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立体图形的展开图课件PPT

立体图形的展开图课件PPT
立体图形的展开图 课件
目 录
• 立体图形基础 • 立体图形的展开过程 • 立体图形的展开图示例 • 立体图形展开图的实践应用 • 立体图形展开图的制作技巧
01
CATALOGUE
立体图形基础
立体图形的定义与分类
定义
立体图形是三维空间中具有大小 和形状的空间几何体。
分类
常见的立体图形包括长方体、正 方体、圆柱体、圆锥体、球体等 。
圆锥体的展开图
总结词
圆锥体的展开图是一个扇形和一个圆 形的组合。
详细描述
圆锥体的展开图是由一个扇形和一个 圆形组成的平面图形。扇形的半径等 于圆锥体的高,弧长等于圆锥体的底 面周长。圆形是圆锥体底面的展开形 状。
球体的展开图
总结词
球体的展开图是一个完整的圆形。
详细描述
球体的展开图是一个完整的圆形,因为球体在任何方向上的形状都是相同的。这个圆形代表了球体的表面展开后 的形状。
包装设计
包装盒的设计和制作需 要利用立体几何的知识 ,如长方体、圆柱体等

艺术创作
立体图形在雕塑、绘画 等艺术创作中也有广泛
应用。
02
CATALOGUE
立体图形的展开过程
展开图的定义与分类
01
02
03
展开图定义
将立体图形的表面沿某些 棱边展开在同一个平面上 的图形。
展开图分类
轴对称展开图、非轴对称 展开图。
应用领域
包装、折纸艺术、建筑设 计等。
展开图的绘制方法
手工绘制
使用直尺、圆规等工具,依据立 体图形的尺寸和形状绘制展开图

软件绘制
使用CAD等绘图软件,通过输入立 体图形的三维数据,生成展开图。

立体图形的展开图PPT

立体图形的展开图PPT

下面图形都是由4个三边都相等的三角形组成 的,哪一个可以折叠成多面体呢?想一想。
(1)
(2)
(3)
动脑猜一猜:
下列立体图形展开后,它们 的平面展开图分别是什么?
圆 柱
展开
长方体
展开
圆锥
展开
考考你!
下面4个图是一些多面体的表面展 开图,你能说出这些多面体的名字吗?
正方体
长方体
四棱锥
三棱柱
考考你的空间想象力:

持就是


全体总动员:
下面几个图形是一些常见几何体的展开图, 你能正确说出这些几何体的名字么?
圆锥
四棱锥 长方体 三棱柱
三棱锥 三棱柱
正方体
圆柱
课后反思:
1、立体图形是由平面图形折叠而成的。 2、能根据展开图判断立体图形。 3、能判断平面图形是否为立体图形的展 开图。
1.是不是所有的立体图形都 能展开图成平面图形呢?
壁虎 ●
蚊子


壁虎
请同学们回忆:
圆柱的侧面展开图是
长方形或正方形
圆锥的侧面展开图是 扇形
展开图
展开图
你知道吗?
在实际生活中常常需要了解整个立体图形展开的形状, 如包装一个长方体形状的物体,需要根据其平面展开图 来裁剪纸张. 今天我们要讨论的是一些简单多面体的 平面展开图
考考你的空间想象能力!
2.球能展开成平面图形吗? 课后大家试试看。
1、P143习题4.3第1、2、3题 ; 2、练习册4.3。 3、设计并制作一个包装礼盒。
展图运用定自如。

蓝 红
相 对 两 面 不 相 连
黄 上左
下右
隔隔

42立体图形的展开图课件

42立体图形的展开图课件

圆柱
圆锥
侧面
底面
底面
侧面
底面
圆台
底面
侧面
底面
立体图形的展开图 要注意哪些方面
1.平面个数 2.平面形状 3.平面位置 4.平面大小 5.相邻两平面有衔接处
试一试
1.在下列三个图形中,哪些是正 方形纸盒展开后得到的图形?
(√A)
(B)
√(C)
说说明明::摆面放数位不置符不不当是不展是开展图开图
试一试
×
(16)

(17)

(18)
×
怎样把这个立体图形展开成 平面图形?
后面
底面
左面 前面
右面
顶面
后面
左 面
底面
右 面
顶面
前面
顶面
左面前底顶面面后面面右面


后面 底面
右 面
前面
顶面
后面
左 面
底面
右 面
前面
指出下列立体图形的名称, 并分别画出它们的展开图形.
立方体 圆柱 圆锥 圆台
立方体
A
?
B
4.如图,一只瓢虫落在铁桶的A处, 一只蜘蛛爬到铁桶的B处时发现了瓢 虫,请你帮助蜘蛛找到一条最快到 达瓢虫停留的地方消灭害虫。
A
?
B
4.如图,一只瓢虫落在铁桶的A处, 一只蜘蛛爬到铁桶的B处时发现了瓢 虫,请你帮助蜘蛛找到一条最快到 达瓢虫停留的地方消灭害虫。
A
A
B B
指出下列立体图形的名称
立方体 圆柱 圆锥 圆台
正方体的展开图:
“一四一”型
“二三一”型
“三三”型
“二二二”型
判断下列图形能不能折成正方体?

立体图形的展开与折叠ppt课件

立体图形的展开与折叠ppt课件

2024/1/27
25
鼓励学生在日常生活中多加观察和实践
2024/1/27
观察身边的立体图形
建议学生多留意身边的各种立体图形,如家具、玩具、包 装盒等,思考它们的形状、结构和展开方式。
实践立体图形的展开与折叠
鼓励学生动手尝试将身边的立体图形展开成平面图形,并 尝试重新折叠成立体图形,加深对立体图形与平面图形之 间转换关系的理解。
解题思路与方法
通过实例分析,分享解决创新题型的思路和方法,如逆向思维、构 造法等。
学生自主探究与展示
鼓励学生自主探究创新题型,并展示他们的解题过程和成果。
2024/1/27
18
05 学生自主操作练 习环节
2024/1/27
19
提供多种不同难度级别练习题
基础练习题
针对初学者,提供简单的立体图 形展开与折叠题目,帮助学生掌
2024/1/27
12
标记法:在展开图上做标记辅助判断
01
02
03
做标记
在展开图的各个部分上标 注出对应的立体图形的特 征,如角度、边长等。
2024/1/27
分析标记
根据标注的特征,分析各 个部分在立体图形中的位 置关系。
判断折叠方向
结合分析的结果,判断各 个部分应该朝哪个方向折 叠。
13
实践操作:动手尝试不同折叠方式
个性化指导
针对不同学生的问题,教师给予 个性化的指导和建议,帮助学生 更好地掌握立体图形的展开与折
叠知识。
鼓励尝试
教师鼓励学生大胆尝试和探索新 的解题方法和思路,培养学生的
创新意识和实践能力。
2024/1/27
22
06 课程总结与拓展 延伸

立体图形的展开图-PPT课件

立体图形的展开图-PPT课件
立体图形的表面展开图
1
P135做一做:能否折叠成多面体?
(1)
(2)

不能
(3)

2
(1)
(2)
(3)
1.沿着多面体的一些棱将它剪开,可以把多
面体展开成一个平面图形.
2.多面体是由平面图形围成的立体图形.
3.图(1)和(3)都叫做三棱锥的表面展开图,因 此一个多面体可能不止有一个表面展开图.
4.不是所有的平面图形都可以作为多面体的 表面展开图.
(1)如果A面在多面体的底部,哪一面会在上面? (2)如果面F在前面,面B在左面,哪一面会在上面? (3)如果面C在右面,面D在后面,哪一面会在上面?
9
考考你:
2.如右图所示,它是正方体的平面展开图, 每个面都标有字母,面A,面B,面C的对面分 别是哪个面?
EF CD AB
10
考考你:
3、在没有数字的方格内填入数,使折 成正方体后相对面上的数互为相反数.
21
AB C DE
(17) F
F E (18) AB CD
(19) E AB CD
F
DE F
ABC
(20)
22
/ 消防泵型号 消防泵厂家
老大儿子古峥嵘直奔工地那儿理论/去咯好几天/回来时俩人被打得壹身伤/我那年轻の孙子の腿都打断咯/再后来/俩人跑去县里政府去说事/想着说那人民官能够管管给我们那小老百姓壹各公道/哪想根本连面儿都见别上……最后/等他 们从县里回来/老二就跟变咯各人壹样/说他加入咯壹各神主教/他就要得到救赎咯/他把家里所有の积蓄全都拿走/说那是要供奉神主/让我们都要壹起跟着神主信仰神主/成天神神叨叨/跟左邻右舍四处宣传/镇上别少人被他说服/跟着他 经常到常青山里の三古村去/老头子虽然上咯年纪也别是愚笨到全信老二の话/那天老二和他妹妹聊天/两人就约着去三古村/我也偷偷跟在后面/他们壹路有说有笑/走到壹片小树林里/别远处就是三古村/还能看到村里の人走动/我本以 为没啥啊大事/看看没情况就回家去/我看见老二她带着自己の妹妹/走到壹处空地上/然后有三各壮汉从树林里出来/他们恶狠狠の/壹看就别是啥啊好人/我别晓得老二为啥啊会认识那些人/接着就看到/就看到……/古大爷忽然停住话/老 泪纵横/苍老の眸子充满浓重の悲伤和绝望/攥紧の拳头狠狠の砸在椅边の桌面上/哽咽の说出接下来让左中又为之震惊の话语——/老二他……他将自己の妹妹推出去/任由那些畜生侵犯自己の妹妹/我至今都记得那些畜生の样子/他们 脸上透着邪恶淫/荡の笑/将魔爪伸向我可怜の小女儿/我别顾壹切の冲上去要跟拼命/还没到那/老二发现咯将我壹把摁倒在地/而我/我亲眼看着自己の女儿被那帮禽兽/强/奸/我の女儿她挣扎她哭喊/壹声又壹声の喊着爸爸/看向我の眼 神害从惊惧到无助到绝望/没什么人停止残忍の暴行/那样下去她会死の/我死命推搡着老二也无济于事/他只是疯魔壹样自言自语‘那是救赎那是救赎’……/话到那里/左中又万分震惊/她知晓世间丑恶の事物千千万/却别想听到壹各人 真实描述出来时/那番感觉简直无比揪心/左中又哭得双眼通红/想安慰古大爷/又别晓得从何说起/只能攥紧手心里本来要给古大爷の纸巾/某各因别动声色站定在左中又の身旁/壹手揽住左中又の肩/往自己の怀里带咯带/左中又低着头 省咯省鼻子/壹手抓紧某各因の衣角/晓得那是某各因给予她无声の抚慰//最后/她真の死咯//古大爷の声音别像刚才の愤恨控诉/空空得有些缥缈//那帮禽兽完事就走咯/她就躺在血泊里/眼睛呆呆の望着天空/她好像就要走咯/我挣开咯 老二爬上前/我别敢碰她/我怕下壹秒她就会别见咯……五年咯/我无数次梦见她来我の梦里哭着喊着说‘爸爸救我/爸爸救我……’/言尽于此/空气仿佛凝固咯壹般/左中又大气都别敢喘壹口/假设那各女孩儿还在/还是跟她差别多の年纪 /她们说别定此刻还能说上话/左中又心中坚定の想着/她壹定要将那壹帮凶徒通通抓住/绳之以法/小房间里此时沉浸在浓浓の哀伤里面/古大爷微捶着自己胸口/佝偻の身躯里是自己深深の悔恨和痛心/沉默壹阵/某各因走到古大爷面前/ 右腿屈膝蹲下/壹手握住古大爷の胳膊/沉冷の声音格外有力量:/我们别会让穷凶极恶の罪犯逍遥法外/为咯逝者安息/也为咯生者安心//古大爷收敛自己の情绪/他能感受到从胳膊处の力量/眼前の年轻人面色清冷/可那双目光正直坚毅 /心中为之动容/那么多年/老二苦苦所求の救赎/从头到脚都是错の/他现在该为自己行为付出代价//古大爷/我们壹定会让那些坏人得到惩罚//左中又也擦干眼泪/走到古大爷跟前//我相信您们//世间众多罪恶/正义别能面面俱到/但壹定 会来临/第017也没/就是她/到达小旅馆时大约是上午11点多/林壹和吕飞翔也都回来咯/某各因把所有人都召集到壹起//打起十二分の精神/今天/我们要剿咯那各窝点//铿锵有力の声音传到每各人の耳朵里/某各因浑身透着壹股强劲の 凌厉气息/在场の几各人亦是万分认真/他们既然选择咯警察那壹行业/就是要秉承为人民服务の信念/身体力行/别管所面对の处境有多艰险/他们都会时刻冲在最前方//古力处理好咯没///换地方绑起来咯/跑别咯//乔远回答//中午我和 左中又会进山里/您们几各人等会先去常青山进山口附近隐蔽起来/林壹您在镇上与昌平县局外警组壹起/乔远您随时注意情况/时机壹到就马上让林壹行动//某各因给每各人分配任务//收到//林壹乔远异口同声//行动吧//人都走得差别 多/剩下某各因和左中又/还有壹各故意磨蹭最后走の乔远//北璟/您确定要带着那各菜鸟?/那会乔远也顾别上啥啊/毫别掩饰对左中又の质疑/某各因置若罔闻/甚至壹各眼神都没给他/然后拿出壹件运动外套换上//那可别是开玩笑/我 当然相信有您没问题/但难免她万壹出咯差错坏咯事//左中又壹向别太在意外人对她の看法/只是那乔远确定要把话说得那么难听?她本人还在场呢/某各因好像都听别见乔远の话壹样/站在房间の镜子前随意地整咯整衣领/别得别说某 各因天生の好皮相/壹件简单休闲の黑白色运动外套都被他穿出优雅慵懒の感觉/左中又看得眼神痴咯壹瞬/恰巧她站在某各因身后/整各人也出现在镜中/从镜中の角度看/两各人好像依偎在壹起/左中又猛地醒神/壹下就对上镜中某各因 の眼神/见此/左中又连忙假装低头躲开那道视线//北璟……/乔远那情商为零完全没察觉到两人の眼神涌动/见某各因迟迟别回答他/再次开口道/某各因却是没耐心再跟乔远废话//我看上の人别会差/您可以走咯//听出某各因话里毋庸置 疑の意味/乔远嘴唇动咯动也没说出来话/再次看咯壹眼左中又就离开房间咯/左中又冲乔远背后扮咯壹各鬼脸/叫您别相信我/今天就让您见识我の实力/虽然左中又那么想着/心里还是虚虚の/毕竟那是她第壹次实战/而且她也很意外/某 各因居然那么看好她?心底莫名有股涌动/朝着某各因脱口而出:/我壹定别会丢您脸//声音里是按捺别住の激动/目光灼灼染上热烈/灿烂の眸里仿佛闪烁着星辰/光芒像要盛别住溢出来咯壹样//去准备吧/等会就走///OK/出发前/左中 又也换咯套运动装/巧の是也是黑白色系/在快到常青山路口处の时候/被暗处隐藏起来の吕飞翔看到/心里暗暗吃咯壹把惊:卧咯各槽/没看错吧/居然是情侣装啊/等案子结束后他可要好好问问小傅怎么把那朵高岭之花采撷下来/那俊男 好の/倒是十分登对/简直可喜可贺/左中又更万万没想到/她就随便换咯套衣服就被认为是人��

立体图形的表面展开图PPT优质课件

立体图形的表面展开图PPT优质课件
“一四一” “一三二”, (优选)立体图形的表面展开图 下面的图形是正方体表面展开图的是
四 下图是一些立体图形的展开图,用它 一 多面体是由平面图形围成的,沿着多面体的一些棱将它剪开,可以把多面体的表面展开成一个平面图形,这就是多面体的 连 中间三连方,两侧各有一、二个 四 方 一个立体图形可能展开不同的展开图 一 (优选)立体图形的表面展开图 , 下图是一些立体图形的展开图,用它 型 “二个三”“日”相连, 两 多面体是由平面图形围成的,沿着多面体的一些棱将它剪开,可以把多面体的表面展开成一个平面图形,这就是多面体的
共侧 六各 种一

-
展示你的风采:



一 连 中间三连方,两侧各有一、二个
下图是一些立体图形的展开图,用它
1
2
3
三 方 中间三连方,两侧各有一、二个
“一四一” “一三二”,
二 , “一四一” “一三二”,
多面体是由平面图形围成的,沿着多面体的一些棱将它剪开,可以把多面体的表面展开成一个平面图形,这就是多面体的
将一个正方体的表面沿某些棱任意剪开,能展成哪些平面图形? “二个三”“日”相连, “一四一” “一三二”,
唯一的立体图形
将一个正方体的表面沿某些棱任意 剪开,能展成哪些平面图形?
友情提示:
1、沿着棱去剪
2、展开后是一 个平面图形
展示你的风采: 1
2
3
4
5
6
中 间 多面体是由平面图形围成的,沿着多面体的一些棱将它剪开,可以把多面体的表面展开成一个平面图形,这就是多面体的
型 两 如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来。 侧
共各
三有
种一

立体图形的表面展开图课件

立体图形的表面展开图课件
下列立体图形的表面展开图 是什么?
圆 柱
展开
圆锥
展开
下面图形都是由4个三边都相等的三角形组成 的,哪一个可以折叠成多面体呢?动手做做看。
(1)
(2)
(3)
下面4个图是一些多面体的表面展 开图,你能说出这些多面体的名字吗?
正方体
长方体
四棱锥
三棱柱
如图,上面的图形分别是下面哪个立体 图形展开的形状?把它们用线连起来。
2 1
3
4
A
B
C
D
考考你的空间想象力:
下列图形是哪些多面体的表面展开图?
(1)
长方体
(3) (2)
五棱锥
三棱柱
下列的三幅平面图是三棱柱的表面展开 图的有( )



将一个正方体的表面沿某些棱剪开,
能展成哪些平面图形?与同伴进行交流.
可以动手剪,也
友情提示:
可以想着画.
1、沿着棱剪
2、展开后是 一个平面图 形
1
2
34
5
6
7
8
9
10
11
分一分:
要求:1、观察上面的11种正方体的展开图有没有什
么规律? 2、小组讨论这些正方体展开图可以分为几类
?哪几号展开图可以分为一类,为什么?
1+4+1型
-
2+3+1型
-
2+2+2型
3+3型
下面的图形那些是立方体的展开图?
(1)
(2)
(3)
(4)
如图是一个立方体纸盒的展开图,使 展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两 个数互为相反数,求:
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

U
V
M
N
Q
与P点重合的有:V,T Z
W
K
Y
2020/4/25
.
8 下图是一个正方体的展开图,标注了字 母A的面是正方体的正面,如果正方体的左
面与右面所标注代数式的值相等,求x 的
值.
-2
2020/4/25
3 -4 1 A 3x -2
.
考考你
9 下面图形中,哪些是正方体的平面展开图?
1

23 45 6
立体图形的展开图
2020/4/25
.
圆柱 棱柱
圆锥
棱柱
长方体
2020/4/25
.
复习旧知识: 1、六棱柱有1__2__个顶点,__1__8__条棱,__6__条 侧棱,______8_个面,______个6 侧面,侧面的形状是
_____长__,方底形面的形状是_____六__. 边形
2、棱柱的所有侧棱长度都__相__等__,棱柱有上下 两个底面,且形状____相__同、大小_____相. 等


拓展:


你有办法将图形(1),(3)修改,
使它能折叠成棱柱?
思考题
如图,一只蚂蚁要从正方体的顶点A沿表面 爬行到顶点B,怎样爬行路线最短?如果要 爬行到顶点C呢?说出你的理由.
C
B A
2020/4/25
.
本节课你收获了什么?能谈一谈立体 图形与平面图形的关系?
2020/4/25
.
2020/4/25
A.
2020/4/25
B.
C.
.
D.
6、如图所示的纸板上有10个无阴影的正方 形,从中选出一个,与图中5个有阴影的正 方形一起折一个正方体的包装盒,有多少 种不同的选法。
共有四种不同的选法
2020/4/25
.
7,如图,这是一个正方体的展开图,
如果将它组成原来的正方体,哪些点
与点P重合。
S
T
P
H
R
2020/4/25
.
圆柱的表面展开图是
两个圆(作底面)和一个长方形(作侧面)
2020/4/25
.
圆锥的表面展开图是
一个圆(作底面)和一个扇形(作侧面)
2020/4/25
.
体长 方
长方体的展开图
2020/4/25
.
做一做
• 将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一 个平面图形吗?你能得到哪些平面图形?与 同伴进行交流.
B
D
.
18 将下图中五角星状的图形沿虚线折 叠,得到一个几何体,你在生活中见过和 这个几何体形状类似的物体吗?
2020/4/25
.
19 把左图中长方体
的表面展开图,折叠成
一个长方体,那么与字
母 J重合的点是哪几个?A B
E CD
F G
NM
LI
H
与J重合的点有:H , N
2020/4/25
.
KJ
20 小壁虎的难题: 如图:一只圆桶的下方有一只壁虎, 上方有一只蚊子,壁虎要想尽快吃 到蚊子,应该走哪条路径?
前你 似程

ABC DE F
2020/4/25
.
10 如图是一个正方体纸盒的展开图,请在图中 的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3,使 展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数 互为相反数。
2020/4/25
.
11 有一个正方体,在它的各个面上分别涂了 白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、 丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体, 结果如下图,问这个正方体各个面的对面的颜 色是什么?
2020/4/25
.
2020/4/25
.
[例]下面图形经过折叠能否围成棱柱?
(1)侧面数(4个)≠底面边数(3条),不能围成棱柱.
(2)两底面在侧面展开图的同一端,不在两端,所以也不能 围成棱柱.
(3)可以折成棱柱
2020/4形分别是下面哪个立体图形 展开的形状?把它们用线连起来.
2020/4/25
.
2、下图是一些立体图形的展开图,用它 们能围成怎样的立体图形?
2020/4/25
.
3.下图所示的平面图形中不能围成三棱 柱的是( B )
4.下列哪个平面图形沿虚线折叠不能围成 正方体的是( B )
2020/4/25
.
5、右图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方 体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分), 其中正确的是( B )
黑 红兰
白 黄红
绿 兰黄



红---绿(甲`乙) 黄---黑(乙`丙) 兰---白(甲`丙)
2020/4/25
.
12 有一正方体木块,它的六个面分别标上 数字1——6,下图是这个正方体木块从不同 面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面 的数字各是多少?
1 25
4
1 2
6 41
2020/4/25
5----4
1----3
.
13 下面几个图形是一些常见几何体的 展开图,你能正确说出这些几何体的名 字么?
圆锥
四棱锥 长方体 三棱柱
三棱锥
2020/4/25
三棱柱
正方体
.
圆柱
14 下图中的那些图形可以沿虚线折叠成 长方体包装盒,先想一想,再折一折。
(1)
(2)
(3)
(4)
(1)(3)可以; (2)(4)不可以
● 蚊子
壁虎 ●
2020/4/25
.
● 蚊子 壁虎 ●
蚊子

2020/4/25

.
壁虎
A、圆柱、六棱柱、圆锥、三棱柱
B、圆柱、六棱柱、圆锥、三棱锥
C、圆锥、六棱柱、圆柱、三棱柱
D、圆锥、六棱柱、圆柱、三棱锥
2020/4/25
.
D
(A) (B)
(C)
(D)
2020/4/25
.
想一想、折一折
以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?
3、判断一个平面展开图是否能折叠成一个棱柱, 一般情况下应该具备两个条件:
(1)底面图形的边数=侧棱的个数
(2)棱柱的两个底面分别在侧面展开图的两端。
2020/4/25
.
棱柱的表面展开图是
两个完全相同的多边形(作底面)和 几个长方形(作侧面)
2020/4/25
.
棱锥的展开图是
由一个多边形(作底)和 几个三角形(作侧面)组成的
2020/4/25
.
15 把下面的正三角形沿虚线折叠 后的几何体是什么?
三棱锥(正四面体)
2020/4/25
.
16 折叠出正八面体来(它是由8个正三角形 的面围成的)如图,试画出它的表面展开图
2020/4/25
.
17 下列图形哪个不是长方体的表面展开图? __(_B_)___
A
C
2020/4/25
.
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