人教部编版八年级语文上册第19课《苏州园林》课件(共32张PPT)
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C、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D、池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放， 游览者看"鱼戏莲叶间"，又是入画的一景。
摘抄七句自己喜欢的句子，并进行赏析。
字词过关
1、给下列加横线的字注音
轩榭（xuān）（ xiè） 丘壑（hè） 嶙峋（ lín ）（xún） 镂空（ lòu ） 蔷薇（qiáng）（ wēi） 对称（ chèn）
2、辩明词义
鉴赏： 对艺术品或文物的欣赏和评价。 斟酌： 考虑事情文字等是否适当。 因地制宜：根据具体地形，设计或选择适合的事物。 重峦叠嶂：重重的山峰，层层的峭壁。
设计者和匠师们一致 追求：务必使游览者无 论站在哪个点上，眼前 总是一幅完美的图画。
苏州园林绝不讲究对称，好像故意 避免似的。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小 山配合着竹子花木。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋 的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼 的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华 和欢悦，可是没法说出来。
沧浪亭
狮子林
拙政园
留园
1、积累字词，理清文章的结构脉络，把握苏州园林 的特征。
2、培养说明文阅读的能力，学会赏析说明方法。
3、感受苏州园林的美，了解我国园林建筑成就，激 发爱国情感。
1、自由朗读课文，积累字词。 2、说明苏州园林的总特征。 3、概括段意，理清文章的结构脉络。
9、苏州园林极少使用彩绘。 10、可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。
赏析说明方法：说明方法+说明效果+对象特征
例：“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。” 这句话采用了作比较的说明方法，鲜明生动地
说明了苏州园林极少使用彩绘的特点。
四人一组、两人单位合作，组长分配任务： 一人朗读，一人赏析
阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着 爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对 着白色墙壁，太单调了，给补上几竿 竹子或几棵芭蕉。
Байду номын сангаас
四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁 都要赞叹这是高度的图案美。
苏州园林与北京的园林不同，极 少使用彩绘。
文章介绍了苏州园林【
】，
再现了它的【
】，显示了设计者和工匠
们的【 】和我国园林艺术的【 】。
1. 文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是 2．苏州园林的特点体现在哪些方面?
3．指出下列各句运用的说明方法。 A、为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山 池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
B、我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画， 而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
务必使游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画。
1、苏州园林是我国各地园林的标本。 2、游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 3、苏州园林可绝不讲究对称. 4、假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼，大多引 用活水。
5、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 6、花墙和廊子隔而不隔，界而未界。 7、苏州园林在每一个角落都注意图画美。 8、苏州园林里的门和窗，尽量工细而决不庸俗，即使简朴 而别具匠心。
D、池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放， 游览者看"鱼戏莲叶间"，又是入画的一景。
摘抄七句自己喜欢的句子，并进行赏析。
字词过关
1、给下列加横线的字注音
轩榭（xuān）（ xiè） 丘壑（hè） 嶙峋（ lín ）（xún） 镂空（ lòu ） 蔷薇（qiáng）（ wēi） 对称（ chèn）
2、辩明词义
鉴赏： 对艺术品或文物的欣赏和评价。 斟酌： 考虑事情文字等是否适当。 因地制宜：根据具体地形，设计或选择适合的事物。 重峦叠嶂：重重的山峰，层层的峭壁。
设计者和匠师们一致 追求：务必使游览者无 论站在哪个点上，眼前 总是一幅完美的图画。
苏州园林绝不讲究对称，好像故意 避免似的。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小 山配合着竹子花木。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋 的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼 的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华 和欢悦，可是没法说出来。
沧浪亭
狮子林
拙政园
留园
1、积累字词，理清文章的结构脉络，把握苏州园林 的特征。
2、培养说明文阅读的能力，学会赏析说明方法。
3、感受苏州园林的美，了解我国园林建筑成就，激 发爱国情感。
1、自由朗读课文，积累字词。 2、说明苏州园林的总特征。 3、概括段意，理清文章的结构脉络。
9、苏州园林极少使用彩绘。 10、可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。
赏析说明方法：说明方法+说明效果+对象特征
例：“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。” 这句话采用了作比较的说明方法，鲜明生动地
说明了苏州园林极少使用彩绘的特点。
四人一组、两人单位合作，组长分配任务： 一人朗读，一人赏析
阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着 爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对 着白色墙壁，太单调了，给补上几竿 竹子或几棵芭蕉。
Байду номын сангаас
四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁 都要赞叹这是高度的图案美。
苏州园林与北京的园林不同，极 少使用彩绘。
文章介绍了苏州园林【
】，
再现了它的【
】，显示了设计者和工匠
们的【 】和我国园林艺术的【 】。
1. 文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是 2．苏州园林的特点体现在哪些方面?
3．指出下列各句运用的说明方法。 A、为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山 池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
B、我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画， 而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
务必使游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画。
1、苏州园林是我国各地园林的标本。 2、游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 3、苏州园林可绝不讲究对称. 4、假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼，大多引 用活水。
5、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 6、花墙和廊子隔而不隔，界而未界。 7、苏州园林在每一个角落都注意图画美。 8、苏州园林里的门和窗，尽量工细而决不庸俗，即使简朴 而别具匠心。