一个数除以小数优秀教学设计

《一个数除以小数》教学设计

教学内容：人教版五年级上册28页

教学目标：

1.初步理解并掌握一个数除以小数的算理及计算方法。

2.学生在经历合作探究、分析归纳的过程，体会算法的优化，掌握除数是小数的除法笔算方法，培养学生学会合作、归纳概括的能力，渗透“转化”的数学思想。

3.从生活中引出数学问题，激发学生学习数学的兴趣，同时激起学生对我国优秀文化的热爱之情。

教学重点：理解并掌握一个数除以小数的算理及计算方法。

教学难点：理解一个数除以小数的算理。

教学准备：多媒体课件，学习单

教学过程：

五、课后作业完成练习七的1、2、3题

板书设计：