领导班子综合考核评价测评表
幼儿园领导班子民主评议测评表
评议内容
园长
优
良
一般
差
政治思想
坚持四项基本原则，认真参加政治学习
贯彻执行党的方针 政策遵守教育法规
遵守教育法规，端正思想，办学目标明确
工作能力与实施
业务能力
协调能力
办事效率
工作质量
管理能力
民
主
作
风
善合理，实事求是
了解群众思想动态，积极解决问题
幼儿园领导班子民主评议测评表评议内容园长优良一般差政治思想坚持四项基本原则认真参加政治学习贯彻执行党的方针政策遵守教育法规遵守教育法规端正思想办学目标明确工作能力与实施业务能力协调能力办事效率工作质量管理能力民主作风善于听取教职工家长等各方面意见办事公平合理实事求是了解群众思想动态积极解决问题为人师表有政治理论修养并指导工作工作积极主动勇挑重担尽职尽责专研业务知识运用于实践工作中廉洁自律自觉遵守各项规章制度服从组织领导不计个人名利严守纪律执行幼儿园规章制度
为
人
师
表
有政治理论修养并指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽职尽责
专研业务知识，运用于实践工作中，
廉
洁
自
律
自觉遵守各项规章制度
服从组织领导，不计个人名利
严守纪律，执行幼儿园规章制度
领导干部年度考核测评表
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
注：
1、评价意见〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕分别代表优秀、称职、基本称职、不称职，分项评价意见〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕分别代表好、较好、一般、差；
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
注：
1、评价意见〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕分别代表优秀、称职、基本称职、不称职，分项评价意见〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕分别代表好、较好、一般、差；
2、请在你所评价等次的字母上打“√”。
领导干部年度考核测评表（正职）
姓名
总体评价
德
能
勤
绩
廉
政
治
坚
定
执
行
民
主
集
中
制
坚
持
原
则
道
德
品
质
工
作
思
路
抓
班
子
带
队
伍
维
护
稳
定
精
神
状
态
与
工
作
投
入
完
成
年
度
任务解决重大问题
注
重
长
远
建
设
廉
洁
自
律
履
行
廉
政
职
责
施云卿
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
某有限公司车间中层干部测评表
某有限公司车间中层干部测评表一、背景某有限公司车间中层干部在日常管理工作中扮演着重要的角色，他们需要协调上下级之间的关系，领导团队完成生产任务，推动公司的发展。
因此，为了对车间中层干部的工作表现进行全面评估，公司制定了专门的测评表。
二、测评内容1.领导能力–是否能够有效地指导团队完成工作任务？–是否具有有效的沟通协调能力？–是否能够有效地解决团队内部冲突？2.业绩表现–是否能够按时完成生产任务？–是否能够有效控制成本？–是否能够持续改进生产效率？3.团队管理–是否能够有效地激励团队成员提升工作表现？–是否能够合理分配工作任务？–是否能够建立和谐的团队氛围？4.问题解决能力–是否能够迅速有效地处理问题？–是否能够预见并避免潜在问题的发生？–是否能够有效地应对突发问题？三、测评方式1.自评–车间中层干部根据测评表的要求自行评估自己的工作表现。
2.上下级评估–上级领导和下属员工根据自己的观察及与车间中层干部的工作接触，对其进行评估。
3.同事评估–车间中层干部的同事对其进行评估，评价其在团队中的角色和表现。
四、测评结果分析1.综合评定–根据自评、上下级评估、同事评估的综合结果，给出综合评定，包括优秀、良好、一般、需要改进等级别。
2.反馈及改进–提供针对性的反馈意见和改进建议，帮助车间中层干部提升工作表现，实现个人职业发展目标。
五、总结某有限公司将车间中层干部测评表作为重要的管理工具，帮助公司全面了解车间中层干部的工作表现，促进团队更好地发展，实现公司的战略目标。
通过持续的测评和改进，公司的车间管理水平将不断提升，实现更好的业绩和发展。
领导班子年度考核民主测评(评议)表
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
评议意见
备注：1.测评表类型：[A][B]分别代表一个类型的评价主体，[A]为厅管干部，[B]为其பைடு நூலகம்人员。
2.请按评价内容逐项进行评定，并在相应的评级等次圆圈内打上“√”，注意不要划到相邻的其他圆圈上。
3.如对反向测评内容有打“√”，请在“评议意见”栏内具体说明。
附件4
测评表类型：[A][B]
领导班子年度考核民主测评（评议）表
总体评价
分项评价
反向测评
政治建设
领导水平
担当作为
廉政建设
队伍建设
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
党委核心作用不够明显
民主集中制执行不够到位
班子不够团结和谐
形式主义、官僚主义比较突出
基层党组织建设不够有力
领导班子年度考核评价民主测评结果汇总表
财务管理（1分）
综合管理（7分）
Байду номын сангаас
资产管理（2分） 日常管理（2分）
安全稳定（2分）
合计
备注：应到会人数 ，实际参加测评人数
。
会议主持人签名：
工作人员签名：
日期：
得分
平均分
师资队伍建设（14分）
师资培养（5分）
人才引进（5分）
党的建设（5分）
党的建设与思政工作（15分） 思想政治工作（5分）
廉政建设与院务公开（5分）
实验室与实习基地建设（8 分）
实验室建设（5分） 实习基地建设（3分）
学生思想道德修养（4分）
学生工作（11分）
学生管理与服务（4分）
学生科技文化活动（3分）
广东海洋大学 寸金学院 领导班子年度考核评价民主测评汇总表
一级指标
二级指标
学科专业建设（10分）
学科规划与特色（6分） 专业建设（4分）
人才培养模式与课程（8分）
本专科教学工作（20分）
实践教学（2分） 教学研究（3分）
教学质量与效果（7分）
科研工作（15分）
科研管理（6分） 科研业绩（9分）
师资数量与结构（4分）
领导班子年度考核测评表
2014年 3 月 测评项目 政治方向 履行职能 改革创新 校园建设 校园安全 选人用人 团结协作 党风廉政 完成重点任务 总体评价
注：每一项目只能选择一个评价等次，请在相应等次的栏目内划“√”。
日 差
评价等次 好 较好 一般
______中学领导班子年度考核测评表
2014年 3 月 测评项目 政治方向 履行职能 改革创新 校园建设 校园安全 选人用人 团结协作 党风廉政 完成重点任务 总体评价
注：每一项目只能选择一个评价等次，请在相应等次的栏目内划“√”。
日 差
评价等次 好 较好 般
领导干部考核表
时时监督检查，保持业务战略与组织建设的一致性；
组织管理 （13分）
2. 能建立组织能力提升的动态调整和监督机制，如设定组织能力提升目标，并 定期评估和跟踪； 3.能深刻认识公司文化、价值观，在组织内落实公司文化和价值观的要求。同时
打破组织壁垒和层级，推动建立独特的组织文化；
4．以组织能力的视角看问题，持续改善调整。
对挑战。
1.树立与组织价值观一致的形象；表现出赢得他人尊重的领导者品质、个性和风
职业形象 （10分）
范； 2.在情绪压力下能驾驭自己的情绪、控制自我，面对工作压力或来自他人的反对 意见，保持冷静和深思熟虑，以积极的思维方式看待问题，无过激反应；
3.在团队中具有良好的个人影响力。
1.能系统的规划并建立组织架构、业务与管理流程、团队人才发展等组织机制，
1.廉洁自律、诚实守信、依法经营，自觉维护企业权益；
2.工作作风正派、严于律己，严格约束亲属和身边工作人员，自觉接受组织和员
职业 素养
职业品质 （13分）
工的监督； 3.坚持原则、顾全大局，能正确对待手中权利，正确行使权利，不依职权和工作 之便获取个人私利；
4.有危机感和紧迫感，能不断学习新的专业知识和管理经验，开拓进取，敢于面
4.秉承公正、公平、公开的原则，选拔能力和绩效突出的员工；
5.规划团队人才发展培养计划，建立人才梯队，支持人才发展系统。
1.明确工作任务目标，澄清角色与责任，合理授权，监督检查执行过程，并及时
管理
反馈；
行为
团队管理 （14分）
2.优化团队运作机制，如建立奖惩规则、协作流程制度等，赏罚分明，打造高绩 效团队； 3.优化团队运作机制，并采取措施加以改善，如优化团队配置等，确保团队高效
领导班子年度考核民主评议表
××领导班子年度考核民主评议表单位：注：此表应在召开述职述廉大会前2至3天发至参会人员。
领导干部年度考核民主评议表单位：注：此表应在召开述职述廉大会前2至3天发至参会人员。
×××单位党委领导班子民主测评表（A）单位：时间：2009年月日注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。
×××单位党委领导班子民主测评表（B）单位：时间：2009年月日注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。
×××单位领导干部民主测评表（A）注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。
×××单位领导干部民主测评表（B）单位：时间：注：请在相应的“评价意见”栏内打“√”即可。
××单位党委领导班子民主测评汇总表共参加会议投票人，发表张，收回张，其中A表（团处级干部填写）张，B表（营科级及以下干部和其他人员填写）张。
测评时间：2009年12月日监票人：计票人：××单位党委领导班子成员民主测评汇总表共参加会议投票人，发表张，收回张，其中A表（团处级干部填写）张，B表（营科级及以下干部和其他人员填写）张。
测评时间：2009年12月日监票人：计票人：农六师五家渠市团（处）级领导干部年度考核（考评）登记表单位：2009年度填表人：填表时间：年月日师市机关干部（处级以下）年度考核（考评）登记表单位：2009年度填表人：填表时间：年月日团处级领导干部年度民主测评、定等情况统计表单位：年度：2009年度注：1.本表适用于农牧团场及各团级单位的团级领导干部，病假和事假累计超过6个月的团级干部（含非领导职务）不列入此表。
2.“优秀”等次比例必须严格控制在参加考评总人数（不含正职）的15%以内。
×××单位正团（处）职干部推荐表（A）单位：时间：注：请在同意推荐者相应推荐意见栏内划“√”。
领导班子综合考核评价表
14.企业组织结构健全合理，职能部门分工明确，制度健全，运作规范。
3
15.企业质量和安全保证机制健全有效，努力防止和杜绝各类安全生产隐患。
3
16.民主管理、社（店、厂）务公开透明。
3
17.干部选拔公信度、组织工作满意度较好。
3
18.激励制度健全完善，各类人员作用发挥明显。
3
经营业绩
（20分）
3
3.根据集团公司党委的部署安排,积极组织开展各类集中学习教育活动，注重实效。
2
理论学习
（7分）
4.领导班子政治理论和业务知识学习有制度、有计划、有考核。
4
5.领导班子及成员带头参加各类学习培训，重视职工教育培训，按时完成上级下达的各类培训任务。
3
企业党建
（8分）
6.企业党组织按照“四强”班子的目标开展工作，充分发挥政治核心作用，积极参与重大问题决策；党内生活制度规范，党委（总支、支部）工作开展正常。
19.经营机制体制改革成效明显。
5
20.产业结构、产品结构调整成效明显。
5
21.完成集团公司下达的各项经济指标。
10
领导班子年度综合考核评价表
（附表1-3）
类别
内容
指标
分值
民主测评打分
团结协作
(10分)
整体功能
（7分）
22、坚持民主集中制原则，创造力凝聚力战斗力较强，整体功能得到有效明确，配合默契。
1
29、重视工会工作，各项措施落实到位。
1
廉洁从业
（5分）
30、认真落实党风廉政建设责任制，管好配偶、子女和身边工作人员，抓好分管部门和所属企业的党风廉政建设工作。
5
领导班子综合考核评议表主要优点集合7篇
领导班子综合考核评议表主要优点集合7篇领导班子综合考核评议表主要优点11.温柔和顺，工作兢兢业业。
在岗位上，凡事起带头作用，在帮助同事和培养新人上，都能以身做则。
工作态度诚恳、有上进心，能坚持原则。
在目标的实现上，有不屈不挠的毅力和耐力。
该员工还能从顾全大局出发，谦虚忍让，继承了中华民族优良的传统美德。
2、进步：与下属沟通较好，能够听取下属意见;更加活泼，表扬下属多，能够培养下属进步;业务技能提升快，工作流程执行好。
优点：思路清晰，计划性强;乐观上进、不服输，执行力强;爱岗敬业，关爱员工。
建议：容易情绪化，说话不注意方式;注意更加公平公正公开;注意多关心下属，也多关心自己。
3、进步：不再感情用事，比较理智;关心下属的工作和生活，同员工沟通多了，指责少了;公司制度执行较好，发现问题整改及时。
优点：处事公平、公正;善于学;能够笑待员工。
建议：合理安排员工的班次;更深层次地关心员工。
4、进步：工作效率高;能够耐心培训员工;理解下属;敢于创新;能同员工一起出台;布置工作跟进及时了;开会时间短了。
优点：工作积极主动，有激情，有感染力;工作计划性强，执行力强;处事公平公正，奖罚分明;有错就改。
建议：批评员工不讲场合;同员工多沟通，多了解员工，改善沟通态度;脾气急，生气时不理智。
5、进步：和蔼可亲，对员工态度好;工作标准较以前有提升;对自己严格要求方面有进步。
优点：遇事冷静，能够为员工着想;做事有计划，工作有方法，灵活性较好;公平公正;公司思想传达及时。
建议：更加关心员工，多与员工沟通，多激励员工，能把员工的心团结起来;加强对下属的培训;控制开会时间;节约用钱。
6、进步：关爱员工，对员工态度好，与员工沟通及时;开会能够鼓舞士气;给员工空间和机会，不抛弃不放弃;工作认真，沟通主动;对于脱差部门指导较好。
优点：工作有方法，平易近人;宽容大度，能及时帮助员工解决困难;工作有计划、有重点;善于沟通。
建议：对下属要更加严格;给员工更多发挥的空间;了解员工心中更真实的.想法;加强对课长的培训;爱惜自己，锻炼身体。
领导干部民主测评表
领导干部年度考核民主测评表
单位:年月日(用“√”表示自己的看法)
姓名
综合评价
存在主要问题和不足
可以反映一些突出问题的事例
优秀
称职
基本称职
不
称
职
政治素质较差
作风不够扎实
敬业精神不强
缺少创新意识
民主意识不强
团结互助不够
缺乏领导艺术
自我要求不严
学习不够努力
工作业绩平平
不能顾全大局
考核组成员：中共梅江区委组织部制
领导班子年度考核民主测评表
单位:年月日(用“√”表示自己的看法)
综合评价
存在主要问题和不足
好
较好
一般
差
理想
信念
不够
坚定
执行
政策
不够
坚决
开拓
创新
意识
不强
工作
思路
不够
清晰
贯彻民主集中制原则不够
班子缺乏凝聚力及其战斗力
工作
作风
不够
扎实
为人民服务宗旨意识不够强
制度的建设执行得不够好
廉洁
自律
不够
其它
对加强领导班子
部门正职综合评价表模板
部门正职综合评价表模板
1. 背景
为了全面准确地评估公司各部门正职的绩效，需要制定一个科学合理的评价表模板。
2. 目的
本文旨在设计一份能够客观评估部门正职业绩的综合评价表模板，以便管理者能够清晰准确地评估部门正职的工作表现和绩效。
3. 评分标准
3.1 工作业绩
评价指标分值
部门目标完成情况20
工作计划完成情况20
提升团队业绩的实际行动20
推进公司愿景的实际行动20
部门预算规划及执行情况20
注：以上工作业绩指标总分为100分。
3.2 行为习惯
评价指标分值
团队沟通与协作20
员工关怀与服务意识20
责任感与执行力20
创新思维20
员工反向评价结果20
注：以上行为习惯指标总分为100分。
3.3 创新能力
评价指标分值
创新成果25
创新意识20
创新方法20
创新表现20
创造创新环境的实际行动15
注：以上创新能力指标总分为100分。
4. 操作说明
1.，需要根据各项评分指标，在相应的分值栏目中填写符合实际情况的得分。
2.，精确到一位小数点，以便对各项指标的数值进行比较和计算。
3.，评估人员应当在最后一栏进行总分的统计，计算得分总分并填写在相应栏目中。
5. 总结
以上是一份综合评价表模板，通过该模板，管理者能够更加全面准确地评估部门正职的工作表现和绩效，以便更好地开展公司运营工作。
领导班子年度考核评价民主测评结果汇总表
一级指标
二级指标
专业与课程（1分）
高职教学管理工作（22分）
学籍与制度（6分） 教育研究（1分）
教务管理（14分）
学院工作（8分）
学院工作业绩（22分）
规范管理（6分）
协调配合（8分）
党的建设（5分）
党的建设与思政工作（15分） 思想政治工作（5分）
廉政建设与院务公开（5分）
学生思想道德修养（8分）
学生工作（22分）
学生管理与服务（8分）
学生科技文化活动（6分）
财务管理（2分）
综合管理（19分）
资产管理（4分） 日常管理（9分）
安全稳定（4分）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合计
总分
备注：应到会人数 会议主持人签名： 工作人员签名：
，实际参加测评人数
。 日期：
平均分
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基础管理达标，管理不断提升，注意对标学习，努力创新工作；重视 队伍建设，选人用人规范，员工积极性高；决策机制、管理制度健 全，运作规范、执行有力；重视风险防范；大家干劲足，工作氛围好 。 企业发展战略目标明确，工作思路清晰，按规划有效实施；主动进行 探矿增储和挖潜扩产，占有资源提升市场竞争力；重视人才培养培训 。
工作作风严谨、深入、扎实，注重深入基层调查研究；有强烈的事业 心、责任感，忠于职守，勤勉尽责；遵纪守法，依法经营；恪守职业 道德，不弄虚作假，不急功近利。
坚持以人为本，关爱员工，切实维护员工的合法权益；坚持企务公 开；坚持经常深入基层服务一线；坚持职代会报告工作制度，自觉接 受职工监督；建立与企业效益相匹配的收入增长分配机制。
对企业忠诚、有强烈的事业心和责任感，工作有激情在状态，真抓实 干；重视安全生产、环境保护和资源开发综合利用，措施有力；积极 履行央企社会责任，开展和谐企业文化建设，有良好社会形象
党组织和群团组织健全，坚强有力，创先争优和四好班子创建活动有 效落实；紧紧围绕生产经营工作抓党建，有效参与重大决策，效能监 察和招标监督；重视企业文化建设，思想政治工作扎实有效。
坚持民主集中制，重大决策、重要项目安排、重要人事任免及大额度 资金运作集体讨论决定；主要领导民主意识强，善于集中班子成员的 智慧，班子民主气氛好；能通过民主生活会解决问题。
主要领导善于总揽全局，副职作用得到有效发挥，决策和工作效率 高；班子成员分工合理、职责明确、配合默契、沟通顺畅，相互支 持；班子的创造力、凝聚力和战斗力强。
附表1：
领导班子综合考核评价测评表
单位名称：河北XX黄金矿业有限责任公司
考核内容 考核指标 评价分数 （权重） （权重） （按10分填）
考评要点与标准 （好10-9分；较好8.9-8分；一般7.9-6分；差6分以下）
政治方向 （5%）
政治素质 责任意识 （20%） （5%）
企业党建 （10%）
工作成效 （30%）
贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉遵守各项规章制度；严于律己、 廉洁从业，不以权谋私、无违法违纪现象；艰苦创业、勤俭（10%）
发展后劲 （10%）
发扬民主 （5%）
团结协作 （15） 整体合力 （10%）
诚信务实 （5%）
作风形象 联系群众 （15%） （5%）
廉洁自律 （5%）
立场坚定是非分明，全面落实科学发展观；具有大局意识，坚决贯彻 集团公司各项决策战略部署，执行有力；注重学习型团队建设，不断 提高领导能力和管理水平。