垃圾分类从我做起,环境保护,人人有责
垃圾分类从我做起演讲稿12篇
垃圾分类从我做起演讲稿12篇垃圾分类从我做起演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲的主题是：垃圾分类、从我做。
当今世界，节约资源，保护环境，构建人类命运共同体，已成为全世界人民的共识。
“保护环境，人人有责”。
同学们，我们应该从小树立环保意识，养成良好的卫生习惯，掌握环境科学知识。
地球，是我们美丽的家园。
校园，是我们播种希望的田野。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣，为我们的成长、学习营造了惬意的氛围。
所以，我们应该人人讲究卫生，不乱扔垃圾，保持整洁良好的校园环境。
长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽然便于垃圾的聚集清理，但处理垃圾却存在很大的资源浪费和环境污染问题。
传统处理垃圾的办法一是填埋，二是焚烧。
在进行填埋或者焚烧后会出现很多问题：第一、填埋垃圾会占用了大量的空间。
严重影响了生产和生活。
同时破坏了大量的植被，导致自然生态平衡被破坏。
并且固体废物、垃圾中的液体会改变土壤的结构。
直接污染空气，土地和地下、地表水源。
对各种生物包括人类造成严重损害。
第二、焚烧垃圾的危害则更大。
会严重影响空气资源，使人和动物患上多种难以治愈的疾病。
第三、浪费了大量可回收利用的资源。
那我们就没有办法应对这种严重危害的现象？有的，那就是垃圾分类。
在垃圾产生的初始环节对垃圾进行梳理，筛选和分类。
垃圾分类，顾名思义它是将垃圾按照规定分门别类的投放，并通过分类处理使之重新变成资源的方法。
垃圾分类后被送往了工厂而不是填埋场。
既省下了土地，又避免了填埋和焚烧所造成的污染。
还可以变废为宝。
垃圾的分类也较为简单，一共可分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
这类垃圾可以重复使用，减少污染。
包装上通常有循环三角标志。
有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。
厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这种垃圾可采用堆肥的方式处理，每吨可生产0。
垃圾分类保护环境作文(5篇)
垃圾分类保护环境作文(5篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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垃圾分类,从我做起作文(精选15篇)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各组句子中句式特点不同的一项是（）A. 沛公之参乘樊哙者也/是乃仁术也B. 然而不王者未之有也/夫晋何厌之有C. 不者若属皆且为所虏/百姓之不见保D. 耕者皆欲耕于王之野/视为止行为迟【答案】D【解析】A项都是判断句B项都是宾语前置句C项都是被动句D项状语后置句、省略句故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.解释画线词①越国以鄙远君知其难也（）②杂然相许（）③图穷而匕首见（）④便要还家设酒杀鸡作食（）⑤卮酒安足辞（）⑥此地有崇山峻岭茂林修竹（）⑦处分适兄意（）⑧始适还家门（）⑨作《师说》以贻之（）⑩亦余心之所善兮（）⑪匪我愆期（）【答案】①以……为边邑, ②赞同, ③显露, ④通“邀” 邀请, ⑤推辞, ⑥长高, ⑦主意、意见, ⑧出嫁, ⑨赠送, ⑩喜爱喜好, ⑪拖延【解析】①句意为越过别的国家来攻打远方的国家你知道有多困难鄙以……为边邑②句意为纷纷表示赞同许赞同③句意为地图全部打开匕首就露了出来见显露④句意为于是就邀请渔人到家里去摆酒杀鸡做饭菜要通“邀” 邀请⑤句意为臣死都不怕一杯酒又哪里值得我推辞呢？辞推辞⑥句意为这里有高峻的山岭茂密苍翠且修长的竹林修长高⑦句意为适于兄弟的心意意主意、意见⑧句意为才嫁出去就被休回家中适出嫁⑨句意为我做了《师说》并将其赠送于他贻赠送⑩句意为这都是我喜爱的东西善喜爱喜好⑪句意为不是我愿拖延佳期愆拖延三、文言文翻译（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣3.（2）天下云集响应赢粮而景从【答案】（1）认真地办好学校反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓那么须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了【解析】（1）庠、序都是学校商（殷）代叫序周代叫庠申反复陈述孝孝顺父母悌敬爱兄长颁白头发花白颁通“斑”【答案】（2）天下人像云一样汇集在他们身边像山中回声般立即应和背着粮食如同影子一般跟随着他【解析】（2）云像云一样响像回声般赢担负景古“影”字如同影子4.（1）固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作4.（2）况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿【答案】（1）本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的把长寿和短命等同起来的说法是妄造的【解析】（1）一把……看作一样齐把……看作相等【答案】（2）何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴以鱼虾为伴侣以麋鹿为朋友【解析】（2）渔樵打鱼砍柴渚江中小洲侣以……为伴侣友以……为朋友四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）5.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）5.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①所以遣将守关者备他盗之出入与非常也②此独其将欲畔耳恐士卒不从不从必危不如因其解击之5.（5）（甲）文哪些地方说明刘邦能察言观色随机应变？A. 始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户B. 始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户C. 始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户D. 始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户【答案】A【解析】（1）“始臣起下邳”意为当初我在下邳起兵“下邳”为地名其前省略了介词“于” 该句为状语后置句故应在“邳”后断句排除C项“与上会留”意为与陛下在留县会合“此”是代词代指前文“与上会留”这件事作后句主语故应在“此”前断句排除B、D两项故选A【答案】B【解析】（2）B项侯古代爵位名为春秋时期五等爵的第二等比“伯”高一等【答案】D【解析】（3）D项“他用反间计败峣下秦军杀其将领”于原文无据【答案】（4）①之所以派军队把守函谷关是防备其他盗贼进来和意外的变故②这只是他们的将领想反叛罢了恐怕士兵们不会听从如不听从就一定会有危险不如趁他们懈怠时去袭击他们【解析】（4）①“所以” 译为“……的原因” “出入” 偏义词偏在“入” “非常” 古今异义词意外的变故②“畔”通“叛” 叛变“因” 趁着“解”通“懈” 懈怠、松懈【答案】（5）①君安与项伯有故？②君为我呼入吾得兄事之③愿伯具言臣之不敢倍德也【解析】（5）（甲）文中当张良把项伯带来的消息告诉刘邦君臣权衡了利弊之后刘邦突然意识到项伯来告诉张良说明二人关系非常好所以马上问道“君安与项伯有故？”刘邦知道事情有一丝转机即刻说道“君为我呼入吾得兄事之” 而且与项伯约为婚姻最后用“愿伯具言臣之不敢倍德也”来稳住项伯更主要是稳住项羽从这些语句可见其察言观色五、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下列对这两首诗的赏析不正确的一项是（）6.（2）《送柴侍御》的三、四两句千百年来脍炙人口、为人激赏你认为妙在何处？A. 《送窦七》中“江边明月为君留” 运用拟人含蓄表达了对友人离去的不舍B. 《送柴侍御》“流水通波接武冈”一句富有深意暗含了与友人心心相通之意C. 两首诗均写送友人离开而且送别的时间、地点、场景、方式均有很多相似之处D. 两首诗在情感格调上截然不同《送窦七》悲伤凄切而《送柴侍御》却豁达乐观【答案】D【解析】（1）D项“在情感格调上截然不同”过于绝对《送柴侍御》也含蓄表达了对友人的不舍【答案】（2）①笔法灵巧一句肯定一句反诘反复致意恳切感人②用丰富的想象创造形象以化“远”为“近” 使“两乡”为“一乡”③语意新颖出人意料亦在情理之中蕴涵了人分两地、情同一心的深情厚谊【解析】（2）“青山一道同云雨明月何曾是两乡” 运用灵巧的笔法“青山一道同云雨”肯定“明月何曾是两乡”反诘反复致意恳切感人也承接了一、二句表达出了诗人的思念之情如果说诗的第一句意在表现两地相近那么这两句更是云雨相同明月共睹这种迁想妙得的诗句既富有浓郁的抒情韵味又有它鲜明的个性诗人通过想象来创造各种形象以化“远”为“近” “何曾是两乡”使“两乡”为“一乡” 语意新颖出人意料然亦在情理之中因为它蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊而这种情谊也是别后相思的种子又何况那青山云雨、明月之夜更能撩起诗人对友人的思念一面是对朋友的宽慰另一面已将深挚不渝的友情和别后的思念渗透在字里行间了六、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）下列关于中外文献对无偿献血的相关情况的分析不正确的一项是（）7.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的两项是（）7.（3）影响我国无偿献血的原因有哪些？请结合材料简要概括A. 材料一中对189篇文献采取了文献计量和描述性分析的研究方法中外文献均以问卷调查和利用数据库资料为主要研究方法B. 国内外文献虽然在数据分析方法上存在差异但调查结果有很多相同之处如无偿献血的首要阻碍因素都是恐惧C. 中外研究无偿献血均侧重于数据分析国外分析方法比国内多如国外运用了Meta分析和模型分析而国内在这两方面还是空白D. 不管是国内还是国外男性的献血意愿都要强于女性城镇居民献血愿望更强、自觉性更高在中外无偿献血中学生都是主要群体【答案】C【解析】（1）C项“国内在这两方面还是空白”错材料一只是说“国内缺乏Meta分析”并没有说缺乏“模型分析”【答案】B, D【解析】（2）B项“在国内恰恰相反”错D项“说明我国的宗教政策十分宽容有宗教信仰的公民行事谦和”说法过于武断缺乏依据【答案】（3）主观原因多数人对献血缺乏正确的认识心存顾虑和恐惧客观原因采血机构的服务态度差服务水平低过于依赖街头流动献血献血方式单一预约献血比例过低【解析】（3）解答此题首先要找到答案信息区间如材料一中“献血环境与服务态度差……不利于居民积极献血” 材料二中“除了国人的认知不足比如担心影响身体、对献血有恐惧情绪等主观因素外”“献血人群单一”“街头流动献血比例过高”等然后进行归纳概括即可8.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是（）8.（2）小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析8.（3）“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析A. “约好在德巴街路南第十个电杆下会面” 是对地下斗争题材影视作品的模仿为后文悬念丛生的情节作出铺垫B. 发现王有福正是受伤的路人后“我”劝他到法院上告酒店寻求更多赔偿因为“我”不仅热心帮助朋友也有打官司的经验C. “我”经过照相馆时见经理面对碎玻璃大骂这一细节暗示此地这类纠纷不少王有福担心的“投案自首”之事是经常发生的D. 玻璃墙伤人事件的背后交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲突是转型期中国社会的一面镜子【答案】D【解析】（1）A项“是对地下斗争题材影视作品的模仿为后文悬念丛生的情节作出铺垫”分析不当模仿情节的说法牵强本文情节虽有波折但谈不上“悬念丛生”B项“我”“也有打官司的经验”于文无据C项“王有福担心的‘投案自首’之事是经常发生的”于文无据故选D【答案】（2）①性情谦卑甚至有点窝囊见了晚辈也要鞠躬说话谦和②胆小怕事有些狡黠撞了玻璃偷偷溜掉别人问起也不敢承认③有点固执但不失本分善良怀疑酒店诚意承认自己责任不愿借机发财【解析】（2）人物的性格要通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结如此题从王有福见了“我”这样的晚辈“又回过头来给我鞠了个躬” 且说话十分谦和可知其性情谦卑甚至有点窝囊从他撞了玻璃偷偷溜掉不敢告诉别人“我”问起时他“瓷在那里似乎要抵赖但脸色立即赤红”等情节可知其胆小怕事有些狡黠从“我”劝他趁机索赔他却怀疑酒店诚意承认自己责任不愿借机发财等情节可知其有点固执但不失本分善良【答案】（3）①讲述故事小说故事是由“我”叙述出来的真实可信②推进情节“我”是事件的参与者由于“我”的提议情节得以发展变化③衬托人物小说主人公王有福的性格由于“我”的存在而更加鲜明【解析】（3）首先这篇小说使用了第一人称进行叙述那么“我”就是这个故事的讲述者第一人称视角使小说内容更加真实可信容易使读者有亲身参与之感其次“我”不仅是故事的讲述者也是故事中的角色之一促进了小说情节的发展“我”发现了德巴街酒店玻璃墙上贴的告示从而想到了王有福可能会获得更多赔偿其性格非常市侩狡黠而王有福在被玻璃误伤后因害怕赔偿而逃走却又被良心折磨不相信“我”所说的酒店愿意赔偿的事儿最终还是主动拿出钱来赔偿玻璃其性格非常淳朴、憨厚、胆小、诚实由此“我”的性格与小说主人公王有福的性格形成了鲜明对比从而更好地突出了王有福的个性品质9.（1）下列关于原文内容的理解不正确的一项是（）9.（2）下列对原文内容的相关分析不正确的一项是（）9.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 在神州大地上掀起摧枯拉朽、势不可挡的变革中社会生产关系发生了深刻的变化整个社会都呈现了大动荡大改组的局面B. 以孟子、墨子、商鞅、申不害等为代表的“士”阶层很多是有学问有才能的有的通晓天文、历算等知识有的是杰出的政治、军事人才C. “君君、臣臣、父父、子子”是孔子倡导的社会结构这一社会结构有致命的问题人们没有纠正君主错误或更换君主的合法途径D. 孟子的学术思想中有很多自己的创造因而从皇帝到百姓及孔子、孟子后裔都意识到孔孟一家可能是一个持续两千年的政治阴谋【答案】D【解析】（1）D项“因而从皇帝到百姓及孔子、孟子后裔都意识到孔孟一家可能是一个持续两千年的政治阴谋”错误这不是“从皇帝到百姓及孔子、孟子后裔”的观点原文的表述为“其实这是一个天大的误会或许也是一个持续两千年的政治阴谋” 这是作者的观点【答案】C【解析】（2）C项“这个主张是孔子未曾提出过的是孟子超越孔子的根本原因”有误只是原因之一文中说的是“另一部分则是孟子自己的创造而这后一部分内容已经大大地超越了孔子” “后一部分”除了“主张民众的利益是至高无上的” 还有“为了约束君王的行为孟子主张在任命或罢免官员的问题上不能由君王一个人说了算也不能由少数几个大臣说了算而是必须要征求国人的意见在定罪量刑上也不能由君王一个人说了算也不允许君王的亲信左右或大臣私自说了算同样必须征求国人的意见对于不称职的君王孟子以大无畏的精神提出‘君有大过则谏反复之而不听则易位（《孟子·万章下》）’在君臣关系上孟子坚持人格的尊严与平等”【答案】B【解析】（3）A项“从而”错误强加因果原文的表述为“一部分农民获得较多的自由社会的生产关系也发生了深刻的变化阶级矛盾尖锐激烈兼并战争连年不断整个社会呈现出纷繁复杂的大动荡大改组局面” 分号表示二者之间的并列关系分号前后都是这场变革的情况不存在因果关系C项“是因为认识到孔子和孟子的学说有利于形成中央集权大一统的社会格局”错误原文的表述为“汉武帝认识到孔子学说有利于形成中央集权大一统的社会格局” 不包括孟子学说D项原文的表述为“在君臣关系上孟子坚持人格的尊严与平等” 由此可知坚持人格的尊严与平等是孟子在君臣关系上的观点故选B七、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）依次填入文中括号里的词语最恰当的一项是（）10.（2）下列各项中和第二处画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）10.（3）文中第一处画线的句子可以改成“窗外是清新湿润且生机盎然的”从语意上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好？A. 漫山遍野沁人心脾千姿百态波光粼粼B. 比比皆是神清气爽绰约多姿波光粼粼C. 漫山遍野沁人心脾绰约多姿水光潋滟D. 比比皆是神清气爽千姿百态水光潋滟【答案】A【解析】（1）第一空漫山遍野遍布山野形容很多比比皆是到处都是语境是对幕阜山脉环境的描写突出色彩的绚烂夺目用“漫山遍野”更合适第二空沁人心脾指呼吸道新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉神清气爽形容人神志清爽心情舒畅也形容人长得神态清明气质爽朗（常用于人）语境表述的是桂花的香味用“沁人心脾”更合适第三空千姿百态形容姿态多种多样各不相同绰约多姿形容女子姿态柔美语境表述的是野花多种多样用“千姿百态”更合适第四空波光粼粼波光闪动的样子水光潋滟水波荡漾、波光闪闪的样子从两个词语的意思来看两者都符合文意但从语境前的叠词来分析“船影点点”是ABCC型词语“波光粼粼”与之对应更能增强语段的韵律感故用“波光粼粼”更合适故选A【答案】C【解析】（2）画横线句子“小鸟欢快歌唱” 运用了比拟手法A项“千山”“万径”为夸张手法B项将“眉毛”比作“小山” “香腮”如“雪” 为比喻手法C项“呼晴”“窥”形容鸟雀为比拟手法D项“朱门”代指豪门为借代手法故选C【答案】（3）①句式节奏不同原句为短句富有节奏感适合表现对美景的喜爱之情②强调的程度不同原句用“清新湿润”“生机盎然”两个短语分列更能强调突出窗外景致的美丽③从整体风格上看原句更符合语段的整体语言风格【解析】（3）原文中运用短句简洁有力这样表达效果更强烈而且“清新湿润”与“生机盎然”构成递进关系让句子更有感染力而改后句子是一个长句表达平淡和文段的整体表达效果不符在文段的整体风格显得格格不入所以原文表达效果更好。
垃圾分类,人人有责作文8篇
垃圾分类，人人有责作文8篇垃圾分类，人人有责作文1垃圾是一个我们平常都能看到的东西，分为有害垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、餐厨垃圾。
有一次，我在学校倒垃圾的时候，看到一面墙上有一个关于垃圾分类的广告牌，写着八个大字垃圾分类，人人有责，下面还写了废纸、塑料、玻璃、金属、布料等扔到可回收垃圾，剩菜剩饭、腐烂的水果、鱼刺、骨头等扔进餐厨垃圾，电磁、灯泡、温度计、过期药品、化妆品等扔到有害垃圾，砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间废纸、果壳等扔到其他垃圾，通过这个广告牌，我和同学们都学到了垃圾分类的知识。
我和同学，每次倒垃圾都会先看这个广告牌，看了然后把垃圾扔到相应的垃圾桶里。
其实，这些垃圾还有自己的用途，比如说可回收垃圾，我们身上的这些衣服，家里窗帘、床单等都是用塑料加工后做出来的，餐厨垃圾加工后可以分为油、污水、残渣三个部分，油加工后可以变成车子的油，污水会被送进污水处理站，发酵后的残渣经过堆肥后的处理，变成能让田地里农作物更加健壮的有机营养土，有害垃圾，会分为两种一种是无用，一种是有用，有用的会被送到加工公司深度的加工，没用的，被埋到一个专门设计过的填埋场中，还有就是其他垃圾，其他垃圾危害性小，但也没有什么利用价值，因此它们要吗么用来焚烧家电，要么被集中填埋起来。
最后让我们一起保护自然环境，不要让自然环境受到伤害。
垃圾分类，人人有责！让我们行动起来吧！垃圾分类，人人有责作文2在地球这个人类共同的家园上，我们的生活变得越来越方便，但同时制造的垃圾也越来越多，给人们的生活造成诸多不便。
在我们身边，垃圾分类已经关系到生活的方方面面：厨余垃圾；可回收物；其它垃圾；有害垃圾。
虽然只有简单的四大种，但要求可不简单。
厨余垃圾是指菜帮菜叶、瓜果皮核、废弃食物......这些易腐性垃圾。
厨余垃圾投放时应沥干水分，分出质量，将包装物去除后分类投放。
可回收物是指回收后经过加工可以再利用的物品，比如废纸、废塑料、废玻璃......这些可再利用物。
环境保护公益宣传标语
环境保护公益宣传标语环境保护是一项重要的公益事业，宣传环保理念和倡导环保行动，对于提高人们的环保意识和行为具有重要的意义。
下面是一些环境保护公益宣传标语，希望能够给您提供一些启发和参考。
1. 美丽地球，人人有责，环境保护从我做起！2. 珍惜资源，保护环境，为未来而行动！3. 垃圾分类，环保先行，造福子孙后继！4. 绿色出行，减少碳排放，打造清新环境！5. 植树造林，绿化家园，共建生态宜居的家！6. 节约用水，健康生活，共享纯净的水资源！7. 省电节能，减少污染，科技引领绿色未来！8. 爱护动物，守护生命，共同守护生态平衡！9. 关爱自然，尊重生态，人与自然和谐共处！10. 共建蓝天白云美环境，共享绿色健康未来！11. 零废弃，绿未来，垃圾分类，我参与！12. 珍惜每一滴水，节约用水从我做起！13. 珍惜自然资源，创造绿色家园！14. 不要等到失去了，才后悔无法挽回！15. 爱绿色，从我做起，关注环保永不疲劳！16. 生态破坏，草木凋零，保护环境人人有责任！17. 共建美丽家园，让未来更美好！18. 零排放，绿出行，环保之路永不停息！19. 保护自然，保护地球，人人有责！20. 用心保护绿色，守护蓝天，让世界更美好！21. 绿水青山就是金山银山，保护环境助推繁荣！22. 爱护生态环境，传承绿色基因！23. 环保没有借口，保护责任心刻不容缓！24. 植树造林，绿色中国，人人共享美好未来！25. 回收再利用，资源循环利用，保护地球自然美！26. 蓝天白云，青山绿水，是我们共同的期待！27. 爱护地球母亲，共筑绿色家园！28. 健康环保，让生活更美好！29. 细节决定成败，环保从你我做起！30. 环保行动，从现在开始，让世界变得更美好！31. 节能减碳，保护地球脚步不停！32. 筑造绿色家园，共享幸福生活！33. 共筑蓝天白云，净化我们的家！34. 环保行为，就是真正的财富积累！35. 回归自然，还给地球源源不断的力量！36. 保护一片绿，造福子孙后代！37. 环保节能，大家一起行动起来！38. 保护环境，人人有责，珍爱生命，从点滴做起！39. 不要让垃圾扼杀地球的美丽！40. 环保从我做起，美丽从这里开启！41. 红尘众生，绿色同行，言传身教，为环保加油！42. 以绿色之心，迎接和谐明天！43. 共建绿色家园，呵护美丽生态！44. 共建和谐家园，让地球更美好！45. 手把手，珍惜每一滴水！46. 爱地球，从每个细节做起！47. 环境保护，我们在行动中传递！48. 爱护生态，关爱共同家园！49. 保护环境，做负责任的地球公民！50. 珍惜资源，守护自然，共建美好未来！51. 践行环保，共享绿色家园！52. 小手牵大手，共建美丽家园！53. 爱护环境，保卫我们的明天！54. 保护生态，人人有责！55. 绿水青山就是我们的财富！56. 垃圾分类，从我做起，为地球贡献一份力！57. 保护动植物，守护生态平衡！58. 构建绿色城市，让我们的家园更美丽！59. 拒绝污染，向环保发起冲锋！60. 环境保护，从点滴做起，从自己做起！61. 爱护环境，是我们共同的责任！62. 珍惜水资源，节约用水从我做起！63. 共同建设美丽地球，共享绿色未来！64. 关心环境，从行动开始！65. 拒绝浪费，从节约做起！66. 保护环境，关爱生态，共建美好明天！67. 绿色城市，美丽家园，人人有责！68. 保卫地球，保护自然，关爱环境是责任！69. 平衡生态，美化环境，让世界更加美好！70. 共同守护，绿化家园，让地球更美好！71. 减少污染，多一份爱心，让环境更美好！72. 净化空气，为健康加油！73. 垃圾分类，为地球加油！74. 发展绿色产业，促进经济可持续发展！75. 共建美丽地球，创造绿色未来！76. 美丽的地球需要我们共同来守护！77. 珍惜每一滴水，保护我们的共同家园！78. 蓝天白云靠大家，环保行动由我发起！79. 保护环境，为人与自然和谐共处努力！80. 绿色是奢侈，保护是责任！81. 共享绿色美，保护地球家园！82. 小人物力量大，环保从我做起！83. 保护动物，为了一个更美好的世界！84. 珍惜资源，从我们做起！85. 爱护地球，保卫家园！86. 绿色生活，让幸福常伴左右！87. 垃圾分类，从小事做起，从现在开始！88. 增绿扩绿，共建美丽家园！89. 生活在地球上，就要爱地球！90. 关爱环境，共创美好未来！这些环境保护公益宣传标语，旨在唤起人们对环保的关注和行动起来的意识。
垃圾分类人人有责倡议书
垃圾分类人人有责倡议书为有力保证事情或工作开展的水平质量，时时须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法打算。
方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我收集整理的垃圾分类人人有责建议书，仅供参考，欢送大家阅读。
垃圾分类人人有责建议书篇1敬爱的同学们：大家好！“绿水青山就是金山银山”，垃圾虽小，事关重大。
为踊跃响应号召，营造干净干净的学习生活环境，营造和谐文明的校内气氛，校学生会、探究生会、社团联合会现向全校广阔同学发出建议：一、树立垃圾分类意识自觉践行环保理念，学习驾驭垃圾分类学问，树立垃圾分类观念，踊跃参加垃圾分类志愿者效劳活动，争当校内主子翁。
主动呼吁、劝导身边同学关注和践行生活垃圾分类，使生活垃圾分类成为同学们的自觉习惯和自发行为，做新风气的自觉拥护者。
二、遵守垃圾分类要求坚持从自身做起，从身边点滴小事做起，在食堂，主动参加“光盘行动”；在寝室，主动削减运用不行降解塑料制品和一次性消费品；在校内，严格遵照生活垃圾分类标准，主动做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分类投放，做新风气的模范践行者。
三、参加垃圾分类工作学校将在宿舍区设立生活垃圾投放点，请各位同学自觉遵守生活垃圾分类工作要求，在精确进展垃圾分类投放，努力营造绿色的校内生活环境，做新风气的踊跃推行者。
“建立生态文明，是关系人民福祉、关乎民族将来的长远大计。
”作为新时代青年大学生，我们应踊跃参加校内生活垃圾分类工作，会聚建立漂亮校内的青春正能量。
建议人：日期：垃圾分类人人有责建议书篇2敬爱的市民挚友：节能减排，低碳生活，实现经济社会和资源、环境的协调开展成为当今世界的主题。
近年来，随着科学技术的兴旺和人们生活水平的提高，农村垃圾量也逐年增加，如何刚好有效处理这些垃圾干脆关系到我们的身心安康。
为了进取市、县政府的呼吁，今年以来，我们继承了环境爱护的理念，在全县实施垃圾分类处理，支持社会经济建立，推动环境爱护事业的开展。
这项工作的顺当开展离不开你的支持和帮助。
垃圾分类人人有责演讲稿(12篇)
垃圾分类人人有责演讲稿（12篇）垃圾分类人人有责演讲稿 1各位老师、同学们：大家好!很高兴我可以与大家一同分享这次的“垃圾分类，从我做起”的一个主题，最近我们总是能看到一些对于环保的倡语，就是为了让我们明白环境的重要性，而现在整个社会对于垃圾分类的重视更是非同凡响。
对于垃圾分类这件事情，更是应该要好好的学习一番。
平日里我们都是将所有的垃圾装入一个袋子里，然后扔进垃圾桶，我们都没有好好去想过，其实我们所谓的垃圾也是有很多的不同的分类，所以我们更是应该花费自己的时间去了解它，并搞懂它，再将这些自己明白的知识都用于自己的生活中去，更是向周围的人进行传导，这样才能将垃圾分类这件事在自己的周围慢慢展开。
垃圾这个东西是在没一人的周围围绕着的，但是我们总是会忽略它的.存在，就算是看到也只是会选择绕道而行罢了。
为了能够更好的对垃圾进行处理，让我们都可以活在一个十分干净、整洁的氛围下，那这垃圾进行分类这件事就显得尤为重要。
将垃圾分开投放，虽然只是我们简简单单的一个小行为，但是能够为那些处理垃圾的人员省去很大的人工，更能够将那些能够拿来回收再次利用的垃圾不再浪费资源，将那些有毒有害的垃圾进行更好处理，才不会危害到生存的环境，更不会危害到我们的安全。
而我们既然是中学生，就应该将这样的很好的倡议都运用起来，并向着周围传导延续下去，这样才能够更好地让我们的整个生活愈发舒适。
我们应该从自身开始，开始学会如何将垃圾进行分类，明白哪些垃圾应该放在同一个袋子，哪些垃圾应该分开存放，并且在家庭之中向家人传达这方面的思想，一切都是想要我们生活的地方变得美好，这样才能够完全的让我们周围的人都愿意投身这样的事业之中。
身为学生的我们更是需要为着我们身处的环境做出更大的贡献，将自己身边的垃圾都分好类，让整个社会环境都干干净净、整整洁洁的，这边是我们最应该要做的事情。
将垃圾分类这件事情做好已经是需要立马进行了，现在的我们必须将自己完全的投身于这样的环境中，尽量将自己能够做到的事情完成好。
垃圾分类,从我做起作文(通用15篇)
垃圾分类，从我做起作文(通用15篇)垃圾分类，从我做起作文1环保，是我们永恒的主题，爱护环境，是我们不可推卸的责任！今天，我们就来说说垃圾分类，因为这件事情很重要。
垃圾分类为什么很重要呢？因为它能减轻处理厂的负荷，能减少环境污染，还能变废为宝，把垃圾从敌人变成朋友。
垃圾可以分为四类，分别是可回收垃圾、其它垃圾、厨余垃圾和有害垃圾。
可回收物应该扔到蓝色垃圾桶，上面有三个拐弯的箭头。
其它垃圾扔到灰色垃圾桶里，上面有一个三角形，下面有一个分成两半的大箭头。
厨余垃圾扔进绿色垃圾桶里，上面有一个苹果核和一个鱼骨头。
有害垃圾扔进红色垃圾桶里，上面有一棵小草，下面有一个叉号。
不过生活中关于垃圾分类的事情做得不是很好。
我看到我家客厅的垃圾桶中不仅有厨余垃圾，还有可回收物和其它垃圾。
我们想正确分类，但家里没有那么多垃圾桶，就连我们小区的垃圾桶也只有两种。
为了更好地推行垃圾分类，我建议国家多出点力，在小区、超市等地方都放四类垃圾桶，分别是可回收物、厨余垃圾、其它垃圾和有害垃圾。
不断让大家知道垃圾分类的重要性，这样，世界才会发展得更好。
垃圾分类，从我做起作文2“厨房产生的食物类垃圾和果皮要投入绿色垃圾桶，可以埋在地下，用于沼气发电，像牛奶盒之类的纸、金属，这利用价值高的，投入蓝色垃圾桶，也可以出售；红色垃圾桶放的有害物质；黄色垃圾桶内装可回收垃圾、有害垃圾，厨房垃圾之外的全部垃圾。
”没错！我们正在做小队活动，我们不仅贴了宣传单，还向路人讲解了垃圾如何分类。
回家时，我看见地上有大大小小的垃圾，我们实在看不下去了，便开始捡垃圾，捡着捡着，听到“蓬”的一声，一回头，吓死我了，一大袋垃圾坠落在我的身边，谁这么不讲文明？垃圾分类，全民行动。
光是我们在努力宣传，那怎么行动呢？所以说，环境由我们大家来保护，希望有更多人加入我们的行动。
辛苦是一定的，但也蕴藏着一丝高兴。
“坚持住，马上就贴好了！”我尖叫道“那你快点、、、我、、、我要坚持不住了。
“垃圾分类,人人有责”倡议书范文(31篇)
“垃圾分类，人人有责”倡议书范文（31篇）“垃圾分类，人人有责”倡议书范文（精选31篇）“垃圾分类，人人有责”倡议书范文篇1各位老师、同学：你们好！地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。
我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球！”可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。
这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。
虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。
但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。
而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的.排放，改善生产、生活方式。
此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。
为了保护我们的家园环境，我校倡议：1、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
2、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。
3、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
4、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
5、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。
学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作。
把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。
6、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
此致敬礼！倡议人：20__年__月__日“垃圾分类，人人有责”倡议书范文篇2各位朋友：你们好！农村生活垃圾治理，垃圾分类是一项民心工程，事关农村经济社会可持续发展，事关农村人民群众的切身利益和身心健康。
垃圾分类从我做起作文(15篇)
垃圾分类从我做起作文(15篇)垃圾分类从我做起作文1最近，学校发布了保护环境，垃圾分类的倡导。
让我们从自身做起，从小事做起，垃圾分一分，环境清一清。
但你有想过，这些垃圾村什么用处吗？就让我来告诉你们吧！比如说当我们把废纸、塑料、玻璃、金属和布料这些可回收垃圾扔进蓝色的垃圾箱后，它们会被送到一个加工场里，进行再处理、加工，最后会变成我们生活中所要的窗帘、床单、衣被，让我们的家居生活更丰富多彩。
虽然可回收垃圾很厉害，但你可别小瞧另一种垃圾，“厨余垃圾”！厨余垃圾的种类有很多，例如剩菜剩饭、腐烂水果、鱼刺和骨头，处理起来也很有趣哦！环卫工人们先把它们送到当地的处理中心，之后，环保工人们会把垃圾分解为油水、残渣，它们可以成为给车加油的柴油、汽油，也可以发电，还可以给植物提供营养。
所以厨余垃圾应进规定的垃圾箱里，给我们人类继续回收利用呢！厨余垃圾讲完了，现在我们来说说有害垃圾吧！我们家里常见的这些电池、灯泡、温度计、过期药品和化妆品等，它们也分为有用和无用两类，继而被送进专门处理它们的地方。
有用的垃圾会想办法重新利用，没用的垃圾将会被送到一个专门放垃圾的垃圾场中，所以有害垃圾千万不能乱扔哦！大家都听明白了吗？听明白了，就把垃圾分一分，让环境更加美十分吧！让我们一起行动起来，还地球一个碧水蓝天吧！垃圾分类从我做起作文2今天上书法课时，老师带着我们一部分人去扔纸盒，我也去了。
我和其他同学抱着纸盒蹦蹦跳跳跑到机器面前。
机器的边框是蓝色的，其它部分在都是白色的，机器的旁边有几块板子，板子上写着许多垃圾的名称。
机器的中间有一个屏幕，屏幕上有一个二维码，只见老师掏出手机。
慢慢地扫了一下二维码，并轻轻地按了一下“纸类垃圾”，结果写着“纸类垃圾”的板子像嘴巴一样地张开了，吃着送到嘴边的“食物”。
他的“胃”可真像一个无底洞，怎么吃也吃不饱似的，等我们争先恐后地“喂”完“食物”好一会儿，慢慢闭上了他的“大嘴”。
垃圾分类，从我做起！今天上书法课时，老师带着我们一部分人去扔纸盒，我也去了。
垃圾分类,从我做起(15篇)
垃圾分类,从我做起(15篇)垃圾分类,从我做起作文1通过我平常的阅读，对垃圾分类有了肯定的了解。
假如不进行垃圾分类，而是直接填埋的话，有害物质会渗透到土地中，而这块土地将会受到污染，间接影响我们的用水、生活、环境等。
看似是小事，其实危害很大。
所以，在全国实行垃圾分类刻不容缓。
在我们小区里已经有了两个垃圾分类站，每个分类站中都有好几个大箱子，每个大箱子上都有一个分类标准，其中包括纸张、金属、塑料、玻璃。
假如想要分类时，只需要再办一张免费的积分卡，将卡上的二维码对准箱子上的扫描区，箱子上的盖子就会自己打开，只需赶快把垃圾根据不同种类投进箱子里，几秒后，盖子就会合上，卡的后台就会赐予我们相应的积分。
同学们，要做好垃圾分类，还得对垃圾分类进行了解。
如今我就来考考你们，你们知道湿巾属于什么垃圾吗？让我来告知你吧！湿巾虽然名字中带有一个“湿”字，但它却是“干垃圾”。
那么废弃的车辆又属于什么垃圾呢？其实它是“可回收垃圾”。
电池是属于“有害垃圾”和“干垃圾”，但属于“干垃圾”的电池必需是无汞电池。
同学们，你们会垃圾分类吗？我们可不能乱分类，要让每一个垃圾都能正确投放。
垃圾分类，从我做起！垃圾分类,从我做起作文2暑假里，学校发布了爱护环境，垃圾分类的提倡。
让我们从自身做起，垃圾分一分，净化环境。
首先，妈妈给我播放了垃圾分类动画片，通过动画片的观看，我知道了垃圾分为：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
同时我还对平常常见的垃圾归属有了初步的熟悉。
这样以后垃圾就不会扔错垃圾桶了。
垃圾分类动画片看完，我们又一起用没用的包装盒制作了分类垃圾桶。
在制作过程中，不但懂得了废物利用的道理，还加深了各类垃圾桶颜色的认知。
妈妈还帮我制作了许多“垃圾”的小卡片，全部混在一起，让我来做垃圾分类的演练。
我拿起各种“垃圾”小卡片，认真的区分是哪种垃圾，然后放到对应的垃圾桶中。
我把废油漆桶、过期药品、废电池都放到了有害垃圾桶里；牛奶盒、废纸、旧衣服放到了可回收垃圾桶里……通过这一天的学习，让我了解了垃圾分类。
保护环境由垃圾分类做起11篇
保护环境由垃圾分类做起11篇保护环境由垃圾分类做起 (1) 纸的发明是对人类的伟大贡献，纸也是我们生活中必要的物品，如挂历、课本、作业本、餐巾纸等等。
总之，我们随时随地都会用到纸，有些人可能不知道，纸是树做的，如果没有树，将没有纸，也没有了美的环境。
在生活中，有很多浪费纸的例子，如：很多同学把一张空白的纸撕下来，折成一个纸飞机，这里飞来，那里飞去;有的时候刚跑完操，一些同学一扯扯一些纸，没有用完的就随手丢在了垃圾桶;有的同学收到广告传单，看都不看一眼就丢掉了。
这样的事情太多太多了，可是浪费纸的同学们，你们知不知道，你们不仅浪费了纸，还造成环境的脏、乱、差，更主要的.浪费了木材资源和水土流失，使黄河的含砂量从很高变得更高。
没有土地就没有树木，没有树木就没有氧气，那我们就无处安身;没有树木就没有纸，没有纸就会使我们的生活变得非常不方便。
作为一名小学生，怎样才能节约用纸，保护环境呢?我对节约有几点建议：第一，少折纸飞机，不要浪费白纸，充分利用白纸空白处做草稿纸，一定要写满整张纸再丢掉;第二，在街上收的传单，可以用来折纸、包书皮等等;第三，多使用毛巾，尽量不使用餐巾纸，一定要用，尽量全部展开，减少用纸的数量;第四，少用一次性杯，多用玻璃杯。
一树一纸来之不易，节约用纸，保护环境，人人有责，如果大家都能从自身做起，让我们一起，不浪费，拿多少，用多少，如果多，放口袋，加入不浪费纸的行列，一起对浪费纸说不!我们的地球才会更加美好!保护环境由垃圾分类做起 (2) 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我演讲的题目是：《绿色环保低碳生活》。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
垃圾分类硬笔书写内容
垃圾分类硬笔书写内容
以下是一些垃圾分类的硬笔书写内容：
1. 垃圾分类，人人有责，共建美好家园。
2. 垃圾分类，从我做起，爱护环境，人人有责。
3. 垃圾分类，保护环境，共创美好未来。
4. 垃圾分类，让城市更美好，让生活更健康。
5. 垃圾分类，让环境更美好，让生活更幸福。
6. 垃圾分类，从细节做起，从点滴做起。
7. 垃圾分类，关爱环境，关爱健康。
8. 垃圾分类，从家庭做起，从学校做起。
9. 垃圾分类，从小事做起，从身边做起。
10. 垃圾分类，是每个人的责任和义务。
这些内容都强调了垃圾分类的重要性和个人在其中的作用，鼓励人们积极参与垃圾分类，共同保护环境。
“垃圾分类,我先行”倡议书范文精选五篇
1.垃圾分类，我先行尊敬的各位领导，亲爱的同学们：垃圾分类是一项全社会都应该积极参与的公共事务，也是我们每个人应有的责任。
作为一名中学生，我深知垃圾分类的重要性，也深感自己应该先行，带动身边的人一起加入到垃圾分类的队伍中来。
在我们的生活中，垃圾无处不在，各种垃圾的种类也是五花八门，有有机垃圾、可回收物、有害垃圾等等。
如果这些垃圾没有得到适当的处理和分类，将会污染环境、危害人类健康。
而垃圾分类的好处就是能够将不同性质的垃圾分类处理，达到资源再利用和保护环境的目的。
作为中学生，我们应该先行，为身边的人树立垃圾分类的榜样。
首先，我们需要了解垃圾分类的相关知识，掌握各种垃圾的分类方法。
我们可以收集相关的资料和信息，通过向环保专家请教和参加社区垃圾分类宣传活动等途径来寻找答案。
其次，我们需要积极参与垃圾分类工作。
在各种场合中，我们可以主动为身边的人提供垃圾分类知识和技巧，帮助他们正确分类垃圾。
同时，我们还可爱护传统文化，推广回收再利用的经验和技巧，让身边的人了解，垃圾分类也是可以带来经济效益的。
“垃圾分类，我先行”，这是我们中学生的应有态度和责任。
只有我们先做起来，才能发扬垃圾分类的好处，营造和谐的生态环境，共同建设美丽家园。
2.为美好环境助力——我主动参与垃圾分类尊敬的各位领导，亲爱的同学们：作为一名中学生，我深知保护环境的重要性，而垃圾分类是环保工作中至关重要的一环。
为此，我一直在积极助力垃圾分类工作，希望能够为创造美好环境出一份力。
垃圾分类，就是将不同种类的垃圾根据不同的处理方式进行分类。
在我们的生活中，垃圾种类繁多，涵盖可回收物、有机垃圾和有害垃圾三大类型，而且不同地区和不同社区的分类标准也存在不同。
因此，我们要不断学习并掌握垃圾分类的知识，以免混淆分类导致垃圾处理不当。
作为一名中学生，在学习垃圾分类知识的同时，我还结合自己的实际行动，希望能够通过自己的小小力量来推广垃圾分类的意识。
例如，我参与志愿者活动，与爱护环境的朋友一起在校园内举办宣传活动，发放垃圾分类小贴士，让同学们了解垃圾分类知识。
国旗下讲话：垃圾分类,从我做起(4篇)
国旗下讲话：垃圾分类，从我做起同学们、老师们：大家早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《垃圾分类，从我做起》。
“保护环境，人人有责”。
同学们，我们应该从小树立环保意识，养成良好的卫生习惯，掌握环境科学知识。
地球，是我们美丽的家园。
校园，是我们播种希望的田野。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣，为我们的成长、学习营造了惬意的氛围。
所以，我们应该人人讲究卫生，不乱扔垃圾，保持整洁良好的校园环境。
长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用价值的物品却难以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空气。
为了减少资源浪费，为了减少环境污染，我们应做到垃圾分类投放。
垃圾一共可分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
这类垃圾可以重复使用，减少污染。
有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。
厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这种垃圾可采用堆肥的方式处理，每吨可生产0．3吨有机肥料。
其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。
垃圾分类从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，让我们团结起来创造一个绿色的地球！在此，我们向全体少先队员发出倡议：行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。
无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。
人人争做“环保小卫士！”国旗下讲话：垃圾分类,从我做起同学们、老师们：大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目就是“垃圾分类，从我做起”。
垃圾分类从我做起倡议书
垃圾分类从我做起倡议书垃圾分类从我做起倡议书1未央区中心幼儿园倡议：1、树立“垃圾分类，从我做起”的观念，积极参与“垃圾分类，做节约资源保护环境表率”的行动！从自我做起，从身边做起，从现在做起，人人动手，净化环境。
工作中纸张双面书写、双面打印；使用再生产品；尽量运用互联网、局域网进行电子无纸化办公；尽量少使用一次性纸杯。
2、在外就餐要适量点餐，合理搭配；剩菜要打包带走，减少浪费；使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和纸巾等；食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。
3、把孩子们不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命；尽量使用可重复使用的耐用品（如充电式电池等），减少使用一次性用品；购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。
地球，是我们美丽的家园。
保护地球，人人有责，让我们共同营造干净整洁的生活环境！倡议人：_____年_月_日垃圾分类从我做起倡议书2全区公共机构工作人员：公共机构实施生活垃圾分类，既有利于改善工作和生活环境，促进资源回收利用，又是深入贯彻落实中共海南省委七届二次全会《关于进一步加强生态文明建设谱写美丽中国海南篇章的决定》，发挥公共机构示范引领作用的具体体现。
在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃占垃圾总量的42。
9%，被视为可直接回收利用的资源，“混合是垃圾，分选开就是资源”，我们倡议全省公共机构工作人员共同参与到垃圾分类中来，举手之劳，留下美丽，留下资源，为共同加快建设经济繁荣、社会文明、生态宜居、人民幸福的美好新海南而努力。
一、资源化行动1、请将废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。
2、请将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾、有害垃圾四类，并分别放置。
可回收物可直接变卖给废品回收企业，或放入专门设置的可回收物垃圾桶。
3、食堂产生的餐厨垃圾请投入到专门设置餐厨垃圾桶中，并交由专业机构进行无害化、资源化处理。
垃圾分类从我做起的演讲稿(通用10篇)
垃圾分类从我做起的演讲稿（通用10篇）垃圾分类从我做起的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲的主题是：垃圾分类、从我做。
当今世界，节约资源，保护环境，构建人类命运共同体，已成为全世界人民的共识。
“保护环境，人人有责”。
同学们，我们应该从小树立环保意识，养成良好的卫生习惯，掌握环境科学知识。
地球，是我们美丽的家园。
校园，是我们播种希望的田野。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣，为我们的成长、学习营造了惬意的氛围。
所以，我们应该人人讲究卫生，不乱扔垃圾，保持整洁良好的校园环境。
长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽然便于垃圾的聚集清理，但处理垃圾却存在很大的资源浪费和环境污染问题。
传统处理垃圾的办法一是填埋，二是焚烧。
在进行填埋或者焚烧后会出现很多问题：第一、填埋垃圾会占用了大量的空间。
严重影响了生产和生活。
同时破坏了大量的植被，导致自然生态平衡被破坏。
并且固体废物、垃圾中的液体会改变土壤的结构。
直接污染空气，土地和地下、地表水源。
对各种生物包括人类造成严重损害。
第二、焚烧垃圾的危害则更大。
会严重影响空气资源，使人和动物患上多种难以治愈的疾病。
第三、浪费了大量可回收利用的资源。
那我们就没有办法应对这种严重危害的现象？有的，那就是垃圾分类。
在垃圾产生的初始环节对垃圾进行梳理，筛选和分类。
垃圾分类，顾名思义它是将垃圾按照规定分门别类的投放，并通过分类处理使之重新变成资源的方法。
垃圾分类后被送往了工厂而不是填埋场。
既省下了土地，又避免了填埋和焚烧所造成的污染。
还可以变废为宝。
垃圾的分类也较为简单，一共可分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
这类垃圾可以重复使用，减少污染。
包装上通常有循环三角标志。
有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。
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垃圾分类从我做起，环境保护，人人有责
老师们、同学们：
上午好！今天我发言的主题是“垃圾分类从我做起，环境保护，人人有责”。
不知道大家有没有发现一个现象，城区垃圾转运点以及不少居民小区的垃圾桶都有了新变化，都贴有新的标签，分成四个种类。
走近观察，我们发现，是分类垃圾桶。
为什么要进行垃圾分类呢？周末我利用网络进行了一次探究。
我知道这是为了落实可持续发展观，落实保护环境的国策。
那么，怎样进行生活垃圾分类投放和处理呢？
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其它垃圾，需要分类收集和处理。
1、可回收垃圾：包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理可回收利用，可以减少污染，节省资源。
废纸是我们学习生活最容易产生的垃圾，它的回收利用价值很高，每回收1吨废纸可以再造出850公斤好纸，可以挽救17棵大树，可以节省3立方米的垃圾填埋厂空间，节约能源消耗40% ~50%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
2、厨房垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经过生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
3、有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、土壤及空气的污染。
我们学生在此活动中，能做些什么呢？我想根据我们在社会活动中的不同角色，应从三个方面要求自己：
1、在校：在校园卫生区设置分类垃圾桶；班级指定专人负责班级的日常垃圾分类监督工作，并负责好班里的垃圾分类宣传工作，定期对班里垃圾分类、回收情况进行总结、改进。
2、在家：多收集有关垃圾分类的信息和知识，在家里设置分类垃圾桶；向爸爸、妈妈、爷爷奶奶等宣传垃圾分类的重要性，引导家人在日常生活中进行正确的垃圾分类。
3、在外：养成出门随身携带若干小塑料袋的习惯，将外出时随身产生的垃圾分别放入不同的垃圾袋内，当看到公共区域设置的分类垃圾桶时，将这些垃圾分别扔进对应的垃圾桶内；时刻向身边人宣传“垃圾分类、保护环境”的理念，若看到乱扔垃圾的不文明行为，应该及时予以提醒和制止。
最后，我倡议，对于垃圾分类，我们可以从每个家庭做起，同学们可以在家里督促爸爸妈妈将垃圾分类收集，分类排放，让我们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，我们的生活环境和生活质量才会更加美好。
垃圾分类从我做起，环境保护，人人有责！。