焦点小组访谈提纲资料
焦点小组访谈提纲(大全五篇)
焦点小组访谈提纲(大全五篇)第一篇:焦点小组访谈提纲焦点小组访谈提纲关于银行自动服务和人工服务的访谈提纲一.访谈内容及规则(10分钟)λ访谈内容自助银行越来越多,越来越宽敞明亮,自助功能也增多,现在基本上每个自助银行点都已配备。
令人尴尬的是,自助存款机却遭遇冷落,并没有发挥出应有的作用。
自动存款机,不仅方便用户,也减轻了银行人员的工作强度。
鼓励用户使用自动存款机,是很多银行希望的,银行应花时间、精力做好相关市场培育,积极引导用户转变观念,尝试新的服务方式。
这也是我们本次调查报告的目的所在。
λ访谈规则1.大家按顺序轮流发言,做到一个人发言,其余人倾听。
不要一起说,以免漏掉重要信息。
2.不要向主持人发问,大家的观点都很重要,主持人只是激励大家说出自己的想法。
3.大家在发言的时候被打断不要认为是不礼貌的,因为时间有限,主持人要委婉的让对方停下,控制住场面。
4.不要怕自己的观点与众不同,没有必要迎合别人的观点放弃自己的想法,把大家请到这里来,就是为了让大家说出自己真实的想法。
二.访谈问题(30分钟)1.去银行办理业务时,您更倾向人工服务还是自动服务?2.说出喜欢或是讨厌两种服务的理由。
3.您对ATM CDM CRS 了解多少?atm automatic teller machine 自动取款机 cdm cash deposit machine 自动存款机 crs cash recycling system 自动循环存取款机 4.您通常在哪里办理存款业务?人工服务还是自动服务?为什么?三.对银行改进一些问题的讨论(30分钟)1.您认为自动取款机每次、每天的取款限额多少最合适?2.您对银行现在的服务满意吗?为什么3.银行自动服务器每隔一定时间要进行自检,会给您办理业务带来不便吗?您有什么建议?4.有时候会从自动服务机中取出假钞,应该如何避免这种现象发生?5.您去自动存款机存款时,怎样才会让您放心存款?6.银行自动存取款机只能整存整取,可能会给您带来困扰,您认为怎样才合理?7.假如您晚上去取钱,卡意外背吞,只能第二天才能挂失,这也许会让您产生焦虑,您有什么好的建议吗?四.对银行自动服务的推广(20分钟)1.集4大银行(中国工商银行、中国建设银行、中国银行、中国农业银行)的优点于一身。
2024年焦点小组访谈法讲稿(3篇)
2024年焦点小组访谈法讲稿桌游发展调研报告一、概述桌游起源及其在国内的发展桌游,一种起源于德国的面对面交流游戏,已在欧美地区流行数十年。
该游戏覆盖战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个领域,采用纸质材料和精美模型作为辅助,强调人际交流。
在我国,桌游自本世纪初开始流行,并迅速受到白领阶层的喜爱。
其独特的沟通“催化剂”作用,是在网络游戏中无法体验到的。
二、研究目的鉴于桌游在国内市场的快速发展,本小组通过焦点小组座谈会形式,旨在研究桌游在大学生群体中的市场前景和潜在发展空间。
三、座谈会过程及分析1. 座谈会前期准备:小组成员在接到任务后,迅速召开会议,明确调研目标、对象、会议方式和人员安排,并要求组员收集相关信息。
2. 座谈会过程:会议全程由主持人引导,参与者针对桌游相关话题展开开放、深入的讨论。
讨论内容涉及课余娱乐项目、对桌游的印象、桌游体验、期望收获等方面。
3. 结果分析:座谈会结果显示,大学生对桌游的接受程度较高,市场前景广阔。
在讨论中,与会者对桌游的期望主要集中在休闲、朋友交流和团队意识等方面。
四、存在问题及解决方法1. 座谈会准备不足,主持人时间控制不当,部分问题未能得到合适答案。
解决方法:2. 部分与会者对项目不感兴趣或很少发表见解,影响座谈会效果。
解决方法:3. 桌游在国内市场宣传力度不足,部分大学生对其感到陌生。
解决方法:五、结论桌游在大学生群体中具有广阔的市场前景。
建议推出更多偏向悠闲的桌游产品,以满足大学生市场需求。
加强宣传和推广,提高桌游在国内市场的知名度。
2024年焦点小组访谈法讲稿(二)桌游发展焦点小组调研报告一、研究背景桌游作为一种“不插电”的游戏形式,将游戏体验从虚拟网络拉回现实桌面,参与者围坐一桌,不仅能享受游戏乐趣,还能促进沟通与交流,增进友谊。
自本世纪初引入国内以来,桌游迅速在白领阶层中流行,并在多个城市形成了稳定的玩家群体。
本研究通过焦点小组座谈会的形式,旨在探究桌游在大学生群体中的市场前景。
大学生消费焦点小组访谈准备情况汇报大纲
7cicjy大学生消费焦点小组访谈准备情况汇报大纲一、热身(10分钟)1.表达谢意。
2.主持人自我介绍。
3.介绍座谈会的目的——关于大学生消费情况调查的分析报告。
4.介绍座谈会室的设备和讨论规则。
5.被访者自我介绍(姓名,家庭,专业年级,个人爱好等)。
二、小组访谈规则说明(3分钟)1.没有正确与错误的答案一一只有你的宝贵意见。
你是代表许多和你一样的人发表看法。
2.各抒己见,尽可能地发表你对其一个问题的看法、意见,有些不知道的也无所谓。
3.只发言和补充,不反对一一每个人只针对某个问题发表你自己的看法或补充他人的看法,但不反对他人的看法。
4.每个人尽可能发言——我们需要知道所有人的意见,请每个人都能表达你的想法和提出你的意见、建议。
三、调研目的(2分钟)1、了解福州在校大学生的消费状况。
2、了解福州在校大学生的消费发展态势。
3、根据调研和分析以此来引导大学生形成健康良好的消费理念和科学的消费行为,从而对未来社会的消费市场提供正确文明的消费群体。
四、大学生消费情况焦点小组访谈指南(30分钟)1、大家一个月平均花费多少钱?2、每个月的钱都花在哪里?大部分是哪几个方面?(通讯,交通,恋爱,个人基本生活开支等)3、你们的生活经济来源于哪里?(比如压岁钱,贷款,兼职,助学金奖学金,父母及亲人)这种经济来源对你们消费方式的影响?4、你们觉得你们属于什么消费类型(计划、随意、节俭)?你们每个月的生活费是剩余还是超支?5、现在ipad3上市大家争先购买,你如何看待这种现象?6、现在物价上涨对你的消费有何影响?你是怎么应对的?五、你觉得对于大学生消费情况提出你的看法和建议?(10分钟)六、结束语(5分钟)谢谢大家的参与!。
2024年焦点小组访谈法讲稿模板
2024年焦点小组访谈法讲稿模板尊敬的各位嘉宾、各位观众朋友:大家好!欢迎来到____年焦点小组访谈。
今天,我们将围绕法律领域的热点问题展开讨论。
为了更好的组织和引导讨论,下面是本次访谈的讲稿模板。
一、引入部分1. 开场白尊敬的各位嘉宾,各位观众朋友,大家好!感谢大家出席本次焦点小组访谈。
作为法律领域的专家和观察者,大家都对当下的法律问题有着自己的观点和见解。
本次访谈将通过集思广益、交流思想的方式,探讨和解决一些当前面临的法律难题,希望能够为我们的社会发展提供有益的建议和思路。
2. 介绍访谈议题本次焦点小组访谈的议题是:对于中国法律体系中的某一具体问题进行深入探讨,包括问题的产生背景、解决方案的可行性和影响等。
此次的议题是在多方面的调研、搜集和分析的基础上确定的,我们相信这个问题具有重要的实践和理论意义。
二、问题提出1. 问题的背景简要说明问题的产生背景和实际情况,介绍与之相关的法律法规、案例等。
2. 具体问题的描述突出问题的实质和争议点,明确本次讨论的焦点。
三、不同观点的表述1. 观点一从不同的角度出发,阐述第一个观点的论据和理由。
可以引用案例、调研数据等支持。
2. 观点二同样从不同的角度出发,阐述第二个观点的论据和理由。
同样可以使用案例、调研数据等进行佐证。
3. 各位嘉宾的观点请各位嘉宾发表自己的观点。
每位嘉宾可以对某一个观点进行支持或者提出新的观点,讲述个人对问题的理解和看法。
四、问题讨论1. 引导问题讨论做好提醒讨论的准备,确保每位嘉宾都有机会发言。
可以选择先请嘉宾们发表自己的观点,再开启自由讨论的环节。
2. 问题引导根据嘉宾观点的不同,有针对性地引导问题讨论,让嘉宾们就问题的具体细节、相关法律法规等展开讨论并提出自己的见解。
五、总结1. 总结前面的讨论简要总结前面的讨论内容,突出不同观点的异同和争议点。
2. 总结性观点给出主持人或主持团队的总结性观点,包括对问题的独立见解和对解决方案的建议。
小组访谈方案
焦点小组访谈提纲
焦点小组访谈提纲
一、解释焦点小组访谈法及其规则(5~6 分钟)
1、解释焦点小组访谈法。
2、没有正确答案,只要说出自己的真实感受。
3、在他人发言的时候,要保持安静,认真倾听别人的发言。
4、我们对你们的观点非常感兴趣,会在整个过程做观察。
5、自动录音或录像,因为我想全神贯注听你们的发言,所以没有办法记笔记
精品资料
6、请一个一个地发言,否则我担心会漏掉一些重要的观点。
7、不要向我提问,因为我所知道的和我的想法并不重要,你们的想法和感受才是重要的,我们为此才聚在一起。
&若你对将要讨论的一些话题了解不多,也不要觉得难过没关系,重要的是让我们知道这一点;
9、不要怕与别人不同,我们并不是要求所有人都持有同样的观念除非他们确实这么想。
10、我们要讨论一系列话题,所以我会不时地将讨论推进到下一个话题。
11、请不要把这当成是冒犯。
12、整个过程我需要大家的帮助,谢谢大家的配合。
还有问题吗?
调查目的:
1、校园内学生打包现象的情况;
2、学生打包的原因;
3、学生打包对校园环境的影响;
访谈流程:
精品资料
精品资料
Welcome To Download !!!
欢迎您的下载,资料仅供参考!
精品资料。
焦点小组访谈提纲模板及使用说明
焦点小组访谈提纲模板及使用说明焦点小组访谈提纲模板及使用说明提纲模板:1. 引言- 简要介绍焦点小组访谈的目的和背景- 解释为什么选取这个特定的主题进行讨论2. 研究问题- 列出要讨论的主要研究问题- 指导参与者在讨论过程中专注于特定的问题和议题3. 讨论主题 1- 提供第一个要讨论的主题- 给出一些引导性问题,激发参与者的讨论意愿和深入思考 - 提供适当的时间给每个参与者表达自己的看法和经验4. 讨论主题 2- 提供第二个要讨论的主题- 给出引导性问题以促进参与者的思考和互动- 允许每个参与者充分地分享自己的见解和经验5. 讨论主题 3- 提供第三个要讨论的主题- 给出引导性问题以激发有意义的对话和讨论- 鼓励每个参与者积极参与,分享自己的观点和经验6. 结论和总结- 对讨论的主要发现和观点进行总结- 提供对话的高级观点和重要见解- 引导参与者回顾并反思他们在讨论过程中的体验和观点使用说明:1. 在设计焦点小组访谈提纲时,要确保内容清晰、易于理解,并能激发参与者的兴趣。
2. 引导性问题应该具有启发性和开放性,鼓励参与者自由表达观点和经验。
3. 在讨论过程中,要注意控制讨论的进程,确保每个参与者都有机会发言。
4. 适当的时间管理是非常重要的,每个主题的讨论时间应该在可控范围内,以确保讨论的高效进行。
5. 记录和记录讨论中的关键观点和见解是必要的,以便后续分析和总结。
6. 焦点小组访谈的设备和环境要保证良好,确保参与者可以自由表达观点,并感到舒适和放松。
观点和理解:焦点小组访谈是一种研究方法,可以深入了解参与者的观点、经验和态度。
通过精心设计的讨论主题和引导性问题,研究者可以收集到丰富的数据,从而得出有关特定主题的深入见解。
在进行焦点小组访谈时,研究者应该持开放态度,尊重参与者的观点和经验。
讨论过程中,研究者应该充当一个引导者的角色,促进讨论的深入和互动。
研究者也应该注意控制讨论的进程,确保每个参与者都有机会发言,并把握好时间管理,以保证讨论的高效进行。
焦点小组座谈会的提纲 (2)
焦点小组座谈会的提纲一.会前准备工作1.确定座谈内容和目的:通过焦点座谈会的开展了解大学生在选购牛奶产品的外部环境影响因素,包括牛奶本身的外观、质量、价格和产品公司形象、知名度、广告及品牌效应因素,销售方式的购买的物理环境。
2.员的选择:小组成员。
3.主持人选择:张鸿二.座谈会流程1、气氛导入【建议时间5分钟】(1).主持人自我介绍:介绍自己是牛奶产品的主持人。
(2).互相了解在生活中购买牛奶的选购方方式方法。
2.主题探讨部份【建议时间30分钟】A你是有饮用牛奶的习惯;在你选购牛奶或你有选购的机会时,你对下列因素的看法( 价位品牌服务流行趋势),在牛奶质量方面你最注重什么(保质期营养含量价格)B你对下列牛奶品牌的看法。
请按自己的评价标准排序(伊利、蒙牛、光明、三元、燕塘、银桥、旺旺、完达山、太子奶)C你希望牛奶具有哪些口味(原味、草莓、花生、核桃、燕麦、红枣)对现在的口味越来越多,例如草莓,核桃等,您的看法是?D你的月生活费大概是多少,您认为合理的每月购买牛奶饮品费用是多少?你所了解的正确饮用方式?(不空腹饮用、睡觉前可饮用等)E您对目前的市上的牛奶产品是否满意,你对学校内在销售的牛奶产品有那些不满之处。
F你购买牛奶产品的频率,若你再购买牛奶,您认为合适的价位是多少,G您会优先考虑知名度还是价格。
3、据总结【建议时间5分钟】通过与会学生的座谈,总结出大学生比较喜欢的牛奶产品,他们对各牛奶品牌,对牛奶的口味偏好程度,并了解他们购买牛奶前获取所需信息的渠道,以及购买牛奶产品能够承受的价格范围,希望购买方便和能购买到喜欢的口味等。
4、结束部分【建议时间5分钟】非常高兴与大家共同渡过了一个愉快的下午,如果请大家用一个词来总结我们今天这个座谈会,你会怎么说?三.会后总结资料,准备座谈会报告。
关于蒙牛在航天学院消费者心目中形象调查焦点小组座谈会报告制作人:航天学院管理工程系G10市场营销张鸿为了解净月校区大学生牛奶消费的情况,探讨影响他们作出牛奶饮料购买决策的因素,我们找来了本组同学开展了座谈会参加座谈会的同学共6人,他们的基本资料如下:代号1 唐国峰男四川航天学院G10市场现喜欢的口味花生代号2 蔡文超男四川航天学院G10市场现喜欢的口味核桃代号3 粟涵潇男四川航天学院G10市场现喜欢的口味红枣代号4 康旭男四川航天学院G10市场现喜欢的口味草莓代号5 谭皓男四川航天学院G10市场现喜欢的口味原味代号6 张弛男四川航天学院G10市场现喜欢的口味麦香通过对下列问题的探讨,我们对航天学院牛奶消费市场有了初步的了解,下面是座谈会大致记录(通过在各个问题后面给出代号显示讨论结果和比例)以下是各个参与代表的发言记录:代号1 :先从每个系不同专业中抽取被调查者。
焦点小组访谈提纲
360、腾讯消费者(大学生群体)座谈会提纲基本目的 u 了解消费者对近来360360、腾讯纠纷的心里感受和反应、腾讯纠纷的心里感受和反应、腾讯纠纷的心里感受和反应; ;u 了解消费者过往对360及腾讯的评价和纠纷后的变化;及腾讯的评价和纠纷后的变化;u 了解消费者的心理感知模式及它是如何影响他们的行为;u 了解消费者对360360、腾讯对外公共关系的反应;、腾讯对外公共关系的反应;、腾讯对外公共关系的反应;u 初步界定大学生网民对此次纠纷的行为反应趋势,初步界定大学生网民对此次纠纷的行为反应趋势,从而作为企业决策者应如从而作为企业决策者应如何调整相关措施;何调整相关措施;一、气氛导入及日常生活信息获取目的:目的:1、让与会者和主持人相互认识;、让与会者和主持人相互认识;2、介绍讨论的主题和会议的规则;、介绍讨论的主题和会议的规则;3、奠定会议气氛,形成全员互动的基础;4、了解受访者上网的频率及利用互联网的方式;5、了解受访者经常登录的网站以及喜爱的客户端软件;6、了解受访者从媒体(互联网)接受信息的渠道和媒体(互联网)的使用习惯主持人介绍很荣幸也很感谢各位在今天晚上能够来参加我们这个座谈会,很荣幸也很感谢各位在今天晚上能够来参加我们这个座谈会,今天我们的座今天我们的座谈会主要将围绕腾讯和360近期的纠纷问题进行展开讨论。
我叫A ,是今天这个座谈会的主持人。
做笔录的是B 。
我们想通过今天的这个座谈会了解一下大家对于腾讯和360纠纷的一些独到的看法和感受。
今天我们我们所采用的调查方法是焦点小组座谈会的形式,今天我们我们所采用的调查方法是焦点小组座谈会的形式,也许大家都习惯也许大家都习惯了问卷调查的方式,但我们今天的这个座谈会也是一个常用的调查方法,但我们今天的这个座谈会也是一个常用的调查方法,而且它而且它能更好的使调查在一种轻松愉快的气氛中进行。
能更好的使调查在一种轻松愉快的气氛中进行。
大家都可以感受得到,大家都可以感受得到,随着互联网的不断发展和技术的更新,网的不断发展和技术的更新,更多的网络公司,更多的网络公司,更多的网络公司,更多的实用软件都应运而生,更多的实用软件都应运而生,更多的实用软件都应运而生,网网络世界呈现出来一片百花齐放的景象。
JUST US 焦点小组访谈
• 现在播放的广告你们以前接触过吗? • A、出示第一种广告。 • 1、让他们记下自己的第一反应; • 2、讨论
关于Just us焦点小组访谈提纲 关于 焦点小组访谈提纲
1、调查目的(3分钟) 了解年轻消费群体的爱情观。 对Just us产品的认识与期望。
• 2、解释焦点小组访谈法及其规则(10分钟 、解释焦点小组访谈法及其规则 分钟 分钟)
•
• • • • • • •
A、解释焦点小组访谈法。 B、没有正确答案——只要说出你自己的观点。你是为其他和你一 样的人说话。 C、要倾听别人的发言。 D、请一个一个地发言——否则我担心会漏掉一些重要的观点。 E、不要向我提问,因为我所知道的和我的想法并不重要—一你们 的想法和感受才是重要的。我们为此才聚在一起。 F、如果你对我们将要讨论的一些话题了解得不多,也不要觉得难 过—一这对我们来说也是重要的。不要怕与别人不同。我们并不是要 求所有人都持有同样的观念,除非他们真的这么想。 G、我们要讨论一系列话题,所以我会不时地将讨论推进到下一个 话题,请不要把这当成是冒犯。 H、还有问题么?
3、爱情观(25分钟)
A 面对爱情的态度,是缄默还是勇敢? B 你们对“执子之手,与子偕老”是怎么看待的? C是外貌协会的吗? D你相信一见钟情吗?有过这样的经历吗? E你和你的他/她是一见钟情还是日久生情? F你们是异地恋还是在同一个城市,在重要的节日是怎样度 过的? G会时不时的给对方惊喜吗?以什么方式? H经营爱情比获得一份爱情难吗?有什么经验可以与大家交 流分享。
4、对Just us产品认识和期望
A你们给情侣送过什么样的礼物,有送过饰品吗? B接触过Just us的产品吗?什么方式(朋友介绍,杂志,网 络)? C送过吗?对方看到产品的心情? D你期望收到Just us 产品作为礼物吗?是什么? E你对Just us的饰品有什么要求和期许?
焦点小组访谈提纲1
独立设计师品牌研究焦点小组访谈提纲
小组成员:曹颖欣、惠家臻、张雯珍、
李琼、温馨、凌旖旎、李丹丽班级:10时尚传播
指导老师:邵家瑜
日期:2012年5月20日
焦点小组访谈提纲
1.通过访谈更深入了解设计专业人士的对于独立设计师时尚品牌发展研究中的一些侧重点。
2.收集参与人员对于独立设计师时尚品牌发展研究调查中的观点、现象、问题、或者是想要了解的问题。
为我们小组研究积淀资料。
3.从学生角度看待独立品牌设计师。
访谈记录表
问题回答情况
2、在你们的领域里或是领域外你们都知道有哪些独立设计师品牌?他们从事什
3、在你们的观察中,上海独立设计师自由品牌对你们的冲击或是影响深不深?
5、这是一个品牌饱和的时代,那在你们看来,你觉得如今的独立设计师的生存
6、那么你觉得独立设计师的时尚品牌与商业设计师的企业品牌的优势和劣势分
7、你们认为,在这样企业多元化的发展中,独立品牌的塑造价值何在?有无市
8、若不是特别关注此类问题,那你们想从这个论题当中得到那些那么感兴趣的,。
焦点小组访谈提纲
焦点小组访谈提纲焦点小组访谈提纲是指在进行焦点小组访谈时所需的大纲和问题列表。
它是一个非常重要的工具,因为它确定了讨论的重点和方向,并确保讨论得以按计划进行。
本文将详细介绍焦点小组访谈提纲的结构和设计,以及如何使用它来进行有效的访谈。
1. 提纲的结构和设计焦点小组访谈提纲通常有以下几个部分:(1)欢迎和介绍:访谈者介绍自己和访谈的目的,确保每个参与者都知道访谈的背景和目的。
(2)热身问题:一些简单和非常规的问题,以帮助参与者放松,熟悉环境,并准备投入到讨论中。
(3)主要问题:这是讨论的核心部分,包括一些有关主题的开放性问题。
这些问题应该清晰、具体和简洁。
(4)深度探究问题:这些问题将帮助参与者更深入地思考他们针对主题提出的想法和观点,并促进他们之间的互动和对话。
(5)总结和结束:访谈者总结参与者的观点和见解,强调讨论的核心问题,感谢参与者的参与,并宣布下一步的计划。
访谈提纲的设计应该考虑到受访者的特点和背景,例如他们的文化、年龄、性别、职业等。
此外,它应该是灵活和可调整的,以便访谈者可以根据讨论的进展和参与者的反应来做出相应的调整。
2. 如何使用焦点小组访谈提纲使用焦点小组访谈提纲有以下几个步骤:(1)准备提纲:访谈者需要根据研究目的,制定一个清晰、简洁和明确的提纲。
提纲应包括讨论的核心问题、可能要使用的提示和文献等。
(2)邀请访谈者:访谈者应邀请那些与研究目的相关的、有兴趣参与讨论的人。
他们应该受访者特点的要求选择受访者。
(3)组织和安排访谈:访谈者需要安排好访谈的时间和地点,并为参与者提供必要的资料和材料。
(4)进行访谈:访谈者应按照提纲的方向引导讨论,并确保参与者可以自由地表达自己的意见和观点。
(5)整理和分析数据:访谈结束后,访谈者应撰写访谈记录,并对数据进行分析,以生成有关参与者思想和观点的报告。
3. 一些注意事项在设计和使用访谈提纲时,访谈者需要注意以下几个方面:(1)保持灵活性:访谈者应该始终考虑参与者的反应,并根据需要和情况进行适当的调整。
焦点小组访谈提纲
焦点小组访谈提纲--对大学生订餐情况的调查一、调查目的:大学生人群订餐总体状况大学生对网上订餐的看法网上订餐与食堂的差距的看法大学生对送餐服务的认同情况二、实施步骤1.座谈会场的布置。
有一个焦点小组测试室,主要设备应包括话筒、单向镜、摄像机. 录音机。
桌面上拜访水果零食。
2.. 访谈记录者:访谈参与者:小组成员三、热身1.欢迎被访问者。
2.介绍小组访谈法。
3.表明观点,各尽其言,答案无对错。
4.被访者自我介绍。
四大学生网上购物行为焦点小组访谈指1.解释焦点小组访谈法及其规则。
(1)要善于认真倾听别人的看法、不得打断。
(2)我们这里有自动的录音监控设备、所以我不会做笔记、请不要当做我对大家不尊重,各抒己见、不要怕说错、你们的想法和建议才是最重要的。
3)还有问题吗?2总体订餐状况我对你们平常就餐采用什么方法很感兴趣(1)你平常订餐么?大概什么时候开始的?用什么方法比较多?(2)如果你在网上订餐,你都用哪个软件?(3)你认为大学生选择网上订餐的原因都有哪些?(4)你认为影响大学生选择不同订餐方式的原因有哪些?3订餐与食堂的对比(1)你认为去食堂就餐的好处有哪些?订餐的好处有哪些?(2)在食堂就餐有哪些情况你是不能接受的?(3)订餐是由哪些情况你不能接受?(4)对于网上订餐你有什么看法?4时间成本问题好了、现在我们将着重讨论下大家最关心的问题、时间和金钱成本(1)你认为网上订餐好么?好在哪?(2)你认为网上订餐节省时间么?为什么?(3)如果出现了问题,你还会选择网上订餐么?为什么?好了,今天就到这吧,感谢大家的参与!五、小组访谈的前期准备录音笔由进行安排座谈的时间是30分钟,每个问题可以讨论时间控制在5分钟左右焦点小组访谈次数一次六、做好座谈会后的各项工作(1)及时整理,分析记录。
(2)回顾和研究座谈会情况。
[此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好]。
焦点小组访谈提纲模板
焦点小组访谈提纲模板
一、讨论主题
选择一个有代表性的话题,可以是社会热点、个人经验、工作经验等。
二、确定参与者
根据讨论的主题和目的,确定参与者。
参与者的数量不能太多,一般在5-10人之间为宜,过多会导致讨论效果不佳。
三、制定问题
针对讨论主题和目的,制定问题。
问题应具有启发性和针对性,能够帮助参与者深入思考和表达自己的观点。
四、讨论过程
1.开场白:主持人介绍讨论主题和目的,并简要说明讨论流程和规则。
2.提出问题:主持人按照制定的问题一个一个地提出来,让参与
者依次发表自己的意见和看法。
讨论时间一般为30-60分钟,要求参
与者遵守时间限制,不得随意打断他人发言。
3.交流讨论:参与者可以在讨论过程中提出自己的观点、意见和
看法,并与其他参与者进行交流和讨论。
主持人适时地引导讨论方向,保持讨论秩序和气氛。
4.结束语:主持人总结讨论的内容和看法,并提出结论和建议,
以便进一步引导参与者思考和行动。
五、记录分析
讨论过程中,需要有专人负责记录讨论的内容和参与者的观点。
讨论后,对这些内容进行整理和分析,以期深入挖掘主题和参与者的
思维。
这样能够帮助主持人和参与者更好地了解主题和问题,并更好
地反思和改进工作和生活。
焦点群体访谈提纲
焦点群体访谈提纲
一、介绍
1.1 访谈的目的和意义
1.2 焦点群体访谈的定义和特点
二、研究问题
2.1 研究问题的制定
2.2 研究问题的分类
三、受访者的选择和招募
3.1 受访者的分类
3.2 受访者的选择标准
3.3 受访者的招募方式
四、访谈的准备工作
4.1 访谈场地的选择
4.2 访谈时间的安排
4.3 访谈纪录方式的确定
4.4 访谈指南的编写
五、访谈的操作流程
5.1 开场白和访谈规则的说明
5.2 访谈主题的提问和回答
5.3 组内讨论和意见交流
5.4 访谈结束和感谢致辞
六、数据的整理和分析
6.1 数据的整理方式
6.2 数据的分析方法
七、访谈质量控制
7.1 访谈过程中的注意事项
7.2 访谈后的评估和反思
八、访谈的伦理问题
8.1 访谈过程中的伦理问题
8.2 访谈数据的保密与使用
九、访谈的局限性和可靠性
9.1 访谈的局限性
9.2 访谈的可靠性
十、总结
10.1 焦点群体访谈的优点和局限性 10.2 对未来研究的展望。
打奶茶焦点小组访谈提纲
打奶茶焦点小组访谈提纲本次焦点小组访谈的研究目标此次定性调研,我们将对农夫山泉打奶茶的品牌形象进行初步的探测和扫描,初步了解目标消费者的心理,初步了解打奶茶在消费者心目中的形象,为下一步的定量研究打好基础,帮助后期定量研究实施的更加精确。
●消费者研究方面:初步探测影响消费者购买因素、购买偏向的缘由。
●打奶茶品牌认知度方面:初步探测客户对打奶茶品牌的满意度及其产生的原因。
探测消费者在选择奶茶品牌比较和关注的主要因素。
●打奶茶产品满意度方面:初步扫描农夫山泉打奶茶产品包装、价格、口感等各项指标对消费者购买行为的影响。
3与会者样本主要条件与会者在最近6个月内没有接受过类似的市场调查;与会者及其家人、亲戚不能从事市场调查、公共关系、广告、新闻、咨询、饮料的生产、销售等相关行业;最近半年内购买过打奶茶和其他奶茶饮品;主要的购买者或购买决策者;熟悉饮料市场的基本状况,对市面主要饮料品牌有一定认识;与会者互不相识;比较健谈;每一位与会者必须是四川大学的在校学生。
热身部分(规则讲解和被访者自我介绍)主持人自我介绍及会议主题内容介绍各位同学,您好,很高兴能邀请你参与我们的访谈,我的名字是李佳骏,是文新学院2011级广告学专业广告效果测评课程焦点小组访谈的主持人。
我们正在进行一项有关农夫山泉打奶茶的学术研究,希望了解您对打奶茶的认识与消费行为,您的看法对我们的研究结论至关重要,请您不要感觉受任何约束,自由畅谈,访谈问题的答案无所谓对错,大家从自己的角度出发,据实回答即可。
我们承诺对您的谈话内容和个人信息严格保密,仅用于学术研究。
我们这次访谈大约需要两个小时。
在座谈会期间,我们提供饮料和点心,大家可以随意取用!首先,我来解释一下焦点小组访谈的方法和规则。
1. 没有正确答案——只要说出你自己的观点。
你是为其他和你一样的人说话。
2. 要倾听别人的发言。
3. 自动录音——因为我想全神贯注听你们的发言,所以没有办法记笔记,还有录像。
焦点小组访谈提纲模板
焦点小组访谈提纲模板
一、背景介绍
1. 焦点小组访谈的定义和作用。
2. 焦点小组访谈的历史和发展。
3. 焦点小组访谈在社会科学研究中的应用。
二、焦点小组访谈的设计
1. 参与者招募和筛选。
2. 访谈主题和问题的设计。
3. 访谈场所和时间的选择。
三、焦点小组访谈的实施
1. 访谈前准备工作。
2. 访谈过程中的注意事项。
3. 记录与记录方式。
四、焦点小组访谈数据分析
1. 数据收集与整理。
2. 数据分析方法及其优缺点。
3. 数据分析结果的呈现方式。
五、焦点小组访谈质量控制
1. 质量控制标准及其制定方法。
2. 质量控制过程中需要注意的问题。
六、焦点小组访谈常见误区及解决方法
1. 认知偏差对研究结果产生影响的原因及解决方法。
2. 应对焦点小组参与者自我表现欲望强烈等情况出现时,如何处理。
七、结论与展望
1. 焦点小组访谈的优势和局限性。
2. 未来焦点小组访谈的发展趋势。
以上是焦点小组访谈提纲模板。
2023年焦点小组访谈法讲稿范文
2023年焦点小组访谈法讲稿范文尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的观众们:大家好!首先,我想借此机会向大家介绍一下我所在的焦点小组。
我们的小组以法律问题为研究重点,在____年积极探讨了一系列与法律相关的议题。
今天,我很荣幸能在这里与大家分享我们小组的研究成果。
____年,全球政治、经济、社会等各个领域都发生了巨大变化,不少新的问题和挑战涌现出来。
法律作为社会的基石和秩序的维护者,在这个时刻扮演着至关重要的角色。
在焦点小组的研究中,我们关注了法律领域的几个关键议题,涉及到刑法、环境法和人权法等多个方面。
首先,我们探讨了刑法领域中的相关问题。
____年,全球反腐败持续加强,我国也不例外。
我们小组着重研究了反腐败法律的改革与强化,并提出了一些建设性的建议。
我们认为,反腐败法律的有效执行需要依靠综合的执法手段和制度建设,同时也需要加强国际合作,共同打击跨国腐败行为。
我们还注意到,网络犯罪的增长给刑法领域带来了新挑战,因此,我们提出了加强网络安全法律建设以及打击网络犯罪的建议。
其次,我们关注了环境法领域的问题。
环境污染、气候变化等全球性的环境问题,已经迫在眉睫。
我们小组认为,法律应该发挥更大的作用来保护环境和可持续发展。
我们对____年实施的新一轮环境法律政策进行了研究,提出了进一步完善环境保护法律体系、提高环境司法效果、加大对违法者的处罚力度等建议。
同时,我们强调了国际间的合作,倡导跨国立法,并探讨了环境司法国际化的路径。
最后,焦点小组的研究还聚焦了人权法领域。
在全球范围内,人权保障的问题日益突出。
我们小组关注了____年我国人权法律的发展,并提出了在法律保护、社会主义核心价值观培育和教育、互联网与人权的平衡等方面的建议。
我们认为,人权保障的核心应该是人的价值和尊严的确保,应该立法加强对人权的保护,并加强对民众的法律教育,使他们拥有更多的法律知识和维权意识。
以上仅是我们小组研究的一小部分成果,我们对于这些议题的研究还远未结束。
大学生就业创业焦点(小组)访谈大纲
校企合作实践式教学推进大学生就业创业焦点(小组)访谈大纲一、预备谈话(5分钟)(主持人)(一)对来宾致欢迎词、熟悉参与人员1、致欢迎词以及主持人自我介绍。
2、对访谈小组进行简单的说明。
3、被访谈人员自我介绍,相互了解下。
4、介绍座谈会的目的(1)了解大学生的学习和实践状况;(2)了解大学生对校企合作模式的认识;(3)获取被访人员的对该方面问题的宝贵意见。
(二)小组访谈规则说明1、被访问者只针对主持人的问题尽可能的发言和补充。
2、各抒己见,尽可能地发表你对问题的看法、意见,有些不知道的也无所谓。
3、每个成员提供的答案没有正确与错误之分。
4、我们会按次序提问,请各位尽量不要在别人发言时抢答。
二、了解被访谈人员(大学生)的在校学习以及相关的实践情况。
1、在大学生活学习了三年了,那么对大学有什么样的感受呢?2、在座的各位心目中理想的工作(或毕业希望的工作形式)是怎么样的呢?3、在校期间有没有参加过什么实习、兼职、志愿活动,简单描述下。
4、你从这些活动中学习到了什么?对就业或是创业有一定的帮助吗?5、即将,面临毕业有什么其他的准备嘛?(例如考证、考研等)三、对校企合作模式进行相关问答1、是否听说过校企合作实践教学的模式,自己学校或是同学的学校?2、对于学校与企业合作提供的的这些在校实践机会(比如万里学院商学院与诺宝来公司的校企合作)的是否有兴趣参加或是参加过?3、没听过或是听过但不愿意参加的原因?4、你认为校企合作这种模式是否能较好的促进大学生就业创业并说明原因。
四、了解大学生的切实需求以及征询学校帮助大学生创业就业的改进意见。
1、谈谈自己对现在大学生就业形势的感受?2、你认为现在大学生就业创业面临着哪些困难,需要具备哪些能力?4.你认为解决这些困难的方式有哪些?5.你觉得学校可以采取哪些方式帮助大学生提升就业能力?6.你认为校企合作模式还需要哪些方面的改进才能真正帮助大学生就业创业呢?五、谈话结束1、主持人做最后的总结。
焦点小组访谈
讨论话题概要及顺序:
1、对红旗连锁超市的个人看法
2、红旗连锁超市的现状(SWOT)
3、红旗连锁超市市场调查结果
4、红旗连锁为改变其现状及扩大市场需求应作出的应对方案
准备的材料及图片见附录
相关样品及赠品:
样品:
同一巧克力的其他超市与红旗连锁的价格与生产日期的对比
同一种新鲜蔬菜水果的其他超市与红旗连锁的价格与新鲜程度对比
在商品价格方面,对部分商品的价格做一些适当Βιβλιοθήκη 调整,薄利多销以吸引更多的消费者。
在商品种类方面,应增加商品种类,为消费者提供更多的选择权。
要注重提升企业品牌文化,塑造自己的特色。
记录员签名:练书琳张志程罗仕军黄飞腾徐凌峰
附录:
存放资料、图片、备注等
调查结果:
3、红旗连锁超市市场调查结果
在调查过程中得知,消费者更愿意去伊藤等大型超市,对本品牌的偏好较低,大多只是觉得方便,节约时间。
在本次红旗连锁超市的调查中,其中选择该超市的56%是因为其近便,16%的是因为其丰富的物品,12%的消费者因为它好的服务,在众多因属中,地理位置占了56%,丰富的物品占了16%,说明了当消费者选择超市的时候,更注重的是地理位置和物品因素。
劣势:与外资超市相比,管理水平较低,运营成本高;公司信息系统建设不完善,信息管理与数量
机会:经济持续增长、社会零售市场发展较快;互联网发展迅速、信息技术已经成熟;网购成为新的购物方式,受青年消费者喜欢。
威胁:目前市场上居于主导地位的还是大型超市,如:沃尔玛,家乐福等;有竞争力的小型本土连锁超市,如:喔喔、互惠、舞东风等。
赠品:
怡宝矿泉水
三、主持人
(给出主持人人选,并说明因何种原因选择该主持人)300字左右
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
焦点小组访谈提纲
焦点小组访谈提纲
--对大学生订餐情况的调查
一、调查目的:
大学生人群订餐总体状况
大学生对网上订餐的看法
网上订餐与食堂的差距的看法
大学生对送餐服务的认同情况
二、实施步骤
1.座谈会场的布置。
有一个焦点小组测试室,主要设备应包括话筒、单向镜、摄像机. 录音机。
桌面上拜访水果零食。
2.. 访谈记录者:访谈参与者:小组成员
三、热身
1.欢迎被访问者。
2.介绍小组访谈法。
3.表明观点,各尽其言,答案无对错。
4.被访者自我介绍。
四大学生网上购物行为焦点小组访谈指
1.解释焦点小组访谈法及其规则。
(1)要善于认真倾听别人的看法、不得打断。
(2)我们这里有自动的录音监控设备、所以我不会做笔记、请不要当做我对大家不尊重,各抒己见、不要怕说错、你们的想法和建议才是最重要的。
(3)还有问题吗?
2.总体订餐状况
我对你们平常就餐采用什么方法很感兴趣
(1)你平常订餐么?大概什么时候开始的?用什么方法比较多?
(2)如果你在网上订餐,你都用哪个软件?
(3)你认为大学生选择网上订餐的原因都有哪些?
(4)你认为影响大学生选择不同订餐方式的原因有哪些?
3.订餐与食堂的对比
(1)你认为去食堂就餐的好处有哪些?订餐的好处有哪些?
(2)在食堂就餐有哪些情况你是不能接受的?
(3)订餐是由哪些情况你不能接受?
(4)对于网上订餐你有什么看法?
4.时间成本问题
好了、现在我们将着重讨论下大家最关心的问题、时间和金钱成本(1)你认为网上订餐好么?好在哪?
(2)你认为网上订餐节省时间么?为什么?
(3)如果出现了问题,你还会选择网上订餐么?为什么?
好了,今天就到这吧,感谢大家的参与!
五、小组访谈的前期准备
录音笔由进行安排
座谈的时间是30分钟,每个问题可以讨论时间控制在5分钟左右。
焦点小组访谈次数一次
六、做好座谈会后的各项工作
(1)及时整理,分析记录。
(2)回顾和研究座谈会情况。