全体同学能够自觉遵守班级纪律和学校规定，做到言行一致 、表里如一。
互相监督提醒
鼓励同学们之间互相监督、提醒，共同维护良好的班级纪律和氛围 。
积极参与班级管理
鼓励同学们积极参与班级管理，为班级的发展和进步贡献自己的力 量。
THANKS
核心内容
包括学生行为准则、学籍管理、奖惩制度、校园安全等方面的规定。
动计划，如提高课堂专注度、合理安排作业时间、严格遵守公共秩序等。同时，我也将向身边的优 秀同学学习，争取在遵规守纪方面取得更大的进步。
06
总结与展望
本次班会成果总结
班会主题明确
本次班会以“遵规守纪从我做起”为主题，通过讲解、讨论和案例 分析等多种形式，使同学们深刻认识到遵守纪律的重要性。
同学们积极参与
在班会过程中，同学们积极发言、提问，表现出对班级纪律的关注 和热情。
达到了预期效果
通过本次班会，同学们对遵规守纪的重要性有了更深刻的认识，同时 也在思想上形成了自觉遵守纪律的意识。
实施措施
通过班会宣讲、张贴公示 、个别谈话等方式，确保 每位学生了解和遵守班级 纪律。
违规行为后果及惩处措施
违规行为分类
根据学生违纪行为的性质、情节和危害程度，可分为轻微违纪、一般违纪和严重违纪。
后果分析
违规行为将对学生个人成长、班级荣誉和学校形象造成据违纪行为的性质和情节轻重，给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、记过 、留校察看、开除学籍等。同时，班级也会采取相应措施，如批评教育、写检查、公开道 歉等。
自觉遵守纪律
希望全体同学能够自觉遵守班级纪律和学校规定，做到言行一致 、表里如一。
互相监督提醒
鼓励同学们之间互相监督、提醒，共同维护良好的班级纪律和氛围 。
积极参与班级管理
鼓励同学们积极参与班级管理，为班级的发展和进步贡献自己的力 量。
THANKS
核心内容
包括学生行为准则、学籍管理、奖惩制度、校园安全等方面的规定。
主题班会课件守规矩主体班会
尊重社会习俗
在不同的场合和背景下，要尊重当地的社会习俗和风俗习惯，避免造 成误解和冲突。
06
如何做到守规矩
提高认识，自觉遵守
深入学习规章制度
全面了解并熟悉学校、班级的各项规章制度，明确什么可 以做，什么不可以做。
增强规矩意识
认识到规矩的重要性，懂得守规矩对个人成长和社会发展 的意义。
自觉遵守规矩
我将进一步加强班级纪律管理，建立完善的奖惩机制，激励学生自 觉遵守规矩。
培养学生自律意识
通过长期的引导和培养，我希望学生能够形成自律意识，自觉遵守 社会公德和法律法规，成为有道德、有纪律的公民。
THANKS
尊重隐私
尊重每个家庭成员的隐私，不随意进入他人房间或翻看他人私人物 品。
餐桌礼仪
用餐时应保持安静，不随意说话或做其他事情，咀嚼时不发出声音 ，不浪费食物。
生活习惯
作息规律
01
养成早睡早起的好习惯，保证充足的睡眠时间，有利于身体健
康和成长发育。
卫生习惯
02
保持个人卫生，勤洗澡、换衣、剪指甲，不乱扔垃圾，保持家
营造良好学习氛围
通过学习守规矩，让学生明确行为规范，减少校园违纪现象 ，营造和谐、有序的学习氛围。
培养学生自律品质
守规矩不仅是一种行为要求，更是一种自律品质。通过班会 教育，引导学生养成自觉遵守规矩的良好习惯，培养学生的 自律意识和责任感。
班会主题
守规矩，做文明学生
强调守规矩与文明行为的内在联系，倡导学生遵守校规校纪、社会公德，争当文明学生。
主题班会课件守规矩主体班会
$number {01} 汇报人：
2023-12-24
目录
• 班会引言 • 守规矩的重要性 • 校园中应遵守的规矩 • 家庭中应遵守的规矩 • 社会中应遵守的规矩 • 如何做到守规矩 • 总结与反思
在不同的场合和背景下，要尊重当地的社会习俗和风俗习惯，避免造 成误解和冲突。
06
如何做到守规矩
提高认识，自觉遵守
深入学习规章制度
全面了解并熟悉学校、班级的各项规章制度，明确什么可 以做，什么不可以做。
增强规矩意识
认识到规矩的重要性，懂得守规矩对个人成长和社会发展 的意义。
自觉遵守规矩
我将进一步加强班级纪律管理，建立完善的奖惩机制，激励学生自 觉遵守规矩。
培养学生自律意识
通过长期的引导和培养，我希望学生能够形成自律意识，自觉遵守 社会公德和法律法规，成为有道德、有纪律的公民。
THANKS
尊重隐私
尊重每个家庭成员的隐私，不随意进入他人房间或翻看他人私人物 品。
餐桌礼仪
用餐时应保持安静，不随意说话或做其他事情，咀嚼时不发出声音 ，不浪费食物。
生活习惯
作息规律
01
养成早睡早起的好习惯，保证充足的睡眠时间，有利于身体健
康和成长发育。
卫生习惯
02
保持个人卫生，勤洗澡、换衣、剪指甲，不乱扔垃圾，保持家
营造良好学习氛围
通过学习守规矩，让学生明确行为规范，减少校园违纪现象 ，营造和谐、有序的学习氛围。
培养学生自律品质
守规矩不仅是一种行为要求，更是一种自律品质。通过班会 教育，引导学生养成自觉遵守规矩的良好习惯，培养学生的 自律意识和责任感。
班会主题
守规矩，做文明学生
强调守规矩与文明行为的内在联系，倡导学生遵守校规校纪、社会公德，争当文明学生。
主题班会课件守规矩主体班会
$number {01} 汇报人：
2023-12-24
目录
• 班会引言 • 守规矩的重要性 • 校园中应遵守的规矩 • 家庭中应遵守的规矩 • 社会中应遵守的规矩 • 如何做到守规矩 • 总结与反思
小学主题班会-小学新学期班级纪律公约主题班会-立规矩成方圆-课件(共26张PPT)
——202X小学开学第一课立规矩主题班会——
班级纪律公约
A、纪律学习方面
1、铃响则静，入室则静，做好下一节课的预备再离开教室。 2、上课铃响时，上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。 3、上课认真听讲，听从老师的安排，严禁交头接耳，影响课堂纪律，坐姿端正，不准趴在桌子上，严禁上课睡觉。 4、上课绝对不能私自出教室，更不能私自去厕所。上课后私自去厕所班级必须有记录，存档总结。 5、课间不乱串班级、串楼层、不打闹，听到上课预备铃声准时进教室，做好课前准备工作。
爱祖国
尊敬国旗国徽， 奏唱国歌肃立， 升降国旗行礼， 了解国情历史。
爱学习
爱劳动
学习勤思好问，知识乐于探究， 上课专心听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成阅读习惯。
自己事自己做，积极承担家务， 主动清洁校园，参与社会实践， 热心志愿服务，体验劳动创造。
回顾学生守则
讲文明
尊敬父母师长，平等友善待人， 言行礼貌得体，自觉礼让排队， 保持公共卫生，爱护公共财物。
日常行为规范
升国旗之歌
国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。 爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。 身子正，要挺直，头上帽，要摘去。 不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。
第三部分
校内外安全教育
——202X小学开学第一课立规矩主题班会——
校内外安全教育
校园安全
1
上下楼梯请保持秩序，避免因慌张或拥挤导致的扭伤、摔
护家园
节粮节水节电， 践行垃圾分类， 爱护花草树木， 低碳环保生活， 保护生态环境。
第二部分
日常行为规范
——202X小学开学第一课立规矩主题班会——
日常行为规范
-01-
-02-
尊重他人，关爱弱小，平等待人， 坚持锻炼身体，认真完成广
班级纪律公约
A、纪律学习方面
1、铃响则静，入室则静，做好下一节课的预备再离开教室。 2、上课铃响时，上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。 3、上课认真听讲，听从老师的安排，严禁交头接耳，影响课堂纪律，坐姿端正，不准趴在桌子上，严禁上课睡觉。 4、上课绝对不能私自出教室，更不能私自去厕所。上课后私自去厕所班级必须有记录，存档总结。 5、课间不乱串班级、串楼层、不打闹，听到上课预备铃声准时进教室，做好课前准备工作。
爱祖国
尊敬国旗国徽， 奏唱国歌肃立， 升降国旗行礼， 了解国情历史。
爱学习
爱劳动
学习勤思好问，知识乐于探究， 上课专心听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成阅读习惯。
自己事自己做，积极承担家务， 主动清洁校园，参与社会实践， 热心志愿服务，体验劳动创造。
回顾学生守则
讲文明
尊敬父母师长，平等友善待人， 言行礼貌得体，自觉礼让排队， 保持公共卫生，爱护公共财物。
日常行为规范
升国旗之歌
国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。 爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。 身子正，要挺直，头上帽，要摘去。 不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。
第三部分
校内外安全教育
——202X小学开学第一课立规矩主题班会——
校内外安全教育
校园安全
1
上下楼梯请保持秩序，避免因慌张或拥挤导致的扭伤、摔
护家园
节粮节水节电， 践行垃圾分类， 爱护花草树木， 低碳环保生活， 保护生态环境。
第二部分
日常行为规范
——202X小学开学第一课立规矩主题班会——
日常行为规范
-01-
-02-
尊重他人，关爱弱小，平等待人， 坚持锻炼身体，认真完成广
一年级遵守规则主题班会ppt课件
遵守规则能够减少冲 突和矛盾，促进人与 人之间的和谐相处。
遵守规则能够保障社 会的正常运转，维护 公共利益和社会秩序 。
规则的种类和范围
规则的种类繁多，包括法律法规、校 规校纪、社会公德、职业道德等。
在不同的场合和情境下，需要遵守的 规则也会有所不同，因此我们需要根 据具体情况来判断和遵守相应的规则 。
积极参与
遵守规则有助于鼓励同学积极参 与课堂活动，如积极回答问题、 参与小组讨论等，从而加深对知
识的理解和记忆。
自我约束
遵守规则需要自我约束和自我管 理，这有助于培养一年级学生良 好的学习习惯和自主性，提高学
习效率。
培养良好的品德素质
诚实守信
遵守规则需要诚实守信，这有助于培养一年级学生良好的道德品质 和行为习惯。
规则的范围广泛，它涉及到社会生活 的各个方面，如交通、环保、卫生、 教育等。
03
一年级学生需要遵守 的规则
课堂纪律规则
准时到校
专心听讲
积极发言
尊重他人
按时到校，不迟到早退 。
在课堂上认真听讲，不 做与课堂无关的事情。
勇于举手发言，声音洪 亮。
尊重老师和同学，不随 意打断他人发言。
课间活动规则
01
降低自我约束能力
不遵守规则容易使个人变 得散漫，缺乏自律和责任 感。
影响个人声誉
不遵守规则的行为可能让 个人在他人心目中的形象 受损，影响人际关系。
影响他人利益
侵害他人权益
不遵守规则可能损害他人的利益，如排队不遵守 秩序、乱扔垃圾等行为。
破坏公共环境
不遵守公共场所的规则可能导致公共环境的破坏 ，影响他人的生活和健康。
安全规定规则
注意人身安全
遵规守纪主题班会PPT课件
37
38
为了使我们共同的家：七 （10）班成为一个自信、合作、 务实、奋进的集体，我们每位 同学决不给我们班抹黑，我们 作出如下承诺：
39
严格按照一日流程，遵守班级各项规章制度
一、课堂纪律（上课、自习课） 不无故迟到、早退、旷课、 随意出入教室，不胡言乱语 ，不看小说、杂志、报刊等与课无 关的书籍；坐姿端正，不睡觉、不吃东西、不影响他人学习； 二、作业 独立完成作业，不抄袭，不无故不交作业；三、礼 仪 尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学 发生冲突、不用不雅语言，见老师主动问好； 四、集会、间操 集会不得无故迟到、早退、缺席；队列整齐 有序，不讲话，不做小动作，不离开队伍单独活动；做操时， 动作规范、认真，不谈笑打闹； 五、课间 课间时间内，在教室内不大声喧哗、打闹；早晨、 中午到班后、下午至晚自习前，教室保持安静，不得乱讲、乱 叫、乱走动； 六、值日、劳动 按时、按要求保质保量完成劳动任务。
遵守常规（纪律）— 提高成绩的首要保证
2
同学们，你们认为世界上最自由的 国家是哪个？
同学们，你们认为世界上最自 由的国家是哪个？
3
美国的中 学有没有 严厉的惩 罚措施， 比如罚站、 停课、体 罚甚至开 除？
4
《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》
尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点 存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册 校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量” 的“天条”。 它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范 等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。 （虽经作者删节，仍有22页） …… 所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有 纪律，而且很多。
11
12
青少年时期，是人生的春天，是人 的生长时期、打基础时期，同时也是塑 造良好心理品质、培养健康人格和高尚 道德情操的关键时期。所以我们既要努 力学习文化科学知识，又要加强自身的 修养，养成自律的习惯，增强自律能力， 切切不可虚度光阴。
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为了使我们共同的家：七 （10）班成为一个自信、合作、 务实、奋进的集体，我们每位 同学决不给我们班抹黑，我们 作出如下承诺：
39
严格按照一日流程，遵守班级各项规章制度
一、课堂纪律（上课、自习课） 不无故迟到、早退、旷课、 随意出入教室，不胡言乱语 ，不看小说、杂志、报刊等与课无 关的书籍；坐姿端正，不睡觉、不吃东西、不影响他人学习； 二、作业 独立完成作业，不抄袭，不无故不交作业；三、礼 仪 尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学 发生冲突、不用不雅语言，见老师主动问好； 四、集会、间操 集会不得无故迟到、早退、缺席；队列整齐 有序，不讲话，不做小动作，不离开队伍单独活动；做操时， 动作规范、认真，不谈笑打闹； 五、课间 课间时间内，在教室内不大声喧哗、打闹；早晨、 中午到班后、下午至晚自习前，教室保持安静，不得乱讲、乱 叫、乱走动； 六、值日、劳动 按时、按要求保质保量完成劳动任务。
遵守常规（纪律）— 提高成绩的首要保证
2
同学们，你们认为世界上最自由的 国家是哪个？
同学们，你们认为世界上最自 由的国家是哪个？
3
美国的中 学有没有 严厉的惩 罚措施， 比如罚站、 停课、体 罚甚至开 除？
4
《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》
尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点 存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册 校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量” 的“天条”。 它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范 等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。 （虽经作者删节，仍有22页） …… 所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有 纪律，而且很多。
11
12
青少年时期，是人生的春天，是人 的生长时期、打基础时期，同时也是塑 造良好心理品质、培养健康人格和高尚 道德情操的关键时期。所以我们既要努 力学习文化科学知识，又要加强自身的 修养，养成自律的习惯，增强自律能力， 切切不可虚度光阴。
遵守校规的主题班会ppt课件
评优资格取消
学生因违规行为而失去评优资格，影响未来的升学和就业。
心理压力与自卑感
自尊心受损
违规行为可能导致学生自尊心受损，产生自卑感，影响心理健康。
社交压力
违规行为可能影响学生在同学中的形象，导致社交压力增大。
05
典型案例分析
学生违纪案例
学生A因多次旷课被学校警告
01
学生A因个人原因多次旷课，未请假且未告知老师，严重违反了
开展家校共育活动
组织各种形式的家校共育活动，如 家长会、亲子活动等，增进家长、 学校和学生之间的了解和信任。
THANKS
感谢观看
诚实守信
学生应遵守诺言，不得 抄袭、作弊或提供虚假
信息。
遵纪守法
学生应遵守国家法律法 规和学校规章制度，不
得违法违纪。
学习规范
01
02
03
04
按时到校
学生应按时到校上课，不得无 故迟到、早退或旷课。
认真听讲
学生应认真听讲，不得在课堂 上喧哗、打瞌睡或玩手机。
独立完成作业
学生应独立完成作业，不得抄 袭、代写或请人代做。
通过校规的约束，可以减少校园暴力、欺凌和冲突事件的发生，营造和谐安全 的校园环境。
保障学生安全
规范学生行为
校规对学生的行为进行明确规定 ，有助于防止学生做出危害自身 或他人安全的行为。
提高安全意识
通过校规教育，可以增强学生的 安全意识，使其在日常生活中更 加注重安全防范。
培养学生良好习惯
树立正确价值观
遵守校规的主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规的重要性 • 校规的主要内容 • 如何遵守校规 • 违规行为的后果 • 典型案例分析 • 总结与展望
学生因违规行为而失去评优资格，影响未来的升学和就业。
心理压力与自卑感
自尊心受损
违规行为可能导致学生自尊心受损，产生自卑感，影响心理健康。
社交压力
违规行为可能影响学生在同学中的形象，导致社交压力增大。
05
典型案例分析
学生违纪案例
学生A因多次旷课被学校警告
01
学生A因个人原因多次旷课，未请假且未告知老师，严重违反了
开展家校共育活动
组织各种形式的家校共育活动，如 家长会、亲子活动等，增进家长、 学校和学生之间的了解和信任。
THANKS
感谢观看
诚实守信
学生应遵守诺言，不得 抄袭、作弊或提供虚假
信息。
遵纪守法
学生应遵守国家法律法 规和学校规章制度，不
得违法违纪。
学习规范
01
02
03
04
按时到校
学生应按时到校上课，不得无 故迟到、早退或旷课。
认真听讲
学生应认真听讲，不得在课堂 上喧哗、打瞌睡或玩手机。
独立完成作业
学生应独立完成作业，不得抄 袭、代写或请人代做。
通过校规的约束，可以减少校园暴力、欺凌和冲突事件的发生，营造和谐安全 的校园环境。
保障学生安全
规范学生行为
校规对学生的行为进行明确规定 ，有助于防止学生做出危害自身 或他人安全的行为。
提高安全意识
通过校规教育，可以增强学生的 安全意识，使其在日常生活中更 加注重安全防范。
培养学生良好习惯
树立正确价值观
遵守校规的主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规的重要性 • 校规的主要内容 • 如何遵守校规 • 违规行为的后果 • 典型案例分析 • 总结与展望
主题班会课件：守规矩主体班会(共43张PPT)
可见竞技规则对比赛有什么意义？我们又应如何执行竞技 规则？
竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公 平的竞技规则的前提
竞技比赛的公平和公正靠竞技规则，那么在我们生活的社会 中的公平和公正靠什么保证？
2010年中国足球经历了一场史无前例的反赌打假风暴。这场风暴首先从 球员开始，很多足球运动员，甚至有不少前国脚涉案，而且不少前几年的假 球比赛也被挖掘了出来。随着反赌打假风暴不断进行，案件本身更加触目惊 心，很多高官也陆续落网。其中包括足管中心主任南勇，足协副主任杨一民， 前足管中心主任谢亚龙。可以说2010年中国经历的足球反赌打假风暴不仅仅 是局限于竞技领域的反赌打假，最终演化成了针对官员利用职务贪污受贿的 反贪风暴。而等待南勇等人的将是法律的严惩，其中南勇因为贪污受贿最高 可以判死刑。
规则三：谁也信不过，干脆大家轮流主持分粥，每人一天。这样等于 承认了个人有为自己多分粥的权力，同时又给予了每个人为自己多分 粥的机会。虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃的饱 而且有剩余，其余六天都饥饿难挨。大家认为这一制度造成了资源浪 费。
规则四：民主选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成民主监督 和制约机制。公平基本上做到了，可是由于监督委员会经常提出各种 议案，分粥委员会又据理力争，等分粥完毕时粥早就凉了。此制度效 率太低。
多好看的小蛮腰~ 但有多少花花 草草迷倒在你 的“石榴裙下”
二、生活离不开规则
是什么酿成了这起惨案？
对于交通规则的漠视。
由以上案例我们可以看出，生活为什么离不开规则？
规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向我们传 递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
下面这些交通标志代表客进入 馆外水池。可是大家都在泡脚· · ·· · ·
一年级遵守规则主题班会ppt课件
在课堂上，学生应集中注意力，认真 听讲，不随意打断老师讲话，不做与 课堂无关的事情。
课间行为规范
保持安静，不喧哗打闹
在课间休息时，学生应保持安静，不进行过于嘈杂的活动，以免 影响其他同学的休息和学习。
注意安全，不追逐打闹
学生在课间活动时应注意安全，不进行危险的游戏和追逐打闹等行 为。
尊重他人，友好相处
值日生职责
负责当天教室卫生、门窗 关闭、电器设备检查等工 作。
值日安排
按照学号轮流进行，确保 每位同学都有参与机会。
值日评价
定期对值日生工作进行评 价，对表现优秀的同学给 予奖励。
同学互助合作案例
学习互助
成立学习小组，互相交流学习方 法和经验，共同进步。
生活互助
同学之间互相帮助打饭、打水等日 常生活事务，增进友谊。
身心健康发展。
家务分担与责任培养
分担家务
根据孩子年龄和能力，分配适当的家务任务，如整理玩具、洗碗 等，培养孩子独立生活和责任感。
学会承担责任
教育孩子在做家务过程中要认真负责，不推卸责任，培养孩子良 好的品质。
奖励机制
建立家务完成奖励机制，激励孩子积极参与家务活动，形成良好 的家庭氛围。
家长孩子共同遵守的家规
03 班级规则实例分析
班级公约内容展示
友爱同学
与同学和睦相处，互相帮助， 不欺负弱小。
保持卫生
不乱扔垃圾，保持教室和校园 整洁。
尊重师长
见到老师要问好，听从老师的 教导。
遵守纪律
上课认真听讲，遵守课堂纪律 ，不随意打断老师或同学发言 。
爱护公物
爱护学校公共设施和花草树木 ，不随意破坏。
班级值日制度介绍
活动互助
遵守校纪班规主题班会PPT
口头或书面 警告，提醒学生注意遵
守规定。
严重警告
对于较为严重的违规行 为，学校可能会给予严 重警告处分，并要求学
生书面检讨。
记过
对于多次违规或严重违 规行为，学校可能会给 予记过处分，并记录在
档案中。
开除
对于严重违反校纪行为 ，学校有权开除学生，
取消其学籍。
总结词
严重违反校纪，造成恶劣影响
详细描述
打架斗殴事件是严重违反校纪的行为，不仅会对参与者和周围同学造成身体伤 害，还会对校园安全和和谐氛围造成恶劣影响。
案例二：考试作弊事件
总结词
破坏公平原则，影响个人品格
详细描述
考试作弊是违反校纪的行为，它破坏了公平竞争的原则，影响了个人品格和道德 修养。作弊者可能会获得不正当的利益，但这种行为会对个人成长和发展造成长 期不良影响。
尊重师长
学生应尊重师长，不得以任何理由顶撞、辱骂师 长。
爱护学校公共财产
学生应爱护学校的教室、图书馆、体育设施等公 共财产。
互相监督
相互提醒
同学之间应相互提醒，发现有同学违反校纪班规应及时制止或报 告老师。
共同维护班级形象
班级是一个集体，每个学生都应共同维护班级形象，避免因个人 行为给班级带来负面影响。
互相帮助
同学之间应互相帮助，共同进步，形成良好的学习氛围。
积极参与班级管理
1 2
班委选举
学生应积极参加班委选举，为班级管理贡献自己 的力量。
班级活动组织
学生应积极组织班级活动，增强班级凝聚力。
3
提出建议和意见
学生应向班委或老师提出对班级管理的建议和意 见，促进班级管理的不断完善。
04
违反校纪班规的后果
守规定。
严重警告
对于较为严重的违规行 为，学校可能会给予严 重警告处分，并要求学
生书面检讨。
记过
对于多次违规或严重违 规行为，学校可能会给 予记过处分，并记录在
档案中。
开除
对于严重违反校纪行为 ，学校有权开除学生，
取消其学籍。
总结词
严重违反校纪，造成恶劣影响
详细描述
打架斗殴事件是严重违反校纪的行为，不仅会对参与者和周围同学造成身体伤 害，还会对校园安全和和谐氛围造成恶劣影响。
案例二：考试作弊事件
总结词
破坏公平原则，影响个人品格
详细描述
考试作弊是违反校纪的行为，它破坏了公平竞争的原则，影响了个人品格和道德 修养。作弊者可能会获得不正当的利益，但这种行为会对个人成长和发展造成长 期不良影响。
尊重师长
学生应尊重师长，不得以任何理由顶撞、辱骂师 长。
爱护学校公共财产
学生应爱护学校的教室、图书馆、体育设施等公 共财产。
互相监督
相互提醒
同学之间应相互提醒，发现有同学违反校纪班规应及时制止或报 告老师。
共同维护班级形象
班级是一个集体，每个学生都应共同维护班级形象，避免因个人 行为给班级带来负面影响。
互相帮助
同学之间应互相帮助，共同进步，形成良好的学习氛围。
积极参与班级管理
1 2
班委选举
学生应积极参加班委选举，为班级管理贡献自己 的力量。
班级活动组织
学生应积极组织班级活动，增强班级凝聚力。
3
提出建议和意见
学生应向班委或老师提出对班级管理的建议和意 见，促进班级管理的不断完善。
04
违反校纪班规的后果
学《守则、规范》主题班会
初一（1）行为规范学习主题班会班会时间:周二班会地点：初一（1）班教室班会目的：1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。
把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自乙的文明行为，按要求去做。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自乙的文明修养。
班会过程:一、班主任讲话宣布会议开始二、学习中学生守则和小学生规范的内容。
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自乙能做的事自乙做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
三、全班交流1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。
如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
如：课间遵守纪律，不追跑打闹。
如：升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
如：积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
2、、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的中学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
师：是的，要想成为文明学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明学生。
四、小结《规范》、《守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自乙,从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。