《江城子-密州出猎》优质课件PPT

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《江城子----密州出猎》优秀课件

《江城子----密州出猎》优秀课件
柳宗元 太忧郁
白居易 太伤感 屈 原 太悲壮 柳 永 太缠绵
面对厄运,我们更乐于选择苏东坡旳
潇洒飘逸 、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀
在人生中还有比成功和幸福更主要旳东西, 那就是凌驾于一切祸福之上旳豁达胸怀! ----- 周国平
课堂自测
上阕 你能找出描写太守形象旳句子吗?特点是什么?
“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘”;威风凛凛。 你能找出描写出猎队伍旳句子吗?特点是什么? “千骑卷平冈”;威武雄壮 请你找出体现苏轼豪迈气概旳句子。
看孙郎。
我要亲自射杀老虎,
指让孙你们权看,看这孙里郎是当年作旳者英姿。 自喻。显示自己过人
酒酣胸胆尚开张,
饮酒尽兴心胸更觉开阔。
【赏析】“持节云中,何日 遣冯唐?”作者在这里用 “冯唐持节”这个典故,以
鬓微霜,
魏尚自比,希望朝廷能派
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鬓角稍出白现了白发,
又何妨!
“冯唐”来赦免他旳罪名, 使他能像魏尚一样,有机会 再展宏图,为国立功。“何
“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。” 你能概括上阙旳内容吗?
描绘打猎旳威武场面。 你能够用自己旳话为我们描绘一下这个场面吗?
下阕 找出体现词人心胸开阔,胆气豪壮旳句子。 “酒酣胸胆尚开张” 体现太守年愈长而志弥坚旳句子是哪句? “鬓微霜,又何妨!”
找出体现作者希望再展宏图,为国立功旳句子。
“持节云中,何日遣冯唐?” 找出体现作者必致强敌于死地旳理想旳句子。
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”
你能概括一下下阕旳内容吗? 抒发立志为国效命旳情怀
末一句体现了自己杀 敌报国旳志向。
1、词旳上下片各写什么旳? 民民
2、上下片各借用什么典故来抒发感情?

部编版九年级下册语文《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件

部编版九年级下册语文《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件
12
“射天狼”,“天狼”即天狼星。据《晋书·天文志》 记载,天狼星是“主侵掠”的,这里用以代指从西北来进 扰的西夏军队。苏轼在结句表达了自己要报效国家,抵御 入侵者,建功立业的决心。
13
江城子·密州出猎
上阕:出猎盛况——场面宏大,雄姿勃发(描写) 下阕:言志抒情——运用典故,委婉含蓄(抒情)
渴望重用,建功立业
昔日的孙郎。
6
赏析
1、上阕描绘的是怎样的内容?你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗?
描绘出猎时的盛大场面。

1、狂在装备齐全,随从众多 2、狂在百姓倾城,观看狩猎 3、狂在自比孙郎,乘马射虎
7
赏析
2、上阕描绘这样盛大的出猎,目的是什么? 上阕写出猎的盛况,表现了他英武的身姿;进而又将自己与孙 权相比,表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。
词人
词的风格
(1)苏轼称他的《江城子·密州出猎》一词, 苏轼 “虽无柳七郎风味,亦自是一家”,竖起了词体革新的
大旗,与婉约派对阵,开创了豪放派。
课文全篇探究
词人
词的风格
(2)苏词突破了词传统的抒情模式和创作心态, 把词的题材拓展到社会生活、个人情感的方方面面, 扩大了词的境界,找回了词作者的抒情主体地位, 苏轼 或怀古,或讽今,多抒发文人士大夫的襟怀,对后 世影响深远。
江城子·密州出猎
苏轼
1
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑 卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日 遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
2
作者介绍
苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山人。 北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,“唐宋八大家”之 一,豪放派词人代表。他的散文与欧阳修并称“欧苏”;他 的诗和黄庭坚并称“苏黄”;他的词开豪放一派,和辛弃疾 并称“苏辛”;他是“苏、黄、米、蔡”四大书法家之一; 他的画开创了湖州画派。

《江城子密州出猎》词四首PPT优秀课件

《江城子密州出猎》词四首PPT优秀课件

精读细研
表现出潇洒豪放、不受羁缚的 气韵和姿态,以及慷慨激昂、粗犷 豪放的阳刚之美,形象地刻画出太 守出猎时的威风。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,
千骑卷平冈。
“卷”字生动地写出了狩猎人 数之多、速度之快,描绘了出猎的 壮观情景。
精读细研
报知。 全城的人都出来了,形容随观者很多。
为报 倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
课堂小结
概括主题
《江城子·密州出猎》通过描写出猎 时的壮观场面,表达了作者为朝廷效命的决 心,并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用 的愿望。
整体感知
自由朗读这首词,读通读顺,注意读准字音、节奏。
江城子·密州出猎
苏轼
diāo qiú
老夫/聊发/少年/狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/貂裘,千
骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守,亲/射虎,看/孙郎。
hān
bìn
酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜,又/何妨!持节/云中,
何日/遣/冯唐?会挽/雕弓/如/满月,西北/望,射/天狼。
合作探究
1.词的上片记叙了一个怎样的场景?请简要分析。 词的上片记叙了一个壮观的出猎场景。词人装备齐全,率领众多随
从,纵马狂奔,并表现出了像当年孙权一样的少年狂气。
2.“狂”是这首词的词眼,请简要概括作者“狂”在哪些方面? ①狂在外表(狂形),如牵黄擎苍、锦帽貂裘;②狂在动作(狂举),
如卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼;③狂在神态(狂态),如酒酣、胸 胆开张;④狂在壮志(狂志),如何日遣冯唐、西北望、射天狼都体现了 作者想要为国御敌、报效国家的志向。
江城子·密州出猎
知识备查Βιβλιοθήκη 作者介绍苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子

2024版江城子密州出猎优秀ppt课件

2024版江城子密州出猎优秀ppt课件

THANKS
感谢观看
Chapter
忠君报国思想体现
苏轼在词中通过描绘出猎场景, 表达了自己对国家的忠诚和报效
国家的决心。
词中提到的“亲射虎,看孙郎”, 借用了孙权射虎的典故,暗示自 己有着和孙权一样的勇武和报国
之志。
通过“持节云中,何日遣冯唐” 的表述,苏轼表达了自己渴望得 到朝廷重用,为国家建功立业的
愿望。
壮志难酬、怀才不遇情感抒发
整和补充,使译文更加流畅自然。
06
思考题与课堂互动环节
Chapter
针对文本内容提问并回答
问题1
《江城子·密州出猎》这首词中,作者 通过哪些细节描写展现了狩猎的盛况?
问题3
如何理解词中“会挽雕弓如满月,西 北望,射天狼”所表达的情感和意境?
问题2
词中“左牵黄,右擎苍”的意象有何 象征意义?
分享个人阅读心得和体会
不同版本《江城子·密州出猎》对比
ห้องสมุดไป่ตู้01
原文版本
此版本为苏轼原作,语言简练、意境深远,表达了作者强烈的爱国情感
和壮志未酬的悲愤。
02
注释版本
此版本在原文基础上添加了详细的注释和解读,有助于读者更好地理解
词意和背景。
03
今译版本
此版本将原文翻译成现代汉语,更加通俗易懂,便于读者阅读和欣赏。
同时,今译版本在保持原文意境的基础上,对部分词句进行了适当的调
江城子密州出猎优秀ppt课件
目录
• 诗词背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 艺术手法与特色分析 • 主题思想探讨与价值体现 • 知识拓展与延伸阅读 • 思考题与课堂互动环节
01
诗词背景与作者简介
Chapter

第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件(共16张PPT)

第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件(共16张PPT)

我从“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。” 中看出了词人行为之狂。“卷”是像风一样席卷之意, 写出了太守随从众多,骑马速度之快、气势壮观。
任务探究
我从“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”中可看出词 人语气之狂。为了酬答满城的人都随同去看打猎的盛意,看 我像当年孙郎那样,亲自弯弓射虎吧。表达了词人虽已年老, 仍有像孙权那样英武有为,意气奋发的少年狂气。
课堂总结
学习目标回顾:
1.有感情地朗读诗歌,品析豪放派作品风格 2.理解词中典故,能够分析作者贯穿全词的“狂” 3.了解本词写作特点,解读词人的思想内涵
通过对本课的学习,你有什么收获呢?
当堂检测
1.【2016年徐州市中考】下列分析不恰当的一项是( C )
A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗狂、豪放的,体现 了苏轼豪放派的诗词风格。 B.词的上阕展现出人数众多、装备齐全的壮观的狩猎场面,突出表现了作者 的“狂气”。 C.“何日遣冯唐”一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故,作者以魏尚自喻,希 望朝廷赦免自己、重用自己,表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意。 D.最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志,抒发了关怀国家命运、 报效国家的爱国情怀。
诗歌大意: 老夫暂且引发少年狂气,左手牵着黄犬, 右臂托着苍鹰,戴锦帽,披貂裘,千余随从 骑战马,犹如疾风席卷山冈为了报答倾城 百姓相随太守观战的盛情,我要像三国的孙 郎那样弯弓射猛虎。 畅饮美酒,胸襟开阔,胆气豪壮。鬓角 虽已染白霜,那又有何妨!朝廷什么时候会 派人来下诏,就像汉文帝派遣冯唐拿着符节 去边地云中赦免魏尚那样呢?我终将手中的 雕弓拉成满月,朝着西北方向,射杀来犯的 敌人。
这首《江城子·密州出猎》,是苏轼的第一首,也是最为典型的一首豪 放词。苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷 派他去当杭州通判,三年任满,转任密州太守。宋神宗熙宁八年,是苏轼到 密州上任的第二年。当时,密州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断袭扰边 境。爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼,年届“不惑而雄心勃勃”,在贬 官外任中,不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准备要驰骋疆场,为国效力。 他在这年十月中,祭常山回来,与同僚猎于铁沟、黄茅冈,作此词。

《江城子密州出猎》优质课课件

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05
思考与讨论环节
Chapter
苏轼在《江城子》中表达了怎样的情感?
壮志未酬的悲愤之情
苏轼在词中通过描绘自己年老体衰、壮志难酬的形象,表达了对 时光流逝、人生无常的悲愤之情。
对国家命运的关切
词中借古讽今,通过对古代英雄人物的追慕,表达了对国家命运 和民族前途的深切关注。
对个人身世的感慨
苏轼在词中也流露出对个人身世的感慨,表达了对人生际遇的无 奈和感慨。
人生挫折和困境时,要保持乐观的心态,以超然的态度去看待得失荣辱

THANKS
感谢观看
越的文学才华。
宋代文学特点及历史地位
对古代文化的继承和发扬
宋代文学在继承唐、五代文学的基础上,开创了新的文学风格和 流派。
文学体裁的多样化
宋代文学体裁丰富多样,包括诗、词、散文、戏曲等,其中词的创 作尤为繁荣。
强调文学的社会功能
宋代文学家注重文学的社会功能,强调文学要反映现实生活、抒发 真情实感。
04
知识拓展与文化内涵
Chapter
苏轼其他相关作品介绍
《念奴娇·赤壁怀古》
01
苏轼的代表作之一,通过对赤壁之战的描绘,表达了作者对历
史变迁的感慨。
《水调歌头·明月几时有》
02
苏轼创作的著名词作,以明月为引子,抒发对人生的思考和追
求。
《赤壁赋》
03
苏轼的散文名篇,以赤壁为背景,展现了作者深邃的思想和卓
《江城子》这首词对你有何启示?
01
珍惜时光,奋发有为
《江城子》提醒我们要珍惜时光,抓住机遇,奋发有为,实现自己的人
生价值。
02
关注国家命运,勇于担当
苏轼在词中所表达的对国家命运的关切和期望,启示我们要关注国家大

统编版初中语文九年级下册12《江城子 密州出猎》课件(共23张PPT)

统编版初中语文九年级下册12《江城子 密州出猎》课件(共23张PPT)
近却颇作小词,虽无柳七郎风味,亦自是一家。数日前,猎于郊外, 所获颇多。作是一阕,令东州壮士抵掌顿足而歌之,吹笛击鼓以为 节,颇壮观也。
--苏轼《与鲜于子骏简》
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!
写作背景
1.自请外调的悲凉
二十岁考中进士,名动天下;在新旧党争中受到排挤, 自请外调;一直期望得到朝廷重用,但在杭州三年任满 之后,仍启用无望;后被调任密州,此时已四十岁,多 次感慨“早生华发”“鬓如霜”。
2.治理政事的勤勉
密州上任第二年,积极治理蝗旱,赢得百姓爱戴:曾去 常山祈雨,返回途中与同僚一起打猎。
3.外族侵扰的担忧
北宋军事力量孱弱,西北面辽和西夏长期与北宋对峙; 辽国要求重新划定边界,胁迫北宋朝廷割让部分土地。
一、初读:读准字音,读出节奏
江城子·密州出猎
苏轼

qínɡ
diāo qiú
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷
ɡānɡ
平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
hān
bìn
课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业
合作探究
苏轼之“狂”
词中体现“狂”的句子
“狂”在哪里
对“狂”的分类 和概括
之狂 形 狂
之狂
之狂 心 狂
之狂
课程导入 问题探究 课堂小结 拓展延伸 布置作业
成果展示
苏轼之“狂”
词中体现“狂”的句子
“狂”在哪里
对“狂”的分类 和概括

第12课《江城子密州出猎》课件(共23张ppt)部编版语文九年级下册

第12课《江城子密州出猎》课件(共23张ppt)部编版语文九年级下册

诗句赏析
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
• 一个“狂”字贯穿全篇、统摄全词,奠定了全词纵情、豪迈的感情基调,借以抒 发胸中雄健豪放的一腔磊落之气。
(1)狂在装备齐全,随从众多
狂 (2)狂在百姓倾城,观看狩猎
(3)狂在自比孙郎,乘马射虎
诗句赏析
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
诗句赏析
持节云中,何日遣冯唐?
• 北宋仁宗、神宗时代,国力不振,国势羸弱,时常受到辽国和西夏的侵扰,令许 多尚气节之士义愤难平。想到国事,想到自己怀才不遇、壮志难酬的处境,于是 苏轼借出猎的豪兴,将深隐心中的夙愿和盘托出。不禁以西汉魏尚自况,希望朝 廷能派遣冯唐一样的使臣,前来召自己回朝,得到朝廷的信任和重用。
诗句赏析
上阕描绘的是怎样的内容?
描绘出猎时的盛大场面。
诗句赏析
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!
• 下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态。反问。表达了诗人不服老的心境。言外 之意:我虽然年纪大了,但我能自己跃马疆场,迎击来犯的敌人。
诗句赏析
持节云中,何日பைடு நூலகம்冯唐?
• 运用典故。词人以魏尚自比,渴望朝廷重新重用自己,运用典故使表达含蓄委婉 据《史记·张释之冯唐列传》记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功, 只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐 持符节到云中去赦免了魏尚。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
即“看孙郎亲射虎”。孙郎,指孙权。据 《三国志·吴书·吴主传》,孙权曾经 “亲乘马射虎”。这里是作者自喻。
译 为我报知全城百姓,使随我出猎,我一定要像孙权一样射 文 杀一头老虎给大家看看。

《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件

《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件
重点,涉及思考探究三
2 结合创作背景,理解词的内容,把握词的基调,体会作者的情
感。
重难点,涉及思考探究一、四
学习目标
阅读目标
3 掌握典故表达的意思及在词中的作用。
重难点,涉及思考探究二
4 了解词的特点及其韵律美,了解同一流派不同词人在创作风格
上的差异。
重点
品格素养
领会词中慷慨激昂的感情,激发爱国热情,培养 积极乐观的生活态度。
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苏 轼 ( 1037—1101 ) , 字 子 瞻 , 号 东
者 坡居士,世称苏东坡,四川眉山人,北宋文 简 介 学家,与父苏洵、弟苏辙同位“唐宋八大家”
之列。他是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、
散文、书、画等方面成就很高。其词开创了 一个新的流派,表现为题材新、形式新、风 格新,具有豪壮、雄浑的风格,后南宋辛弃 疾等人继承并发展其词风,形成豪放词派。
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景 资
《江城子·密州出猎》这首词作于宋神宗熙宁八年
料 (1075),作者在密州(今山东诸城)任知州。这是宋
人较早抒发爱国情怀的一首豪放词,在题材和意境方面
都具有开拓意义。
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宋词的两大流派
体 知
派别
词的特点

内容:侧重儿女情长 婉 结构:缜密
约 语言:清新绮丽
派 风格:音韵谐婉,具有柔婉之美
“狂”字总领全篇,塑造了意气风发、尽显狂态的人物 形象,奠定了全词的基调,借以抒写词人雄健豪放的磊落之 气。这一“聊”一“狂”,既突出了词人潇洒豪放、不受羁 绊的气势和姿态,也隐约透露出怨愤之情。
课文细读品味
2.如何理解“千骑卷平冈”中“卷”的表达作用? 写出了场面宏大,人员众多,气势磅礴,精神抖擞,

第12课《词四首江城子密州出猎》课件(共14张PPT)语文九年级下册(1)

第12课《词四首江城子密州出猎》课件(共14张PPT)语文九年级下册(1)
江城子
密州出猎
苏轼
初读课文
词牌名 地点,事件
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘, 千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中, 何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
创作背景
苏轼在熙宁四年因对王安石 变法持不同政见而自请外任。熙 宁七年,苏轼由杭州通判迁为密 州太守。这首词是次年冬天与同 僚出城打猎时所作。江城子,词 牌名。
思考探究 这首词塑造了一个怎样的人物形象?
塑造了一个虽双鬓已发白,却壮心未已,英 武豪迈,希望得到重用,保家卫国,征战沙场 的英雄形象。
主旨
主旨
本词由实入虚,通过描写一次出猎 的壮观场面和猎后开怀畅饮,借历史典 故抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪 情壮志,并委婉地表达了期盼得到朝廷 重用的愿望。
D
借代
“卷”:席卷,极言行走之快。形象地描 绘了出猎队伍的装备齐全,庞大,速度之 快,场面壮观;表现了出猎者的情绪高昂、 精神抖擞。
解读
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
①用典②以孙权自比,③表现词人打猎时的英 勇形象和壮志未已的英雄本色,表现了词人的 “少年狂气”和建功立业的决心。
解读
谁道人生无再少? 门前流水尚能西!
解读
作者自称
可以说是本
老夫聊发少年狂
词的诗眼
姑且,暂且
狂:贯穿全篇、统摄全词,奠 定了全词众情、豪迈的感情基奠。
“老夫”的理解? 苏轼作此词时正值壮年,而以老夫自称,是因为心怀 壮志却仕途坎坷,深感岁月易逝,人生易老,所以才 要“聊发少年狂”。没有年老体衰。
qíng
qiú jì
左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件(共18张PPT)部编版语文九年级下册

第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件(共18张PPT)部编版语文九年级下册

3.品读下阕,分析苏轼的“心狂”
(1)比较阅读“酒酣胸胆尚开张”和“鬓微霜,又何妨”,看 哪句更能体现苏轼之狂。
前句中“尚开张”的“尚”是“尚且、还”的意思, 说话的语气明显不足。而“又何妨”一句斩钉截铁、不容 置疑地表现出了他对“鬓微霜”的不在乎,因此后者更能 表现苏轼不服老的狂气。
(2)结合资料,探究在“持节云中,何日遗冯唐”中,苏轼 到底是自比冯唐还是自比魏尚。
②语气之狂:“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”。
这三句话主要让学生体会苏轼自比孙权的口气之“狂”。 为了酬答满城的人都随同去看打猎的盛意。(胡云翼选注 《宋词选》) 快告诉全城的人,跟随我去打猎,看我像当年孙郎那样,亲 自弯弓射虎吧。(周汝昌等《唐宋词鉴赏辞典》)
这两则资料中,“报”分别被理解为“酬答”和“告诉”。而 “告诉”更适合这首词的理解,因为前者射虎是为了酬答百姓的 围观,而后者是词人告诉全城的人去看他像孙权当年那样射虎打 猎,更能体现他的“少年轻狂”。
典故:亲射虎、遣冯唐、射天狼 “亲射虎”自喻孙权,突出自己年纪虽大,但
仍有少年狂气。 “遣冯唐”以魏尚自比,表达了作者希望得到
朝廷重用,杀敌报国的思想感情. 运用“射天狼”典故,表达了作者抵御入侵者,
建功立业的决心。
写作特色
1.这首词通篇纵情放笔、气概豪迈,一个 “狂”字贯穿全篇。
2.作品融叙事、言志、用典为一体,调动 各种艺术手段形成豪放风格,多角度、多层次地 从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里 的英风与豪气。
作者在这里以守卫边疆的魏尚自期许,希望得到朝廷信任。(胡云翼选注《宋词 选》)
持节二句:注家向来以为东坡是以魏尚自许,未切,实在自比冯唐……苏轼自 比选》)冯唐,一以老,二以筹边远略也。(徐永年、曹慕樊《东坡选集》)

《江城子 密州出猎》ppt课件

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A 5、下列赏析不正确的一项是(

A.这首词写了“老夫”苏轼“少年”“轻狂”的表现,上片侧重表现
“心狂”,下片侧重表现“形狂”。
B.“千骑卷平冈”,千骑奔驰,腾空越野,好一幅壮观的出猎场面!
“卷”极言行走之快。
C.“鬓微霜,又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是:我
虽然年纪大了,但是仍能跃马疆场。
D.本词是苏轼最早的一ห้องสมุดไป่ตู้豪放词,是他在艺术创作上一次大胆的尝试,
在词的发展史上有着里程碑的意义。
练习背诵《江城子 密州出 猎》
梳理难写字
1.上阕运用典故,表现苏轼豪迈气概的句子:3句:
“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。”
2.下片表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句?2句
“鬓微霜,又何妨!”
3.★下片运用典故,表现作者希望再展宏图为国立功的句子:2句
C 2、下列对这首词的赏析有误的一项是(

A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷、豪放
的,充分体现了苏轼豪放派的诗词风格。
B.这首词的上片以“牵”“擎”“卷”等词展现出装备齐全、人数
众多的狩猎场面,突出表现了词人虽然年届不惑仍“狂气”十足。
C.“何日遣冯唐”一句,词人以魏尚自喻,希望朝廷赦免自己、重用
结合注释,疏通词意。
参考译文:
老夫姑且发一发少年的豪情狂态,左手牵着黄犬,右手举起苍 鹰。戴上锦帽穿好貂裘,率领随从千骑席卷平展的山冈。为我报知 全城百姓,使他们跟随我出猎,看我亲自射杀猛虎,犹如昔日的孙 郎。
我虽沉醉但胸怀还很开阔,胆略还很豪壮,鬓边白发有如微霜, 这又有什么关系呢!什么时候皇帝会派人来下诏,就像汉文帝派遣 冯唐拿着符节去边地云中那样啊?我将使尽力气拉满雕弓,朝着西 北瞄望,奋勇射杀敌人天狼。

第12课《江城子 密州出猎》课件(共18张ppt)++2022-2023学年部编版语文九年级下册

第12课《江城子 密州出猎》课件(共18张ppt)++2022-2023学年部编版语文九年级下册
①“狂”在装备齐全,何等威武——左牵黄,右擎苍,锦 帽貂裘。 ②“狂”在随从众多(阵容庞大),何等雄壮——千骑卷平 冈。 ③“狂”在倾城观猎(场面热烈),何等感人——为报倾城 随太守。 ④“狂”在自比孙郎,何等豪气——亲射虎,看孙郎 ⑤因老当益壮而“狂”——酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又 何妨! ⑥因雄心壮志而“狂”——会挽雕弓如满月,西北望,射 天狼。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千
骑卷平冈。
装备齐全,何等威武
阵容庞大,何等雄壮 发:抒发
狂:豪情
锦帽貂裘:名词作动词使用,头戴着华美鲜艳的帽子。貂 裘,身穿貂鼠皮衣。是汉羽林军穿的服装。
千骑卷平冈:形容马多尘土飞扬,把山冈像卷席子一般掠 过。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
场面热烈,何等感人 自比孙郎,何等豪气
学习目标
1、了解作者生平及相关知识背景。 2、在诵读诗词中,理解词意,感悟词情。 3、学习词人苏轼在失意情况下,依然胸怀天下的 “社会责任感”
再识词人:苏轼
苏轼,(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻、和仲, 号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州 眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学 家、书法家、画家,历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛 领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文
报:报知 倾城:全城百姓都出来了,形容随观者之 众。
自主思考:此处运用典故,表达了词人什么样的思 想感情?
以少年孙权自比,显示作者的狂劲和豪兴。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!
老当益壮 酒酣:喝酒喝的正香的时候;酣:酒喝得畅快。
自主思考:这句话采用了什么表现手法? 以“老”衬“狂”,更表现出作者壮心未已的英 雄本色。

《江城子·密州出猎》词四首PPT优秀课件

《江城子·密州出猎》词四首PPT优秀课件

• 我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志,左手牵着黄犬,右臂托 起苍鹰。随从将士们戴着华美鲜艳的帽子,穿着貂皮做的衣服, 带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟 随我出猎的盛情厚意,看我亲自射杀猛虎,犹如往日的孙权那样 威猛。
• 我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨? 什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚 的罪呢?我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样,朝着弓矢西北瞄 望,奋勇射杀西夏军队!
江城子·密州出猎
苏轼
写作背景
• 这首词作于公元1075年(神宗熙宁八年),作者在密州(今山东 诸城)任知州。
• 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为 报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
• 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会 挽雕弓如满月,西北望,射 这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发了作者杀 敌为国的雄心壮志,体现了为了效力抗击侵犯的豪情壮志,并委 婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
• 聊:姑且。 • 左牵黄,右擎苍:左手牵着黄狗,右臂擎着苍鹰,形容围猎时用以追捕猎物的架势 • 千骑:形容随从乘骑之多 • 倾:全部 • 太守:指作者自己 • 孙郎:孙权,这里作者自喻。《三国志·吴志·孙权传》载:“二十三年十月,权将如吴,亲乘马
射虎于凌亭,马为虎伤。权投以双戟,虎却废。常从张世,击以戈、获之。”这里以孙权喻太守 • 持节:是奉有朝廷重大使命 • 天狼:星名,一称犬星,旧说指侵掠,这里隐指西夏。《楚辞·九歌·东君》:“长矢兮射天狼。
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词的上阕写什么? 下阕写什么?
上阙描写出猎场面,下阙 抒发情怀
1、上阕太守的形象怎样,他的特 点是什么?
“左牵黄, 威风 右擎苍, 凛凛 锦帽貂裘”
2、找出描写出 猎队伍的句子, 出猎队伍有什 么特点?
“千骑卷平冈” ;
威武雄壮, 场面浩大
4、下阕哪个词集中抒发了 他的情怀?
开张——豪壮
5、 本词引用三个典故,分别表 达了作者什么情感:
老夫(我)姑且发一发 少年疯狂,左手牵黄狗,右 手举苍鹰,戴锦帽,披貂裘 ,千骑驰骋,犹如疾风席卷 山冈。为了报酬满城的人跟 随我的盛情,我要亲手射杀 猛虎,像三国的孙郎那样。
痛饮美酒,心胸开阔,胆气 更为豪壮。鬓间虽已染白霜,那 又有何妨!手持符节前往云中, 何时朝廷才能再谴冯唐?(召我 奔赴战场)(到那时)我定将手 中的雕弓拉成满月的形状,朝着 西北方,射杀西夏的敌人。
写作背景
宋神宗熙宁八年,是苏轼到密州 上任的第二年。当时,密州蝗旱相连, 而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。 作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的 苏轼,年届“不惑而雄心勃勃”,在 贬官外任中,不但尽力解除人民的疾 苦,而且时刻准备要驰骋疆场,为国 效力。这年十月,他祭常山回来,与 同僚出猎,作此词。这首词,是他写 的第一首,也是最为典型的一首豪放 词。
亲射虎,看孙郎 持节云中, 何日遣冯唐
自喻孙权,虽年纪已老, 仍有少年狂气,意气奋发。
以魏尚自喻,渴望朝廷 能像派冯唐赦魏尚那样 重用自己
会挽雕弓如满月, 表达了自己要杀敌报 西北望,射天狼。 国的志向。
词作分析
上 阕
出 猎
借孙权射虎的典故, 表现作者的少年狂气。
《江城 子·密 州出猎
下 阕

场 面
人有悲欢离合,
月有阴晴圆缺, 此事古难全。
但愿人长久,
千里共婵娟。 苏轼《水调歌头•明月几时有》
江城子
密州出猎
苏轼
学习目标: 1、积累生词和文学常识。 2、多层次朗读词作,并背 诵。(重点) 3、结合创作背景,理解作 者情感。(难点)
预习检测: 1、注音。擎苍 貂裘 平冈 鬓 聊 2、填空:①《江城子· 密州出猎》 的作者是____(朝)爱国词人 ____(姓名),他与____并称 “____”,是豪放派代表词人。 ②《江城子· 密州出猎》其中“江 城子”指_____,“密州出猎”指____。
古人说:“三分诗,七分 读。”读是学习诗歌的最好 途径,读也能反映读者是否真 正理解了诗歌。 听读:用“/”划出诗句
的停顿。
一读: 把握节奏
江城子·密州出猎
老夫/聊发/少年狂,左牵黄,右擎苍, 锦帽/貂裘,千骑/卷/平冈。为报/倾城/随 太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣/胸胆/尚开张。鬓微霜,又何妨! 持节/云中,何日/遣冯唐?会挽/雕弓/如满 月,西北望,射天狼。
抒 发 情 怀
运用冯唐持节的典故, 希望得到朝廷的重用, 能建功立业。
末一句表达了自己杀 敌报国的志向。
小结:
这首词通过描写一次出猎 (狩猎、打猎)的壮观场面,抒发 作者渴望被朝廷重用,建功立业, 杀敌报国的豪情壮志。
课堂自测
出猎(狩猎) 1、词的上阙描写________ 的壮观场面,下阙 抒发作者渴望被朝廷重用,建功立业,杀敌为国 _____________________的情怀。 2、描写出猎场面雄壮浩大的句子是: 千骑卷平岗 ________________ 。 3、表现作者虽年老仍意气风发的句子是: ___________ 亲射虎, ,____________ 看孙郎 。 4、表现词人决定杀敌卫国的豪情壮志的句子 会挽雕弓如满月 西北望 , 射天狼 是: ___________,_______ ________。 5、表现词人希望再展宏图、建功立业的句子 是:___________ ,_____________ 持节云中 何日遣冯唐 ?
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